Suely Maria da Silva Amado

Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás; e, em Filosofia pela Universidade Federal de Goiás. Especialista em Psicopedagogia e Mestre em Ciências da Religião pela PUC Goiás . Atualmente, é membro da mantenedora do Centro de Educação Infantil Santa Úrsula (CEISU), assessora da Coordenação de Extensão da PUC Goiás (CDEX) e professora horista na Escola de Formação de Professores e Humanidades na mesma instituição, atuando nas áreas de: formação de professores, teorias educacionais, ética profissional, filosofia da educação, psicologia da educação, projetos e pesquisas educacionais.

Informações coletadas do Lattes em 27/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Ciências da Religião

1999 - 2001

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: Violência e Experiência Religiosa na Escola Pública Municipal de Goiânia,Ano de Obtenção: 2001
Prof Dr. Valmor da Silva.Coorientador: Wolmir Therezio Amado. Palavras-chave: violência; dissolução do ethos sócio-cultural; fenômeno religioso; experiência religiosa; metamorfose da violência; escola.

Especialização em Psicopedagogia

1997 - 1999

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: Metodologia de Ensino e a Circulação do Conhecimento, numa Abordagem da Psicopedagogia Institucional
Orientador: Profª Ms. Maristela Nunes Pinheiro

Graduação em Filosofia

1993 - 1996

Universidade Federal de Goiás

Graduação em Pedagogia

1988 - 1991

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: O Racismo no Livro Didático do Ensino Fundamental
Orientador: Profª Ms. Cibele de Souza

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Formação complementar

2014 - 2014

Extensão universitária em Metodologias Ativas. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universiade Católica de Goiás, PUC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Ambiente Virtual de Aprendizagem: qual metodologia. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universiade Católica de Goiás, PUC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Conferência - Política do Ensino de Graduação. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universiade Católica de Goiás, PUC, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende BemLê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia.

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Organização de eventos

AMADO, S. M. S. . XIII Simpósio do Curso de Pedagogia. 2017. (Outro).

AMADO, S. M. S. . 7º Encontro de Estudantes da Extensão da Puc Goiás. 2015. (Outro).

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Participação em eventos

9º Encontro de Estudantes da Extensão, Mostra Acadêmico-científica de Extensão, Encontro de Parceiros na Extensão Universitária. 2017. (Encontro).

3ª Jornada da Cidadania. Implicação da Velhice nos Vários Âmbitos da Vida. 2016. (Exposição).

II Congresso Internacional da ABRUNATI. 2016. (Congresso).

VI Congresso da Latin American Research Network on Ageing. 2016. (Congresso).

7ª Semana de Práticas Educativas do Curso de Pedagogia.O ensino e a extensão na formação do pedagogo. 2015. (Outra).

Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual Contra Crianças e Adolescente. O Enfrentamento à Exploração Sexual Infanto-juvenil em Goiás: Desafios e Perspectivas. 2015. (Exposição).

Jornada de Cidadania.Educação e o Idoso. 2015. (Simpósio).

Mesa Redonda: Dia Nacional de Combate ao Abuso e Exploração Sexual Contra Criança e Adolescente.O Enfrentamento à Exploração Sexual Infanto-Juvenil em Goiás: desafios e perspectivas. 2015. (Outra).

Minicurso: "A sala de aula universitária". 2015. (Outra).

Paraninfa da turma de Fonoaudiologia.Paraninfa e Discurso. 2015. (Outra).

Paraninfa da Turma do Curso de Pedagogia.Paraninfa e discurso. 2015. (Outra).

VII Congresso Brasileiro Sobre Síndrome de Down. Palestra, debates e mesa redonda. 2015. (Congresso).

VII Encontro Científico de Gerontologia da Puc Goiás. Oficina: Resgatando a História no Lúdico e na Escrita. 2015. (Exposição).

VII Encontro Científico de Gerontologia Social da Puc Goiás. 2015. (Encontro).

VII Encontro Científico de Gerontologia Social da Puc Goiás. Oficina: Produção de Texto. 2015. (Exposição).

VII Encontro de estudantes da extensão da PUC Goiás. 2015. (Encontro).

Conferência - política do Ensino de Graduação da PUC Goiás. 2014. (Outra).

Minicurso: Ambiente Virtual de Aprendizagem: qual metodologia?. 2014. (Outra).

Minicurso: Metodologias Ativas. 2014. (Outra).

VII Semana de Educação. O Papel do éstado na Garantia do Direito à Educação de Qualidade. 2013. (Exposição).

IV Seminário Interdisciplinar da Faculdade Araguaia. 2012. (Seminário).

XIX SEMINÁRIO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO.Política de Formação Continuada Dcoente da Faculdade Araguaia. 2012. (Seminário).

XVI SEMINÁRIO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO.Semana Didático-Pedagógico. 2011. (Seminário).

Semana de Formação e Identidade: Perspectiva Profissional.A postura ética do profissional da educação. 2010. (Simpósio).

V Semana de Educação da Faculdade Araguiaia: II Mostra Científica e V Seminário de TCC.Escola do século XXI e a violência. 2009. (Seminário).

IV Semana de Educação da Faculdade Araguaia.Ética na prática docente. 2008. (Seminário).

II Semana de Educação da Faculdade Araguaia.A Evolução da Consciência racional: dos primórdios ao século XXI. 2006. (Seminário).

II Semana de Educação da Faculdade Araguaia. Palestra: Formação de Professores: novas diretrizes curriculares para o curso de Pedagoai. 2006. (Encontro).

IX Seminário de Capacitação Docente para o Ensino Religioso.Ciências da Religião e Ensino Religioso em diálogo. 2006. (Seminário).

9º Workshop do Almanaque.9º Workshop do Almanaque. 2005. (Outra).

Congresso Pensar. 6º Congresso Pensar. 2005. (Congresso).

Congresso de Educação. PENSAR XXI. 2004. (Congresso).

Construir uma Prática Pedagogica Reflexiva: o espaço educativo da sala de aula..VII Semana de Planejamento Acadêmico da Faculdade Araguaia: Construir uma Prática Pedagogica Reflexiva: o Espaço Educativo da Sala de Aula. 2004. (Outra).

VII Semana de Planejamento.Construir uma Prática Pedagógica Reflexiva: o Espaço Educativo da Sala de Aula. 2004. (Outra).

III Semana Interdisciplinar.III Semana Interdisciplinar. 2003. (Outra).

IV Semana Interdisciplinar.IV Semana Interdisciplinar. 2003. (Outra).

Minicurso.Sala se aula: espaço para construção do conhecimento. 2003. (Seminário).

Sala de aula: espaço para construção do conhecimento.Semana de Educação. 2003. (Encontro).

Semana de Educação.Ética Profissional. 2003. (Seminário).

Semana de Educação.Ética Profissional. 2003. (Seminário).

I Semana de Estudos da Religião.Mitologia nas Humanidades. 2000. (Outra).

Módulo III - Aspectos da Violência e sua Prevenção.Aspectos da Violência e sua Prevenção. 2000. (Outra).

VI Semana de Antropologia.VI Semana de Antropologia: Cidadania e o (Re)conhecimento do Outro. 1999. (Outra).

Curso de Orientação Sexual.Orientação Sexual - Uma Proposta Pedagógica. 1998. (Outra).

Curso sobre a Violência.Viver sem Violência: Recriando as Relações na Escola e na Família. 1998. (Outra).

Atividades Pedagógicas.Atividades Múltiplas para Apropriação do Texto. 1997. (Outra).

Simpósio Aspectos da Linguagem.Aspectos da Linguagem: Filosofia e Lingüística. 1995. (Simpósio).

Verdade e Ceticismo.Curso de Extensão - Verdade e Ceticismo. 1995. (Outra).

Semana de Filosofia.Semana da Filosofia. 1994. (Outra).

Semana da Filosofia.Semana da Filosofia. 1993. (Outra).

II Encontro de Interação Pedagógica.II Interação Pedagógica. 1991. (Encontro).

III Encontro Técnico-Científico.III Encontro Técnico-Científico: Talento e Criatividade. 1990. (Encontro).

Curso de Leitura Heideggeriana.Curso de Leitura Heideggeriana. 1989. (Outra).

Semana de Filosofia.Semana de Filosofia. 1989. (Outra).

III Semana de Filosofia.III Semana de Filosofia do IFITEG. 1988. (Outra).

I Semana de Filosofia da Universidade Federal de Goiás.I Semana de Filosofia da UFG: O Pensamento Político. 1988. (Outra).

.Seminário de Extensão. 1987. (Outra).

Curso de Formação para Agentes da Pastoral Batismal.Curso de Formação para Agentes da Pastoral Batismal. 1987. (Outra).

II Semana de Filosofia da UCG.II Semana de Filosofia da UCG. 1987. (Outra).

Seminário de Extensão.O Significado da Prática da Extensão para a Universidade e Sociedade. 1987. (Seminário).

Curso de Extensão em Cristologia.Curso de Extansão em Cristologia. 1986. (Outra).

I Semana de Filosofia na UCG.I Semana de Filosofia na UCG. 1986. (Outra).

IV Conferência Brasileira de Educação.IV Conferência Brasileira de Educação. 1986. (Outra).

Seminário de Extensão.Seminário de Extensão. 1984. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Elaine de Sousa Maia

AMADO, S. M. S.. Uma proposta de inclusão psicoeducacional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universiade Católica de Goiás.

Aluno: Sueli Maria de Freitas

AMADO, S. M. S.; Genivaldo Felix da Silva. A Função do Diretor na Escola Pública Estadual de Goiás. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Vanusa Lopes Lima

AMADO, S. M. S.; Maria da Luz Ramos. Aluno com Transtorno de Déficit de Atenção, Hiperatividade/TDAH: desafios para a formação dos professores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Natália Ferreira de Barros

AMADO, S. M. S.; Daniela Rodrigues de Souza. A Importância da Aquisição da Oralidade Para o Desenvolvimento Infantil na Pré-Escola: criança de 04 a 05 anos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Vanessa Teodora Mendes de Carvalho

AMADO, S. M. S.; Ráquia Rabelo Rogeri. O Aluno nos anos Inicias do Ensino Fundamental a Luz das Contribuições de Vygostky e Jean Piaget. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Laysa Lopes Ramos

AMADO, S. M. S.; Rita de Cássia Carvalho. As Contribuições da Psicanálise Para a Reflexão do Desenvolvimento da Sexualidade Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Monique Helena da Silva

AMADO, S. M. S.; CARRER, J.. Contribuições da Psicologia Genética de Wallon para a Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Eliane Rodrigues Montalvão

LÔBO, Daneilla Couto;AMADO, S. M. S.. A Matemática na Educação Infantil: concepções e práticas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universiade Católica de Goiás.

Aluno: Joádney Faria da Mata

LÔBO, Daneilla Couto;AMADO, S. M. S.. A Importância da Literatura Infantil na Formação do Leitor na Infância. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedgogia) - Pontifícia Universiade Católica de Goiás.

Aluno: Maria do Remédios Marques dos Santos

LÔBO, Daneilla Couto;AMADO, S. M. S.. Projetos Pedagógicos na Educação Infantil: concepções e práticas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedgogia) - Pontifícia Universiade Católica de Goiás.

Aluno: Luana Kelly de Almeida Mendonça

LÔBO, Daneilla Couto;AMADO, S. M. S.. O Brincar na Educação Infantil: jogos, brinquedos e brincadeiras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universiade Católica de Goiás.

Aluno: Josehilda Faria Maia

LÔBO, Daneilla Couto;AMADO, S. M. S.. O Conhecimento Matemático e a Educação Infantil: concepções e propostas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universiade Católica de Goiás.

Aluno: Ivonete Sousa dos Santos

AMADO, S. M. S.; LÔBO, Daneilla Couto. Contação de Histórias: contribuição para o desenvolvimento e aprendizagem dos alunos da Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universiade Católica de Goiás.

Aluno: Lana Pereira da Silva

AMADO, S. M. S.; LÔBO, Daneilla Couto. Transtorno de déficit de Atenção e Hiperatividade: alunos da primeira fase do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universiade Católica de Goiás.

Aluno: Luciana Gonçalves dos Santos

AMADO, S. M. S.; LÔBO, Daneilla Couto. O Ensino Religioso Como Prática Pedagógica Interconfissional na Primeira Fase do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universiade Católica de Goiás.

Aluno: Soraia da Costa Viana

AMADO, S. M. S.; LÔBO, Daneilla Couto. Educação Básica no Ensino Domiciliar: alternativa ou problema?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universiade Católica de Goiás.

Aluno: Tatiane Otone de Souza

AMADO, S. M. S.; LÔBO, Daneilla Couto. Educação Ambiental Para os Alunos da Primeira Fase do Ensino Fundamental: ação que visa conscientizar para preservar o meio ambiente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universiade Católica de Goiás.

Aluno: Raissa de Castro campos

DINIZ, Clístênia Prudenciana; CARDOSO, Luiza M. R.;AMADO, S. M. S.. As Contribuições da Dança Como Ginática na Melhor das Atividades de Vida Diárias na Terceira Idade do Sexo Feminino. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universiade Católica de Goiás.

Aluno: Jéssica Da Silva Miranda

André Luis dos Santos Seabra; NASSER, T. G.;AMADO, S. M. S.. A Influência do Budo no Comportamento de Jovens que Praticam o Karatê Desde a Infância. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universiade Católica de Goiás.

Aluno: Marianne Passos Camargo

André Luis dos Santos Seabra; Emerson M. da Cruz;AMADO, S. M. S.. A Prática do Cross-Fit e Ética Profissional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universiade Católica de Goiás.

Aluno: Douglas de Carvalho Peres

SCHMIDT, Ademir; CRUZ, Anderson Miguel da.;AMADO, S. M. S.. O Uso de Estanozolol em Duas Academias da Região Central de Goiânia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universiade Católica de Goiás.

Aluno: Ivana Alves Bispo

AMADO, S. M. S.; ROSA, B. P. S.; SILVA, Marcelo de Souza. Educação Física Escolar: recursos didáticos do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Patricia Michele Costa

SCAREL, Estelamaris Brant; COSTA, Patricia Michele;AMADO, S. M. S.. Ética e a prática docente dos profissionais da educação: perspectivas contemporâneas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Mônica Tavares Rodrigues

SCAREL, Estelamaris Brant;AMADO, S. M. S.; RODRIGUES, Mônica Tavares. Gestão escolar democrática e suas relações com a realidade do ensino. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Vandelci Queiroz Broz

AMADO, S. M. S.; ALMEIDA, Liliane Barros. A Importância do Planejamento Para o Processo Educacional: perspectivas analíticas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: ana Franscisca dias dos Santos

AMADO, S. M. S.; BIANCO, rita de Cássia r. Del. Aspectos históricos da educação infantil no Brasil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Ana Francisca Dias dos Santos

AMADO, S. M. S.; BIANCO, rita de Cássia r. Del; SANTOS, A. F. D.. Históriando o processo de Educação infantil no Brasil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Luciene Vieira Rosa Margon

AMADO, S. M. S.; SILVA, Marta Jane da. O Contexto Histórico da Educação de Adolescentes, Jovens e Adultos e o Perfil do Aluno. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Neiva de Queiroz Lopes

AMADO, S. M. S.; SILVA, Virgínia Costa e. Breve Histórico da Educação de Jovens e Adultos a Partir da Década de 30. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Daiany Costa de Sousa Melo

AMADO, S. M. S.; FIRMINO, Luciano J.. Linguagem Escrita na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Maria Leite Lopes

AMADO, S. M. S.; RIBEIRO, M. A. G.. A importância do Brinquedo e Brincadeira na educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Fernanda Fernandes

SCAREL, Estelamaris Brant;AMADO, S. M. S.. A Educação e as Tecnologias. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

BRITO, I. A. G. S.; PONTES, Evaristo B.;AMADO, S. M. S.. Professor Mestre em Nutrição Clínica. 2009. Pontifícia Universiade Católica de Goiás.

André Luis dos Santos Seabra; NASSER, T. G.;AMADO, S. M. S.. A Influência do Budo no Comportamento de Jovens que Praticam o Karatê Desde a Infância. 2014. Pontifícia Universiade Católica de Goiás.

André Luis dos Santos Seabra; Emerson M. da Cruz;AMADO, S. M. S.. A Pratica do Cross-Fit e Ética Profissional. 2014. Pontifícia Universiade Católica de Goiás.

SCHMIDT, Ademir; CRUZ, Anderson Miguel da.;AMADO, S. M. S.. O Uso de Estanozolol em Duas Academias da Região Central de Goiânia. 2014. Pontifícia Universiade Católica de Goiás.

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Comissão julgadora das bancas

Sérgio de Araújo

SILVA, V.; AMADO, S. M. DA S.;ARAÚJO, Sérgio de; SASSATELLI, P.. Violência e a Experiência Religiosa na escola Pública Municipal de Goiânia. 2001 - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

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Orientou

Ana Francisca Dias dos Santos

Historiando o processo de educação infantil no Brasil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdade Araguaia; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

MARIZETE REIS DOS SANTOS

A Criança Autista na Educação Infantil: Desafios e Necessidades da sua Inclusão; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

Iára de Oliveira Barrêto

Família e Escola: trilhando caminhos na superdotação; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

Amanda Barbosa Porto Di Capinam Macedo

A Necessidade de Formação Específica do Professor para Trabalhar com Aluno Autista; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

Fabiana dos Santos Souza

A Inclusão do Aluno Autista no Espaço Escolar: diante desse desafio, qual é o papel do professor em sala de aula; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

Ana Paula Barbosa de Souza

O Aluno com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: repercussões nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

José Rogério da Silva

A Educação Ambiental: Construção da identidade da criança em relação à natureza; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

Luciene Aparecida da Silva

Jogos, Brinquedos e Brincadeiras: auxílio pedagógico no desenvolvimento das habilidades e cognição da criança; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

Sueli Maria de Freitas

A Função do Diretor na Escola Pública Estadual de Goiás; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

Vanusa Lopes Lima

Alunos com Transtornos de Déficit de Atenção e Hiperatividade: TDAH: desafio para a formação de professores; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

Vanessa Teodora Mendes

O Aluno nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental a Luz das Contribuições de Vygotsky e Jean Peaget; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

Nathália Ferreira de Barros

A Importância da Aquisição da Oralidade para o Desenvolvimento Infantil na Pré-Escola: crianças de 04 a 05 anos; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

Layza Lopes Ramos

As Contribuições da Psicanálise Para a Reflexão Acerca do Desenvolvimento da Sexualidade Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

Lana Pereira da Silva

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: alunos da primeira fase do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universiade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

Tatiane Otone de Souza

Educação Ambiental Para os Alunos da Primeira Fase do Ensino Fundamental: ação que visa conscientizar para preservar o meio ambiente; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedgogia) - Pontifícia Universiade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

Luciana Gonçalves dos Santos

O Ensino Religioso Como Prática Pedagógica Interconfissional na Primeira Fase do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universiade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

Ivonete Sousa dos Santos

Contação de Histórias: contribuição para o desenvolvimento e aprendizagem dos alunos da Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universiade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

Soraia da Costa Viana

Educação Básica no Ensino Domiciliar: alternativa ou problema?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universiade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

Luciene Vieira Rosa Margon

O Contexto Histórico da Educação de Adolescentes, Jovens e Adultos e o Perfil do Aluno; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

Neiva de Queiroz Lopes

Breve Histórico da Educação de Jovens e Adultos a Partir da Década de 30; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

Daiany Costa de Sousa Melo

Linguagem Escrita na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

Joádney Faria da Mata

A Importância do Brinquedo e Brincadeira na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

Paula Maria Trabuco Sousa

Monitoria na disciplina de Psicologia da Educação I; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

Nayara Rodrigues dos Santos

Monitoria na disciplina de Psicologia da Educação I; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universiade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

Paula Maria Trabuco Sousa

Monitoria na disciplina de Psicologia da Educação I; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universiade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

Elaine de Sousa Maia

Autismo: Uma proposta de Inclusão Pedagógica; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Suely Maria da Silva Amado;

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Foi orientado por

Cibeli de Souza

O Racismo no Ensino Fundamental; 1990; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Goiás; Orientador: Cibeli de Souza;

Valmor da Silva

Violência e experiência religiosa na escola pública municipal de Goiânia; 2001; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Valmor da Silva;

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Produções bibliográficas

  • MIRANDA, P. R. ; AMADO, S. M. S. . Conhecimento Human: Filosofia e Sociologia Surgimento e Contribuições nos Cursos de Graduação. Revista Eletrônica de Educação da Faculdade Araguaia - RENEFARA , v. 2, p. 1-15, 2012.

  • AMADO, S. M. S. . Educação, Racionalidade e Cidadania: aproximações antropológico-filosóficas. Revista Fragmentos de Cultura, Goiânia, v. 14, n.11, 2004.

  • AMADO, S. M. S. . Sacerdócio da Mulher na Igreja Católica: entraves e perspectivas. Revista Fragmentos de Cultura, Goiânia, v. 10, n.4, 2000.

  • AMADO, S. M. S. . A Criatividade e o Tempo em Santo Agostinho. Revista Fragmentos de Cultura, Goiânia, n.6, 1993.

  • AMADO, S. M. S. . Violência experiência e religiosa. Goiânia: Hagaprint, 2001.

  • MIRANDA, P. R. ; AMADO, S. M. S. . Conhecimento Humano: filosofia e sociologia, surgimento e contribuições nos cursos de graduação. RENEFARA, Faculdade Araguaia, p. 1 - 15, 31 maio 2012.

  • AMADO, S. M. S. . Punier é educar?. O Popular, Goiânia, 18 dez. 2004.

  • AMADO, S. M. S. . Punir é Educar?. O Popular: Opinião, Goiânia, p. 8 - 8, 18 dez. 2004.

  • AMADO, S. M. S. . Educar em Tempo de Guerra. Jornal O Popular, p. 8 - 8, 12 abr. 2003.

  • Suely Maria da S. Amado ; AMADO, S. M. S. . Educar em tempo de guerra. O Popular/Opinião, Jornal O Popular/Goiânia, p. 8, 12 abr. 2003.

  • AMADO, S. M. S. . Violência: a negação do outro. Jornal O Popular, p. 10, 09 maio 2000.

  • AMADO, S. M. S. . A negação do outro. O Popular, Goiânia, p. 1 - 1, 09 maio 2000.

  • AMADO, S. M. S. . As alegrias e os desafios de se viver em família. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMADO, S. M. S. . Escola do Século XXI e a Violência. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMADO, S. M. S. . Histórias vividas, histórias recontadas. Goiânia: Editora PUC Goiás, 2015 (Educação).

  • AMADO, S. M. S. . Fundamentos Filosóficos da Educação Libertadora. Goiânia: Universidade Católica de Goiás, 1989 (Educação).

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Outras produções

LAGO ; ALVES, J. B. ; STEIN, E. S. ; AMADO, S. M. S. ; CASTANHEIRA, S. F. ; V, LOPES ; SOUSA, de F. ; OLIVERIA, Regina de ; MOURA, H. B. ; CARAVALHO, R. M. A. . PAR - Plano de Ação Articulada. 2009.

AMADO, S. M. S. . Produção de Texto. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AMADO, S. M. S. . Resgatando a História no Lúdico e na Escrita. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

JOSE, M. ; AMADO, S. M. S. . Histórias Vividas, Histórias Recontadas. 2015. (Livro).

AMADO, S. M. S. . Espíritualidade. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AMADO, S. M. S. . Produção de Texto. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AMADO, S. M. S. . Transcendência e Vida. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AMADO, S. M. S. . Transcendência e Vida. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AMADO, S. M. S. . Alfabetização. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AMADO, S. M. S. . Alfabetização II. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AMADO, S. M. S. . Pedagógia e a Terceira Idade. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AMADO, S. M. S. . Educação e a Terceira Idade. 2010. .

AMADO, S. M. S. . Escola do Século XXI e a Violência. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AMADO, S. M. S. . Ética na prática docente. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AMADO, S. M. S. . Minicurso: A Evolução da Consciencia Racional: dos primórdios ao Século XXI. 2006. .

AMADO, S. M. S. . Formação Continuada para Professores. 2005. .

AMADO, S. M. S. . Violência e Experiência Religiosa nas Escolas. 2005. .

AMADO, S. M. S. . Construir uma Prática Pedagógica Reflexiva: o Espaço Educativo da Sala de Aula. 2004. .

AMADO, S. M. S. . Sala de Aula: Espaço para Construção do Conhecimento. 2003. .

AMADO, S. M. S. . Sala de Aula: Espaço para Construção do Conhecimento. 2003. .

AMADO, S. M. S. . Ética Profissional. 2003. .

AMADO, S. M. S. . Ética Profissional. 2003. .

AMADO, S. M. S. . Técnicas Pedagógicas de Produção Artística de Ensino Fundamental. 1991. .

AMADO, S. M. S. . II Encontro de Interação Pedagógica. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2009 - 2010

    Plano de Ação Articulada - PAR, Descrição: Análise do Desenvolvimento da Educação (PDE) no Estado de Goiás.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

  • 2000 - 2001

    Violência na escola municipal de Goiânia, Descrição: Violência na Escola Municipal de Goiânia. Comprrendê-la em seu alcance e profundidade, situamos fenomenologicamente o contexto escolar onde se manifestam relações de violência. A escola em sua configuração histórica, natureza específica e limites/possibilidades que lhe são inerentes, é uma das grandes referência sociais para a educação das novas gerações `a não-violência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Suely Maria da Silva Amado - Coordenador / Valmor Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 1999 - 1999

    Circulação do Conhecimento, Numa Abordagem da Psicopedagogia Institucional, Descrição: Pesquisa realizada numa escola municipal de Goiânia, no ciclo I, 3 ano. O Objetivo era analisar a metodologia dos professores, seus procedimentos, às relações vinculares que permeavam o processo de ensino-aprendizagem desta turma.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

  • 1991 - 1991

    Sacerdócio da Mulher na Igreja Católica, Descrição: Como superar o machismo implantado na hierarquia da igreja católica. O papel da mulher no terceiro escalão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Suely Maria da Silva Amado - Coordenador / Fancisco Sabatini - Integrante / José Batista da Costa sobrinho - Integrante / Neila Maria A. Jordão - Integrante / Onofre Guilherme - Integrante / Zilda Fernandes Ribeiro - Integrante.

  • 1990 - 1990

    O Racismo No Ensino Fundamental, Descrição: O processo aprendizagem dos alunos, de etnia negra, são prejudicados pelo racismo existente nas escolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Suely Maria da Silva Amado - Coordenador / Cibeli Souza Marques da Silva - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Escola de Formação de Professores e Humanidades. , Rua 227, Setor Leste Universitário, 74605080 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 39461175, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2005 - 2006

SECRETARIA DE PLANEJAMENTO DO MUNICÍPIO DE GOIÂNIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessoria, Carga horária: 30

2015 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: vínculo empregatício, Enquadramento Funcional: Professora assessoria na Coord. de Extensão, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenada pelo Pró-Reitoria de Extensão e Apoio Estudantil da PUC Goiás, a Coordenação de Extensão - CDEX orienta e acompanha oito Programas Permanentes de Extensão. As ações são destinadas as dez Escolas da PUC Goiás.

2014 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente I, Carga horária: 34, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Assistente I - matrícula 17.557, lotada no curso de Pedagogia. Leciona nos cursos de Licenciatura: Pedagogia, Fonoaudiologia, Biologia e Educação Física Professora na Universidade Aberta a Terceira Idade/UNATI/PUC Goiás, de 2012-1 a 2015-1. Atua na equipe de assessoria na Coordenação da Extensão/CDEX, vinculada à Pró-reitoria de Extensão e Apoio Estudantil - PROEX da Pontifícia Universidade Católica Goiás - PUC Goiás desde 2015 até os dias atuais. Assessoria na coordenação do Programa de Gerontologia Social/ PGS- UNATI/Universidade Aberta a Terceira Idade da Puc Goiás. PROEX- Pró-reitoria de Extensão e Apoio Estudantil.

2010 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Professora voluntária, Enquadramento Funcional: Professora voluntária, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora voluntária no projeto de extensão da PUC Goiás - UNATI Universidade Aberta a Terceira Idade. Ministrando a disciplina: Transcendência e Vida.

2014 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 4

2011 - 2012

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14

Outras informações:
Professora de Psicologia da Educação II, Sociologia da Educação II, Transcendência e Vida e Portugues.

2007 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplina: Estágio supervisionado I; Estagio supervisionado III; Teorias da Educação; Políticas Educacionais; Psicologia da Educação II; Orientação de Monografia; Transcendência e Vida, Portugues.

Atividades

  • 02/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia

  • 01/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais

  • 02/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III

  • 02/2008

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Fundamental

  • 02/2015 - 12/2015

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 02/2015 - 12/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia I, Monografia II

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Monografia, Psicologia da Educação II

2001 - 2014

Faculdade Araguaia

Vínculo: Professor Titular, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Filosofia; Ética profissional I; Ética profissional II; Memória Social; Pesquisa e Prática Pedagógica I; Orientação de TCC e Orientação de OTCC.

Atividades

  • 01/2001

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, Pesquisa e Prática Pedagógica I, Ética Profissional, Memória Social

2009 - 2010

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Técnico Analítico

Outras informações:
PAR - Programa de Ação Articulada Projeto de Acompanhamento e Monitoramento das Ações do PAR nos Municípios do Estado de Goiás/2009

1997 - 2007

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular P II, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Em 10 anos de funcionária concursada, da Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, exerci o cargo de coordenadora pedagógica, professora da educação infantil, professora da sala de aceleração e professora do Ciclo I e professora dinamizadora do Ciclo II. Fui assessora do Departamento de Estudos e Projetos da Secretaria Municipal de Planejamento/SEPLAM. Atraves da assessoria na SEPLAM: trabalhei no Projeto URBAL 10 maiores, parceria do Município de Goiânia com a Europa; participei juntamente com um grupo articulador da AGENDA Goiânia SEPLAM/PUC Goiás e Organização Jaime Câmara.

Atividades

  • 01/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil

  • 01/2007 - 12/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal de Educação, .,Cargo ou função, Membro Titular do Conselho.

2005 - Atual

Centro de Educação Infantil Santa Úrsula

Vínculo: Orientadora, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

Outras informações:
Membra da Mantenedora do Centro de Educação Infantil Santa Úrsula - Aparecida de Goiânia

Atividades

  • 01/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Orientadora Pedagógica

2005 - 2008

Conselho Interconfissional do Ensino Religiosos de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho, Carga horária: 4