Igor Rafael Andrade Campos

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• ALVES, JULIANA FONSECA NOGUEIRA ; CAVALCANTE, BRUNO REMÍGIO ; VALENÇA, AMANDA DE ARAÚJO ; CAMPOS, IGOR RAFAEL ; TOMAZ, MILENA LUCILLA LÁCIO ; ARAÚJO, RODRIGO CAPPATO DE ; SOUZA, MARIANA FERREIRA DE . Association between physical functioning with cognition among community-dwelling older adults: a cross-sectional study. GERIATRICS, GERONTOLOGY AND AGING , v. 15, p. 1-9, 2021.

• CAVALCANTE, B. R. ; NASCIMENTO, V. Y. S. ; FALCK, R. S. ; SOARES, B. O. ; DIAS, E. F. ; SILVA, M. S. ; CAMPOS, I. R. A. ; SOUZA, M. F. ; ARAUJO, R. C. . Effects of Resistance Exercise with Instability Devices on Concerns about Falling and Depressive Symptoms in Cognitively Impaired Older Adults: Secondary Analysis from REI Study. International Journal of Gerontology , 2022.

• CAMPOS, I. R. A. ; SOUZA, M. F. . EFEITO DO TREINAMENTO DE FORÇA NA FORÇA MUSCULAR DE MEMBROS INFERIORES E INCIDÊNCIA DE QUEDAS EM IDOSOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAMPOS, I. R. A. ; GOULART, N. B. A. . AVALIAÇÃO DA MOTRICIDADE GLOBAL E EQUILÍBRIO EM CRIANÇAS PARTICIPANTES DE UM PROGRAMA DE ENSINO DE HABILIDADES GÍMNICAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAMPOS, I. R. A. ; MEDRADO JUNIOR, J. S. M. ; SA, G. R. ; MARQUES, D. S. ; LIMA, G. J. X. ; GOULART, N. B. A. . O processo de construção da primeira coreografia do grupo Gymnações: Sertão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SA, G. R. ; LIMA, G. J. X. ; CAMPOS, I. R. A. ; MEDRADO JUNIOR, J. S. M. ; MARQUES, D. S. ; GOULART, N. B. A. . O ENSINO DAS GINÁSTICAS NO VALE DO SÃO FRANCISCO: PRIMEIRO RELATO DO PROJETO GYMNAÇÕES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, G. J. X. ; CAMPOS, I. R. A. ; SA, G. R. ; MEDRADO JUNIOR, J. S. M. ; MARQUES, D. S. ; GOULART, N. B. A. . A INFLUÊNCIA DA CONSTRUÇÃO COREOGRÁFICA NAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS DE UMA TURMA DE GINÁSTICA PARA IDOSOS: O OLHAR DO PROFESSOR.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAMPOS, I. R. A. ; SA, G. R. ; MEDRADO JUNIOR, J. S. M. ; MARQUES, D. S. ; GOULART, N. B. A. . A UTILIZAÇÃO DOS APARELHOS DA GINÁSTICA RÍTIMICA NAS FANFARRAS DA CIDADE DE PETROLINA (PE): UM ESTUDO PRELIMINAR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Treinamento de força com instabilidade para prevenção de quedas: um ensaio clínico aleatorizado em idosos com declínio cognitivo, Descrição: A queda é o acidente mais comum entre idosos e pode resultar em fraturas que necessitam de cuidados médicos ou internamentos, podendo ter como consequência prejuízos na funcionalidade e autonomia de idosos. Idosos com comprometimento cognitivo tem risco aumentado de cair, sendo ocorrência anual em torno de 70%. A elaboração de intervenções que atuem sobre os fatores de risco modificáveis para quedas são uma valiosa estratégia de prevenção. Estudos tem demonstrado que a realização de exercício que desafiem o equilíbrio pode reduzir a incidência de quedas. O treinamento de força com instabilidade é uma estratégia de elevada complexidade motora que promove estímulo proprioceptivo por meio do seu componente de equilíbrio com potencial para melhorar força, mobilidade, equilíbrio e cognição em idosos. Logo, é plausível hipotetizar que esse tipo de estratégia possa atuar favoravelmente na prevenção de quedas e seus fatores intrínsecos em idosos com declínio cognitivo, uma população com risco de cair. Nesse sentido, o objetivo do presente estudo será verificar o efeito do treinamento força com instabilidade como estratégia de prevenção de quedas em idosos com declínio cognitivo. A amostra será composta por idosos com declínio cognitivo, que serão aleatorizados em um dos dois grupos de intervenção: Exercício (EX) e Controle (CON). O protocolo de treinamento de força com instabilidade será composto por sete exercícios (membros superiores, inferiores e tronco), em uma frequência de duas vezes por semana. Durante o protocolo de exercícios será adicionado dispositivos de instabilidade que promovam uma progressiva instabilidade postural. O grupo CON realizará atividade de caminhada não estruturada (duas vezes na semana com duração de 30 minutos). As avaliações da ocorrência de quedas, medo de cair, mobilidade, equilíbrio, composição corporal, funções cognitivas e biomarcadores de neuroplasticidade e inflamação serão realizadas na linha de base e após seis meses de intervenção. Espera-se que o treinamento de força com instabilidade possa gerar importantes modificações nos parâmetros analisados e minimizar a ocorrência de quedas em idosos com declínio cognitivo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Igor Rafael Andrade Campos - Integrante / Mariana Ferreira de Souza - Coordenador / Anderson da Costa Armstrong - Integrante / Rodrigo Gustavo da Silva Carvalho - Integrante / Bruno Remígio Cavalcante - Integrante / Rodrigo Cappato de Araujo - Integrante / Milena Lucilla Lácio Tomaz - Integrante / Mateus Santos Silva - Integrante / Edilson Serpeloni Cyrino - Integrante / Carla Fernanda Ferreira Rodrigues - Integrante / Flávio de Souza Araújo - Integrante / Teresa Liu-Ambrose - Integrante / Dayane Tays Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa.

• 2017 - Atual

  Treinamento de força como estratégia na prevenção de quedas em idosos: um ensaio clínico randomizado, Descrição: A queda é o acidente mais comum entre idosos e pode resultar em fraturas que necessitam de cuidados médicos ou internamentos, podendo ter como consequência prejuízos na funcionalidade e autonomia de idosos. A elaboração de intervenções que atuem sobre os fatores de risco modificáveis para quedas são uma valiosa estratégia de prevenção. Entre os fatores intrínsecos estão a fraqueza muscular, déficit de equilíbrio e instabilidades da marcha, os quais podem ser modificados pela adoção de intervenções com o exercício físico. Neste sentido, a prática regular de programas de treinamento de força (TF) tem sido amplamente recomendada para idosos pois pode promover benefícios nos aspectos físicos e cognitivos relacionados a quedas. No entanto, estudos que investigaram o TF isolado na prevenção de quedas ainda são escassos e controversos. Nesse sentido o objetivo do presente estudo será verificar o efeito de um programa de treinamento força como estratégia de prevenção de quedas em idosos. Um total de 68 indivíduos serão aleatorizados em dois grupos: TF e Controle. Serão feitas avaliações antropométricas, de composição corporal (DEXA), força muscular dinâmica (1 repetição máxima), equilíbrio na plataforma de força, análise de marcha, testes de caminhada de seis minutos, teste de ir e vir, bateria de testes funcionais (Short Physical Performance Battery - SPPB), questionário para avaliação da função cognitiva global (MoCA), avaliação da função executiva (teste de cores de Stroop), atenção e memória de trabalho será realizada por meio do teste dígitos (Digit Span), o domínio da linguagem será avaliado através do teste de fluência verbal semântica e fonológica, a avaliação da memória (Wechsler Memory Scale 3ª Edition - WMS-III), questionário para avaliação do medo de cair (FES-I-Brasil), histórico de quedas e um diário para anotação da ocorrência de quedas. As avaliações serão feitas no início do estudo, no final de 12 semanas de intervenção e um follow up, 12 semanas após o término da intervenção. O grupo TF realizará um protocolo de treinamento 3 vezes por semana, composto por 9 exercícios com 3 séries de 10-15 repetições para cada exercício, com intervalos de recuperação de 1-2 minutos entre as séries. Para análise de dados serão empregados testes para verificação da normalidade, ANOVA mista para medidas repetidas, para comparação dos grupos nos diferentes momentos de avaliação e regressão logística múltipla para identificar a possível contribuição das modificações das variáveis independentes nas dependentes. Os resultados esperados são que a intervenção com TF poderá se uma estratégia efetiva na prevenção de quedas, além de promover uma melhora significativa na capacidade funcional e função cognitiva dos idosos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Igor Rafael Andrade Campos - Integrante / Mariana Ferreira de Souza - Coordenador / Indira dos Santos Silva - Integrante / Yuwan Takeo Hasegawa - Integrante / Fernando de Aguiar Lemos - Integrante / José Roberto Andrade Nascimento Junior - Integrante / Marcos Duarte Guimarães - Integrante / Anderson da Costa Armstrong - Integrante / Lucas Gabriel Magalhães Gonçalves - Integrante / Andreya Karolyne Santos Vieira - Integrante / Rodrigo Gustavo da Silva Carvalho - Integrante / Paulo Ricardo Pereira dos Santos - Integrante / Ferdinando Oliveira Carvalho - Integrante / José Mário de Souza Júnior - Integrante / Nilmar de Assis Barros - Integrante / Milena Lucilla Lácio Tomaz - Integrante / Mateus Santos Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2015 - 2016

  AVALIAÇÃO MOTORA EM CRIANÇAS PARTICIPANTES DE UM PROGRAMA DE ENSINO DE HABILIDADES GIMNICAS, Descrição: A Ginástica é uma importante ferramenta para o desenvolvimento psicomotor de crianças e jovens. Com o intuito de verificar a contribuição da prática da ginástica na motricidade infantil, este projeto de pesquisa tem por objetivo avaliar o perfil motor de crianças participantes de um projeto de ensino de habilidades ginásticas. Participarão do estudo 60 crianças, com idades entre cinco e 10 anos, participantes do projeto de extensão Gymnações: Práticas em Ginásticas na Univasf. Participarão do estudo crianças que utilizam somente a ginástica como forma de pratica esportiva, além da Educação Física escolar. Serão avaliados os seguintes parâmetros motores: motricidade fina, motricidade global, equilíbrio, esquema corporal e organização espacial e temporal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Igor Rafael Andrade Campos - Coordenador / Fernando de Aguiar Lemos - Integrante / Natália Batista Albuquerque Goulart Lemos - Integrante.