Eduardo Luis Araújo de Oliveira
Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Salvador(1998), Especialização em Metodologia do Ensino Superior pelo Centro de Estudos de Pós-Graduação Olga Mettig(1999). Atua como professor de Matemática Aplicada ao Comércio e Métodos quantitativos da UNIME; Professor de matemática do ensino médio do Centro Educacional Emmanuel Kant; Professor do ensino médio do Colégio Ponto Alto; e professor de Metodologia do Ensino da Matemática e Avaliação Educacional e Institucional da Faculdade Parque(FAP). Tem experiência na área de Educação Matemática, com ênfase em Cálculo Diferencial, Estatística, Bioestatística, Matemática Financeira e Metodologia do Ensino da Matemática.
Informações coletadas do Lattes em 01/11/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Metodologia do Ensino Superior
1998 - 1999
Centro de Estudos de Pós-graduação Olga Mettig
Orientador: Elizeu Clementino de Souza
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras - 2006. Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras - 2006. 2006. (Congresso).
Ciência da aprendizagem: qual a pedagogia do século XXI ?. Ciência da aprendizagem: qual a pedagogia do século XXI ?. 2006. (Congresso).
Educação e Ética. Educação e Ética. 2006. (Congresso).
Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras - 2003. Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras - 2003. 2003. (Congresso).
Como operacionalizar uma aula com sucesso e avaliar com eficácia e eficiência. Como operacionalizar uma aula com sucesso e avaliar com eficácia e eficiência. 2003. (Congresso).
Os desafios do professor na era da incerteza. Os desafios do professor na era da incerteza. 2003. (Congresso).
As sequências didáticas e o ensino da geometria espacial: conceitos, procedimentos e atitudes.As sequências didáticas e o ensino da geometria espacial: conceitos, procedimentos e atitudes. 2003. (Seminário).
Auto-estima - um passo decisivo para a transformação do potencial humano.Auto-estima - um passo decisivo para a transformação do potencial humano. 2003. (Seminário).
Projeto Pedagógico: dimensões do fazer educativo. Projeto Pedagógico: dimensões do fazer educativo. 2000. (Congresso).
Discutindo a avaliação - uma proposta para a verificação do conhecimento matemático. Discutindo a avaliação - uma proposta para a verificação do conhecimento matemático. 2000. (Congresso).
X Encontro de Formação Pedagógica-Pastoral da Comunidade Salesiana de Salvador.X Encontro de Formação Pedagógica-Pastoral da Comunidade Salesiana de Salvador. 2000. (Encontro).
IX Encontro de Formação Pedagógica - Pastoral da Comunidade Salesiana de Salvador.IX Encontro de Formação Pedagógica - Pastoral da Comunidade Salesiana de Salvador. 1999. (Encontro).
Impermeabilização e Revestimentos Externos.Impermeabilização e Revestimentos Externos. 1992. (Seminário).
Orientou
A universidade brasileira e a problemática da missão acadêmica; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Centro de Estudos de Pós-Graduação Olga Mettig; Orientador: Eduardo Luis Araújo de Oliveira;
Histórico profissional
Endereço profissional
-
CENTRO EDUCACIONAL EMANNUEL KANT. , Rua Conde de Porto Alegre Nº 154, IAPI, 40330-180 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 33884214
Experiência profissional
2010 - Atual
COLÉGIO PONTO ALTOVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
2010 - Atual
Faculdade ParqueVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor do curso de Pedagogia, Carga horária: 3
2010 - Atual
Curso Pré-Vestibular BakhitaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE MATEMÁTICA, Carga horária: 2
2010 - Atual
União Metropolitana de Educação e CulturaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Métodos quantitativos, Carga horária: 11
2008 - 2010
Faculdade 2 de JulhoVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor - ICI - CETREP, Carga horária: 5
2005 - 2010
Faculdade São Tomaz de AquinoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16
2005 - 2006
CPN - Pré-vestibularVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
2005 - 2005
Colégio PortinariVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Profesor, Carga horária: 12
2002 - 2004
colégio SartreVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
2000 - 2002
Instituto Central de Educação Isaias AlvesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
1997 - 2002
Colégio Salesiano de SalvadorVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Profesor, Carga horária: 20
1997 - 1997
Colégio Estadual Thales de AzevedoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor estagiário, Carga horária: 8
1997 - 1997
Colégio Estadual Raphael SerravaleVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor estagiário, Carga horária: 8
1997 - Atual
Centro Educacional Emmanuel KantVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de matemática do Ensino Médio, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor de Matemática do Ensino Médio - 1 , 2 e 3 ano.
1995 - 2010
Colégio São Tomáz de AquinoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14
1992 - 1994
ARQPLAN - Arquitetura e planejamento LTDAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico em Construção Civil, Carga horária: 20
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