Maria Aparecida Resende Ottoni

MARIA APARECIDA RESENDE OTTONI possui graduação em Letras - Português/Inglês pela Universidade Federal de Uberlândia (1988), mestrado em Linguística pela Universidade Federal de Uberlândia (1999) e doutorado, também em Linguística, área de concentração Linguagem e Sociedade, pela Universidade de Brasília (2007). Fez um estágio de doutoramento na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, sob a orientação do prof. Dr. Carlos Gouveia. Ministrou aulas de Lingua Portuguesa e Literatura Infanto-Juventil para turmas de 5o. ao 8o. ano, na Escola de Educação Básica da UFU, onde também atuou como coordenadora da CARO Aluno e Professor - Coordenação Acadêmica para a Relação e Orientação ao Aluno e Professor. Ministrou ainda aulas em diferentes cursos em faculdade particular. Atualmente, é docente dos cursos de Letras e de Comunicação Social com habilitação em Jornalismo, da Universidade Federal de Uberlândia, e dos Programas de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos e Mestrado Profissional em Letras (Profletras). Foi coordenadora local do Profletras. Seu trabalho é voltado para o ensino de Língua Portuguesa, a análise crítica do discurso, os gêneros discursivos, para a análise da constituição/representação das identidades e para o humor.

Informações coletadas do Lattes em 10/03/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2003 - 2007

Universidade de Brasília, UnB
Título: OS GÊNEROS DO HUMOR NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ABORDAGEM DISCURSIVA CRÍTICA
MARIA CHRISTINA DINIZ LEAL. Palavras-chave: DISCURSO; ensino de Lingua Portuguesa; GÊNEROS DO HUMOR; REPRESENTAÇÕES IDENTITÁRIAS; ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Doutorado em LINGUÍSTICA - ESTÁGIO DE DOUTORAMENTO

2006 - 2006

Universidade de Lisboa - Faculdade de Letras
Título: OS GENEROS DO HUMOR NO ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA: UMA ABORDAGEM DISCURSIVA CRITICA
Orientador: em Faculdade deLetras da Universidade de Lisboa ( CARLOS A. M. GOUVEIA)
com MARIA CHRISTINA DINIZ LEAL. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS

1996 - 1999

Universidade Federal de Uberlândia
Título: O HUMOR RADIOFÔNICO: UM ESTUDO SOBRE O ESTABELECIMENTO DA COERÊNCIA EM TEXTOS DO PROGRAMA CAFÉ COM BOBAGEM,Ano de Obtenção: 1999
Orientador: Vania Maria Bernades Arruda Fernandes
Palavras-chave: Lingüística - Teses; Rádio - Script - Teses; Humorismo - Teses.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação; Outros Setores.

Graduação em LETRAS - PORTUGUÊS/INGLËS

1984 - 1988

Universidade Federal de Uberlândia

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Pós-doutorado

2017 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

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Formação complementar

2019 -

FRANCES B2b. (Carga horária: 72h). , CENTRAL DE LÍNGUAS DA UFU, CELIN/UFU, Brasil.

2019 - 2019

Controle de sentidos e expansão interpretativa: perspectivas críticas na ed. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2019 - 2019

FRANCÊS B2A. (Carga horária: 72h). , CENTRAL DE LÍNGUAS DA UFU, CELIN/UFU, Brasil.

2018 - 2018

ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA E REALISMO CRÍTICO. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2018 - 2018

ANÁLISIS DE VALORACIÓN. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2018 - 2018

FRANCÊS B1c. (Carga horária: 72h). , CENTRAL DE LÍNGUAS DA UFU, CELIN/UFU, Brasil.

2018 - 2018

FRANCÊS B1B. (Carga horária: 72h). , CENTRAL DE LÍNGUAS DA UFU, CELIN/UFU, Brasil.

2017 - 2017

COLÓQUIO O ESTILO DO GÊNERO E A GESTÃO DO CONTEXTO: O TRATAMENTO IMPRIMIDO.. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2017 - 2017

CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA PARA AVALIAÇÃO DE REDAÇÕES DO ENEM 2017. (Carga horária: 45h). , FUNDAÇÃO PARA O VESTIBULAR DA UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA, VUNESP, Brasil.

2017 - 2017

FRANCÊS B1A. (Carga horária: 72h). , CENTRAL DE LÍNGUAS DA UFU, CELIN/UFU, Brasil.

2017 - 2017

FUNDAMENTOS DO LIBREOFFICE PARA A FORMATAÇÃO DE DOCUMENTOS ACADÊMICOS. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2015 - 2017

CURSO REGULAR DE FRANCÊS: BÁSICO E PRÉ-INTERMEDIÁRIO. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2015 - 2017

CURSO REGULAR DE FRANCÊS A1a até A2b. (Carga horária: 240h). , CENTRAL DE LÍNGUAS DA UFU, CELIN/UFU, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em a. Gêneros digitais, multissemioses e multiletramentos: perpsectivas contem. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em ESTRATÉGIAS DE LEITURA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2015 - 2015

a. Multimodality: a social semiotic framing of com. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2015 - 2015

Projetos de letramento e ressignificação da prá. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em DIÁLOGOS SOBRE ANALISE DE DISCURSO CRITICA E LINGU. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em REFLEXÕES SOBRE POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DA GEOLING. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Avaliação de escrita e reescrita: subsídios par. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Produção de material didático centrado na abord. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2014 - 2014

Analysing animation: an exploratory workshop. (Carga horária: 8h). , University of New South Wales, UNSW, Austrália.

2010 - 2010

CURSO DE FORMAÇÃO de Professores Autores para atua. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2009 - 2009

GENEROS TEXTUAIS NAS PERSPECTIVAS DA ACD E LSF. (Carga horária: 6h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2007 - 2007

PROJETO 3Rs NA ESCOLA. (Carga horária: 3h). , ESEBA-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU, Brasil.

2006 - 2006

DESCRIBING LANGUAGES SYSTEMIC FUNCTIONALLY. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2006

INTRODUÇÃO À DESCRIÇÃO SISTÉMICO-FUNCIONAL DO PORT. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2006

GÉNEROS E REGISTOS DO DISCURSO: O MODELO SISTEMICO. (Carga horária: 45h). , UNIVERSIDADE DE LISBOA - FACULDADE DE LETRAS, UL, Portugal.

2006 - 2006

GENRE BASED LITERACY PEDAGOGY. (Carga horária: 15h). , Universidade de Lisboa, UL, Portugal.

2005 - 2005

GENRES IN ACTION. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2004 - 2004

Os risos do Brasil: trilhas do cômico na literatur. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em A CONSTRUÇÃO DE REPRESENTAÇÕES NA SALA DE AULA. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em ÉTICA, CIDADANIA E RELAÇÕES RACIAIS NO PROCESSO ED. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em ANÁLISE DO DISCURSO. (Carga horária: 40h). , Faculdade Católica de Uberlândia, CATÓLICA, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em nOSSA LÍNGUA: MATERNA OU MADRASTA? ANÁLISE DISCURS. , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em GRAMÁTICA NORMATIVA X PORTUGUÊS BRASILEIRO: UMA LU. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em PROJETOS, DESAFIOS E RUMOS DA ESCOLA PLURAL. , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em AVALIAÇÃO: RELAÇÕES DE SABER-PODER EM CRITÉRIOS E. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2001 - 2001

ESCRITA SEM FÓRMULAS. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Tipologia Textual: O Texto Descritivo. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em ANÁLISE DO DISCURSO, LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em LINGÜÍSTICA E POSTURA CRÍTICA. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em A ARTE DE ARGUMENTAR. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1999 - 1999

ENSINO DE LÍNGUA MATERNA NA ESCOLA: NEM GRAMÁTICA,. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

1998 - 1998

Caminhando... Exilado lá - ontem/hoje. (Carga horária: 4h). , EDITORA ÁTICA S/A, ÁTICA, Brasil.

1998 - 1998

HISTÓRIAS E HISTÓRIA. (Carga horária: 4h). , EDITORA ÁTICA S/A, ÁTICA, Brasil.

1998 - 1998

PALAVRAS...POESIA...ARTE. (Carga horária: 4h). , EDITORA ÁTICA S/A, ÁTICA, Brasil.

1998 - 1998

TRABALHANDO A LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 4h). , EDITORA SCIPIONE LTDA, SCIPIONE, Brasil.

1998 - 1998

INTEGRAÇÃO X EXCLUSÃO: ESCOLA PARA TODOS. (Carga horária: 7h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1996 - 1998

INGLÊS. (Carga horária: 400h). , MARIE LANGUAGE CENTER LTDA, WIZARD, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Aspectos teóricos da descrição da língua falada. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Discurso relatado: palavras, enunciados, argume. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em OPERACIONALIZANDO A CORREÇÃO DE REDAÇÕES DE VESTIB. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1997 - 1997

OFICINA BRINCAR COM POESIA. (Carga horária: 3h). , ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU, ESEBA, Brasil.

1996 - 1996

CURSO DE INFORMATICA BASICA. (Carga horária: 44h). , Gestasis Comércio de Sistemas Consultoria e Treinamentos Ltda, GESTASIS, Brasil.

1995 - 1995

CAPACITAÇÃO DAS SUBCOMISSÕES DE AVALIAÇÃO DE DESEM. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1995 - 1995

O ENSINO DA LEITURA E A PRÁTICA DE ENSINO NA ESCOL. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1995 - 1995

O ENSINO PRODUTIVO: A SINTAXE. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em INTRODUÇÃO À TEORIA E PRÁTICA DE TRADUÇÃO. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1992 - 1992

CURSO PARA ASSISTENTES EM ADMINISTRAÇÃO. , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1984 - 1984

Extensão universitária em LINGÜÍSTICA APLICADA AO ENSINO DA LEITURA E DA GRA. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

1980 - 1980

CURSO DE TÉCNICA DE VENDAS. (Carga horária: 30h). , SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL, SENAC, Brasil.

1980 - 1980

CURSO DE CORRESPONDENTE COMERCIAL. (Carga horária: 15h). , SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL, SENAC, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Analise do Discurso.

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Organização de eventos

ROCHA, M. A.de F. ; FINOTTI, L. H. ; MESQUITA, E.M.de C. ; MUSSALIM, F. ; OTTONI, M. A. R. . MEMBRO DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO VIII SIELP. 2019. (Congresso).

OTTONI, M. A. R. . Membro da comissão científica do VII COLÓQUIO E II INSTITUTO DA ALED-BRASIL - Discurso, política e direitos: por uma análise do discurso comprometida. 2018. (Outro).

OTTONI, M. A. R. . Membro do Comitê Científico do XII Congresso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso (ALED). 2017. (Congresso).

OTTONI, M. A. R. . Membro da comissão organizadora do III Encontro de Pesquisadores Mineiros. 2016. (Congresso).

DIAS, E. ; FINOTTI, L. H. B ; ROCHA, M. A.de F. ; MESQUITA, E.M.de C. ; MUSSALIM, F. ; ARBEX, P. G. ; OTTONI, M. A. R. . Membro da comissão organizadora do VI Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa ? VI SIELP. 2016. (Congresso).

OTTONI, M. A. R. . Membro da Comissão científica do XI Colóquio Internacional da Rede Latino-Americana de Análise de Discurso Crítica sobre a Pobreza ? REDLAD. 2016. (Outro).

BIELLA, J. C. ; OTTONI, M. A. R. ; FLORIPI, S. A. . II Seminário de Pesquisa e I de Extensão do PROFLETRAS-UFU. 2016. (Outro).

DIAS, E. ; MESQUITA, E.M.de C. ; MUSSALIM, F. ; FINOTTI, L. H. ; ROCHA, M. A.de F. ; ARBEX, P. G. ; OTTONI, M. A. R. . Membro da Comissão científica do VI Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa ? IV SIELP. 2016. (Congresso).

BIELLA, J. C. ; FLORIPI, S. A. ; MARINE, T. C. ; OTTONI, M. A. R. . I SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROFLETRAS/UFU. 2015. (Outro).

CARMO, M. A. A. ; OTTONI, M. A. R. . II ENCONTRO DE PESQUISADORES MINEIROS: PESQUISA NA EDUCAÇÃO BÁSICA CAPES/FAPEMIG - 13/2012. 2015. (Outro).

DIAS, E. ; MESQUITA, E.M.de C. ; MUSSALIM, F. ; FINOTTI, L. H. B ; OTTONI, M. A. R. ; ROCHA, M. A.de F. ; ARBEX, P. G. . IV Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa ? IV SIELP. 2014. (Congresso).

OTTONI, M. A. R. . I COLÓQUIO SOBRE O ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA. 2014. (Outro).

CRISTIANINI, A. C. ; OTTONI, M. A. R. . REFLEXÕES SOBRE POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DA GEOLINGUÍSTICA PARA O ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA. 2014. (Outro).

SANTOS, A. C. O. ; OTTONI, M. A. R. . XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística e IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística. 2013. (Congresso).

DIAS, E. ; MESQUITA, E.M.de C. ; ROCHA, M. A.de F. ; OTTONI, M. A. R. ; LIMA, M. C. ; FINOTTI, L. H. B ; MUSSALIM, F. . II SIMPOSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA. 2012. (Congresso).

OTTONI, M. A. R. et al ; OTTONI, M. A. R. . XIII SIMPÓSIO NACIONAL E III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA. 2011. (Congresso).

OTTONI, M. A. R. ; NOVODVORSKI, ARIEL ; LIMA, M. C. . II COLÓQUIO DE ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA E LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2011. (Congresso).

MESQUITA, E.M.de C. ; DIAS, E. ; FINOTTI, L. H. B ; LIMA, M. C. ; ROCHA, M. A.de F. ; OTTONI, M. A. R. . I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2011. (Congresso).

OTTONI, M. A. R. ; LIMA, M. C. ; NOVODVORSKI, ARIEL . I COLÓQUIO DE ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA E LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2010. (Outro).

OTTONI, M. A. R. . XII Simpósio Nacional de Letras e Lingüística e o II Simpósio Internacional de Letras e Lingüística. 2009. (Congresso).

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Participação em eventos

V CID ? V COLÓQUIO DO GRUPO DE PESQUISA O CORPO E A IMAGEM NO DISCURSO: CECI N´EST PAS UNE PIPE & IV SIMPÓSIO EM TRANSCULTURALIDADE, LINGUAGEM E EDUCAÇÃO: THINKING (AND DOING) OTHERWISE. Análise discursiva crítica de uma história em quadrinhos: Maria da Penha vai às escolas. 2019. (Congresso).

VI FORUM NACIONAL DE COORDENADORES DO PROFLETRAS. 2019. (Outra).

VIII SIELP ? Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.GÊNERO, MULTISSEMIOSE E TECNOLOGIA DIGITAL NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ALGUNS DESAFIOS. 2019. (Simpósio).

VIII SIELP ? Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Reflexões em torno do Ensino de Língua Portuguesa. 2019. (Simpósio).

VII SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA.Ensino de língua portuguesa, gêneros textuais/discursivos e tecnologias: um olhar para o Profletras.. 2019. (Simpósio).

V SEMINÁRIO DE PESQUISA E IV SEMINÁRIO DE EXTENSÃO DO PROFLETRAS/UFU: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: TECNOLOGIA E ESTRATÉGIA.Dissertações produzidas no âmbito do Profletras: a análise de discurso crítica e o ensino de Língua portuguesa. 2019. (Seminário).

X SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDIOS DE GÉNEROS TEXTUAIS.Propostas pedagógicas para os ensinos de gênero e de língua mediados pelas tecnologias digitais. 2019. (Simpósio).

II COLOQUIO DO PETEDI ? GÊNEROS ORAIS. 2018. (Outra).

IV SEMINÁRIO DE PESQUISA E III SEMINÁRIO DE EXTENSÃO DO PROFLETRAS/ UFU.ALGUMAS PRODUÇÕES ORIUNDAS DO PROFLETRAS: A ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2018. (Seminário).

Semana de Letras X ? Semana Nacional de Letras. 2018. (Outra).

SEMANA NACIONAL DE LETRAS. Pesquisas em Análise de Discurso Crítica no Brasil: um mapeamento de dissertações e teses defendidas no Brasil de 2008 a 2017. 2018. (Congresso).

VII COLÓQUIO E II INSTITUTO DA ALED-BRASIL - Discurso, política e direitos: por uma análise do discurso comprometida.O diálogo entre a Análise de Discurso Crítica e estudos sobre multimodalidade em dissertações e teses defendidas no Brasil de 2008 a 2017. 2018. (Outra).

II Congresso Nacional do PROFLETRAS. A abordagem de gêneros, da multimodalidade e a integração das tecnologias aos conteúdos: um olhar para o Portal do Professor e para a prática em sala de aula. 2017. (Congresso).

IV CID ? COLÓQUIO DO GRUPO DE PESQUISA O CORPO E A IMAGEM NO DISCURSO: COMO SOMOS/FAZEMOS CORPO NA CONTEMPORANEIDADE?.Representação da mulher gorda no gênero stand up. 2017. (Outra).

IV CID ? COLÓQUIO DO GRUPO DE PESQUISA O CORPO E A IMAGEM NO DISCURSO: COMO SOMOS/FAZEMOS CORPO NA CONTEMPORANEIDADE?.Carolina Maria de Jesus e alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA): o eu que se transforma em nós. 2017. (Outra).

IV CID ? COLÓQUIO DO GRUPO DE PESQUISA O CORPO E A IMAGEM NO DISCURSO: COMO SOMOS/FAZEMOS CORPO NA CONTEMPORANEIDADE?.O empoderamento do corpo, do discurso e da representação da criança em memes. 2017. (Outra).

IV CID ? COLÓQUIO DO GRUPO DE PESQUISA O CORPO E A IMAGEM NO DISCURSO: COMO SOMOS/FAZEMOS CORPO NA CONTEMPORANEIDADE?,.A representação dos personagens nas capas de revista da Turma da Mônica: uma análise sob o viés da Gramática do Design Visual. 2017. (Outra).

IX Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.PROPOSTA DE PRODUÇÃO DO GÊNERO DIGITAL MULTISSEMIÓTICO MEME. 2017. (Simpósio).

VI Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários (SELL).As marcas da avaliatividade em Quarto de Despejo de Carolina Maria de Jesus. 2017. (Simpósio).

VI Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários (SELL).Conectando multissemioses e tecnologias digitais ao ensino de língua portuguesa. 2017. (Simpósio).

VI SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA (VI SIMELP).O uso das tecnologias no ensino de Língua Portuguesa: uma análise de dizeres de professores e de sugestões de aulas disponíveis no Portal do Professor. 2017. (Simpósio).

III SELLE ? SIMPÓSIO DE ESTUDOS SOBRE LINGUÍSTICA APLICADA E LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUAS NA CONTEMPORANEIDADE: DIÁLOGOS E DESAFIOS.As tecnologias da informação e da comunicação e o ensino de língua portuguesa na educação básica do Triângulo Mineiro: o dizer dos professores. 2016. (Simpósio).

III SELLE ? SIMPÓSIO DE ESTUDOS SOBRE LINGUÍSTICA APLICADA E LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUAS NA CONTEMPORANEIDADE: DIÁLOGOS E DESAFIOS. 2016. (Simpósio).

II Seminário de Pesquisa e I de Extensão do PROFLETRAS-UFU. 2016. (Seminário).

IV SIAD - SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE ANÁLISE DO DISCURSO. 2016. (Simpósio).

SEMANA DE LETRAS 2016 ? UFU - LINGUAGEM: MÚLTIPLAS FACES. 2016. (Outra).

VI SIELP- SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. (Simpósio).

XI COLÓQUIO DA REDE LATINO-AMERICANA DE ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA SOBRE A POBREZA (REDLAD). 2016. (Outra).

I CONGRESSO NACIONAL DO PROFLETRAS. Uma abordagem dos operadores argumentativos em artigos de opinião: uma proposta de sequência didática para o 9º ano. 2015. (Congresso).

II Conferência sobre o ensino, promoção e manutenção do PLH.Português como língua de herança: uma proposta de ensino sob o viés dos multiletramentos e da multimodalidade. 2015. (Outra).

II Encontro de Pesquisadores Mineiros: Pesquisa e Reflexão na Educação Básica ? CAPES/FAPEMIG ? Edital 13/2012.e) O Portal do Professor: contribuições e implicações para o ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica no Triângulo Mineiro. 2015. (Encontro).

III COLÓQUIO NACIONAL E II COLÓQUIO INTERNACIONAL DO GRUPO DE PESQUISA O CORPO E A IMAGEM NO DISCURSO: GÊNEROS HÍBRIDOS.A produção de histórias em quadrinhos digitais a partir de uma análise de um exemplar da Marvel sob o viés da Análise de Discurso Crítica e da Gramática do Design Visual. 2015. (Outra).

III FÓRUM NACIONAL DE COORDENADORES DO PROFLETRAS. 2015. (Outra).

II Simpósio Internacional EDiSo.Uma proposta de ensino de gêneros multimodais: a produção de histórias em quadrinhos digitais a partir da análise de um exemplar da Marvel, sob o viés da Análise de Discurso Crítica e da Gramática do Design Visual. 2015. (Simpósio).

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL EDiSo.A Mafalda na rede social Facebook: uma possibilidade de explorar a atitude responsiva do aluno. 2015. (Simpósio).

I SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROFLETRAS/UFU. 2015. (Seminário).

IV COLÓQUIO DE ESTUDOS EM NARRATIVA: A FICCIONALIZAÇÃO DO MEDO NA NARRATIVA (CENA IV),. 2015. (Outra).

IV SIMPÓSIO NACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA E III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA.O ensino do gênero do discurso histórias em quadrinhos em uma visão funcionalista: uma proposta de produção de mangá digital sob o viés da Gramática do Design Visual.. 2015. (Simpósio).

VIII SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DE GÊNEROS TEXTUAIS.Gênero stand up sob a perspectiva da Análise de Discurso Crítica (ADC). 2015. (Simpósio).

V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DA UFTM.O Portal do Professor: uma análise sobre o foco das aulas. 2015. (Simpósio).

2014 Australian Systemic Functional Linguistics Association Conference.Recontextualization in the printed media genres: na analysis of the representation of facts and social actors. 2014. (Outra).

I ENCONTRO DE COORDENADORES DE PROJETOS FINANCIADOS PELO EDITAL ?PESQUISA NA EDUCAÇÃO BÁSICA DA FAPEMIG/CAPES-13/2012?,. 2014. (Encontro).

II FÓRUM ANUAL DE COORDENADORES DO PROFLETRAS. 2014. (Outra).

III Fórum Nacional de Comissões Temáticas do PROFLETRAS. 2014. (Outra).

II SIMPÓSIO NACIONAL SOBRE LINGUAGEM HUMORÍSTICA: FOCALIZANDO QUADRINHOS.A abordagem do gênero discursivo tira pelo docente na rede pública. 2014. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.O PROFLETRAS na UFU: identidade, reflexividade crítica e formação dos professores-alunos. 2014. (Simpósio).

Semana de Letras ? SELET 2014 ? Letras nos tempos modernos.Sobre o ensino de Língua Portuguesa no Brasil: gênero, multimodalidade e tecnologias. 2014. (Outra).

Colóquio Transposição didática: leitura e escrita. 2013. (Outra).

I FÓRUM ANUAL DE COORDENADORES E SECRETÁRIOS DO PROFLETRAS,. 2013. (Outra).

I Fórum Nacional de Comissões Temáticas do PROFLETRAS. 2013. (Outra).

III EIP ? ENCONTRO INTERNACIONAL DE PORTUGUÊS E III SIELP ? SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA: ENSINAR E APRENDER NUM MUNDO PLURAL.Alguns reflexos das mudanças no ensino de língua portuguesa na constituição identitária do professor.. 2013. (Encontro).

III SIMPÓSIO NACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA E II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA.Gêneros, discursos e identidades nas diferentes esfras sociais: contribuições da Análise de Discurso Critica e da Linguistica Sistêmico-Funcional. 2013. (Simpósio).

III SIMPÓSIO NACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA E II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA.A intertextualidade em reportagens da Veja: a representação e identificação do homossexual. 2013. (Simpósio).

IV Jornada do Laboratório de Estudos Polifônicos.Gêneros, discursos e identidade na mídia brasileira: possibilidades de investigação. 2013. (Outra).

IV SELL - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS: ENSINO E PESQUISA: O DIÁLOGO DAS LINGUAGENS.A espetacularização da morte de Michael Jackson em gêneros da mídia brasileira.. 2013. (Simpósio).

IV SIMELP ? SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA.Gêneros da ordem do narrar e do relatar: uma análise dos trabalhos publicados nos cadernos de resumo e anais do I e II SIELP. 2013. (Simpósio).

XI CONAELL - COLÓQUIO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS ? LETRAS NA CONTEMPORANEIDADE: ENSINO, TENDÊNCIAS E DIÁLOGOS.O ensino de Língua Portuguesa na contemporaneidade: das mudanças e dos conflitos identitários do docente. 2013. (Outra).

XIV SIMPÓSIO NACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA E IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA.O Portal do Professor e o ensino de Língua Portuguesa.. 2013. (Simpósio).

14o ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES DE JORNALISMO.O "CASO BRUNO": A REPRESENTAÇÃO DO FATO E DO ATOR SOCIAL EM GÊNEROS DA MÍDIA IMPRESSA. 2012. (Encontro).

II CID ? II Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional do Grupo de Pesquisa O Corpo e a Imagem no Discurso: corpo, arte, cinema e outras mídias.Entre cores, corpos e discurso: uma análise imagética do homossexual na revista Veja.. 2012. (Outra).

II FÓRUM INTERNACIONAL SOBRE PRÁTICA DOCENTE UNIVERSITÁRIA.Desafios na formação do professor de línguas em EAD.. 2012. (Outra).

II SELLE - Simpósio De Estudos Sobre Linguística Aplicada E Línguas Estrangeiras: Ensino, Identidade E Cultura.As mudanças no ensino de Língua Portuguesa e os reflexos na constituição identitária do professor. 2012. (Simpósio).

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA.OS GÊNEROS DO HUMOR E DA ESFERA JORNALÍSTICA EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2012. (Simpósio).

SEMANA DE LETRAS.Minicurso Análise de Discurso Crítica: Teoria e Prática. 2012. (Outra).

VII Encontro Anual do Grupo Mudança Gramatical do Português ? Gramaticalização (USP/CNPq).O gênero conto: o contexto de produção e a relação autor/texto/leitor. 2012. (Encontro).

X SEPELLA ? Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada.Debatedora de trabalhos de alunos de Iniciação Científica. 2012. (Seminário).

X SEPELLA ? Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada.Norman Fairclough e a Análise Crítica do Discurso. 2012. (Seminário).

1º Encontro de Conexões de Saberes,. 2011. (Encontro).

5º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária (5CBEU). Memória social: o trabalho de reconstrução do passado a partir das vivências do presente. 2011. (Congresso).

I FÓRUM INTERNACIONAL SOBRE PRÁTICA DOCETNE UNIVERSITÁRIA: inclusão social, tecnologias de informação e comunicação.a) A inserção das tecnologias da informação e da comunicação (TICs) na educação e a formação docente: uma análise discursiva crítica. 2011. (Outra).

III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS da UFTM.As contribuições da Análise de Discurso Crítica e da Linguística Textual para a análise da representação em gêneros da mídia impressa. 2011. (Simpósio).

I SIELP ? SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.As contribuições da Análise de Discurso Crítica e da Linguística Textual para a análise da representação de fatos e de atores sociais. 2011. (Simpósio).

IX CONGRESSO INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO LATINO-AMERICANA DE ESTUDOS DO DISCURSO (ALED 2011): DISCURSOS DA AMÉRICA LATINA: VOZES, SENTIDOS E IDENTIDADES. A representação e a referenciação em gêneros dos jornalismos informativo e opinativo. 2011. (Congresso).

IX SEPELLA - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LINGUÍSTICA E LINGUÍSTICA APLICADA.DEBATEDORA DE TRABALHOS DE ALUNOS DE IC. 2011. (Seminário).

XIII Simpósio nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Internacional de Letras e Linguística.A REPRESENTAÇÃO DE FATOS E DE ATORES SOCIAIS: AS VOZES E AS IMAGENS INCLUÍDAS EM GÊNEROS DA MÍDIA IMPRESSA. 2011. (Simpósio).

XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Membro do comitê editorial do II volume dos Anais. 2011. (Simpósio).

XI SEMINÁRIO NACIONAL: O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR.A formação de professores em relação à inserção das TICs na educação. 2011. (Seminário).

III COLÓQUIO ALED BRASIL. DISCURSO E PRÁTICAS SOCIAIS. UM TRIBUTO A LUIZ ANTÔNIO MARCUSCHI.ANÁLISE DA REPRESENTAÇÃO DE ATORES SOCIAIS NA MÍDIA IMPRESSA:UM OLHAR PARA O SIGNIFICADO REPRESENTACIONAL. 2010. (Outra).

III CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS. NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO E O ENSINO DE LEITURA:ALGUMAS QUESTÕES ENVOLVIDAS NA LEITURA DE DIFERENTES GÊNEROS. 2010. (Congresso).

III CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS. Novas tecnologias da informação e da comunicação e o ensino de leitura: algumas questões envolvidas na leitura de diferentes gêneros. 2010. (Congresso).

III SEMINÁRIO MUNICIPAL DE LITERATURA E LINGUA PORTUGUESA, I SEMINÁRIO REGIONAL DE AVALIAÇÃO.A representação discursiva da indisciplina na mídia impressa brasileira: uma abordagem crítica. 2010. (Seminário).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DAS LINGUAGENS: LINGUAGENS, ENSINO E TECNOLOGIAS. MINICURSO A LEITURA DE GÊNEROS DO HUMOR: UMA ABORDAGEM DISCURSIVA CRÍTICA. 2010. (Congresso).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DAS LINGUAGENS: LINGUAGENS, ENSINO E TECNOLOGIAS. REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA LEITURA NA PERSPECTIVA INTERATIVA. 2010. (Congresso).

SEMANA DE LETRAS EM COMEMORAÇÃO AOS 50 ANOS DO CURSO DE LETRAS.MINICURSO "UMA INTRODUÇÃO À ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA". 2010. (Outra).

VI CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO DE LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL DA AMÉRICA LATINA. A REPRESENTAÇÃO DE FATOS E DE ATORES SOCIAIS EM GÊNEROS DA MÍDIA IMPRESSA. 2010. (Congresso).

VI SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE LINGUAGEM E ENSINO.Análise de Discurso Crítica: subsídios para o trabalho com leitura em sala de aula. 2010. (Seminário).

VI Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino (SENALE).Análise de gêneros discursivos humorísticos: contribuições da Análise de Discurso Crítica e da Linguística Sistêmico-funcional. 2010. (Seminário).

X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro-Oeste.A inserção das novas tecnologias de informação e comunicação na educação: uma análise crítica do discurso da mídia impressa. 2010. (Encontro).

CONFERÊNCIA DO PROF. DR. CHARLES BAZERMAN ?Genre, social activity, social systems, and intertextual systems?. 2009. (Outra).

I FORUM EDUCOMUNICAÇÃO, MEIO AMBIENTE E CIDADANIA. 2009. (Outra).

II Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Estudos Lingüísticos e Literários.A recontextualização, a multimodalidade e o hibridismo na abordagem dos gêneros do humor. 2009. (Simpósio).

I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: QUALIDADE DE ENSINO E INCLUSÃO.A IMPORTÂNCIA DA LEITURA ORAL: O JOGRAL EM SALA DE AULA. 2009. (Seminário).

SEMINÁRIO COM PROF. CHARLES BAZERMAN Speech acts, social facts, and the production of knowledge in social situations. 2009. (Seminário).

VII SEPELLA - VII SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LINGUÍSTICA E LINGUISTICA APLICADA. 2009. (Seminário).

V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DE GÊNEROS TEXTUAIS: O ENSINO EM FOCO.OS GÊNEROS DO HUMOR NO ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA: DOS PCN À SALA DE AULA. 2009. (Simpósio).

XII Simpósio Nacional de Letras e Lingüística e o II Simpósio Internacional de Letras e Lingüística.O GÊNERO ORAL ENTREVISTA EM ESTÚDIO NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA E DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2009. (Simpósio).

I ENCONTRO DE CORRETORES DE REDAÇÃO - I ENCORE. 2008. (Encontro).

II COLÓQUIO DA ALED (ASSOCIAÇÃO LATINO-AMERICANA DE ESTUDOS DO DISCURSO) NO BRASIL: INTERCAMBIO DE PRÁTICAS INOVADORAS.A CONSTRUÇÃO DISCURSIVA E SEMIOTICA DAS IDENTIDADES DE GÊNERO EM DIFERENTES GÊNEROS DO HUMOR. 2008. (Outra).

III CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DISCENTE DA ESEBA. TRIBOS URBANAS. 2008. (Congresso).

III SEMINARIO DE PESQUISA EM ANALISE DO DISCURSO: SUJEITO E SUBJETIVIDADE.A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS E DE IDENTIDADES NO DISCURSO HUMORISTICO. 2008. (Seminário).

VI ENEEB E I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO POR PROJETOS INTERDISCIPLINARES.OFICINA "OS GÊNEROS DO HUMOR: UMA PROPOSTA DE LEITURA. 2008. (Outra).

II SIMPOSIO INTERNACIONAL DE ANALISE CRITICA DO DISCURSO.AS REPRESENTAÇÕES IDENTITÁRIAS EM GÊNEROS DO HUMOR. 2007. (Simpósio).

33rd INTERNATIONAL SYSTEMIC FUNCTIONAL CONGRESS. A ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA E A LINGUISTICA SISTEMICO-FUNCIONAL NA ANÁLISE DE GENEROS DISCURSIVOS HUMORÍSTICOS. 2006. (Congresso).

I ENCONTRO MINEIRO DE ANÁLISE DO DISCURSO: GÊNEROS, COMUNICAÇÃO E SOCIEDADE.Os gêneros discursivos humorísticos e a constituição de identidades socioculturais. 2005. (Encontro).

III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DE G.III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DE GÊNEROS TEXTUAIS. 2005. (Simpósio).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. IV CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. 2005. (Congresso).

SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS=GRADUAÇÃO EM LINGUISTICA.OS GÊNEROS DISCURSIVOS HUMORÍSTICOS UTILIZADOS NAS AULAS DE LINGUA PORTUUGESA, NO ENSINO FUNDAMENTAL, E AS IDENTIDADES NELES E POR ELES CONSTITUÍDAS: RESISTÊNCIA/FORTALECIMENTO OU REFORÇO DAS DIFERENÇAS E ESTEREÓTIPOS?. 2005. (Seminário).

XVII INSTITUTO BRASILEIRO DE LINGÜÍSTICA. 2005. (Congresso).

10o. SIMPOSIO NACIONAL DE LETRAS E LINGÜÍSTICA.O HUMOR NA INTERNET: ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA DE GÊNERO DISCURSIVO ELETRÔNICO. 2004. (Simpósio).

10o SIMPOSIO NACIONAL DE LETRAS E LINGUISTICA.COORDENADORA DA SESSÃO ANALISE DE DISCURSO CRITICA E CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES: DO CONTEXTO INSTITUCIONAL ESCOLAR AO MILITAR. 2004. (Simpósio).

14o. InPLA - LINGUAGEM, INSERÇÃO E CIDADANIA. O HUMOR NA INTERNET: REPRODUÇÃO OU PROBLEMATIZAÇÃO?. 2004. (Congresso).

I SEMINÁRIO DE PESQUISA EM ANÁLISE DO DISCURSO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA.A CONSTITUIÇÃO DE IDENTIDADES NO DISCURSO HUMORÍSTICO. 2004. (Seminário).

VII ENCONTRO NACIONAL DE INTERAÇÃO EM LINGUAGEM VERBAL E NAO VERBAL E I SIMPOSIO INTERNACIONAL DE ANALISE DE DISCURSO CRITICA.A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES NO GÊNERO DISCURSIVO MULTIMODAL: AS CHARGES ANIMADAS. 2004. (Simpósio).

II ENCONTRO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DO CENTRO-OESTE.O DISCURSO HUMORÍSTICO RADIOFÔNICO: UMA ANÁLISE DO PROGAMA. 2003. (Encontro).

III CONGRESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2003. (Congresso).

IX SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE A FORMAÇÃO DO EDUCADOR E II ENCONTRO ESTADUAL DA ANFOPE: PROPOSTAS CURRICULARES E FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO: CAMINHOS EM CONSTRUÇÃO.O PAPEL DOS EDUCADORES COMO INTELECTUAIS TRANSFORMADORES E A CONSTRUÇÃO DE UMA CONSCIENCIA LINGUISTICA CRITICA. 2003. (Seminário).

SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGÜÍSTICA.O HUMOR NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA DA 5a. à 8a: UMA ABORDAGEM DISCURSIVA CRÍTICA. 2003. (Seminário).

V INTERCÂMBIO DE PESQUISA CIENTÍFICA NEIA/ESEBA; GEM/DEFIL.O HUMOR NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: POR UMA PERSPECTIVA DE ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA. 2003. (Encontro).

VI ENCONTRO NACIONAL DE INTERAÇÃO EM LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL: DISCURSO E GRAMÁTICA. 2002. (Congresso).

IX SIMPÓSIO DE LETRAS E LINGÜÍSTICA.IX SIMPÓSIO DE LETRAS E LINGÜÍSTICA. 2001. (Simpósio).

PALESTRA: PROJETOS, DESAFIOS E RUMOS DA ESCOLA PLURAL. 2001. (Outra).

XLIX SEMINÁRIO DE GEL.CAFÉ COM BOBAGEM: O HUMOR NO RÁDIO. 2001. (Seminário).

IV Semana de Letras da Universidade Estadual de Goiás. Leitura oral: uma experiência com aluno do Ensino Fundamental. 2000. (Congresso).

2a. SEMANA DE LETRAS.AMOR: UMA BREVE ANÁLISE SÊMICA. 1999. (Simpósio).

III Encontro Franco-Brasileiro de Análise de Discurso: Análise de discurso e ensino de língua materna.A coerência do humor radiofônico: uma breve análise. 1999. (Encontro).

II INTERCÂMBIO DE PESQUISA CIENTÍFICA.O HUMOR RADIOFONICO: UM ESTUDO SOBRE COERENCIA EM TEXTOS DO PROGRAMA 'CAFÉ COM BOBAGEM'. 1999. (Outra).

IV ENCONTRO NACIONAL DE INTERAÇÃO EM LINGUAGEM VERBAL E NÃO-VERBAL: METODOLOGIAS QUALITATIVAS.GRAMATICALIZAÇÃO E DISCURSIVIZAÇÃO DE 'AGORA'. 1999. (Encontro).

SEMINÁRIO "TIPOLOGIA TEXTUAL: O TEXTO DESCRITIVO". 1999. (Seminário).

XLVII SEMINÁRIO DO GEL.O HUMOR NO RÁDIO: SUA COERÊNCIA E ATUAÇÃO DOS RECURSOS DA LÍNGUA. 1999. (Seminário).

1a. SEMANA DE LETRAS. 1998. (Congresso).

III ENCONTRO NACIONAL DE INTERAÇÃO EM LINGUAGEM VERBAL E NÃO-VERBAL: ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA.AS MODALIDADES ORAL E ESCRITA E O USO DE MODALIZADORES. 1998. (Encontro).

II REUNIÃO ANUAL DE CIÊNCIA.A CONCEPÇÃO DE AMOR ENTRE HOMEM E MULHER: SOLTEIROS X CASADOS. 1998. (Outra).

VII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.COORDENADORA DE SESSÃO NO VII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA. 1998. (Encontro).

ENCONTRO DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS DA UFG.UMA BREVE ANÁLISE DA INCIDÊNCIA DOS MODALIZADORES NO ROMANCE O FALADOR. 1997. (Encontro).

I REUNIÃO ANUAL DE CIÊNCIA.UMA ABORDAGEM CONTRASTIVA ENTRE AS MODALIDADES ORAL E ESCRITA. 1997. (Outra).

I SEMINÁRIO SOBRE PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS. 1997. (Seminário).

SEMINARIO ASPECTOS TEÓRICOS DA DESCRIÇÃO DA LÍNGUA FALADA. 1997. (Seminário).

SEMINARIO DISCURSO RELATADO: PALAVRAS, ENUNCIADOS, ARGUMENTAÇÃO. 1997. (Seminário).

XLV SEMINARIO DO GEL. 1997. (Seminário).

SEMINÁRIO EM FILOSOFIA, LINGUAGEM E LITERATURA. 1996. (Seminário).

SEMINARIO PORTUGUES PARA FINS ESPECIFICOS. 1996. (Seminário).

VI FALE/III SADELE/V SIMPÓSIO DE LETRAS. 1995. (Seminário).

I ENCONTRO DE TRADUÇÃO. 1994. (Encontro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Alyssa Magalhães Prado

BERNARDO, M. H.; GOTO, T. A.;OTTONI, M. A. R.. A REFORMA TRABALHISTA DE 2017: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO NORMATIVO EM ARTICULAÇÃO COM A PSICOLOGIA SOCIAL DO TRABALHO. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Marcela Cristiane da Silva

OTTONI, M. A. R.; MORAIS, C. G.; MURTA, C. A. R.. CONTOS, ROTEIROS E CURTAS-METRAGENS: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA A EJA. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Rozane Mendonça Cardoso de Morais

OTTONI, M. A. R.; GAMA-KHALIL, M.; DIAS, A. V. M.. LEITURA E ESCRITA POR MEIO DO JOGO DE RPG ROBINSON CRUSOÉ: UMA PROPOSTA DE MULTILETRAMENTOS. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Gilda das Graças e Silva

OTTONI, MARIA APARECIDA RESENDE; DIAS, A. V. M.; KARWOSKI, A. M.. A REPRESENTAÇÃO DISCURSIVA DA CRIANÇA EM MEMES: UMA PROPOSTA DE LEITURA E ANÁLISE CRÍTICA PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maribeth Paes dos Santos

OTTONI, MARIA APARECIDA RESENDE; LIMA, M. C.; BIELLA, J. C.. QUARTO DE DESPEJO DE CAROLINA MARIA DE JESUS: UMA PROPOSTA DIDÁTICA DE LEITURA E ANÁLISE CRÍTICA PARA A EJA. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Klauber Franco de Souza

FLORIPI, S. A.; MORAIS, C. G.;OTTONI, MARIA APARECIDA RESENDE. GÊNERO ENTREVISTA RADIOFÔNICA: UMA PROPOSTA DE MULTILETRAMENTOS PARA O NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Leila Regina Naves

MARINE, T. C.;OTTONI, M. A. R.; ARRUDA, N. C.. A REALIZAÇÃO DA NOÇÃO DE EXISTÊNIA: O ENSINO DOS VERBOS TER E HAVER NUMA PERSPECTIVA VARIACIONISTA. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ivan Rodrigues Ramos

OTTONI, M. A. R.; GAMA-KHALIL, M.; CAMPOS, C. S. A.. A SEDUÇÃO DO LEITOR POÉTICO NO ENSINO FUNDAMENTAL SOB O OLHAR DO LETRAMENTO LITERÁRIO: UM LUGAR PARA A POESIA. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Tatiana de Souza Figueiredo Marchesi

KARWOSKI, A. M.;OTTONI, M. A. R.; BELLO, O. D. D.. A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NOS INSTRUMENTOS NORMATIVOS SOBRE O SINAES. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Gleyciângela Souza Lopes

MAGALHAES, M. I. S.; LEURQUIN, E. V. L. F.;OTTONI, M. A. R.. Mudanças no letramento acadêmico: questões de linguagem e identidade. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Caroline Schwarzbold

OTTONI, M. A. R.; PAULIUKONIS, M. A. L.; SILVA, W. B.. UMA ABORDAGEM DOS OPERADORES ARGUMENTATIVOS EM ARTIGOS DE OPINIÃO: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O 9º ANO. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: CLÉVERSON ALVES SILVA

OTTONI, M. A. R.; OLIVEIRA, M. S.; SILVA, W. B.. GÊNERO DISCURSIVO CHARGE: DO PORTAL DO PROFESSOR PARA O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM.. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Christiane Renata Caldeira de Melo

OTTONI, M. A. R.; OLIVEIRA, M. S.; LIMA, M. C.. O GÊNERO DISCURSIVO TIRA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Francisca Borges Barbosa

MESQUITA, E.M.de C.;OTTONI, M. A. R.; FREITAS, S. A.. A PRODUÇÃO DE TEXTO DE OPINIÃO NAS AULAS DE LINGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Conceição Maria Alves de Araújo Guisardi

OTTONI, M. A. R.; MORAIS, C. G.; ROJO, R. H. R.. Leitura e produção de histórias em quadrinhos digitais: uma proposta de multiletramentos pautada na Gramática do Design Visual e em aulas do Portal do Professor. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Juliano Araújo Carvalho

SANTOS, J. B. C.;OTTONI, M. A. R.; SILVA, A. M.. ENTRE O NEGRO E O BRANCO: TONS E SENTIDOS ? A(S) FORMAÇÃO (ÕES) DISCURSIVA(S) DOS/NOS ?POEMAS? DE IFÁ.. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Juliano Araújo Carvalho

SANTOS, J. B. C.;OTTONI, M. A. R.; SILVA, A. M.. ENTRE O NEGRO E O BRANCO: TONS E SENTIDOS ? A(S) FORMAÇÃO (ÕES) DISCURSIVA(S) DOS/NOS ?POEMAS? DE IFÁ.. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Aline Segate

MESQUITA, E.M.de C.; TEIXEIRA, M. T. D.;OTTONI, M. A. R.. A TIRA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA DE LEITURA. 2011. Dissertação (Mestrado em CURSO DE MESTRADO EM LINGUÍSTICA) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: VALDETE APARECIDA BORGES ANDRADE BARBOSA

TRAVAGLIA, L. C.; FINOTTI, L. H.;OTTONI, M. A. R.. MODALIZAÇÃO EM ARTIGOS CIENTÍFICOS DA ÁREA DE LINGUÍSTICA. 2010. Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Aline Segate

MESQUITA, E.M.de C.;OTTONI, M. A. R.; TEIXEIRA, M. T. D.. O GÊNERO TIRA EM QUADRINHOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA:UMA PROPOSTA DE ANÁLISE. 2010. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Flávia Motta de Paula Galvão

OTTONI, M. A. R.; GUILHERME, M. F. F.; NOVODVORSKI, ARIEL; VIEIRA, V. C.; SILVA, M. V.. A REPRESENTAÇÃO DISCURSIVA DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO,LEI 13.415/2017, EM DIFERENTES GÊNEROS DO DISCURSO. 2019. Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maria Felícia Romeiro Mota Silva

RIOS, G. V.;OTTONI, M. A. R.; SILVA, C. O.; SILVA, K. A. C. C. P.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: CONSTRUÇÕES DISCURSIVAS SOBRE IDENTIDADE E ESPAÇOS SOCIAIS A PARTIR DA ATUAÇÃO DO PARFOR NO OESTE DA BALHIA. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Manuel José Veronez de Sousa Júnior

MUSSALIM, F.; ARDENGHI, A. C. V.; CAMPOS, N. D.; RODRIGUES, M. G.;OTTONI, M. A. R.. A CARTA PRIVADA DE AUTORES CONSAGRADOS DO CAMPO LITERÁRIO: UMA ABORDAGEM DE CENA GENÉRICA COMO EMBREANTE PARATÓPICO. 2018. Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Letícia Beatriz Gambetta Abella

PEDROSA, C. E. F.; BEZERRA, J. S.; ROCHA FILHO, R. A.; COSTA JUNIOR, J. B.;OTTONI, M. A. R.. O poder hegemônico das redes sociais: uma análise crítica do discurso de quem ?vai para rua?.. 2017. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Valdete Aparecida Borges Andrade

OTTONI, M. A. R.; TRAVAGLIA, L. C.; LIMA, M. C.; DIAS, A. V. M.; SILVA, E. C. M.. STAND UP: CARACTERIZAÇÃO DE UM GÊNERO ORAL SOB A PERSPECTIVA DA ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA (ADC). 2017. Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Regysane Botelho Cutrim Alves

RIOS, G. V.; FORMIGA SOBRINHO, A. B.; SILVA, C. O.;OTTONI, M. A. R.. A REPRESENTAÇÃO DE CRIANÇAS NA PUBLICIDADE TELEVISIVA: UMA ANÁLISE CRÍTICO-DISCURSIVA DE COMERCIAIS. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: POLLYANA HONORATA SILVA SVENTICKAS

TRAVAGLIA, L. C.; MESQUITA, E.M.de C.; CABRAL, A. L. T.; PEREIRA, D. R. M.;OTTONI, M. A. R.. NOTÍCIA: A VARIAÇAO DE UM GÊNERO MEDIADA PELO CONTEXTO. 2016. Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Walleska Bernardino Silva

FINOTTI, L. H. B; TRAVAGLIA, L. C.;OTTONI, M. A. R.; LEITE, M. Q.; CAVALCANTE, M. M.. A REFERENCIAÇÃO EM TEXTOS VERBO-IMAGÉTICOS. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Welisson Marques

FERNANDES, C. A.; SARGENTINI, V. M. O.; CONTI, M. A.; BERTOLDO, E. S.;OTTONI, M. A. R.. ANÁLISE DO DISCURSO PUBLICITÁRIO DE CURSOS DE IDIOMAS: VERDADES ATINENTES A SUJEITOS APRENDIZES E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maria José da Silva Fernandes

OTTONI, M. A. R.; BATISTA JUNIOR, J. R. L.; BRITO, C. C. P.. AS PRÁTICAS DE LEITURA E A ABORDAGEM DAS MULTISSEMIOSES: UM OLHAR PARA A PRÁXIS COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Flávia Motta de Paula Galvão

OTTONI, M. A. R.; GUILHERME, M. F. F.; LIMA, M. C.. A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA CRITICA. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Conceição Maria Alves de Araújo Guisardi

OTTONI, M. A. R.; VIEIRA, V. C.; TAGATA, W. M.. UMA ABORDAGEM DISCURSIVA CRÍTICA SOBRE O INGRESSO NO ENSINO SUPERIOR POR MEIO DE COTAS RACIAIS E SOCIAIS: OS ESTUDANTES ORIUNDOS DE ESCOLAS PÚBLICAS DE PERIFERIA ?OCUPARAM? A UNIVERSIDADE?. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maria José da Silva Fernandes

OTTONI, M. A. R.; BATISTA JUNIOR, J. R. L.; TAGATA, W. M.. AS PRÁTICAS DE LEITURA E A ABORDAGEM DAS MULTISSEMIOSES: UM OLHAR PARA A PRÁXIS COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Kênia Mendonça Diniz

GUIMARAES, I. V.; RESENDE, V. A. D. L.;OTTONI, MARIA APARECIDA RESENDE. INFÂNCIA NA PUBLICIDADE: MODOS DE SER CRIANÇA EM CAMPANHAS PUBLICITÁRIAS DIRIGIDAS AO PÚBLICO INFANTIL E ADULTO. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Kênia Mendonça Diniz

GUIMARAES, I. V.; RESENDE, V. A. D. L.;OTTONI, MARIA APARECIDA RESENDE. INFÂNCIA NA PUBLICIDADE: MODOS DE SER CRIANÇA EM CAMPANHAS PUBLICITÁRIAS DIRIGIDAS AO PÚBLICO INFANTIL E ADULTO. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Flávia Motta de Paula Galvão

OTTONI, M. A. R.; GUILHERME, M. F. F.; LIMA, M. C.. A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA CRITICA. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Valdete Aparecida Borges Andrade

OTTONI, M. A. R.; TRAVAGLIA, L. C.; LIMA, M. C.. CARACTERIZAÇÃO DO GÊNERO ORAL DO HUMOR STAND UP. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Pollyana Honorata Silva

TRAVAGLIA, L. C.; MESQUITA, E.M.de C.;OTTONI, M. A. R.. A NOTICIA E O CONTEXTO. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Valdete Aparecida Borges Andrade

OTTONI, M. A. R.; TRAVAGLIA, L. C.; MESQUITA, E.M.de C.. GENERO ORAL DO HUMOR: O STAND UP NA SOCIEDADE BRASILEIRA. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Pollyanna Honorata Silva

TRAVAGLIA, L. C.; MESQUITA, E.M.de C.;OTTONI, M. A. R.. JORNAL: A DINÂMICA DO GÊNERO NOTÍCIA. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Welisson Marques

FERNANDES, C. A.; BERTOLDO, E. S.;OTTONI, M. A. R.. ANÁLISE DO DISCURSO PUBLICITÁRIO DE CURSOS DE IDIOMAS: VERDADES ATINENTES A SUJEITOS APRENDIZES E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Walleska Bernardino Silva

OTTONI, M. A. R.; FINOTTI, L. H. B; CABRAL, A. L. T.. A REFERENCIAÇÃO EM TEXTOS VERBO-IMAGÉTICOS. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Sandra Eleutério Campos Martins

OTTONI, M. A. R.; FINOTTI, L. H.; TRAVAGLIA, L. C.. A comunicação na comunidade discursiva da igreja Católica Apostólica Romana: das cartas dos apóstolos aos gêneros textuais atuais. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Welisson Marques

FERNANDES, C. A.; BERTOLDO, E. S.;OTTONI, M. A. R.. ANÁLISE DO DISCURSO PUBLICITÁRIO DE CURSOS DE IDIOMAS: VERDADES ATINENTES A SUJEITOS APRENDIZES E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Guilherme Figueira Borges

OTTONI, M. A. R.; BRITO, C. C. P.; GUILHERME, M. F. F.. Prolegômenos para uma relação entre Linguística Aplicada e Fenomenologia Husserliana. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Walleska Bernardino Silva

SANTOS, J. B. C.; BRITO, C. C. P.;OTTONI, M. A. R.. Efeitos de sentido emergentes da relação ensino e tecnologia nos cartuns de Glasbergen.. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Sandra Eleutério Campos Martins

OTTONI, M. A. R.; SANTOS, J. B. C.. Interdiscursividade na instância enunciativa ?Asterix ? o combate dos chefes?.. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Sandra Eleutério Campos Martins

TRAVAGLIA, L. C.; FINOTTI, L. H. B;OTTONI, M. A. R.. A evolução da comunicação na comunidade discursiva da igreja Católica Apostólica Romana: das cartas dos apóstolos aos gêneros textuais contemporâneos. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Eliamar Godoi

FINOTTI, L. H.;DIAS, E.OTTONI, M. A. R.. O PAPEL DO TÍTULO NOS PROCESSOS DE REFERENCIAÇÃO. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Marcela Cristiane da Silva

OTTONI, M. A. R.; MORAIS, C. G.; LIMA, M. C.. Era uma vez.... Um conto que virou curta metragem: uma sequência básica de ensino de gêneros pautada na análise de discurso crítica e na pedagogia dos multiletramentos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Elizânia Rodrigues Oliveira

OTTONI, M. A. R.; BIELLA, J. C.; MESQUITA, E.M.de C.. PELOS BECOS DE GOIÁS: UMA PROPOSTA DE LEITURA CRÍTICA DOS POEMAS DE CORA CORALINA APLICADA À EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Alyssa Magalhães Prado

WACHELKE, J. F. R.; BERNARDO, M. H.;OTTONI, M. A. R.. O ISOLAMENTO REGULAMENTADO: A EROSÃO DO COLETIVO NA REFORMA TRABALHISTA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Taíza Ferreira de Oliveira

FLORIPI, S. A.;DIAS, E.OTTONI, M. A. R.. O TRABALHO COM A LEITURA EM SALA DE AULA POR MEIO DO GÊNERO CRÔNICA E O LÚDICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Sunamita da Silva Soares

FLORIPI, S. A.; MORAIS, C. G.;OTTONI, M. A. R.. O CONTO ?VENHA VER O PÔR DO SOL? COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA DE ENSINO PAUTADO NO LETRAMENTO LITERÁRIO, ORALIDADE E MULTILETRAMENTOS NA EJA DO CAMPO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Izana Néia Zanardo

MELLO, A. R. C.; SILVA, A. P. P.;OTTONI, M. A. R.. HISTÓRIA EM QUADRINHOS NA SALA DE AULA: INFERÊNCIA NA LEITURA DE TIRINHAS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Márcia Aparecida Moraes Domiciano

MELLO, A. R. C.; SILVA, A. P. P.;OTTONI, M. A. R.. MENSAGENS DE REFLEXÃO: LIÇÕES PARA A VIDA E PARA O ENSINO E PARA A APRENDIZAGEM DE EDUCANDOS DA EJA NA PERSPECTIVA DOS MULTILETRAMENTOS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Carlos Roberto Borges

NEGREIROS, C. L.; MELLO, A. R. C.;OTTONI, M. A. R.. INTERAÇÃO COM HIPERTEXTO: O texto digital no letramento formal. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Klauber Franco de Souza

FLORIPI, S. A.;OTTONI, M. A. R.; MARINE, T. C.. Gênero entrevista radiofônica: uma proposta de multiletramentos para o 9o ano do Ensino Fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Rozane Mendonça Cardoso de Morais

OTTONI, M. A. R.; DIAS, A. V. M.; GAMA-KHALIL, M.. LEITURA E ESCRITA POR MEIO DOS JOGOS DE RPG E DO ROMANCE ROBINSON CRUSOÉ, DE DANIEL DEFOE: UMA PROPOSTA DE MULTILETRAMENTOS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Leila Regina Naves

MARINE, T. C.; ALVES, M. M.;OTTONI, MARIA APARECIDA RESENDE. A REALIZAÇÃO DA NOÇÃO DE EXISTÊNCIA: POR UM OLHAR VARIACIONISTA DO ENSINO DOS VERBOS TER E HAVER. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maria Goretti de Araújo Boudens

CRISTIANINI, A. C.; FROMM, GUILHERME;OTTONI, M. A. R.. UMA PROPOSA DE ESTUDO DE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM INSTITUIÇÃO MILITAR DE ENSINO. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Gilda das Graças e Silva

OTTONI, M. A. R.; LIMA, M. C.; DIAS, A. V. M.. PROTÓTIPO DE LEITURA E ANÁLISE CRÍTICA: A REPRESENTAÇÃO DA CRIANÇA EM TEXTOS MULTISSEMIÓTICOS COMPARTILHADOS NAS REDES SOCIAIS E APLICATIVOS. 2016.

Aluno: Maribeth Paes dos Santos

OTTONI, M. A. R.; LIMA, M. C.; BIELLA, J. C.. DO DISCURSO, DA HISTÓRIA E DAS MEMÓRIAS DE CAROLINA MARIA DE JESUS PARA OS DISCURSOS, AS HISTÓRIAS E AS MEMORIAS DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA).. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Mayra Natanne Alves Marra

NOVODVORSKI, ARIEL;OTTONI, M. A. R.; FROMM, GUILHERME. A AVALIATIVIDADE EM CORPUS DE ENTREVISTAS DE ARTISTAS: UM ESTUDO DAS ESCOLHAS LEXICOGRAMATICAIS DE ATITUDE. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

NOVODVORSKI, ARIEL;OTTONI, M. A. R.; FROMM, GUILHERME. ANÁLISE CONTRASTIVA DAS CIRCUNSTÂNCIAS DE ÂNGULO EM TEXTOS SOBRE A PROPOSTA DA NOVA BNCC: UMA PERSPECTIVA DO SISTEMA DE AVALIATIVIDADE. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Tatiana de Souza Figueiredo Marchesi

KARWOSKI, A. M.;OTTONI, M. A. R.; BELLO, O. D. D.. ANÁLISE TEXTUAL DOS DISCURSOS DOS INSTRUMENTOS NORMATIVOS SOBRE O SINAES ? SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Caroline Schwarzbold

OTTONI, M. A. R.DIAS, E.; SILVA, W. B.. UMA ABORDAGEM DOS OPERADORES ARGUMENTATIVOS EM ARTIGOS DE OPINIÃO: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O 9º ANO. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Christiane Renata Caldeira de Melo

OTTONI, M. A. R.; LIMA, M. C.; GOMES, V. A.. LEITURA DO GÊNERO DISCURSIVO TIRA: DAS PRÁTICAS DO PORTAL DO PROFESSOR PARA A SALA DE AULA.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: CLÉVERSON ALVES SILVA

OTTONI, M. A. R.DIAS, E.; SILVA, W. B.. GÊNERO DISCURSIVO CHARGE: DO PORTAL DO PROFESSOR PARA A SALA DE AULA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Conceição Maria Alves de Araújo Guisardi

OTTONI, M. A. R.; MORAIS, C. G.; MARINE, T. C.. A PRODUÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DIGITAIS: UMA PROPOSTA DE MULTILETRAMENTOS. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Francisca Borges Barbosa

MESQUITA, E.M.de C.;ROCHA, M. A.de F.OTTONI, M. A. R.. A PRODUÇÃO DE TEXTO DE OPINIÃO NAS AULAS DE LINGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Nágila Machado Pires dos Santos

MESQUITA, E.M.de C.; FINOTTI, L. H. B;OTTONI, M. A. R.. ENSAIO E ARTIGO: CONFLUENCIAS E DIVERGENCIAS ENTRE DOIS GÊNEROS ACADÊMICOS. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Fernando Lima Costa

SANTOS, J. B. C.; GUILHERME, M. F. F.; DUARTE, G. M.;OTTONI, M. A. R.. Atravessamentos (inter-)discursivos: um olhar sobre o processo de subjetivação em Shylock de ?O Mercador de Veneza?, de Willian Shakespeare.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Geane Aparecida Durante Amaral

OTTONI, M. A. R.; LIMA, M. C.; DORNE, V. D.. A REPRESENTAÇÃO DISCURSIVA DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER NO TELEJORNAL CIDADE ALERTA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Geane Aparecida Amaral

OTTONI, M. A. R.; SANTOS, A. C. O.; SILVA, C. P. S.. a. SENSACIONALISMO: A REPRESENTAÇÃO DISCURSIVA DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER NO PROGRAMA CIDADE ALERTA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Andressa dos Santos Pereira

OTTONI, M. A. R.; ARAUJO, M. M.; SPANNEMBERG, A. C. M.. MÚSICA E DISCURSO: A REPRESENTAÇÃO DAS CANTORAS DEMI LOVATO E MILEY CYRUS NA REVISTA DIGITAL CAPRICHO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Renata Ferrari

OTTONI, M. A. R.; SANTOS, A. C. O.; LIMA, M. C.. RETRATOS DA REAL BELEZA: REPRESENTAÇÃO DA MULHER NA PROPAGANDA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: José Pedro Bezerra da Silva

OTTONI, M. A. R.; VENANCIO, R. D. O.; SILVA, D. S.. FAMOSOS NAS HQs DE MAURICIO DE SOUSA: PELÉ, NEYMAR JR. E CLAUDIA LEITTE -COMO OS PERSONAGENS PELEZINHO, NEYMAR JR E CLAUDINHA SÃO REPRESENTADOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Stella Silva Ribeiro Vieira

OTTONI, M. A. R.; SANTOS, A. C. O.. Jornalismo opinativo: análise das charges e linha editorial dos veículos de maior importância no Brasil e região.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia.

GOMES, V. A.;OTTONI, M. A. R.; MORAIS, C. G.; BARBOSA, M. V.. Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos para preenchimento de vaga de professor da Carreira de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da Escola de Educação Básica da UFU. 2014. ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU.

OTTONI, M. A. R.. PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO POR TEMPO DETERMINADO, NA ÁREA DE LINGUA PORTUGUESA DA ESEBA. 2003. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R.. PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO POR TEMPO DETERMINADO, NA ÁREA DE LÍNGUA PORTUGUESA, NA ESEBA. 2001. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R.. PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DA ÁREA DE LINGUA PORTUGUESA, NA ESEBA. 1999. Universidade Federal de Uberlândia.

AUGUSTINI, C.; SILVA SOBRINHO, J. S.;OTTONI, M. A. R.. membro da subcomissão para avaliação de projetos e avaliação oral Processo Seletivo da turma 2019-2 PPGEL. 2018. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R.; TAVARES, C. N. V.; SILVA SOBRINHO, J. S.. Membro das Comissões de Seleção do Processo Seletivo das Turmas 2018-2 do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos ? Cursos de Mestrado e Doutorado. 2017. Universidade Federal de Uberlândia.

HASHIGUTI, S. T.; SANTOS, J. B. C.;OTTONI, M. A. R.. Processo Seletivo das turmas 2017-2 do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos ? Cursos de Mestrado e Doutorado. 2016. Universidade Federal de Uberlândia.

HASHIGUTI, S. T.; AUGUSTINI, C.;OTTONI, M. A. R.. membro da subcomissão para avaliação de projetos e avaliação oral do Processo Seletivo das turmas 2016-2 do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos ? Cursos de Mestrado e Doutorado. 2015. Universidade Federal de Uberlândia.

HASHIGUTI, S. T.; AUGUSTINI, C.;OTTONI, M. A. R.. Processo Seletivo das turmas 2016-2 do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos ? Cursos de Mestrado e Doutorado. 2015. Universidade Federal de Uberlândia.

MUSSALIM, F.; HASHIGUTI, S. T.;OTTONI, M. A. R.. Membro das Comissões de Seleção do Processo Seletivo das Turmas 2015-2 do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos ? Cursos de Mestrado e Doutorado. 2014. Universidade Federal de Uberlândia.

NOVODVORSKI, ARIEL;DIAS, E.OTTONI, M. A. R.. Membro das Comissões de Seleção do Processo Seletivo das Turmas 2014-2 do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos ? Cursos de Mestrado e Doutorado. 2013. Universidade Federal de Uberlândia.

MARTINS, E. S.;DIAS, E.; LIMA, M. C.; ARBEX, P. G.; MESQUITA, E.M.de C.;OTTONI, M. A. R.. SUPLENTE DA COMISSÃO JULGADORA DO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇAO DE PROFESSOR SUBSTITUTO. 2011. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R. et al;OTTONI, M. A. R.. BANCA DE CORREÇÃO DA PROVA DE REDAÇÃO DO PROCESSO SELETIVO 2011 PARA O CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PUBLICA, MODALIDADE A DISTANCIA. 2011. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R.; MAGALHÃES, J. S.; ANDRADE, P. F.. BANCA EXAMINADORA PARA SELEÇÃO DE NOVOS INTEGRANTES DO PET/LETRAS. 2011. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R.. BANCA DE CORREÇÃO DAS REDAÇÕES DO PROCESSO SELETIVO JULHO/2008 DA UFU. 2008. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R.. BANCA DE CORREÇÃO DA PROVA DE REDAÇÃO DO SUBPROGRAMA PAIES 2007/2010. 2008. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R.. BANCA DE CORREÇÃO DAS REDAÇÕES DO PROCESSO SELETIVO JANEIRO/2008 DA UFU. 2008. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R.. BANCA DE CORREÇÃO DA PROVA DE REDAÇÃO DO PROCESSO SELETIVO JULHO. 2007. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R.. BANCA DE CORREÇÃO DA PROVA DE REDAÇÃO DO PAIES DO SUBPROGRAMA 2005/2008. 2007. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R.. BANCA DE CORREÇÃO DE REDAÇÃO DA 1a. ETAPA PAIES SUB-PROGRAMA 2003/2006 UFU. 2004. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R.. BANCA DE CORREÇÃO DE REDAÇÃO DA 2a. ETAPA PAIES SUB PROGRAMA 2002/2005. 2004. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R.. BANCA DE CORREÇÃO DA PROVA DE REDAÇÃO DA 3a ETAPA DO PAIES 2002/2005. 2004. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R.. PROCESSO SELETIVO - VESTIBULAR - FEVEREIRO/2003 -CORREÇÃO PROVAS DE REDAÇÃO. 2003. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R.. PAIES/UFU - 3a ETAPA DO SUBPROGRAMA 2000/2003 - CORREÇÃO DE REDAÇÃO. 2003. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R.. BANCA DE CORREÇÃO DE REDAÇÃO DA 2a ETAPA PAIES SUB-PROGRAMA 2001/2004. 2003. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R.. BANCA DE CORREÇÃO DE PROVA DE REDAÇÃO DO PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR DE JULHO/2003. 2003. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R.. PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR. 2002. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R.. PAIES/UFU-1a E 2a ETAPAS DOS SUBPROGRAMAS 2001/2004 E 2000/2003. 2002. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R.. CORREÇÃO DE REDAÇÕES VESTIBULAR. 2002. FACULDADE DE CALDAS NOVAS.

OTTONI, M. A. R.. PAIES/UFU- 1a E 2a ETAPAS DOS SUBPROGRAMAS 2000/2003 E 1999/2002 - CORREÇÃO DE REDAÇÃO. 2001. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R.. PAIES/UFU-3a ETAPA DO SUBPROGRAMA 1998/2001 - CORREÇÃO DE REDAÇÃO. 2000. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R.. PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR JULHO/00. 2000. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R.. PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR - JUNHO/OO. 2000. Universidade de Uberaba.

OTTONI, M. A. R.. PAIES/UFU- 1a e 2a ETAPAS DOS SUBPROGRAMAS 1999/2002 E 1998/2001 - CORREÇÃO DE REDAÇÃO. 2000. Universidade Federal de Uberlândia.

OTTONI, M. A. R.. PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR - CORREÇÃO DE REDAÇÃO. 1999. Universidade de Uberaba.

OTTONI, M. A. R.. BANCA DE CORREÇÃO DE PROVAS DE REDAÇÃO DA 2a. ETAPA DO SUBPROGRAMA 1997/2000 DO PAIES. 1999. Universidade Federal de Uberlândia.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Maria Christina Diniz Leal

LEAL, M. C. D.. Gêneros discursivos humoristicos e a constituição de identidade no ensino de língua portuguesa. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Maria Luiza Monteiro Sales Coroa

COROA, M. L. M. S.. Gêneros Discursivos Humorísticos e a Constituição de Identidade no Ensino de Línguas Portuguesa. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Luiz Carlos Travaglia

TRAVAGLIA, Luiz Carlos; FERNANDES, Vânia Maria Bernardes Arruda; GIL, Célia Maria Carcagnolo. O humor radiofônico: um estudo sobre o estabelecimento da coerência em textos do programa Café com Bobagem. 1999. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Luiz Carlos Travaglia

LEAL, M.C.D.;TRAVAGLIA, Luiz Carlos; BARROS, N.C. de A.; MAGALHÃES, M.I.S.; COROA, M.L.M.S.. Os gêneros do humor no ensino de Língua Portuguesa: uma abordagem discursiva crítica. 2007. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Maria Izabel Santos Magalhaes

TRAVAGLIA, L. C.; BARROS, N. C. A.;MAGALHAES, I.; Maria Luiza Coroa; Leal, M. C. D.. Os Gêneros do Humor no Ensino de Língua Portuguesa: uma Abordagem Discursiva Crítica. 2007. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Maria Izabel Santos Magalhaes

Leal, M. C. D.;MAGALHAES, I.; Maria Luiza Coroa. Gêneros Discursivos Humorísticos e a Constituição de Identidades no Ensino de Língua Portuguesa. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

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Orientou

Poliana Rufino Cardoso de Oliveira

PROJETO DE LETRAMENTO: UM CAMINHO PARA A RESSIGNIFICAÇÃO DE PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA E FORMAÇÃO CIDADÃ NA EJA; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

LAURA ALEJANDRA GUERRERO CALDERON

ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO A PRENSA DIGITAL QUE SE OPONE AL PROCESO DE PAZ FIRMADO POR EL GOBIERNO COLOMBIANO Y LAS FARC; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia, Organização dos Estados Americanos; (Orientador);

Bianca Mara Guedes de Souza

A luta pela descriminalização do aborto na Argentina: uma abordagem discursiva crítica; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Elizânia Rodrigues Oliveira

RESSIGNIFICANDO OS MULTILETRAMENTOS NA EJA: UMA PROPOSTA DE LEITURA DE POEMAS DE CORA CORALINA; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Layane Campos Soares

Gêneros, discursos e identidades: a prática social de adoção e de acolhimento no Brasil; ; Início: 2019; Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Conceição Maria Alves de Araújo Guisardi

UMA ABORDAGEM DISCURSIVA CRÍTICA SOBRE O INGRESSO NO ENSINO SUPERIOR POR MEIO DE COTAS RACIAIS E SOCIAIS: OS ESTUDANTES ORIUNDOS DE ESCOLAS DE PERIFERIA ?OCUPARAM? A UNIVERSIDADE?; Início: 2017; Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Maria José da Silva Fernandes

AS PRÁTICAS DE LEITURA E A ABORDAGEM DAS MULTISSEMIOSES: UM OLHAR PARA A PRÁXIS COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; Início: 2016; Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Rozane Mendonça Cardoso de Morais

ENSINO DE LEITURA E ESCRITA POR MEIO DOS JOGOS DE RPG: UMA PROPOSTA DE MULTILETRAMENTOS; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Gilda das Graças e Silva

PROTÓTIPO DE LEITURA E ANÁLISE CRÍTICA: A REPRESENTAÇÃO DA CRIANÇA EM TEXTOS MULTIMODAIS COMPARTILHADOS EM REDES SOCIAIS E APLICATIVOS; 2018; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Maribeth Paes dos Santos

QUARTO DE DESPEJO DE CAROLINA MARIA DE JESUS: UMA PROPOSTA DIDÁTICA DE LEITURA E ANÁLISE CRÍTICA PARA A EJA; 2018; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Marcela Cristiane da Silva

CONTOS, ROTEIROS E CURTAS-METRAGENS: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA A EJA; 2018; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

CLÉVERSON ALVES SILVA

GÊNERO DISCURSIVO CHARGE: Do portal do professor para a sala de aula; 2015; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Caroline Schwarzbold

UMA ABORDAGEM DOS OPERADORES ARGUMENTATIVOS EM ARTIGOS DE OPINIÃO: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O 9º ANO; 2015; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

CONCEIÇÃO MARIA ALVES DE ARAÚJO

A PRODUÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DIGITAIS: UMA PROPOSTA DE MULTILETRAMENTOS; 2015; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Christiane Renata Caldeira de Melo

Leitura do gênero discursivo tira: das práticas do Portal do Professor para a sala de aula; 2015; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Flávia Motta de Paula Galvão

AS REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO, LEI 13; 415/2017, EM DIFERENTES GÊNEROS DO DISCURSO; 2019; Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Valdete Aparecida Borges Andrade

STAND UP: CARACTERIZAÇÃO DE UM GÊNERO ORAL SOB A PERSPECTIVA DA ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA (ADC); 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Geane Aparecida Durante Amaral

A REPRESENTAÇÃO DISCURSIVA DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER NO TELEJORNAL CIDADE ALERTA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Geane Aparecida Durante Amaral

SENSACIONALISMO: A REPRESENTAÇÃO DISCURSIVA DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER NO PROGRAMA CIDADE ALERTA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Andressa dos Santos Pereira

MÚSICA E DISCURSO: A REPRESENTAÇÃO DE CANTORES NA MÍDIA DIGITAL CAPRICHO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Renata Ferrari

RETRATOS DA REAL BELEZA: REPRESENTAÇÃO DA MULHER NA PROPAGANDA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

José Pedro Bezerra

AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DA TURMA DA MÔNICA: diversão, comunicação e educação?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Isabella Beatriz Peixoto

Uma abordagem discursiva crítica de entrevistas concedidas pelo ?Maníaco do Parque?; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

TAINÁ TERENCE SILVA

O Portal do Professor: contribuições e implicações para o ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica no Triângulo Mineiro; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

TAYANA MYR REIS

GÊNEROS, DISCURSOS E IDENTIDADES NA MÍDIA BRASILEIRA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO MEDIO) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Fabiane de Oliveira Santos

GÊNEROS, DISCURSOS E IDENTIDADES NA MÍDIA BRASILEIRA,; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO MEDIO) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

ISLEY BORGES DA SILVA JUNIOR

UM OLHAR PARA OS GÊNEROS E PARA A REPRESENTAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DO HOMOSSEXUAL NO JORNAL LAMPIÃO DA ESQUINA; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Ludmila Maria Bortolozo

ENTREVISTAS ESPONTÂNEAS FORA DO ESTÚDIO E ENTREVISTAS PLANEJADAS EM ESTÚDIO: UM ESTUDO SOBRE GÊNEROS ORAIS EM TELEJORNAIS; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia, MEC/SESU; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

ISLEY BORGES DA SILVA JUNIOR

UMA ANÁLISE DISCURSIVA CRÍTICA DA REPRESENTAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DO HOMOSSEXUAL NA REVISTA VEJA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Monithelli Aparecida Estevão de Moura

A REPRESENTAÇÃO DA INDISCIPLINA NA MÍDIA IMPRESSA BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA CRÍTICA (2a etapa); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Ludymilla Fogassi de Oliveira Rocha

OS GÊNEROS JORNALÍSTICOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia, MEC/SESU; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Ludymilla Fogassi de Oliveira Rocha

OS GÊNEROS JORNALÍSTICOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia, MEC/SESU; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Carolina Tomaz Batista

A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NO DISCURSO DE CANDIDATOS À PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA NAS ELEIÇÕES DE 2010; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Andressa dos Santos Pereira

OS GÊNEROS DA MÍDIA IMPRESSA: A REPRESENTAÇÃO DE FATOS E DE ATORES SOCIAIS; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Gisllene Rodrigues Ferreira

OS GÊNEROS DA MÍDIA IMPRESSA: A REPRESENTAÇÃO DE FATOS E DE ATORES SOCIAIS; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

FLÁVIA MOTTA DE PAULA

A INSERÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO DA MÍDIA E DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE UBERLÂNDIA; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Monithelli Aparecida Estevão de Moura

A REPRESENTAÇÃO DA INDISCIPLINA NA MÍDIA IMPRESSA BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA CRÍTICA; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

JACQUELINE ANGELICA L

DE OLIVEIRA; TRIBOS URBANAS; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO FUNDAMENTAL) - ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

LUIZA MOURA RIBEIRO

TRIBOS URBANAS; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO FUNDAMENTAL) - ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Lucas Alves Borges

TRIBOS URBANAS; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO FUNDAMENTAL) - ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

PRISCILLA DIAS SANTOS

TRIBOS URBANAS; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO FUNDAMENTAL) - ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

MARINA RIBEIRO ABRAHÃO

TRIBOS URBANAS; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO FUNDAMENTAL) - ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Henrique Rodrigues de Souza

ORIENTAÇÃO DE MONITORIA DE DISCIPLINA DO CURSO DE JORNALISMO; 2019; Orientação de outra natureza; (JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Rayane Peres Vilela

MONITORIA - DISCIPLINA ESTUDOS DO TEXTO: COESÃO, COERÊNCIA E TIPOLOGIA; 2019; Orientação de outra natureza; (LETRAS/INGLÊS A DISTÂNCIA) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

HEITOR PEREIRA HOMES GONÇALVES

MONITORIA DA DISCIPLINA GÊNEROS DISCURSIVOS E ARGUMENTAÇÃO; 2018; Orientação de outra natureza; (JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Gabriela Junqueira Zanca

MONITORIA DA DISCIPLINA Leitura e Produção de textos 2; 2015; Orientação de outra natureza; (COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Kennedy Rosa da Costa

MONITORIA DA DISCIPLINA Leitura e Produção de textos 2; 2015; Orientação de outra natureza; (COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Maria Paula Martins

MONITORIA DA DISCIPLINA Leitura e Produção de textos 1; 2014; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Lucas Tondini Salvador

MONITORIA DA DISCIPLINA Leitura e Produção de textos 1; 2014; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Jhonatas Elyel Silva

MONITORIA DA DISCIPLINA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 1; 2014; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Thatiana Helena Angeli

MONITORIA DA DISCIPLINA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 1; 2013; Orientação de outra natureza; (COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Glauber Rezende Jacob Willrich

MONITORIA DA DISCIPLINA ESTUDOS DO TEXTO: COESÃO, COERÊNCIA E TIPOLOGIA; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

José Elias Mendes Neto

Orientação de monitoria da disciplina Leitura e Produção de textos 1, do Curso de Comunicação Social com habilitação em Jornalismo da UFU ? 1º semestre de 2013; ; 2013; Orientação de outra natureza; (COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Igor Custódio Miranda

MONITORIA DA DISCIPLINA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 1; 2012; Orientação de outra natureza; (COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Carlos Gabriel Ferreira da Silva

MONITORIA DA DISCIPLINA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 1; 2012; Orientação de outra natureza; (COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

ISLEY BORGES DA SILVA JUNIOR

MONITORIA DA DISCIPLINA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 1; 2012; Orientação de outra natureza; (COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Brunner Macedo Guimarães

MONITORIA DA DISCIPLINA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 2; 2011; Orientação de outra natureza; (COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Cíntia Aparecida de Sousa

MONITORIA DA DISCIPLINA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 2; 2011; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Rinaldo Augusto de Morais

MONITORIA DA DISCIPLINA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 1; 2011; Orientação de outra natureza; (COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Alline Kálita Bernardes

PROJETO DE EXTENSÃO Narrativas de vida: a constituição identitária de idosos; 2010; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia, MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO/SECAD; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Patricia Talita de Moura Oliveira

PROJETO DE EXTENSÃO Narrativas de vida: a constituição identitária de idosos; 2010; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Federal de Uberlândia, MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO/SECAD; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Diélen dos Reis Borges Almeida

MONITORIA DA DISCIPLINA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 2; 2010; Orientação de outra natureza; (COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Elisa Nascimento Chueiri

MONITORIA DA DISCIPLINA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 1; 2010; Orientação de outra natureza; (COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Daniela Melissa P

Pereira; ESTÁGIO DE PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2002; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - ESEBA-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Dorcelina Maria de Paiva

ESTÁGIO DA PRÁTICA DE ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA; 2002; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - ESEBA-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Luciano Gontijo Santana

ESTÁGIO DA PRÁTICA DE ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA; 2002; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - ESEBA-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

Nelcy Aline de Oliveira

ESTÁGIO DA PRATICA DE ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA; 2002; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - ESEBA-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU; Orientador: Maria Aparecida Resende Ottoni;

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Foi orientado por

Vania Maria Bernardes Arruda-Fernandes

O humor radiofônico: um estudo sobre o estabelecimento da coerência em textos do Programa "Café com Bobagem"; 1999; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Vania Maria Bernardes Arruda-Fernandes;

Maria Christina Diniz Leal

Os gêneros do humor no ensino de Língua Portuguêsa: uma abordagem discursiva crítica; 2007; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília,; Orientador: Maria Christina Diniz Leal;

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Produções bibliográficas

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  • OTTONI, M. A. R. . A produção e aplicação de propostas centradas no ensino de lingua portuguesa, por meio de gêneros, integrado às tecnologias: Desafios e perspectivas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . Análise de discurso crítica e ensino de língua portuguesa: um foco nas produções oriundas do Profletras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. ; MAGALHAES, M. I. S. . Pesquisas em Análise de Discurso Crítica no Brasil: um mapeamento de produções de 2008 a 2017 oriundas de programas de pós-graduação acadêmicos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, E. R. ; OTTONI, M. A. R. . PROPOSTA DE LEITURA E ANÁLISE CRÍTICA DOS POEMAS DE CORA CORALINA APLICADA AO 8º EJA,. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . PESQUISAS CENTRADAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: LETRAMENTOS, DISCURSOS E TECNOLOGIAS DIGITAIS,. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUISARDI, C. M. A. A. ; SOARES, L. C. ; OTTONI, M. A. R. . Análise discursiva crítica de uma história em quadrinhos: Maria da Penha vai às escolas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . Gênero, multissemiose e tecnologia digital no ensino de Língua Portuguesa: alguns desafios. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . Dissertações produzidas no âmbito do Profletras: a análise de discurso crítica e o ensino de Língua portuguesa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . ALGUMAS PRODUÇÕES ORIUNDAS DO PROFLETRAS: A ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . O diálogo entre a Análise de Discurso Crítica e estudos sobre multimodalidade em dissertações e teses defendidas no Brasil de 2008 a 2017. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . Pesquisas em Análise de Discurso Crítica no Brasil: um mapeamento de dissertações e teses defendidas no Brasil de 2008 a 2017. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . ALGUMAS PRODUÇÕES ORIUNDAS DO PROFLETRAS: A ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OTTONI, M. A. R. . A abordagem de gêneros, da multimodalidade e a integração das tecnologias aos conteúdos: um olhar para o Portal do Professor e para a prática em sala de aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, M. P. ; OTTONI, M. A. R. . As marcas da avaliatividade em Quarto de Despejo de Carolina Maria de Jesus. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, G. G. ; OTTONI, M. A. R. . Conectando multissemioses e tecnologias digitais ao ensino de língua portuguesa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANDRADE, V. A. B. ; OTTONI, M. A. R. . PROPOSTA DE PRODUÇÃO DO GÊNERO DIGITAL MULTISSEMIÓTICO MEME. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . O uso das tecnologias no ensino de Língua Portuguesa: uma análise de dizeres de professores e de sugestões de aulas disponíveis no Portal do Professor. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELO, C. R. C. ; OTTONI, M. A. R. . O gênero discursivo tira no ensino de língua portuguesa: uma proposta de trabalho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, G. G. ; OTTONI, M. A. R. . O empoderamento do corpo, do discurso e da representação da criança em memes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, M. P. ; OTTONI, M. A. R. . Carolina Maria de Jesus e alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA): o eu que se transforma em nós.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANDRADE, V. A. B. ; OTTONI, M. A. R. . Representação da mulher gorda no gênero stand up. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUISARDI, C. M. A. A. ; OTTONI, M. A. R. . A representação dos personagens nas capas de revista da Turma da Mônica: uma análise sob o viés da Gramática do Design Visual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . As tecnologias da informação e da comunicação e o ensino de língua portuguesa na educação básica do Triângulo Mineiro: o dizer dos professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, M. P. ; OTTONI, M. A. R. . Representação discursiva da pobreza em textos produzidos por Carolina Maria de Jesus: resistência solitária e autônoma. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, G. G. ; OTTONI, M. A. R. . Representação discursiva da criança em situação de pobreza em postagens compartilhadas em redes sociais e aplicativos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, M. P. ; OTTONI, M. A. R. . Uma análise discursivo-crítica em textos produzidos por Carolina Maria de Jesus no ensino de Língua Portuguesa na Educação de Jovens e Adultos (EJA).. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, G. G. ; OTTONI, M. A. R. . A representação discursiva da criança em situação de adultização em textos compartilhados em redes sociais e aplicativos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. ; DIAS, A. V. M. . Gêneros do discurso, tecnologias e multissemioses: desafios para o ensino de língua portuguesa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OTTONI, M. A. R. . O trabalho com os gêneros, a multimodalidade e as tecnologias no ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica no Triângulo Mineiro: a voz de professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANDRADE, V. A. B. ; OTTONI, M. A. R. . A representação de estereótipos e de desigualdades no stand up: uma análise do gênero. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. ; SILVA, T. T. . O Portal do Professor: uma análise sobre o foco das aulas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . O ensino de Língua Portuguesa, o PROFLETRAS na UFU e o Portal do Professor: das iniciativas, das mudanças e dos seus reflexos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUISARDI, C. M. A. A. ; OTTONI, M. A. R. . Português como língua de herança: uma proposta de ensino sob o viés dos multiletramentos e da multimodalidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUISARDI, C. M. A. A. ; OTTONI, M. A. R. . A produção de histórias em quadrinhos digitais a partir de uma análise de um exemplar da Marvel sob o viés da Análise de Discurso Crítica e da Gramática do Design Visual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANDRADE, V. A. B. ; OTTONI, M. A. R. . Gênero stand up sob a perspectiva da Análise de Discurso Crítica (ADC). 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GUISARDI, C. M. A. A. ; OTTONI, M. A. R. . O ensino do gênero do discurso histórias em quadrinhos em uma visão funcionalista: uma proposta de produção de mangá digital sob o viés da Gramática do Design Visual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANDRADE, V. A. B. ; OTTONI, M. A. R. . Um gênero oral do humor: stand up na sociedade brasileira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELO, C. R. C. ; GUISARDI, C. M. A. A. ; OTTONI, M. A. R. . A Mafalda na rede social Facebook: uma possibilidade de explorar a atitude responsiva do aluno. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUISARDI, C. M. A. A. ; MELO, C. R. C. ; OTTONI, M. A. R. . Uma proposta de ensino de gêneros multimodais: a produção de histórias em quadrinhos digitais a partir da análise de um exemplar da Marvel sob o viés da Análise de Discurso Crítica e da Gramática do Design Visual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHWARZBOLD, C. ; OTTONI, M. A. R. . Uma abordagem dos operadores argumentativos em artigos de opinião: uma proposta de sequência didática para o 9º ano. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUISARDI, C. M. A. A. ; OTTONI, M. A. R. . b) Leitura e produção de histórias em quadrinhos: uma proposta de multiletramentos pautada na Gramática do Design Visual e em aulas do Portal do Professor. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . A Análise de Discurso Crítica e a Gramática do Design Visual: Contribuições para a formação de professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . Sobre o ensino de Língua Portuguesa no Brasil: gênero, multimodalidade e tecnologias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELO, C. R. C. ; OTTONI, M. A. R. . A abordagem do gênero discursivo tira pelo docente da rede pública. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . O PROFLETRAS na UFU: identidade, reflexividade crítica e formação dos professores-alunos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . Recontextualization in the printed media genres: na analysis of the representation of facts and social actors. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . Gêneros da ordem do narrar e do relatar: uma análise dos trabalhos publicados nos cadernos de resumo e anais do I e II SIELP. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA JUNIOR, I. B. ; OTTONI, M. A. R. . A intertextualidade em reportagens da Veja: a representação e identificação do homossexual.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OTTONI, M. A. R. . A espetacularização da morte de Michael Jackson: a representação do fato e do ator social em gêneros da esfera jornalística. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OTTONI, M. A. R. . A espetacularização da morte de Michael Jackson em gêneros da mídia brasileira.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OTTONI, M. A. R. . Alguns reflexos das mudanças no ensino de língua portuguesa na constituição identitária do professor.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA JUNIOR, I. B. ; OTTONI, M. A. R. . A intertextualidade em reportagens da Veja: a representação e identificação do homossexual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . O Portal do Professor e o ensino de Língua Portuguesa.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . O ensino de Língua Portuguesa na contemporaneidade: das mudanças e dos conflitos identitários do docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OTTONI, M. A. R. ; PEREIRA, A. dos S. ; FERREIRA, G. R. . O "CASO BRUNO": A REPRESENTAÇÃO DO FATO E DO ATOR SOCIAL EM GÊNEROS DA MIDIA IMPRESSA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . OS GÊNEROS DO HUMOR E DA ESFERA JORNALÍSTICA EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HASHIGUTI, S. T. ; OTTONI, M. A. R. . Desafios na formação do professor de línguas em EAD.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OTTONI, M. A. R. . Práticas de sala de aula e avaliação no Curso de Comunicação Social: habilitação em Jornalismo da UFU. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OTTONI, M. A. R. ; PAULA, F. M.de . Minicurso Análise de Discurso Crítica: Teoria e Prática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OTTONI, M. A. R. . O gênero conto: o contexto de produção e a relação autor/texto/leitor. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. ; SILVA JUNIOR, I. B. . Entre cores, corpos e discurso: uma análise imagética do homossexual na revista Veja.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . As contribuições da Análise de Discurso Crítica e da Linguística Textual para a análise da representação em gêneros da mídia impressa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, G. R. ; PEREIRA, A. dos S. ; OTTONI, M. A. R. . A representação discursivo-semiótica da candidata Dilma Rousseff em gêneros do jornalismo informativo e opinativo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, A. dos S. ; OTTONI, M. A. R. ; FERREIRA, G. R. . A representação discursiva de um fato e do ator social Ronaldinho em gêneros do jornalismo informativo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OTTONI, M. A. R. . As contribuições da Análise de Discurso Crítica e da Linguística Textual para a análise da representação de fatos e de atores sociais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, F. M.de ; OTTONI, M. A. R. . A formação de professores em relação à inserção das TICs na educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. ; SOUSA, G. de ; LIMA, M. C. ; OLIVEIRA, L. C. S. de ; MARTINS, T. R. . Um olhar para os idosos internos emu ma instituição de longa permanência: um relato de experiência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. ; PAULA, F. M.de . A inserção das tecnologias da informação e da comunicação (TICs) na educação e a formação docente: uma análise discursiva crítica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . A representação e a referenciação em gêneros dos jornalismos informativo e opinativo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. ; LIMA, M. C. ; SOUSA, G. de ; OLIVEIRA, L. C. S. de ; MARTINS, T. R. . Memória social: o trabalho de reconstrução do passado a partir das vivências do presente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . A REPRESENTAÇÃO DE FATOS E DE ATORES SOCIAIS: AS VOZES E AS IMAGENS INCLUÍDAS EM GÊNEROS DA MÍDIA IMPRESSA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, F. M.de ; OTTONI, M. A. R. . Tecnologias da informação e comunicação na educação: a análise crítica do discurso de professores e da mídia impressa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, M. C. ; OTTONI, M. A. R. . Análise de Discurso Crítica: subsídios para o trabalho com leitura em sala de aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. ; LIMA, M. C. . Análise de gêneros discursivos humorísticos: contribuições da Análise de Discurso Crítica e da Linguística Sistêmico-funcional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, F. M.de ; OTTONI, M. A. R. . A inserção das novas tecnologias de informação e comunicação na educação: uma análise crítica do discurso da mídia impressa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . Discutindo as relações de gênero em sala de aula: uma abordagem discursiva crítica.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. C. ; OTTONI, M. A. R. . Análise de Discurso Crítica: subsídios para o trabalho com leitura em sala de aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . A REPRESENTAÇÃO DE FATOS E DE ATORES SOCIAIS EM GÊNEROS DA MÍDIA IMPRESSA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . ANÁLISE DA REPRESENTAÇÃO DE ATORES SOCIAIS NA MÍDIA IMPRESSA: UM OLHAR PARA O SIGNIFICADO REPRESENTACIONAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. ; MOURA, M.A. E. . A representação discursiva da indisciplina na mídia impressa brasileira: uma abordagem crítica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. ; LIMA, M. C. . MINICURSO "UMA INTRODUÇÃO À ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA". 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OTTONI, M. A. R. . A recontextualização, a multimodalidade e o hibridismo na abordagem dos gêneros do humor. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . OS GÊNEROS DO HUMOR NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . O GÊNERO ORAL ENTREVISTA EM ESTÚDIO NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA E DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, E. ; MARTINS, E. S. ; OTTONI, M. A. R. ; LIMA, M. C. ; Oliveira . A IMPORTÂNCIA DA LEITURA ORAL: O JOGRAL EM SALA DE AULA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . OS GÊNEROS DO HUMOR: UMA PROPOSTA DE LEITURA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OTTONI, M. A. R. . A CONSTRUÇÃO DISCURSIVA E SEMIÓTICA DAS IDENTIDADES DE GÊNERO EM DIFERENTES GÊNEROS DO HUMOR. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . AS REPRESENTAÇÕES IDENTITÁRIAS EM GÊNEROS DO HUMOR. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA DAS RELAÇÕES DE GÊNERO NO HUMOR. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . A ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA E A LINGÜÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL NA ANÁLISE DE GÊNEROS DISCURSIVOS HUMORÍSTICOS. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • OTTONI, M. A. R. . GENEROS TEXTUAIS/DISCURSIVOS: UM DEBATE TEÓRICO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . O HUMOR NA SALA DE AULA: UMA ABORDAGEM DISCURSIVA CRÍTICA DE GÊNEROS DISCURSIVOS. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . A CONSTITUIÇÃO DE IDENTIDADES EM UM GÊNERO DISCURSIVO MULTIMODAL: A CHARGE ANIMADA. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • OTTONI, M. A. R. . O HUMOR NA INTERNET: ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA DE GÊNERO DISCURSIVO ELETRÔNICO. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • OTTONI, M. A. R. ; LIMA, M. C. . O PAPEL DOS EDUCADORES COMO INTELECTUAIS TRANSFORMADORES E A CONSTRUÇÃO DE UMA CONSCIÊNCIA LINGUISTICA CRÍTICA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • OTTONI, M. A. R. . O DISCURSO HUMORÍSTICO RADIOFONICO: UMA ANALISE DO PROGRAMA "CAFÉ COM BOBAGEM". 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . O HUMOR NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: POR UMA PERSPECTIVA DE ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • OTTONI, M. A. R. . A coerência no humor radiofônico: uma breve análise. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • OTTONI, M. A. R. . O humor radiofônico: um estudo sobre coerência em textos do programa. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . O humor no rádio: sua coerência e a atuação de recursos da língua. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. ; Oliveira . Gramaticalização e discursivização de agora. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. ; VIEIRA, L. M. O. . A concepção de amor entre homem e mulher: solteiros x casados. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . As modalidades oral e escrita e o uso dos modalizadores. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. . Uma breve análise da incidência dos modalizadores no romance O Falador. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. ; Oliveira ; VIEIRA, L. M. O. ; GOMES, V. A. ; Azambuja ; Porto . Uma abordagem contrastiva entre as modalidades oral e escrita. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OTTONI, M. A. R. ; LIMA, M. C. . Estudos do Texto: coesão, coerência e tipologia integrada à Prática Educativa 2 (PIPE 2). UBERLANDIA: UFU/CEAD, 2018 (MATERIAL DIDÁTICO PARA EDUCAÇAO A DISTANCIA).

  • OTTONI, M. A. R. ; DIAS, ELIANA ; MARINE, T. C. . Resultados de pesquisas desenvolvidas no PROFLETRAS: possibilidades de intervenção 2017 (ORGANIZAÇÃO DE NUMERO TEMATICO DA REVISTA LETRAS E LETRAS).

  • OTTONI, M. A. R. . Introdução aos Estudos da Linguagem Integrada à Prática Educativa 1 (PIPE 1).. UBERLANDIA: UFU/CEAD, 2017 (MATERIAL DIDÁTICO PARA EDUCAÇAO A DISTANCIA).

  • OTTONI, M. A. R. ; DIAS, ELIANA ; MARINE, T. C. . Resultados de pesquisas desenvolvidas no PROFLETRAS: caminhos possíveis 2016 (ORGANIZAÇÃO DE NUMERO TEMATICO DA REVISTA LETRAS E LETRAS).

  • OTTONI, M. A. R. ; DIAS, ELIANA ; MARINE, T. C. . Resultados de pesquisas desenvolvidas no PROFLETRAS: refletindo sobre diferentes metodologias de ensino de Língua Portuguesa 2016 (ORGANIZAÇÃO DE NUMERO TEMATICO DA REVISTA LETRAS E LETRAS).

  • OTTONI, M. A. R. . Seminário Integrado II. UBERLÂNDIA: UFU/CEAD, 2015 (MATERIAL DIDÁTICO PARA EDUCAÇAO A DISTANCIA).

  • OTTONI, M. A. R. ; DIAS, E. . Reflexões sobre o ensino de língua portuguesa: teoria e prática. UBERLANDIA 2013 (ORGANIZAÇÃO DE NUMERO TEMATICO DA REVISTA LETRAS E LETRAS).

  • FROMM, GUILHERME ; OTTONI, M. A. R. . Linguagem escrita e linguagem falada 2013 (ORGANIZAÇÃO DE NUMERO TEMATICO DA REVISTA DOMINIOS DE LINGUAGEM).

  • OTTONI, M. A. R. . Apresentação da Revista Olhares & Trilhas. UBERLÂNDIA: EDUFU, 2008 (Apresentação da Revista Olhares & Trilhas).

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Outras produções

OTTONI, M. A. R. . PARECERISTA PROPP EDITAL 02/2019 PIBIC/CNPQ/UFU. 2019.

KARWOSKI, A. M. ; BEZERRA, B. G. ; OTTONI, M. A. R. . COORDENAÇÃO DE SIMPOSIO TEMÁTICO NO SIMELP. 2019.

DIAS, A. V. M. ; FERREIRA, H. M. ; OTTONI, M. A. R. . COORDENAÇÃO DE SIMPÓSIO TEMÁTICO NO SIGET. 2019.

OTTONI, M. A. R. ; BATISTA JUNIOR, J. R. L. . COORDENAÇÃO DE SIMPÔSIO TEMÁTICO NO VIII SIELP. 2019.

OTTONI, M. A. R. . DEBATEDORA DE TRABALHOS NA SEMANA NACIONAL DE LETRAS. 2018.

OTTONI, M. A. R. . Parecerista de submissões do Dossiê Temático Mulheres Inspiradoras. 2018.

OTTONI, M. A. R. . AVALIADORA AD HOC DA REVISTA CALIDOSCÓPIO EM JUNHO DE 2018. 2018.

OTTONI, M. A. R. . Parecerista e Membro da Comissão Científica de elaboração do volume 13, n. 1, jan/mar. 2019 da revista Domínios de Lingu@gem. 2018.

OTTONI, M. A. R. . Parecerista de resumos submetidos ao VII COLÓQUIO E II INSTITUTO DA ALED-BRASIL - Discurso, política e direitos: por uma análise do discurso comprometida. 2018.

OTTONI, M. A. R. . Avaliadora ad hoc do plano de trabalho de aluno submetido ao Edital 02/2017 ? Convocação de Projetos de Pesquisa para Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UFU e para Iniciação Científica Voluntária PIVIC. 2017.

OTTONI, M. A. R. . Avaliadora ad hoc do projeto de pesquisa do orientador de submetida ao Edital 02/2017 ? Convocação de Projetos de Pesquisa para Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UFU e para Iniciação Científica Voluntária PIVIC. 2017.

OTTONI, M. A. R. . Parecerista de submissão de artigo a ser publicado no Dossiê REDLAD do Caderno Linguagens e Sociedade. 2017.

OTTONI, M. A. R. . Parecerista de artigo e Membro da Comissão Científica de elaboração do volume 11, n. 3, jul/set 2017 da revista Domínios de Lingu@gem. 2017.

OTTONI, M. A. R. . Parecerista e Membro da Comissão Científica de elaboração do volume 11, n. 3, jul/set 2017 da revista Domínios de Lingu@gem (ARTIGO 37293-154177-1-RV. 2017.

OTTONI, M. A. R. . Parecerista da submissão 014020417 da revista Cadernos de Linguagem e Sociedade. 2017.

OTTONI, M. A. R. . Parecerista ad hoc da revista Calidoscópio. 2017.

OTTONI, M. A. R. ; DIAS, ELIANA ; MARINE, TALITA DE CÁSSIA . ORGANIZAÇÃO DE NÚMERO TEMÁTICO DA REVISTA LETRAS & LETRAS V.33 N.1. 2017.

KARWOSKI, A. M. ; DIAS, A. V. M. ; OTTONI, M. A. R. . COORDENAÇÃO DE SIMPÓSIO TEMÁTICO NO IX SIGET. 2017.

DIAS, A. V. M. ; OTTONI, M. A. R. . COORDENAÇÃO DE GRUPO DE TRABALHO NO VI SELL. 2017.

OTTONI, M. A. R. . Avaliadora ad hoc do projeto de pesquisa do orientador submetido para obtenção de bolsa de IC. 2016.

OTTONI, M. A. R. . Avaliadora ad hoc do plano de trabalho de aluno submetido para obtenção de bolsa pelo CNPq. 2016.

OTTONI, M. A. R. . PARECERISTA DO V. 11, N. 1, JAN/MAR 2017 DA REVISTA DOMINIOS DE LINGU@GEM. 2016.

OTTONI, M. A. R. . parecerista do volume 32, número 2 (jul/dez 2016) da revista Letras & Letras,. 2016.

OTTONI, MARIA APARECIDA RESENDE . Parecerista ad hoc da revista Calidoscópio. 2016.

OTTONI, M. A. R. ; DIAS, E. ; MARINE, T. C. . ORGANIZAÇÃO DE NÚMERO TEMÁTICO DA REVISTA LETRAS & LETRAS V.32 N.4. 2016.

OTTONI, M. A. R. ; DIAS, E. ; MARINE, T. C. . ORGANIZAÇÃO DE NÚMERO TEMÁTICO DA REVISTA LETRAS & LETRAS V.32 N.2. 2016.

OTTONI, M. A. R. ; DIAS, A. V. M. . COORDENAÇÃO DE SIMPÓSIO TEMÁTICO NO VI SIELP. 2016.

OTTONI, M. A. R. . Avaliadora ad hoc do projeto de pesquisa do orientador da proposta IC-CNPq2015-0274, submetida ao Edital 01/2015 ? Convocação de Projetos de Pesquisa para Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UFU e para Iniciação Científica Voluntária PIVIC. 2015.

OTTONI, M. A. R. . Avaliadora ad hoc do plano de trabalho de aluno da proposta IC-CNPq2015-0274, submetida ao Edital 01/2015 ? Convocação de Projetos de Pesquisa para Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UFU e para Iniciação Científica Voluntária PIVIC. 2015.

OTTONI, M. A. R. . Parecerista e membro da Comissão Científica, da elaboração do décimo sétimo número (v. 9 n. 1 jan/jun 2015, artigo 28951-115723-2-RV.doc) da revista Domínios de Lingu@gem, ISSN 1980-5799 ? junho de 2015.. 2015.

OTTONI, M. A. R. . Parecerista e membro da comissão científica da elaboração do v.10 n.1, jan/mar 2016 da Dominios de Lingu@gem. 2015.

OTTONI, M. A. R. . Parecerista e membro da comissão científica ? 17º número da Revista Domínios de Lingu@gem, v. 9, n. 1, jan./jun 2015 em abril de 2015. 2015.

OTTONI, M. A. R. . Parecerista e membro da comissão científica do número especial (v. 8, n. 3, agosto 2014) da revista Domínios de Lingu@gem, ISSN 1980-5799.. 2014.

OTTONI, M. A. R. . Membro da Comissão de Credenciamento na Pós-graduação (CCP) da UFU. 2014.

OTTONI, M. A. R. . Parecerista e membro do Conselho Editorial responsável pela elaboração do volume 30, número 2 (jul./dez. 2014) da revista Letras & Letras. 2014.

OTTONI, M. A. R. . Parecer de artigos para a Revista Semina. 2013.

OTTONI, M. A. R. . Parecerista da revista Linguagens e Cidadania. 2013.

OTTONI, M. A. R. . Parecerista da Revista Domínios de Linguagem. 2013.

OTTONI, M. A. R. . Avaliadora ad hoc de planos de trabalhos de alunos e de projetos de orientadores submetidos aos editais 2012 e 2013 - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/FAPEMIG/UFU e Programa Institucional de Iniciação Científica Voluntária PIVIC/UFU. 2013.

OTTONI, M. A. R. . Parecerista do artigo ?Análise de Discurso Crítica de Notícias sobre Situação de Rua nos Jornais Diário de Pernambuco e Folha de Pernambuco, para fins de incentivo à produção científica de. 2013.

OTTONI, M. A. R. . Parecerista da revista Letras & Letras, 2º semestre de 2013. 2013.

COSTA, G. A. ; OTTONI, M. A. R. ; FREIRE, S. A. ; RESENDE, M. C. ; ANDRADE, G. G. V. ; FERNANDES, J. A. ; OLIVEIRA, T. R. C. ; SOUSA, G. de . PROJETO DE CRIAÇÃO DA UNATI ? Universidade Aberta Para a Terceira Idade - NA UFU E REGIMENTO UNATI UFU. 2012.

OTTONI, M. A. R. . Parecerista ad hoc do Vol. 10, n. 2, de mai/ago 2012, da Revista Calidoscópio. 2012.

OTTONI, M. A. R. . Parecerista ad hoc do número 34, da Revista MOARA. 2011.

OTTONI, M. A. R. ; CUNHA, BETINA RIBEIRO RODRIGUES ; FROMM, GUILHERME ; DIAS, E. ; LIMA, M. C. ; NOVODVORSKI, ARIEL ; GONZALIS, FABIANA V . PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO: CURSO EMERGENCIAL DE SEGUNDA LICENCIATURA EM LETRAS, COM HABILITAÇÃO EM INGLÊS, DO PARFOR. 2010.

OTTONI, M. A. R. ; CUNHA, BETINA RIBEIRO RODRIGUES ; NOVODVORSKI, ARIEL ; DIAS, E. ; GONZALIS, FABIANA V ; FROMM, GUILHERME ; LIMA, M. C. . PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO EMERGENCIAL DE 2A LICENCIATURA EM LETRAS, COM HABILITAÇÃO EM ESPANHOL, DO PARFOR. 2010.

OTTONI, M. A. R. ; CUNHA, BETINA RIBEIRO RODRIGUES ; NOVODVORSKI, ARIEL ; DIAS, E. ; GONZALIS, FABIANA V ; FROMM, GUILHERME ; LIMA, M. C. . PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO EMERGENCIAL DE PRIMEIRA LICENCIATURA EM LETRAS, HABILITAÇÃO EM PORTUGUÊS E LITERATURAS DA LINGUA PORTUGUESA, DO PARFOR. 2010.

OTTONI, M. A. R. . Relatório final do projeto de extensão ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA: SUBSÍDIOS PARA A PESQUISA E PARA O ENSINO. 2019. (RELATÓRIO DE PROJETO DE EXTENSÃO).

OTTONI, M. A. R. . OS RECURSOS LINGUÍSTICO-DISCURSIVOS PARA A CONSTRUÇÃO DA VALORAÇÃO: SUBSÍDIOS PARA A PESQUISA E O ENSINO. 2019. (RELATORIO FINAL DE PROJETO DE EXTENSAO).

OTTONI, M. A. R. ; LIMA, M. C. . Estudos do Texto: coesão, coerência e tipologia integrada à Prática Educativa 2 (PIPE 2). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALPARAEAD).

OTTONI, M. A. R. . Relatório final do projeto de pesquisa PESQUISAS EM ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA NO BRASIL: UM MAPEAMENTO DAS PRODUÇÕES DOS ÚLTIMOS 10 ANOS ? 2017-2018. 2018. (Relatório de pesquisa).

OTTONI, M. A. R. ; DIAS, A. V. M. ; ALMEIDA, F. A. S. D. P. . Gêneros digitais: diálogo entre as abordagens das multissemioses e do sistema de avaliatividade. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OTTONI, M. A. R. . Introdução aos Estudos da Linguagem Integrada à Prática Educativa 1 (PIPE 1). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALPARAEAD).

OTTONI, M. A. R. ; DIAS, ELIANA ; MARINE, T. C. . LETRAS & LETRAS. Resultados de pesquisas desenvolvidas no PROFLETRAS: possibilidades de intervenção. 2017. (Editoração/Periódico).

OTTONI, M. A. R. ; LIMA, M. C. ; ANDRADE, V. A. B. . CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA PARA ANÁLISE DE GÊNEROS (2016-1). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OTTONI, M. A. R. . Introdução ao estudo dos gêneros do discurso. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OTTONI, M. A. R. . Abordagens de gênero: a sociodiscursiva e a sociorretórica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OTTONI, M. A. R. . As abordagens sociossemióticas de gênero. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OTTONI, M. A. R. ; DIAS, ELIANA ; MARINE, TALITA DE CÁSSIA . LETRAS & LETRAS. Resultados de pesquisas desenvolvidas no PROFLETRAS: refletindo sobre diferentes metodologias de ensino de Língua Portuguesa. 2016. (Editoração/Periódico).

OTTONI, M. A. R. ; DIAS, ELIANA ; MARINE, T. C. . LETRAS & LETRAS. Resultados de pesquisas desenvolvidas no PROFLETRAS: caminhos possíveis. 2016. (Editoração/Periódico).

OTTONI, M. A. R. . RELATÓRIO FINAL DO PROJETO DE PESQUISA O PORTAL DO PROFESSOR: CONTRIBUIÇÕES E IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO TRIÂNGULO MINEIRO. 2016. (Relatório de pesquisa).

OTTONI, M. A. R. . Relatório final do projeto de extensão O PORTAL DO PROFESSOR E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: INVESTINDO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2016. (RELATÓRIO DE PROJETO DE EXTENSÃO).

OTTONI, M. A. R. . SEMINÁRIO INTEGRADO II. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALPARAEAD).

OTTONI, M. A. R. . Coordenação do Simpósio de Pesquisas Iniciantes ?Linguagem e Ensino II?. 2015. (Coordenação do Simpósio de Pesquisas Iniciantes ?Linguagem e Ensino II?).

ALMEIDA, F. A. S. D. P. ; OTTONI, M. A. R. . Coordenação do Grupo Temático ?A Línguística Sistêmico-Funcional e a Análise de Discurso Crítica: possibilidades de investigação?,. 2015. (COORDENAÇÃO DE GRUPO TEMÁTICO EM EVENTO).

OTTONI, M. A. R. . Relatório final do projeto de extensão II COLÓQUIO SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2015. (RELATÓRIO FINAL DE PROJETO DE EXTENSÃO).

OTTONI, M. A. R. . RELATÓRIO FINAL DE PROJETO DE PESQUISA. 2014. (Relatório de pesquisa).

OTTONI, M. A. R. . relatório final do projeto de extensão I COLÓQUIO SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. (RELATORIO FINAL DE PROJETO DE EXTENSAO).

OTTONI, M. A. R. . IV Curso de Extensão intitulado Análise de Discurso Crítica: uma introdução. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OTTONI, M. A. R. . IV Curso de Extensão intitulado Análise de Discurso Crítica: uma introdução. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OTTONI, M. A. R. . Seminário Integrado 1 PARFOR - Material produzido para os cursos de Letras/Inglês e Letras/Espanhol. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - produção de material).

DIAS, E. ; OTTONI, M. A. R. . Letras & Letras - Reflexões sobre o ensino de língua portuguesa: teoria e prática. 2013. (Editoração/Periódico).

FROMM, GUILHERME ; OTTONI, M. A. R. . Domínios de Lingu@gem ? Linguagem escrita e linguagem falada. 2013. (Editoração/Periódico).

OTTONI, M. A. R. . Relatório final do projeto de extensão DIÁLOGOS SOBRE ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA E LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2013. (RELATÓRIO FINAL DE PROJETO DE EXTENSÃO).

OTTONI, M. A. R. ; LIMA, M. C. . III Curso de Extensão intitulado Análise de Discurso Crítica: uma introdução. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OTTONI, M. A. R. ; LIMA, M. C. . III Curso de Extensão intitulado Análise de Discurso Crítica: uma introdução. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OTTONI, M. A. R. ; PAULA, F. M.de . MINICURSO Análise de Discurso Crítica: Teoria e Prática. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OTTONI, M. A. R. ; LIMA, M. C. . Estudos do Texto: coesão, coerência e tipologia integrada à Prática Educativa 2 (PIPE 2). 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL PARA EAD).

OTTONI, M. A. R. . RELATORIO FINAL DO PROJETO OS GÊNEROS DA MÍDIA IMPRESSA: A REPRESENTAÇÃO DE FATOS E DE ATORES SOCIAIS. 2012. (Relatório de pesquisa).

OTTONI, M. A. R. . relatório final de projeto do III Curso de Extensão ?Análise de Discurso Crítica: uma introdução. 2012. (RELATORIO FINAL DE PROJETO DE EXTENSAO).

NOVODVORSKI, ARIEL ; OTTONI, M. A. R. ; LIMA, M. C. . II Curso de Extensão intitulado Análise de Discurso Crítica: uma introdução. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOVODVORSKI, ARIEL ; OTTONI, M. A. R. ; LIMA, M. C. . II Curso de Extensão intitulado Análise de Discurso Crítica: uma introdução. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OTTONI, M. A. R. . Introdução aos Estudos da Linguagem Integrada à Prática Educativa 1 (PIPE 1).. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL PARA EAD).

OTTONI, M. A. R. . Relatório final de projeto de Curso de Extensão ?Análise de Discurso Crítica: uma introdução?,. 2011. (RELATORIO FINAL DE CURSO DE EXTENSAO).

OTTONI, M. A. R. . FUNDAMENTOS GRAMATICAIS PARA ALUNOS DO CURSO DE LETRAS. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OTTONI, M. A. R. ; LIMA, M. C. ; NOVODVORSKI, ARIEL . ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA: UMA INTRODUÇÃO. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OTTONI, M. A. R. ; NOVODVORSKI, ARIEL ; LIMA, M. C. . ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA:UMA INTRODUÇÃO. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OTTONI, M. A. R. ; LIMA, M. C. . UMA INTRODUÇÃO À ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OTTONI, M. A. R. ; DIAS, E. ; LIMA, M. C. ; MARTINS, E. S. . FUNDAMENTOS GRAMATICAIS PARA ALUNOS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OTTONI, M. A. R. ; DIAS, E. ; LIMA, M. C. . A LEITURA DE GÊNEROS DO HUMOR: UMA ABORDAGEM DISCURSIVA CRÍTICA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OTTONI, M. A. R. . FUNDAMENTOS GRAMATICAIS PARA ALUNOS DO CURSO DE LETRAS. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OTTONI, M. A. R. . PARECER TÉCNICO DE TEXTO. 2009. (parecerista).

OTTONI, M. A. R. . PARECERISTA PROCESSO UNEB. 2009. (parecerista).

OTTONI, M. A. R. ; Porto . ENSINO DA LÍNGUA MATERNA NA PERSPECTIVA INTERACIONISTA DA LINGUAGEM. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OTTONI, M. A. R. . LEITURA E PRODUÇÃO ARTÍSTICA. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OTTONI, M. A. R. . LITERATURA, LEITURA, IMAGINAÇÃO E EXPRESSÃO. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OTTONI, M. A. R. ; GOMES, V. A. . FANTOCHES COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OTTONI, M. A. R. ; GOMES, V. A. . ARTE E LITERATURA. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OTTONI, M. A. R. . ASSESSORIA PEDAGÓGICA A PROFESSORAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DA ESCOLA MUNICIPAL CARLOS PRATES. 1999 (ASSESSORIA PEDAGÓGICA) .

OTTONI, M. A. R. ; Porto . ASSESSORIA PEDAGÓGIA A PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DA ESCOLA MUNICIPAL PROF. DOMINGOS PIMENTEL DE ULHÔA. 1999 (ASSESSORIA PEDAGÓGICA) .

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    LETRAMENTOS DIGITAIS DOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DA REDE ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DO TRIÂNGULO MINEIRO, Descrição: Com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017) espera-se que o aluno deva ser capaz de compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as práticas escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva. Essa competência a ser trabalhada na escola ressalta a importância da tecnologia e reafirma a necessidade de a escola fomentar no estudante o domínio do universo digital, sendo capaz de usar de maneira ética diversas ferramentas tecnológicas (móveis) digitais. Mas o que pensam os professores a respeito da inserção de smartphones e equipamentos similares (conectados à internet) em sala de aula? Como encaram o desafio de ensinar língua portuguesa valorizando o universo digital? O projeto de pesquisa visa possibilitar o estudo das práticas de ensino, especialmente dispositivos de mídia locativa, em escolas públicas estaduais de ensino fundamental em Uberaba e Uberlândia (MG) identificando as concepções e práticas dos professores de língua portuguesa (no dia a dia e em sala de aula) buscando explicitar os sentidos e pontos críticos que precisam ser melhorados, produzir e socializar protótipos digitais para ensino de língua portuguesa, contribuir para a formação continuada de professores e efetivação das tecnologias nas escolas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Maria Aparecida Resende Ottoni - Integrante / ACIR MARIO KARWOSKI - Coordenador / ANAIR VALENIA MARTINS DIAS - Integrante / Beatriz Gaydeczka - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2017 - 2018

    PESQUISAS EM ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA NO BRASIL: UM MAPEAMENTO DAS PRODUÇÕES DOS ÚLTIMOS 10 ANOS, Descrição: A investigação tem como objetivo geral mapear as pesquisas desenvolvidas no Brasil, por pesquisadores brasileiros, com base no aporte da Análise de Discurso Crítica (ADC), nos últimos dez anos. Para isso, a abordagem será qualitativa e o corpus de análise será constituído de 4 tipos de dados: artigos publicados em periódicos da área de Letras e Linguística, Qualis B2 a A1; artigos publicados em anais de dois eventos de referência no Brasil com o maior número de trabalhos publicados que tomam como base pressupostos da ADC; dissertações e teses defendidas em pelo menos um programa de pós-graduação strictu sensu acadêmico com o maior número de docentes credenciados com produção em ADC; dissertações defendidas no único Programa de Mestrado Profissional em Letras, em rede, o PROFLETRAS, que reúne mais de quarenta instituições associadas. Será feita a análise em relação a cada conjunto de dados, tendo em vista os seguintes aspectos: o tema em foco em cada trabalho; os objetos de estudo selecionados; os objetivos propostos; a abordagem de ADC adotada; as teorias postas a dialogar com a ADC; as categorias de análise escolhidas; os pressupostos e procedimentos metodológicos adotados; os principais resultados e contribuições; e as lacunas apontadas nesses e por esses estudos. Em seguida, serão comparados os resultados da análise dos quatro conjuntos de dados. Este estudo contribuirá não só para registrar parte da história da pesquisa no Brasil que toma como aporte os pressupostos teóricos da ADC como também colaborará para a construção do conhecimento acerca desse quadro epistemológico, evidenciando suas potencialidades e as lacunas ainda existentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aparecida Resende Ottoni - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    GÊNEROS, DISCURSOS E IDENTIDADES NA SOCIEDADE BRASILEIRA, Descrição: Este projeto constitui uma continuidade das pesquisas feitas vinculadas ao projeto Gêneros, discursos e identidades na mídia brasiliera, desenvolvido de 2009 a 2014, com uma ampliação do escopo de investigação para além da mídia brasileira. Ele pretende abarcar vários projetos de alunos dos cursos de Letras e de Jornalismo, do Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL), do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional(PROFLETRAS)e de outros pesquisadores. Os projetos vinculados a ele estarão centrados na abordagem de qualquer aspecto relacionado aos gêneros e/ou aos discursos que circulam sociedade brasileira e/ou às identidades representadas nesses gêneros e discursos e constituídas por eles, nas diferentes práticas sociais. Para análise dos gêneros, discursos e identidades, os aportes teóricos da Análise de Discurso Crítica (FAIRCLOUGH, 1989, 1992, 1999, 2003, 2006, 2012), da Linguística Sistêmico-Funcional (HALLIDAY, 1976, 1978, 1989, 1994, 1997; HALLIDAY; HASAN, 1989; HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2004) e da Gramática do Design Visual (KRESS, 1989; 1996; KRESS; VAN LEEUWEN, 1996, 2001) serão fundamentais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Resende Ottoni - Coordenador / FLÁVIA MOTTA DE PAULA - Integrante / Maria José da Silva Fernandes - Integrante / Valdete Aparecida Borges Andrade - Integrante / CONCEIÇÃO MARIA ALVES DE ARAUJO GUISARDI - Integrante / GILDA DAS GRAÇAS SILVA - Integrante / Isabella Beatriz Peixoto - Integrante., Número de orientações: 7

  • 2013 - 2016

    O Portal do Professor: contribuições e implicações para o ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica no Triângulo Mineiro, Descrição: Este projeto foi aprovado pela FAPEMIG e CAPES, por meio do edital 13/2012 ? Pesquisa na Educação Básica. O objetivo do estudo é analisar sugestões de aulas de de Língua Portuguesa (LP) destinadas ao 6º, 7º, 8º e 9º ano do Ensino Fundamental e ao Ensino Médio, disponíveis no Portal do Professor, e investigar se os professores de LP da Educação Básica Pública, especificamente desses anos e níveis de ensino, de cidades do Triângulo Mineiro, conhecem o Portal do Professor, se utilizam as sugestões apresentadas no Portal, se as aulas de LP propostas ? consideradas pelos professores-bolsistas e seus avaliadores como exitosas - têm se constituído realmente em experiências desse tipo ou não no contexto real de sala de aula e as razões disso. Para isso, serão realizadas entrevistas com professores-bolsistas e com professores de LP de escolas públicas de cidades do Triângulo Mineiro. A partir dos resultados, intentamos refletir com eles sobre as limitações e potencialidades do Portal do Professor, os obstáculos à implementação do que nele é proposto e sobre como superá-los. Além disso, por meio de uma parceria do Instituto de Letras e Linguística da UFU com a Escola de Educação Básica da UFU e escolas municipais e estaduais de cidades do Triângulo Mineiro, objetivamos oferecer subsídios aos professores participantes para o ensino de LP em conformidade com os avanços nos estudos da linguística e com as propostas atuais para esse ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Resende Ottoni - Coordenador / Vilma Aparecida Gomes - Integrante / Walleska Bernardino Silva - Integrante / Maria José da Silva Fernandes - Integrante / TAINÁ TERENCE SILVA - Integrante / TAIS OLIVEIRA - Integrante / CHRISTIANE RENATA C MELO - Integrante / CONCEIÇÃO MARIA ALVES DE ARAUJO GUISARDI - Integrante / CAROLINE SCHWARZBOLD - Integrante / CLEVERSON ALVES SILVA - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Outra., Número de produções C, T & A: 31

  • 2011 - 2015

    PARA UM GLOSSARIO DOS TERMOS DAS CIENCIAS NATURAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: Este projeto de pesquisa surgiu da necessidade de auxiliar o professor do Ensino Fundamental no que se refere ao domínio terminológico da língua de especialidade das Ciências Naturais do Ensino Fundamental e se prende a um dos objetivos do GEPL ? Grupo de Estudos de Prática da Linguagem, o da produção de material didático para o ensino. Ele é coordenado pelo Professor Doutor Evandro Silva Martins, da Universidade Federal de Uberlândia e conta com os seguintes pesquisadores: professores Eliana Dias, Maria Cecília de Lima, Maria Aparecida Resende Ottoni, do ILEEL-UFU e Claudia Regina Montes Gumerato Fernandes , Delma Faria Shimamoto, Lérida de Oliveira , Lindomar de Oliveira Untaler , Maria das Graças Monte , Selma Gonzaga Silva e Zaida Barros Dias da Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia. O projeto se apresenta como uma proposta de criar um glossário terminológico das Ciências Naturais, visando auxiliar os professores desta disciplina em sala de aula, no que diz respeito à ampliação lexical por parte do corpo discente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aparecida Resende Ottoni - Integrante / MARIA CECÍLIA DE LIMA - Integrante / ELIANA DIAS - Integrante / EVANDRO SILVA MARTINS - Coordenador / Claudia Regina Montes Gumerato Fernandes - Integrante / Maria das Graças Monte - Integrante.

  • 2009 - 2014

    GÊNEROS, DISCURSOS E IDENTIDADES NA MÍDIA BRASILEIRA, Descrição: Este projeto geral está vinculado ao Grupo de Pesquisas e Estudos em Análise de Discurso Crítica e Linguística Sistêmico-Funcional, do qual sou líder, ao Grupo de Pesquisa em Texto e Discurso (PETEDI) e ao Grupo de Estudos de Práticas de Linguagem (GEPL), dos quais sou membro; todos do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia (ILEEL). Os projetos que forem subsumidos a ele estarão vinculados a um ou outro grupo, ou a mais de um. Este projeto geral pretende abarcar vários projetos de alunos dos cursos de Letras e de Jornalismo, da Pós-graduação em Estudos Linguísticos e de outros pesquisadores. Os projetos vinculados a ele estarão centrados na abordagem de qualquer aspecto relacionado aos gêneros e/ou aos discursos que circulam na mídia digital, eletrônica ou impressa, e/ou às identidades representadas nesses gêneros e discursos e constituídas por eles. Considerando o envolvimento de alunos dos dois cursos de graduação e considerando que a proposta do Curso de Jornalismo preconiza a inter-relação entre comunicação e educação (educomunicação), muitos projetos subsumidos a este poderão estar relacionados à educação em geral, ao contexto escolar, ao ensino de língua materna assim como a outros contextos e à prática de jornalistas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) . , Integrantes: Maria Aparecida Resende Ottoni - Coordenador., Número de produções C, T & A: 15 / Número de orientações: 13

  • 2009 - 2011

    OS GÊNEROS DA MÍDIA IMPRESSA: A REPRESENTAÇAO DE FATOS E DE ATORES SOCIAIS, Descrição: Esta proposta faz parte do projeto geral de minha autoria intitulado GÊNEROS, DISCURSOS E IDENTIDADES NA MÍDIA BRASILEIRA, o qual está vinculado ao projeto do Grupo de Pesquisas e Estudos em Análise de Discurso Crítica e Linguística Sistêmico-Funcional, do qual sou líder, ao Grupo de Pesquisa em Texto e Discurso (PETEDI) e ao Grupo de Estudos de Práticas de Linguagem (GEPL), dos quais sou membro - todos do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia (ILEEL). Neste primeiro projeto subsumido ao geral, procuro estabelecer um diálogo entre duas teorias com a quais trabalhei em minha pesquisa de doutorado e em minha pesquisa de mestrado, respectivamente: a Análise de Discurso Crítica (ADC) e a Linguística Textual (LT) - área específica do concurso no qual fui aprovada em dezembro de 2008 - para a análise das representações em gêneros da mídia impressa. Acredito que esse é um diálogo possível, profícuo e que não tem sido estabelecido nas pesquisas voltadas para os gêneros dessa mídia. Considero que a proposta de Fairclough (2003) relativa aos três tipos principais de significado ? Ação, Representação e Identificação -, respectivamente relacionados aos gêneros, discursos e estilos (identidades) e aos três modos principais pelos quais o discurso figura como uma parte da prática social: modos de agir, modos de representar, modos de ser, assim como os estudos sobre referenciação são ambos úteis e produtivos à abordagem da representação de fatos e atores sociais nos gêneros da mídia impressa. Considero ainda que o diálogo entre ADC e LT pode contribuir muito para a investigação proposta neste projeto e abrir caminhos para outras possíveis pesquisas que coloquem a dialogar essas e outras perspectivas teóricas. Neste 1º projeto vinculado ao geral, então, objetivo investigar, com base na ADC e LT, como se dá a representação de um mesmo fato e dos atores sociais envolvidos em alguns gêneros da mídia impressa. Para isso, selecionarei 05 (cinco) f. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Aparecida Resende Ottoni - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 14

  • 2009 - 2011

    O ENSINO DO LÉXICO: SINÔNIMOS E ANTÔNIMOS, Descrição: Esse projeto de pesquisa objetiva auxiliar o professor do ensino fundamental e médio no que se refere à ampliação do vocabulário na escola e se prende a um dos objetivos do GEPL - Grupo de Estudos de Prática da Linguagem, coordenado pelo Professor Doutor Evandro Silva Martins, da Universidade Federal de Uberlândia. Este grupo é vinculado a um grupo maior denominado Grupo de Pesquisa e Estudos em Práticas e Metodologias de Ensino de Letras do Instituto de Letras e Lingüística da Universidade Federal de Uberlândia. Ele tem como objetivos a) realizar estudos no GEPL sobre a importância da Lexicologia e da Lexicografia, em especial, sobre a sinonímia e a antonímia;b) realizar uma revisão da literatura lexicológica e lexicográfica sobre o assunto e c) elaborar dois livros com atividades de vocabulário, visando o ensino fundamental e o médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Resende Ottoni - Integrante / MARIA CECÍLIA DE LIMA - Integrante / ELIANA DIAS - Integrante / EVANDRO SILVA MARTINS - Coordenador.

  • 2008 - 2009

    A LEITURA ORAL: O JOGRAL EM SALA DE AULA - II PARTE, Descrição: O projeto de pesquisa surgiu da necessidade de se melhorar o desempenho oral dos alunos do ensino fundamental e se prende a um dos objetivos do Grupo de Estudos de Prática da Linguagem, doravante conhecido pela sigla GEPL, coordenado pelo Professor Doutor Evandro Silva Martins, da Universidade Federal de Uberlândia. Desde longa data, em nossa experiência como docentes, temos percebido que os professores de Língua Portuguesa têm desenvolvido poucas atividades de Linguagem Oral, o que tem nos preocupado sobremaneira, pois, afinal, a exposição do texto oral é um instrumento importante e necessário na escola. O projeto temcomo objetivos: a) realizar uma discussão no Grupo de Estudos de Práticas de Linguagem ? GEPL- sobre a importância do trabalho com a exposição oral (jogralização) e a necessidade de transformá-la num objeto de ensino; b) realizar uma revisão da literatura sobre o assunto para embasamento teórico das atividades a serem criadas; c) elaborar e publicar um manual com atividades de linguagem oral (jogral) para alunos(as) do ensino fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Aparecida Resende Ottoni - Coordenador / Lazuita Goretti Oliveira Vieira - Integrante / MARIA CECÍLIA DE LIMA - Integrante / ELIANA DIAS - Integrante / EVANDRO SILVA MARTINS - Integrante.

  • 2008 - 2008

    PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DISCENTE, LINHA DE PESQUISA: ARTE E CULTURA; TEMA: TRIBOS URBANAS, DESENVOLVIDO COM ALUNOS DE 7 ANO, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Aparecida Resende Ottoni - Coordenador.

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Prêmios

1983

^MÉRITO PROFISSIONAL"- REPÓRTER REVELAÇÃO, ASSOCIAÇÃO DE IMPRENSA DO TRIÂNGULO MINEIRO E ALTO PARANAÍBA.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Uberlândia, Instituto de Letras e Linguística. , AV. JOAO NAVES DE AVILA, 2121, SANTA MONICA, 38408144 - Uberlândia, MG - Brasil, Telefone: (34) 32394162, Ramal: 6220, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2019 - Atual

    Universidade Federal do Triângulo Mineiro

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2017 - 2017

    Universidade Federal de Goiás

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2017 - Atual

    Universidade de Brasília, UnB

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2016 - Atual

    Universidade Federal de Uberlândia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ASSOCIADA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2014 - 2016

    Universidade Federal de Uberlândia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA LOCAL DO PROFLETRAS/UFU, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Portaria R No. 309, de 01 de abril de 2014.

  • 2008 - 2016

    Universidade Federal de Uberlândia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ADJUNTA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    SOU PROFESSORA DO INSTITUTO DE LETRAS E LINGUÍSTICA E MINISTRO AULAS NOS CURSOS DE LETRAS E DE COMUNICAÇÃO SOCIAL - HABILITAÇÃO EM JORNALISMO

  • 2013 - 2014

    Universidade Federal de Uberlândia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: coordenadora local pro tempore do PROFLETRAS, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2007 - 2008

    Universidade Federal de Uberlândia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da CARO Aluno e Professor- ESEBA, Carga horária: 40

  • 1996 - 2003

    Universidade Federal de Uberlândia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor primeiro e segundo graus, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Atuei como professora da área de Língua Portuguesa e Literatura Infanto-Juvenil da Escola de Educação Básica da UFU, de dezembro de 1996 a março de 2003, apesar de ser enquadrada como Assistente Administrativo.

  • 1988 - 1996

    Universidade Federal de Uberlândia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Até novembro de 1996, exerci atividades administrativas na Universidade Federal de Uberlândia. Em dezembro de 1996, fui cedida para a ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU para atuar como professora de Lingua Portuguesa e Literatura no Ensino Fundamental. Porém, continuei enquadrada como Assistente Administrativo.

  • 1988 - 1988

    Universidade Federal de Uberlândia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA SUBSTITUTA da 2a série do ensino f, Carga horária: 40

  • 1987 - 1987

    Universidade Federal de Uberlândia

    Vínculo: REGENTE DE CLASSE ESTAGIÁRIA, Enquadramento Funcional: REGENTE DE CLASSE ESTAGIÁRIA - ALFABETIZAÇÃO

    Outras informações:
    ESTAGIÁRIA DO CURSO DE ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS, QUANDO AINDA ESTAVA CURSANDO O 6o. PERÍODO DO CURSO DE LETRAS

    Atividades

    • 07/2019

      Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS, .,Cargo ou função, 21 Membro da comissão de Bolsas do Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos ? Cursos de Mestrado e Doutorado.

    • 03/2019

      Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESCRITA DE GÊNEROS ACADÊMICOS

    • 03/2019

      Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS, .,Cargo ou função, 22 Membro da Comissão de Revisão das Resoluções do Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos - Cursos de Mestrado e Doutorado.

    • 06/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS, .,Cargo ou função, MEMBRO DO COLEGIADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUÇÃO EM ESTUDOS LINGUISTICOS.

    • 08/2013

      Pesquisa e desenvolvimento , PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2013

      Pesquisa e desenvolvimento , PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, ESEBA-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU, .,Cargo ou função, MEMBRO DOS CONSELHOS EXECUTIVO E CONSULTIVO DA REVISTA OLHARES E TRILHAS.

    • 08/2019 - 12/2019

      Ensino, LETRAS - INGLÊS A DISTÂNCIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO INTEGRADO 1

    • 08/2019 - 12/2019

      Ensino, JORNALISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GENEROS DISCURSIVOS E ARGUMENTAÇÃO

    • 08/2019 - 12/2019

      Ensino, ESTUDOS LINGÜÍSTICOS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, TÓPICOS EM ESTUDOS LINGUISTICOS: INTRODUÇÃO À ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA

    • 03/2019 - 07/2019

      Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESCRITA DE GÊNEROS ACADÊMICOS

    • 03/2019 - 07/2019

      Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, GÊNEROS DISCURSIVOS/TEXTUAIS E PRÁTICAS SOCIAIS

    • 09/2018 - 12/2018

      Serviços técnicos especializados , Instituto de Letras e Linguística, .,Serviço realizado, Membro da subcomissão para avaliação de projetos e avaliação oral - processo seletivo PPGEL.

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, JORNALISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GÊNEROS DISCURSIVOS E ARGUMENTAÇÃO

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, ESTUDOS LINGÜÍSTICOS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Estudos Linguísticos: Introdução à Análise de Discurso Crítica

    • 08/2018 - 12/2018

      Ensino, LETRAS - INGLÊS A DISTÂNCIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos do Texto: Coesão, coerência e tipologia integrada à prática educativa (PIPE II)

    • 05/2017 - 08/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS, .,Cargo ou função, e) Membro da Comissão de bolsas do Profletras, conf. Ordem de Serviço/PROFLETRAS/UFU/No014/2017.

    • 03/2017 - 07/2017

      Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, GÊNEROS DISCURSIVOS/TEXTUAIS E PRÁTICAS SOCIAIS

    • 03/2017 - 07/2017

      Ensino, ESTUDOS LINGÜÍSTICOS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO TEMÁTICO DE PESQUISA 1:GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL

    • 04/2016 - 07/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS, .,Cargo ou função, MEMBRO DO COLEGIADO DO PROFLETRAS.

    • 06/2013 - 07/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Linguística, .,Cargo ou função, MEMBRO DO COLEGIADO DO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS.

    • 07/2013 - 04/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Pesquisa e Pós-Graduação, .,Cargo ou função, CONSELHEIRA.

    • 09/2016 - 12/2016

      Outras atividades técnico-científicas , UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS - REGIONAL CATALÃO, UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS - REGIONAL CATALÃO.,Atividade realizada, INTERCÂMBIO DE PESQUISAS E ESTUDOS DURANTE LICENÇA CAPACITAÇÃO.

    • 03/2016 - 07/2016

      Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

    • 03/2016 - 07/2016

      Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gêneros discursivos/textuais e práticas sociais

    • 02/2015 - 03/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Linguística, .,Cargo ou função, MEMBRO DO CONSELHO UNIVERSITÁRIO DA UFU.

    • 07/2013 - 03/2016

      Direção e administração, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS, .,Cargo ou função, COORDENADORA.

    • 07/2013 - 03/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Linguística, .,Cargo ou função, MEMBRO DO CONSELHO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DA UFU.

    • 07/2013 - 03/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Linguística, .,Cargo ou função, MEMBRO DO CONSELHO DO INSTITUTO DE LETRAS E LINGUISTICA.

    • 07/2014 - 02/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Linguística, .,Cargo ou função, a) Membro da Comissão de Credenciamento na Pós-graduação (CCP) da Universidade Federal de Uberlândia, conforme PORTARIA R No 685, de 17 de julho de 2014..

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 2

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Temático de Pesquisa 2: O Discurso Humorístico

    • 03/2015 - 07/2015

      Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

    • 03/2015 - 07/2015

      Ensino, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Temático de Pesquisa 1: Análise de Discurso Crítica

    • 06/2011 - 07/2015

      Serviços técnicos especializados , Instituto de Letras e Linguística, .,Serviço realizado, ELABORAÇÃO DE MATERIAL PARA DISCIPLINAS DOS CURSOS DE LETRAS- INGLÊS E DE LETRAS- ESPANHOL A DISTÂNCIA - PARFOR.

    • 01/2011 - 07/2015

      Serviços técnicos especializados , Instituto de Letras e Linguística, .,Serviço realizado, ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA EAD.

    • 04/2015 - 06/2015

      Ensino, LETRAS-ESPANHOL A DISTÂNCIA - PARFOR, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Integrado II PARFOR

    • 04/2015 - 06/2015

      Ensino, LETRAS-INGLÊS A DISTÂNCIA - PARFOR, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Integrado II PARFOR

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, GENEROS DISCURSIVOS/TEXTUAIS E PRÁTICAS SOCIAIS

    • 06/2014 - 12/2014

      Extensão universitária , Instituto de Letras e Linguística, .,Atividade de extensão realizada, CURSO "Diálogos sobre Análise de Discurso Crítica e Linguística Sistêmico-Funcional".

    • 09/2014 - 11/2014

      Extensão universitária , Instituto de Letras e Linguística, .,Atividade de extensão realizada, I COLÓQUIO SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.

    • 04/2014 - 08/2014

      Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 1

    • 08/2013 - 11/2013

      Extensão universitária , Instituto de Letras e Linguística, .,Atividade de extensão realizada, IV CURSO DE EXTENSÃO: ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA: UMA INTRODUÇÃO.

    • 08/2013 - 11/2013

      Extensão universitária , Instituto de Letras e Linguística, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão Análise de Discurso Crítica: uma introdução.

    • 08/2013 - 10/2013

      Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

    • 04/2013 - 08/2013

      Ensino, COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 1

    • 04/2013 - 08/2013

      Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTUDOS DO TEXTO: COESÃO, COERÊNCIA E TIPOLOGIA

    • 01/2009 - 08/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, CEP - COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA COM SERES HUMANOS, .,Cargo ou função, MEMBRO- RELATORA/PARECERISTA.

    • 04/2013 - 06/2013

      Ensino, LETRAS-ESPANHOL A DISTÂNCIA - PARFOR, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Integrado 1 PARFOR

    • 04/2013 - 06/2013

      Ensino, LETRAS-INGLÊS A DISTÂNCIA - PARFOR, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Integrado 1 PARFOR

    • 03/2009 - 03/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, CONSELHO DO CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL - HABILITAÇÃO EM JORNALISMO, .,Cargo ou função, MEMBRO DO COJOR.

    • 03/2009 - 03/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Cargo ou função, MEMBRO DO COLEGIADO DO CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL: HABILITAÇÃO EM JORNALISMO.

    • 10/2012 - 10/2012

      Extensão universitária , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística.,Atividade de extensão realizada, Minicurso: Análise de Discurso Crítica: Teoria e Prática.

    • 03/2012 - 07/2012

      Ensino, COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 1

    • 03/2012 - 07/2012

      Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTUDOS DO TEXTO: COESÃO, COERENCIA E TIPOLOGIA

    • 01/2012 - 07/2012

      Extensão universitária , Instituto de Letras e Linguística, .,Atividade de extensão realizada, III Curso de Extensão intitulado Análise de Discurso Crítica: uma introdução.

    • 04/2012 - 06/2012

      Ensino, LETRAS-ESPANHOL A DISTÂNCIA - PARFOR, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos do texto: coesão, coerência e tipologia integrada à prática educativa 2 (PIPE 2)

    • 04/2012 - 06/2012

      Ensino, LETRAS-INGLÊS A DISTÂNCIA - PARFOR, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos do texto: coesão, coerência e tipologia integrada à prática educativa 2 (PIPE 2)

    • 10/2011 - 12/2011

      Ensino, LETRAS-INGLÊS A DISTÂNCIA - PARFOR, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DA LINGUAGEM INTEGRADA À PRÁTICA EDUCATIVA (PIPE 1)

    • 10/2011 - 12/2011

      Ensino, LETRAS-ESPANHOL A DISTÂNCIA - PARFOR, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DA LINGUAGEM INTEGRADA À PRÁTICA EDUCATIVA (PIPE 1)

    • 08/2011 - 12/2011

      Ensino, COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 2

    • 08/2011 - 12/2011

      Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DA LINGUAGEM

    • 08/2011 - 12/2011

      Extensão universitária , Instituto de Letras e Linguística, .,Atividade de extensão realizada, II Curso de Extensão intitulado Análise de Discurso Crítica: uma introdução.

    • 03/2011 - 07/2011

      Ensino, COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 1

    • 03/2011 - 07/2011

      Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos do texto: coesão, coerência e tipologia

    • 11/2009 - 07/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Letras e Linguística, .,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO EM LETRAS, COMO 1ª e 2ª LICENCIATURAS, PARA O PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA.

    • 04/2011 - 04/2011

      Extensão universitária , Instituto de Letras e Linguística, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do II Colóquio de Análise de Discurso Crítica e Linguística Sistêmico-Funcional.

    • 08/2010 - 12/2010

      Ensino, COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 2

    • 08/2010 - 12/2010

      Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TEORIA E ANALISE DO DISCURSO

    • 01/2010 - 12/2010

      Serviços técnicos especializados , Instituto de Letras e Linguística, .,Serviço realizado, ELABORAÇÃO DE PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS PARA O PARFOR.

    • 09/2010 - 09/2010

      Extensão universitária , Instituto de Letras e Linguística, .,Atividade de extensão realizada, I Curso de Extensão intitulado Análise de Discurso Crítica: uma introdução.

    • 09/2010 - 09/2010

      Extensão universitária , Instituto de Letras e Linguística, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do I Colóquio de Análise de Discurso Crítica e Linguística Sistêmico-Funcional.

    • 06/2010 - 09/2010

      Extensão universitária , Instituto de Letras e Linguística, .,Atividade de extensão realizada, h) Curso de extensão intitulado Fundamentos gramaticais para alunos do curso de graduação em Letras.

    • 03/2010 - 07/2010

      Ensino, COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 1

    • 03/2010 - 07/2010

      Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTUDO DO TEXTO: COESÃO, COERENCIA E TIPOLOGIA

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 2

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DE ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA

    • 06/2009 - 12/2009

      Extensão universitária , Instituto de Letras e Linguística, .,Atividade de extensão realizada, Curso de extensão intitulado Fundamentos gramaticais para alunos do curso de graduação em Letras.

    • 11/2009 - 11/2009

      Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Letras e Linguística, Instituto de Letras e Linguística.,Atividade realizada, OFICINA "LEITURA CRÍTICA DE GÊNEROS DO HUMOR".

    • 08/2009 - 11/2009

      Extensão universitária , Instituto de Letras e Linguística, .,Atividade de extensão realizada, CURSO DE EXTENSÃO "FUNDAMENTOS GRAMATICAIS PARA ALUNOS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS.

    • 03/2009 - 07/2009

      Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTUDOS DO TEXTO: COESÃO, COERÊNCIA E TIPOLOGIA

    • 03/2009 - 07/2009

      Ensino, COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 1

    • 03/2009 - 07/2009

      Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTUDOS DO TEXTO: COESÃO, COERÊNCIA E TIPOLOGIA, LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

    • 09/2007 - 10/2008

      Ensino,,Disciplinas ministradas, COORDENADORA DO GRUPO DE PROFESSORES/AS DOS 5os ANOS RESPONSÁVEL PELO PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO DE OFICINAS DE LEITURA E ESCRITA OFERECIDAS A ALUNOS/AS DOS 5os ANOS

    • 06/2007 - 10/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, ESEBA-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU, .,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DO PROJETO INTEGRAR.

    • 06/2007 - 10/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, ESEBA-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU, .,Cargo ou função, MEMBRO DO CONSELHO DE COORDENADORES DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BASICA DA UFU.

    • 06/2007 - 12/2007

      Outras atividades técnico-científicas , ESEBA-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU, ESEBA-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU.,Atividade realizada, MONITORIA NO PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DISCENTE.

    • 12/1996 - 06/2007

      Ensino,,Disciplinas ministradas, LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA INFANTO-JUVENIL

    • 06/2002 - 06/2002

      Outras atividades técnico-científicas , ESEBA-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU, ESEBA-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU.,Atividade realizada, Orientação da estagiária Daniela Melissa P. Pereira, de 18/06 a 28/06/02, l0h/a.

    • 06/2002 - 06/2002

      Outras atividades técnico-científicas , ESEBA-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU, ESEBA-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU.,Atividade realizada, Orientação da estagiária Dorcelina Maria de Paiva, de 24/06 a 25/06/02, 05h/a.

    • 12/2001 - 02/2002

      Outras atividades técnico-científicas , ESEBA-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU, ESEBA-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU.,Atividade realizada, Orientação do estagiário Luciano Gontijo Santana, de 17/12/01 a 27/02/02, 05h/a.

    • 01/2002 - 01/2002

      Outras atividades técnico-científicas , ESEBA-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU, ESEBA-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU.,Atividade realizada, Orientação da estagiária Nelcy Aline de Oliveira, 21/01/02, 04h/a..

    • 11/1999 - 11/1999

      Outras atividades técnico-científicas , ESEBA-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU, ESEBA-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU.,Atividade realizada, Serviço de Assessoria aos professores de Língua Portuguesa da Escola Municipal Prof. Domingos Pimentel de Ulhôa no que diz respeito às práticas metodológicas do ensino da língua materna, conforme a perspectiva proposta nos Parâmetros Curriculares da.

    • 03/1999 - 10/1999

      Outras atividades técnico-científicas , ESEBA-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU, ESEBA-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU.,Atividade realizada, SERVIÇO DE ASSESSORIA PEDAGOGICA aos professores de Lingua Portuguesa da Escola Municipal Carlos Prates, da cidade de Centralina - MG.

    • 06/1998 - 07/1998

      Extensão universitária , ESEBA-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFU, .,Atividade de extensão realizada, Oficinas.

  • 1985 - 1985

    Escola Estadual Ignácio Paes Leme

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 20

    Atividades

    • 06/1985 - 06/1985

      Ensino,,Disciplinas ministradas, LÍNGUA PORTUGUESA

  • 2000 - 2002

    Faculdade de Caldas Novas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: prestadora de serviços de ensino, Carga horária: 8

    Atividades

    • 08/2001 - 07/2002

      Ensino, ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LÍNGUA PORTUGUESA

    • 08/2000 - 07/2002

      Ensino, SECRETARIADO EXECUTIVO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LÍNGUA PORTUGUESA

    • 02/2001 - 07/2001

      Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MÉTODOS E PRÁTICA DE ALFABETIZAÇÃO I

    • 12/2000 - 01/2001

      Serviços técnicos especializados , Faculdade de Caldas Novas, .,Serviço realizado, PRODUÇÃO DE PROVAS DE REDAÇÃO,LITERATURA E LINGUA PORTUGUESA PARA O PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR DE JANEIRO 2001.

    • 01/2001

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Caldas Novas, .,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DE REVISÃO DE ARTIGOS DA REVISTA GUIÁS, DA FACULDADE DE CALDAS NOVAS.