Andréia Cadorin Schiavini

Mestre em Educação pela Universidade Federal da Fronteira Sul -campus Chapecó. Participante do Grupo de Pesquisa . Educação, Formação Docente e Processos Educativos, na linha Formação Docente e Processos Educativos. Atuei como gestora escolar, sendo reeleita pela comunidade escolar da Escola Básica Municipal Romeu de Sisti, no município de Concórdia, Santa Catarina. Possuo graduação em PEDAGOGIA pela Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC (2006), e Especialização em Ação Interdisciplinar no Processo Ensino - Aprendizagem com Ênfase em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental, pelo Portal Faculdades(2008).Atuei como professora de Anos Iniciais do Ensino Fundamental em Escolas do Campo e Escolas Básicas do município de Concórdia. Com experiência na área de educação e gestão escolar.

Informações coletadas do Lattes em 03/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2016 - 2018

Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS ESCOLAS DO CAMPO DE CONCÓRDIA: o que dizem os cadernos dos alunos do primeiro ano,Ano de Obtenção: 2018
MARILANE MARIA WOLF PAIN.Coorientador: Maria Lúcia Marocco Maraschin. Bolsista do(a): Programa de Bolsas Universitárias de Santa Catarina, UNIEDU, Brasil. Palavras-chave: alfabetização; letramento; educação do campo.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em ESPECIALIZACÃO EM ACÃO INTERDISCIPLINAR NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

2007 - 2008

Portal Faculdades
Título: CONSTRUCÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS
Orientador: JOÃO BET

Graduação em Pedagogia

2002 - 2006

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS
Orientador: Marizete Dal Bello
Bolsista do(a): .

Curso técnico/profissionalizante em MAGISTÉRIO-EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

1997 - 2000

Escola de Educação Básica Professor Olavo Cecco Rigon

Formação complementar

2017 - 2017

Extensão universitária em Estudo Dirigido em Análise de Conteúdo. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Seminário Integrado de Pesquisa: Pós-Graduação e Graduação (PPGE/UFFS). (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em SEMINÁRIO: "ANÁLISE DE CONTEÚDO". (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2015 - 2015

CURRÍCULO: DA EPISTEMOLOGIA À ANÁLISE DO CURRÍCULO. (Carga horária: 24h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCACÃO DE CONCÓRDIA, SEMED, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em A ESCOLA E A CIDADE: POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS. (Carga horária: 192h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2014 - 2014

FORMAÇÃO EM LITERATURA DRAMATIZADA. (Carga horária: 12h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCACÃO DE CONCÓRDIA, SEMED, Brasil.

2014 - 2014

FORMAÇÃO PARA GESTORES. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCACÃO DE CONCÓRDIA, SEMED, Brasil.

2014 - 2014

MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO: BASES TEÓRICAS E MET. ED. MUN. DE CDIA. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCACÃO DE CONCÓRDIA, SEMED, Brasil.

2013 - 2013

FORMAÇÃO DE GESTORES DAS UNIDADES ESCOLARES. (Carga horária: 80h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCACÃO DE CONCÓRDIA, SEMED, Brasil.

2013 - 2013

IX CONGRESSO DE EDUCAÇÃO. (Carga horária: 25h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.

2013 - 2013

O FAZER PEDAGÓGICO NO COTIDIANO ESCOLAR. (Carga horária: 36h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCACÃO DE CONCÓRDIA, SEMED, Brasil.

2012 - 2012

CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. (Carga horária: 28h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCACÃO DE CONCÓRDIA, SEMED, Brasil.

2009 - 2009

DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO ESCOLAR. (Carga horária: 28h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCACÃO DE CONCÓRDIA, SEMED, Brasil.

2008 - 2008

REORGANIZACÃO CURRICULAR - ESCOLAS MUNICIPAIS DO CAMPO. (Carga horária: 36h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCACÃO DE CONCÓRDIA, SEMED, Brasil.

2008 - 2008

I SEMANA PEDAGÓGICA. (Carga horária: 20h). , SESC - Administração Regional de Santa Catarina, SESC/SC, Brasil.

2008 - 2008

PRÁXIS COMO GENESE DO PLANEJAMENTO. (Carga horária: 28h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCACÃO DE CONCÓRDIA, SEMED, Brasil.

2008 - 2008

CURRÍCULO NAS SÉRIES INICIAIS. (Carga horária: 36h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCACÃO DE CONCÓRDIA, SEMED, Brasil.

2008 - 2008

CAPACITACÃO DE EDUCACÃO AMBIENTAL ARTE VIDA VERDE. (Carga horária: 60h). , SESC - Administração Regional de Santa Catarina, SESC/SC, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SCHIAVINI, A. C. ; FRIGO, Daiane ; LAZAROTTO, S. . SISTEMATIZAÇÃO CURRICULAR DO MUNICÍPIO DE CONCÓRDIA DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Outro).

SCHIAVINI, A. C. ; FRIGO, Daiane ; MACIEL, Maristela ; FAZOLO, Raquel Celeste ; ZANFONATO, R. M. ; LAZAROTTO, S. . SISTEMATIZAÇÃO CURRICULAR DO MUNICÍPIO DE CONCÓRDIA DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Outro).

Participação em eventos

Banca de Defesa de Dissertação Mestranda Anisia Ripplinger de Abreu. 2017. (Outra).

Banca de Defesa de Dissertação Mestranda Elsa Maria Rambo. 2017. (Outra).

Banca de Defesa de Dissertação Mestranda Joana Zanatta. 2017. (Outra).

Banca de Defesa de Dissertação Mestranda Naiara Fabieli Kuhn. 2017. (Outra).

III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO E III FÓRUM DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DA REGIÃO NORTE DO RIO GRANDE DO SUL: RESISTÊNCIA E EMANCIPAÇÃO SOCIAL E HUMANA.EDUCAÇÃO DO CAMPO: Compreendendo o passado e os desafios do presente. 2017. (Seminário).

Seminário Integrado de Pesquisa: Pós Graduação e Graduação (PPGE/UFFS). 2017. (Seminário).

VII Seminário de Ensino Pesquisa e Extensão - SEPE. 2017. (Seminário).

Dimensões e Indicadores de Avaliação da Pós - Graduação. 2016. (Outra).

Formação Continuada/ Educação e Trabalho Escolar. 2010. (Encontro).

Produções bibliográficas

SILVA, EDINA DE SOUZA ; SCHIAVINI, ANDRÉIA CADORIN ; SALVI, Luciana Rita Bellincanta . Práticas sustentáveis como alternativa à educação ambiental fundamentada na abordagem da educação democrática. Brazilian Journal of Development , v. 5, p. 22571-22588, 2019.
SCHIAVINI, A. C. ; GALVAN, C. ; PASTRE, PATRÍCIA F. M. ; DONATI, VANUSA . A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA. 1. ed. VERANÓPOLIS: EDITORA DIÁLOGO FREIRIANO, 2019. v. 20. 147p .
SCHIAVINI, A. C. . 365 DIAS COM PAULO FREIRE- 20 DE JULHO. In: IVO DICKMANN; IVANIO DICKMANN. (Org.). 365 DIAS COM PAULO FREIRE. 1ed.VERANÓPOLIS: EDITORA DIÁLOGO FREIRIANO, 2019, v. 1, p. 342-343.
SCHIAVINI, A. C. ; SALVI, Luciana Rita Bellincanta ; PAIM, M. M. W. . AVALIAÇÃO ESCOLAR: UMA DISCUSSÃO SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM. In: Ivanio Dickmann. (Org.). Vozes da Educação. 1ed.São Paulo: Editora Dialogar, 2018, v. 1, p. 199-216.
SALVI, Luciana Rita Bellincanta ; SCHIAVINI, A. C. . Carta 45. O camponês, a camponesa e Paulo Freire. In: Ivanio Dickmann. (Org.). PEDAGOGIA DA GRATIDÃO, Cartas a Paulo Freire. 01ed.São Paulo: Dialogar, 2017, v. , p. 193-196.
SCHIAVINI, A. C. ; PAIM, M. M. W. . Carta 03. In: Ivanio Dickmann. (Org.). PEDAGOGIA DA GRATIDÃO, Cartas a Paulo Freire. 01ed.São Paulo: Dialogar, 2017, v. , p. 21-25.
SCHIAVINI, A. C. ; SILVA, E. S. . Práticas Sustentáveis como Alternativa à Educação Ambiental, Fundamentada na Abordagem de Educação Democrática.. In: V COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO E CIDADANIA: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS., 2016, JOAÇABA. ANAIS DO V COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. JOAÇABA: UNOESC, 2016. v. 1. p. 461-469.
SCHIAVINI, A. C. ; SALVI, Luciana Rita Bellincanta ; GARVAO, M. . AVALIAÇÃO DO CONTEÚDO OU AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO: O QUE SE DESTACA NA PRÁTICA EDUCATIVA?. In: Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação, 2017, Joaçaba. Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação. JOAÇABA: UNOESC, 2017. p. 215-218.
GARVAO, M. ; SCHIAVINI, A. C. ; SALVI, Luciana Rita Bellincanta . A AVALIAÇÃO NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014-2024): EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS. In: Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação, 2017, Joaçaba. Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação. JOAÇABA: UNOESC, 2017. p. 93-96.
SALVI, Luciana Rita Bellincanta ; SCHIAVINI, A. C. ; GARVAO, M. . CONSELHO DE CLASSE: INSTÂNCIA DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO EDUCATIVO. In: Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação, 2017, Joaçaba. Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação. JOAÇABA: UNOESC, 2017.
SCHIAVINI, A. C. ; SALVI, Luciana Rita Bellincanta ; JOHANN, Magali Maria . Alfabetização e Letramento no contexto escolar. In: X CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, RESSIGNIFICANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO, 2017, Concórdia. Anais do X Congresso de Educação UnC 2017, 2017. p. 12-15.
JOHANN, Magali Maria ; SALVI, Luciana Rita Bellincanta ; SCHIAVINI, A. C. . Diálogos construídos em Políticas Educacionais na Educação Infantil e as Interposições na Expansão da oferta e atendimento. In: X CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, RESSIGNIFICANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO, 2017, Concórdia. ANAIS DO X CONGRESSO DE EDUCAÇÃO UnC ? 2017, 2017. p. 91-93.
SALVI, Luciana Rita Bellincanta ; SCHIAVINI, A. C. ; JOHANN, Magali Maria . Promoção da Autonomia em Freire e o Empoderamento da criança da Educação Infantil. In: X CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, RESSIGNIFICANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO, 2017, Concórdia. ANAIS DO X CONGRESSO DE EDUCAÇÃO UnC ? 2017, 2017. p. 83-85.
SCHIAVINI, A. C. ; PAIM, M. M. W. . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS ESCOLAS DO CAMPO DE CONCÓRDIA: O QUE DIZEM OS CADERNOS DOS ALUNOS DO PRIMEIRO ANO. In: VII Seminário de Ensino Pesquisa e Extensão - SEPE, 2017, Chapecó. ANAIS do SEPE - Seminário de Ensino Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: Universidade Federal da Fronteira Sul, 2017. v. 7. p. 1-2.
SCHIAVINI, A. C. ; SALVI, Luciana Rita Bellincanta ; SILVA, E. S. . EDUCAÇÃO DO CAMPO: COMPREENDENDO O PASSADO E OS DESAFIOS DO PRESENTE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GARVAO, M. ; SCHIAVINI, A. C. ; SALVI, Luciana Rita Bellincanta . A AVALIAÇÃO NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014-2024): EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHIAVINI, A. C. ; SALVI, Luciana Rita Bellincanta ; GARVAO, M. . AVALIAÇÃO DO CONTEÚDO OU AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO: O QUE SE DESTACA NA PRÁTICA EDUCATIVA?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHIAVINI, A. C. ; PAIM, M. M. W. . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS ESCOLAS DO CAMPO DE CONCÓRDIA: O QUE DIZEM OS CADERNOS DOS ALUNOS DO PRIMEIRO ANO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SALVI, Luciana Rita Bellincanta ; SCHIAVINI, A. C. ; GARVAO, M. . CONSELHO DE CLASSE: INSTÂNCIA DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO EDUCATIVO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHIAVINI, A. C. ; SILVA, E. S. . Práticas Sustentáveis como Alternativa à Educação Ambiental, Fundamentada na Abordagem de Educação Demcrática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHIAVINI, A. C. ; FRIGO, Daiane ; LAZAROTTO, S. . SISTEMATIZAÇÃO CURRICULAR DO MUNICÍPIO DE CONCÓRDIA DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. CONCÓRDIA - SC: SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, 2016 (SISTEMATIZAÇÃO CURRICULAR: Construção de uma escola democrática e cidadã para todos.).
SCHIAVINI, A. C. ; FRIGO, Daiane ; FAZOLO, Raquel Celeste ; MACIEL, Maristela ; LAZAROTTO, S. ; ZANFONATO, R. M. . SISTEMATIZAÇÃO CURRICULAR DO MUNICÍPIO DE CONCÓRDIA DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, 2016 (SISTEMATIZAÇÃO CURRICULAR: Construção de uma escola democrática e cidadã para todos.).

Projetos de pesquisa

2012 - Atual

EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DOCENTE E PROCESSOS EDUCATIVOS, Descrição: O grupo aqui constituído, tem interesse no desenvolvimento de pesquisas que abrangem a Educação, formação docente e processos educativos. É nessa perspectiva que se vislumbra a necessidade de criarmos um espaço para promover debates e reflexões sobre diferentes questões acerca da formação docente e dos processos educativos (escolares e não escolares) de crianças, jovens e adultos nas suas relações com diferentes dimensões da exclusão/inclusão social configuradas em suas múltiplas perspectivas sócio-políticas e culturais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Andréia Cadorin Schiavini - Integrante / Marilane Maria Wolff Paim - Coordenador / Adriana Regina Sanceverino - Integrante / Lucimara Frigo Machado - Integrante / Anisia Ripplinger de Abreu - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2001 - 2001

ESCOLA MUNICIPAL DO CAMPO LINHA LAGEANO E LINHA PERIQUITO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ACT, Carga horária: 40

2002 - 2002

ESCOLA MUNICIPAL DO CAMPO LINHA PERIQUITO

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR ACT, Carga horária: 20

2010 - 2010

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CONCÓRDIA