Roberta de Granville Barboza

Mulher, militante feminista, mãe de Anna Célia Granville Reis, Mika Granville Reis e Gabriel Granville Reis, trigême@s nascid@s em 2010. Doutora em Educação Física pelo Programa Associado de Pós-Graduação UPE/UFPB. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. Licenciada em Educação Física e Especialista em Educação Física Escolar pela ESEF-UPE. Professora Adjunta da ESEF/UPE na Graduação e do Mestrado Profissional em Educação Física ProEF/UPE. Coordenadora do Curso de Especialização em Educação Física Escolar da ESEF/UPE. Membro do Grupo de Pesquisa Ethnós da ESEF/UPE. Professora Adjunta do Centro Universitário Tabosa de Almeida - ASCES/UNITA. Coordenadora dos Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física do Centro Universitário Tabosa de Almeida - ASCES/UNITA. Membro do Núcleo de Estudos de Gênero e Enfrentamento à Violência Contra a Mulher Elma Novais - ASCES/UNITA. Contatos de e-mail: roberta.barboza@upe.br ou robertagranville@asces.edu.br

Informações coletadas do Lattes em 22/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB

2019 - 2023

Universidade de Pernambuco
Título: A TEMATIZAÇÃO DE GÊNERO NA FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA: A CONSTRUÇÃO SOCIAL DAS DIFERENÇAS NO CURRÍCULO
Marcílio Souza Júnior. Palavras-chave: Gênero; Formação; Educação Física.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2001 - 2003

Universidade Federal de Pernambuco
Título: AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE GÊNERO DAS ALUNAS E DOS ALUNOS DAS 7ª E 8ª SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
, Ano de Obtenção: 2003.Maria Luiza Neto Siqueira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Gênero; Representações Sociais; Educação Física.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Outros.

Especialização em Especialização Em Educação Física Escolar

1999 - 2000

Universidade de Pernambuco
Título: ANÁLISE DA SEXUALIDADE EXPRESSADA POR ALUNOS DE 1A A 4 A SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Orientador: Nádia Patrizia Novena

Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física

1994 - 1998

Universidade de Pernambuco
Título: UMA ANÁLISE SOBRE AS CONCEPÇÕES DE CORPO PRESENTES NAS PROPOSTAS PEDAGÓGICAS E DE CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA
Orientador: Nádia Patrizia Novena

Formação complementar

2021 - 2022

Curso de Formação Continuada - LGPD. (Carga horária: 15h). , Associação Caruaruense de Ensino Superior, ASCES, Brasil.

2021 - 2021

Móduos 2, 3, 4, 5 do Programa de Formação Permanente de Docentes da UPE. (Carga horária: 8h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao Pensamento de Paul B. Preciado. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Feminismo: por que lutamos. (Carga horária: 3h). , Instituto e Se Fosse Você, ISV, Brasil.

2013 - 2013

Contribuições Teórico-metodológicas do Marxismo e. (Carga horária: 40h). , Escola Superior de Educação Física, ESEF, Brasil.

2012 - 2012

Desenvolvimento de Habilidades Comportamentais com PNL. (Carga horária: 82h). , Associação Caruaruense de Ensino Superior, ASCES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática/Especialidade: Prática Pedagógica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Física/Especialidade: Gênero.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Física/Especialidade: Dança.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Física/Especialidade: Ginástica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Física/Especialidade: Representações Sociais.

Organização de eventos

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de ; SOUZA JUNIOR, M. ; BRASILEIRO, Lívia Tnório ; FIGUIREDO, M. ; TAVARES, Marcelo ; FALCAO, R. ; LORENZINE, Ana Rita ; TENORIO, K. M. R. . XXIX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2022. (Outro).

GONÇALVES, R. M. ; VANESSA, Eliana ; GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . I Congresso Multiprofissional Licenciaturas Asces-Unita. 2022. (Congresso).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de ; DUARTE, Belisa ; BARBALHO, Franklin . III Congresso Multiprofissional em Saúde. 2022. (Congresso).

BRASILEIRO, Lívia Tnório ; TENORIO, K. M. R. ; TAVARES, Marcelo ; SOUZA JUNIOR, M. ; FALCAO, R. ; LORENZINE, Ana Rita ; GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de ; FIGUIREDO, M. . XXVIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2022. (Outro).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . II Colóquio de Inovação em Educação Física do Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB. 2019. (Outro).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . VII Semana da Mulher Asces-Unita. 2019. (Outro).

LEONÍDIO, L. F. da S. ; GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . 29 Encontro de Recreação e Lazer e VII Congresso de Educação Física Asces-Unita. 2017. (Congresso).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Festival de Educação Física. 2016. (Festival).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de ; LEONÍDIO, L. F. da S. . VI Congresso de Educação Física da Faculdade Asces. 2015. (Congresso).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . II Simpósio de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Asces. 2014. (Outro).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . V Congresso de Educação Física e Fisioterapia da Faculdade Asces. 2013. (Congresso).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . I Simpósio de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Asces. 2013. (Outro).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . IV Congresso de Educação Física e Fisioterapia da Faculdade Asces. 2011. (Congresso).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . V JORNADA DE INCIAÇÃO CIENTÍFICA. 2009. (Outro).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . XII FORUM DE LAZER E QUALIDADE DE VIDA e II CONGRESSO NORDESTE DE CIENCIAS DO ESPORTE. 2008. (Outro).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2007. (Congresso).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . XV CONGRESSO BRASILEIRO DE CIENCIAS DO ESPORTE E II CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. 2007. (Congresso).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . XV CONGRESSO BRASILEIRO DE CIENCIAS DO ESPORTE e II CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIENCIAS DO ESPORTE. 2007. (Congresso).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . XV CONGRESSO BRASILEIRO DE CIENCIAS DO ESPORTE e II CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIENCIAS DO ESPORTE. 2007. (Congresso).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . V CONGRESSO PERNAMBUCANO DE CIENCIAS DO ESPORTE. 2007. (Congresso).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . XV CONGRESSO BRASILEIRO DE CIENCIAS DO ESPORTE. 2007. (Congresso).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . II CONFERENCIA NACIONAL DE ESPORTES. 2006. (Outro).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . II CONFERENCIA ESTADUAL DO ESPORTE E LAZER. 2006. (Outro).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . IV Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte. 2005. (Congresso).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . IV CONGRESSO PERNAMBUCANO DE CIENCIAS DO ESPORTE. 2005. (Congresso).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . XIV CONGRESSO BRASILEIRO DE CIENCIAS DO ESPORTE. 2005. (Outro).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . SEMINÁRIO DINAMICA LUDICA. 2004. (Outro).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . III CONGRESSO PERNAMBUCANO DE CIENCIAS DO ESPORTE. 2002. (Congresso).

Participação em eventos

Pré-Colóquio Internacional Paulo Freire Caruaru/PE 2024. 2024. (Outra).

Conferência Municipal Extraordinária de Educação de Caruaru. 2023. (Outra).

V FÓRUM REGIONAL DE METODOLOGIAS ATIVAS DO ENSINO SUPERIOR.Diálogos Universidade e Educação Básica. 2023. (Outra).

V FÓRUM REGIONAL DE METODOLOGIAS ATIVAS DO ENSINO SUPERIOR.Metodologia do ensino da educação física no curso de pedagogia: um relato de experiência. 2023. (Outra).

XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e X Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2023. (Congresso).

XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e X Congresso Internacional de Ciências do Esporte. A TEMATIZAÇÃO DE GÊNERO NA FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA: A CONSTRUÇÃO SOCIAL DAS DIFERENÇAS NO CURRÍCULO. 2023. (Congresso).

XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e X Congresso Internacional de Ciências do Esporte. XXIX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: EDUCAÇÃO FÍSICA CRÍTICO-SUPERADORA 30 ANOS. 2023. (Congresso).

XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e X Congresso Internacional de Ciências do Esporte. A UBERIZAÇÃO É AINDA PIOR PARA O LAZER DELAS. 2023. (Congresso).

XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e X Congresso Internacional de Ciências do Esporte. UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO NOVO ENSINO MÉDIO: ATIVIDADE AVALIATIVA DE GINÁSTICA PARA UMA TURMA DE 1 ANO. 2023. (Congresso).

XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e X Congresso Internacional de Ciências do Esporte. RELATO DE EXPERIÊNCIA: PRODUÇÃO DE VÍDEO NO INSTAGRAM ACERCA DA HISTÓRIA DA DANÇA PARA UMA TURMA DO ENSINO MÉDIO À LUZ DA PERSPECTIVA CRÍTICO-SUPERADORA. 2023. (Congresso).

XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e X Congresso Internacional de Ciências do Esporte. ATIVIDADE AVALIATIVA COM O CONTEÚDO GINÁSTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2023. (Congresso).

I Congresso Multiprofissional das Licenciaturas Asces-Unita. UNIDADE TEMÁTICA GINÁSTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM RELATO EXPERIENCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II. 2022. (Congresso).

I Congresso Multiprofissional das Licenciaturas Asces-Unita. JOHN LOCKE E O EMPIRISMO: INFLUÊNCIAS NA PEDAGOGIA TRADICIONAL. 2022. (Congresso).

I Congresso Multiprofissional das Licenciaturas Asces-Unita. KARL MARX E O MATERIALISMO HISTÓRICO- DIALÉTICO: SUAS INFLUÊNCIAS NA PEDAGOGIA CRÍTICA SOCIAL DOS CONTEÚDOS. 2022. (Congresso).

III Congresso Multiprofissional em Saúde. 2022. (Congresso).

Semana Universitária 2022 UPE.EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DE UMA ATIVIDADE AVALIATIVA. 2022. (Outra).

Semana Universitária 2022 UPE.TEMATIZAÇÃO DE GÊNERO NOS PPCs DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA EM PERNAMBUCO. 2022. (Outra).

Semana Universitária 2022 UPE.A IMPORTÂNCIA DO CONTEÚDO GENÊRO NA FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2022. (Outra).

Seminário da ABMES/Formação Docente: Explicando a Nota Técnica do CNE sobre a Resolução n 2 /2019. 2022. (Seminário).

XXIX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.EDUCAÇÃO FÍSICA NO 1 ANO DO ENSINO MÉDIO DO CURSO DE LOGÍSTICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA ATIVIDADE AVALIATIVA SOBRE O BADMINTON A LUZ DA PERSPECTIVA CRÍTICO SUPERADORA. 2022. (Seminário).

XXIX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.A PRÁTICA CORPORAL DE AVENTURA COMO CONTEÚDO DO 2 ANO DO ENSINO MÉDIO TURMA INFORMÁTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA ATIVIDADE AVALIATIVA NA PERSPECTIVA CRÍTICO-SUPERADORA. 2022. (Seminário).

XXIX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.ATIVIDADES AVALIATIVA SOBRE O ESPORTE DE PADEL NO 1° ANO DO ENSINO MÉDIO NO CURSO DE LOGÍSTICA NA PERSPECTIVA CRÍTICO-SUPERADORA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2022. (Seminário).

XXIX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.UMA ATIVIDADE AVALIATIVA DE PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA À LUZ DA ABORDAGEM CRÍTICO-SUPERADORA NUMA TURMA DE 2° ANO DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO DO CURSO DE INFORMÁTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2022. (Seminário).

XXIX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.ESPORTES DE REDE E INVASÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ACERCA DA ELABORAÇÃO DE UMA ATIVIDADE AVALIATIVA PARA UMA TURMA DE 1 ANO DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO SOB A PERSPECTIVA CRÍTICO-SUPERADORA. 2022. (Seminário).

XXIX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A PROPOSIÇÃO DE UMA ATIVIDADE DE ESPORTES DE INVASÃO PARA UMA TURMA DE 1 ANO DE ENSINO MÉDIO DE UM CURSO DE INFORMÁTICA A LUZ DA PERSPECTIVA CRÍTICO SUPERADORA. 2022. (Seminário).

XXVIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.RELATO DE EXPERIÊNCIA ACERCA DE UMA ATIVIDADE SOBRE LUTA NO 1 ANO DO ENSINO MÉDIO. 2022. (Seminário).

XXVIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A RELAÇÃO LUTA X BRIGA. 2022. (Seminário).

XXVIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.CREDITAÇÃO DE EXTENSÃO NAEDUCAÇÃO FÍSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO. 2022. (Seminário).

XXVIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.JOGOS ELETRÔNICOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA: OBSERVANDO POSSIBILIDADES NO ENSINO MÉDIO. 2022. (Seminário).

XXVIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NO NOVO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE EXPERÊNCIA COM O TEMA LUTAS. 2022. (Seminário).

XXVIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.O JOGO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM O ENSINO MÉDIO TÉCNICO. 2022. (Seminário).

I SIMPÓSIO DAS LICENCIATURAS.ESPERANÇAR CENÁRIOS DIALÓGICOS: ESPECIFICIDADES DA FORMAÇÃO DOCENTE. 2021. (Simpósio).

XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte. GÊNERO NA FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA: CONSTRUÇÃO SOCIAL DAS DIFERENÇAS NO CURRÍCULO. 2021. (Congresso).

XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2021. (Congresso).

XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte. ESPERANÇAR EM TEMPOS DE DESENCANTO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO CONTINUADA. 2021. (Congresso).

XXVI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.REFLEXÃO ACERCA DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PERÍODO REMOTO: UM EXERCÍCIO DE ESPERANÇAR. 2021. (Seminário).

XXVI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.POSSIBILIDADES DE AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO HÍBRIDO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DA PARAÍBA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2021. (Seminário).

XXVI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO COM A TEMÁTICA DANÇA NO ENSINO REMOTO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINOFUNDAMENTAL. 2021. (Seminário).

XXVI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.OS DESAFIOS DA ADAPTAÇÃO DO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃOFÍSICAESCOLAREMTEMPOSDEPANDEMIA:AESPERANÇAPORUMA EDUCAÇÃO EFETIVA. 2021. (Seminário).

XXVI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.AGINÁSTICA E O ESPERANÇAR: UMA EXPERIÊNCIA NO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. (Seminário).

XXVI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.?DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS EM MODALIDADE REMOTA: O CONTEÚDO DANÇA PARA AS TURMAS DO 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. (Seminário).

II Forum Regional de Metodologias Ativas do Ensino Superior.Limites e Possibilidades do Uso das Tecnologias Digitais na Formação Inicial em Educação Física: Relatando as experiências dos Cursos da Asces-Unita em Contexto de Pandemia. 2020. (Encontro).

XXV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.GÊNERO NA FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA: CONSTRUÇÃO SOCIAL DAS DIFERENÇAS NO CURRÍCULO. 2020. (Seminário).

XXV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.GÊNERO E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O ENSINO DO FUTEBOL PARA MENINAS. 2020. (Seminário).

XXV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR,.A GESTÃO ESCOLAR NA FORMAÇÃO INICIAL DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ANÁLISE DOS DOCUMENTOS CURRICULARES DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS DA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE-PE. 2020. (Seminário).

XXV Seminário de Educação Física Escolar - SEFE.Desafios e Possibilidades do Estágio Remoto em Educação Física: um relato de experiência nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2020. (Seminário).

XXV Seminário de Educação Física Escolar - SEFE. 2020. (Seminário).

Congresso Multidisciplinar dos Cursos de Humanas e Engrenharias.. REALIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE PERNAMBUCO EM CARUARU: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2019. (Congresso).

XXI CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE (CONBRACE) - VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS DO ESPORTE (CONICE). GÊNERO NA FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA: CONSTRUÇÃO SOCIAL DAS DIFERENÇAS NOS CURRÍCULOS DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS EM PERNAMBUCO. 2019. (Congresso).

XXIV Seminário de Educação Física Escolar. 2019. (Seminário).

7 Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco.Tênis, Chuteiras e Sapatilhas: o gênero no curso de Licenciatura em Educação Física no Agreste Pernambucano. 2018. (Encontro).

Encontro Pedagógico ASCES-UNITA.Estratégias de Trabalho Docente. 2018. (Oficina).

I Seminário de Pesquisa Qualitativa em Educação Física.Representações Sociais, Gênero e Educação Física: Repensando Práticas de Pesquisa. 2018. (Seminário).

IV Semana da Consciência Negra.A Arte de Brincar: Jogos da Cultura Africana um relato de experiência com Estudantes da Rede Municipalde Caruaru/PE. 2018. (Seminário).

IX Fórum Nacional de Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem.Metodologias Ativas de Ensino-Apprendizagem na Atuação Docente em Saúde: Vivências em uma Instituição de Ensino Superior. 2018. (Outra).

Semana da Mulher Asces-Unita.Violência Obstétrica: o lado invisível do Parto. 2018. (Seminário).

Semana Pedagogica da Escola Superior de Educação Física.Avaliação de Cursos de Graduação. 2018. (Outra).

XXI Seminário de Educação Física Escolar.Educação Física e Interculturalidade. 2018. (Oficina).

29 Enconrto Nacional de Recreação e Lazer.Lazer e Urbanização: Viver Comunidade.. 2017. (Encontro).

29 Encontro Nacional de Recreação e Lazer.Slackline enquanto conteúdo da aula de Educação Física escolar: possibilidades lúdicas. 2017. (Encontro).

29 Encontro Nacional de Recreação e Lazer.Relações entre a arte de brincar e a aprendizagem: relatando uma experiência lúdica. 2017. (Encontro).

29 Encontro Nacional de Recreação e Lazer.Lazer e cantigas de roda na aprendizagem de conteúdos da anatomia humana. 2017. (Encontro).

29 Encontro Nacional de Recreação e Lazer.Estágio Supervisionado em Lazer do Centro Universitário Tabosa de Almeida: um relato de experiências a partir do olhar da supervisão e preceptoria. 2017. (Encontro).

29 Encontro Nacional de Recreação e Lazer.O Estágio Supervisionado em Lazer; Relatando a Experiência com crianças em um bairro carente da Cidade de Caruaru. 2017. (Encontro).

29 Encontro Nacional de Recreação e Lazer.A contribuição do jogo como fenômeno de aprendizagem. 2017. (Encontro).

29 Encontro Nacional de Recreação e Lazer.A importância da Educação Física na Educação Infantil: um olhar a partir da Ludicidade. 2017. (Encontro).

29 Encontro Nacional de Recreação e Lazer.As questões de Gênero nas Aulas de Educação Física em Escolas Estaduais de Referência da Cidade de Jataúba. 2017. (Encontro).

Encontro Pedagógico ASCES-UNITA.Estratégias de Trabalho Docente. 2017. (Oficina).

II Encontro de Gênero e Educação Física.Gênero e Educação Física escolar. 2017. (Encontro).

II Encontro do Fórum Municipal de Educação. 2017. (Encontro).

II Encontro do Fórum Municipal de Educação de Caruaru.Resistências e ressignificações das Professoras (es) do Ensino Superior frente às políticas educacionais em Caruaru. 2017. (Encontro).

III Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares.Gênero e Sexualidade da Educação: da Falácia de uma Ideologia de Gênero ao debate acerca da justiça curricular. 2017. (Outra).

III Conferência Municipal de Educação de Caruaru. Planos Decenais e SNE: qualidade, avaliação e regulação das políticas educacionais. 2017. (Congresso).

III Seminário Internacional do Observatório dos Movimentos Sociais na América Latina.A Dança nas Aulas de Educação Física: Trabalhando com os Temas Transversais do Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal de Caruaru-PE. 2017. (Seminário).

Profissional Amiga do Peito.Empenho na Amamentação. 2017. (Encontro).

Envontro Pedagógico da Faculdade Asces.Enade (Experiências). 2016. (Oficina).

I Encontro do Fórum Municipal de Educação. 2016. (Encontro).

I Encontro do Fórum Municipal de Educação.Desafios e Possibilidades da Educação Superior em Caruaru. 2016. (Encontro).

II Seminário Estadual Genero, Políticas Públicas de Educação Física Esporte e Lazer.Gênero e Políticas Públicas de Esporte e Lazer. 2016. (Seminário).

IV Seminário de Formação de Monitores de Afetividade Sexualidade. 2016. (Seminário).

Mesa de diálogo do Fórum Municipal de Educação. 2016. (Outra).

V Fórum da CPAS de Pernambuco. Avaliação interna e externa no SINAES: natureza, abordagens, Visão e processos de regulação. 2016. (Congresso).

VI Encontro Pernambucano dos Estudantes de Educação Física.A Importância da adequação dos Conteúdos da Educação Física à crianças com Necessidades Especiais Durante o Estágio Supervisionado II: Uma relato de experiência. 2016. (Encontro).

VI Encontro Pernambucano dos Estudantes de Educação Física.Avanços e Dificuldades Durante as vivências de oficinas de Dança no Projeto Relação Escola Comunidade (REC): uma questão de gênero. 2016. (Encontro).

VIII Semana da Mulher da Faculdade Asces.Mulheres e Saúde: da Violência Institucional aos retrocessos nos Marcos Legais. 2016. (Outra).

XIII Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde.Intervenção Profissional para atuar nos espaços de promoção da Atividade Física e Saúde. 2016. (Simpósio).

XV Encontro Nacional de Pesquisadoras (es) em Serviço Social.Formação Para Igualdade de Gênero: reflexões a partir da Experiência do Núcleo de Estudos de Gênero e Enfrentamento da Violência contra a mulher Elma Novaes da Faculdade Asces em Caruaru-PE. 2016. (Encontro).

Congresso de Serviço Social da Faculdade Asces. Educação e Contemporaneidade: Gênero e Sexualidade em questão. 2015. (Congresso).

Fórum de Coordenadores de Curso de Educação Física dos Estados da Bahia, Pernambuco e Piaui.Debate sobre limites e possibilidades na Coordenação de Curso de Educação Física. 2015. (Outra).

II Conferência de Políticas para as Mulheres de Caruaru.Representação do Conselho Municipal da Mulher. 2015. (Outra).

V Congresso de Educação Física do Vale do São Francisco. Da emergência do Conceito de Gênero às suas contribuições para o debate acerca da Educação Física Escolar. 2015. (Congresso).

VI Congresso de Educação Física da Faculdade Asces. O que nos resta? Que impressões? Que expressões. 2015. (Congresso).

VI Congresso de Educação Física da Faculdade Asces. A Dança afro-brasileira enquanto conteúdo da Educação Física. 2015. (Congresso).

VI Congresso de Educação Física da Faculdade Asces. A sistematização do Conteúdo da Educação Física na Educação Infantil nas Escolas Municipais da Região Urbana da Cidade de Caruaru. 2015. (Congresso).

Encontro Pedagógico da Faculdade Asces. 2014. (Encontro).

Forum Municipal de Educação.Reuni~~ao de Planejamentoda Edequação do Plano Municipal de Educação ao Plano Nacional de Educação. 2014. (Outra).

III Fórum das CPAs de Pernambuco.I Seminário de Autoavaliação Institucional das IESs de Pernambuco. 2014. (Outra).

VI Encontro Regional de Educação de Jovens e Adultos e Idosos do Agreste Centro Norte. 2014. (Encontro).

VI Semana da Mulher.Gênero e Educação: diálogos, debates e embates. 2014. (Outra).

VI Semana da Mulher da Faculdade Asces.Gênero e Educação: diálogos, debates e embates. 2014. (Outra).

Contribuições Teórico-metodológicas do Marxismo e da Hermeneutica Dialética para as Abordagens Qualitativas de Pesquisa. 2013. (Outra).

Encontro Pedagógico da Faculdade Asces. 2013. (Encontro).

Encontro Pedagógico da Faculdade Asces. 2013. (Encontro).

Férias no Campus.Oficina de Dança. 2013. (Oficina).

Férias no Campus.Oficina de Dança. 2013. (Oficina).

I Congresso de Integração de Ensino/Serviço do Agreste. O Estágio em Educação na Cidade de Caruaru. 2013. (Congresso).

I Fórum de Coordenadores de Educação Física do Estado de Pernambuco.Forum de Coordenadores de Educação Física do Estado de Pernambuco. 2013. (Outra).

V Congresso de Educação Física e Fisioterapia da Faculdade Asces. Balé de Corte: da dança como divertimento para a nobreza à sua profissionalização histórica. 2013. (Congresso).

V Congresso de Educação Física e Fisioterapia da Faculdade Asces. Dança na Antiguidade: das civilizações Orientais às Clássicas. 2013. (Congresso).

V Congresso de Educação Física e Fisioterapia da Faculdade Asces. A Educação Física no Ensino Médio e a Realidade deste segmento de ensino da Educação Básica. 2013. (Congresso).

Encontro Pedagógico da Faculdade Asces. 2012. (Encontro).

Encontro Pedagógico da Faculdade Asces. 2011. (Encontro).

Semana Mundial do Aleitamento Materno.Dificuldades Vivenciadas no Proceso da Amaentação - Importância da Rede de Apoio Social. 2011. (Outra).

Encontro Pedagógico da Faculdade Asces. 2010. (Encontro).

Reunião Regional da Sociedade Brasileira Para o Progresso da Ciência (SBPC).Educação Física Escolar: Novas Perspectivas. 2010. (Simpósio).

ENCONTRO PEDAGÓGICO. 2009. (Encontro).

1 Festival de Capoeira de Pernambuco.Mulheres Gingando Ritmadas por Transformações. 2008. (Outra).

60ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. 2008. (Outra).

Encontro Pedagógico - 01 de agosto. 2008. (Encontro).

ENCONTRO PEDAGÓGICO - 08 de fevereiro. 2008. (Encontro).

ENCONTRO PEDAGÓGICO. 2007. (Encontro).

I SEMINÁRIO NACIONAL CORPO E CULTURA.CORPO, CULTURA E GENERO. 2007. (Seminário).

I SEMINÁRIO NACIONAL CORPO E CULTURA.?Corpo, Cultura e Gênero.?. 2007. (Seminário).

I SEMINÁRIO NACIONAL CORPO E CULTURA.Coletivo de Autores: A cultura Corporal em Questão. 2007. (Seminário).

Seminário da Faculdade Salesiana do Nordeste.Gênero Educação e Educação Física. 2007. (Seminário).

V Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte. Membro da Comissão de Avaliação. 2007. (Congresso).

XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Coordenou Mesa no GTT Corpo e Cultura. 2007. (Congresso).

ENCONTRO PEDAGÓGICO. 2006. (Encontro).

ENCONTRO PEDAGÓGICO - Avaliação da Aprendizagem no ensino superior: concepções e práticas interdisciplinaridade e prática docente - uma relaão possível. 2006. (Encontro).

II Conferência Estadual de Esporte e Lazer. 2006. (Outra).

II CONFERÊNCIA NACIONAL DO ESPORTE.Coordenação e relatoria de mesa na discussão dos eixos temáticos para a elaboração do Sistema Nacional de Esporte e Lazer e ? Sistematização das propostas que irão compor o Sistema Nacional de Esporte e Lazer.. 2006. (Outra).

III Forum de Educação Física e Esporte da Universidade Salgado de Oliveira.Coordenação da Mesa: Educação Física e Políticas Públicas: Como se encontra esta interação?. 2006. (Outra).

III Fórum de Educação Física e Esportes da Universidade Salgado de Oliveira.Educação Física, Escola e Sociedade: Como se encontra essa interação?. 2006. (Outra).

II Fórum de Educação Física e esportes da Universidade Salgado de Oliveira.Educação Física Escolar: uma abordagem sobre gênero e sexualidade. 2005. (Outra).

II FORUM UNIVERSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA.EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: uma abordagem sobre gênero e sexualidade. 2005. (Outra).

IV Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte. Onde está Wally/ A concretização do Projeto Político Pedagógico Contextualizado nas aulas de Educação Física. 2005. (Congresso).

XII ENCONTRO REGIONAL DOS ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA.?Formação Humana e Cultura Corporal: um olhar a partir da Ginástica.?. 2005. (Encontro).

XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte. ? As Representações Sociais de Gênero das alunas e dos alunos das 7ª e 8ª séries do Ensino Fundamental nas aulas de Educação Física. 2005. (Congresso).

CICLO DE DEBATES.GENERO, DANÇA E EDUCAÇÃO FÍSICA. 2004. (Outra).

Ciclos de Debates da Disciplina Recreação 1 do Curos de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal de Pernambuco.Palestra sobre a secretaria Estadual do CBCE em Pernambuco. 2004. (Outra).

Congresso Brasileiro de História do Esporte, Lazer e Educação Física. Os 15 anos a Secretaria do CBCE em Pernambuco: uma construção histórica. 2004. (Congresso).

II ENCONTRO NACIONAL UNIVERSITÁRIO DE DIVERSIDADE SEXUAL.?SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO: DESMISTIFICANDO O PAPEL DA INCLUSÃO?. 2004. (Encontro).

Oficina de Avaliação da Universidade Salgado de Oliveira.Oficina de Avaliação. 2004. (Oficina).

Oficina de Interdisciplinaridade da Universidade Salgado de Oliveira.Oficina de Interdisciplinaridade. 2004. (Oficina).

Seminário Dinâmica lúdica: novos olhares.Avaliação dos trabalhos apresentados. 2004. (Seminário).

XI ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA.?MOVIMENTO ESTUDANTIL E CULTURA CORPORAL: AÇÃO PEDAGÓGICA REVOLUCIONÁRIA NA DIREÇÃO DO SOCIALISMO?. 2004. (Encontro).

2ª REUNIÃO REGIONAL DA SBPC.?Educação Física e Cidadania: discutindo as diferenças sob o olhar da Identidade Cultural?. 2003. (Outra).

55ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC.?Discussões de gênero da sociedade e no contexto da Educação Física?. 2003. (Outra).

CAPACITAÇÃO NA AREA DE EDUCAÇAO FISICA.A dança e o processo educativo. 2003. (Outra).

I COLOQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS CURRICULARES. 2003. (Outra).

I Colóquio Internacional de Políticas Curriculares.? As Representações Sociais de Gênero das alunas e dos alunos das 7ª e 8ª séries do Ensino Fundamental nas aulas de Educação Física. 2003. (Outra).

I Fórum Permanente de Educação: Qualidade ? Inclusão.Ética, Cidadania e Identidade Cultural. 2003. (Oficina).

I FORUM PERMANENTE DE EDUCAÇÃO - QUALIDADE - INCLUSÃO.Capacitação em Ciencias Sociais. 2003. (Outra).

II SEMINÁRIO DA DISCIPLINA PRÁTICA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA I e II.GENERO E EDUCAÇÃO FISICA. 2003. (Seminário).

II Seminário Internacional e I Seminário Norte/Nordeste de Homens, sexualidade e reprodução: tempos, práticas e vozes. 2003. (Seminário).

PRÁTICA DE ENSINO.O Trato com o Conhecimento Jogo nas Aulas de Educação Física. 2003. (Oficina).

XII Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física e Esporte.? As Representações Sociais de Gênero das alunas e dos alunos das 7ª e 8ª séries do Ensino Fundamental nas aulas de Educação Física. 2003. (Encontro).

III Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte. ? Dança Por um lado, futebol por outro: as Representações Sociais de Gênero das meninas de dos meninos das quatro primeiras séries do Ensino Fundamental nas aulas de Educação Física. 2002. (Congresso).

III CONGRESSO PERNAMBUCANO DE PESQUISA. SEMINARIO: A QUESTÃO DA IDENTIDADE CULTURAL: GÊNERO E EDUCAÇÃO FÍSICA. 2002. (Congresso).

I JORNADA DE PROTAGONISMO JUVENIL EM GÊNERO E SEXUALIDADE.PROTAGONISMO JUVENIL EM GENERO E SEXUALIDADE - FACILITADORA. 2002. (Outra).

I Seminário Internacional sobre Gênero e Educação: Construindo a Equidade na Vida e na Escola.Discutindo Gênero na Educação Física como uma Identidade Cultural. 2002. (Seminário).

Jornada Pedagógica da Escola Alzira da Fonseca Brüel.Currículo e Gênero. 2002. (Oficina).

SEMINÁRIO - Reforma no Ensino Medio - da concepção à ação - a construção de referenciais curriculares. 2002. (Seminário).

XI Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física e Esporte.? Educação Física e a Expressão Corporal como Linguagem: uma Reflexão acerca de uma proposta curricular por competência. 2002. (Encontro).

III Encontro de Enfoques Feministas e as tradições Disciplinares nas Ciências e na Academia.? Análise da Sexualidade Expressa por alunas e alunos de 1ª a 4ª série do ensino fundamental nas aulas de Educação Física. 2001. (Encontro).

Jornada Científica CBCE.? Gênero e Educação Física: o que fazem e o que dizem as meninas e os meninos de 1ª a 4ª série do ensino fundamental... dança ou futebol?. 2001. (Outra).

II Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte. ? Analise da Sexualidade expressada por alunos de 1ª a 4ª série do ensino fundamental nas aulas de Educação Física. 2000. (Congresso).

II Simpósio Nordestino de Atividade Física e Saúde. 2000. (Simpósio).

II SIMPOSIO NORDESTINO DE ATIVIDADE FÍSIC E SAÚDE. 2000. (Simpósio).

VIII Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física e Esportes.O Trato da Dança com Deficientes Auditivos. 1999. (Encontro).

XX Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física.? A Sexualidade nas Aulas de Educação Física: Analise de discursos e atitudes dos alunos de 1ª a 4ª série do ensino Fundamental. 1999. (Encontro).

I CONGRESSO PERNAMBUCANO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. 1998. (Congresso).

IV ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 1997. (Encontro).

VI Encontro de Pesquisa/ESEF/UPE.Educação para Atividade Física e Saúde: Contribuições para a Elaboração de uma Proposta Curricular, Escola do Recife (PE). 1997. (Encontro).

VI Encontro de Pesquisa/ESEF/UPE.Avanços e Dificuldades na Implantação de um Programa de Educação Física Voltado à Atividade Física e Saúde. 1997. (Encontro).

7 WORKSHOP PHYSICAL MEETING INTERNACIONAL - Natação para bebê. 1996. (Oficina).

7 WORKSHOP PHYSICAL MEETING INTERNACONAL. 1996. (Oficina).

CARAVANA DO ESPORTE EDUCACIONAL. 1996. (Outra).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, DESPORTO E RECREAÇÃO. 1996. (Congresso).

V ENCONTRO PERNAMBUCANO DE PESQUISA - Curso Comportamento Criativo nas aulas de Educação Física. 1996. (Encontro).

6 WORKSHOP PHYSICAL MEETING. 1995. (Oficina).

6 Workshop Physical Meeting - Curso de Afro-aeróbica. 1995. (Oficina).

6 Workshop Physical Meeting - Ginastica Aero-local. 1995. (Oficina).

CURSO DE DEFESA PESSOAL. 1995. (Oficina).

Curso de Hidroginástica. 1995. (Oficina).

Hidroginástica Workshop Ginástica Localizada. 1995. (Oficina).

IV ENCONTRO PERNAMBUCANO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA- Curso de Composição Corporal. 1995. (Encontro).

IX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. O Entendimento da Dança por Alunos do Curso de Licenciatura em Educação Física da ESEF/UPE. 1995. (Congresso).

WORKSHOP DE MUSCULUÇÃO. 1995. (Oficina).

5 WORKSHOP PHYSICAL MEETING. 1994. (Oficina).

4 WORKSHOP. 1993. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Rosimar Marcelino de Freitas

LORENZINE, Ana Rita; SOUZA JUNIOR, M.;GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma análise documental do currículo da Rede Municipal de João Pessoa-PB. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrando em PROEF UPE/UNESP) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Viviane Maria Moraes de Oliveira

BRASILEIRO, Lívia Tnório; GEHRES, Adriana;GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; BONETTO, P. X. R.; TEIXEIRA, F. L. S.; ZYLBERBERG, T.. PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO COM A PRÁTICA DO BALÉ CLÁSSICO: UM ESTUDO COM MULHERES E SUAS REDES SOCIAIS DIGITAIS. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa Associado de Pós Graduação em Educação Física - UPE/UFPB) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: JEFFERSON MATHEUS LEITE DA SILVA

BRASILEIRO, Lívia Tnório; UGAYA, A. S.;GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA: ENSINO DE DANÇA E LUTA NO ENSINO MÉDIO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrando em PROEF UPE/UNESP) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: RODOLFO GOMES DA SILVA

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; LORENZINE, Ana Rita; SOUZA JUNIOR, M.. A SISTEMATIZAÇÃO DO CONTEÚDO GINÁSTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Rosimar Marcelino de Freitas

SOUZA JUNIOR, M.; LORENZINE, Ana Rita;GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma análise documental do currículo da Rede Municipal de João Pessoa-PB. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrando em PROEF UPE/UNESP) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Deibson Fernando da Silva; Douglas de Freitas; Luiz Sobrinho

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; FIGUEIRÔA, A. R.. Alinhamento dos Conteúdos Curriculares de Educação Física no Ensino Fundamental/anos finais à Base Nacional Comum Curricular: Um estudo com professores da Rede Pública Municipal de Caruaru, Cupira e São Caetano. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Associação Caruaruense de Ensino Superior.

Aluno: Laryssa Michelle Pessoa Albuquerque

ALBUQUERQUE, L. M. P.;GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Soraya Hellen da Silva Pontes

PONTES, S. H. S.;GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. INCLUSÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: uma análise sobre a formação inicial de professores/as nos Projetos Pedagógicos de Curso (PPCs) do Estado de Pernambuco. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Adria Renan dos Santos Moreira

LORENZINE, Ana Rita;GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. EDUCAÇÃO FÍSICA CRÍTICO SUPERADORA: A ORGANIZAÇÃO DO ESPORTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023.

Aluno: CAIO AUGUSTO LIMA DE MORAES

FIGUIREDO, M.;GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. POSSIBILIDADES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DO VOLEIBOL NA EDUCAÇÃO FÍSICA: Uma Revisão Integrativa à Luz da BNCC. 2023.

Aluno: Eduarda Gouveia da Costa Santos

BRASILEIRO, Lívia Tnório;GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. DANÇAS URBANAS E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PERCURSO HISTÓRICO E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA. 2023.

Aluno: Maria Carolina Simões Alves Nascimento

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. ANÁLISE DAS DIFERENTES ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DO VOLEIBOL NA INICIAÇÃO. 2023.

Aluno: Kelly de Lemos

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; SANTOS, M. C. G.; BARROS, Ana Maria de; LEMOS, Kelly. AS CONSTRUÇÕES SOCIAIS SOBRE O GÊNERO FEMININO E SUA RELAÇÃO COM A MATERNIDADE COMPULSÓRIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: LETÍCIA TIMOTEO DE ARAÚJO

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; ARAUJO, L. T.. A MULHER E A DANÇA: um estudo sobre as relações de gênero. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Maria Eduarda Barros Macedo

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; MACEDO, M. E. B.. ANÁLISE DO EFEITO DA ANSIEDADE COMPETITIVA NO DESEMPENHO DE BAILARINOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Matheus Alves Marinho

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; MARINHO, M. A.. O BULLYING NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: COMO VEM SENDO TRATADA A TEMÁTICA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Endrio Wesley dos Anjos Evangelista

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; EVANGELISTA, E. W. A.. JOGOS ELETRÔNICOS NO PROCESSO DE ENSINO ? APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Geovane da Silva Gomes

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; GOMES, G. S.. A PRODUÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE RELAÇÕES ÉTNICAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Julia Vitoria da Silva Cruz

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; CRUZ, J. V. S.. A UTILIZAÇÃO DOS ANIMES JAPONESES COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DO CONTEÚDO ESPORTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2022.

Aluno: Midiã Helena de Sousa

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; SOUSA, M. H.. INCLUSÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Wyllams Carlos Damasio de Santana

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; SANTANA, W. C. D.. FUTEBOL FEMININO NA ESCOLA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Kalynny Samara Melo da Silva

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; CARVALHO, O.. A Supervisão no Programa de Iniciação a Docência: quem realmente realiza a regência?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Kennedy Santana da Silva

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; BRASILEIRO, Lívia Tnório. A Dança nas Propostas Curriculares da Educação Física na Região Nordeste. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Mirella Rafaela Silva dos Santos

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; BRASILEIRO, Lívia Tnório. A integração de meninas e meninos nas aulas de Educação Física: as contribuições do jogo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: ENILDO JOAQUIM DE SOUZA NETO

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; SOUZA NETO, E. J.. A INCLUSÃO DOS JOGOS ELETRÔNICOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: A TECNOLOGIA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO E ESTRATÉGIA DE ENSINO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: GLÓRIA MARIA SANTOS RAMOS

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; RAMOS, G. M. S.. O ENSINO DO CONTEÚDO DANÇA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO FORMATO REMOTO: POSSIBILIDADES CONSTRUÍDAS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. 2021.

Aluno: IAGO DE SOUZA ALVES

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; ALVES, I. S.. UMA ANÁLISE DA PROPOSTA CURRICULAR NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DA REDE PÚBLICA DE PERNAMBUCO: O TEMA DA SAÚDE MENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: João Guilherme José da silva

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; BRASILEIRO, Lívia Tnório. O Panorama do Ensino da Dança nas Aulas de Educação Física no Ensino Fundamental. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Luan Kevin Nascimento Chaves

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; BRASILEIRO, Lívia Tnório. Futsal na Educação Física Escolar: construindo Igualdade de Gênero. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Bernardo Alves de Souza Abranches

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; BRASILEIRO, Lívia Tnório. Avaliação em Educação Física Escolar: uma prática Mediadora?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Maria Aurielle Rodrigues de Lima

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; BRASILEIRO, Lívia Tnório. A importância da Disciplina Dança na Formação em Educação Física. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Ranielle Roberta Farias Gonçalves

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; BRASILEIRO, Lívia Tnório. A Contribuição da Dança na Qualidade de Vida de Idosos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Evellyn dos Santos Nascimento

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; BRASILEIRO, Lívia Tnório. O Ensino das Danças de Origem Africana nas Aulas de Educação Física Escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Bárbara Cardinne de Souza Ferreira

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; FALCAO, R.. Propostas Curriculares para a Educação Física nas Regiões Norte e Centro-oeste: aproximações e distanciamentos das Classificações dos Esportes com a Atual BNCC. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Rodrigo Henrique Gonçalves Ataíde

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; FALCAO, R.. A Utilização de Jogos em Campo Reduzido como método de Treinamento na Tomada de Decisão no Futebol e Futsal. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Thamiris Izidoro da Silva

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; ROSAS, A.. Estágio Supervisionado e Prática Pedagógica em Educação Física Escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Állison Vasconcelos de AntAna

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; SOUZA JUNIOR, M.. Espetacularização Esportiva e Competências Sociais nas Aulas de Educação Física. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Brygyda Fyamma Pereira de Souza

FALCAO, R.;GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. VIOLÊNCIA NO FUTEBOL PERNAMBUCANO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Gabriel Cavalcanti e Wilson Silva

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. XIII Jornada de Iniciação Científica da ASCES-UNITA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física Licenciatura) - Associação Caruaruense de Ensino Superior.

Aluno: Alex Nunes da Silva

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Jogos e Brincadeiras na Educação Física Escolar: Implicações da Ludicidade na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física Licenciatura) - Associação Caruaruense de Ensino Superior.

Aluno: Alvaro Triete Coelho dos Santos

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Judô nas Aulas de Educação Física Bases e Refer~encias Teóricas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física Licenciatura) - Associação Caruaruense de Ensino Superior.

Aluno: Michelle Lobo Ventura

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Exercício Físico e Desenvolvimento Motor na infância e adolescência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade Asces.

Aluno: Alison Oliveira da Silva

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. A Obesidade Geral e Abdominal está associada com a pressão arterial elevada apenas entre rapazes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade Asces.

Aluno: eryssandra Diniz, Rosana França e Isabelle Cavalcanti

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Prática da amamentação entre mães docentes de uma faculdade privada no interior de Pernambuco. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Enfermagem) - Faculdade Asces.

Aluno: João Silva e Lucivânia Santiago

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Fatores Motivacionais à prática de exercícios físicos em idosos: uma revisão bibliográfica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade Asces.

Aluno: Juscelino Junior, Jessica Santos e Rayssa Silva

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Tecnologia X Saúde: estudo sobre a ocorrência de lesões musculoesqueléticas em universitários usuários de notebooks. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Fisioterapia) - Faculdade Asces.

Aluno: Jessica Miranda e Michelle Silva

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Avaliação de disfunções posturais em mulher sumbetida à mastectomia radical. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Fisioterapia) - Faculdade Asces.

Aluno: Elyston Alves e Joelson Sena

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Métodos Global e Parcial na aprendizagem do futsal: uma revisão bibliográfica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade Asces.

Aluno: Luciana Paschoal e Raquel Santana

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Queda na terceira Idade: autonomia compreendida uma revisão de literatura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Fisioterapia) - Faculdade Asces.

Aluno: Maria Fabiana de Almeida Lima

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Análise do índice de doenças relacionadas ao trabalho em docentes de uma escola privada em Caruaru - PE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Fisioterapia) - Faculdade Asces.

Aluno: José Djailson de Souza Costa

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. A importância do gestor esportivo na adesão e fidelização dos clientes em Academias de ginástica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade Asces.

Aluno: Tássia Feitosa e Eduardo de Souza Neto

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Treinamento de Musculação na Infância/adolescência: um estudo de revisão. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade Asces.

Aluno: Jurupitan Lima

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. O Papel da avaliação da aprendizagem no Judô infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Faculdade Asces.

Aluno: Eraldo Torres e Tiago Rodrigues

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. A importâcia da Educação Física Escolar para a Promoção da Saúde. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Faculdade Asces.

Aluno: Igor Lima e Cláudio Santos

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Educação Física no Ensino Fundamental: limites e avanços de uma prática educativa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Faculdade Asces.

Aluno: Thialle Mirtielle Silva

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Influência da prática de Atividade física no tratamento de dependentes químicos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade Asces.

Aluno: João José Neto e Tiago Freitas

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Importância do pedestrianismo para a manutenção da saúde física do idoso: um estudo de revisão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade Asces.

Aluno: Edlayne Araújo e Vanessa Silva

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Utilização da Eletrolipólise como Recurso Terapêutico: uma revisão literária. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Fisioterapia) - Faculdade Asces.

Aluno: Flávia Silva, Juliana Costa e Kaio Miranda

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. A Inserção da Fisioterapia nos Núcleos de Apoio à Saúde da Família no Estado de Pernambuco. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Fisioterapia) - Faculdade Asces.

Aluno: Cristianne Ribeiro e Fernanda Mélo

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Fisioterapia Aquática na reabilitação de Joelho em atletas: uma revisão da literatura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Fisioterapia) - Faculdade Asces.

Aluno: Felipe Lisboa e Nayane Nogueira

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Ginástica Laboral e qualidade de Vida do trabalhador: uma revisão de literatura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade Asces.

Aluno: Lilian Fonseca da Silva e Rebeka Maria Ribeiro

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Atividade Física, Sobrepeso e Obesidade Um estudo de Revisão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Processo Seletivo para Docente do Curso de Bacharelado em Educação Física. 2010. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Processo Seletivo para Docente do Curso de Bacharelado em Educação Física. 2010. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Processo Seletivo para Docente dos Curso de Saúde - Anatomia Humana. 2012. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Concurso para Professor da AESA. 2008. Faculdade de Formação de Professores de Arcoverde.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Processo Seletivo para Docente do Curso de Bacharelado em Educação Física. 2018. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Processo Seletivo para Cargo de Docente nos Cursos de Bacharelado e Licenciatura em Educação Física. 2014. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Processo Seletivo para Docente do Curso de Bacharelado em Educação Física. 2013. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Processo Seletivo para Cargo de Professor do Curso de Licenciatura em Educação Física. 2013. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Processo Seletivo para o Cargo de Docente do Curso de Educação Física. 2013. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Processo Seletivo para o Cargo de Docente do Curso de Educação Física. 2013. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Processo Seletivo para Docente do Curso de Bacharelado em Educação Física. 2013. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Processo Seletivo para Cargo de Professor do Curso deBacharelado em Educação Física. 2013. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Processo Seletivo para o cargo de docente do curso de Educação Física. 2012. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Processo Seletivo para Docente do Curso de Relações Internacionais. 2010. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Processo Seletivo para Cargo de Docente do Curso de Fisioterapia. 2010. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Guia Quero Estadão. 2023. Estadão.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Guia Quero Estadão. 2022. Estadão.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Guia Quero Estadão. 2021. Estadão.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Guia Quero Estadão. 2020. Estadão.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Guia do Estudante Melhores Universidades. 2017. Editora Abril.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Guia do Estudante Melhores Universidades. 2016. Editora Abril.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Guia do Estudante Melhores Universidades. 2015. Editora Abril.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Pré-Colóquio Internacional Paulo Freire Caruaru/PE 2024. 2024. Centro Paulo Freire - Estudos e Pesquisas.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. XIX Jornada de Iniciação Científica do Centro Universitário Tabosa de Almeida. 2023. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Banca avaliadora dos trabalhos da XV Jornada Científica do Centro Universitário Tabosa de Almeida - ASCES-UNITA. 2019. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Avaliadora dos E-pôsteres e Comunicações Orais no Congresso Multidisciplinar ASCES-UNITA Ciências Humanas, Sociais Aplicadas e Engenharias. 2019. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Comissão Científica do I Semniário do NUGEN Asces/Unita. 2019. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Avaliação dos do Comitê Científico do 7 encontro de pesquisa educacional em Pernambuco. 2018. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Avaliação da Comissão Científica da XIV Jornada de Iniciação Científica da Asces-Unita. 2018. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. I Talento no Campus. 2017. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Processo Seletivo para Docente do Curso de Licenciatura em Educação Física. 2013. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Processo Seletivo para o Cargo de Docente do Curso de Educação Física. 2013. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Processo Seletivo para o cargo de docente do curso de Educação Física. 2012. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Proceso Seletivo para o cargo de Professor do de Licenciatura em Educação Física. 2011. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de; MEDEIROS, W.. Processo seletivo para o cargo de Professor do Curso de Administração Pública. 2011. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Processo Seletivo para Docente do Curso de Farmácia. 2011. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Processo Seletivo para Docente do Curso de Bacharelado em Educação Física. 2011. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. Processo Seletivo para card go de Profissional Orientador em Educação Física. 2011. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de. PROCESSO SELETIVO DE PROFISSIONAIS FARMACÊUTICOS. 2008. Associação Caruaruense de Ensino Superior.

Orientou

Felipe Silva, Jonathan Alves e Diego Silva

A Prática de Esportes nas turmas dos 9 ano nas escolas da zona Rural do Muicípio de Passira e sua contribuição para o desenvolvimento físico, mental e social; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física Licenciatura) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; (Orientador);

Ana Cristina Silva, Josefa Larissa Silva e Raíla Oliveira

Legitimidade X Legalidade: as aulas de Educação Física na Educação Infantil na creche Mãe Rainha; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física Licenciatura) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; (Orientador);

Júlia Marques Barbosa da Silva

GÊNERO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO MÉDIO: O QUE DIZEM AS PRODUÇÕES DA ÁREA?; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Ivaldo Luiz Pereira da Silva

A COOPERAÇÃO NO TRATO COM O JOGO: POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

MARIA CAROLINE DE AMORIM RAMOS

A GESTÃO ESCOLAR NA FORMAÇÃO INICIAL DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ANÁLISE DOS DOCUMENTOS CURRICULARES DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS DA REGIÃO METROPOLITANA DORECIFE-PE; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Tamires Maria Fonseca da Silva e José Wilson da Silva

Questões de Gênero: o panorama atual dos professores de Educação Física mas escolas de cunho Religioso de Catende/PE; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Cristiane Barbosa Nascimento dos Santos

UMA ANÁLISE DAS LESÕES MAIS FREQUENTES NOS BAILARINOS DAS TRÊS MAIORES COMPANHIAS DE DANÇA CONTEMPORÂNEA DA CIDADE DO RECIFE; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Dança) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Ediane Ferreira Cavalcanti Ramos

Análise sobre as concepções de dança presentes em artigos publicados nas revistas da área de Educação Física que destinaram volumes inteiros à arte da dança entre 1992 a 2007; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Dança) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Luciano Oliveira

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DO SISTEMA MONTESSORI DE EDUCAÇÃO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO PRIMEIRO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Física Escolar) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Monica Oliveira

A Orientaçao sexual na Educação de Jovens e Adultos: limites e possibilidades; ; 2004; 86 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

GUSTAVO CÉSAR OLIVEIRA DA SILVA

O ESPORTE COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO: ABORDAGEM PEDAGÓGICA NO CURRÍCULO DE PERNAMBUCO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Hadassa Carvalho Leitão Santos

AS ABORDAGENS SOBRE DANÇA EM ACADEMIAS DE GINÁSTICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

CARLOS FERNANDO BEZERRA DOS SANTOS JUNIOR

A RELIGIÃO E SUAS INTERFERÊNCIAS NAS PRÁTICAS CORPORAIS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Mariana da Silva Almeida

O Sexismo presente na Luta como Conteúdo da Educação Física Escolar; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

RAFAEL SILVEIRA CUPERTINO

A UTILIZAÇÃO DE ANIMES COMO RECURSO DIDÁTICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Layanne Amanda Leal Silva

As questões de Gênero no Trato do Conteúdo Futebol nas aulas de Educação Física; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

ROSANE EMANUELLE DE ARAÚJO SILVA

Gênero e Educação Física Escolar: o ensino do Futebol para Meninas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

José Fabrício Claudino do Nascimento

A Saúde na Educação Física Crítico-Superadora: o que diz o Currículo de Pernambuco; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Denilson Salgado Santiago da Silva

Os Ciclos da Aprendizagem: Uma análise a partir do tema Jogo nos PCPEs e no Curriculo de Pernambuco; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Ibson Correira Melo, José Francisco Vasconcelos dos Santos

O Slackline enquanto um Conteúdo nas Aulas de Educação Física Escolar: Possibilidades e Contribuições; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física Licenciatura) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Edison da Silva Moura, Mateus Augusto Correira Alves

A Educação Física Escolar e Elementos da Saúde em sua prática pedagógica: um olhar do professor; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física Licenciatura) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Waldênio Cardoso de Oliveira e Wellington Rocha da Silva

Abordagem Crítico-Superadora: influências e possibilidades na Educação Física em Pernambuco; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física Licenciatura) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Karollayne Guimarâes de Sousa

As questões de gênero nas aulas de Educação Física em escolas estaduais de referência da Cidade de Jataúba; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física Licenciatura) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Sivaldo Félix da Silva e Rogério Paulino Vieira

A sistematização do Conteúdo da Educação Física na Educação Infantil nas Escolas Municipais da Região Urbana da Cidade de Caruaru; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física Licenciatura) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Amanda Larissa Mandonça de Arruda

As concepções de Corpo presentes no Método da Dança Criativa de Rudolf Laban; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdade Asces; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Adreelly da Silva, Erik dos Anjos e Gisely Peixoto

E Ensino da Educação Física escolar para o Autista: possibilidades de avanços na Aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Faculdade Asces; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Aranilda Assunção, Karla Mateus e Mônica Santos

A Dança enquanto conteúdo da Educação Física no Instituto Federal de Pernambuco: uma visão a partir dos estudantes do Ensino Médio; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Faculdade Asces; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Carla Danielle Lima Medeiros

O Conteúdo da Dança na Educação Física Escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física Licenciatura) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Anderson Clayton Alves dos Santos

A Influência da Instituição Esportiva na Educação Física Escolar: Uma revisão de literatura; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física Licenciatura) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Maria José dos Santos, Matheus de Souza Silva e Rosivânia Pe

A Dança Enquanto Disciplina do Curso de Bacharelado em Educação Física no Agreste de Pernambuco: o lugar que ela ocupa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Allyson de Oliveira Florêncio e Adrielson Cassiano da Silva

Recursos didáticos e metodologias de Ensino nas aulas de Educação Física; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física Licenciatura) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Jurandir Bezerra Correia e Antônio Francisco Rego Neto

A Dicotomia entre Teoria e Prática na Formação do Professor de Educação Física: um estudo Bibliográfico; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física Licenciatura) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Kleber Bráulio Nascimento e Severino Antônio Júnior

O Tênis de Mesa como Conteúdo da Educação Física Escolar: uma revisão de Literatura; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física Licenciatura) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Simone de Magalhães Silva e Valéria Cristina de Omena Silva

A Dança Contemporânea nos Periódicos de Educação Física; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Carlos Eduardo Batista Aguiar

Os motivos que levam alunos de uma companhia de dança popular a buscarem esta manifestação enquanto pratica corporal; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Carla Danielle Lima Medeiros

O Desenvolvimento Motor e a Prática da Dança em Crianças: um estudo bibliográfico; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Lalucha Silva dos Santos e Leidjane Maria Sales

Dança Popular em Caruaru: Um estudo sobre a diversidade de ritmos nos principais Grupos do Município; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Associação Caruaruense de Ensino Superior; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Luana Freire Soaress

O Futsal feminino em Educação Física: práxis potencializadora do (a) saber-ser educador (a); ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Roberta de Granville Barboza;

Produções bibliográficas

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  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . EDUCAÇÃO FÍSICA NO 1 ANO DO ENSINO MÉDIO DO CURSO DE LOGÍSTICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA ATIVIDADE AVALIATIVA SOBRE O BADMINTON A LUZ DA PERSPECTIVA CRÍTICO SUPERADORA. In: XXIX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, 2022, Recife. Anais do XXIX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Recife: ROBERTA DE GRANVILLE BARBOZA, 2022. v. 01. p. 31-27.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . A PRÁTICA CORPORAL DE AVENTURA COMO CONTEÚDO DO 2 ANO DO ENSINO MÉDIO TURMA INFORMÁTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA ATIVIDADE AVALIATIVA NA PERSPECTIVA CRÍTICO-SUPERADORA. In: XXIX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, 2022, Recife. Anais do XXIX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Recife: UPE, 2022. v. 01. p. 31-48.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . ATIVIDADES AVALIATIVA SOBRE O ESPORTE DE PADEL NO 1° ANO DO ENSINO MÉDIO NO CURSO DE LOGÍSTICA NA PERSPECTIVA CRÍTICO-SUPERADORA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: XXIX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, 2022, Recife. Anais do XXIX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Recife: UPE, 2022. v. 01. p. 31-48.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . UMA ATIVIDADE AVALIATIVA DE PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA À LUZ DA ABORDAGEM CRÍTICO-SUPERADORA NUMA TURMA DE 2° ANO DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO DO CURSO DE INFORMÁTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: XXIX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, 2022, Recife. Anais do XXIX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Recife: UPE, 2022. v. 01. p. 31-48.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . ESPORTES DE REDE E INVASÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ACERCA DA ELABORAÇÃO DE UMA ATIVIDADE AVALIATIVA PARA UMA TURMA DE 1 ANO DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO SOB A PERSPECTIVA CRÍTICO-SUPERADORA. In: XXIX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, 2022, Recife. Anais do XXIX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Recife: UPE, 2022. v. 01. p. 31-27.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . .UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A PROPOSIÇÃO DE UMA ATIVIDADE DE ESPORTES DE INVASÃO PARA UMA TURMA DE 1 ANO DE ENSINO MÉDIO DE UM CURSO DE INFORMÁTICA A LUZ DA PERSPECTIVA CRÍTICO SUPERADORA. In: XXIX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, 2022, Recife. Anais do XXIX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Recife: UPE, 2022. v. 01. p. 31-27.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . RELATO DE EXPERIÊNCIA ACERCA DE UMA ATIVIDADE SOBRE LUTA NO 1 ANO DO ENSINO MÉDIO. In: XXVIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, 2022, Recife. Anais do XXVIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Recife: UPE, 2022. v. 01. p. 31-27.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A RELAÇÃO LUTA X BRIGA. In: XXVIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, 2022, Recife. Anais do XXVIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Recife: UPE, 2022. v. 01. p. 31-48.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . CREDITAÇÃO DE EXTENSÃO NAEDUCAÇÃO FÍSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO. In: XXVIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, 2022, Recife. Anais do XXVIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Recife: UPE, 2022. v. 01. p. 31-48.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . JOGOS ELETRÔNICOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA: OBSERVANDO POSSIBILIDADES NO ENSINO MÉDIO. In: XXVIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, 2022, Recife. Anais do XXVIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Recife: UPE, 2022. v. 01. p. 31-48.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NO NOVO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE EXPERÊNCIA COM O TEMA LUTAS.. In: XXVIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, 2022, Recife. Anais do XXVIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Recife: UPE, 2022. v. 01. p. 31-48.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . O JOGO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM O ENSINO MÉDIO TÉCNICO. In: XXVIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, 2022, Recife. Anais do XXVIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Recife: UPE, 2022. v. 01. p. 31-48.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de ; SOUZA JUNIOR, M. . GÊNERO NA FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA: CONSTRUÇÃO SOCIAL DAS DIFERENÇAS NO CURRÍCULO. In: XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2021, Belo Horizonte. Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (22.: 2021: Belo Horizonte, MG). Anais [recurso eletrônico] do XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte; IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Belo Horizonte: CBCE, 2021. v. 01. p. 2752-2754.

  • SILVA, L. A. ; GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . ESPERANÇAR EM TEMPOS DE DESENCANTO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO CONTINUADA. In: XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2021, Belo Horizonte. Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (22.: 2021: Belo Horizonte, MG). Anais [recurso eletrônico] do XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte; IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Belo Horizonte: CBCE, 2021. v. 01. p. 1243-1245.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de ; SOUZA JUNIOR, M. . GÊNERO NA FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA: CONSTRUÇÃO SOCIAL DAS DIFERENÇAS NOS CURRÍCULOS DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS EM PERNAMBUCO. In: XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte VIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2019, Natal. Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (21,: 2019 : Natal, RN) Anais (recurso eletrônico) / 21. Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte; 8. Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Natal: CBCE, 2019. v. 01.

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  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . KARL MARX E O MATERIALISMO HISTÓRICO- DIALÉTICO: SUAS INFLUÊNCIAS NA PEDAGOGIA CRÍTICA SOCIAL DOS CONTEÚDOS. In: I Congresso Multiprofissional das Licenciaturas Asces-Unita, 2022, Caruaru. Anais do I Congresso Multiprofissional das Licenciaturas Asces-Unita. Caruaru: ASCES - UNITA, 2022. v. 01. p. 31-27.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DE UMA ATIVIDADE AVALIATIVA. In: Semana Universitária 2022, 2022, Recife. Anais da Semana Universitária 2022. Recife: UPE, 2022. v. 01. p. 31-27.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de ; SOUZA JUNIOR, M. . TEMATIZAÇÃO DE GÊNERO NOS PPCs DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA EM PERNAMBUCO. In: Semana Universitária 2022, 2022, Recife. Anais da Semana Universitária 2022. Recife: UPE, 2022. v. 01. p. 31-27.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de ; SOUZA JUNIOR, M. . A IMPORTÂNCIA DO CONTEÚDO GENÊRO NA FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA. In: Semana Universitária 2022, 2022, Recife. Anais da Semana Universitária 2022. Recife: UPE, 2022. v. 01. p. 31-27.

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  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Onde está Wally/ A concretização do Projeto Político Pedagógico Contextualizado nas aulas de Educação Física. In: IV Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte, 2005. Anais do IV Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte. Recife, 2005.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . A importãncia do Profissional de Educação Física na área da saúde: um estudo bibliográfico. In: IV Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte, 2005, Recife. Anais do IV Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte. Recife, 2005.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Domínio do Movimento: um olhar a partir da dança. In: IV Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte, 2005, Recife. Anais do IV Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte. Recife, 2005.

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  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . A Dança e Seus Elementos básicos: uma visão a partir do Hip-hop. In: IV Congresso pernambucano de Ciências do Esporte, 2005, Recife. Anais do IV Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte. Recife, 2005.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . O Sujeito é Agente de Seu Predicado Assim como aluno é construtor de sua própria Dança. In: IV Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte, 2005, Recife. Anais do IV Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte. Recife, 2005.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Uma nova forma de ver o corpo: o corpo em sua totalidade. In: IV Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte, 2005, Recife. Anais do IV Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte. Recife, 2005.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Dançar o Mundo; Dançando na Chuva. In: IV Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte, 2005, Recife. Anais do IV Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte. Recife, 2005.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Atividade Física, Lazer e Cidadania na creche Lar Esperança. In: IV Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte, 2005, Recife. Anais do IV Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte. Recife, 2005.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . A ginástica e o lúdico: uma experiência contra a violência no recreio na Comunidade Cafesópolis. In: IV Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte, 2005, Recife. Anais do IV Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte. Recife, 2005.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . A prática pedagógica no trato com o conhecimento dança: apontando perspectivas a partir do Festival de Cultura Corporal da Dsciplina Prática de Ensino da Educação Física 2. In: IV Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte, 2005, Recife. Anais do IV Congresso Pernambucano de Ciências do Esporte. Recife, 2005.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Os 15 anos a Secretaria do CBCE em Pernambuco: uma construção histórica. In: Congresso Brasileiro de História do Esporte, Lazer e Educação Física, 2004, Recife. Anais do Congresso Brasileiro de História do Esporte, Lazer e Educação Física. Recife, 2004. v. 01.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Análise da Sexualidade Expressa por alunas e alunos de 1ª a 4ª série do ensino fundamental nas aulas de Educação Física. In: III Encontro de Enfoques Feministas e as tradições Disciplinares nas Ciências e na Academia, 2001, Niteoi. Anais do III Encontro de Enfoques Feministas e as tradições Disciplinares nas Ciências e na Academia, 2001. v. 01.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Gênero e Educação Física: o que fazem e o que dizem as meninas e os meninos de 1ª a 4ª série do ensino fundamental... dança ou futebol?. In: Jornada Científica CBCE, 2001, Recife. Anais da Jornada Científica CBCE. Recife, 2001.

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . O jogo nas aulas de Educação Física: gênero em questão. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Da Emergência do Conceito de gênero às suas contribuições para o debate na Educação Física. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de ; MORAES. V. ; ARAÚJO, E. J. . A Dança nas aulas de Educação Física: trabalhando com os temas transversais no Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal de Caruaru. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Resistências e ressignificações das Professoras (es) do Ensino Superior Frente às Políticas Educacionais em Caruaru. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Zumba Kids. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . As Contribuições do debate de gênero na atuação dos profissionais em Serviço Social e Educação Física. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Circuito Esportivo/Recreativo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de ; SANTOS, M. C. G. . Gênero e Sexualidade na Educação: da falácia de uma 'ideologia de gênero' ao debate acerca da justiça curricular. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Avaliação Interna e externa no SINAES: natureza, abordagens, visão e processos de regulação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Formação e Intervenção Profissional para Atuar nos Espaços de Promoção da Atividade Física e Saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Gênero, Políticas Públicas de Educação, Esporte e Lazer. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Mulheres e Saúde: da Violência Institucional aos retrocessos nos marcos legais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de ; SILVA, S. ; ARAÚJO, E. J. ; SOUSA, J. P. ; REGO, L. V. . A importância da adequação dos conteúdos da Educação Física às crianças com necessidades especiais durante o Estágio Supervisionado II. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de ; ARAÚJO, E. J. ; LI DESSIEE, C. D. V. G. ; CINDERELLA, G. ; LUZ, G. C. . AVANÇOS E DIFICULDADES DURANTE AS VIVÊNCIAS DE OFICINAS DE DANÇA NO PROJETO RELAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE (REC): uma questão de gênero. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de ; AMORIM, E., R. A. ; ALBUQUERQUE, J. T. ; GONÇALVES, R. M. . Formação para a Igualdade gênero: Reflexões a partir da experiência do Núcleo de Estudos de Gênero e Enfrentamento da Violência contra a Mulher Elma Novaes da Faculdade Asces em Caruaru - PE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Gênero e Educação: diálogos, debates e embates. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Coletivo de Autores: a cultura corporal em questão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . A importância do profissional de Educação Física na área da saúde: um estudo bibliográfico. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Onde está Wally: a concretização do projeto político pedagógico contextualizado nas aulas de Educação Física do Colégio de Aplicação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Uma nova forma de ver o corpo: o corpo em sua totalidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . O sujeito é agente do seu predicado assim como aluno é construtor de sua dança. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . A dança e seus elementos básicos: uma visão a partir do Hip Hop. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Brincadeiras infantis e gênero: perspectivas implícitas nas estratégias metodológicas das professoras da Escola Abelhinha. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Atividade Física, lazer e cidadania na creche lar esperança. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . O fazer pedagógico do profissional de educação física: 'neutralidade' frente ao mundo ou compromisso social. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Dançar o mundo: dançando na chuva. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . A ginástica e o lúdico: uma experiência contra a violência no recreio na comunidade cafesópolis. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . A prática pedagógica no trato com o conhecimento dança: apontando perspectivas a partir do festival de cultural corporal da disciplina prática de ensino da educação física 2. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . O domínio do movimento: um olhar a partir da dança. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . As representações sociais de gênero das alunas e dos alunos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . As representações sociais de gênero das alunas e alunos das 7ª e 8ª series do ensino fundamental nas aulas de educação física. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de ; HOLMES, F. ; Alves, Hilda ; MACHADO, Lizandre ; TRAJANO, L. ; SOUZA JUNIOR, M. . Educação Fisica e a expressao corporal como linguagem: uma reflexão acerca de uma proposta curricular por competência. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Dança por um lado, futebol por outro: as representações sociais de genêro das meninas e dos meninos das quatro primeiras séries do ensino fundamental das aulas de educação física. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Gênero e educação física: um diálogo entre a cultura e a multicultura corporal. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Discutindo gênero na Educação Física como uma identidade cultural. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Análise da Sexualidade expressa por alunas e alunos de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental nas aulas de Educação Física. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Analise da Sexualidade expressada por alunos de 1ª a 4ª série do ensino fundamental nas aulas de Educação Física. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . A Sexualidade nas Aulas de Educação Física: Analise de discursos e atitudes dos alunos de 1ª a 4ª série do ensino Fundamental. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . O Trato da Dança com Deficientes Auditivos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Avanços e Dificuldades na Implantação de um Programade Educação Física Voltado à Atividade Física e Saú. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Educação para Atividade Física e Saúde: Contribuições paraa Elaboração de uma Proposta Curricular, Escola do Recife (P. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Uma análise sobre as concepções de corpo presentes nas propostas pedagógicas para a educação física. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de ; GEHRES, Adriana ; SILVA, Tarciana ; GUIMARÃES, Gina . O Entendimento da Dança por Alunos do Curso de Licenciaturaem Educação Física da ESEF/U. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA JUNIOR, M. ; TAVARES, Marcelo ; LORENZINE, Ana Rita ; GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de ; GUIMARÃES, Gina ; Alves, Hilda ; FERREIRA, Rita Cláudia ; SANTOS, Ana Lúcia Félix ; PAIVA, Andréa Carla ; FRANÇA, Deise . COM A PALAVRA O COLETIVO DE AUTORES: analisando sua maioridade. São Paulo, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

Outras produções

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . II Conferência Nacional de Esporte. 2006.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . PROJETO AVANÇAR. 2001.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Plano Municipal de Educação de caruaru. 2015.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . XIII FORUM DE LAZER E QUALIDADE DE VIDA e II CONGRESSO NORDESTE DE CIENCIAS DO ESPORTE. 2008.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Seminário Nacional Corpo e Cultura. 2007.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . COLEGIO BRASILEIRO DE CIENCIAS DO ESPORTE. 2003.

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Visibilidade Trans: A proteção, a vida e a integridade das pessoas trans no Brasil. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Como a formação em Educação Física contribui para o profissional de Natação. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Apresentando o Curso de Educação Física e a Profissão. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . A TEMATIZAÇÃO DE GÊNERO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Semana Universitária. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . XXVI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de ; GONÇALVES, R. M. ; SANTOS, M. C. G. . Gênero, Educação e Currículo. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de ; SILVA, A. L. . VIII Semana da Mulher, a I Jornada das Mulheres na Educação. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . O Ensino da Educação Física em Tempos Remotos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BENTO, Jorge ; GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . O que nos Resta? Que impressões? Que expressões?. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, K. ; MONTEIRO, G. ; LAGES, K. ; FRANÇA, J. ; GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Debatendo Gênero. 2015.

SANTOS, M. C. G. ; LAGE, Allene ; FERNANDES, E. ; GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Educação e Contemporaneidade: Gênero e Sexualidade em questão. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de ; SANTOS, M. C. G. ; LISSIA, Anna . Gênero e Educação: diálogos, debates e embates. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VANESSA, Eliana ; GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . O Estágio em Educação na Cidade de Caruaru. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Ensino da Dança em Tempos de Pandemia. 2021. .

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Oficina de Didática do Ensino Superior. 2019. .

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Avaliação da Aprendizagem. 2019. .

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Estratégias de Trabalho Docente. 2018. .

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Educação Física e Gênero. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . As Contribuições do Debate de Gênero na atuação dos profissionais em Serviço Social e Educação Física. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Zumba Kids. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Circuito Esportivo /Recreativo. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Estratégia de Trabalhos Docentes. 2017. .

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Enade (Experiências). 2016. .

LEONÍDIO, L. F. da S. ; GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Metodologias Ativas: o caso da Educação Física. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de ; TORRES, E. ; FARIAS, M. ; LEITE, E. . Plano Municipal de Educação de Caruaru. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plano Municipal de Educação).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . Conselheira Municipal da Mulher. 2014. (Conselho).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de . DANÇA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de ; BRASILEIRO, Lívia Tnório . Educação Física e Cidadania: discutindo as diferenças sob o olhar da Identidade Cultural. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GRANVILLE-BARBOZA, Roberta de ; SIQUEIRA, Maria Luiza Neto . Discussões de gênero na sociedade e no contexto da Educação Física. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    GÊNERO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: ANÁLISE DAS PRODUÇÕES BIBLIOGRÁFICAS E DO CURRÍCULO DE PERNAMBUCO, Descrição: A temática de Gênero é, na atualidade, bastante discutida dentro e fora do meio educacional por diversos/as autores/as que vem se debruçando sobre o assunto (Auad, 2003; Bento, 2014; Butler, 2019; Louro, 2000, 2012, 2013, 2014; Saffioti, 1994, 2001, 2013; Scott, 1995).Esses/as acreditam que tal temática problematiza as relações humanas e sociais nas diversas esferas de ser e estar no mundo e reconhecem o Movimento Feminista como ponto de partida político que deu origem ao termo no início dos anos de 1980. O conceito de gênero foi construído por volta da década de 1980, sendo caracterizado pelas questões relacionais entre mulheres e homens. Saffioti (1994, 2013), Castro e Lavinas (1992) e Sarti (1994) afirmam que os conceitos de sexo (o biológico) e de gênero (construção social das diferenças) são social e politicamente diferentes, não negando o caráter biológico, mas enfatizando os aspectos sociais, culturais e políticos na construção da feminilidade e da masculinidade.Butler (2019) e Bento (2014) afirmam que gênero se caracteriza de forma instável, na medida em que as possibilidades humanas se configuram provisoriamente para além da constituição de macho e fêmea, evidenciando a existência de identidades subversivas, as quais vêm sendo historicamente negadas e silenciadas nas instituições e fora delas pelo padrão heteronormativo e binário.Na instituição escolar, de acordo com Louro (2014), as desigualdades são construídas nas percepções sociais, culturais e políticas que as pessoas constroem de si e dos outros, e essas percepções vão se cristalizando e se naturalizando enquanto normais e, portanto, aceitas. É exatamente nesse processo que se encontra a relevância desse estudo, na medida em que, ao compreender como ocorrem as questões referentes a gênero na Educação Física, poderemos entender as relações que se estabelecem nesse aspecto e sua relação com as especificidades desse componente curricular.Sousa e Altmann (1999), Granville-Barboza (2003), Goelnner (2003), Altmann e Amaral (2011), Neira e Nunes (2009), Neira, Lima e Nunes (2012; 2014) e Louro (2014), Altmann (2015), Neira (2017), Corsino e Auad (2017), Roseno e Auad (2019) são interlocutores no processo para problematizar gênero na Educação Física. Esses autores/as revelam inúmeros desafios que vão desde o domínio teórico para lidar com esse debate por parte dos professores/as, até a questão de separação dos/as estudantes por gênero, seja através do conteúdo supostamente esperado, seja através das metodologias, as quais realizam essa separação para atender as exigências das escolas ou para evitar possíveis conflitos.É tomando como base esses conceitos que delineamos enquanto objeto de estudo para esse projeto a temática de gênero na Educação Física escolar a partir de seu levantamento bibliográfico e do Currículo de Pernambuco de ensino Fundamental e Médio. Diante do debate teórico sobre esse objeto, é que o problema de pesquisa pode ser delineado: como são tratadas as questões de gênero na Educação Física a partir de estudos já realizados sobre o tema e no atual Currículo do Estado de Pernambuco?O estudo será realizado através da pesquisa bibliográfica, que leva a análise de estudos primários acerca da temática do projeto. A pesquisa corresponde a conhecimentos a partir de material já elaborado, constituído principalmente de livros e artigos científicos, que abordem sobre o tema. Outro tipo de pesquisa será a documental nos currículos de Pernambuco do Ensino Fundamental e Médio, sendo estes os documentos publicados respectivamente nos anos de 2028 e 2021.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Roberta de Granville Barboza - Coordenador / Anna Laura Frazão - Integrante.

  • 2019 - 2023

    A TEMATIZAÇÃO DE GÊNERO NA FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA: A CONSTRUÇÃO SOCIAL DAS DIFERENÇAS NO CURRÍCULO, Descrição: Esse estudo trouxe como objetivo geral analisar como gênero é tematizado no currículo da Formação Inicial de Educação Física em uma Universidade Pública do Estado de Pernambuco. Nas suas especificidades, apresentamos: identificar como a temática de gênero é tematizada nos documentos curriculares; compreender as possibilidades de tematização de gênero na prática pedagógica d@ professor@; e apontar reflexões acerca das implicações dessa tematização de gênero na Formação Inicial em Educação Física. Como mulher, mãe, militante e próxima a temática, o estudo se justifica no âmbito pessoal, profissional, acadêmico e político levando em consideração a Resolução 02/2015 de Formação de Professor@s, a qual obrigava o trato das temáticas de gênero no âmbito da formação inicial de professor@s, fato esse que não mais ocorre nas Resoluções 02/2019 e 06/2018. Metodologicamente, optou-se pela abordagem qualitativa com foco no contexto das disciplinas da Cultura de Movimento. Analisou-se os dados através da pesquisa documental e de campo. A pesquisa documental imergiu os Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPC) de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física da instituição pesquisada desde a sua apresentação, passando pelas habilidades e competências gerais e estrutura curricular, até os ementários dos componentes curriculares. A pesquisa de campo teve como procedimento a entrevista semiestruturada com @s professor@s sendo os dados analisados através da análise de conteúdo categorial temática. Conclui-se, a temática ainda carece de aprofundadamento na prática pedagógica d@s professor@s, não apenas com sua intencionalidade, mas de forma ampla, trazendo-se as implicações necessária para uma formação inicial em Educação Física, especialmente no Bacharelado, comprometida com esses grupos sociais que historicamente vem sendo excluídos do currículo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Roberta de Granville Barboza - Coordenador / Marcilio Souza Junior - Integrante / Mayra Lopes - Integrante / Luana Araújo - Integrante.

Prêmios

2022

Paraninfa da Turma de Licenciatura em História da Asces-Unita, Asces-Unita.

2022

Professora Homenageada da turma de Licenciatura em Educação Física da UPE, Esef-Upe.

2022

Trabalho Apresentado Premiado no XXIX Seminário de Educação Física Escolar, Esef-Upe.

2021

Professora Homenageada das Turmas do Bacharelado e Licenciatura em Educação Física da UPE, Esef-Upe.

2021

Nome da Turma de Licenciatura em Educação Física, Asces-Unita.

2015

Paraninfa da Turma de Licenciatura em Educação Física, Asces-Unita.

2014

Paraninfa da Turma de Licenciatura em Educação Física da Asces-Unita, Asces-Unita.

2009

Professoa Homenagiada da Turma do Bacharelado em Educação Física, Universidade Salgado de Oliveira.

2007

Professora Homenagiada da Turma de Licenciatura Plena em Educação Física e Técnico em Desporto da Universidade Salgado de Oliveira, Estudantes Formandos da Universidade Salgado de Oliveira.

2004

Professora Homenagiada da Turma de Licenciatura Plena em Educação Física da Universidade Federal de Pernambuco, Estudantes formandos da Universidade Federal de Pernambuco.

1998

Prêmio Valdecir Lopes, UPE.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Associação Caruaruense de Ensino Superior, Centro Universitário Tabosa de Almeida - Asces/Unita. , Avenida Portugal, 584, Bairro Universitário, 55016400 - Caruaru, PE - Brasil, Telefone: (81) 37219718, URL da Homepage:

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60

Outras informações:
Professora Credenciada do Mestrado Profissional em Educação Física ProEF/UPE

2023 - Atual

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso de Especialização, Carga horária: 10

Outras informações:
Coordena o Curso de Especialização em Educação Física Escolar

2018 - Atual

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora da Unidade Escola Superior de Educação Física - ESEF

2018 - Atual

Associação Caruaruense de Ensino Superior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Bach. Ed. Física, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora do Curso de Bacharelado em Educação Física

2017 - Atual

Associação Caruaruense de Ensino Superior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Metodologias Ativas, Carga horária: 40

2013 - Atual

Associação Caruaruense de Ensino Superior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora de Estágio, Carga horária: 40

Outras informações:
Supervisora de Estágio dos Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física. Estágio Supervisionado I - Educação Física da Educação Infantil e Primeiro Segmento do Ensino Fundamental Estágio Supervisionado em Lazer

2011 - Atual

Associação Caruaruense de Ensino Superior

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Licenciatura em EF, Carga horária: 40

Outras informações:
Preside o Colegiado do Curso e o Núcleo Docente Estruturante desde 2011.

2011 - Atual

Associação Caruaruense de Ensino Superior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora das Disciplinas Currículos e Programas da Educação Física I Currículos e Programas da Educação Física II Fundamentos Histórico Filosóficos da Educação Avaliação da Aprendizagem

2011 - Atual

Associação Caruaruense de Ensino Superior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do NDE Educação Física, Carga horária: 40

Outras informações:
Membro do NDE dos Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física.

2011 - Atual

Associação Caruaruense de Ensino Superior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado do Curso de Educação Físi, Carga horária: 40

Outras informações:
Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Educação Física desde 2011 até a presenta data.

2011 - Atual

Associação Caruaruense de Ensino Superior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Cons. de Ensino Pesqu e Ext. (CEPE), Carga horária: 40

Outras informações:
Compões o Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão desde 2011 na qualidade de Coordenadora de Curso de Licenciatura em Educação Física

2005 - Atual

Associação Caruaruense de Ensino Superior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora do Curso de Bacharelado em Educação Física das Seguintes disciplinas: Teoria e Metodologia da Dança Fundamentos Teórico Metodológicos da Educação Física Leitura Crítica

2015 - 2015

Associação Caruaruense de Ensino Superior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê Científico, Carga horária: 40

Outras informações:
Membro do Comitê Científico. Avaliou trabalhos de conclusão de curso e de iniciação científica nas áreas de Educação Física e Fisioterapia.

2012 - 2013

Associação Caruaruense de Ensino Superior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Bach. Ed. Física, Carga horária: 40

Outras informações:
Presidiu o Colegiado de Curso e Núcleo Docente Estruturante

2006 - 2011

Associação Caruaruense de Ensino Superior

Vínculo: Administrativo, Enquadramento Funcional: Coordenação da CPA, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordena a Comissão Própria de Avaliação (CPA). Coordena o Projeto de Apoio à Aprendizagem (PROJAP); Coordena o Grupo de Estudos Pedagógicos para professores dos Cursos de Direito, Odontologia, Biomedicina, Educação Física, Fisioterapia, Farmácia e Enfermagem.

2004 - 2011

Universidade Salgado de Oliveira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2004 - 09/2011

    Ensino, Licenciatura Plena Em Educação Física e Técnico Em, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades Rítmicas e Expressão Corporal, Danças, Educação Física Escolar 1, Estágio Supervisionado 1, Folclore, Prática de Ensino e estágio Supervisionado 2

2003 - 2005

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Professo Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 0

Atividades

  • 04/2003 - 04/2005

    Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pratica de Ensino da Educação Física 1, Prática de Ensino da Educação Física 2

1998 - 2001

Evolução Colégio e Curso

Vínculo: Professora Contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 20

Outras informações:
?Professora de Educação Física para o Ensino Fundamental. ?Coordenadora de Eventos (Festivais e Festas escolares). ?Membro da equipe de construção do Programa de Ensino de Educação Física da Escola. ?Professora da Escolinha de Natação.

Atividades

  • 08/1998 - 04/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Educação Física

1996 - 1997

Sociedade Educacional Guedes Alcoforado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
?Elaborou trabalho de divulgação da prática de natação no colégio e conseguiu aumentar a quantidade de alunos participantes. ?Implantou o método de natação para bebês. ?Organizou e coordenou uma competição de natação. ?Participou da organização de eventos esportivos.

1998 - 2000

Escola Viva

Vínculo: Professora Contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Natação, Carga horária: 40

Outras informações:
?Aumentou o número de alunos, dobrando a receita de aulas de natação num período de dois anos e meio. ?Implementou método de natação para bebês baseado no Método dos Professores Roberto Boukard e Michele Ortega. ?Organizou campeonatos de natação.

Atividades

  • 02/1998 - 03/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Natação

2001 - 2003

Projeto Avançar Fundação Roberto Marinho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestadora de Serviço na Formação Continuada, Carga horária: 40

Outras informações:
Capacitadora de professores do ensino médio, pelo Telecurso 2000, no Projeto Avançar em Pernambuco.Capacitadora de professores do ensino médio, pelo Telecurso 2000, no Projeto Avançar no Rio de Janeiro.

2002 - 2006

Governo do Estado de Pernambuco

Vínculo: Prestação de Seviço, Enquadramento Funcional: Formação Continuada na Secretaria de Educação, Carga horária: 40

Outras informações:
Consultora e formadora da área de Educação Física na elaboração da BASE CURRICULAR COMUM PARA AS REDES PÚBLICAS DE ENSINO DE PERNAMBUCO - BCC

Atividades

  • 07/2002 - 12/2006

    Treinamentos ministrados , Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco.,Treinamentos ministrados, Assessora Contribuindo para a Construção da Matriz Curricular de Referência por compet~encia para a Educação Física no Estado de Pernambuco

2002 - 2003

Prefeitura Municipal de Recife, PM/Recife

Vínculo: Prestação de Seviço, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviço, Carga horária: 40

Outras informações:
Facilitadora e formadora do Grupo de trabalho sobre Sexualidade e Gravidez na adolescência com professores e estudantes do Ensino Fundamental da Rede municipal de ensino em 21 de Novembro de 2002 realizado pela Coordenadoria da Mulher do Recife e Secretaria de Educação do Recife.

Atividades

  • 11/2002 - 02/2003

    Treinamentos ministrados , Coordenadoria da Mulher.,Treinamentos ministrados, Trabalhou como Facilitadora no Projeto relacionado ao Protagonismo Juvenil

2014 - 2018

Fórum Municipal de Educação de Caruaru

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formadora do Fórum Municipal de Educação., Carga horária: 2

Outras informações:
Atuou na Formação Continuada de professores para a Elaboração do Plano Municipal de Educação de Caruaru

2014 - 2018

Conselho Municipal da Mulher de Caruaru

Vínculo: Conselheira, Enquadramento Funcional: Conselheira Municipal da Mulher, Carga horária: 2

Outras informações:
Formadora em processo de Formação Continuada de Professres/as da Rede Municipal de Caruaru.