Liliane de Sousa Cardoso

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• SOARES, T. A. ; SILVA, M. I. ; CARDOSO, L. S. ; SACRAMENTO, E. M. . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: desafios e perspectivas. Educação no contexto contemporâneo: ensino, diálogos e perspectivas. 1ed.Curitiba: Editora BAGAI, 2022, v. 1, p. 9-18.

• SOARES, T. A. ; CARDOSO, L. S. ; LIMA, E. A. S. A. ; SILVA, M. I. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E LETRAMENTO DIGITAL: USO DE GÊNEROS MULTIMODAIS PARA CRIAR O MULTILETRAMENTO EM SALA DE AULA. In: TANIA APARECIDA SOARES. (Org.). Educação no contexto contemporâneo: ensino, diálogos e perspectivas. 1ed.Curitiba: Editora BAGAI, 2022, v. 1, p. 173-188.

• CARDOSO,L.S. . A PERCEPÇÃO DOCENTE ACERCA DE UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I. In: XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO, 2019, Curitiba. XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. CURITIBA: PUC PR, 2019. v. 00. p. 00-00.

• MENDES, A. A. P. ; CARDOSO, L. S. ; ZANGALLI, I. . As concepções pedagógicas que permeiam o ensino a distância frente as inovações tecnológicas. In: XIV ENFOC, 2018, CURITIBA. ENFOC, 2018. v. 0. p. 0-0.

• CARDOSO, L. S. ; MENDES, A. A. P. . Metodologias ativas inovadoras e o uso de tecnologias digitais nos anos iniciais do ensino fundamental. In: XIV ENFOC, 2018, CURITIBA. ENFOC, 2018. v. 00. p. 0-0.

• MENDES, A. A. P. ; BARROS, I. V. S. ; CARDOSO, L. S. . Mediação e Afetividade no Ensino a Distância. In: XIV ENFOC - Encontro de Iniciação Científica, 2018, Curitiba. XIV ENFOC, 2018. v. 00. p. 00-00.

• ZANGALLI, I. ; CARDOSO, L. S. ; MENDES, A. A. P. . Metodologias ativas: uso dos recursos didáticos na prática pedagógica no ensino de geografia. In: XIV ENFOC, 2018, CURITIBA. ENFOC, 2018. v. 00. p. 00-00.

• ZANGALLI, I. ; MENDES, A. A. P. ; CARDOSO,L.S. . O professor mediador e as tecnologias da informação e comunicação no ensino fundamental I. In:  III CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO E XVII ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR, 2018, Umuarama. III CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO E XVII ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR, 2018. v. 0. p. 0-0.

• BARROS, I. V. S. ; ZANGALLI, I. ; MENDES, A. A. P. ; CARDOSO,L.S. . Mediação e Atividade no Ensino a Distância. In: ENFOC, 2018, CURITIBA. ENFOC, 2018. v. 0. p. 0-0.

• ZANGALLI, I. ; MENDES, A. A. P. ; CARDOSO, L. S. . Concepções Pedagógicas que permeiam o ensino com as inovações tecnológicas. In: 7º Congresso Brasileiro de Tecnologia Educacional da ABT e o 1º Seminário Brasileiro de Educação Profissional e Tecnológica ? EaD da UEMG, 2018, Belo Horizonte. 00, 2018. v. 00. p. 00-0.

• CARDOSO,L.S. ; ZANGALLI, I. ; MENDES, A. A. P. . PROFESSORES DO SÉCULO XX FORMANDO PROFESSORES DO SÉCULO XXI. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARDOSO,L.S. ; MENDES, A. A. P. ; ZANGALLI, I. . ROBÓTICA: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E COLABORATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BARROS, I. V. S. ; MENDES, A. A. P. ; CARDOSO,L.S. . Mediação e Afetividade no Ensino a Distância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MENDES, A. A. P. ; CARDOSO,L.S. . Metodologias ativas inovadoras e o uso de tecnologias digitais nos anos iniciais do ensino fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ZANGALLI, I. ; CARDOSO,L.S. ; MENDES, A. A. P. . Metodologias ativas: uso dos recursos didáticos na prática pedagógica no ensino de geografia.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ZANGALLI, I. ; MENDES, A. A. P. ; CARDOSO,L.S. . O professor mediador e as tecnologias da informação e comunicação no ensino fundamental I. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2019

  Formação Integral, Mediação e Tecnologia no Cotidiano Escolar., Descrição: Projeto de Iniciação Científica aprovado pelo Centro Universitário Internacional Uninter de acordo com o edital nº 06/2017 tem por finalidade desenvolver o pensamento e a prática científica; estimular o incremento da produção científica institucionalizada; despertar no acadêmico o interesse pela pesquisa acadêmica... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Liliane de Sousa Cardoso - Integrante / Ademir Aparecido Pinhelli Mendes - Coordenador / Iraci Veni Scheffer de Barros - Integrante / Irene Zangalli - Integrante / ARTHUR SILVA ARAUJO - Integrante.

• 2017 - 2018

  Formação de professores: inovações metodológicas mediadas por tecnologias no cotidiano escolar da educação básica, Descrição: O projeto de pesquisa está inscrito na linha de pesquisa Formação de Docentes e Novas Tecnologias do Programa do Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias do Centro Universitário Internacional Uninter. Está no campo de Educação, especialmente, no que tange o estudo da formação de professores e as inovações metodológicas mediadas por tecnologias do cotidiano escolar de educação básica, a fim de produzir conhecimentos necessários de desenvolvimento de expertise necessário à qualidade do processo do ensino e aprendizagem nos diferentes níveis e modalidades da educação brasileira. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Liliane de Sousa Cardoso - Integrante / Ademir Aparecido Pinhelli Mendes - Coordenador / Irene Zangalli - Integrante / ARTHUR SILVA ARAUJO - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2020 - Atual

  Aplicativo formação de professores, Descrição: Aplicativo contribui com conteúdos na formação de professores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: Liliane de Sousa Cardoso - Coordenador / Ana Cristina da Cruz - Integrante.

• 2020 - Atual

  Aplicativo formação de professores, Descrição: Aplicativo contribui com conteúdos na formação de professores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: Liliane de Sousa Cardoso - Coordenador / Ana Cristina da Cruz - Integrante.

Prêmios