Carina Raquel Borges Caldas

Pós graduada em Ensino de Biologia pela Universidade Gama Filho do Rio de Janeiro (2009), licenciada em Biologia pelo Centro Universitário de Brasília (2003), segunda graduação em Pedagogia pela UDF, Brasília (2016). Possui 16 anos de experiência de docência em Biologia (Ensino Médio), Ciências (Ensino Fundamental II), Laboratório Educacional, Ciências Aplicadas e Projetos Educacionais. Atualmente é professora de Biologia e Ciências Aplicadas na Rede La Salle Brasil/Chile, lotada no Colégio La Salle de Águas Claras - Distrito Federal. Tem experiência na área de Biologia Geral, com ênfase em Biologia Geral, Ecologia e Meio ambiente, Citologia, Laboratório de Ciências e Ciências Aplicadas.

Informações coletadas do Lattes em 01/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Metodologia de Ensino em Ciências e Biologia

2008 - 2009

Universidade Gama Filho
Título: Práticas de Ensino-Aprendizagem em Ciências e Biologia
Orientador: Moisés Nogueira

Graduação em Pedagogia

2015 - 2016

UDF Centro Universitário

Graduação em Biologia

1999 - 2003

Centro Universitário de Brasília, UniCEUB
Título: As ameaças às baleias jubarte e ações visando sua conservação
Orientador: Daniel Louzada-Silva

Ensino Médio (2º grau)

1994 - 1996

Centro de Ensino Médio EIT de Taguatinga

Ensino Fundamental (1º grau)

1990 - 1993

Centro de Ensino n. 08 de Taguatinga

Formação complementar

2009 - 2009

Extensão universitária em Óleos e gorduras estração e fabricação de Biodísel. (Carga horária: 38h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Aulas Práticas para Laboratório Móvel. (Carga horária: 20h). , Autolabor Indústria e Comércio, AUTOLABOR, Brasil.

2009 - 2009

II Seminário de Educadores - 2009. (Carga horária: 20h). , Rede SESI de Educação, SESI, Brasil.

2009 - 2009

I Seminário de Educadores - 2009. (Carga horária: 20h). , Rede SESI de Educação, SESI, Brasil.

2008 - 2008

II Seminário de Educadores - 2008. (Carga horária: 20h). , Rede SESI de Educação, SESI, Brasil.

2004 - 2004

Educação Ambiental em Redes. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, SEDF, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Ecologia de campo. (Carga horária: 45h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2003 - 2003

Inglês Instrumental. (Carga horária: 45h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2003 - 2003

II Congresso de Ciências da Saúde. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2002 - 2002

I Congresso UniCEUB de Ciências da Saúde. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em XII Fórum UniCEUB de Biociências. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em XI Fórum UniCEUB de Biociências. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em X Fórum UniCEUB de Biociências. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em VIII Fórum UniCEUB de Biociências. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

1996 - 1996

Informática Básica e intermediária.. (Carga horária: 110h). , Century Informática, CENTURY, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende BemLê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Participação em eventos

Biodiesel e a distribuição no espaço geográfico.. 2009. (Seminário).

Educação para o novo século. 2009. (Oficina).

Gestão de carreira. 2009. (Oficina).

O processo de Avaliação no século XXI. 2009. (Oficina).

Pedagogia do Afeto - Gabriel Chalita. 2005. (Seminário).

II Congresso de Ciências da Saúde. Preservação das Baleias no Litoral Brasileiro. 2003. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • FERRAZ, C. R. B. C. ; FERRAZ, C. R. B. C. ou CALDAS, C. R. B. . Práticas Laboratóriais Interdiciplinares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERRAZ, C. R. B. C. ou CALDAS, C. R. B. . Projeto Meio Ambiente - Reciclagem, cidadania e uso sustentável. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

CALDAS, C. R. B. . O aluno do século XXI - Desafios e perspectivas para o ensino de ciências e biologia. 2009; Tema: EDUCAÇÃO E ENSINO DE BIOLOGIA. (Site).

CALDAS, C. R. B. . A PESQUISA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO EDUCADOR. 2009; Tema: EDUCAÇÃO E ENSINO DE BIOLOGIA. (Site).

CALDAS, C. R. B. . AS AMEAÇAS À BALEIA JUBARTE E AÇÕES VISANDO SUA CONSERVAÇÃO. 2003; Tema: BIOLOGIA MARINHA, ECOLOGIA. (Site).

Projetos de desenvolvimento

  • 2009 - 2009

    Meio Ambiente: Uso sustentável, Reciclagem e Cidadania., Descrição: Considerando a importância da temática ambiental e a visão integrada do mundo, no tempo e no espaço, a escola deverá oferecer meios efetivos para que cada aluno compreenda os fenômenos naturais, as ações humanas e sua conseqüência para consigo, para sua própria espécie, para os outros seres vivos e o ambiente. É fundamental que cada aluno desenvolva as suas potencialidades e adote posturas pessoais e comportamentos sociais construtivos, colaborando para a construção de uma sociedade socialmente justa, em um ambiente saudável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Carina Raquel Borges Caldas Ferraz - Coordenador.

  • 2009 - 2009

    Meio Ambiente: Uso sustentável, Reciclagem e Cidadania., Descrição: Considerando a importância da temática ambiental e a visão integrada do mundo, no tempo e no espaço, a escola deverá oferecer meios efetivos para que cada aluno compreenda os fenômenos naturais, as ações humanas e sua conseqüência para consigo, para sua própria espécie, para os outros seres vivos e o ambiente. É fundamental que cada aluno desenvolva as suas potencialidades e adote posturas pessoais e comportamentos sociais construtivos, colaborando para a construção de uma sociedade socialmente justa, em um ambiente saudável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Carina Raquel Borges Caldas - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • COLÉGIO LA SALLE ÁGUAS CLARAS. , Quadra 301 Rua D Conjunto 2, Norte (Águas Claras), 71901110 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 34355858, Fax: (61) 34355858, URL da Homepage:

Experiência profissional

2008 - Atual

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Biologia, Carga horária: 30

2005 - 2008

Colégio Reação

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Biologia, Carga horária: 30

2004 - 2005

Secretaria de Educação

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professora de Biologia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2004

Colégio e Faculdade Projeção

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora de Biologia, Carga horária: 20

2002 - 2003

Centro Educacional Brasil Central

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Biologia e Química, Carga horária: 20

2001 - 2002

Centro Universitário de Brasília, UniCEUB

Vínculo: Estágiário, Enquadramento Funcional: Estagiário em Ecologia de Campo, Carga horária: 20

2012 - 2014

Colégio Objetivo de Taguatinga

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora de Ciências no Ensino Fundamental II.

2016 - Atual

COLÉGIO LA SALLE ÁGUAS CLARAS (DF)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE BIOLOGIA - ENSINO MÉDIO, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA DE BIOLOGIA - ENSINO MÉDIO.