Suzane Fernandes Castro
Graduada em Letras com Licenciatura Plena em Língua Inglesa pela Universidade do Estadual do Piauí (2013), e Especialista em Ensino de Língua Inglesa pela Universidade Cândido Mendes (2017). Atualmente é mestranda no Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal do Ceará. Professora de Inglês do quadro efetivo da SEDUC-CE desde 2014. Articuladora do Protagonismo Estudantil na Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação - CREDE 3.
Informações coletadas do Lattes em 27/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Estudos da Tradução
2020 - Atual
Universidade Federal do Ceará
Orientador: Maria da Glória Guará Tavares
Especialização em ENSINO DE LÍNGUA INGLESA
2017 - 2017
Universidade Candido Mendes
Título: O QUE SERIA DA LITERATURA SEM SHAKESPEARE?
Orientador: Paulo Roberto Oliveira Dias
Graduação em Letras - Inglês
2009 - 2013
Universidade Estadual do Piauí
Título: ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DA FONÉTICA: um estudo realizado com professores em um curso de inglês público em Parnaíba ? PI.
Orientador: Elaine do Nascimento Sousa.
Formação complementar
2021 - 2021
Teacher Professional Development - Module 1: Technology in the Classroom. (Carga horária: 10h). , Full Sail University, FSU, Estados Unidos.
2020 - 2021
Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
TESOL Methodology. (Carga horária: 20h). , University of Maryland University College, UMUC, Estados Unidos.
2020 - 2020
TESOL Methodology. (Carga horária: 30h). , University of Maryland University College, UMUC, Estados Unidos.
2020 - 2020
O USO DA FERRAMENTA DIGITAL ChatClass. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.
2019 - 2019
Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa. (Carga horária: 180h). , Kansas State University, K-STATE, Estados Unidos.
2019 - 2019
CURSO DE INGLÊS. (Carga horária: 60h). , ACE ENGLISH MALTA, ACE, Malta.
2018 - 2018
CURSO DE DIÁLOGOS SOCIOEMOCIONAIS. (Carga horária: 120h). , CENTRO DE EDUCAÇAO A DISTÂNCIA DO ESTADO DO CEARÁ, CED, Brasil.
2014 - 2015
Programa Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio - PACTO. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em CURSO DE EXTENSÃO EM LÍNGUA INGLESA - CELI. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LÍNGUA INGLESA.
Organização de eventos
CASTRO, S. F. . VI Festival Alunos que Inspiram - Fase Regional. 2022. (Festival).
CASTRO, S. F. . VI Festival Alunos que Inspiram - Fase Regional. 2022. (Festival).
Participação em eventos
III Fórum Estadual dos Grêmios Estudantis. 2022. (Outra).
1stHCT International Conference on Emotional Intelligence, Happiness, and Well-being in Higher Education. 2021. (Outra).
Open Virtual Conference 2021. 2021. (Outra).
II ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA DA BAHIA: AÇÕES EM LÍNGUA INGLESA EM TEMPOS DE COVID-19. 2020. (Encontro).
TESOL 2020 Virtual Convention and English Language Explo. 2020. (Congresso).
TESOL Virtual Convention & English Language Expo. 2020. (Outra).
UM NOVO TEMPO NA EDUCAÇÃO. 2020. (Congresso).
CEARÁ CIENTÍFICO. DUOLINGO: FERRAMENTA EDUCACIONAL TECNOLÓGICA RELEVANTE NA AQUISIÇÃO DO VOCABULÁRIO DA LÍNGUA RELEVANTE NA AQUISIÇÃO DO VOCABULÁRIO DA LÍNGUA INGLESA INGLES. 2017. (Feira).
ENCONTROS CULTURAIS COM O GRUPO DE ESTUDANTES IRLANDESES DAS UNIVERSIDADES NUIG E NUIL (IRLANDA). 2011. (Encontro).
3ª JORNADA DE LETRAS INGLÊS. 2009. (Outra).
Projetos de pesquisa
-
2017 - 2017
DUOLINGO: FERRAMENTA EDUCACIONAL TECNOLÓGICA RELEVANTE NA AQUISIÇÃO DO VOCABULÁRIO DA LÍNGUA INGLESA, Descrição: O processo ensino/aprendizagem de Inglês vem se intensificando desde o Século XVIII, quando as línguas modernas ingressaram no currículo escolar europeu.O uso da internet e das tecnologias são indispensáveis na educação, pois modernizam o sistema escolar. Em consonância com Mercado (2002), as tecnologias são ferramentas que perpassam todo o processo de desenvolvimento social, e devem ser inseridas nas atividades educativas. A incorporação das tecnologias na educação torna o processo ensino/aprendizagem atraente e estimulante. Apresenta-se, nesse contexto, o Duolingo, ferramenta de ensino de idiomas gratuito, que está disponível em sua plataforma e aplicativo. A partir desta compreensão, levanta-se resposta à indagação: A utilização do Duolingo possibilita ampliar o vocabulário em Língua Inglesa dos alunos dos 1º Anos do Ensino Médio?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suzane Fernandes Castro - Coordenador / Bárbara Hellen Ribeiro Pereira - Integrante / Francisca Janaína Ferreira Amaro - Integrante.
Prêmios
2018
EDUCADOR CERTIFICADO DUOLINGO, DUOLINGO.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Secretaria da Educação Básica do Ceará. , Avenida Júlio Louzada, Centro, 62580970 - Acaraú, CE - Brasil, Telefone: (88) 97808385
Experiência profissional
2014 - Atual
Secretaria da Educação Básica do CearáVínculo: , Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 40
2020 - 2020
Secretaria da Educação Básica do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações:
Programa de Formação Continuada de Professores Itinerários Formativos -
COMPETÊNCIAS DIGITAIS PARA DOCÊNCIA (Seduc-CE/CIEB).
150h/a
2011 - 2013
FAST LANGUAGE CENTERVínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10
2014 - 2014
Secretaria de Estado da EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20
2014 - 2014
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PIVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20
2015 - 2015
Instituto de Formação Superior do CearáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20
Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS:
LÍNGUA INGLESA I
LÍNGUA INGLESA II
2022 - 2022
EEM Tomaz Pompeu de Sousa BrasilVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Avaliação, Carga horária: 20
Outras informações:
Comissão de Avaliação da Seleção Pública de Professores para atender necessidades temporárias das escolas da Rede Pública Estadual de Ensino.
2021 - 2021
EEM Tomaz Pompeu de Sousa BrasilVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Avaliação, Carga horária: 20
Outras informações:
Comissão de Avaliação da Seleção Pública de Professores para atender necessidades temporárias das escolas da Rede Pública Estadual de Ensino.
2020 - 2021
EEM Tomaz Pompeu de Sousa BrasilVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PCA (Professora Coordenadora de Área), Carga horária: 10
2014 - 2021
EEM Tomaz Pompeu de Sousa BrasilVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 40
2021 - Atual
3ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Articuladora do Protagonismo Estudantil, Carga horária: 40
2022 - 2022
Plataforma de Avaliações Diagnósticas e FormativasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Escolar, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador Escolar responsável pela Pesquisa de Avaliação da Implementação da BNCC na EEMTI Maria Alice Ramos Gomes.
2022 - 2022
Plataforma de Avaliações Diagnósticas e FormativasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente de Coordenação Municipal do SPAECE, Carga horária: 40
2022 - 2022
EEEP SANDRA CARVALHO COSTAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Comissão de Avaliação, Carga horária: 10
Outras informações:
Comissão de Avaliação da Seleção Pública de Professores para atender necessidades temporárias das escolas da Rede Pública Estadual de Ensino.
2022 - 2022
EEEP Monsenhor WaldirVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Avaliadora de Projetos, Carga horária: 10
Outras informações:
Avaliação dos Projetos apresentados no Ceará Científico - Fase Escolar.
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