Danilo Mendes Piaia

Mestre em Sociologia pela Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil. Graduado em Ciências Sociais (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Estadual de Campinas, São Paulo, Brasil.

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Sociologia

2017 - 2019

Universidade de São Paulo
Título: Quando a rua vira point: "Práticas juvenis" e pixadores no centro de São Paulo (2017-2019)
, Ano de Obtenção: 2020.Fraya Frehse.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: práticas juvenis; usos da rua; centro; São Paulo; pixação.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Ciências Sociais

2010 - 2016

Universidade Estadual de Campinas

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

E. E. Dom João Nery

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Ensino híbrido na prática de sala de aula. (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Plantas psicoativas e seus usos. (Carga horária: 10h). , Núcleo de Pesquisa em Psicoativos e Cultura - UFF, PSICOCULT (UFF), Brasil.

2017 - 2017

Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas /USP, FFLCH, Brasil.

2013 - 2013

Ciências Sociais. (Carga horária: 210h). , Universidad Nacional Autónoma de Mexico, UNAM, México.

2012 - 2012

Ciências Sociais. (Carga horária: 180h). , Universidad Nacional del Litoral, UNL, Argentina.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Organização de eventos

PIAIA, D. M. ; RODRIGUES, Bruno . Exibição do documentário "Di: Pichar é humano"; debate com os diretores Bruno Rodrigues e Dino. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Carmo, Rosário e Catedral: memórias e caráter de três largos campineiros. 2021. (Seminário).

VI Seminário Discente PPGS USP.Prêmios Teses e Dissertações. 2020. (Seminário).

5 Seminário Discente PPGS USP.Apontamentos para uma história das práticas juvenis em lugares públicos do centro paulistano. 2019. (Seminário).

Campinas de Todos os Povos.-. 2019. (Outra).

O último círculo (hipótese sobre a catástrofe brasileira). 2019. (Seminário).

Podcast como mídia educacional?. 2019. (Outra).

4 Seminário Discente PPGS USP.Imagens recentes do centro paulistano: a Rua Dom José de Barros. 2018. (Seminário).

Fóruns Permanentes: A cidade em disputa. 2018. (Outra).

IX Encontro Internacional Saber Urbano e Linguagem: escritas da cidade.Laços na rua - o "point" dos pixadores de São Paulo. 2018. (Encontro).

Pensamentos Poéticos: Brasil-Nápoles.Escritas urbanas e pixação em São Paulo (video). 2018. (Outra).

Seminário Pós-verdade. 2018. (Seminário).

Tópicos de pontuação e estilo da língua portuguesa para textos acadêmicos. 2018. (Oficina).

1ª Semana de Arte Experimental. 2017. (Outra).

3 Seminário Discente PPGS USP.O espaço da rua e da casa na interpretação da sociedade brasileira: Freyre e DaMatta. 2017. (Seminário).

Fórum Pensamento Estratégico da Unicamp (PENSES) Direito à cidade - desafios para uma agenda metropolitana. 2017. (Outra).

I Semana de arte experimental. 2017. (Outra).

Tendências recentes das relações entre sociologia e vida cotidiana.Os pixadores (e os não-pixadores) do 'point' do centro de São Paulo. 2017. (Oficina).

Fórum Pensamento Estratégico da UNICAMP (PENSES) Caleidoscópio dos psicodélicos: ciência, saúde e sociedade. 2016. (Outra).

XXIV Congresso de iniciação científica da Unicamp. A cábula de aula como prática de liberdade de Zona Autônoma Temporária. 2016. (Congresso).

Espaço de Reflexão Acadêmica (PRODOCENCIA) Palestra: Alguns desafios à educação contemporânea, ministrada pelo Prof. Dr. Silvio Gallo). 2015. (Outra).

Fórum Pensamento Estratégico da UNICAMP (PENSES) Visões Interdisciplinares da Maconha: Evidências, Valores e Fantasias. 2015. (Outra).

Encontro de Estudos em Pierre Bourdieu (GEBU - UNICAMP). 2014. (Encontro).

Encontro de Formação para Educadores da exposição 30ª Bienal de São Paulo - Seleção de obras. (carga horária: 21h). 2013. (Encontro).

Acesso, Educação Geral e Arte (2ª Semana da Educação de Campinas). 2011. (Seminário).

Formação em Educação e Arte Contemporânea (Educativo Bienal). 2011. (Outra).

Produções bibliográficas

  • PIAIA, D. M. . Guerra 'selvagem' e guerra 'civilizada': da existência à supressão do inimigo. REVISTA PRIMEIROS ESTUDOS , v. n.8, p. 64-75, 2017.

  • PIAIA, D. M. . A descoberta científica posta a nu: a hierarquia dos saberes. Revista Florestan , v. 2, p. 116-132, 2014.

  • PIAIA, D. M. . A onda conservadora brasileira (resenha: Conservadorismos, fascismos e fundamentalismos). Jornal da Unicamp (edição web), Campinas, 15 abr. 2019.

  • PIAIA, D. M. . Apontamentos para uma história das práticas juvenis em lugares públicos do centro paulistano. In: 5 Seminário Discente PPGS USP, 2019, São Paulo. V Seminário Discente do PPGS, 2019.

  • MENDES PIAIA, DANILO ; DONIZETTI DE OLIVEIRA GALLO, SILVIO . A cábula de aula como prática de liberdade e Zona Autônoma Temporária. In: XXIV Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP 2016, 2016, 2016.

  • PIAIA, D. M. . O espaço geográfico como elemento determinante da pesquisa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

PIAIA, D. M. . Parecer sobre artigo submetido à revista 'Temporalidades'. Set./dez. 2020.. 2020.

PIAIA, D. M. . Parecer sobre artigo submetido à revista 'Temporalidades'. Jan./abr. 2020.. 2020.

PIAIA, D. M. . Momento Cidade #29: Quem são os jovens que marcam os muros da cidade?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PIAIA, D. M. . Culturas de rua e história do centro (roteiro de memória - Jornada do Patrimônio). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Universidade de São Paulo

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Pesquisador do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Sociologia do Espaço e do Tempo (NEPSESTE), coordenado pela Profa. Dra. Fraya Frehse.

2018 - 2018

Universidade de São Paulo

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 6

Outras informações:
Monitora da disciplina "Cidade, corpo e diferença", do curso de graduação em Ciências Sociais, sob supervisão da Profa. Dra. Silvana Nascimento.

2022 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profissional para assuntos administrativos, Carga horária: 40

2016 - 2016

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 8

Outras informações:
PAD-Programa de Apoio Didático: HZ447 B Política IV: Tradições do pensamento político.

2014 - 2015

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista CAPES/PIBID, Carga horária: 12

Outras informações:
PIBID - Subprojeto: Sociologia e Filosofia (Faculdade de Educação)

2013 - 2013

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 8

Outras informações:
PAD-Programa de Apoio Didático: HZ141 B Política I: Introdução à Ciência Política.

2013 - 2013

Serviço Social do Comércio - Campinas

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Arte-educador, Carga horária: 30

2020 - 2022

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Contratado temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica (PEB-II), Carga horária: 28

Outras informações:
Componente curricular: Sociologia e História

2010 - 2010

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente de organização escolar, Carga horária: 40

2008 - 2009

ATENTO S/A

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Teleoperador, Carga horária: 36

2020 - 2021

Colégio COC Paulínia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4