Lucas de Oliveira Cordeiro
Mestre em Estudos da Tradução pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (POET) da Universidade Federal do Ceará (UFC), 2022. Bacharel em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (UFC), 2016. Bacharel em Letras - Inglês pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), 2012. Bolsista do Programa de Iniciação à Docência - PID da Pró-Reitoria de Graduação da UFC, 2015. Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) do CNPQ, 2016. Áreas de interesse: estética; filosofia da arte; filosofia analítica; filosofia & literatura; crítica literária; literatura comparada; tradução.
Informações coletadas do Lattes em 01/11/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em POET - Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução
2019 - 2022
Universidade Federal do Ceará
Título: Traduzir filosofia analítica: fundamentos conceituais para uma abordagem funcionalista
Orientador: Prof. Dr. Arvi Sepp
, Ano de Obtenção: 2022.Palavras-chave: estudos da tradução; funcionalismo alemão; tradução técnico-científica; tradução de filosofia analítica.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Graduação em Filosofia
2014 - 2016
Universidade Federal do Ceará
Título: Três versões do problema mente-corpo: o hiato explicativo
Orientador: Prof. Dr. Cícero Antônio Cavalcante Barroso
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Graduação em Letras
2007 - 2012
Universidade Estadual do Ceará
Título: Tendências fantásticas e impressionistas em Lygia Fagundes Telles: uma análise dos contos Emanuel, Lua crescente em Amsterdã e Noturno amarelo
Orientador: Profª Ma. Lúcia Maria Freitas Moura
Bolsista do(a): UECE, IEPRO, Brasil.
Formação complementar
2022 - 2022
Da Literatura: leitura e análise de textos de natureza humanística. (Carga horária: 32h). , Biblioteca Estadual do Ceará, BECE, Brasil.
2021 - 2021
Traduções (ministrado por Rosa Freire d'Aguiar). (Carga horária: 3h). , Companhia das Letras Cursos, CLC, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Capacitação de Ledores para o ENEM 2020. (Carga horária: 14h). , Fundação Cesgranrio, CESGRANRIO, Brasil.
2020 - 2020
Traduzir é frutificar (ministrado por Denise Bottmann). (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2016 - 2016
Fábulas de Janeiro: Oficina de Escrita Criativa com o escritor Joca Reiners. (Carga horária: 15h). , Porto Iracema das Artes - Escola de Formação e Criação do Ceará, PIA, Brasil.
2011 - 2011
Cinema de horror mundial. (Carga horária: 33h). , Vila das Artes (equipamento da Prefeitura Municipal de Fortaleza), VA, Brasil.
2009 - 2009
Mitologia greco-romana e a sobrevivência dos mitos. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia analítica.
Participação em eventos
II ENELF - Encontro Nacional de Estética, Literatura e Filosofia - Romantismo: Desdobramentos Contemporâneos. 2015. (Encontro).
I Simpósio Nacional de Filosofia: Mente e Neurociência. 2015. (Simpósio).
I Simpósio Internacional Literatura, Cultura e Sociedade.Os solitários moribundos de Lygia Fagundes Telles. 2011. (Simpósio).
VII Semana de Letras.Tendências fantásticas e impressionistas nos contos de Lygia Fagundes Telles. 2011. (Encontro).
VI ALSFAL (Congresso da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina). 2010. (Congresso).
VI Encontro Interdisciplinar de Estudos Literários. 2009. (Encontro).
VII Semana de Letras. 2008. (Encontro).
Participação em bancas
MACHADO, Simone dos Santos; PEREIRA, S. R. B.;CORDEIRO, L. O.. Comissão de Seleção de Bolsistas /PREX. 2022. Universidade Federal do Ceará.
RODRIGUES JUNIOR, J. M.; ASSIS, L. F.;CORDEIRO, L. O.. Banca de Seleção /PREX. 2022. Universidade Federal do Ceará.
Produções bibliográficas
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CORDEIRO, L. O. . Felicidade e prazer em Epicuro: uma análise lógica. REVISTA LAMPEJO , v. 6, p. 240, 2017.
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CORDEIRO, L. O. . Traduzir filosofia (analítica): fundamentos conceituais para uma abordagem funcionalista. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORDEIRO, L. O. . Informação semântica e seus problemas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORDEIRO, L. O. . A teoria de Shannon e o conceito de informação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORDEIRO, L. O. . Tendências fantásticas e impressionistas nos contos de Lygia Fagundes Telles. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORDEIRO, L. O. . Os solitários moribundos de Lygia Fagundes Telles. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BOTTMANN, D. ; CORDEIRO, L. O. . Martinho Lutero: renegado e profeta. Rio de Janeiro: Objetiva, 2020. (Tradução/Livro).
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BOTTMANN, D. ; CORDEIRO, L. O. . Vitória, a rainha: a biografia íntima da mulher que comandou um império. Rio de Janeiro: Objetiva, 2018. (Tradução/Livro).
Projetos de pesquisa
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2015 - 2016
Aspectos Fundacionais da Filosofia da Informação, Descrição: Como DRETSKE (1981) pontua, a palavra 'informação' se tornou uma palavra para todo propósito. Mesmo na ciência não há consenso sobre o que é informação ou sobre o que devemos considerar um processo informacional. Isso pode causar surpresa, considerando que temos uma teoria que é amplamente aceita como a teoria geral da transmissão de informação, a saber, a teoria de Shannon. Esse descompasso entre a unanimidade da teoria de Shannon e a falta de uma concepção canônica do conceito de informação, porém, pode ser explicado observando-se que Shannon não tem uma definição de informação. O que ele tem é uma intuição sobre informação. É fácil perceber que essa intuição aproxima a ideia de informação da ideia da redução de possibilidades. Essa caracterização implícita de relações informacionais identifica aspectos realmente necessários dessas relações, no entanto, é muito controverso que tais aspectos sejam suficientes para nos dar uma concepção adequada do conceito de informação. Os filósofos da Biologia, por exemplo, exigem mais para rotular uma relação de informacional. Em particular, exige-se que o processo informacional produza algum tipo de mensagem protointencional evolutivamente selecionada para cumprir certa função em sistemas organizados (veja, e.g., SMITH 2010). Já autores interessados em caracterizar processos comunicacionais de alto nível em termos de transmissão de informação insistem que o aspecto semântico é indispensável para definir o que é informação (veja, e.g., os caps 4, 5 e 8 de FLORIDI 2011). Indo um sentido contrário, vemos também autores que admitem que é possível identificar a ocorrência de processos informacionais em todas as interações físicas (veja, e.g., LLOYD 2006). O objetivo teórico deste projeto é examinar essas diferentes formas de conceber o conceito de informação, destacando suas implicações lógicas. O objetivo prático é preparar alunos de graduação para a pesquisa filosófica e científica através de sua participação nesta pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lucas de Oliveira Cordeiro - Integrante / Henrique Alves Costa - Integrante / Cícero Antônio Cavalcante Barroso - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - 2022
Universidade Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto de língua inglesa, Carga horária: 40
2015 - 2015
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12
Outras informações:
Monitor da disciplina Introdução à Filosofia sob a supervisão do Prof. Dr. Cícero Antônio Cavalcante Barroso.
2011 - 2013
Colégio 7 de SetembroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de idiomas
Outras informações:
Atuação como professor de idiomas do ensino fundamental I e do curso de idiomas da instituição.
2009 - 2010
Núcleo de Línguas Estrangeiras (UECE)Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor bolsista, Carga horária: 6
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