Maria goretti queiroz
Graduada em Odontologia pela Universidade Federal de Goiás (1982), mestre (1997) e doutora (2006) em Educação pela Universidade Federal de Goiás. Atualmente sou professora adjunto IV da UFG na área da Saúde Bucal Coletiva. Pesquiso o processo de reorientação da formação do profissional de saúde e políticas públicas na educação superior e na saúde. Coordenei o Projeto de Reorientação da Formação dos Profissionais de Saúde (PROSAUDE) da Faculdade de Odontologia da UFG e fui tutora do PET-SAUDE de 200 a 2012. Sou professora nos cursos de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (IPTSP) e em Ensino na Saúde (Faculdade de Medicina), ambos na modalidade profissional. Coordenei o curso de graduação em Odontologia da UFG de 2012 a maio de 2016. Presidi o Núcleo Docente Estruturante do Cursos de Odontologia da UFG de julho de 2016 a julho de 2019. Coordenei o Programa de Pós-graduação Ensino na Saúde no período de outubro de 2019 a 2021. Concilio a minha atividade profissional com a maternidade da Isabella (1991), do Tales (1994) e do Eduardo (2003).
Informações coletadas do Lattes em 16/06/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2002 - 2006
Universidade Federal de Goiás
Título: O Ensino da odontologia no Brasil: concepções e agentes
, Ano de obtenção: 2006. Prof. Dr. Luiz Fernandes Dourado. Palavras-chave: história da educação superior; Políticas educacionais; Política de Saúde; Ensino odontológico.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Superior. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Politicas Publicas. Setores de atividade: Educação Superior.
Mestrado em Educação Escolar Brasileira
1994 - 1997
Universidade Federal de Goiás
Título: ÓBVIO OU OBSCURO: estudo das representações sociais dos alunos dos cursos de Medicina e Oodntologia da UFG, acerca de suas profissões, Ano de Obtenção: 1997
Anita Cristina Azevedo Resende.Palavras-chave: profissões de saúde; mercado de trabalho; representação social; assalariamento; feminilização.Grande área: Ciências da Saúde
Especialização em andamento em Programa de Desenvolvimento Docente para Educadores das Profissões da Saúde
2016 - Atual
Universidade Federal do Ceará
Título: Construindo competências em Saúde Coletiva em Odontologia junto aos docentes e preceptores da área
Orientador: Maria José Pereira Vilar
Especialização em Metodologia do Ensino Superior
1992 - 1994
Universidade Federal de Goiás
Título: Construção do conceito devsaúde dos alunos da Faculdade de Odontologia da FO-UFG
Orientador: Ivanilde D. Oliveira
Formação complementar
2020 - 2020
Ciclo de Webnários sobre Educação em Ciências da Saúde. (Carga horária: 34h). , Afya Educacioanl, AFYA, Brasil.
2019 - 2019
Formação Pedagógica em tutoria para a Educação em saúde. (Carga horária: 90h). , Hospital Universitário de Brasília/Ebserh, HUB-UnB/Ebserh, Brasil.
2018 - 2018
Capacitação para Ingresso no Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Av. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP, Brasil.
2018 - 2018
Curso de Atualização em Desenvolvimento Docente para Educação Interprofissi. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2016 - 2016
Oficina de Metodologia ativa para grandes grupos - vivenciando o Team basea. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2016 - 2016
Oficina de Estratégias e Elaboração de Instrumentos de Avaliação no Ensino. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em I Encontro Internacional da Linha de Pesquisa em Ensino na Saúde da UFG. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2014 - 2014
Formação de Tutores do Curso de Especialização Doc. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2014 - 2014
Formação de Tutores do Curso de Especialização Doc. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Geoprocessamento em Saúde. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2010 - 2010
Estratégias de Ensinagem. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2009 - 2009
Formação Pedagógica em EAD. (Carga horária: 40h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2008 - 2008
Tópicos de bioestatística em odontologia. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2008 - 2008
Métodos de pesquisa e problemas de saúde. (Carga horária: 32h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2008 - 2008
Revisão sistemática. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
1999 - 1999
Capacitação Para Profissionais da Superintendência. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Saúde, SES-GO, Brasil.
1997 - 1997
Educação Em Saúde e Relações Interpessoais. (Carga horária: 24h). , Secretaria Municipal de Administração e Recursos Humanos, SMARH, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Odontologia / Subárea: Odontologia Social e Preventiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Superior.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Publicas.
Organização de eventos
QUEIROZ, M. G. . 11 Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. 2022. (Congresso).
QUEIROZ, M. G. . 10 Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. 2021. (Congresso).
QUEIROZ, M. G. . Membro da Comissão Científica no 8 Congresso Ibero- Americano em Investigação Qualitativa. 2019. (Congresso).
Novais, TO ; Toledo, SRS ; NUNES, M. F. ; QUEIROZ, M. G. . I Mostra Parceria Ensino-serviço-comunidade -UFG. 2007. (Outro).
QUEIROZ, M. G. . I Forum de discussão da prática odontológica no serviço público de saúde do estado de Goiás. 2000. (Outro).
Participação em eventos
57ª Reunião Anual da Associação Brasileira de Ensino Odontológico- ABENO,. 2022. (Encontro).
Comissão de Ensino e Especialidades do Conselho Regional de Odontologia de GoiásS.Curricularização da Extensão Universitária - Como preparar sua IES. 2022. (Outra).
III MOSTRA DE ESTÁGIOS E II FÓRUM DE PESQUISAS E RELATOS DE EXPERIÊNCIA DA SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE GOIÂNIA.ATIVIDADES DE APOIO AOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE DA USF RIVIERA POR ESTUDANTES DE ODONTOLOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2022. (Encontro).
CICLO DE WEBINÁRIOS CCIO/FOUFG - COVID-19 e Odontologia. 2020. (Seminário).
Fórum dos Programas da Pós-Graduação em Ensino da Região Centro-Oeste - FoPEn-CO. 2020. (Encontro).
VI Simpósio De Ensino Em Saúde.Formação do cirurgião dentista para o SUS: estudo de representações sociais. 2020. (Simpósio).
54 COBEM - Congresso Brasileiro de Educação Médica. Perfil socioeconômico e desempenho de estudantes concluintes do curso de Nutrição no ENADE. 2016. (Congresso).
I Mostra de Experiências Exitosas dos Projetos Pró e Pet-saúde da àrea da Odontologia.Parceria Ensino serviço Comunidade. 2011. (Outra).
V Congresso Brasileiro Ciências Sociais e Humanas em Saúde. História do ensino odontológico no Brasil e a constituição de saberes e práticas. 2011. (Congresso).
Oficina de Prioridades de Pesquisa para o SUS - PPSUS. 2009. (Oficina).
II Seminário Nacional do Programa Nacional de Reorientação da Formação profissional em saúde - Pró-saúde. 2008. (Seminário).
Semana Pedagógica 2008/2. 2008. (Encontro).
Semana Pedagógica e Administrativa 2008/1 da Faculdade de odontologia UFG. 2008. (Encontro).
Seminário de Pesquisa Qualitativa. 2008. (Seminário).
XIX Encontro Nacional de Administradores e Técnicos do serviço Público Odontológico. Parceria ensino-serviço: experi~encia da Disciplina de Odontologia Social da Faculdade de odontologia da UFG. 2008. (Congresso).
XIX Encontro Nacional de Administradores e Técnicos do Serviço Público Odontológico.A técnica de estimativa rápida no diagnóstico de uma realidade no PSF: uma experi^ncia em Goiânia. 2008. (Encontro).
XVIII Congresso Mundial de Epidemiologia e VII Congresso Brasileiro de Epidemiologia. Declínio de cárei em escolares de 12 anos de Goiânia, Goiàs, brasil. 2008. (Congresso).
14 Congresso Internacional de Odontologia de Goiàs. 2007. (Congresso).
14 Congresso Internacional de Odontologia de Goiàs.Políticas governamentaisem odontologia ESF. 2007. (Simpósio).
1ª visita da comissão assesora do pró-saúde. 2007. (Outra).
6ª Jornada Acadêmica de Odontologia da Católica.Recursos educativos para saúde: experiência de acadêmicos de odontologia junto à Estratégia Saúde da Família. 2007. (Encontro).
6ª Jornada Acadêmico de Odontologia da Católica.Recursos educativos para saúde: experiência de acadêmicos de odontologia junto à estratégia saúde da Família. 2007. (Outra).
Café com idéias: SUS direito à saúde e os povos indígenas. 2007. (Encontro).
I Seminário de Reorientação da Atenção Clínica na FO/UFG. 2007. (Seminário).
I Seminário Regional do Pró-saúde. 2007. (Seminário).
Oficina Preparatória do VER-SUS Docente. 2007. (Oficina).
Planejamento Político Pedagógico da Faculdade de Odontologia. 2007. (Oficina).
III Congresso de Pesquisa Ensino e Extensão. Realizando diagnóstico em saúde coletiva por meio da técnica da estimativa rápida: relato de experiência. 2006. (Congresso).
III Congresso de Pesquisa Ensino e Extensão. realizando diagnóstico em saúde coletiva por meio da técnica de estimativa rápida: relato de experiência. 2006. (Congresso).
I Seminário de Pesquisa da Faculdade de Odontologia. 2004. (Seminário).
I Seminário de Pesquisa da Faculdade de Odontologia.Planejando a consolidação da pesquisa na Faculdade de Odontologia da UFG. 2004. (Seminário).
Forum de Experiências desenvolvidas na Secretaria Municipal de Saúde de Goiânia.Apresentadora de pôstre durante o Fórum de Experiências desenvolvidas na Secretaria Municipal de Saúde de Goiânia. 2003. (Outra).
II Forum Internacional de Saúde Bucal.Apresentadora da Comunicação Coordenada: Percepção da saúde bucal na atenção básica pelos usuários das unidades de saúde do Distrito Sanitário Leste de Goiânia. 2003. (Outra).
Seminário Avaliar para quê? Avaliando as Políticas de Avaliação Educacional..Participante do Seminário Avaliar para quê? Avaliando as Políticas de Avaliação Educacional. 2003. (Seminário).
seminário de Educação Permanente em Saúde.Participante do Seminário de Educação Permanente em Saúde. 2003. (Seminário).
12° Congresso internacional de Odontologia de Goiás. Coordenadora do Curso Saúde Bucal: desafios e perspectivas. 2002. (Congresso).
12° Congresso Internacional de Odontologia de Goiás. Membro efetivo do 12° Congresso Internacional de Odontologia de Goiás. 2002. (Congresso).
II Forum Goiano de Odontologia no Serviço Público.Participante do II Forum Goiano de Odontologia no Serviço Público. 2002. (Outra).
Assembléia Preparatória Estadual para a II ANEO.Assembléia Preparatória Estadual para a II ANEO. 2001. (Outra).
II Encontro Nacional de educação popular e Saúde. Participante no II Seminário sobre educação e Saúde no Contexto da Promoção da Saúde: seus sujeitos, espaços e abordagens. 2001. (Congresso).
I Seminário de Ações Programáticas de Saúde do Distrito Sanitário Leste.I Seminário de Ações Programáticas de Saúde do Distrito Sannitário Leste. 2001. (Seminário).
IV Congresso Universitário Goiano de Odontologia. Coordenadora do Forum de Discussão: Mercado de Trabalho. 2001. (Congresso).
IV CUGO. IV Congresso Universitário Goiano de Odontologia e XVI Semana Científica Acadêmica Odontológica. 2001. (Congresso).
.Ministrou o curso Ergomonia e prevenção dos distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho em odontologia. 2000. (Outra).
1ª Mostra Estadual de produção em Atenção Básica de Saúde.Representante da Faculdade de Odontologia na 1ª Mostra Estadual de Produção em Atenção Básica de Saúde. 2000. (Outra).
Encontro Preparatório do I Fórum de Discussão da Prática Oodntológica no serviço público de saúde.Participante como discente do Encontro Preparatório do I Fórum de Discussão da Prática Odontológica. 2000. (Encontro).
I Fórum de Cidadania da Região Leste.Participante do I Fórum de Cidadania da Regiâo Leste. 2000. (Encontro).
I Fórum de Discussão da Prática Odontológica no Serviço Público do Estado de Goiás.I Fórum de Discussão da prática Odontológica no serviço público de saúde do Estado de Goiás. 2000. (Encontro).
Novos conceitos em atenção à saúde bucal da gestante e da criança.Curso de Atualização: Novos Conceitos em atenção à saúde bucal da gestante e da criança. 2000. (Outra).
Oficina de Saúde Bucal.Participação como discente na Oficina de Saúde Bucal. 2000. (Oficina).
XVI ENATESPO e V Congresso Brasileiro de Saúde Bucal Coletiva. Membro efetivodo XIV ENATESPO e V Congresso Brasileiro de Saúde Bucal Coletiva. 2000. (Congresso).
III CUGO. Membro Efetivo do III Congresso Universitário Goiano de Odontologia. 1999. (Congresso).
I Encontro de Reitores e Pró-reitores de Extensão da regiâo Centro-Oeste.Membro do grupo de trabalho Formação em Saúde. 1998. (Encontro).
IV Conferência Municipal de Saúde de Goiânia - Etaoa Local.participante da Palestra: Saúde Bucal no SUS. 1998. (Outra).
XIV ENATESPO e III Congresso Brasileiro de Saúde Bucal Coletiva. Curso Crítica Conceitual-metodológica aos modelos epidemiológicos tradicionais. 1998. (Congresso).
XVI ENATESPO e do III Congresso Brasileiro de Saúde Bucal Coletiva. Membro efetivodo XIV ENATESPO e III Congresso Brasileiro de Saúde Bucal Coletiva. 1998. (Congresso).
A Cidade vai à UFG.Atividades educativas voltadas para a saúde bucal coletiva. 1997. (Outra).
I Encontro de Enfermagem em Saúde Coletiva do Centro-Oeste.Autora de tema livre apresentado durante o I Encontro de Enfermagem em saúde ccoletiva do centro-oeste. 1997. (Encontro).
VI Forum de Pesquisa da UCG, II Fórum de Extensão, Ciclo de Debates Laura Chaer sobre pesquisa.Apresentadora do Projeto de Pesquisa a Inserção da Odontologia na Hiistória da Saúde Pública no Estado de Goiás - 1930 - 1995. 1997. (Outra).
Participação em bancas
LIMA, D. M.;QUEIROZ, M. G.; FREITAS, G. C.. Percepção de conhecimentos, práticas e atitudes de acadêmicos de Odontologia sobre sustentabilidade ambiental. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, M. G.MARCELO, V. C.; OLIVEIRA, E. S. F.. Ensino da Promoção da Saúde. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade Federal de Goiás.
Martorell LB;QUEIROZ, M. G.; REIS, Liliane Braga Monteiro dos. AUTOPERCEPÇÃO DE SAÚDE BUCAL E EXPERIÊNCIA DE ACESSO AOS SERVIÇOS ODONTOLÓGICOS DE MULHERES PRIVADAS DE LIBERDADE. 2021. Dissertação (Mestrado em Saude Coletiva) - Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, M. G.MARCELO, V. C.; OLIVEIRA, E. S. F.. Percepção de Docentes de Cursos da Área da Saúde sobre o Ensino da Promoção da Saúde. 2021. Dissertação (Mestrado em Saude Coletiva) - Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, M. G.; Martorell LB; LIMA, R. R.; MORTOZA, A. S.. ?Ser Cirurgião-dentista no Sistema Único de Saúde: Um Estudo de Representações Sociais. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade Federal de Goiás.
Martorell LB;QUEIROZ, M. G.; REIS, Liliane Braga Monteiro dos. Impacto da saúde bucal na qualidade de vida de mulheres privadas de liberdade na penitenciária feminina Consuelo Nasser em Aparecida de Goiânia-GO. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Odontologia) - Associação Educativa Evangèlica.
NUNES, M. F.QUEIROZ, M. G.; Novais, TO. Educação em saúde no brasil: uma revisão integrativa. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
MENEZES, I. H. C. F.;QUEIROZ, M. G.; MARTINS, K. A.. O MATRICIAMENTO NA LINHA DE CUIDADO DA OBESIDADE NA VISÃO DOSPROFISSIONAIS E ACADÊMICOS NA ATENÇÃO BÁSICA. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, M. G.; Campos CC;NUNES, M. F.. O ENSINO DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES NOS CURSOS DA ÁREA DA SAÚDE EM UNIVERSIDADES BRASILEIRAS. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
Martorell LB;QUEIROZ, M. G.; REIS, Liliane Braga Monteiro dos. Impacto da saúde bucal na qualidade de vida de mulheres privadas de liberdade na penitenciária feminina Consuelo Nasser em Aparecida de Goiânia-GO. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Odontologia) - Universidade Evangélica de Goiás.
QUEIROZ, M. G.Jordão, LMR. Bárbara Melo. Impactos da Saúde Bucal sobre a qualidade de vida de um grupo de policiais militares da ativa em um estado do centro-oeste brasileiro e fatores associados. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade Federal de Goiás.
NAGHETTINI, A. V.;QUEIROZ, M. G.; BARBOSA, M. A.. Burnout em residentes multiprofissionais em saúde e as estratégias de enfrentamento. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
LEAL, C. R. A. A.; BORGES, C. J.;QUEIROZ, M. G.. TRabalho educativo em saúde no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Regional Jataí) - Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, M. G.; LEMOS, C. L. S.; COSTA, D. A. M.. AMBIÊNCIA NOS SERVIÇOS DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA SOB OLHAR DA EQUIPE DE ENFERMAGEM. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, M. G.; COSTA, N. M. S. C.; DOMENE, S. M. A.. "Desemepenho de estudantes de nutrição no ENADE associado aos aspectos socioeconômicos, trajetória acadêmica e perfil da instituição". 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, MARIA GORETTI; COSTA, N. M. S. C.; MENDONCA, R. T.. O PET-SAÚDE E A FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES NA VISÃO DOS TUTORES. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
MENEZES, I. H. C. F.;QUEIROZ, M. G.; Neves, RLR. Influencia dos programas de reorientação da formação do profissional da saúde no processo de trabalho perspectiva dos preceptores. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
SOUSA, A. C. S. E.;QUEIROZ, M. G.; VILA, V. S. C.. Metodologias Ativas na Promoção do abrendizado sobre higiene bucal em escolares. 2016. Dissertação (Mestrado em Atenção à Saúde) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
QUEIROZ, M. G.; LIMA, D. M.; MOHN NETO, C. R.. O Olhar do professor de ensino superior sobre a formação do cirurgião-dentista para atuar na saúde da família. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, M. G.; Nakatani, A.Y.K.;MARCELO, V. C.. Escola Técnica do SUS: um registro histórico. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Estruturas e Materiais) - Universidade Federal de Goiás.
MARCELO, V. C.; LIMA, J. R.;QUEIROZ, M. G.. Programa Saúde sa Escola: um instrumento da intersetorialidade na promoção da saúde. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, M. G.; MENEZES, I. H. C. F.; Matias, K.K.. PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE DE NUTRICIONISTAS DA SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE GOIÂNIA. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, M. G.MARCELO, V. C.NUNES, M. F.. Conselhos Locais de Saúde na atenção básica: revisão da literatura. 2013. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade Federal de Goiás.
FREIRE, M. C. M.; MOHN NETO, C. R.;QUEIROZ, M. G.. Análise das Tendências da cárie e influência de fatores individuais e contextuais em escolares de 12 anos em Goiânia-GO, no período de 1998-2010. 2013. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade Federal de Goiás.
FREIRE, M. C. M.; MOREIRA, R. S.;QUEIROZ, M. G.. Dor dentária e fatores associados em crianças menores de cinco anos de Goiânia. 2013. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade Federal de Goiás.
OLIVEIRA, E. S. F.; TEIXEIRA, R.;QUEIROZ, M. G.. PERCEPÇÕES E INTEGRAÇÃO DOS AGENTES DE COMBATE DE ENDEMIAS NO CONTROLE DA DENGUE NA ESTARTÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA. 2012. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade Federal de Goiás.
MARCELO, V. C.QUEIROZ, M. G.; Bachion, MM. METODOLOGIAS DE INVESTIGAÇÃO DA SATISFAÇÃO DE USUÁRIOS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA DE SAÚDE NO BRASIL. 2012. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade Federal de Goiás.
Queiroz, Maria G; MOREIRA, R. S.; Cesse, Maria Eduarda. Associação entre indicadores de atenção primária em saúde bucal e condições sócio-sanitárias e de provisão de serviços públicos odontológicos nos municípios do Estado de Goiás. 2010. Dissertação (Mestrado em Saúde Pública) - Centro de Pesquisas Aggeu Magalhães?fundação Oswaldo Cruz.
MARCELO, V. C.QUEIROZ, M. G.ROCHA, D. G.; Toschi, M.S.. Os processos formativos dos professores dos cursos de graduação em Odontologia no Estado de Goiàs. 2010. Dissertação (Mestrado em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás.
LELES, C. R.QUEIROZ, M. G.MARCELO, V. C.; NORO, L. C.. Análise de segmentação de estudades de graduação em odontologia: influência do desepenho acadêmico e perfil socioeconômico. 2009. Dissertação (Mestrado em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás.
LELES, C. R.; COSTA, Luciane Ribeiro de Resende Sucassas da;QUEIROZ, M. G.. Estética dentária, qualidade de vida e satisfação com o corpo em indivíduos jovens. 2007. Dissertação (Mestrado em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás.
MARCELO, Vania Cristina; ROCHA, Dais Gonçalves;QUEIROZ, M. G.. Conhecimento e percepção da saúde bucal de idosos negros. 2007. Dissertação (Mestrado em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás.
RIBEIRO-ROTTA, R. F.;QUEIROZ, M. G.; LEAO, A. L. M.; CURADO, M. P.; SOUZA, M. R.. Análise de situação de saúde sobre o câncer de boca: perfil epidemiológico e nível de conhecimento, atitudes e práticas dos profissionais da atenção primária à saúde para a detecção precoce da doença. 2023. Tese (Doutorado em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás.
BORGES, L. F. F.; CARNEIRO, M. H. S.; TOASSI, R. F. C.;QUEIROZ, M. G.. REPERCUSSÕES DA CLÍNICA AMPLIADA NO CURRÍCULO DO CURSO DEODONTOLOGIA. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade de Brasília.
COSTA, N. M. S. C.; CYRINO, E. G.; MEDEIROS, M.; CARDOZO, E. E.;QUEIROZ, M. G.. Sentidos de um programa de educação pelo trabalho para saúde no cuidado em álcool e drogas. 2015. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
TIPPLE, A. F. V.; PEREIRA, M. S.;QUEIROZ, M. G.; SOUSA, A. C. S. E.; CARVALHO, V. S.. Risco biológico nas etapas finais do sistema de medicação em serviços de urgência e emergência e a implementação de uma estratégia educativa pautada no Arco de Maguerez. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Goiás.
Jordão, LMR; LEAL, D. L.;QUEIROZ, M. G.. Aprovisão de reabilitação oral para usuários desdentados totais pela Rede de Atenção à Saúde de Goiânia: estudo de métodos mistos. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás.
Ribeiro-Rotta, RF;QUEIROZ, M. G.; Dias, DR. Intenções e comportamentos relacionados ao tratamento protético em indivíduos desdentados parciais. 2014.
Costa, LRRS;FREIRE, M. C. M.; RIBEIRO-ROTTA, R. F.; Campos CC;QUEIROZ, M. G.. Desempenho acadêmico, saúde, perfil e percepções do exercício profissional de egressos da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Goiás. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
Martorell LB;QUEIROZ, M. G.; MOHN NETO, C. R.. AUDITORIA NO SUS: UMA ANÁLISE DOS RELATÓRIOSA PARTIR DO FLUXO IMPLANTADO NA SECRETARIAMUNICIPALDESAÚDE DE ANÁPOLIS EM 2019/2020?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade Federal de Goiás.
NAGHETTINE, A. V.;QUEIROZ, M. G.; BARBOSA, M. A.. Mestrado Profissional em Ensino na Saúde: Análise da Atuação Profissional do Egresso .. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
FREIRE, M. C. M.QUEIROZ, M. G.; PERAZZO, M. F.. A vigilância da fluoretação da água de abastecimento público nos municípios do Estado de Goiás. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás.
Martorell LB; REIS, Liliane Braga Monteiro dos;QUEIROZ, M. G.. AUTOPERCEPÇÃO DE SAÚDE BUCAL E EXPERIÊNCIA DE ACESSO AOS SERVIÇOS ODONTOLÓGICOS DE MULHERES PRIVADAS DE LIBERDADE. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, M. G.; MATIAS, K. K.; MENEZES, I. H. C. F.. SIMULAÇÃO REALÍSTICA NOS PROCESSOS FORMATIVOS PARA O TRABALHO EM SAÚDE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, M. G.; MENDONCA, K. M.;NUNES, M. F.. ENSINO DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES NOS CURSOS DA ÁREA DASAÚDE EM UNIVERSIDADES BRASILEIRAS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
MATTOS, D. V.;QUEIROZ, M. G.; ALMEIDA, N. A. M.. PARTOGRAMA - O SABER E O FAZER NA PRÁTICA ASSISTENCIAL OBSTÉTRICA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
TALEB, A. C.;QUEIROZ, M. G.; MARCONATO, A. M. P.. ACOLHIMENTO COM CLASSIFICAÇÃO DE RISCO EM UNIDADES DE PRONTOATENDIMENTO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, M. G.; MORTOZA, A. S.; LEMOS, C. L. S.; LIMA, R. R.. Ser Cirurgião-dentista no SUS: um Estudo de Representações Socias. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, M. G.Reis, SCGB; ROCHA, B. S.. Satisfação dos usuários urbanos das das unidades básicas de saúde com relação ao papel do Agente Comunitário (ACS) em um município goiano. 2017.
QUEIROZ, M. G.; Guimarães MM; PROVIN, M. P.. Influência dos programas de reorientação da formação do profissional da saúde no processo de trabalho: perspectiva dos preceptores. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
Campos CC;QUEIROZ, M. G.; DEA, V. H. S. D.. DIREITOS HUMANOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: PERCEPÇÃO DE MÃES E PAIS CUIDADORES. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Direitos Humanos) - Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, M. G.; Pereira, E.R.S.; MOHN NETO, C. R.. Planejamento na integração ensino serviço. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, M. G.; MORAES, V. A.;FREIRE, M. C. M.. Práticas integrativas e complementares: percepções, conhecimentos e experiencias de profissionais do serviço público de saúde. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
MARCELO, V. C.QUEIROZ, M. G.; LIMA, J. R.. Programa Saúde na Escola: um instrumento da intersetorialiade na produção da saúde. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás.
Guimarães, MM; HADLER, M. C. C. M.;QUEIROZ, M. G.. Atuação do nutricionista em ações de educação alimentar e nutricional no Programa Nacional de Alimentação Escolar. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós0Graduação em Nutrição e Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, M. G.NUNES, M. F.; DECURCIO, D. A.. O Cirurgião-Dentista e o serviço de atenção às urg~encias odontológicas nas unidades de pronto-atendimento do município de Goiânia-Goiás. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
FREIRE, M. C. M.Reis, SCGBQUEIROZ, M. G.MARCELO, V. C.. Hábitos de Higiene Bucal em escolares de instituições com e sem programas de saúde. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade Federal de Goiás.
MARCELO, V. C.QUEIROZ, M. G.; Bachion, MM; FREIRE, Maria Do Carmo Matias. Análise das metodologias de investigação da satisfação de usuários na atenção primária de saúde no Brasil. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade Federal de Goiás.
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ROCHA, Dais Gonçalves;QUEIROZ, M. G.. Educação Alimentar: fatores de promoção da saúde para escolares de Aparecida de Goiânia.. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp Em Sist e Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
ROCHA, Dais Gonçalves; RATES, V. DE F. . . D. B. . C. C. S.;QUEIROZ, M. G.MARCELO, V. C.. BATISTA; CRISTIANE C. S. RATES. Educação em Saúde Bucal na Polícia Militar em Goiânia: um estudo qualitativo. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp. em Odontologia em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de Goiás.
TIPPLE, A. F. V.; MEDEIROS, G. L. A. DE; PAIVA, E. M. M.;QUEIROZ, M. G.. Descontaminação de canetas de alta rotação: práticas e polêmicas. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Endodontia) - Universidade Federal de Goiás.
VIEIRA, L. A. C.;QUEIROZ, M. G.. CARACTERIZAÇÃO DAS MA~ES DE CRIANÇAS DE SEIS ANOS DE IDADE USUÁRIAS DA ESTARTÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA EM GOIÂNIA-GOIÁS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, M. G.; SOUSA, L. M.; LIMA, J. R.. Comissão de Seleção Específi ca do Programade Pós-Graduação em Ensino na Saúde no âmbito do processo seleti vo do EditalPRPG/PROPESSOAS N. 01/2021, referente ao Programa Qualifi car,. 2021. Universidade Federal de Goiás.
COSTA, N. L.; SILVA, F. P. Y.;QUEIROZ, M. G.. Comissão de Seleção do Processo Seleti voSimplifi cado para preenchimento de vaga de Professor Visitante da Faculdade de Odontologia. 2021. Universidade Federal de Goiás.
Costa, LRRS;QUEIROZ, M. G.; RORIZ, V. M.. Concurso Público de provas e títulos para professor do Magistério superior da área de Odontologia para pacientes com necessidades especiais. 2019. Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, M. G.FREIRE, M. C. M.; SOUSA, M. L. R.. Presidente da Banca do Concurso para professor Assistente para a área/disciplina de Odontologia Coletiva e Estágio em odontologia Coletiva. 2009. Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, M. G.LELES, C. R.; PADILHA, W. W. N.. Presidente da Banca do Concurso Píblico para professor Adjunto para as Discipinas de Iintrodução à clínica odontológica, orientação profissional e trabalho de conclusão de curso,. 2008. Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, M. G.; PEREIRA, M. F.; VÊNCIO, E. F.. Presidente da Banca Examinadora do Processo Seletivo (Professor Substituto) para a Disciplina odontologia Social I e II. 1998. Universidade Federal de Goiás.
Pereira, E.R.S.; LIMA, D. M.;QUEIROZ, M. G.; NAGHETTINE, A. V.. COMISSÃO DE SELEÇÃO DO PROCESSO SELETIVO PARA ALUNO REGULAR DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUA~]AO ENSINO NA SAÚDE - EDITAL01/2023. 2023. Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, M. G.. consultor(a) ad hoc do Programa de Iniciação à Pesquisa Científica, Tecnológica e em Inovação da Universidade Federal de Goiás. 2019. Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, M. G.; Pereira EM; ALMEIDA, N. A. M.. Comissão de análise de processo de reconhecimento de diploma Obtido no exterior na área de Saúde Coletiva. 2018. Universidade Federal de Goiás.
MARCELO, Vania Cristina; SOUSA, João Batista de;QUEIROZ, M. G.. Membro da Banca Examinadora do Processo seletivo Simplificado para contratação de Professor substituto da Faculdade de Oodntologia da UFG. 2004. Universidade Federal de Goiás.
QUEIROZ, M. G.MARCELO, V. C.FREIRE, M. C. M.. Presidente da Banca examinadora do exame de seleção de monotores da disciplina de Oodntologia Social II. 2000. Universidade Federal de Goiás.
FREIRE, M. C. M.QUEIROZ, M. G.MARCELO, V. C.. Membro da Banca Examinadora do processo seletivo dos candidatos ao curso de Especialização em odontologia em Saúde Coletiva. 2000. Universidade Federal de Goiás.
Orientou
Análise dos TCC do Programação da Residência multiprofissional do CRER; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DO INSTRUMENTAL ODONTOLÓGICO DISPONIBILIZADOS AOS DISCENTES DO PROGRAMA PIODONT FO/UFG; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino na Saúde) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE AÇÃO EM UM HOSPITAL ONCOLÓGICO; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino na Saúde) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
VALORES E ATITUDES PROFISSIONAIS NA FORMAÇÃO DO DOCENTE DE MEDICINA; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino na Saúde) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
Qualidade de Vida no Trabalho de Servidores de uma Instituição Pública de Ensino Superior; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino na Saúde) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL EM SAÚDE E A IMPLANTAÇÃO DE ATIVIDADES COLABORATIVAS NA FORMAÇÃO EM SAÚDE; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
QUALIDADE DE VIDA DE PACIENTES HEMOFILICOS ATENDIDOS NO AMBULATORIO DE UM HEMOCENTRO REGIONAL DE GOIÂNIA GÓIAS; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
Ações de enfrentamento da Obesidade; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);
FATORES ASSOCIADOS AO DESEMPENHO ACADÊMICO DOS ESTUDANTES COTISTAS DA AREA DA SAÚDE NO ENADE; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
CONSENSO DOCENTE SOBRE COMPETÊNCIAS EM SAÚDE BUCAL COLETIVA A SEREM DESENVOLVIDAS NA GRADUAÇÃO EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRAS; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
O ENSINO DAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES NOS CURSOS DA ÁREA DA SAÚDE DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
SIMULAÇÃO REALÍSTICA NOS PROCESSOS FORMATIVOS PARA O TRABALHO EM SAÚDE; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
SER CIRURGIÃO-DENTISTA NO SERVIÇO PÚBLICO: UM ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS; 2021; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
PERCEPÇÃO DE DOCENTES DE CURSOS DA ÁREA DA SAÚDE SO BRE O E NSINO DA PROMOÇÃO DA SAÚDE; 2021; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
NECESSIDADES ODONTOLÓGICAS DE UM GRUPO DE POLICIAIS MILITARES DA ATIVA EM UM ESTADO BRASILEIRO; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
AMBIÊNCIA NOS SERVIÇOS DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA SOB OLHAR DE MÉDICOS E EQUIPE DE ENFERMAGEM; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
PERCEPÇÕES E CONDUTAS DOS CIRURGIÕES-DENTISTAS DA SAÚDE DA FAMÍLIA ACERCA DA PREVENÇÃO DA CÁRIE PRECOCE NA INFÂNCIA; 2018; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
Percepção dos estudantes beneficiários de cotas sobre sua situação de inclusão ou exclusão no ambiente universitário; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS URBANOS DAS UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE COM RELAÇÃO AO PAPEL DO AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE (ACS) EM UM MUNICÍPIO GOIANO; 2017; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
DESEMPENHO DE ESTUDANTES DE NUTRIÇÃO NO ENADE ASSOCIADO AOS ASPECTOS SOCIOECONÔMICOS, TRAJETÓRIA ACADÊMICA E PERFIL DA INSTITUIÇÃO; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
O PET-SAÚDE E A FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES NA VISÃO DOS TUTORES; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE DOS NUTRICIONISTAS INSERIDOS NA SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE GOIÂNIA; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
Conselhos locais de Saúde na atenção básica: revisão da literatura; 2013; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
Atenção às urgencias odontológicas em unidades de ponto-atendimento do Sistema Único de Saúde; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
Contribuição do PET-Saúde no processo de formação dos profissionais da área; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
O OLHAR DO PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR SOBRE A FORMAÇÃO DO CIRURGIÃO-DENTISTA PARA ATUAR NA SAÚDE DA FAMÍLIA; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino da Saúde) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
Escola Técnica do SUS: um registro histórico; 2011; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
FATORES QUE INTERFEREM NA RESOLUTIVIDADE DA CLÍNICA INTEGRADA DA FACULDADE DE ODONTOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS; 2008; Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Goiás,; Coorientador: Maria Goretti Queiroz;
D; Morais; Lázaro M; Marques; Tatiane C; Souza; O processo de inclusão da saúde bucal na atenção básica; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp; em Odontologia em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
Conselhos Locais de Saúde: redescobrindo e ampliando espaços para a prática da odontologia; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp; em Odontologia em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
S; Chaves; Mary Anne de Souza Alves; Poder Legislativo e políticas públicas em saúde no Estado de Goiás 2003 a 2006: o papel da comissão de saúde da Assembléia Legislativa; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp; em Odontologia em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
Educação popular em saúde; 2003; 43 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp; em Odontologia em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
Análise das estratégias educativas utilizadas pelos alunos da 4ª série no estágio curricular supervisionado em odontologia coletiva do curso de odontologia da Universidade Federal de goiás no período de 1999 a 2002; ; 2003; 82 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp; em Odontologia em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
Análise dos conhecimentos dos cirurgiões-dentistas das unidades de saúde da Prefeitura de Goiânia-Go para o atendimento à gestante; ; 2003; 65 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Atualização Em Saúde Bucal Coletiva) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
A política de formação de recursos humanos do Sus: a percepção dos profissionais de nível superior dos municíoios de Jataí e São Simão; ; 2003; 87 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp Em Sist e Serviços de Saúde) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
Identificaçãodas condutas de controle de infecção adotadas pelos Cirurgiôes-Dentistas da XXII Regional de Saúde da Secretaria Estadual de Saúde do estado de Goiás; 2002; 50 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Odontologia Em Saúde Co) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
Avaliação da Efetividade do Protocolo de acompanhamento dos radioacidentados com o Césio 137; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp; em Odontologia em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
REDES DE APOIO PARA O CUIDADO À PRIMEIRA INFÂNCIA NO DISTRITO SANITÁRIO LESTE EM GOIÂNIA-GO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
MARKETING NO CONSULTÓRIO ODONTOLÓGICO: UMA PRIMEIRA APROXIMAÇÃO; 2001; 52 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
A IMPORTÂNCIA DA ERGONÔMIA NA PREVENÇÃO DA DORT; 2000; 47 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
A importância da adição de flúor nos sistemas de abastecimento e a ocorrência de fluorose - revisão da literatura; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
FATORES ASSOCIADOS AO DESEMPENHO ACADÊMICO DOS ESTUDANTES DE ODONTOLOGIA DA UFG NO ENADE; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
AÇÕES DE ENFRENTAMENTO DA OBESIDADE PROPOSTAS POR GESTORES E MEMBROS DO CONTROLE SOCIAL; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
Desempenho de estudantes de odontologia no ENADE; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
PET-SAÚDE NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA ÁREA DA SAÚDE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS: estratégia de integração ensino-serviço; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
Diagnóstico situacional dos serviços de saúde bucal dos municípios do Estado de Goiás; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DOS SERVIÇOS DE SAÚDE BUCAL DO ESTADO DE GOIÁS; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DOS SERVIÇOS DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DE GOIÃNIA-GOIAS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
Diagnóstico Situacional da Saúde Bucal em Goiânia; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
PRÁTICAS EDUCATIVAS NA SALA DE ESPERA DA CLÍNICA DE ATENÇÃO BÁSICA I: A VISÃO DOS GRADUANDOS E DOCENTES; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
Relação entre indicadores socioeconômicos e atenção básica em saúde bucal em municípios do Estado de Goiás; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
Análise Situacional da produção da atenção em saúde bucal em municípios do Estado de Goiás, Brasil; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
MAPEAMENTO DOS INDICADORES SOCIAIS DE SAÚDE BUCAL EM MUNICÍPIOS DO ESTADO DE GOIÁS; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
MAPEAMENTO DOS INDICADORES SOCIAIS DE SAÚDE BUCAL EM MUNICÍPIOS DO ESTADO DE GOIÁS; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Odontologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
A FORMAÇÃO DA EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA PARA O CUIDADO EM SAÚDE NA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2010; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal de Goiás, Ministério da Saúde; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
A FORMAÇÃO DA EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA PARA O CUIDADO EM SAÚDE NA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2010; Orientação de outra natureza; (Nutrição) - Universidade Federal de Goiás, Ministério da Saúde; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
A FORMAÇÃO DA EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA PARA O CUIDADO EM SAÚDE NA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2010; Orientação de outra natureza; (Odontologia) - Universidade Federal de Goiás, Ministério da Saúde; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
A FORMAÇÃO DA EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA PARA O CUIDADO EM SAÚDE NA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2010; Orientação de outra natureza; (Odontologia) - Universidade Federal de Goiás, Ministério da Saúde; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
A FORMAÇÃO DA EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA PARA O CUIDADO EM SAÚDE NA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2010; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Goiás, Ministério da Saúde; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
A FORMAÇÃO DA EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA PARA O CUIDADO EM SAÚDE NA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2010; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de Goiás, Ministério da Saúde; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
A FORMAÇÃO DA EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA PARA O CUIDADO EM SAÚDE NA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2010; Orientação de outra natureza; (Farmácia) - Universidade Federal de Goiás, Ministério da Saúde; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
A FORMAÇÃO DA EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA PARA O CUIDADO EM SAÚDE NA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2010; Orientação de outra natureza; (Odontologia) - Universidade Federal de Goiás, Ministério da Saúde; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
A FORMAÇÃO DA EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA PARA O CUIDADO EM SAÚDE NA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2010; Orientação de outra natureza; (Odontologia) - Universidade Federal de Goiás, Ministério da Saúde; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
A FORMAÇÃO DA EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA PARA O CUIDADO EM SAÚDE NA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2010; Orientação de outra natureza; (Odontologia) - Universidade Federal de Goiás, Ministério da Saúde; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
Programa de Promoção da Saúde do Distrito Sanitário Leste - PROLESTE; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás, Pro Reitoria de Extensão e Cultura; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
Percepção dos usuários das unidades básicas de saúde da SMS acerca atenção básica em saúde do Distrito sanitário Leste- Goiânia Goiás; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
Promoção à Saúde no Dostrito Sanitário Leste; 2000; 0 f; Orientação de outra natureza - Pro Reitoria de Extensão e Cultura, Pro Reitoria de Extensão e Cultura; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
Comparação da eficiência na remoção de placa de duas escovas dentais com cabo de diferentes diâmetros; 1998; 12 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Maria Goretti Queiroz;
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Outras produções
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QUEIROZ, M. G. . avaliação do manuscrito. 2022. (Parecerista ?ad-hoc?).
QUEIROZ, M. G. . Avaliação do plano de trabalho PI05377-2021/8. 2022. (Parecerista ?ad-hoc?).
QUEIROZ, M. G. . avaliação do manuscrito submetido à Revista da ABENO. 2022. (Parecerista ?ad-hoc?).
SANTOS, C. D. X. ; QUEIROZ, M. G. . Guia metodológico para utilização da técnica de simulação realística para qualificar profissionais de saúde para o trabalho no SUS. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TextoDidático).
QUEIROZ, M. G. . Revista Eletrônica de Educação (São Carlos) ? Reveduc. 2021. (Parecerista ?ad-hoc?).
QUEIROZ, M. G. . Revista Eletrônica de Educação (São Carlos) ? Reveduc - do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos. 2020. (Parecerista ?ad-hoc?).
MOURA, V. S. ; QUEIROZ, M. G. . Você ouviu falar em ambiência?. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
QUEIROZ, M. G. . Programa de Iniciação à Pesquisa Científica, Tecnológica e em Inovação da Universidade Federal de Goiás. 2019. (Parecerista ?ad-hoc?).
QUEIROZ, M. G. ; Costa, LRRS ; Campos CC ; MEDEIROS, D. F. ; ARAUJO, K. S. ; LUZ, K. L. B. ; AMORIM JUNIOR, L. A. ; SILVA, L. F. D. ; PRADO, M. M. ; OLIVEIRA, M. A. P. ; LOBATO, V. A. P. . II CURSO EAD SAÚDE DA PESSOA COM NECESSIDADES ODONTOLÓGICAS ESPECIAIS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
QUEIROZ, M. G. ; Costa, LRRS ; Campos CC ; MEDEIROS, D. F. ; RODRIGUES, K. C. S. ; LUZ, K. L. B. ; AMORIM JUNIOR, L. A. ; SILVA, L. F. D. ; PRADO, M. M. ; OLIVEIRA, M. A. P. ; LOBATO, V. A. P. . I CURSO EAD SAÚDE DA PESSOA COM NECESSIDADES ODONTOLÓGICAS ESPECIAIS. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
QUEIROZ, M. G. ; Costa, LRRS ; Campos CC ; MEDEIROS, D. F. ; ARAUJO, K. S. ; LUZ, K. L. B. ; AMORIM JUNIOR, L. A. ; SILVA, L. F. D. ; PRADO, M. M. ; OLIVEIRA, M. A. P. ; LOBATO, V. A. P. . SAÚDE DA PESSOA COM NECESSIDADES ODONTOLÓGICAS ESPECIAIS. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-book).
SIQUEIRA, P. C. ; RENOVATO, S. R. ; QUEIROZ, M. G. . Análise Situacional da produção da atenção em saúde bucal em municípios do Estado de Goiás, Brasil. 2009. (Relatório de pesquisa).
RENOVATO, S. R. ; SIQUEIRA, P. C. ; QUEIROZ, M. G. . Relação entre indicadores socioeconômicos e produção da atenção básica em saúde bucal em municípios do Estado de Goiás. 2009. (Relatório de pesquisa).
QUEIROZ, M. G. . Saúde Bucal coletiva: uma primeira aproximação. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto Didático).
FREIRE, M. C. M. ; QUEIROZ, M. G. ; MARCELO, V. C. ; ROCHA, Dais Gonçalves ; PEREIRA, M. F. ; NUNES, M. F. . I Curso de Especialização em Odontologia em Saúde Coletiva. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
QUEIROZ, M. G. ; MARCELO, V. C. ; FREIRE, Maria Do Carmo Matias ; ROCHA, Dais Gonçalves ; NUNES, M. F. . II Curso de Aperfeiçoamento em Saúde Bucal Coletiva. 1999. .
QUEIROZ, M. G. ; MARCELO, V. C. ; ROCHA, D. G. ; NUNES, M. F. ; PEREIRA, M. F. . Curso de Atualização em Saúde Bucal Coletiva. 1997. .
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL EM SAÚDE E A IMPLANTAÇÃO DE ATIVIDADES COLABORATIVAS NA FORMAÇÃO EM SAÚDE, Descrição: Há um questionamento crescente, no Brasil e em outros países no mundo, a respeito do papel do sistema educacional, incluindo o universitário,no processo de formação das pessoas na sociedade, bem como de sua articulação com setores específicos desta. A implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), promulgadas anos atrás, trouxe a possibilidade de efetiva integração curricular por meio da diversificação dos cenários de aprendizagem, com o SUS, exercendo importante ação articuladora desse processo, o que não significou ausência de dificuldades na implantação da Educação Interprofissional (EIP), ora por resistências institucionais, ora por resistência de docentes e discentes. Embora o trabalho em equipe seja o foco do SUS e das DCN, o modelo de educação que forma a maioria dos trabalhadores ainda tem sido falho, sendo preferencialmente uni profissional. O objetivo deste estudo é elaborar uma matriz de competências colaborativas a ser adotada nas iniciativas de educação interprofissional em saúde na formação em fisioterapia, odontologia e psicologia do Centro Universitário Alfredo Nasser UNIFAN, com foco na construção participativa de um plano de ação que possibilite a sua efetivação. Trata-se de estudo de natureza qualitativa, e configura-se em uma pesquisa-ação. A pesquisa será dividida em quatro etapas: duas etapas preparatórias sendo uma com os docentes e outra com os discentes, uma etapa de execução e a outra de acompanhamento das ações implementadas, observando as características da pesquisa-ação. Para cada fase será adotado um instrumento de coleta de dados. Os sujeitos da pesquisa serão os docentes e discentes participantes do estágio curricular dos cursos de Enfermagem, Fisioterapia e Psicologia da UNIFAN. A pesquisa tem como resultado esperado construir a matriz de competências colaborativas e implantar a Educação Interprofissional na UNIFAN, bem como acompanhar o processo de consolidação das práticas colaborativas nos estágios curriculares desta. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Coordenador / Alexandre de Brito Bernardes - Integrante.
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2022 - Atual
QUALIDADE DE VIDA DE PACIENTES HEMOFILICOS ATENDIDOS NO AMBULATORIO DO HEMOCENTRO REGIONAL DE GOIÂNIA GOIÁS, Descrição: A Qualidade de Vida (QV) pode ser definida como a percepção do indivíduo de sua posição no contexto da cultura e sistema de valores nos quais ele vive e em relação aos seus objetivos,expectativas, padrões e preocupações,envolvendo dimensões da saúde física, psicológica, nível de independência, relações sociais, meio ambiente e padrão espiritual. Já a QVRS é uma terminologia que tem sido utilizada quando se pretende enfocar aqueles aspectos da qualidade de vida influenciados pela doença e/ou tratamento. Esses conceitos tem suscitado pesquisas e cresce a sua utilização nas práticas desenvolvidas nos serviços de saúde, por equipes profissionais que atuam junto a pessoas acometidas por enfermidades diversas, neste trabalho iremos priorizar os hemofílicos. Portanto, o objetivo do presente estudo é avaliar a qualidade de vida relacionada à saúde de pessoas com hemofilia, com idades entre 18 e 70 anos que estão em tratamento no Hemocentro Coordenador Estadual de Goiás, no Brasil.Trata-se de um estudo transversal, quantitativo no qual será utilizado o questionário WHOQOL-bref uma versão abreviada do WHOQOL-100. Espera- se que os resultados obtidos possam colaborar para o desenvolvimento de programas, estrategias e politicas de saúde que atendam especificamente os grupos mais vulneráveis e trazer melhoria na qualidade de vida desses pacientes, bem como diminuir ou evitar os agravos na saúde. Além disso, espera-se, tendo em vista os objetivos do Programa de Mestrado Profissional em Saúde Coletiva, que o estudo contribua com os profissionais na gestão e planejamento de políticas de promoção, aconselhamento e reabilitação desses pacientes, trazendo um novo olhar para todo o sistema de saúde e pesquisas futuras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Coordenador / KEILA FABIA GUILARDUCCI RIBEIRO - Integrante., Número de orientações: 1
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2022 - Atual
EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE AÇÃO EM UM HOSPITAL ONCOLÓGICO, Descrição: A Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS) estabelece estratégias para auxiliar e qualificar as práticas profissionais em saúde nos processos de ensino aprendizado, com ações que ampliem e integrem os saberes, para que haja uma melhoria contínua nas práticas profissionais em saúde. O objetivo desta pesquisa é construir um processo de capacitação e desenvolvimento de recursos humanos em um hospital oncológico. Trata-se de pesquisa do tipo intervenção de abordagem qualitativa, e para a coleta dos dados serão utilizados Grupo Focal, Entrevistas individuais e Oficinas de Planejamento Estratégico situacional (PES), envolvendo gestores do Hospital do Câncer de Rio Verde (HCRV). Na pesquisa serão levantados dados sobre a observação dos gestores, utilizando o método 5W3H, nos processos de capacitação e Educação Permanente em Saúde (EPS), desenvolvidos no HCRV. Espera-se que a pesquisa possa resultar em estratégias que apontem para a elaboração de um plano de ação-intervenção, através da implementação e desenvolvimento de uma Matriz de Treinamento e Capacitação (MTC), favorecendo assim a elaboração de instrumentos norteadores que venham a contribuir para a qualidade dos serviços proporcionados aos usuários do SUS por meio de planejamento de ações conjuntas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Coordenador / IARA ALONSO - Integrante.
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2021 - Atual
FATORES ASSOCIADOS AO DESEMPENHO ACADÊMICO DOS ESTUDANTES COTISTAS DA AREA DA SAÚDE NO ENADE, Descrição: O desempenho do estudante é considerado, muitas vezes, fator decisivo para aferir o alcance dos objetivos de uma instituição de ensino superior. Estudos apontam que o desempenho acadêmico tem características multifatoriais e identificam fatores pessoais e sociais na sua determinação. O ingresso dos estudantes no ensino superior favorecido pelas Política de Cotas pode ser considerado um fator que interfere no desempenho do estudante. Esta pesquisa tem o objetivo comparar o desempenho de estudantes cotistas e não cotistas concluintes dos cursos da área da saúde no Enade e fatores socioeconômicos, trajetória acadêmica e perfil da instituição, mediante a utilização de dados secundários produzidos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Serão avaliados dados secundários dos estudantes concluintes dos cursos de graduação da área da saúde partir do ano 2010 quando se passou a registrar o ingresso por políticas afirmativas. Para aferir o desempenho do estudante será considerada a nota total alcançada, que pode variar entre 0 e 100 pontos. As variáveis socioeconômicas estudadas serão: sexo; cor ou etnia autodeclarada; renda familiar; grau de escolaridade dos pais; tipo de escola que cursou ensino médio; mecanismo de ingresso no curso; receber bolsa ou financiamento. O banco de dados disponibilizado pelo INEP é de domínio público e garante a confidencialidade das informações, preconizada na resolução 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde, bem como o disposto na lei 10.861/2004 que proíbe a publicação nominalmente dos resultados. Espera-se contribuir para a reflexão das políticas afirmativas instituídas no país oferecendo elementos para proposições que fortaleçam as Políticas de Inclusão no ensino superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Coordenador / Keryda Ramos di Machado Wanderley - Integrante / Yuri Cavalcante - Integrante / MAYARA BORGES GOMES MOURA - Integrante.
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2020 - Atual
Ensino da promoção da saúde, Descrição: A prática da promoção da saúde constitui-se de um conjunto de estratégias e formas de se produzir saúde. Trazer essa temática para a formação dos discentes é dever das instituições de ensino superior (IES), visto que ensinar promoção da saúde é construir nos graduandos uma consciência social. Nesta perspectiva, estas IES podem oferecer ao campo de saúde profissionais mais críticos e politizados. Para investigar a temática, concebeu-se uma pesquisa com o objetivo de analisar a percepção dos docentes dos cursos da área da saúde sobre o ensino da promoção da saúde no Centro Universitário de Goiatuba ? UniCerrado. A pesquisa tem caráter quantitativo e apresenta como referencial teórico a construção do ensino da promoção da saúde. O campo de intervenção abrangerá os cursos de Educação Física, Enfermagem, Fisioterapia, Medicina e Odontologia. Os dados serão coletados por meio de formulários para a análise documental dos PPC dos cursos envolvidos e do tipo Likert para apreender a opinião e atitudes dos docentes frente ao tema pesquisado. Com a realização da pesquisa espera-se contribuir com a discussão do ensino da promoção da saúde visando a formação dos futuros profissionais aptos a atuar na melhoria da qualidade de vida das pessoas e comunidades e na perspectiva da integralidade do cuidado. Espera-se, também, contribuir com a discussão e fortalecimento do campo da saúde coletiva no âmbito dos cursos pesquisados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Coordenador / Paulienne Ramos da Silva Matias - Integrante.
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2019 - 2022
SIMULAÇÃO REALÍSTICA NOS PROCESSOS FORMATIVOS PARA O TRABALHO EM SAÚDE., Descrição: A simulação pode ser definida como uma técnica e não uma tecnologia, onde o cenário da realidade é replicada de forma que o discente pode se aprofundar em experiências práticas a fim de desenvolver suas habilidades. Esta estratégia possibilita a vivência prática em ambientes controlados visando à construção do conhecimento, no ensino na saúde é vista como relevante e inovadora, por proporcionar a ampliação e consolidação das habilidades clinicas, sendo que estudos sugerem que a simulação possibilita o desenvolvimento mais ativo das capacidades de raciocínio clinico, pensamento crítico e construção de aprendizados significativos, essenciais na prática segura em saúde. Portanto, pretende-se avaliar o emprego da técnica de Simulação Realística, na perspectiva dos docentes de um curso direcionado para capacitar profissionais de saúde. Será desenvolvido um estudo do tipo descritivo, com abordagem qualitativa. Serão realizadas entrevistas com os docentes de um curso que ocorreu no Estado de Goiás que desenvolve a metodologia da Simulação. Os dados serão analisados por meio da técnica de análise de conteúdo descrita por Bardin. Espera-se poder contribuir para o aperfeiçoamento do emprego da estratégia por parte dos docentes, proporcionando elementos para revisão do curso mencionado. Além de construir um manual simplificado sobre a operacionalização da metodologia do Ensino Baseado em Simulação para profissionais de saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Coordenador / Charles Douglas Xavier dos Santos - Integrante.
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2019 - Atual
SER CIRURGIÃO-DENTISTA NO SERVIÇO PÚBLICO: UM ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo conhecer a Representação Social do cirurgião-dentista, trabalhador do Sistema Único de Saúde (SUS), sobre seu trabalho nas unidades públicas de serviço sob o olhar da Teoria das Representações Sociais de Moscovici. A pesquisa a ser desenvolvida terá uma abordagem qualitativa e a coleta de dados se dará por meio de entrevistas através de um questionário semiestruturado que será complementado por um Teste de Evocação Livre de Palavras direcionado aos cirurgiões-dentistas que atendem na rede básica e especializada do serviço de saúde da Secretaria Municipal de Saúde da capital Goiânia-GO. Os critérios de escolha dos participantes compreendem o local de atuação (Estratégia de Saúde da Família, Atenção Básica tradicional e Centros de Especialidades Odontológicas); tempo de contratação (até 10 anos, de 11 a 19 anos e de 20 anos em diante) e gêneros diferentes. Portanto espera-se entrevistar 18 cirurgiões-dentistas. Os critérios de inclusão para os participantes é que sejam cirurgiões-dentistas do quadro permanente da Secretaria Municipal de Saúde de Goiânia (SMS) e como critério de exclusão, profissionais que estejam licenciados ou por motivos especiais ou férias no momento das entrevistas. Será feita a análise dos diálogos previamente transcritos e será utilizado o EVOC versão 5, um conjunto de programas para o Teste de Evocação Livre de Palavras. Os resultados esperados para o presente estudo é o melhor conhecimento da relação deste grupo profissional com o seu trabalho com o objetivo de auxiliar na gestão destes Recursos Humanos através da compreensão do que é ser dentista no SUS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Coordenador / Andrea Sugai Mortoza - Integrante / STELLA SOARES BONFIM JABER - Integrante.
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2019 - Atual
Ações de enfrentamento e controle da obesidade no âmbito do SUS no estado de Goiás, Descrição: A obesidade é um dos grandes desafios da Política Nacional de Alimentação e Nutrição, visto que sua prevalência tem crescido de maneira importante. A Atenção Primária à Saúde é a porta de entrada no sistema de saúde e, por estar mais próxima à comunidade, é local privilegiado de atuação na promoção da saúde e no enfrentamento do excesso de peso. Assim, a estratégia de saúde da família e de agentes comunitários de saúde colaboram para reorganizar e fortalecer a Atenção Primária à Saúde. Neste contexto, o presente trabalho tem como proposta diagnosticar a aplicação da Política Nacional de Alimentação e Nutrição no enfrentamento e controle da obesidade no âmbito da Atenção Primária à Saúde. Para tanto, serão aplicados questionários semiestruturados para gestores e profissionais da Atenção Primária à Saúde acerca da gestão e organização da atenção nutricional em municípios do estado de Goiás (GO). Por meio desta pesquisa espera-se criar embasamento científico para planejar estratégias de melhorias na aplicação da Política Nacional de Alimentação e Nutrição. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Integrante / Maria do Rosário G Peixoto - Coordenador / Ida Helena C F Menezes - Integrante / VerusKa Prado Alexandre - Integrante / Marilia Mendonça Guimarães - Integrante / Ricardo Lira de Rezende Neves - Integrante / Alessandra Vitorino Naghettini - Integrante / Roberta Sena Reis - Integrante / Maria Luiza Ferreira Stringhini - Integrante / Luciana Bronzi de Souza - Integrante / Ana Tereza Vaz de Souza Freitas - Integrante., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
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2017 - 2022
PERCEPÇÕES E CONDUTAS DOS CIRURGIÕES-DENTISTAS DA SAÚDE DA FAMÍLIA ACERCA DA PREVENÇÃO DA CÁRIE PRECOCE NA INFÂNCIA, Descrição: A Cárie Precoce na Infância (CPI), cárie que afeta as crianças até os 6 anos de idade, é um desafiador problema de saúde pública. Pode afetar a qualidade de vida e o desenvolvimento da criança, e apresenta dificuldades e custo elevado de tratamento. O levantamento epidemiológico SB Brasil 2010 mostrou que na região Centro-Oeste apenas 34,9% das crianças de 5 anos de idade estão livres de cárie. A média do índice ceo-d para o interior desta região foi 3,43, bem acima de média nacional (2,43), sendo que 80% dos dentes cariados nessa faixa etária, no Brasil, não foram tratados. Existe uma necessidade urgente de se criarem políticas efetivas de enfrentamento deste problema. Portanto, este trabalho tem como objetivo conhecer as percepções e as condutas de cirurgiões-dentistas da Estratégia Saúde da Família para o controle da cárie precoce na infância, em um município goiano. Será realizada uma pesquisa descritiva exploratória, com abordagem qualitativa, realizada com cirurgiões-dentistas que atuam na ESF, no município. A coleta de dados será realizada através de entrevista semiestruturada, e os dados serão analisados seguindo a técnica de Análise de Conteúdo, segundo Bardin. Conhecer a percepção e as condutas dos cirurgiões dentistas poderá auxiliar a adoção de medidas preventivas eficientes para controle da cárie, nesta faixa etária, e despertar os gestores para o problema visando a implantação de ações preventivas e de controle no âmbito da Saúde da Família.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Coordenador / MARIA ANGÉLICA MAGALHÃES RODRIGUES - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2017 - 2022
NECESSIDADES ODONTOLÓGICAS DE UM GRUPO DE POLICIAIS MILITARES DA ATIVA EM UM ESTADO BRASILEIRO., Descrição: Conhecer as necessidades odontológicas do policial militar da ativa através da avaliação da relação entre a autopercepção dos impactos odontológicos sobre a qualidade de vida e as variáveis sociodemográficas. Estudo observacional do tipo transversal com policiais militares da ativa que procurarem o CSIPM-Centro de Saúde Integral do Policial Militar em um Hospital Militar de um estado brasileiro. Amostragem por conveniência, com a participação de 200 policiais militares. A coleta de dados será por meio da aplicação do questionário já validado, o OHIP-14 (Oral Health Impact Profile-14), instrumento este que contém sete domínios:1- Limitação funcional, 2- Dor física, 3- Desconforto psicológico, 4- Incapacidade física, 5-Incapacidade psicológica, 6-Incapacidade social e 7- Deficiência, e que é capaz de medir através de escala Likert o impacto dos problemas bucais sobre a qualidade de vida. A análise estatística dos dados se dará por meio do programa SPSS. Espera-se que os resultados evidenciem a relação positiva ou não entre problemas de origem odontológica e a qualidade de vida de policiais militares da ativa, e também será útil para o planejamento de programas e ações por parte da gestão e que serão voltadas para as necessidades de saúde do policial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Coordenador / BIANKARLA SANTOS BÁRBARA MELO - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2017 - 2022
O ENSINO DAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES NOS CURSOS DA ÁREA DA SAÚDE DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS, Descrição: As Práticas Integrativas e Complementares (PICs) tem sido incorporadas gradativamente nos serviços públicos de saúde do país. Em 2006 o Ministério da Saúde (MS), através de um levantamento realizado sobre a inserção das PICs nos municípios e estados brasileiros, constatou a incorporação destas práticas por 26 estados, principalmente na Atenção Básica (AB) ? Estratégia de Saúde da Família (ESF). Com a introdução das PICs pelo CNS, CIRHRT e DCN, tornando-se relevante o desenvolvimento de estudos que busquem construir um panorama de como as PICs estão sendo estudas pelas universidades do país. Portanto, o objetivo desta pesquisa é identificar o ensino das PIC nos cursos de graduação da área da saúde nas universidades pública e privada do país. Será realizada uma pesquisa documental. A coleta se dará através da busca nos sites das instituições de ensino para identificação dos cursos da área da saúde das 107 universidades publicas e 89 universidades privadas do país (INEP, 2016). Buscando conhecer o que está sendo ensinado sobre PICs, como estão sendo ensinadas e em que momento do curso está sendo ensinada, através da MC do curso, do PPP ou PE e das ementas dos mesmos. Será construído um banco de dados que será analisado no software Microsoft Excel 2010. Será realizada uma análise estatística descritiva. As variáveis da pesquisa serão: categoria administrativa das IES, região geográfica, forma de oferta do ensino das PICs: disciplina obrigatória ou optativa, atividades complementares, extracurriculares, experiências em práticas, projetos da universidade. A pesquisa terá como resultado o mapeamento dos cursos da área da saúde que ofertam algum tipo de formação em PIC. Esta informação será importante para dar visibilidade à temática e poderá servir como incentivo para que está formação seja incluída nos PPC dos cursos de saúde, acompanhando a tendência de incorporação destas práticas no SUS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Coordenador / TATIANY CRISTINE DE ALMEIDA SILVA MELO - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2017 - 2022
AMBIÊNCIA NOS SERVIÇOS DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA SOB OLHAR DOS MÉDICOS E DA EQUIPE DE ENFERMAGEM, Descrição: A Política Nacional de Humanização (PNH) foi criada com o objetivo de garantir aos usuários, trabalhadores e gestores de saúde uma assistência de qualidade que priorize a integralidade do indivíduo. Para isso, lançou mão de diretrizes específicas, dentre elas a ambiência, que significa além de um espaço físico ideal para o desenvolvimento das ações de saúde, inclui também as relações interprofissionais e interpessoais entre os diferentes sujeitos (usuários, trabalhadores e gestores) que possibilite uma atenção acolhedora, decisiva e humana na atenção ao usuário. Deve ser desenvolvida em diversos cenários, incluindo aqui os espaços de urgência e emergência, serviços complexos e especializados em prestar cuidados 24 horas por dia, de forma ágil e eficaz com o intuito de preservar a vida dos indivíduos. Porém, por vezes é possível notar falta de recursos humanos e materiais, sobrecarga de trabalho, desvalorização profissional entre outros problemas que desfavorecem uma atenção digna e de qualidade dentro desses serviços. Assim, esse trabalho tem como objetivo: Conhecer a percepção dos profissionais de saúde acerca da ambiência nos serviços de urgência e emergência para o desenvolvimento de suas práticas. Estudo de abordagem qualitativa, descritivo e observacional. Será desenvolvido em unidades de urgência e emergência do Município de Goiânia-Goiás. Os dados serão coletados por meio de entrevistas semiestruturadas e observação do local. As entrevistas serão realizadas com profissionais enfermeiros, médicos e técnicos em enfermagem dos serviços de urgência e emergência previamente selecionados. Além do roteiro de entrevistas será elaborado um roteiro de observação. A análise de dados se dará por meio da Análise de conteúdo proposta por Bardin. Espera-se que este estudo contribua para a necessidade de discussão de ambientes que favoreçam o desenvolvimento das práticas destes profissionais, principalmente pela característica deste tipo serviço onde o tempo é limitado, as atividades são inúmeras e a condição clínica do usuário exigir uma intervenção rápida e eficaz para afastá-los do risco iminente de morte. Dessa maneira é imprescindível que estes espaços ofereçam condições suficientes para que estes profissionais atuem com segurança, agilidade e eficácia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Coordenador / VEIDMA SIQUEIRA DE MOURA - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2016 - 2022
DESEMPENHO DE ESTUDANTES DE ODONTOLOGIA E NUTRIÇÃO NO ENADE, Descrição: O desempenho do estudante é considerado, muitas vezes, fator decisivo para aferir o alcance dos objetivos de uma instituição de ensino superior. Estudos apontam que o desempenho acadêmico tem características multifatoriais e identificam fatores pessoais e sociais na sua determinação. Este estudo tem como objetivo analisar a associação entre fatores socioeconômicos, características referentes à trajetória acadêmica e perfil da instituição e o desempenho dos estudantes brasileiros concluintes dos cursos de Odontologia e Nutrição no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes. Serão avaliados dados secundários dos estudantes concluintes do curso de graduação em Odontologia e Nutrição relativos à todos os anos em que o curso foi avaliado, a saber 2004, 2007, 2010 e 2013.Serão incluídos os dados do ENADE que será realizado em novembro de 2016. Será considerado como acadêmico a nota total alcançada pelo estudante (de 0 a 100). As variáveis socioeconômicas estudadas serão: sexo; cor ou etnia autodeclarada; renda familiar; grau de escolaridade dos pais; tipo de escola que cursou ensino médio; mecanismo de ingresso no curso; receber bolsa ou financiamento. O banco de dados disponibilizado pelo INEP é domínio público e garante a confidencialidade das informações, preconizada na resolução 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde, bem como o disposto na lei 10.861/2004 que proíbe a publicação nominalmente dos resultados. Espera-se contribuir para o processo reflexivo sobre os fatores determinantes do desempenho acadêmico no ensino superior e favorecer a tomada de decisões acerca dos melhores mecanismos de controle e avaliação dos cursos superiores no Brasil. Além de produzir dados que possam servir para avaliar as políticas afirmativas instituídas no país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Coordenador / Aline Llemes da Paixão - Integrante / Juliana Martins Rodrigues - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2016 - 2022
Percepção dos estudantes beneficiários de cotas da Faculdade de Odontologia da UFG, sobre sua situação de inclusão ou exclusão no ambiente universitário, Descrição: As ações afirmativas estão presentes nas Instituições Federais de Ensino Superior (Ifes) do país, por meio da Lei de Cotas e de outros decretos federais e também de ações que cada Instituição define de acordo com sua realidade e suas possibilidades. Essas medidas visam favorecer a inclusão e a permanência de estudantes oriundos de escolas públicas, negros e pardos nas Ifes. O presente estudo pretende averiguar a percepção dos estudantes beneficiários de Cotas da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Goiás, a respeito de sua própria experiência de inclusão ou exclusão no ambiente universitário. O estudo será descritivo com abordagem de métodos mistos sequencial. A primeira etapa utilizará estratégias de investigação quantitativas e a segunda etapa utilizará estratégias qualitativas. Os instrumentos e técnicas de coleta e de análise de dados serão definidos posteriormente. O estudo objetiva contribuir com o diálogo sobre as ações afirmativas na UFG a fim de favorecer a permanência desses estudantes até a conclusão de seu curso, em condições que lhe permitam uma boa formação acadêmica e a garantia do respeito à sua dignidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Integrante / ÂNGELA BARBOSA MARTINS - Coordenador / Ida Helena Carvalho Francescoantônio de Menezes - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2016 - Atual
Construindo competências em Saúde Coletiva em Odontologia junto aos docentes e preceptores da área, Descrição: O objetivo da pesquisa é construir competencias em Saúde Coletiva em Odontologia com docentes e preceptores que atuam na área. Este projeto é parte dos pré-requisitos para conclusão do curso de Especialização em Educação para Profissionais de Saúde, da Universidade Federal do Ceará em parceria com o Instituto Regional Faimer-Brasil. Para está finalidade será realizada a etapa qualitativa. A etapa quantitativa será realizada posteriormente à conclusão do curso. A primeira etapa da pesquisa será realizada com os docentes e preceptores Cirurgião Dentistas da área da Odontologia Coletiva que atuam em seus estágios. A etapa quantitativa será realizada com docentes da área da odontologia coletiva das Instituições Ensino Superior (IES) que possuem publicações na área e estes indicaram outros docentes da área. Estudo analítico, com abordagem de métodos mistos sequenciais, sendo a primeira etapa qualitativa e a segunda quantitativa. Na fase qualitativa será utilizada a estruturação teórica e técnica da Metodologia Integrativa na coleta e análise de dados. Na fase quantitativa será utilizada a Técnica Delphi que tem como finalidade a busca de consenso entre os docentes de outras instituições de ensino acerca das competências identificadas. Ter claras estas competencias propiciará aos envolvidos nas atividades melhorar o ensino nesta área, planejar ações e atividades mais significativas para os alunos e propor uma adequação da carga horária da disciplinas às necessidades formativas. Esta melhor formação vai contribuir para que o egresso do curso seja capaz de atuar no SUS com maior efetividade. Lembrando que a universidade pública deve estar atenta a sua responsabilidade social. Outra mudança decorrente desta intervenção será suscitar entre os professores da disciplina e preceptores a necessidade de capacitação em estratégias de ensino e avaliação adequadas ao desenvolvimento das competencias necessárias para a formação de um Cirurgião Dentista generalistas, capaz de atuar em todos os níveis de atenção do SUS. Este projeto partirá do conhecimento elaborado na área de avaliação de programas educacionais e ensino baseado em competencia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Coordenador / Maria José Pereira Vilar - Integrante.
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2014 - 2022
AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS URBANOS DAS UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE COM RELAÇÃO AO PAPEL DO AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE (ACS) EM UM MUNICÍPIO GOIANO, Descrição: A ação do Agente Comunitário de Saúde (ACS) favorece à modificação de situações problemáticas que afetam a qualidade de vida das pessoas. Entretanto, é necessário conhecer a forma como esse trabalho se desenvolve e a satisfação dos usuários em relação a essas atividades. Dentro dessa perspectiva, este estudo teve como objetivo compreender a atuação do ACS durante as visitas domiciliares, na perspectiva da população atendida na Estratégia de Saúde da Família (ESF) em um município goiano de porte médio. O estudo será realizado em um município localizado no estado de Goiás, de porte médio, com amostra composta por 400 famílias atendidas pelos ACS do município. O instrumento de coleta de dados será elaborado para a pesquisa, com questões que busquem compreender o trabalho do ACS na comunidade atendida; o vínculo desse profissional com a população adscrita; a satisfação da comunidade em relação ao cumprimento das atribuições do ACS e a identificação das necessidades de intervenção de cuidado e continuidade de tratamento. Espera-se que o estudo possa contribuir com o fortalecimento do trabalho dos ACS, reconhecendo-os como os pilares dos programas de saúde voltados para a atenção básica, que tem como principal objetivo contribuir para a qualidade de vida das pessoas e da comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Coordenador / Kárita Silva Araújo - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2013 - 2022
A FORMAÇÃO DO CIRURGIÃO-DENTISTA PARA ATUAR NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA, Descrição: Na tentativa de compreender a formação e a prática do Cirurgião Dentista para o exercício da profissão no Sistema Único de Saúde, principalmente na Estratégia Saúde da Família vários estudos têm sido realizados. Neste, pretende-se analisar as competências oferecidas na graduação do Cirurgião Dentista necessárias para atuar na Estratégia Saúde da Família, na visão dos docentes da Faculdade de Odontologia/Universidade Federal de Goiás e dos profissionais Cirurgiões Dentistas que atuam na Estratégia Saúde da Família da Secretaria Municipal de Saúde. A pesquisa terá abordagem qualitativa, que privilegia o caráter social e detêm atributos de investigação em relação ao objeto de estudo. Será utilizada a técnica de grupo focal através de três entrevistas coletivas e a coleta de dados será realizada por meio de roteiros semi-estruturados para cada categoria. A amostra será formada por 24 profissionais CD que atuam na Estratégia Saúde da Família da SMS e de 12 docentes efetivos da Faculdade de Odontologia da UFG que atuam no curso de odontologia. Para a análise dos dados será utilizada a técnica de discurso do sujeito coletivo em busca da síntese e interpretação e análise dos depoimentos, agrupando-os em seu sentido semelhante e escrita da ideia central de cada categoria na primeira pessoa do singular. Espera-se que está pesquisa permita gerar conhecimento que venha possibilitar mudanças no processo de organização curricular da graduação de odontologia visando contribuir para uma atuação mais qualificada do CD na Atenção Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Coordenador / Raquel Reis Queiroz Santana - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2013 - 2022
CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE DOS NUTRICIONISTAS INSERIDOS NA SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE GOIÂNIA, Descrição: A educação está presente em todos os cenários que envolvem a vida do ser humano, prevendo interação entre as pessoas envolvidas dentro do contexto educativo e destas com o mundo que as cerca, visando à modificação de ambas as parte. Educação em Saúde é um processo de trocas de saberes e experiências entre a população, incluindo usuários, profissionais e gestores de saúde, sendo inerente a todas as práticas desenvolvidas no âmbito do Sistema Único de Saúde(SUS). Ao avaliar as concepções dos profissionais de saúde a respeito da educação em saúde, possibilita a compreensão de que maneira se dá a relação desses profissionais com seus instrumentos de trabalho, sua percepção do processo educativo no cuidado e assistência ao usuário e sua conduta profissional. As práticas educativas (PE) são atividades de educação que favorecem a melhoria da qualidade de vida e saúde dos envolvidos, e podem ser realizadas de forma individual ou coletiva, e requer dos profissionais a habilidade para o cuidar em saúde, substituindo a concepção de transmissão de informações e o caráter meramente curativo.A reorientação dos aspectos teóricos e metodológicos da educação em saúde não ocorrem na prática dos serviços, acredita-se que o desafio seja o perfil do profissional destinado a essas atividades. Tendo em vista a necessidade de reorientação da educação em saúde, especialmente da educação alimentar, será valorizado o papel do nutricionista como educador. Cabe aos profissionais, então, selecionarem o tipo de ensino e aprendizagem que desejam desenvolver. No caso do nutricionista, deve haver uma expansão da prática profissional com foco na qualidade de vida do usuário, na promoção do autocuidado. O objetivo do projeto consiste em avaliar as concepções e práticas de educação em saúde dos nutricionistas inseridos na Secretaria Municipal de Saúde de Goiânia. Trata-se de uma pesquisa qualitativa. O estudo será desenvolvido na Secretaria Municipal de Saúde do município de Goiânia, abrangendo as Unidades de Saúde que são espaços de atividades de educação em saúde. Serão incluídos no estudo os nutricionistas que desenvolvem essas práticas, e que concordarem participar, assinando o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Os dados serão coletados por meio de uma entrevista estruturada. Além disso, serão desenvolvidas atividades de observação da rotina desses profissionais em seu campo. Será desenvolvida uma teoria derivada de maneira indutiva dos dados, estes são sistematicamente combinados e analisados ao longo de todo o processo da pesquisa, denominada GroundedTheory, metodologia sistemática utilizada principalmente em pesquisa qualitativa. Este estudo será conduzido de acordo com as normas vigentes estabelecidas pela resolução 466/12 para o desenvolvimento de pesquisas em saúde no Brasil e foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de Goiás (parecer de número 483.791).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Coordenador / Mariana de Sousa Nunes Vieira - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2013 - 2019
Avaliação do impacto do PRO e PETSAÙDE dos cursos da área da saúde da UFG, Descrição: Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo avaliar o impacto do Pró e PET-Saúde nos cursos da área da saúde da Universidade Federal de Goiás, desde sua implantação em 2005 e nos serviços de saúde participantes. A investigação será realizada em duas etapas com abordagens qualitativa e quantitativa. 1ª Etapa: Análise documental Serão analisados documentos elaborados pelos cursos estudados para conhecer o processo de implantação dos programas Pró e PET-saúde, incluindo as ações do Comitê Gestor Local, bem como os PPCs dos cursos para verificar a convergência das propostas. 2ª Etapa: Trabalho de Campo Após a identificação dos sujeitos participantes da pesquisa, nesta etapa serão utilizados como instrumentos de coleta de dados: 1) entrevista semi-estruturada, 2) reuniões com docentes, estudantes e preceptores dos cenários de prática, que utilizarão a técnica de Grupo Focal, 3) entrevistas com membros da comunidade que tiveram participação na MOPESCO e nas oficinas de planejamento identificados nos documentos pesquisados, 4) entrevistas com os gestores de saúde que atuaram nos programas nos diferentes períodos, 5) entrevista com membros da comissão gestora local para conhecer o impacto da implantação dos programas na reorientação da formação e dos processos de trabalho... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Integrante / Ida Helena C F Menezes - Integrante / Lucilene Maria Sousa - Integrante / Marilia Mendonça Guimarães - Integrante / Nilce Maria Silva Campos Costa - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3
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2013 - 2018
A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO NA ÁREA DA SAÚDE NO ÂMBITO DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE NO ESTADO DE GOIÁS: UM REGISTRO HISTÓRICO, Descrição: A pesquisa A Educação Profissional de Nível Médio na Área da Saúde no Âmbito do Sistema Único de Saúde no Estado de Goiás: Um Registro Histórico, é um estudo exploratório de abordagem qualitativa que utiliza a narrativa como metodologia e adota a técnica de entrevista semi estruturada e análise documental como instrumentos de coleta de dados. Tem como objetivo registrar a trajetória histórica da educação profissional de nível médio na área da saúde. Pretende-se entrevistar aproximadamente dez sujeitos que participaram da implantação e consolidação da Escola Técnica do SUS em Goiás na década de 80 e que trabalharam de forma direta na implantação das ações que consolidaram a formação de profissionais de nível médio no SUS em Goiás. A pesquisa se justifica pela ausência de registros nos arquivos da Secretaria de Estado da Saúde de Goiás ? SES-GO e Superintendência de Educação em Saúde e Trabalho para o SUS ? SEST/SUS. O que tem registrado resume-se em decretos de criação e autorizações de cursos emitidos pelo Conselho de Educação de Goiás. Ao final da pesquisa será possível ter um registro histórico do processo de consolidação da educação profissional no SUS, o alcance da escola no Estado de Goiás e sua importância nos serviços de saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Coordenador / João Batista Moreira de Melo - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2011 - 2019
Atenção às urgencias Odontológicas em Unidades de Pronto-Atendimento, Descrição: O presente trabalho destina-se a discutir o serviço de atenção às urgências em unidades de pronto-atendimento do município de Goiânia sob a perspectiva dos cirurgiões-dentistas que ali atuam. Foi realizado um estudo qualitativo do tipo transversal descritivo. A população de estudo correspondeu aos cirurgiões-dentistas lotados no serviço de atenção às urgências nas unidades de pronto-atendimento do município em atividade no período da coleta de dados (N=65=100%). Os dados foram coletados através de um questionário composto por perguntas fechadas divididas em seis blocos de acordo com as seguintes categorias: perfil da população de estudo, características do serviço, dificuldades enfrentadas pelos profissionais, papel do profissional naquela realidade, pacientes que demandam serviços de urgência mais complexos e procedimentos clínicos que devem ser executados no consultório de urgências na unidade de pronto-atendimento. Um espaço aberto destinado a ideias, opiniões ou relatos dos respondentes acerca do tema abordado também constou no formulário. A taxa de resposta foi de 68% (44 questionários respondidos). Para a tabulação dos dados, lançou-se mão do programa SPSS. Com a realização deste estudo, espera-se contribuir para uma maior compreensão sobre o papel do cirurgião-dentista que atua no serviço de urgências das unidades de pronto-atendimento do município, assim como uma melhor apreensão acerca desta realidade no contexto da rede assistencial do SUS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Coordenador / Leonardo Essado Rios - Integrante., Número de produções C, T & A: 4
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2011 - 2016
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DOS SERVIÇOS DE SAÚDE BUCAL DOS MUNICÍPIOS DO ESADO DE GOIÁS, Descrição: O projeto tem como finalidade produzir um diagnóstico situacional dos 246 municípios goianos, por meio do mapeamento das condições de produção dos serviços odontológicos, dos indicadores socioeconômicos e epidemiológicos visando subsidiar os processos de tomada de decisão, avaliação e controle das ações e serviços de saúde bucal no Estado de Goiás. A pesquisa será realizada em etapas que serão descritas a seguir. A pesquisa será realizada em etapas que compreendem: o mapeamento e georreferenciamento dos indicadores a partir dos dados secundários dos municípios goianos e de Goiânia, por ser a capital do estado; o mapeamento e georreferenciamento dos indicadores a partir dos dados primários; a devolução das informações aos municípios e a construção dos indicadores por meios de oficinas com os informantes chaves de cada município nas 15 (quinze) Administrações Regionais de Saúde (ARS) da Secretaria de Estado da Saúde de Goiás. A análise dos dados incluíra estatística descritiva, análise bivariada e análise de regressão múltipla. Será considerado o nível de significância de 5%. As informações serão georreferenciadas para cada município goiano utilizando-se os programas Spring e/ou TerraView, que se encontram disponíveis no site do INPE. Os municípios serão classificados de acordo com ranqueamento elaborado a partir da composição dos índices propostos. Espera-se que esses dados possam subsidiar a elaboração de políticas de saúde bucal adequadas às necessidades de cada município ou região sanitária do estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Coordenador / Maria de Fátima Nunes - Integrante / MARIA DO CARMO MATIAS FREIRE - Integrante / Vania Cristina Marcelo - Integrante / Erica Fernandes Soares - Integrante / Cláudio Rodrigues Leles - Integrante / Reis, Sandra Cristina Guimaraes Bahia - Integrante / BATISTA, Simone Machado Oliveira - Integrante / MAURO FERNANDES BARBOSA - Integrante / Bruna dos Santos Oliveira - Integrante / Murylo Silva Martins - Integrante / Mary Anne de Sousa Alves França - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2009 - 2014
Cárie dentária na primeira infância em Goiânia, Goiás: Determinantes e repercussões no crescimento da criança, Descrição: A cárie dentária é uma doença que comumente afeta a primeira infância, promovendo prejuízos importantes na saúde geral da criança ? dificuldades de mastigação, problemas estéticos, presença de infecções, dor, prejuízos nas atividades de vida diária, entre outros. Embora a literatura tenha identificado vários fatores de risco e proteção para a cárie dentária no ambiente familiar, essa informação precisa ser melhor investigada em subpopulações, para que medidas mais adequadas a realidades locais sejam planejadas em busca da promoção de saúde. Não se sabe quais são os determinantes da cárie dentária em crianças de 5 anos cujas famílias recebem o cuidado da Estratégia Saúde da Família (ESF) nos Distritos Sanitários Norte e Leste de Goiânia-Goiás. O objetivo desta pesquisa observacional transversal é contribuir com esse conhecimento, além de verificar a associação da cárie com o crescimento dessas crianças. Os dados serão coletados nessa população por meio de levantamento epidemiológico da cárie dentária na dentição decídua em uma amostra de crianças que nasceram em 2004 e que residem nos mencionados distritos sanitários, cuja área tem cobertura da ESF. Serão aferidas a altura e o peso das crianças; um questionário com questões fechadas, a ser respondido pelo cuidador da criança, buscará informações acerca dos hábitos familiares e condições sociais que possam ser identificados como fatores de proteção ou risco para a cárie dentária. Os dados serão analisados por meio de estatística descritiva e inferencial. Esta pesquisa integra o PET-Saúde da Universidade Federal de Goiás e Secretaria Municipal de Saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Coordenador / Luciane Ribeiro de Rezende Sucasas da Costa - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2009 - 2013
A formação da Equipe de Saúde da Família para o cuidado em saúde na primeira infância, Descrição: A Formação dos profissionais de saúde para atuarem no Sistema Único de Saúde (SUS) vem passando por mudanças implementadas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais e recomendações do Ministério da Saúde. A Formação para o SUS deve englobar a produção de nova subjetividade que abarque o cuidado em saúde, a produção de habilidades técnicas e de pensamento e conhecimento do SUS, dos profissionais de saúde, gestores e usuários. O objetivo da pesquisa é avaliar as necessidades de formação da Equipe de Saúde Bucal (ESB) da Estratégia Saúde da Família nos Distritos Sanitários Leste e Norte da Secretaria Municipal de Saúde de Goiânia para o cuidado em saúde na primeira infância. Terá abordagem qualitativa com fase de análise documental acerca das determinações do município de Goiânia para a formação dos profissionais de saúde que atuam no SUS, dos responsáveis pelo ensino formal dos componentes da ESB. Serão identificados e analisados documentos sobre o modelo assistencial do SUS - Goiânia, programas e projetos para a 1ª infância. Serão analisadas as atas dos Conselhos Locais e Municipal para identificar as demandas percebidas de cuidado em saúde para o grupo pesquisado. Por meio de entrevista serão coletados dados sobre a organização do trabalho, prática profissional e demandas de educação permanentes entre os formadores, gestores, profissionais e as famílias com crianças na 1ª infância da região a ser estudada. Espera-se poder contribuir com a construção de estratégias de educação permanente para os profissionais desta equipe além de produzir conhecimento que subsidie a reorientação da formação profissional para atuarem no SUS. A Formação dos profissionais de saúde para atuarem no Sistema Único de Saúde (SUS) vem passando por mudanças implementadas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais e recomendações do Ministério da Saúde. A Formação para o SUS deve englobar a produção de nova subjetividade que abarque o cuidado em saúde, a produção de habilidades técnicas e de pensam. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Coordenador / Luciane Ribeiro de Rezende Sucasas da Costa - Integrante / Liliani AIRES cÃNDIDO vIEIRA - Integrante / Geovanne de Castro Moraes Machado - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás - Auxílio financeiro.
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2008 - 2009
MAPEAMENTO DOS INDICADORES SOCIAIS DE SAÚDE BUCAL EM MUNICÍPIOS DO ESTADO DE GOIÁS., Descrição: a pesquisa tem como finalidade produzir um diagnóstico situacional dos 246 municípios goianos, por meio do mapeamento das condições de produção dos serviços odontológicos, dos indicadores socioeconômicos e epidemiológicos, durante o período de 2008 a 2009. A pesquisa será do tipo ecológico transversal e englobará todos os 246 municípios do Estado de Goiás. Para de obter as características socioeconômicas dos municípios serão utilizados dados secundários dos órgãos oficiais de estatística e pesquisa do Brasil e do Estado de Goiás. Os índices utilizados serão: índice de condição de vida (ICV); renda média familiar per capita; proporção de pessoas com renda insuficiente; taxa de analfabetismo da população adulta; índice de Gini. Acerca do gerenciamento dos serviços odontológicos oferecidos pelos municípios serão utilizados as bases de dados do Ministério da Saúde, especificamente o SIAB, o SIA-SUS e o SIOPS. Após a criação de um banco de dados os mesmos serão tratados estatisticamente por meio do programa estatístico SPSS para Windows versão 1.6. A análise dos dados incluirá estatística descritiva, análise bivariada e análise de regressão múltipla. Será considerado o nível de significância de 5%. As informações serão georreferenciadas para cada município goiano utilizando-se o programa Spring e/ou TerraView disponíveis no site do INEP. Os municípios serão classificados de acordo com ranqueamento elaborado a partir da composição dos índices propostos. Esse tipo de pesquisa tem contribuído para estabelecer estratégias de atuação governamental na promoção da equidade em saúde a médio e longo prazo, identificando áreas de maior carência de investimento em saúde e construção de agendas de pesquisas prioritárias. Na realidade brasileira e regional esse tipo de estudo se justifica principalmente pelo cenário marcado pela desigualdade social no país e no Estado que é determinado, inclusive, pelo contexto político-econômico de redução crescente dos gastos públicos com as políti. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Coordenador / SARA RODRIGUES RENOVATO - Integrante / PATRÍCIA CORREIA DE SIQUEIRA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2007 - 2010
Saúde, fatores psicossociais, perfil profissional e desempenho acadêmico de egressos da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Goiás, Descrição: As interfaces que contribuem para o perfil e vida profissional do cirurgião-dentista têm merecido atenção. Neste contexto, o objetivo desse estudo será conhecer e relacionar perfil, saúde física e mental e fatores psicossociais com o desempenho acadêmico de egressos de diferentes períodos da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Goiás. A população de estudo será composta por todos os profissionais egressos da FO-UFG que concluíram o curso entre 1986 e 2006 (censo). O estudo será dividido em duas partes: 1. estudo coorte retrospectivo sobre desempenho acadêmico, no qual serão coletados dados a partir do questionário de avaliação sócio-econômica do vestibular, desempenho no vestibular e histórico acadêmico; 2. estudo transversal sobre perfil profissional, saúde física, fatores psicossociais e auto-avaliação do desempenho acadêmico, no qual serão coletados dados a partir de questionários auto-aplicáveis via on line, por meio do Sistema de Gestão de Avaliações à Distância (SGAD), composto pelos seguintes instrumentos: questionário sobre o perfil profissional, Questionário de estresse de Lipp, Escala de Autoconceito no Trabalho, Escala Senso de Coerência. Será realizado um estudo piloto previamente à coleta de dados do estudo propriamente dito. Os dados serão analisados por meio de estatística descritiva, análise de cluster, ANOVA, MANOVA, análise discriminante e análise fatorial... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Goretti Queiroz - Integrante / MARIA DO CARMO MATIAS FREIRE - Integrante / Maria de Fátima Nunes - Integrante / Cláudio Rodrigues Leles - Coordenador / Erica Tatiane da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
Prêmios
2009
Vencedor da Sessão de painéis pesquisa-ensino, Sociedade Brsileira de Pesquisa Odontológica.
2008
Prêmio de Incentivo em Ciência e Tecnologia para o SUS, Secretaria de Ciência Tecnologia e Insumos Estratégicos do Ministérios da Saúde.
2002
Menção Honrosa do Prêmio de incentivo em Ciência e Tecnologia para o SUS, Ministério da Saúde.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Odontologia, Departamento de Ciências Estomatológicas. , Praça Universitária s. nº, St. Universitário, 74605-220 - Goiania, GO - Brasil, Telefone: (62) 32096059, URL da Homepage:
Experiência profissional
2021 - Atual
Universidade Federal de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado IV, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - Atual
Universidade Federal de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ENSINO Pós-Graduação, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplinas Ministradas no Programa de Pós-Graduação Ensino na Saúde
Políticas de Educação e Saúde no Brasil
Educação Popular em Saúde
2011 - Atual
Universidade Federal de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ENSINO, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas Ministradas
Odontologia Coletiva I
Odontologia Coletiva II
Estágio em Odontologia Coletiva I
Estágio em Odontologia Coletiva II
Estágio em Odontologia Coletiva III
Estágio em Odontologia Coletiva IV
Atividades
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01/1988
Ensino, Odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Odontologia Social I, Odontologia Social II, Educação em Oodntologia, Estágio II
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10/2019 - 10/2021
Direção e administração, Faculdade de Medicina.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde.
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05/2012 - 05/2016
Direção e administração, Faculdade de Odontologia.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Graduação em Odontologia -UFG.
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01/2001 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Odontologia, Faculdade de Odontologia.,Cargo ou função, Membro da Comissão de elaboração da proposta de reformulação da estrutura Curricular da Faculdade de Oodntologia.
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08/2002 - 12/2003
Ensino, Curso de Esp. em Odontologia em Saúde Coletiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior, Metodologia do Trabalho Científico, Políticas Públicas e Saúde, Modelos assistenciais em Saúde, Monografia
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08/2002 - 02/2003
Direção e administração, Faculdade de Odontologia, Departamento de Ciências Estomatológicas.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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11/2001 - 02/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pro Reitoria de Graduação da Ufg, Faculdade de Odontologia.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de revalidação de diplomas e certificados de curso de Odontologia realizado no exterior.
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04/2001 - 12/2002
Direção e administração, Pró Reitoria de Extensão e Cultura.,Cargo ou função, Membro Suplente da Câmara de Extensão e Cultura.
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08/2001 - 12/2001
Ensino, Especialização Em Prótese Dentária, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico
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05/2000 - 03/2001
Ensino, Curso de Especialização Em Endodontia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
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08/2000 - 12/2000
Ensino, Especialização Em Odontopediatria, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
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04/2000 - 12/2000
Extensão universitária , Faculdade de Odontologia, Departamento de Ciências Estomatológicas.,Atividade de extensão realizada, Programa de educação em saúde para os pacientes em tratamento no serviço de pediatria do Hospital Araújo Jorge da Associação de Combate ao Câncer do Estado de Goiás.
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05/1998 - 12/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Odontologia, Faculdade de Odontologia.,Cargo ou função, Coordenadora de Extensão da Faculdade de Oodntologia.
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01/1998 - 12/2000
Extensão universitária , Faculdade de Odontologia, Departamento de Ciências Estomatológicas.,Atividade de extensão realizada, Promoção da saúde no Distrito sanitário Leste de Goiânia, com parceria das divessas unidades de ensino da saúde da UFG e Secretarias Municipais de Saúde e educação de Goiânia.
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04/1996 - 12/1999
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Odontologia, Departamento de Ciências Estomatológicas.,Linhas de pesquisa
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08/1997 - 11/1997
Ensino, Curso de Atualização Em Saúde Bucal Coletiva, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Planejamento de Serviços Odontológicos
1986 - 1990
Secretaria da SaúdeVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Cirurgião-Dentista, Carga horária: 20
Atividades
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04/1986 - 06/1990
Serviços técnicos especializados , Organização de Saúde do Estado de Goiás, Unidade de Saúde.,Serviço realizado, Cirurgião-Dentista.
1984 - 1989
Secretaria Municipal de Saúde de GoiâniaVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Cirurgião-Dentista, Carga horária: 20
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