Roseane Patrícia de Araújo Silva
Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal da Paraíba (1994), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal da Paraíba (2003) e doutorado em Técnicas Avanzadas de Planificación, Gestión y Control Financiero y Comercial - Departamento de Economía Financiera y Contabilidad/ Universidad de Granada-Espanha(2009). Atualmente é Professora Doutora Associada da Universidade Estadual da Paraíba/Campus I/ Campina Grande. Tem experiência na área de Ciências Contábeis, atuando principalmente nos seguintes temas: Contabilidade Gerencial, Controladoria, Teoria Contábil, Gestão do Conhecimento, Educação e Pesquisa em Contabilidade e Responsabilidade Social Corporativa.
Informações coletadas do Lattes em 10/11/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Técnicas Avanzadas de Planificación, Gestión y Con
2005 - 2009
Universidad de Granada
Título: El clima organizacional en la gestión empresarial: su consideración en el diseo del Balanced Scorecard
Orientador: José Maria de La Torre Martínez
Palavras-chave: Clima organizacional; Balanced Scorecard; Gestión estratégica.Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Mestrado em Engenharia de Produção
2001 - 2003
Universidade Federal da Paraíba
Título: As perdas operacionais em uma planta de suprimentos de acordo com a lógica JIT: o caso das frutas e hortaliças em um hipermercado
, Ano de Obtenção: 2003.Antônio de Mello Villar.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Just-in-time; Perdas; Hipermercado.Grande área: Engenharias
Especialização em Formação Profissional e Novas Tecnologias em Educa
1999 - 2000
Universidade Federal da Paraíba
Título: Educação à Distância e as Novas Tecnologias da Educação
Especialização em Contabilidade e Auditoria Pública
1997 - 1997
Universidade Federal da Paraíba
Título: Gestão do recursos públicos da Escola Técnica Federal da Paraíba
Orientador: Maria das Graças
Formação complementar
2006 - 2006
Extensão universitária em Curso de Fusiones y Adquisiciones. (Carga horária: 30h). , Fundación Empresa Universidad de Granada, FEUGR, Espanha.
2006 - 2006
Extensão universitária em Introducción a la Bolsa y los Mercados Financieros. (Carga horária: 30h). , Fundación Empresa Universidad de Granada, FEUGR, Espanha.
2000 - 2001
II Curso de Direito Constitucional e Administrativ. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos Jurídicos, CEJUR, Brasil.
1999 - 1999
Avaliação como negociação-Aperfeiçoando a formação. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (PB), SENAC, Brasil.
1999 - 1999
Melhorando a prática didática. (Carga horária: 20h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Pequenas e Micro Empresas, SEBRAE, Brasil.
1998 - 1998
Planejamento Educacional em uma Perspectiva Constr. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (PB), SENAC, Brasil.
1998 - 1998
Gerencia Financeira. (Carga horária: 80h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (PB), SENAC, Brasil.
1997 - 1997
Métodos e Técnicas de Ensino. (Carga horária: 48h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (PB), SENAC, Brasil.
1992 - 1992
Contabilidade Automatizada. (Carga horária: 200h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (PB), SENAC, Brasil.
1991 - 1992
Programador em Microcomputador. (Carga horária: 350h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (PB), SENAC, Brasil.
1991 - 1991
Contabilidade Bancária. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (PB), SENAC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Ciências Contábeis.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Gestão do Conhecimento.
Participação em eventos
VI Congreso Iberoamericano de Contabilidad de Gestión. As práticas de gestao em recursos humanos e sua relacao com a satisfacao laboral: percepcao dos docentes do curso de ciencias contábeis das universidades públicas.. 2012. (Congresso).
XIX Congresso Brasileiro de Custos. Evidenciação das Informações Ambientais Segundo a NBC T-15: um estudo nas empresas de papel e celulose de 2006 a 2010.. 2012. (Congresso).
Conferência da Terra-Fórum Internacional do Meio Ambiente.O Balanced Scorecard e a Responsabilidade Social Corporativa: uma ênfase na variável meio ambiental. 2010. (Outra).
IV ANPCONT. El Clima organizacional en el diseo del balanced scorecard: evalución psicométrica de un instrumento de medida.. 2010. (Congresso).
XVII Congresso Brasileiro de Custos. O Clima Organizacional e a Gestão Estratégica Empresarial desde a Ótica do BSC: um enfoque no segmento hoteleiro.. 2010. (Congresso).
Encontro Nacional de Estudantes de Ciências Contábeis.Mini Curso : Balanced Scorecartd. 2009. (Encontro).
Encontro Nacional dos Estudantes de Ciências Contábeis. Avaliador de artigos científicos. 2009. (Congresso).
I Convenção dos Contabilistas Paraibanos. 2003. (Outra).
XXII Encontro Nacional de Engenharia de Produção-ENEGEP.Ensaio comparativo entre os métodos tradicionais e alternativos de apuração de custos. 2002. (Encontro).
VIII Simpósio de Engenharia de Produção.Identificação do Custo dos Desperdícios nas Empresas. 2001. (Simpósio).
I Encontro Regional dos Estudantes de Ciências Contábeis Nordeste I. 1997. (Encontro).
Participação em bancas
ALMEIDA, Thiago Alexandre das Neves; AGUIAR, Edvan Cruz;SILVA, ROSEANE PATRICIA DE ARAÚJO. "RELAÇÃO ENTRE GESTÃO DE STAKEHOLDERS DESEMPENHO ORGANIZACIONAL: UM ESTUDO DAS PRÁTICAS AMBIENTAIS, SOCIAIS E DE GOVERNANÇA". 2020. Dissertação (Mestrado em ADMINISTRAÇÃO) - Universidade Federal de Campina Grande.
Paiva, Simone Bastos; Duarte, E. N.;SILVA, R. P. A.. Ações de Gerenciamento da Informação na Coordenação de Controle Interno da UFPB. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Universidade Federal da Paraíba.
Paiva, Simone Bastos; Duarte, E. N.;SILVA, R. P. A.. Ações de Gerenciamento da Informação na Coordenação de Controle Interno da UFPB. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Universidade Federal da Paraíba.
Antônio de Mello Vilar; GOMES, M. L. B.;SILVA, R. P. A. S.. Estudo sobre o sistema de planificação e controle da atividade de coleta e transporte de residuos sólidos na cidade de João Pessoa: un estudo de caso.. 2003. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal da Paraíba.
ALMEIDA, Thiago Alexandre das Neves;SILVA, R. P. A. S.. Relação entre a gestão de stakeholders e o desempenho corporativo : o papel da responsabilidade social corporativa e da governança corporativa. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em ADMINISTRAÇÃO) - Universidade Federal de Campina Grande.
DUARTE, A. M. P.;SILVA, R. P. A. S.; XAVIER, V. V. T.. Competências profissionais : um estudo de caso com os graduandos de ciências contábeis nas empresas juniores do nordeste. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIENG, MAMADOU;SILVA, R. P. A. S.; BEZERRA, L. A. M. L.. Implicações da maturidade de modelo de negócio digital e da crise no desempenho. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba.
DIENG, MAMADOU;SILVA, R. P. A. S.; SILVA, J. O.. Efeitos do formato de relatório e habilidade numérica na avaliação subjetiva de desempenho.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba.
LUZ, J. R. M.; DIENG, MAMADOU;SILVA, R. P. A. S.. Estudo das informações ambientais no relatório 20F e de sustentabilidade das companhias potencialmente poluidoras que compõem a carteira de ações do índice Brasil (IBRX-100). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba.
LIMA JUNIOR, G. F.;SILVA, R. P. A. S.; NUNES, K. D. P.. Efeito sunk cost : as condutas de investimentos dos empresários ao decorrer da pandemia covid 19.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, B. S. B.;SILVA, R. P. A. S.; LEÔNCIO, C. O.. Contabilidade Ambiental: um estudo voltado à aplicabilidade na empresa Marmobell Ltda da cidade de Esperança/PB.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, R. P. A. S.; DANTAS, F. D.; GUERRA, F. A. A.. Análise do relatório de sustentabilidade GRI e sua relação com o desempenho corporativo: um estudo de caso do grupo Carrefour.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, R. P. A.; Pereira, J. P. A.; SILVA, G. S.. Proposta de implantação do Balanced Scorecard para uma pequena empresa: estudo empírico com enfoque nas principais dificuldades encontradas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba.
BARBOSA, E. S;SILVA, R. P. A. S.; GUERRA, F. A. A.. Custos no setor público: aplicação do custeio baseado em atividades no serviço de transporte escolar e no setor de merenda escolar na cidade de Baraúnas/PB.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, R. P. A. S.. Implementação da Fiscalização Geral da União na Gestão Pública. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, R. P. A. S.. Contabilidade Gerencial: o que pode oferecer como veículo de informação e tomada de decisão.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, R. P. A.; XAVIER, V. V. T.; ALVES, I. J. B. R.. Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professor Substituto/Contabilidade Avançada. 2018. Universidade Estadual da Paraíba.
COSTA, R. L. P.;SILVA, R. P. A.; SILVESTRE, H. M. C.. Professor Adjunto A. 2015. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
Fernandes, M. S. A.; Tavares, A, L.;SILVA, R. P. A.. Concurso Público de Provas e Títulos na área de Prática Contábil. 2013. Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, R. P. A.. Concurso Público de Provas e Títulos na área de Teoria Contábil. 2012. Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, R. P. A. S.; Paiva, Simone Bastos; Cavalcanti, Elmano Pontes. Consurso Público para professor efetivo da disciplina Contabilidade Avançada. 2009. Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, R. P. A. S.; ALMEIDA, P. C.; BARBOSA, E. S. Banca Examinadora do Processo de Progressão Funcional. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.
Orientou
UTILIZAÇÃO DOS ARTEFATOS DA CONTABILIDADE GERENCIAL SOB A ÓTICA DA TEORIA INSTITUCIONAL: UMA EVIDÊNCIA NAS EMPRESAS DE COMÉRCIO DA BM&FBOVESPA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Contabilidade de Custos para Tomada de Decisão) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
EVIDENCIAÇÃO NO USO DE GESTÃO DE CUSTOS PELAS EMPRESAS LISTADAS NA BM&FBOVESPA: SEGMENTOS MADEIRA, PAPEL E CELULOSE; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Contabilidade de Custos para Tomada de Decisão) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
Práticas ESG (Environmental, social, governance) e gestão do capital humano nas empresas do rankink forbes global 2021; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
Um estudo sobre o uso do Balanced Scorecard como ferramenta de gestão em uma escola pública; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
Educação gerencial: o caso dos feirantes da feira central de um município paraibano; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
Percepção dos alunos do curso de ciências contábeis acerca do uso das metodologias ativas no ensino remoto; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
E-Learning no ensino superior: competência digital e aceitação tecnológica dos alunos do curso de ciências contábeis; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
(1) Atributos do conselho de administração e disclosure de informações sobre responsabilidade social corporativa: uma evidência nas empresas dos setores de consumo cíclico e não cíclico da B3; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
Disclosure de informação socioambiental: uma evidência nas empresas altamente poluidoras; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
Indicadores de desempenho econômico-financeiro e eventos fortuitos nas corporações: o caso do covid 19 nas empresas do ranking forbes 2020; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
Atributos das pesquisas sobre responsabilidade social corporativa nas revistas acadêmicas espanholas com selo de qualidade FECYT - Fundação Espanhola para a Ciência e a Tecnologia entre 2003 e 2018; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
O Balanced Scorecard aplicado ao setor público: o caso dos tribunais de justiça dos estados do Brasil; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
Disclosure contábil e transparência para as entidades filantrópicas; Um estudo de caso na Fundação de Assistência da Paraíba (FAP); ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
O GRAU DE MATURIDADE DAS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS E A INFORMAÇÃO CONTÁBIL NO PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO: EVIDÊNCIA EM UM MUNICIPÍO PARAIBANO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
INDICADORES DE QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: UMA EVIDENCIA DO DESEMPENHO DAS IES PÚBLICAS E PRIVADAS QUE CONTEMPLAM O CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS NO ESTADO DA PARAÍBA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE O NÍVEL DE DIVULGAÇÃO AMBIENTAL E O DESEMPENHO ECÔNOMICO DE INSTITUIÇÕES FINANCEIRAS LISTADAS NO ISE DA BM&FBOVESPA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
RELATO INTEGRADO: DISCLOSURE DE INFORMAÇÕES DOS CAPITAIS NÃO FINANCEIROS DO SETOR DE UTILIDADE PÚBLICA DA BM&FBOVESPA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
RELATO INTEGRADO: EVIDÊNCIA DO NÍVEL DE ATENDIMENTO AOS INDICADORES DE CAPITAL NATURAL (KPIS) DAS EMPRESAS PERTENCENTES AO ÍNDICE DE SUSTENTABILIDADE EMPRESARIAL (ISE); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
ANÁLISE DOS INVESTIMENTOS EM RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL DAS EMPRESAS DO ISE (ÍNDICE DE SUSTENTABILIDADE EMPRESARIAL) LISTADAS NA BM&FBOVESPA; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
ECOEFICIÊNCIA: UMA ANÁLISE DAS AÇÕES ECOLÓGICAS EMPRESARIAIS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
CUSTOS DA QUALIDADE: UM MAPEAMENTO DE INDICADORES BIBLIOMÉTRICOS EM EVENTOS DE CUSTOS E ENGENHARIA DA PRODUÇÃO COMPREENDIDO ENTRE O PERÍODO DE 2006 A 2015; Período 2015; 2; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
ORIGENS DE RECURSOS DAS ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL DE INTERESSE PÚBLICO (OSCIPS): UMA ABORDAGEM À LUZ DA ACCOUNTABILITY E DAS TEORIAS STAKEHOLDERS E LEGITIMIDADE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
O CUMPRIMENTO DO PROTOCOLO DE KYOTO NO MERCADO BRASILEIRO: uma evidência nas empresas do setor elétrico listadas na BM&F BOVESPA; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
DESEMPENHO AMBIENTAL NAS INDÚSTRIAS DO SETOR CALÇADISTA: uma evidência na cidade de Campina Grande - PB; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
ABORDAGEM SOBRE A TEMÁTICA LOGÍSTICA REVERSA EM EVENTOS CIENTÍFICOS DA ÁREA DE CONTABILIDADE, ADMINISTRAÇÃO E ENGENHARIA DE PRODUÇÃO NO PERÍODO COMPREENDIDO ENTRE 2005 E 2014; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
O USO DE SISTEMAS DE CONTROLE GERENCIAL: uma evidência em unidades departamentais de cursos de instituições de formação superior; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
O USO DE SISTEMAS DE CONTROLE GERENCIAL: uma evidência em unidades departamentais de cursos de instituições de formação superior; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
O CPC 22 E AS EMPRESAS DE CONSTRUÇÃO CIVIL LISTADAS NO BM&F BOVESPA: aspectos informativos e gerenciais; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
RECURSOS ESTRATÉGICOS E ARTEFATOS DA CONTABILIDADE GERENCIAL: uma abordagem sob a ótica da teoria de recursos e capacidades; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
AVALIAÇÃO DAS EMENTAS DAS DISCIPLINAS RELACIONADAS À ÁREA GERENCIAL: Um Estudo em Universidades Públicas Estaduais no Brasil; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
Sistema de Informação Contábil nas Micro Empresas e Empresas de Pequeno Porte do Setor Varejista: importância no processo decisório e limitações no uso; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
A IMPORTÂNCIA DO CONTADOR NO PROCESSO DE GESTÃO PARA O ÊXITO DAS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS NA REGIÃO DO BREJO PARAIBANO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
O ALINHAMENTO DO CAPITAL HUMANO SOB A ÓTICA DO BALANCED SCORECARD: UMA EVIDÊNCIA EMPÍRICA NO SEGMENTO HOTELEIRO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DO BALANCED SCORECARD PARA UMA PEQUENA EMPRESA: ESTUDO EMPÍRICO COM ENFOQUE NAS PRINCIPAIS DIFICULDADES ENCONTRADAS; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
Análise do relatório de sustentabilidade GRI e sua relação com o desempenho corporativo: um estudo de caso do Grupo Carrefour; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
Cooperativas de Crédito: características e peculiaridades; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
A importância do profissional contábil na administração empresarial: um enfoque sobre as demonstrações contábeis no auxílio ao processo decisório; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roseane Patrícia de Araújo Silva;
Produções bibliográficas
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ALMEIDA, L. K. N. ; DE ARAÚJO SILVA, ROSEANE PATRICIA ; SOUZA, G. C. S. . Mapeamento da literatura acadêmica em periódicos internacionais especializados sobre a temática Corporate Social Responsability: uma evidência nas medidas de desempenho global.. Campina Grande - PB: Uuniversidade Estadual da Paraíba, 2020 (RESUMO).
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Outras produções
DA SILVA, T. A. ; DIENG, MAMADOU ; DE ARAÚJO SILVA, ROSEANE PATRICIA ; XAVIER, V. V. T. . Competências dos profissionais da área de controladoria, contabilidade e finanças diante da transformação digital. 2021. (RESUMO).
SANTOS, S. S. ; DE ARAÚJO SILVA, ROSEANE PATRICIA ; FARIAS, L. N. A. . Disclosure de informação online sobre responsabilidade social universitária (RSU): uma evidência em instituições de ensino superior (IES) públicas e privadas de maior prestígio acadêmico nacional.. 2019. (RESUMO).
Projetos de pesquisa
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2022 - 2023
Percepção dos alunos do curso de ciências contábeis sobre o desenvolvimento sustentável em uma instituição de ensino público superior., Descrição: O objetivo da presente pesquisa foi avaliar a percepção dos estudantes do curso de ciências contábeis de uma universidade pública quanto à implementação das práticas de desenvolvimento sustentável (DS) na Instituição de Ensino Superior (IES) da qual fazem parte, usando como protocolo de investigação o questionário desenvolvido por Larrán et al. (2016) e Aleixo, Azeiteiro e Leal, 2018. Foram avaliadas duas dimensões: (i) dimensão estudante e (ii) dimensão educacional. Para a dimensão estudante, cinco sub-dimensões compuseram o construto, sendo elas: (i) habilidades profissionais e valores; (ii) integração; (iii) envolvimento com os alunos; (iv) mobilidade; (v) pesquisa de satisfação. Metodologicamente trata-se de um trabalho descritivo, exploratório e quali-quantitativo. 154 alunos participaram da pesquisa (33% da amostra total) e através da exposição de suas percepções quanto as práticas adotadas, pode-se inferir, através do uso de uma escala de likert de cinco ponto, os resultados que se descrevem a seguir. Obtiveram-se as seguintes posições, em ordem descrescente, para as cinco sub-dimensões da dimensão estudante ao observa-se o comportamento da pontuação na escala ?relevante, mas desconheço a existência?: (i) mobilidade (108 alunos); (ii) habilidades e valores (96 alunos); (iii) envolvimento com alunos (94 alunos); (iv) integração (80 alunos); (v) satisfação (65 alunos). Denota-se, assim, uma maior expressividade para a ausência de conhecimento acerca dos programas de mobilidade acadêmica desenvolvidos pela IES investigada. Ao buscar avaliar o grau de relevância atribuído as sub-dimensões avaliadas, somando-se as escalas que inferem essa percepção, as sub-dimensões: envolvimento com os alunos (140 alunos) e habilidades e valores (139 alunos) são julgadas as mais relevantes. Na dimensão educacional, a qual se refere à implementação de práticas, iniciativas ou projetos em DS por parte da IES, 100 alunos destacaram que as práticas elencadas são relevantes, porém desconhecem sua existência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Roseane Patrícia de Araújo Silva - Coordenador / Iara Rosa do Nascimento - Integrante / Wallana Aparecida Ferreira dos Santos - Integrante.
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2021 - 2022
Governança corporativa: um estudo nas instituições de ensino superior (IES) públicas estaduais do Brasil., Descrição: O desenvolvimento deste projeto de pesquisa se propõe a identificar como as universidades públicas estaduais do Brasil estão atuando frente ao desenvolvimento de estruturas e mecanismos de governança corporativa (GC) em seus processos de gestão universitária, através da aferição do nível de divulgação em seus websites das seguintes informações concernentes ao construto governança corporativa universitária (GCU): (i) informação de carácter institucional sobre GC (ICI); (ii) informação de caráter financeiro relacionada com o GC (IF); (iii) informação sobre transparência e liderança de GC (ITL) e; (iv) informação sobre a estrutura e organização dos mecanismos de GC (IEO). O protocolo para coleta de dados seguirá a proposta adaptada da investigação de Flórez-Parra (2013). Quanto aos aspectos metodológicos esta pesquisa caracterizar-se-á como um trabalho descritivo, exploratório e empírico. Tratar-se-á de uma pesquisa de caráter documental, restringindo-se a realizar análise de conteúdo dos documentos expostos nos websites das universidades da amostra do estudo. Assim, o desenvolvimento desta pesquisa irá abarcar um total de 39 universidades públicas estaduais de 22 estados, considerando que o Distrito Federal e os estados do Acre, Espírito Santo, Rondônia e Sergipe, não possuem universidades públicas estaduais. Os documentos explorados na coleta de dados serão os que dispuserem informações online acerca dos indicadores pré-estabelecidos nessa pesquisa para oferecer a abrangência da adoção de práticas de governança corporativa por parte das universidades da amostra investigada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roseane Patrícia de Araújo Silva - Coordenador / IANE LARISSA DE OLIVEIRA SILVA - Integrante.
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2020 - 2021
Diversidade de gênero no conselho de administração e disclosure de informação sobre responsabilidade social corporativa nas empresas brasileiras do ranking anual Forbes Global 2000., Descrição: Esta pesquisa teve como objetivo avaliar se a presença de mulheres nos conselhos de administração (CA) das empresas brasileiras que fazem parte do ranking Forbes 500, edição 2020, influencia positivamente na divulgação de informações sobre responsabilidade social corporativa (RSC). A amostra final foi composta por 14 empresas e nove setores, conforme descrito a seguir: (i) setor de petróleo: Petrobrás e Ultrapar Participações; (ii) setor financeiro: Itaú, Bradesco, Banco do Brasil ; (iii) setor alimentício: Companhia Brasileira de Distribuição; (iv) mineração: Vale; (v) energia: Eletrobrás, CPFL Energia, CEMIG; (vi) madeira e papel: Suzano Papel e Celulose; (vii) materiais químicos: BRASKEM; (viii) máquinas e equipamento: WEG; (ix) comércio eletrodomésticos: Magazine Luiza, utilizados os parâmetros desenhados para esta investigação. Trata-se de uma pesquisa descritiva, quali-quantitativa e utilizou os documentos disponibilizados nas plataformas online das empresas para coleta de dados. A RSC, variável dependente, foi aferida tomando como base o disclosure de informações que guardavam relação com os objetivos do desenvolvimento sustentável, nominada, nesse estudo, como ODS GLOBAL e a variável independente, diversidade de gênero no CA, foi mensurada pela proporção de mulheres no CA, usando o escore obtido através do índice de blau. Os setores: (i) financeiro; (ii) mineração; (iii) energia e; (iv) material químico apresentaram bons níveis de divulgação de RSC, porém valores que representam a diversidade de gênero, abaixo de 0,5, para uma melhor diversidade igual a 1. O setor comércio e eletrodoméstico, apresenta o maior nível de diversidade (0,830), porém nível de divulgação de 0,324, ficando em 7 lugar entre o grupo de empresas investigadas. Os resultados permitiram inferir que a diversidade de gênero não influencia a divulgação de informação sobre RSC, refutando a ideia de que a participação de mulheres no CA influencia o disclosure de informação sobre RSC, para os casos estudados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Roseane Patrícia de Araújo Silva - Coordenador / José Tiago Marques de Moura - Integrante / ANDREZA OLIVEIRA DE ARAÚJO - Integrante.
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2019 - 2020
Mapeamento da literatura acadêmica em periódicos internacionais especializados sobre a temática Corporate Social Responsability: uma evidência nas medidas de desempenho abrangente., Descrição: O desenvolvimento deste projeto de pesquisa propõe, como objetivo geral, mapear os artigos científicos dos periódicos internacionais, do contexto anglo-saxônico, especializados na área de Responsabilidade Social Corporativa, buscando identificar a existência de pesquisas que abordem a preocupação com sistemas de controle de gestão que evidenciem medidas de desempenho global/abrangente associadas ao construto Corporate Social Responsability, catalogando indicadores que consolidem as principais características e aspectos associados à estas pesquisas. Nesse sentido, os seguintes objetivos específicos foram traçados: (i) coletar, nos periódicos de língua inglesa que contenham a especificação Corporate Social Responsability, os artigos científicos que contenham em seus títulos e palavras-chave, palavras e/ou denominações associadas às medidas de desempenho global; (ii) uma vez selecionados os artigos, buscar-se-á apreender e evidenciar as principais características dos estudos literários, através de indicadores previamente estabelecidos, propagados sobre a temática em questão; (iii) montar uma plataforma teórica para subsidiar a construção do artigo científico proveniente dos resultados da pesquisa. Para fins dessa investigação, as denominações ?desempenho global? (global performance) e ?desempenho abrangente? (comprehensive performance), serão utilizadas como palavras sinônimas, representando medidas de controle de gestão multidimensionais que contemplem a participação da corporação em desenvolvimento sustentável, considerando-as como parte do Sistema de Controle de Gestão de Responsabilidade Social Corporativa (RSC).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roseane Patrícia de Araújo Silva - Coordenador / Lays Karolinny Nascimento Almeida - Integrante / Gabriel Costa Silva de Souza - Integrante.
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2018 - 2019
Disclosure de informação online sobre responsabilidade social universitária (RSU): uma evidência em instituições de ensino superior (IES) públicas e privadas de maior prestígio acadêmico nacional., Descrição: O desenvolvimento do presente projeto de pesquisa tem como objetivo geral averiguar como se comporta a divulgação de informação sobre Responsabilidade Social (RS) nas instituições de ensino superior (IES) públicas e privadas estabelecidas como de maior prestígio pelo ranking Guia do Estudante (2017), ao avaliar os seguintes conteúdos de RS: (i) informação de caráter geral; (ii) informação específica de RS; (iii) características qualitativas da informação sobre RS. O disclosure de informações sobre RSU faz-se presente em investigações que abordam estudos comparativos que tratam de averiguar à evidência de informação de RS em IES públicas e privadas, considerando que as IES privadas utilizam a evidenciação de informação sobre RS como um fator estratégico para obtenção de uma boa reputação, vantagem competitiva e consequente manutenção no mercado (OTHMAN E OTHMAN, 2014; PLUNGPONGPAN, TIANGSOONGERN E SPEECE, 2014; GARDE-SÁNCHEZ, RODRÍGUEZ-BOLIVAR E LÓPEZ-HERNÁNDEZ, 2013). Parte da concepção de que as IES privadas, as quais possuem como principal fonte de financiamento as matrículas e as taxas pagas pelos discentes, são as que deveriam apresentar maiores níveis de divulgação online de informação de RS em detrimento das IES públicas, conforme estudos empíricos prévios. Propõe a seguinte questão problema: Como se comporta a divulgação de informação sobre Responsabilidade Social (RS) nas instituições de ensino superior (IES) públicas e privadas estabelecidas como de maior prestígio pelo ranking Guia do Estudantes (2017), ao avaliar os seguintes conteúdos de RS: (i)informação de caráter geral; (ii) informação específica de RS; (iii) características qualitativas da informação sobre RS? O instrumento de avaliação a ser utilizado nessa investigação é adaptado da pesquisa de Garde Sánchez, Rodríguez-Bolivar e López-Hernández (2013), o qual avalia o nível de qualidade da informação sobre RS das IES através de indicadores fundamentados na Guia de Memória de Sustentabilidade instituída pelo GRI (Global Reporting Initiative), em seus princípios e conteúdos básicos, bem como, nos atributos qualitativos da informação contábil estabelecidos pelo IASB (2001), FASB (2010) e CPC (2011). A amostra será composta pelas dez primeiras instituições de ensino superior do âmbito público e privado catalogadas no ranking divulgado pelo Guia do Estudante 2017, em sua 27ª edição. Quanto aos aspectos metodológicos trata-se de uma pesquisa descritiva, de caráter transversal, quali-quantitativa. Como técnica de análise de dados será utilizada a análise de conteúdo dos documentos disponibilizados nos websites das universidades participantes da amostra. Os resultados dessa pesquisa poderão, além de promover atitudes proativas por partes das IES estudadas, para que as mesmas gerem oportunidades para melhorar sua imagem no que concerne à divulgação de informação de RS, proporcionar uma disseminação da importância de existir memórias de sustentabilidade para o contexto das IES com características que atendam aos padrões do GRI.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Roseane Patrícia de Araújo Silva - Coordenador / Silvânia Silvano dos Santos - Integrante / Luiza Natalle de Andrade Farias - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual da Paraíba - Bolsa.
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2017 - 2018
Gestão ambiental nas universidades públicas estaduais do Brasil: uma abordagem desde a Responsabilidade Social Universitária (RSU) e a teoria dos stakeholders., Descrição: O desenvolvimento deste projeto de pesquisa terá como objetivo central, identificar as práticas de Responsabilidade Social Universitária, focadas na questão ambiental, das universidades públicas estaduais (UPE) do Brasil. Vallaeys (2011) considera que a responsabilidade social (RS) e a responsabilidade social universitária (RSU) são campos de estudo ainda em construção, tendo muito o que explorar sobre esses construtos. O autor descreve que a missão e a visão da universidade desde a perspectiva da responsabilidade social se define como um modelo de gestão integral com base ética e, nesse sentido, a RSU é compreendida como a responsabilidade pelos impactos de suas ações, quais sejam: formação, investigação, extensão e gestão. A vertente ambiental é apontada como o aspecto no qual as universidades estão invertendo cada vez mais esforços, apresentando uma dimensão social de destaque, junto à sustentabilidade (Cóffani-Nunes , 2012; Vallaeys e Carrizo, 2012; Ramallo, 2015).Outro aspecto que se destaca no desenvolvimento dos trabalhos sobre RSU é o concernente as teorias que sustentam este construto e, nesse sentido, Larrán-Jorge y Andrades-Pea (2015) advogam que o conceito de RSU deve ser configurado conforme os postulados da teoria dos stakeholders. Os aspectos acima supracitados, pautam o desenvolvimento deste projeto de pesquisa, o qual, terá como objetivo central, identificar as práticas de RSU, focadas na questão ambiental, das UPE do Brasil. Os objetivos específicos estabelecidos são os seguintes: (i) Identificar as universidades públicas estaduais (UPE) do Brasil que mais se destacam no disclosure de informação ambiental; (ii) Averiguar as práticas de sustentabilidade ambiental que mais se evidenciam nos informes das UPE do Brasil; (iii) Estabelecer um marco teórico a respeito da teoria dos stakeholders como suporte para a RSU; (iv) Comparar os resultados encontrados com evidências empíricas anteriores referentes as universidades públicas federais do Brasil. Assim, apresenta-se a seguinte questão problema: Quais as práticas de sustentabilidade ambiental adotadas pelas universidades públicas estaduais brasileiras? Como metodologia, utilizar-se-á do modelo proposto por Tauchen e Brandli (2016), os quais, através de um levantamento de benchmarking nacionais e internacionais de boas práticas de sustentabilidade ambiental em campus universitários e fundamentados nas normas para sistemas de gestão ambiental NBR 14001 e NBR 14004 estabeleceram a descrição de 31 indicadores ambientais a serem utilizados pelas universidades, para aferir as práticas de sustentabilidade ambiental das mesmas. Como técnica de análise de dados será utilizada a análise de conteúdo dos documentos disponibilizados nos websites das universidades participantes da amostra. A amostra será composta pelas UPE do Brasil caracterizadas como suas sedes. Os resultados decorrentes desta pesquisa permitirão identificar a preocupação, por parte das UPE do Brasil, em relação a RSU, no aspecto concernente ao meio ambiente, permitindo fazer uma comparação com estudos anteriores que utilizaram a mesma técnica e instrumento de coleta de dados em universidades públicas federais do Brasil, além de trazer para a sociedade em geral, um mapeamento da atuação das UPE do Brasil concernente ao seu compromisso social com o meio ambiente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Roseane Patrícia de Araújo Silva - Coordenador / Hugo Barbosa Sales - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual da Paraíba - Bolsa.
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2016 - 2017
Responsabilidade social universitária (RSU): disclosure das estratégias de sustentabilidade ambiental adotadas por universidades públicas brasileiras., Descrição: O desenvolvimento deste projeto de pesquisa tem como objetivo central, identificar as práticas de Responsabilidade Social Universitária, focadas na questão ambiental, das universidades públicas federais do Brasil. Desde a ótica de Calderón (2006), a Responsabilidade Social Universitária (RSU) está relacionada aos deveres da universidade para com a sociedade que a financia, especialmente na busca por soluções para problemas sociais. Moneva e Martín (2012) consideram que as universidades e outros organismos públicos, apesar de possuírem uma nítida vocação para a orientação social, apresentam um menor nível de desenvolvimento do conceito de responsabilidade social em seus sistemas de gestão e informação, quando comparados às empresas com fins lucrativos. A organização universitária, desde o enfoque de sua atuação quanto as práticas de Responsabilidade Social Corporativa, tem sido objeto de estudo por parte de alguns investigadores como Ramallo (2015), Ribeiro e Magalhães (2014), Plungpongpan, Tiangsoongern e Speece (2014), Nejati et al. (2011), Fonseca et al. (2011), Vallaeys (2009), Tauchem e Brandli (2006), entre outros. Os trabalhos versam, em sua maioria, sobre aspectos teóricos que suportam à atuação das práticas de RSU, bem como formas de medição e avaliação da RSU. Neste contexto, segundo Cóffani-Nunes (2012), a perspectiva ambiental apresenta, no âmbito universitário, um maior índice de investimento por parte das universidades. Assim, considerando este contexto, o desenvolvimento desta pesquisa, pauta-se na seguinte questão problema: Quais as práticas de sustentabilidade ambiental adotadas pelas universidades públicas federais brasileiras? Utilizar-se-á, do protocolo estabelecido na pesquisa de Cóffani-Nunes (2012), o qual estabelece a descrição de 31 indicadores ambientais a serem utilizados pelas universidades, para aferir as práticas de sustentabilidade ambiental das mesmas. Como técnica de análise de dados será utilizada a análise de conteúdo dos documentos disponibilizados nos websites das universidades participantes da amostra. Os documentos explorados serão o planejamento estratégico, identificado como ?Plano de Desenvolvimento Institucional? (PDI), a prestação de contas à sociedade relativa ao tema Sustentabilidade, que poderá estar disponível com denominações diferenciadas como: Relatório de sustentabilidade, Gestão ambiental, Responsabilidade Social Universitária, entre outras, e, o estatuto das universidades. A amostra será composta pelas universidades dos 27 estados da federação brasileira, sendo 26 estabelecidas nas capitais e 1 no Distrito Federal (Brasília). Os resultados decorrentes desta pesquisa permitirão identificar a preocupação, por parte das universidades públicas federais do Brasil, em relação a Responsabilidade Social Universitária (RSU), no aspecto concernente ao meio ambiente, o que trará para a sociedade em geral, um mapeamento da atuação destas instituições diante do enorme impacto e responsabilidade que as mesmas possuem com o desenvolvimento econômico, social e político da nação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roseane Patrícia de Araújo Silva - Coordenador.
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2015 - 2016
Variáveis explicativas da Responsabilidade Social Corporativa (RSC) e seu nível de desempenho por stakeholders: o caso da rede supermercadista, Descrição: A Responsabilidade Social Corporativa (RSC) se mostra evidente no âmbito empresarial, apoiada, principalmente, pelos aspectos positivos relativos à sua adoção. As políticas de RSC surgem na literatura acadêmica como aspectos que favorecem o desempenho econômico-financeiro das corporações, melhoram a imagem e o valor da marca, aumentam a reputação da empresa, atuam como reflexo para satisfação do grupo de interesse partícipes do processo corporativo, ou seja, seus stakeholders, quais sejam: clientes, fornecedores, empregados, gestores, comunidade, etc., entre outros aspectos (BALLESTEROS, GARCÍA RUBIO E MARTÍNEZ FERRERO, 2014; FRÍAS-ACEITUNO, CONCEIÇÃO MARQUES E RODRÍGUEZ-ARIZA, 2013; ALDÁS-MANZANO, SIMÓ E CURRAZ PÉREZ, 2013). Madueo et al. (2015) defendem que o êxito competitivo das organizações está associado a capacidade que estas possuem para identificar seus grupos de interesse, conhecer suas expectativas e priorizar a implementação de práticas que satisfaçam suas necessidades, compactuam com as ideias de Porte e Kramer (2006), os quais consideram que a RSC é uma das estratégias mais efetivas para diferenciação e fortalecimento da competitividade das pequenas e médias empresas. Assim, o desenvolvimento deste projeto de pesquisa está pautado na seguinte questão orientadora: Qual o nível de desenvolvimento de práticas de responsabilidade social corporativa exercido pela rede supermercadista de pequeno e médio porte da cidade de Campina Grande-PB e que fatores podem explicar o nível de atuação destas práticas? O objetivo central desta proposta de investigação é determinar o nível de desenvolvimento das práticas de RSC dos supermercados de pequeno e médio porte da cidade de Campina Grande-PB, assim como determinar que fatores podem explicar, limitar e motivar a atuação destas práticas. Como principais metas a serem atingidas em decorrência da execução desta trabalho podem-se destacar: (i) Conhecer as principais características dos supermercados de pequeno e médio porte da cidade de Campina Grande-PB, quanto a utilização das práticas de RSC, traçando um perfil de como está sendo utilizada esta ferramenta estratégica neste segmento de mercado; (ii) Promover um senso crítico por parte dos gestores do segmento estudado, quanto a importância de utilizar práticas de RSC, conscientizando-lhes da necessidade de implementar estratégias competitivas a longo prazo para suas empresas; (iii)Trazer indícios sobre a legitimação destas empresas diante das partes interessadas. No que concerne aos fatores que explicam o nível de desempenho de práticas de RSC, a literatura aponta para as seguintes variáveis: gênero, nível de formação, a estrutura da propriedade, tamanho, entre outras (GODOS-DÍEZ, FERNÁNDEZ-GAGO E MARTÍNEZ-CAMPILLO, 2011; FRITZSCHE E OZ, 2007; BAUMANN-PAULY ET AL., 2013). A fundamentação teórica para o desenvolvimento do artigo científico decorrente dos resultados encontrados nesta pesquisa será pautada na exploração das principais teorias que alicerçam a RSC, quais sejam: teoria da legitimidade, teoria dos stakeholders e teoria institucional. O segmento supermercadista foi eleito por representar um setor de impacto no cenário nacional, além de serem de acessibilidade mais prática e existirem de maneira representativa na região a ser explorada. Metodologicamente esta pesquisa caracterizar-se-á como um trabalho descritivo, exploratório, empírico e de caráter transversal, utilizando o questionário extraído e adaptado da investigação de Larrán Jorge et al. (2012) para coleta de dados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Roseane Patrícia de Araújo Silva - Coordenador / Hortência Gomes de Lima - Integrante / Gilmara Ferreira da Rocha Silva - Integrante.
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2014 - Atual
A pesquisa científica brasileira em contabilidade nos demais países do contexto Ibero-Americano: um recorte temporal de 2008-2012, Descrição: O principal objetivo desta pesquisa é estabelecer indicadores relativos à inserção da pesquisa brasileira em contabilidade nos demais países Ibero-Americanos em um recorte temporal de 5 anos, compreendido entre 2008-2012. Para atingir o referido objetivo, o mesmo foi desmembrado nos seguintes objetivos específicos: (i) Mapear as revistas da área contábil disponíveis no âmbito Ibero-Americano, excetuando-se o Brasil, utilizando a última avaliação do Qualis da Capes-2013; (ii) Identificar algumas características relevantes dos periódicos selecionados, como por exemplo: indexação na base de dados Scopus ; qualificação atribuída pelo Qualis da Capes; ranking de publicações divulgadas em estudos bibliométricos; n de edições por ano; língua de divulgação do periódico; temas predominantes publicados nos artigos; (iii) Identificar os artigos publicados nestes periódicos por autores brasileiros, bem como suas instituições de origem, quantidade de autores por artigo, colaboração com pesquisadores de outras universidades. Os resultados desta pesquisa permitirão evidências sobre a publicação científica brasileira em contabilidade nos principais periódicos do âmbito estudado, podendo-se destacar, entre outros aspectos, a identificação das principais áreas temáticas abordadas pelos autores, quais as instituições de origem dos mesmos e respectivos programas de pós-graduação vinculados, permitindo a comunidade acadêmica conhecer um conjunto de fatores que direcionarão futuras publicações, além de trazer indícios para a legitimação das instituições de ensino superior no Brasil junto à comunidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Roseane Patrícia de Araújo Silva - Coordenador / Isla Glécia Vilar Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual da Paraíba - Bolsa.
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2013 - 2014
Estilos de aprendizagem e variáveis influenciadoras: um estudo entre alunos tradicionais e não tradicionais do curso de ciências contábeis., Descrição: Esta pesquisa objetivou diagnosticar os estilos de aprendizagem de alunos tradicionais e não tradicionais do curso de ciências contábeis de uma instituição pública de ensino superior, bem como avaliar como se comportam as variáveis: motivação, ambiente de aprendizado, atividades de trabalho e família, entre si e entre os estilos de aprendizagem identificados. Os estudantes tradicionais são os que possuem até 24 anos de idade e os não tradicionais os que apresentam 25 anos ou mais. Utilizou-se o inventário de estilo de aprendizagem de Honey-Alonso adaptado por Miranda e Morais (2008) para diagnosticar os estilos de aprendizagem. Para as demais variáveis fez-se uso das concepções de Wooten (1998). Quanto aos aspectos metodológicos esta pesquisa caracteriza-se como um trabalho descritivo, exploratório, empírico, de caráter transversal. Utilizou-se o programa estatístico SPSS 17 (Statistical package for the social science) para processamento dos dados. O questionário utilizado apresentou características psicométricas de confiabilidade e validade satisfatórias. Os resultados apontam para idêntica caracterização dos estilos de aprendizagem dos dois grupos estudados, sendo o estilo predominante o estilo reflexivo. Através da correlação de Pearson encontrou-se correlação estatística significativa, positiva e de intensidade moderada entre a variável ?motivação? e o estilo predominante para o grupo de alunos tradicionais. Já para os alunos não tradicionais encontrou-se correlação estatística significativa positiva moderada entre o estilo reflexivo (predominante) e as ?atividades de trabalho e família?. Quanto à associação entre as demais variáveis observou-se correlação estatística significativa e positiva entre a ?motivação? e o ?ambiente de aprendizado? para os alunos tradicionais, sendo a adoção do livro texto o principal fator do referido ambiente associado a esta motivação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Roseane Patrícia de Araújo Silva - Coordenador / Sabrina Ribeiro de Almeida - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual da Paraíba - Bolsa.
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2012 - 2013
Avaliação das Características Psicométricas dos Instrumentos de Medida Utilizados nos Artigos Publicados nos Periódicos da Área Contábil: uma análise longitudinal., Descrição: O desenvolvimento deste trabalho teve como objetivo principal avaliar o rigor metodológico instituído para os instrumentos de medida psicossociais, utilizados nas pesquisas em contabilidade, no que concerne às suas características psicométricas. Foram avaliados 5 periódicos da área contábil, categorizados como Qualis Capes A, por um período de 5 anos, e encontrou-se um total de 27 artigos que utilizaram o questionário como instrumento de coleta de dados para medidas comportamentais. Utilizou-se o protocolo de validação de Kim (2009) para averiguar as etapas de validação utilizadas, quais sejam: validade de conteúdo, pré-teste, confiabilidade e validade de construto. Nos resultados, observa-se a existência de preocupação e conhecimento por parte dos investigadores no que tange ao processo de validação de instrumentos de medidas psicossociais. No entanto, preciosas investigações são desenvolvidas com ausência ou relatos parciais de evidências estatísticas que comprovem a legitimidade dos resultados encontrados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Roseane Patrícia de Araújo Silva - Coordenador / Izabela Lorena Ribeiro da Silva - Integrante / Larissa Cristina Basílio de Macêdo - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual da Paraíba - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2011 - 2012
As práticas de gestão de recursos humanos e sua relação com a satisfação laboral : percepção dos docentes do curso de ciências contábeis da universidades públicas., Descrição: Esta pesquisa teve como objetivo oferecer um diagnóstico sobre o grau de percepção dos professores do curso de ciências contábeis do estado da Paraíba, que atuam em universidades públicas, a respeito do uso de práticas de gestão de recursos humanos (PGRH) em suas instituições, estabelecendo a relação entre esta percepção e a satisfação laboral (SL), sendo esta última variável designada para avaliar a eficácia destas práticas no desempenho organizacional do âmbito investigado. Apresenta caráter descritivo, exploratório, empírico e transversal utilizando o programa estatístico SPSS 15 (Statistical package for the social sciences) para tratamento e análise dos dados. Os instrumentos de medida utilizados para aferir os construtos PGRH e SL apresentaram características psicométricas satisfatórias. As seguintes práticas universais: segurança no emprego, processos de seleção rigorosos e ênfase na formação e desenvolvimento foram as que demonstraram o maior grau de concordância quanto a sua existência no contexto investigado. As práticas que se associam ao grau de autonomia desfrutado pelos docentes não obtiveram fortes percepções de existência. Encontrou-se uma correlação estatística significativa e positiva entre as PGRH e a SL, o que nos remete inferir que o uso destas práticas no contexto investigado fortalece o desempenho da organização, ajudando-a na concretização de sua estratégia organizacional. Os resultados permitem considerar que, embora existam fortes indícios da existência de PGRH, estas práticas não apresentam potencial sinergético, uma vez que se torna perceptível o uso indissociado entre elas, o que poderá gerar efeitos contraproducentes para as organizações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Roseane Patrícia de Araújo Silva - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual da Paraíba - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2010 - 2011
DIVULGAÇÃO DE INFORMAÇÃO VOLUNTÁRIA SOBRE INTANGÍVEIS NA ESTRATÉGIA CORPORATIVA DE CRIAÇÃO DE VALOR EM MICRO, PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS (MPMES) INDUSTRIAIS: UMA EVIDÊNCIA EMPÍRICA COM ENFOQUE NA INOVAÇÃO., Descrição: Esta pesquisa apresenta como objetivo principal analisar o comportamento estratégico das MPMEs do setor industrial de alimentos e bebidas da cidade de Campina Grande-PB em relação à divulgação de informação voluntária sobre intangíveis como fator determinante de valor futuro destas organizações enfocando a importância desta comunicação para os investimentos em pesquisa, desenvolvimento e inovação (P+D+I). Apresenta caráter descritivo; o método de pesquisa é caracterizado como survey, mediante uso de questionário e utilizou o programa estatístico SPSS 15 (Statistical package for the social sciences) para processamento dos dados. Os resultados encontram que o estado de desenvolvimento na comunicação dos intangíveis na amostra pesquisada é inexistente. Os principais fatores limitadores à referida comunicação foram: desconhecimento dos intangíveis e falta de profissionais especialistas. Comprova-se um alto nível de apoio dos CEOS (Chief Executive Officer) à comunicação dos intangíveis. A percepção sobre os fatores limitadores à inovação apresentou como destaque a falta de qualificação profissional, no que concerne à fatores de conhecimento; custo direto de inovação muito alto, quando avaliados os fatores de custo e regulamentos da legislação brasileira ao avaliar os fatores de mercado. Os resultados sugerem uma maior sensibilização, formação e informação sobre a importância da comunicação dos intangíveis no âmbito pesquisado, conscientizando estas organizações para usar os informes de capital intelectual como diferencial competitivo na atual economia baseada no conhecimento (Knowledge-based Economy).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Roseane Patrícia de Araújo Silva - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual da Paraíba - Bolsa.
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2009 - 2010
Avaliação do clima organizacional para gestão empresarial: um enfoque desde a concepção do Balanced Scorecard., Descrição: A pesquisa considera a importância do clima organizacional para o êxito na gestão empresarial desde o enfoque aludido no Balanced Scorecard. Avalia o clima organizacional dos hóteis de pequeno e médio porte da cidade de Campina Grande com o intuito de oferecer um diagnóstico a respeito das seguintes dimensões: estilo de gerência, reconhecimento, autonomía, entusiasmo e apoio, recompensa e inovação, assim como pretende evidenciar como os resultado obtidos podem influenciar na implantação da estratégia empresarial do segmento estudado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Roseane Patrícia de Araújo Silva - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual da Paraíba - Bolsa.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual da Paraíba. , Campus I, Bodocongó, 58101-001 - Campina Grande, PB - Brasil
Experiência profissional
2004 - Atual
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2003 - 2005
Faculdade ParaíbanaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente I, Carga horária: 20
2003 - 2005
Associação Paraibana de Ensino RenovadoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Ciências Contábeis, Carga horária: 15
2002 - 2005
Associação Paraibana de Ensino RenovadoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Assistente II, Carga horária: 20
1999 - 2001
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40
1994 - 2001
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (PB)Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora de Aprendizagem, Carga horária: 20
Outras informações:
Orientadora de aprendizagem de disciplinas relacionadas à contabilidade, administração e matemática.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Roseane Patrícia de Araújo Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?