Julia Basini Martins

Outras informações:
O projeto baseava-se em palestras teóricas ministradas por docentes da UNESP sobre diversos temas, buscando complementar os assuntos ministrados em sala de aula. A maioria das palestras eram sobre higiene pessoal, doenças sexualmente transmissíveis, animais peçonhentos e drogas. Como bolsista, as principais atividades realizadas eram oficinas e atividades práticas sobre os temas ministrados nas palestras. O principal objetivo do projeto era complementar a formação dos alunos, com assuntos pertinentes ao dia a dia que não são tratados na sala de aula.

Outras informações:
Era realizado o manejo dos animais de exposição, limpando os tanques, inclusive o pinguinário e a alimentação desses animais uma vez por dia, acompanhado sempre do tratador. Cabia ao estagiário também a preparação dessa alimentação, separando as quantidades exatas, definidas pela veterinária responsável, que deveriam ser destinadas a cada tanque. O manejo de animais da quarentena também era feito, com acompanhamento do biólogo responsável, limpando os tanques e alimentando os animais que ainda não estavam aptos para a exposição. Era realizado também o atendimento aos visitantes no tanque de contato, tanque especial onde era possível que os visitantes tocassem os animais que ali estavam, como estrelas-do-mar, ouriços e pepinos. Cabia ao estagiário práticas de educação ambiental e informar ao público a importância daqueles animais.

Outras informações:
Acompanhamento da reabilitação de animais marinhos, em sua maioria aves e tartarugas. Esses animais ficavam no instituto aos cuidados dos veterinários e biólogos e cabia ao estagiário acompanhar o tratamento desses, limpeza dos recintos e conter esses animais para a realização dos procedimentos. Eram realizadas necropsias de animais que eram encontrados já mortos nas praias, a maioria dos animais eram tartarugas, algumas aves e durante o estágio foi realizada a necropsia de um boto-cinza. Cabia ao estagiário acompanhar os técnicos de campo no resgate desses animais nas diversas praias de Ubatuba.

Outras informações:
As principais atividades realizadas durante o estágio foram resgate de tartarugas marinhas presas acidentalmente em redes de pesca, orientando e conversando com os pescadores sobre a importância desses animais. Auxílio ao veterinário e biólogo responsável pela reabilitação das tartarugas que eram capturadas e que estavam debilitadas, acompanhando de perto o tratamento e evolução desses animais. O atendimento aos visitantes era a principal atividade desenvolvida durante o estágio. Foram realizadas diversas práticas de educação ambiental com crianças e adultos, como palestras e gincanas que tratavam da vida das tartarugas marinhas e a importância de sua conservação.

Outras informações:
Durante o voluntariado foram realizadas atividades relacionadas ao uso público do parque. As principais atividades realizadas foram monitoramento das praias, acompanhando o número de embarcações que chegavam, pessoas que desembarcavam nas praias e orientando os marinheiros que paravam as embarcações em locais proibidos. Cabia aos voluntários também a realização de trilhas monitoradas, afim de contribuir para a conscientização da população e educação ambiental. Era realizado também o controle de acesso ás trilhas, monitorando quandos visitantes acessavam as trilhas diariamente.