João da Silva Melo

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• MELO, J. S. ; MENEZES, A. M. F. ; CAMPOS, M. F. H. ; BARRETO NETO, J. F. ; MELO, João da Silva . MARISQUEIRAS DE MANGUE SECO EM VALENÇA(BA) Participação em organizações ou grupo como mecanismo de fortalecimento do capital social em comunidades locais. In: Ana Maria Ferreira Menezes; Maria de fátima Hanaque Campos; José Francisco Barreto Neto;. (Org.). GESTÃO DO CONHECIMENTO E CAPITAL SOCIAL EM COMUNIDADES LOCAIS. 1ed.SALVADOR: EDUFA, 2023, v. 1, p. 131-156.

• MELO, J. S. . A IMPORTÂNCIA DO ETNOTURISMO NO CURSO TÉCNICO EM GUIA DE TURISMO COMO INSTRUMENTO DE IDENTIDADE E MEMÓRIA. Anais do EVINCI - UniBrasil, https://portaldeperiodicos.uni, , v. 8, p. 2 - 142, 01 out. 2022.

• MELO, J. S. . ASTRONOMIA, MARÉS, FOTOGRAFIA CIENTÍFICA: ESTUDO PARA DIFUSÃO DO CONHECIMENTO EM COMUNIDADES LOCAIS. In: III Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2022, DIAMANTINA (MG). Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia.. DIAMANTINA: ESPINHAÇO, 2022. v. 3. p. 1-9.

• MELO, J. S. . ASTRONOMIA, MARÉS, FOTOGRAFIA CIENTÍFICA: ESTUDO PARA DIFUSÃO DO CONHECIMENTO EM COMUNIDADES LOCAIS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MELO, J. S. . Inovação e Tecnologia UFBA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MELO, J. S. . Projeto Medidores de Maré UFSC. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MELO, J. S. . Capacitação em Direitos Humanos ABBRADH. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MELO, J. S. . © 2021 Tecnologias e Educação Aberta e Digital - Volume 2.. Cruz das Almas: : EDUFRB, 2021 (Livro Digital).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Saberes e práticas dos filhos quilombolas de Ilha de Maré: Um estudo dos impactos no desenvolvimento local através de tecnologias sociais, Descrição: O presente projeto tem como objetivo principal, analisar a partir da sustentabilidade e o desenvolvimento social, cultural e local das comunidades pesqueiras e quilombolas. Construção de Tecnologias Sociais (TS) que promovam as relações sociais, econômicas, identitárias e etnológica. Fomentar diálogos como agente ativos da comunidade (pescadores, marisqueiras, artesãos e membros da comunidade local) acerca da importância do equilíbrio sadio entre conservação, preservação, extração e consumo dos recursos naturais, tendo em vista a construção do bem viver e manutençao de uma vida digna/sustentá para as gerações atuais e futuras. O uso de TS tem também como finalidade promover o diálogo entre os conhecimentos tácitos e explícitos como gestão do conhecimento no intuito de utilizar a análise cognitiva nas ações sócio/pedagógicas, sócio-afirmativas e socioambientais sem prejuízo étnico, racial e cultural. Para o desenvolvimento da pesquisa, propõe a utilização da pesquisa qualitativa de observação participante a partir do convívio com filhos da comunidade de Ilha de Maré, principalmente dos pescadores, marisqueiras e artesãos como sendo os agentes construtores de conhecimento. A partir desta pesquisa será possível diagnosticar, como a Tecnologia Social (TS) colaborativa pode contribuir com o desenvolvimento e a sustentabilidade local na preservação da identidade, cultura, práticas integrativas e trocas de saberes tradicionais.INTRODUÇÃOA Ilha de Maré é uma região Quilombola formada pelas comunidades de Praia Grande, Caquende, Santana, Tamoabo, Neves, Botelho, Oratório, Bananeiras, Martelo, Passa Cavalo e Ponta Grossa. Com uma população de 4.236 moradores (IBGE 2010). Em torno da Ilha de Maré encontra industrias petroquíimica de Mataripe, Centro industrial de Aratu (CIA) e Porto de Aratu, entretanto o Porto de Aratu é o maior responsalvel pela contaminação dos peixes, mariscos, segundo os profissionais da pesca essa cotaminação em Ilha de Maré ocorre principalmente pela passagem de navios que derramam óleo na agua. Um paraíso esquecido, assim é conhecida a Ilha de Maré (11,01 km) a segunda maior Ilha do município de Salvador entre as três, tem a Ilha dos Frades (13,63 km) apenas 733 moradores, a Ilha do Bom Jesus dos Passos (0,45 km) com 1465 moradores. A Ilha de Maré não possui ponte que ligue ao continente, como é caso de Ilha de Itaparica que ligada ao continente pela ponte do Funil. Esse fato a torna uma belíssima Ilha com reserva ambiental e uma vasta área de manguezal longe do CO2 das grandes metrópoles, entretanto sofrem ações mais severas de poluição atmosférica advindo do portuário de Aratu, navios que transportam e descarregam produtos químicos, além da Petrobrás que tem 21 poços perfurados na comunidade de Porto dos Cavalos. A Ilha de Maré é muito Frequentada durante os finais de semana principalmente por moradores do Subúrbio Ferroviário de Salvador e adjacência, entretanto essa movimentação de turista não impacta na economia local. A Ilha de Maré tem como base economia de subsistência a pesca artesanal, o catado de marisco e o artesanato de cesto construído a partir da cana-brava e palha de dendê, ambos plantados na região. As políticas públicas de Estado voltadas para as comunidades Originárias, Remanescentes e Quilombolas não existem na Ilha, com relação à saúde básica é extremamente precária, assistida apenas por um pequeno posto de saúde sem estrutura mínima para atender a população de toda Ilha, o qual apenas funciona em horário comercial. Rede de esgoto e saneamento básico não existe; os moradores descartam os dejetos e resíduos sólidos em fosses que contaminam o solo e os lençóis freáticos. A pesca é realizada na maioria das vezes por grupo familiares, mesma metodologia é adotada pelas marisqueiras, porém vale ressaltar que os pescadores não beneficiam. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: João da Silva Melo - Coordenador.

• 2019 - 2020

  Grupo de Estudo UBUNTU, Descrição: Na busca por fortalecer as experiências que pessoas e organizações negras vêm desenvolvendo e que muitas vezes permanecem invisibilizadas na academia e nas redes de ensino, o Grupo de Estudo "UBUNTU - Educação em Base Africana" se propõe a constituir um espaço formativo que, através de um trabalho colaborativo e investigativo, desenvolva práticas educativas em base africana que possam ser expandidas para a escola e outros ambientes educacionais. Assim, o curso propõe aprofundar o entendimento sobre a história, cultura e luta dos povos de origem africana por meio do estudo de obras e pesquisas na área de educação e da cultura e história da África e da Diáspora Africana, de modo a propiciar o intercâmbio permanente entre profissionais de educação com vistas a criar um repertório amplo, capaz de municiar as ações pedagógicas no cotidiano da escola. Enfatizando a dimensão prática como eixo da produção de conhecimento, o curso baseia-se na metodologia Sala de Aula Invertida, na qual a exposição e discussão teórica ocorre no Ambiente Virtual de Aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: João da Silva Melo - Coordenador / Gabriel Swahili Sales de Almeida - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2017 - 2019

  Maré, Descrição: Este projeto de pesquisa investigar a relação da comunidade remanescente da Gamboa (Itaparica) com os efeitos gravitacionais (geofísicos) que a lua exerce sobre as Marés através do uso de tecnologias midiáticas. A partir do convívio com os alunos da unidade escolar na comunidade da Gamboa, Vera Cruz, Bahia, detectou-se que os saberes sobre as fases da lua e a influências nas marés não estão sendo difundido para as novas gerações. Esses fenômenos geofísicos são importantes para dinâmica social da comunidade local e fazem parte do acervo cultural imaterial. A partir dessa questão, construir uma sequência didática com base numa instrumentação científica eletrônica (arduíno), dialogando com ciberespaço que possibilite o registro, armazenamento e estudo de informações relacionadas as marés. Vale ressaltar que os saberes da comunidade de pescadores e marisqueiras necessitam da valorização e difusão dos seus conhecimentos para que futuras gerações tenham acesso como instrumentos de identidade, pertencimento e ancestralidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (18) . , Integrantes: João da Silva Melo - Coordenador.

• 2017 - 2019

  Maré, Descrição: Este projeto de pesquisa investigar a relação da comunidade remanescente da Gamboa (Itaparica) com os efeitos gravitacionais (geofísicos) que a lua exerce sobre as Marés através do uso de tecnologias midiáticas. A partir do convívio com os alunos da unidade escolar na comunidade da Gamboa, Vera Cruz, Bahia, detectou-se que os saberes sobre as fases da lua e a influências nas marés não estão sendo difundido para as novas gerações. Esses fenômenos geofísicos são importantes para dinâmica social da comunidade local e fazem parte do acervo cultural imaterial. A partir dessa questão, construir uma sequência didática com base numa instrumentação científica eletrônica (arduíno), dialogando com ciberespaço que possibilite o registro, armazenamento e estudo de informações relacionadas as marés. Vale ressaltar que os saberes da comunidade de pescadores e marisqueiras necessitam da valorização e difusão dos seus conhecimentos para que futuras gerações tenham acesso como instrumentos de identidade, pertencimento e ancestralidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (18) . , Integrantes: João da Silva Melo - Coordenador.

• 2017 - 2019

  Maré, Descrição: Este projeto de pesquisa investigar a relação da comunidade remanescente da Gamboa (Itaparica) com os efeitos gravitacionais (geofísicos) que a lua exerce sobre as Marés através do uso de tecnologias midiáticas. A partir do convívio com os alunos da unidade escolar na comunidade da Gamboa, Vera Cruz, Bahia, detectou-se que os saberes sobre as fases da lua e a influências nas marés não estão sendo difundido para as novas gerações. Esses fenômenos geofísicos são importantes para dinâmica social da comunidade local e fazem parte do acervo cultural imaterial. A partir dessa questão, construir uma sequência didática com base numa instrumentação científica eletrônica (arduíno), dialogando com ciberespaço que possibilite o registro, armazenamento e estudo de informações relacionadas as marés. Vale ressaltar que os saberes da comunidade de pescadores e marisqueiras necessitam da valorização e difusão dos seus conhecimentos para que futuras gerações tenham acesso como instrumentos de identidade, pertencimento e ancestralidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (18) . , Integrantes: João da Silva Melo - Coordenador.

Prêmios