Alex de Almeida Castro

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• CASTRO, A. A. . Projeto da Unifesp Diadema ganha prêmio.. Diário do Grande ABC, http://www.dgabc.com.br/, 29 out. 2012.

• RODRIGUES, L. ; CASTRO, A. A. ; VINCENTIN, A. M. ; MALHEIROS, A. ; BISPO, D. G. ; SILVA, J. A. ; SANTANA, L. J. ; FIGUEIREDO, L. ; ALMEIDA, P. A. ; AYLLON, R. M. ; PULIDO, S. ; EVANGELISTA JUNIOR, W. . ANÁLISE COMPARATIVA 2014/2016 DO USO DO BLOG QUIMICANDO COM A CIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES AMBIENTAIS. In: VIII ENCONTRO NACIONAL ANPPAS, 2017, NATAL. ENANPPAS 2017, 2017.

• CASTRO, A. A. ; AYLLON, R. M. ; FARIAS, L. A. . O PAPEL TRANSFORMADOR DA EDUCAÇÃO NA DIMINUIÇÃO DA PERCEPÇÃO DE RISCO E A IMPLEMENTAÇÃO DO REATOR MULTIPROPÓSITO BRASILEIRO: UM ESTUDO DE CASO. In: INAC - INTERNATIONAL NUCLEAR ATLANTIC CONFERENCE, 2017, Belo Horizonte. INAC 2017, 2017.

• AYLLON, R. M. ; CASTRO, A. A. ; FARIAS, L. A. . A CASE STUDY IN THE MUNICIPALITY OF IPERÓ REGARDING THE RMB IMPLEMENTATION AND PUBLIC ACCEPTANCE: WOULD IT BE A MATTER OF COMMUNICATION?. In: Eihth International Symposium on Naturally Occuring Radioactive Material - NORM VII, 2016, Rio de Janeiro. Eihth International Symposium on Naturally Occuring Radioactive Material - NORM VI, 2016.

• MALHEIROS, A. ; SANTANA, L. J. ; RODRIGUES, L. ; AYLLON, R. M. ; ALMEIDA, P. A. ; PIMENTEL, A. K. O. ; SILVA, J. A. ; Rodrigues, N. P. ; NORBERTO, S. ; BISPO, D. G. ; PULIDO, S. ; CASTRO, A. A. ; FARIAS, L. A. . ANÁLISE FILMOGRÁFICA COMO ESTRATÉGIA PARA ANÁLISE AMBIENTAL CRÍTICA. In: XVIII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016, Florianópolis. XVIII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016.

• CASTRO, A. A. ; FARIAS, L. A. . O PAPEL DA EDUCAÇÃO NA DIMINUIÇÃO DA PERCEPÇÃO DE RISCO E A IMPLEMENTAÇÃO DO REATOR MULTIPROPÓSITO BRASILEIRO: UM ESTUDO DE CASO. In: INAC - INTERNATIONAL NUCLEAR ATLANTIC CONFERENCE, 2015, São Paulo. INAC - INTERNATIONAL NUCLEAR ATLANTIC CONFERENCE, 2015.

• BISPO, D. G. ; AYLLON, R. M. ; Romero, F. C. ; ROCHA, A. C. A. ; CASTRO, A. A. ; Rodrigues, N. P. ; NORBERTO, S. ; Kanashiro, A. M. ; PIMENTEL, A. K. O. ; SANTANA, L. J. ; RODRIGUES, L. ; ALMEIDA, P. A. ; COSTA, I. F. ; MALHEIROS, A. ; SILVA, J. A. ; FARIAS, L. A. . TENDÊNCIAS TEMÁTICAS DO BLOG QUIMICANDO COM A CIÊNCIA: A RIQUEZA DA DIFERENÇA. In: VIII Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química, 2015, Sorocaba. VIII Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química, 2015.

• AYLLON, R. M. ; CASTRO, A. A. ; Kanashiro, A. M. ; Cunha, A. V. ; ROCHA, A. C. A. ; Romero, F. C. ; Cassas, F. ; Rodrigues, N. P. ; SILVEIRA, T. G. ; FARIAS, L. A. . REFLEXÃO SOBRE CONSUMO SUSTENTÁVEL ENERGÉTICO A PARTIR DA TEMÁTICA COMBUSTÍVEL - GRUPO QUIMICANDO COM A CIÊNCIA. In: III Jornada de Extensión del Mercosur, 2014, Tandil. III Jornada de Extensión del Mercosur, 2014.

• PIMENTEL, A. K. O. ; CASTRO, A. A. ; Kanashiro, A. M. ; MALHEIROS, A. ; ROCHA, A. C. A. ; BISPO, D. G. ; SANTOS, E. O. ; RODRIGUES, L. ; ALMEIDA, P. A. . O MEIO AMBIENTE EM HOLLYWOOD: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE UMA SOCIEDADE. In: Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade, 2015, Brasilia. Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade, 2015.

• SILVA, J. A. ; CASTRO, A. A. ; Romero, F. C. ; FARIAS, L. A. . A BANANA COMO TEMA DE REFLEXÃO EM OFICINAS SOCIOAMBIENTAIS - AÇÃO 1. In: XVIII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016, Florianópolis. XVIII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016.

• SANTANA, L. J. ; RODRIGUES, L. ; Romero, F. C. ; AYLLON, R. M. ; ALMEIDA, P. A. ; PIMENTEL, A. K. O. ; SILVA, J. A. ; Rodrigues, N. P. ; NORBERTO, S. ; BISPO, D. G. ; MALHEIROS, A. ; Kanashiro, A. M. ; CASTRO, A. A. ; FARIAS, L. A. . A PEGADA ECOLÓGICA COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA UMA COMUNIDADE UNIVERSITÁRIA. In: VIII Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química, 2015, Sorocaba. VIII Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química, 2015.

• MALHEIROS, A. ; SANTANA, L. J. ; RODRIGUES, L. ; Romero, F. C. ; AYLLON, R. M. ; ALMEIDA, P. A. ; PIMENTEL, A. K. O. ; SILVA, J. A. ; Rodrigues, N. P. ; NORBERTO, S. ; BISPO, D. G. ; ROCHA, A. C. A. ; Kanashiro, A. M. ; PULIDO, S. ; CASTRO, A. A. ; SANTOS, E. O. ; FARIAS, L. A. . A 'CUMBUCA DO AUTOCONHECIMENTO' COMO INSTRUMENTO PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMPLEXA. In: VIII Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química, 2015, Sorocaba. VIII Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química, 2015.

• CASTRO, A. A. ; FARIAS, L. A. . AS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE IPERÓ E A IMPLEMENTAÇÃO DO REATOR MULTIPROPÓSITO BRASILEIRO: UM ESTUDO DE CASO. In: I CONGRESSO ACADÊMICO - UNIFESP, 2015, SãO PAULO. AS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE IPERÓ E A IMPLEMENTAÇÃO DO REATOR MULTIPROPÓSITO BRASILEIRO: UM ESTUDO DE CASO, 2015.

• CASTRO, A. A. ; Kanashiro, A. M. ; FARIAS, L. A. ; NORBERTO, S. ; Rodrigues, N. P. ; AYLLON, R. M. ; PIMENTEL, A. K. O. ; Romero, F. C. ; Rocha, A. C. de A. ; SILVA, J. A. ; ALMEIDA, P. A. ; RODRIGUES, L. ; PULIDO, S. . 2014? O ANO DO NOVO E DO VELHO PARA O GRUPO QUIMICANDO COM A CIÊNCIA. In: I CONGRESSO ACADÊMICO - UNIFESP, 2015, SãO PAULO. I CONGRESSO ACADEMICO UNIFESP, 2015.

• Rodrigues, N. P. ; Kanashiro, A. M. ; CASTRO, A. A. ; Rocha, A. C. de A. ; Cunha, A. V. ; Romero, F. C. ; Cassas, F. ; AYLLON, R. M. ; MOREIRA, R. S. ; SILVEIRA, T. G. ; COLAGRANDE, E. A. ; FARIAS, L. A. . BLOG AS PEDAGOGICAL AND ENVIROMENTAL EDUCATORS TRAINING. In: 2d International congress of science education, 2014, Foz do Iguaçu. 2º Congresso Internacional de Educação em Ciências, 2014. v. 15. p. 78-78.

• CASTRO, A. A. ; Kanashiro, A. M. ; Rocha, A. C. de A. ; SILVA, A. C. ; PIMENTEL, A. K. O. ; Romero, F. C. ; AYLLON, R. M. ; RODRIGUES, L. ; Cunha, A. V. ; NORBERTO, S. ; BISPO, D. G. ; SANTANA, L. J. ; SILVA, J. A. ; FARIAS, L. A. . QUATRO ANOS DE QUIMICANDO COM A CIÊNCIA: UMA RETROSPECTIVA. In: SIMPÓSIO DA GRADUAÇÃO UNIFESP, 2014, SãO PAULO. VII CONGRESSO DE EXTENSÃO - PIBEX, 2014.

• ROCHA, A. C. A. ; Romero, F. C. ; AYLLON, R. M. ; Rodrigues, N. P. ; Cassas, F. ; OLIVEIRA, A. C. H. ; Cunha, A. V. ; Kanashiro, A. M. ; MENDONCA, L. G. ; MOREIRA, R. S. ; CASTRO, A. A. ; SILVEIRA, T. G. ; FARIAS, L. A. . UMA AÇÃO NA ESCOLA, O DIA DA TERRA E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL (EA): UM RELATO DE CASO. In: VII Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química, 2013, Santo André. VII Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química, 2013.

• CASTRO, A. A. . 'A Combustão do Boitatá': o Teatro na Reflexão Sobre Resíduos Sólidos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CASTRO, A. A. ; AYLLON, R. M. ; FARIAS, L. A. . O PAPEL TRANSFORMADOR DA EDUCAÇÃO NA DIMINUIÇÃO DA PERCEPÇÃO DE RISCO E A IMPLEMENTAÇÃO DO REATOR MULTIPROPÓSITO BRASILEIRO: UM ESTUDO DE CASO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CASTRO, A. A. ; Kanashiro, A. M. ; FARIAS, L. A. ; NORBERTO, S. ; Rodrigues, N. P. ; AYLLON, R. M. ; Romero, F. C. ; PIMENTEL, A. K. O. ; SANTANA, L. J. ; Rocha, A. C. de A. ; SILVA, J. A. ; ALMEIDA, P. A. ; RODRIGUES, L. ; PULIDO, S. . 2014? O ANO DO NOVO E DO VELHO PARA O GRUPO QUIMICANDO COM A CIÊNCIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CASTRO, A. A. ; FARIAS, L. A. . AS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE IPERÓ E A IMPLEMENTAÇÃO DO REATOR MULTIPROPÓSITO BRASILEIRO: UM ESTUDO DE CASO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CASTRO, A. A. ; FARIAS, L. A. . O PAPEL DA EDUCAÇÃO NA DIMINUIÇÃO DA PERCEPÇÃO DE RISCO E A IMPLEMENTAÇÃO DO REATOR MULTIPROPÓSITO BRASILEIRO: UM ESTUDO DE CASO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CASTRO, A. A. ; Kanashiro, A. M. ; Rocha, A. C. de A. ; SILVA, A. C. ; PIMENTEL, A. K. O. ; Romero, F. C. ; AYLLON, R. M. ; Rodrigues, N. P. ; Cunha, A. V. ; NORBERTO, S. ; BISPO, D. G. ; SANTANA, L. J. ; SILVA, J. A. ; FARIAS, L. A. . QUATRO ANOS DE QUIMICANDO COM A CIÊNCIA: UMA RETROSPECTIVA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2015

  As Escolas do Município de Iperó e a implementação do Reator Multipropósito: Um estudo de caso., Descrição: A Tecnologia Nuclear, ao longo de sua trajetória, foi muito bem sucedida do ponto de vista científico, mas não obteve o mesmo sucesso do ponto de vista político, passando por períodos de forte rejeição por parte da população, principalmente quando da proximidade de eventos negativos, como o que ocorreu em Fukushima, em 2011. Nesse sentido, quando há ocorrência de fatos importantes na área, como é o caso da implantação do primeiro Reator Nuclear Multipropósito brasileiro (RMB) no Centro Experimental Aramar, localizado no município de Iperó, São Paulo, é de fundamental importância o conhecimento e apoio da população local. Principalmente porque o mesmo tem o propósito de produzir radioisótopos a serem aplicados na saúde e indústria, portanto com forte apelo social. Com esse objetivo, foram realizadas Audiências Públicas em outubro de 2013, nas quais foram discutidos os relatórios a respeito do Estudo de Impacto Ambiental (EIA) para a construção do reator, juntamente com o Relatório de Impacto Ambiental (RIMA), disponibilizados pelo Ibama. Entretanto, apesar da divulgação dessas audiências realizadas nos municípios de Iperó, Sorocaba e São Paulo, serem veiculadas em notícias de jornais, jornais eletrônicos, sítios eletrônicos, bem como faixas com informações de data, local, horário e objetivo das audiências, localizadas nessas cidades. Houve pouco envolvimento das escolas da região nesse debate. Pensando no importante papel que a educação pode ter na diminuição da percepção de risco, na remodelação da representação social da polulação local, na formação de cidadãos e na atitude dos mesmos com relação à temática nuclear, o presente trabalho tem por objetivo investigar como as escolas do município de Iperó estão se apropriando ou não desse assunto. A investigação ocorreu na Escola Estadual do Município e tamabém nas Escolas Municipais, por meio da aplicação de um questionário semi-estruturado para Professores, Coordenadores, Vice-Diretores e Diretores da rede pública de Ensino do referido Município.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alex de Almeida Castro - Integrante / Luciana Aparecida Farias - Coordenador.

Prêmios