Dayane de Freitas Colombo Rosa
Estudou Doutorado em Educação na Universidade Estadual de Maringá - UEM na linha de pesquisa História e Historiografia da Educação. Estudou Mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Maringá - UEM. É especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional (2012), e em Educação Infantil, Psicomotricidade e Alfabetização (2012), ambas pela FACULDADE ASTORGA. Possui graduação em Pedagogia pela FACULDADE PALAS ATENA (2009). Atuou como coordenadora pedagógica da Escola Municipal Alberto Bonini de Astorga-PR no período de 2013-2020, foi professora na Faculdade Astorga-Faast no curso de licenciatura em Pedagogia das disciplinas de Pesquisa Pedagógica, Fundamentos, Métodos e Processos da Alfabetização e Didática no período de 2015-2020. Atualmente é professora na Educação Básica da rede Municipal da cidade de Astorga-PR e participa do Grupo de Pesquisa: Transformações Sociais e Pensamento Educacional - GPTSPE - na linha: O pensamento educacional na América Latina.
Informações coletadas do Lattes em 22/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2019 - 2023
Universidade Estadual de Maringá
Título: ALFABETIZAÇÃO COMO CONDIÇÃO DE LIBERDADE: UMA ANÁLISE DA CARTILHA ¡VENCEREMOS! COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DO HOMEM NOVO EM CUBA
José Joaquim Pereira Melo. Coorientador: Roseli Gall do Amaral da Silva.
Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Mestrado em Educação
2017 - 2019
Universidade Estadual de Maringá
Título: CUBA E A FORMAÇÃO DOCENTE REVOLUCIONÁRIA: A CONSTRUÇÃO DO HOMEM NOVO, Ano de Obtenção: 2019
José Joaquim Pereira Melo.Coorientador: Roseli Gall do Amaral da Silva.
Especialização em Educação Infantil, Psicomotricidade e Alfabetizaçã
2012 - 2012
Faculdade Astorga
Título: QUEM MEXEU NO MEU QUEIJO? PARA CRIANÇAS: UMA ANÁLISE DOS VALORES NEOLIBERAIS APLICADOS A EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: João Paulo Pereira Coelho
Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional
2011 - 2012
Faculdade Astorga
Título: Dificuldade de Aprendizagem: O repensar do papel da didática na orientação psicopedagógica
Orientador: João Paulo Pereira Coelho
Graduação em PEDAGOGIA
2006 - 2009
FACULDADE PALAS ATENA
Título: ÉTICA EM TEMPOS NEOLIBERAIS: UMA ANÁLISE DO LIVRO QUEM MEXEU NO MEU QUEIJO?
Orientador: Magna Maria da Silva
Formação complementar
2023 - 2024
Interpretando os contos de fadas. (Carga horária: 360h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
2021 - 2023
Alfabetização Baseada na Ciência. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Desafios da Alfabetização. (Carga horária: 40h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
2022 - 2022
Curso Clássicos do Marxismo: Marx e Engels. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2022 - 2022
Formação Pedagógica promovida pelo Sefe em parceria com a Secretaria Munici. (Carga horária: 16h). , Centro Universitário OPET, UniOPET, Brasil.
2022 - 2022
Curso Clássicos do Marxismo 2: Da II Internacional aos Anos 1920. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em I Ciclo de Debates: Trabalho, Neoliberalismo e Sofrimento Psíquico. (Carga horária: 3h). , Universidade José do Rosário Vellano, UNIFENAS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em I Ciclo de Debates: precarização do trabalho. (Carga horária: 3h). , Universidade José do Rosário Vellano, UNIFENAS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Ciclo de Debates: Mulheres e a divisão sexual do trabalho. (Carga horária: 3h). , Universidade José do Rosário Vellano, UNIFENAS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA: CIÊNCIA, CURRÍCULO E DIDÁTICA. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Leituras do Jovem Marx - Atualidade do Espectro Vermelho. (Carga horária: 20h). , Sindicato dos Trabalhadores do Instituto Federal do Rio de Janeiro, SINTIFRJ, Brasil.
2021 - 2021
A Pedagogia Histórico-crítica, as políticas educacionais e a Base Nacional. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2021 - 2021
Jovens Empreendedores Primeiros Passos - 5º Ano. (Carga horária: 13h). , SEBRAE, SEBRAE, Brasil.
2021 - 2021
Jovens Empreendedores Primeiros Passos - Primeiros Passos. (Carga horária: 30h). , SEBRAE, SEBRAE, Brasil.
2021 - 2021
Jovens Empreendedores Primeiros Passos - 1º Ano. (Carga horária: 13h). , SEBRAE, SEBRAE, Brasil.
2021 - 2021
Jovens Empreendedores Primeiros Passos - 3º Ano. (Carga horária: 13h). , SEBRAE, SEBRAE, Brasil.
2021 - 2021
II EAPEQ (Encontro Acadêmico de Pesquisa e Ensino de Química). (Carga horária: 20h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2021 - 2021
Curso Antonio Gramsci. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2021 - 2021
ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO - 1º ANO. (Carga horária: 30h). , GOVERNO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ E DO ESPORTE, GOV, Brasil.
2020 - 2021
PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E PRÁTICA TRANSFORMADORA r. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em NEPIE - Núcleo de Estudos e Pesquisa da Infância e Educação-(NEPIE). (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Catalão, (UFCAT), Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Mesa virtual Neoliberalismo, Fascismo, Autoritarismo e Pandemia. (Carga horária: 2h). , Centro de Artes, Humanidades e Letras - CAHL/UFRB, CAHL/UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Os Desafios do Professor Digital. (Carga horária: 40h). , Faculdade UNINA, UNINA, Brasil.
2020 - 2020
Objetividade do Conhecimento e Posicionamento Político no Currículo Escolar. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2020 - 2020
Estado e Marxismo. (Carga horária: 6h). , Instituto Latino Americano de Estudos Socioeconômicos (ILAESE), ILAESE, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Webinário de Formação de Professores da ESAQL/USP. (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2020
Formação continuada em práticas de alfabetização-Tempo de Aprender. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2019 - 2019
Formação Continuada. (Carga horária: 24h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2019 - 2019
Formação Continuada. (Carga horária: 40h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2019 - 2019
Metodologias de prevenção da violência sexual para crianças e adolescentes. (Carga horária: 4h). , Departamento Municipal de Cidadania e Desenvolvimento Social, DMCDS, Brasil.
2019 - 2019
22ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. (Carga horária: 100h). , Sociedade Astronômica Brasileira, SAB, Brasil.
2019 - 2019
Conexão Professor em Ação - Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2019 - 2019
A Literatura de Cordel: da Oralidade, da Leitura, da Escrita. (Carga horária: 8h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (ENEPE/2018). (Carga horária: 40h). , Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil.
2018 - 2018
Programa Nacional de Alimentação Escolar-FNDE-Formação pela Escola. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2018 - 2018
O Plano Nacional de Educação e o Monitoramento do Plano Municipal. (Carga horária: 10h). , Departamento Municipal de Astorga, DME, Brasil.
2018 - 2018
21ª Olimpíada Brasileira de astronomia e Astronáutica. (Carga horária: 100h). , Sociedade Astronômica Brasileira, SAB, Brasil.
2018 - 2018
Brigada de Incêndio. (Carga horária: 20h). , Silveira Consultoria, SC, Brasil.
2018 - 2018
Formação Continuada para Coordenadores Pedagógicos das escolas municipais. (Carga horária: 44h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2017 - 2018
FIC Espanhol. (Carga horária: 100h). , Instituto Federal de Astorga, IFPR, Brasil.
2017 - 2018
PNAIC-Pacto Nacional Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2017 - 2017
Formação Continuada para Coordenadores Pedagógicos do Ensino Fundamental. (Carga horária: 36h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2017 - 2017
Formação Continuada para Coordenadores Pedagógicos das Escolas Municipais. (Carga horária: 24h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2017 - 2017
Censo Escolar. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2017 - 2017
A alfabetização dos métodos à prática 2017. (Carga horária: 28h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2017 - 2017
Programa Educacional O Diário na Escola. (Carga horária: 16h). , O Diário na Escola, ODE, Brasil.
2017 - 2017
Ressignificando o trabalho na Sala de Recursos 1º semestre 2017. (Carga horária: 12h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2016 - 2017
Extensão universitária em PNAIC-Pacto Nacional Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2016 - 2016
Oficina de capacitação e orientação a projetos do União faz a Vida. (Carga horária: 28h). , Prefeitura Municipal de Astorga, PMA, Brasil.
2016 - 2016
Oficina de Capacitação e Orientação a Projetos A União Faz a Vida. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Astorga, PMA, Brasil.
2016 - 2016
Formação Continuada para Coordenadores Pedagógicos do Ensino Fundamental. (Carga horária: 68h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2016 - 2016
Formação Continuada ofertada para os Professores do Ensino Fundamental. (Carga horária: 16h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2016 - 2016
Professor Leitor Aluno Leitor. (Carga horária: 4h). , Unicesumar, UN, Brasil.
2016 - 2016
O Diário na Escola. (Carga horária: 20h). , O Diário na Escola, ODE, Brasil.
2015 - 2016
Pacto pela alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2015 - 2015
Conferência do Plano Municipal de Educação do Município de Astorga. (Carga horária: 10h). , Prefeitura Municipal de Astorga, PMA, Brasil.
2015 - 2015
Programa de Transporte Escolar. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2015 - 2015
Intelectuais e Educação no Pensamento de Antonio Gramsci. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2015 - 2015
Resignificando a Sala de Recursos Multifuncional 2015. (Carga horária: 36h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2015 - 2015
Como Elaborar Projetos de Pesquisa Científica na área da Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2015 - 2015
XVIII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. (Carga horária: 40h). , Sociedade Astronômica Brasileira, SAB, Brasil.
2015 - 2015
Programa Cooperjovem. (Carga horária: 8h). , Centro Educacional Insaeos, INSAEOS, Brasil.
2015 - 2015
Jornal e Educação. (Carga horária: 16h). , O Diário na Escola, ODE, Brasil.
2015 - 2015
Formação Continuada. (Carga horária: 64h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2015 - 2015
1ª Etapa de Formação Continuada para Professores da Educação Infantil. (Carga horária: 72h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2014 - 2014
Formação Continuada. (Carga horária: 16h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2014 - 2014
Competências Básicas. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.
2014 - 2014
Formação Continuada para coordenadores. (Carga horária: 36h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2014 - 2014
Formação Continuada para os Professores do Ensino Fundamental. (Carga horária: 32h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2014 - 2014
Formação Continuada para Coordenadores Pedagógicos das Escolas Municipais. (Carga horária: 36h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2014 - 2014
Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade certa. (Carga horária: 160h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2014 - 2014
Competências Básicas. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2013 - 2014
Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 160h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2013 - 2013
Mídia e Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
2013 - 2013
Pacto pela Alfabetização na Idade Certa (Processo nº 10722/13). (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2013 - 2013
Formação Continuada para professores dos 1º, 2º e 3º anos e hora atividade. (Carga horária: 16h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2013 - 2013
Formação Continuada para professores dos 1º, 2º e 3º anos. (Carga horária: 12h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2013 - 2013
Formação continuada para Professores da Educação Infantil e anos iniciais. (Carga horária: 12h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2013 - 2013
Formação Continuada para professores dos 4º e 5º anos. (Carga horária: 12h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2013 - 2013
Formação Continuada para Profissionais da Educação. (Carga horária: 16h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2013 - 2013
Formação Continuada para professores dos 1º, 2º e 3º anos. (Carga horária: 12h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2013 - 2013
Formação continuada para Professores da Educação Infantil. (Carga horária: 8h). , Departamento Municipal de Educação, DME, Brasil.
2012 - 2013
Prevenção do Uso de Drogas. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2012 - 2012
Profissionais da Educação. (Carga horária: 40h). , União dos Dirigentes Municipais de Educação do Paraná, UNDIME/PR, Brasil.
2012 - 2012
Formação pela Escola-Módulo de Controle Social. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.
2012 - 2012
Programa Dinheiro Direto na Escola. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.
2012 - 2012
Formação Continuada. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de Astorga, PMA, Brasil.
2012 - 2012
Formação Continuada. (Carga horária: 16h). , Prefeitura Municipal de Astorga, PMA, Brasil.
2012 - 2012
Educação Especial Inclusiva na Modalidade a Distân. (Carga horária: 120h). , Prefeitura Municipal da Serra, PMS, Brasil.
2010 - 2010
Desenvolvimento Infantil e Aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Centro de Educação Infantil Criança Sapeca, CEI SAPECA, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Extensão e Políticas de Nivelamento. (Carga horária: 40h). , FACULDADE PALAS ATENA, FPA, Brasil.
2008 - 2008
Prevenção de Acidentes para componentes da CIPA. (Carga horária: 20h). , Credeal Manufatura de Papéis LTDA, CREDEAL, Brasil.
2008 - 2008
Projeto Aprimorar. (Carga horária: 40h). , FACULDADE PALAS ATENA, FPA, Brasil.
2007 - 2007
Oficina de Teatro. (Carga horária: 60h). , FACULDADE PALAS ATENA, FPA, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO da UNOESTE-ENEPE 2021.EDUCAÇÃO COMPARADA: UMA ANÁLISE CRÍTICA ENTRE A REPÚBLICA DE CUBA E A REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL. 2021. (Encontro).
ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO da UNOESTE-ENEPE 2021.HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CHILENA: UM ESTUDO DAS TRANSFORMAÇÕES EDUCACIONAIS DE 1970-1973 E SEUS REFLEXOS NA REVOLTA DOS PINGUINS DE 2006. 2021. (Encontro).
XIV CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO-CIHELA 2021. EDUCAÇÃO E REVOLUÇÃO NA AMÉRICA LATINA: MEMÓRIAS DA CAMPANHA DE ALFABETIZAÇÃO CUBANA (1959-1961). 2021. (Congresso).
Congresso Internacional ? Um Novo Tempo na Educação?. 2020. (Congresso).
ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.A EPOPEIA ODISSEIA DE HOMERO COMO INSTRUMENTO FORMATIVO: CONCEPÇÕES SOBRE OS PRINCÍPIOS DO HERÓI GREGO. 2020. (Encontro).
ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NO QUADRO DAS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS: SUPERANDO LIMITES E DESAFIOS. 2020. (Encontro).
IV Congresso de Educação do Vale do Juruá e II Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades e Linguagens. A FORMAÇÃO DO HERÓI GREGO NA EPOPEIA ODISSEIA DE HOMERO. 2020. (Congresso).
IV Seminário Virtual Internacional do grupo de estudos e pesquisas ?EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E MUNDO DO TRABALHO?. 2020. (Seminário).
Webinário de Formação de Professores da ESAQL/USP.A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E O ENSINO DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2020. (Outra).
Webinário de Formação de Professores da ESAQL/USP.IMPLICAÇÕES DOS ORGANISMOS INTERNACIONAIS NA PRÁTICA DO PROFESSOR: A HUMANIZAÇÃO OU HOMINIZAÇÃO DO HOMEM?. 2020. (Outra).
XXIII Congresso de Educação e Cidadania. 2020. (Congresso).
ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2019. (Encontro).
ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.A CONSTRUÇÃO DO HOMEM NOVO EM CUBA (1959-1961): UM PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO POR MEIO DA ALFABETIZAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE. 2019. (Encontro).
Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão-ENEPE.EDUCAÇÃO E REVOLUÇÃO NA AMÉRICA LATINA, O CASO DE CUBA: A HISTÓRIA QUE NÃO SE CONTA. 2018. (Encontro).
Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão-ENEPE.A REVOLUÇÃO CUBANA E A FORMAÇÃO DO HOMEM NOVO (1959-1961). 2018. (Encontro).
Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão-ENEPE.CONCEPÇÕES TEÓRICAS E PESQUISAS EDUCACIONAIS: OS DESAFIOS PARA SUPERAR O SENSO COMUM. 2018. (Encontro).
XIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana - Cihela. A Educação Revolucionária em Cuba no período de 1959 a 1961: Considerações sobre o Homem Novo. 2018. (Congresso).
Encontro Nacional de Pesquisa e Extensão - ENEPE 2017.CONSIDERAÇÕES SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO REVOLUCIONÁRIA NA AMÉRICA LATINA: UM ESTUDO DA CAMPANHA DE ALFABETIZAÇÃO CUBANA. 2017. (Encontro).
XIV Seminário de pesquisa do PPE & I Seminário de Integração entre Graduação e Pós - Graduação.Implicações para a formação de professores no Brasil. 2017. (Seminário).
II Seminário de Pesquisa da FAAST.Ética em tempos neoliberais: uma análise do livro que mexeu no meu queijo?. 2012. (Seminário).
II Semana Acadêmica FAAST. 2011. (Outra).
VII Semana Acadêmica da Faculdade Palas Atena. 2008. (Outra).
Oficina de Teatro. 2007. (Oficina).
VI Semana Acadêmica da Faculdade Palas Atena. 2007. (Outra).
V Semana Acadêmica da Faculdade Palas Atena. 2006. (Outra).
Participação em bancas
Maria Miduri Nodak Wanishi; BURCI, T. V. L.;Rosa, Dayane de Freitas Colombo. Um breve olhar antropológico da infância: brinquedoteca, uma ferramenta pedagógica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA.
BURCI, T. V. L.; Maria Miduri Nodak Wanishi;Rosa, Dayane de Freitas Colombo. A educação de jovens e adultos no Brasil: primeiras reflexões. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA.
Maria Miduri Nodak Wanishi; BURCI, T. V. L.;Rosa, Dayane de Freitas Colombo. Subsídios teóricos de Espinoza e sua maneira específica de ver o mundo, pela razão e liberdade. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA.
Maria Miduri Nodak Wanishi; BURCI, T. V. L.;Rosa, Dayane de Freitas Colombo. A participação da família no processo de escolarização durante o período de alfabetização. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA.
Maria Miduri Nodak Wanishi; BURCI, T. V. L.;Rosa, Dayane de Freitas Colombo. A importância da educação sexual no ensino fundamental para a formação integral do aluno no século XXI. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA.
Maria Miduri Nodak Wanishi; BURCI, T. V. L.;Rosa, Dayane de Freitas Colombo. A importância do planejamento na educação infantil: uma análise à luz da Base Nacional Comum Curricular. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA.
Maria Miduri Nodak Wanishi; BURCI, T. V. L.;Rosa, Dayane de Freitas Colombo. A ocorrência de bullyng nas escolas e seu impacto na vida de crianças e adolescentes. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA.
Maria Miduri Nodak Wanishi; BURCI, T. V. L.;Rosa, Dayane de Freitas Colombo. A pedagogia hospitalar: a importância da escuta da criança hospitalizada. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA.
Maria Miduri Nodak Wanishi; BURCI, T. V. L.;Rosa, Dayane de Freitas Colombo. Depressão infantil: o papel do professor para um ensino-aprendizagem de qualidade. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA.
Cristiane Murakami; Maria Miduri Nodak Wanishi;DE FREITAS COLOMBO ROSA, DAYANE. Processo Didático Pedagógico da Educação Rural: Um estudo de caso da Escola Rural Bairro Itaipu. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA.
RUBIM, S. R. F.;DE FREITAS COLOMBO ROSA, DAYANE; Corradi, José Ângelo. Literatura Infantil como possibilidade de formação da identidade negra. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA.
Maria Miduri Nodak Wanishi;DE FREITAS COLOMBO ROSA, DAYANE; José Antônio Zanatta. A Música como metodologia de ensino na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA.
Elena Pericin Gomes Cornicelli; ENCINAS, E. C. F.;ROSA, D. F. C.. Ser Analfabeto no mundo atual. 2016.
Elena Pericin Gomes Cornicelli; Maria Miduri Nodak Wanishi;ROSA, D. F. C.. O desenvolvimento da criança de 0 a 5 anos e as contribuições do professor de educação infantil para a sua formação. 2016.
Elena Pericin Gomes Cornicelli; RUBIM, S. R. F.;ROSA, D. F. C.. Educação em tempo integral: Uma proposta de educação. 2016.
RESENDE, S. G.; Elena Pericin Gomes Cornicelli;ROSA, D. F. C.. A capacitação dos professores para o uso das novas tecnologias e dos jogos eletrônicos pedagógicos "Um estudo de Caso". 2016.
Cristiane Murakami; João Paulo Pereira Coelho;ROSA, D. F. C.. Pedagogia histórico-crítica: a dissociabilidade da teoria e da prática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA.
Maria Miduri Nodak Wanishi; Elena Pericin Gomes Cornicelli;ROSA, D. F. C.. As contribuições de Friedrich Froebel para os jardins de infância do Brasil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA.
Maria Miduri Nodak Wanishi; ENCINAS, E. C. F.;ROSA, D. F. C.. Estimulações Psicomotora na educação infantil como suporte para aprendizagens escolares. 2015 - FACULDADE ASTORGA.
Maria Miduri Nodak Wanishi; ENCINAS, E. C. F.;ROSA, D. F. C.. Educação infantil e o lúdico: um olhar sobre a prática pedagógica dos professores do CMEI Deus Menino. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA.
José Antônio Zanatta;ROSA, D. F. C.; RUBIM, S. R. F.. Venturini.A aplicação das teorias da psicomotricidade no ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA.
Maria Miduri Nodak Wanishi; Elena Pericin Gomes Cornicelli;ROSA, D. F. C.. Educação Infantil: Uma reflexão das mudanças efetivadas no CMEI Santa Terezinha no período de 2012 a 2015. 2015.
Orientou
A Base Nacional Comum Curricular e o Ensino de Geografia no Ensino Fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Dayane de Freitas Colombo Rosa;
O Ensino de História nos anos iniciais do Ensino Fundamental: de onde vem e para onde vai?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Dayane de Freitas Colombo Rosa;
A Pedagogia Histórico-Crítica no quadro das Tendências Pedagógicas: uma proposta para além dos métodos novos e tradicionais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Dayane de Freitas Colombo Rosa;
O ser professor: encantos e desencantos da profissão docente; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Dayane de Freitas Colombo Rosa;
Uma análise crítica da Base Nacional Comum Curricular: A Disciplina de História para séries iniciais do Ensino Fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Dayane de Freitas Colombo Rosa;
Um estudo do contexto familiar em tempos neoliberais: A negligência que não se vê; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Dayane de Freitas Colombo Rosa;
A Teoria do Sistema de Ensino como Violência Simbólica: Uma análise crítica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Dayane de Freitas Colombo Rosa;
A Epopeia de Homero e a Formação do Homem Grego: Um estudo do Canto IX da obra épica Odisseia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Dayane de Freitas Colombo Rosa;
As implicações dos organismos internacionais na prática do professor do Ensino Fundamental: a humanização ou hominização do homem?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Dayane de Freitas Colombo Rosa;
Considerações sobre a função social da literatura em tempos neoliberais: um estudo do seu caráter como instrumento pedagógico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Dayane de Freitas Colombo Rosa;
Os desafios da profissão docente no Ensino Fundamental da contemporaneidade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Dayane de Freitas Colombo Rosa;
Considerações sobre o aumento do consumo do metilfenidato no Ensino Fundamental: Dificuldades de Aprendizagem, Ensinagem ou Instrumento do Capital?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Dayane de Freitas Colombo Rosa;
As implicações do cargo de cuidador infantil criado na cidade de Maringá: uma análise da formação do professor e sua práxis pedagógica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Dayane de Freitas Colombo Rosa;
A mediação do berçário: Uma análise do cuidar, educar e brincar como práxis pedagógica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ASTORGA; Orientador: Dayane de Freitas Colombo Rosa;
Produções bibliográficas
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Maria Miduri Nodak Wanishi ; Rosa, Dayane de Freitas Colombo ; AMARAL, R. G. ; Pereira Melo, José Joaquim . HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CHILENA: UM ESTUDO DAS TRANSFORMAÇÕES EDUCACIONAIS DE 1970-1973 E SEUS REFLEXOS NA REVOLTA DOS PINGUINS DE 2006. In: Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão-ENEPE-2021, 2021, Presidente Prudente-SP. Enepe 2021 A Valorização da Ciência, saúde e sociedade na pandemia. Presidente Prudente-SP: UNOESTE, 2021.
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VIANA, Bruna Lopes ; Rosa, Dayane de Freitas Colombo . A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E O ENSINO DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALVES, Paula Marta Fernandes de Souza ; Rosa, Dayane de Freitas Colombo . IMPLICAÇÕES DOS ORGANISMOS INTERNACIONAIS NA PRÁTICA DO PROFESSOR: A HUMANIZAÇÃO OU HOMINIZAÇÃO DO HOMEM. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ANTUNES, N. T. ; Rosa, Dayane de Freitas Colombo ; AMARAL, R. G. . A FORMAÇÃO DO HERÓI GREGO NA EPOPEIA ODISSEIA DE HOMERO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Rosa, Dayane de Freitas Colombo ; Silva, Roseli Gall do Amaral ; Pereira Melo, José Joaquim . A CONSTRUÇÃO DO HOMEM NOVO EM CUBA (1959-1961): UM PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO POR MEIO DA ALFABETIZAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROSA, D. F. C. ; Silva, Roseli Gall do Amaral ; Pereira Melo, José Joaquim . A Educação Revolucionária em Cuba no período de 1959 a 1961: Considerações sobre o Homem Novo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ROSA, D. F. C. ; Silva, Roseli Gall do Amaral ; Pereira Melo, José Joaquim . EDUCAÇÃO E REVOLUÇÃO NA AMÉRICA LATINA, O CASO DE CUBA: A HISTÓRIA QUE NÃO SE CONTA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROSA, D. F. C. ; Silva, Roseli Gall do Amaral ; Pereira Melo, José Joaquim . A REVOLUÇÃO CUBANA E A FORMAÇÃO DO HOMEM NOVO (1959-1961). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROSA, D. F. C. ; Silva, Roseli Gall do Amaral . CONCEPÇÕES TEÓRICAS E PESQUISAS EDUCACIONAIS: OS DESAFIOS PARA SUPERAR O SENSO COMUM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROSA, D. F. C. ; Pereira Melo, José Joaquim . Implicações para a formação de professores no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ROSA, D. F. C. ; Silva, Roseli Gall do Amaral ; Pereira Melo, José Joaquim . Considerações sobre a História da Educação Revolucionária na América Latina: Um estudo da campanha de alfabetização cubana. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROSA, D. F. C. . ÉTICA EM TEMPOS NEOLIBERAIS: UMA ANÁLISE DO LIVRO QUEM MEXEU NO MEU QUEIJO?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
ROSA, D. F. C. . Luas e luas. 2002. Teatral.
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
Transformações Sociais e Pensamento Educacional - GPTSPE - Linha de Pesquisa: O pensamento educacional na América Latina, Descrição: As atividades desenvolvidas pelo GPTSPE privilegiam duas ações, sejam: produção acadêmica e formação de pesquisadores e docentes. Ao possibilitar subsídios para questões teóricas e metodológicas promove formação de pesquisadores desde a Iniciação Científica (graduação) até o Doutorado (Strictu Sensu) que, inclusive, concluiu o intercâmbio de três doutorandos com a Universidade de Coimbra, e um na UPEL/Venezuela. Em processo de negociação com a Universidade de Évora. Além dessa primeira ação que já está consolidada, o grupo pretende, entre suas atividades formativas, e em razão da abrangência e especificidade relacionada ao campo educacional, contribuir com a formação de professores que estão atuando no ensino fundamental e médio (Rede Estadual e/ou Municipal de Ensino), sobretudo ao oportunizar discussões que não são tratadas pelos livros didáticos, o que não só diversifica a temática como também a perspectiva teórica de análise da educação e de suas correlações, auxiliando a prática. A linha de Pesquisa: O pensamento Educacional na América Latina, Objetiva analisar o processo educativo, quer informal ou formal, na América Latina, relacionando-o com as transformações sociais ocorridas na América Pré-Colonial e, nos períodos posteriores, em especial no início do século XXI em que se legitimam transformações políticas em alguns países do continente (Venezuela, Cuba, Bolívia), em que se destacam o âmbito dos discursos educacionais que necessitam de avaliação sob a perspectiva histórico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (5) . , Integrantes: Dayane de Freitas Colombo Rosa - Integrante / Alessandra Possobon de Oliveira - Integrante / Alessandro Santos da Rocha - Integrante / Alex de Novais Dancini - Integrante / Danilo Henrique Ramos Santos - Integrante / Dhênis Rosina - Integrante / João Paulo Pereira Coelho - Integrante / Juliana Cristhina Murari Assunção - Integrante / Marcelo Augusto Pirateli - Integrante / Marcos Roberto Pirateli - Integrante / Maria Luciane da Silva - Integrante / Matheus Morais da Luz - Integrante / Odailson Volpe de Abreu - Integrante / Paulo Rogério de Souza - Integrante / Regina Maria Zanatta - Integrante / Reginaldo Aliçandro Bordin - Integrante / Renan Willian Fernandes Gomes - Integrante / Rosana Vasconcelos Vito - Integrante / Roseli Gall do Amaral - Integrante / Stella Maris Gesualdo Grenier Coneglian - Integrante / Taís Luiz de Almeida - Integrante / Thais Watakabe Yanaga - Integrante / Alexandre Souza Franco - Integrante / Amanda Silva Rodrigues - Integrante / Anderson Alexandre Rodrigues - Integrante / André Luiz Borges da Silva - Integrante / Christina Aparecida dos Santos - Integrante / Evelline Soares Correia - Integrante / Gabriel Mingareli Cavalini - Integrante / Marcia Elieder Bolonhez Meneguetti - Integrante / Márcia Gomes Eleutério da Luz - Integrante / Marilza de Lima Jardim - Integrante / Adenilse Silva de Souza - Integrante / Helton Adriano de Souza - Integrante / Hugo Alex da Silva - Integrante / Márcia Galvão da Motta Lima - Integrante / Alexandre Guilherme Barroso de Matos Franco de Sá - Integrante / Maria de Fátima Sousa e Silva - Integrante / José Joaquim Pereira Melo - Coordenador.
Prêmios
2020
Trabalho Destaque - A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E O ENSINO DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I, Universidade de São Paulo-USP.
2019
8º PRÊMIO CIENTÍFICO UNOESTE - 3º LUGAR, UNOESTE - SP.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - Atual
Prefeitura Municipal de AstorgaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2012 - 2020
Prefeitura Municipal de AstorgaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 20
2009 - 2014
Centro de Educação Infantil Criança SapecaVínculo: Proprietária, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 40
2007 - 2007
Centro Municipal de Educação Infantil Menino JesusVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
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