Liliane Jaqueline Guimarães

Possui mestrado em Linguística pela Universidade de Brasília (2005). Atuou em Instituição Superior de Ensino e cursos preparatórios para vestibular e concurso. Atualmente é professora aposentada da Secretaria de Educação do Distrito Federal. Tem experiência na área da Educação com ênfase em projetos para o ensino médio.

Informações coletadas do Lattes em 01/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística

2003 - 2005

Universidade de Brasília, UnB
Título: O discurso da avaliação formativa no ensino de português e as identidade discentes, Ano de Obtenção: 2005
Maria Izabel Santos Magalhães.Palavras-chave: Análise de Dicurso Crítica; avaliação formativa; identidade; ideologia; poder.

Formação complementar

2014 - 2014

Pacto Nacional Pelo Fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 200h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2008 - 2008

Alfabetização e Linguagem. (Carga horária: 180h). , Escola de Aperfeiçoamento de Professores, EAPE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Discurso Crítica.

Participação em eventos

56ª SBPC. Avaliação formativa e conselho de classe: identidades constituídas pela assimetria de poder.. 2004. (Congresso).

VII Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não-Verbal e I Simpósio Internacional de Análise de Discurso Crítica.Identidades discentes e avaliação formativa: uma relação assimétrica de poder. 2004. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Gileade Cardoso

GUIMARÃES, L. J.; MUNIZ, C. A.. Os jogos como espaços reveladores da subjetividade na aprendizagem matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

Produções bibliográficas

  • GUIMARÃES, L. J. . Avaliação formativa e conselho de classe: identidades constituídas pela assimetria de poder. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GUIMARÃES, L. J. . Identidades discentes e avaliação formativa: uma relação assimétrica de poder. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBEIRO, L. J. G. . Rajagopalan, K. Por uma lingüística crítica. Linguagem, identidade e a questão ética. Brasília: Thesaurus, 2004 (resenha).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria de Educação do Distrito Federal. , Avenida Flamboyant, Norte (Águas Claras), 71917000 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 998406232

Experiência profissional

2004 - Atual

Faculdade IESCO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

1989 - Atual

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Funcionária pública, Enquadramento Funcional: professora nível A, Carga horária: 40

Outras informações:
A funcionária atuou como coordenadora nos anos 2001 e 2003 no CEMTN

2005 - 2005

Faculdade Jesus Maria José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-Graduação, Carga horária: 4