Karla Rebecca de Castro Campos
Possui graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Federal do Amazonas (2010). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, Linguística e está concluindo Especialização em Docência da Língua Inglesa pela ESBAM (Escola Superior Batista do Amazonas) - concluída em 2015. Trabalha atualmente na Cultura Inglesa Manaus como professora de Inglês e Diretora Acadêmica da escola. Atua principalmente com treinamento e formação de professores. Possui cursos de extensão metodológica pela Universidade de Cambridge e certificação linguística de nível C2. Trabalha como examinadora de certificações internacionais e também treinadora de examinadores internacionais para instituições de ensino estrangeiras.
Informações coletadas do Lattes em 05/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em DELTA - Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages
2018 - Atual
International House London
Título: Não possui
Orientador: Não possui
Especialização em ICELT - In-service Certificate in English Language Teaching
2014 - 2014
Cultura Inglesa São Paulo
Título: Não possui
Orientador: Não possui
Especialização em TESL - Teaching English as a Second Language Diploma
2011 - 2011
International House Calgary
Título: Não possui
Orientador: Não possui
Graduação em Comunicação Social - Jornalismo
2003 - 2010
Universidade Federal do Amazonas
Título: O Direito de resposta e o enquadramento de seu exercício na legislação aplicável ao instituto: estudo de um caso hipotético.
Orientador: Ivânia Maria Carneiro Vieira
Formação complementar
2012 -
Especialização em Docência da Língua Inglesa. (Carga horária: 360h). , Escola Superior Batista do Amazonas, ESBAM, Brasil.
2018 - 2019
DELTA - Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages. (Carga horária: 360h). , Universidade de Cambridge, UC, Inglaterra.
2014 - 2014
ICELT (In-Service Certificate in ELT). (Carga horária: 360h). , Universidade de Cambridge, UC, Inglaterra.
2011 - 2011
TKT KAL. (Carga horária: 34h). , Universidade de Cambridge, UC, Inglaterra.
2011 - 2011
TESL Diploma. (Carga horária: 230h). , International House Toronto, IHT, Canadá.
2010 - 2010
CPE - Cambridge English Proficiency. (Carga horária: 34h). , Universidade de Cambridge, UC, Inglaterra.
2005 - 2005
Planejamento Dialético do Trabalho Docente. (Carga horária: 32h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - AM, SENAC/AM, Brasil.
2004 - 2004
Programa de Desenvolvimento de Docentes PDD. (Carga horária: 120h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - AM, SENAC/AM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teacher Training.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: English Language Teaching.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução.
Organização de eventos
CAMPOS, K. R. C. ; ASHIDANI, V. ; RIBEIRO, A. M. ; MENEGHETTI, B. ; SILVA, A. ; HORTA, B. . ABCI Academic Best Practices. 2019. (Congresso).
CAMPOS, K. R. C. ; RAYMOND, J. . Braz-Tesol Manaus Chapter Conference. 2019. (Congresso).
CAMPOS, K. R. C. ; ASHIDANI, V. ; RIBEIRO, A. M. ; MENEGHETTI, B. ; SILVA, A. . ABCI Academic Best Practices. 2018. (Congresso).
CAMPOS, K. R. C. ; BRAGANCA, L. ; NEGREIROS, D. ; RAYMOND, J. ; URBANO, P. . Braz-Tesol Manaus Chapter Conference. 2018. (Congresso).
CAMPOS, K. R. C. ; ASHIDANI, V. ; RIBEIRO, A. M. ; MENEGHETTI, B. ; SILVA, A. . ABCI Academic Best Practices. 2017. (Congresso).
CAMPOS, K. R. C. ; ASHIDANI, V. ; RIBEIRO, A. M. ; MENEGHETTI, B. . ABCI Academic Best Practices. 2016. (Congresso).
CAMPOS, K. R. C. ; Santos, D. ; BARREIRO, R. ; Braga, D. . Braz-Tesol Manaus Chapter. 2014. (Congresso).
CAMPOS, K. R. C. ; Santos, D. ; BARREIRO, R. ; Braga, D. . Braz-Tesol Manaus Chapter. 2013. (Congresso).
CAMPOS, K. R. C. ; COUTINHO, Z. ; Freire, W. ; Vitoriano, L. . CIARC - Culturas Inglesas Amazonas & Roraima Conference. 2012. (Congresso).
Participação em eventos
ABCI Academic Best Practices.Avaliação de Desempenho de Professores - cliclo 180º. 2019. (Encontro).
BETT Educar. 2019. (Congresso).
ABCI Conference. Teaching Young Learners: 360º approach. 2018. (Congresso).
Braz-Tesol International Conference. 2018. (Congresso).
BRAZ-TESOL - Local Chapter event. 2018. (Congresso).
ABCI Academic Best Practices. 2017. (Encontro).
BRAZ-TESOL - Local Chapter event. 2017. (Congresso).
ABCI Academic Best Practices.Teacher's Career Plans - Recruitment and Selection Process. 2016. (Encontro).
ACINNE. 2014. (Congresso).
Braz-Tesol Manaus Chapter. 2014. (Seminário).
CIMAC - Cultura Inglesa Manaus Conference.Giving Formative Feedback. 2014. (Encontro).
Braz-Tesol Manaus Chapter.Teaching with Movies. 2013. (Seminário).
CIMAC - Cultura Inglesa Manaus Conference.Teaching Basic Levels. 2012. (Encontro).
ACINNE Conference. 2010. (Congresso).
ACINNE Conference. Different forms of Exposure with Technology. 2009. (Congresso).
CIARC Culturas Inglesas Amazonas & Roraima Conference.Fun EFL Activities for teenagers, kids and adults. 2008. (Encontro).
Produções bibliográficas
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CAMPOS, K. R. C. ; Fernanda Gomes Normando . Teaching Young Learners: 360º approach. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CAMPOS, K. R. C. . Avaliação de Desempenho de Professores - cliclo 180º. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAMPOS, K. R. C. . Giving Formative Feedback. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
CAMPOS, K. R. C. . Written Tasks - from Lesson to Feedback. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CAMPOS, K. R. C. . Teaching Basic Levels. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
CAMPOS, K. R. C. ; Santos, D. . Different forms of Exposure with Technology. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
GONCALVES, S. G. ; CAMPOS, K. R. C. . Terra da Promissão. Guaratinguetá: Penalux, 2017. (Tradução/Outra).
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CAMPOS, K. R. C. . Video-Documentário Picolé do Aranha de Anderson Mendes 2010 (Tradução).
Outras produções
CAMPOS, K. R. C. ; Fernanda Gomes Normando . Teaching Young Learners: 360º approach. 2017.
CAMPOS, K. R. C. . A importância do Estudo de uma Segunda Língua. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Cultura Inglesa Manaus, Cultura Inglesa Manaus. , Avenida João Valério, 587, Nossa Senhora das Graças, 69053140 - Manaus, AM - Brasil, Telefone: (92) 31317300, URL da Homepage:
Experiência profissional
2011 - 2012
Grupo EmbassyVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Acadêmica, Carga horária: 20
2011 - 2011
International House TorontoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de ESL, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - Atual
Cultura Inglesa ManausVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora Acadêmica, Carga horária: 44
Outras informações:
Diretora Acadêmica das unidades Cultura Inglesa Manaus e Programa Educacional Bilíngue nas escolas regulares parceiras da instituição.
2007 - Atual
Cultura Inglesa ManausVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora & Coordenadora Acadêmica, Carga horária: 40
2011 - 2011
Cultura Inglesa ManausVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Inglês na International House Calgary - Canadá.
Atividades
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08/2012
Direção e administração, Cultura Inglesa Manaus.,Cargo ou função, Diretora Acadêmica.
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08/2012
Treinamentos ministrados , Cultura Inglesa Manaus.,Treinamentos ministrados, Teacher Training Course - Formação de Professores Pre-service
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02/2017 - 11/2017
Treinamentos ministrados , Cultura Inglesa Manaus.,Treinamentos ministrados, Teacher Development Course - Curso de 1 ano de formação de Professores
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08/2011 - 07/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Embassy Manaus.,Cargo ou função, Coordenadora de Treinamento e Pedagógico e Formação de Professores (em consultoria).
2003 - 2007
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - AMVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de EFL, Carga horária: 30
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