ANA PAULA GOMES ROSA
Mestra em Letras, área de concentração: Linguagem e Sociedade pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE - CAPES 5), Campus de Cascavel/PR (2020), bolsista (CAPES). É licenciada em Letras - Português/Inglês e suas respectivas literaturas pela Universidade Estadual de Goiás - Câmpus Anápolis de Ciências Socioeconômicas e Humanas e pós-graduada em Teoria da literatura e produção de texto pelo instituto IBRA. Ao longo de sua graduação foi bolsista do PIBID e monitora no Centro de Idiomas do CSEH. Tais oportunidades possibilitaram o estudo mais aprofundado em literatura e línguas, sendo literatura, leitura e formação do leitor suas áreas de maior de interesse.
Informações coletadas do Lattes em 15/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Letras -Linguagem e Sociedade
2020 - Atual
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: Lives, Booktubers e leitores: Leitura literária na pandemia
Profa Dra. Regina Coeli Machado e Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: literatura. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Graduação em Letras - Português e Inglês
2014 - 2017
Universidade Estadual de Goiás
Título: Literatura em sala de aula: qual a influência da leitura literária na formação e humanização de alunos?
Orientador: Silvair Félix dos Santos
Formação complementar
2020 - 2021
Extensão universitária em Sintaxe: o período simples na gramática tradicional ? 1ª edição. (Carga horária: 39h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2019 - 2020
Teoria da literatura e produção textual. (Carga horária: 580h). , Grupo Educacional IBRA, IBRA, Brasil.
2015 - 2015
Inglês pré-avançado. (Carga horária: 40h). , Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.
2014 - 2015
Inglês Intermediário 1 e 2.. (Carga horária: 80h). , Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Participação em eventos
I CONEIL. Literatura em sala de aula: qual a influência da leitura literária na formação e humanização de alunos?. 2020. (Congresso).
XIII Seminário Internacional da Francofonia XIII Seminário Brasil-Canadá de Estudos Comparados VI Colóquio Internacional de Estudos Comparados.O infinito entre a leitura literária e a formação do leitor. 2020. (Seminário).
XIV Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e V Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano (SLHM). A escrita de Cora Coralina e seus tons de leveza e melancolia sobre a experiência humana. 2020. (Congresso).
10 anos de Ecolinguística no Brasil.. 2017. (Outra).
15 aniversário do Centro de Idiomas. 2017. (Exposição).
III Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Ensino e Extensão do Campus CSEH, UEG.. 2017. (Seminário).
IV Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão: Como você transforma o mundo?. Centro de idiomas: um relato sobre as atividades e projetos desenvolvidos.. 2017. (Congresso).
Os jovens brasileiros nas políticas para o ensino médio: projetos em disputa.. 2017. (Exposição).
Seminário de Estágio Supervisionado do Campus Anápolis de Ciências Socioeconômicas e Humanas da Universidade Estadual de Goiás: as decisões nas políticas públicas nacionais, estaduais e institucionais com reflexos na formação profissional..Uma experiência com leitura literária em sala de aula.. 2017. (Seminário).
Seminário de Estágio Supervisionado do Campus Anápolis de Ciências Socioeconômicas e Humanas da Universidade Estadual de Goiás: as decisões nas políticas públicas nacionais, estaduais e institucionais com reflexos na formação profissional.. 2017. (Seminário).
As Línguas e o povo Bantu em Moçambique: sua expansão, classificação e o contexto de uso com a língua Portuguesa.. 2016. (Exposição).
Seminário de Estágio Supervisionado do Campus Anápolis de Ciências Socioeconômicas e Humanas da UEG da. 2016. (Seminário).
Seminário de Estágio Supervisionado do Campus Anápolis de Ciências Socioeconômicas e Humanas da Universidade Estadual de Goiás: as decisões nas políticas públicas nacionais, estaduais e institucionais com reflexos na formação profissional..Capturando Leitores - projeto de leitura/projeto de colaboração. 2016. (Seminário).
SEMINÁRIO DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO E EXTENSÃO DO CCSEH ? SEPE 2016016. 2016. (Seminário).
III Seminário de Educação, Linguagem e Tecnologias; XI Simpósio de Educação, Modernidade e Cidadania e o XI Seminário de Estudos Linguísticos e Literários do Campus CSEH ? UEG.. 2015. (Seminário).
II Seminário de Licenciaturas do Campus Anápolis de Ciências Socioeconômicas e Humanas da Universidade Estadual de Goiás: desafios das licenciaturas frente às novas Diretrizes Curriculares Nacionais..ESTÁGIO: PERÍODO DE OBSERVAÇÃO DO CURSO DE LETRAS. 2015. (Seminário).
Seminário de Pesquisa, Pós-graduação, Ensino e Extensão do Campus Anápolis de Ciências Socioeconômicas e Humanas da UEG: os desafios para a formação do sujeito e os rumos da pesquisa e da extensão universitária na atualidade..Incentivo e prática de leitura, escrita, literatura e artes no Colégio Américo Borges de Carvalho.. 2015. (Seminário).
Seminário perspectiva Marxista: Marxismo, Contemporaneidade e Humanidades.. 2015. (Seminário).
Cultura, Poder e Política: Ações afirmativas para o combate ao racismo e as práticas de intolerância religiosa, no estado de Goiáso. 2014. (Exposição).
I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG e II Encontro do PIBID.. 2014. (Congresso).
Jornada de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão da UnUCSEH, VIII Seminário de Pesquisa dos Professores e IX Jornada de Iniciação Científica da UnUCSEH ? UEG.. 2014. (Seminário).
Seminário das licenciaturas: formação de professores em debate do Campus CSEH-UEG. 2014. (Seminário).
Produções bibliográficas
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ROSA, A. P. G. . LER EM MEIO À PANDEMIA RESSIGNIFICAÇÕES E NOVOS ESPAÇOS DE LEITURA LITERÁRIA. DARANDINA REVISTELETRÔNICA , v. 14, p. 1-13, 2022.
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ROSA, A. P. G. . Literatura em sala de aula: qual a influência da leitura literária na formação e humanização de alunos?. In: Congresso Nacional em Estudos Interdisciplinares da Linguagem (CONEIL), 2020, Campina Grande. Anais CONEIL. Campina Grande: Realize Editoira, 2020. v. 1.
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ROSA, A. P. G. . CENTRO DE IDIOMAS: UM RELATO SOBRE AS ATIVIDADES E PROJETOS DESENVOLVIDOS. In: ANAIS DO CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UEG (CEPE), 2017, Pirenópolis. Como você transforma o mundo?, 2017.
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ROSA, A. P. G. ; COORDENADOR, E. F. ; OLIVEIRA, J. R. ; GANZAROLI, H. C. ; RODRIGUES, L. J. ; FREITAS, L. O. ; CARVALHO, M. E. ; SIMAO, N. V. ; MORAES, S. P. ; REZENDE, Y. V. . INCENTIVO E PRÁTICA DE LEITURA, ESCRITA, LITERATURA E ARTES NO COLÉGIO AMÉRICO BORGES DE CARVALHO. In: Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG., 2014, Pirenópolis. I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG., 2014. v. 1.
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ROSA, A. P. G. . Capturando Leitores - projeto de leitura/projeto de colaboração. In: Seminário de Estágio Supervisionado do Campus Anápolis de CSEH-UEG: as decisões nas políticas públicas nacionais, estaduais e institucionais com reflexos na formação profissional, 2017, Anápolis. as decisões nas políticas públicas nacionais, estaduais e institucionais com reflexos na formação profissional, 2017.
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ROSA, A. P. G. . Uma experiência com leitura literária em sala de aula.. In: IV Seminário de Estágio Supervisionado do Campus de Ciências Socioeconômicas e Humanas da UEG, 2017, Anápolis. Anais do IV Seminário de Estágio Supervisionado do Campus de Ciências Socioeconômicas e Humanas, 2017. v. IV.
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ROSA, A. P. G. . Literatura em sala de aula: qual a influência da leitura literária na formação e humanização de alunos?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROSA, A. P. G. . A escrita de Cora Coralina e seus tons de leveza e melancolia sobre a experiência humana. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ROSA, A. P. G. . Estágio: período de observação do estágio de letras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ROSA, A. P. G. . 'Incentivo e prática de leitura, escrita, literatura e artes no Colégio Américo Borges de Carvalho.'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2017
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora no Centro de Idiomas, Carga horária: 32
2017 - 2017
Colégio Estadual Alfredo NasserVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora estagiária
2015 - 2016
Colégio Estadual Alfredo NasserVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 29
2016 - 2016
Colégio QuadrangularVínculo: Professora estagiária, Enquadramento Funcional: Professora estagiária
2018 - 2019
Colégio Professora YolandaVínculo: Professora regente, Enquadramento Funcional: Profesora de Língua Inglesa, Carga horária: 15
2019 - 2019
Interschool BrasilVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora assistente, Carga horária: 30
2019 - Atual
Colegio Anglo AmericanoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Profesora de Língua Inglesa, Carga horária: 30
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