Robilson Nascimento dos Santos

Possui graduação em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2016). Atualmente cursa "Complementação Pedagógica em História" e "Especialização em Gestão Escolar" no Instituto Wallon Educacional. Participou entre 2014 e 2016 do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência), programa vinculado a CAPES que promove a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação.

Informações coletadas do Lattes em 03/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Gestão e Coordenação Escolar (em andamento)

2017 - Atual

Instituto Educacional Wallon

Graduação em Filosofia

2013 - 2016

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: A FORMAÇÃO DO HOMEM SOB A TENDÊNCIA NATURALISTA NO EMÍLIO DE ROUSSEAU
Orientador: Amarildo Pessoa

Formação complementar

2017 -

Complementação Pedagógica em História (em andamento). (Carga horária: 1320h). , INSTITUTO WALLON EDUCACIONAL, WALLON, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. CAFÉ FILOSÓFICO: Uma metodologia do ensino de filosofia do PIBID/PUC-GOIÁS. 2016. (Congresso).

II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. JORNAL AGORA: Resultado da formação de conceitos - Experiência do PIBID/PUC-GOIÁS. 2016. (Congresso).

II Seminário do GEPCEI - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Cultura e Educação na Infância. 2016. (Seminário).

Jornada da Cidadania - PUC Goiás. 2016. (Outra).

I Encontro PIBID Goiás (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência). 2015. (Encontro).

Grupo de Estudos Interdisciplinares - GEI. 2014. (Outra).

III Colóquio a Filosofia e seu Ensino com o tema: O ensino da filosofia na atualidade.Relato de Experiências dos Bolsistas de Filosofia do PIBID/PUC Goiás. 2014. (Outra).

I Semana de Teoria e Produção do Pensamento Histórico. 2014. (Outra).

Workshop: Democracia racial (PUC Goiás). 2014. (Outra).

Colóquio de Filosofia e Cinema - Ficção e Realidade. 2013. (Outra).

X Semana de Pesquisa em Filosofia - Departamento de Filosofia da PUC Goiás. 2013. (Outra).

Produções bibliográficas

ROCHA, P. P. C. A. ; SANTOS, M. R. ; ALCANTARA, P. V. D. ; SANTOS, R. N. . O PLANTÃO DO PLATÃO: UMA FERRAMENTA DE MOTIVAÇÃO NO ENSINO DA FILOSOFIA. REVISTA INFORMATIVA PIBID/PUC GOIÁS (PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA), PUC Goiás, p. 22 - 29, 29 jul. 2016.
SANTOS, R. N. . Um olhar histórico - filosófico sobre a ética. Jornal Agora, PUC Goiás e CEPICM, p. 5 - 5, 30 nov. 2015.
SANTOS, R. N. . O Ensino da filosofia e a oficina de conceitos. AGORA, PUC Goiás e CEPICM, p. 3 - 3, 30 set. 2014.
ROCHA, P. P. C. A. ; SANTOS, R. N. . CAFÉ FILOSÓFICO: Uma metodologia do ensino de filosofia do PIBID/PUC-GOIÁS. In: II Congresso Ibero-Americanos de Humanidades, 2016, Criciúma/SC. II CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: POLÍTICAS DE FORMAÇÃO NOS PAÍSES IBERO-AMERICANOS. Criciúma/SC, 2016.
ROCHA, P. P. C. A. ; SANTOS, R. N. . JORNAL AGORA: Resultado da formação de conceitos - Experiência do PIBID/PUC-GOIÁS. In: II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação, 2016, Criciúma/SC. II CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: POLÍTICAS DE FORMAÇÃO NOS PAÍSES IBERO-AMERICANOS. Criciúma/SC.

Projetos de pesquisa

2014 - 2016

PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, Descrição: O Pibid é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino. Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Robilson Nascimento dos Santos - Integrante / Polliana P. do Carmo A. Rocha - Coordenador / Marcos Roberto dos Santos - Integrante / Pedro Vinicius Dias Alcântara - Integrante.