Marlene Soder Ressler

Possui graduação em Pedagogia - Habilitação em Orientação Educacional pela Universidade Feevale (1984) e mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1996). Atualmente é Coordenadora do Curso de Pedagogia e professor titular - Faculdades Integradas de Taquara, professor titular - Faculdades Integradas de Taquara e coordenador da residência pedagógica - Faculdades Integradas de Taquara. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, formação continuada, educação infantil, alfabetização e anos iniciais.

Informações coletadas do Lattes em 14/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

1992 - 1996

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A avaliação e o cotidiano escolar: do discurso à prática de professores das séries iniciais, Ano de Obtenção: 1996
Profa Drª Maria Emília Amaral Engers.Palavras-chave: Educação; Avaliação; Séries Iniciais; Prática Docente.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Especialização em Metodologia do Ensino e Supervisão Escolar

1986 - 1986

Universidade Feevale

Graduação em Pedagogia - Habilitação em Orientação Educacional

1980 - 1984

Universidade Feevale

Formação complementar

1995 - 1995

Curso de Atualização em Séries Iniciais. (Carga horária: 80h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

1994 - 1994

Curso de Atualização de Professores. (Carga horária: 40h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

1994 - 1994

Curso de Atualização de Professores. (Carga horária: 40h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

1994 - 1994

Curso de Atualização de Professores. (Carga horária: 40h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

1994 - 1994

Curso de Atualização de Professores. (Carga horária: 40h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

1991 - 1991

Educação Artística de 1ª a 4ª Série. (Carga horária: 44h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

1990 - 1990

Extensão universitária em III Curso de Educação Para Saúde Ecologia Energia. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1990 - 1990

Ciênias no Ensino de 1ª a 4ª Série. (Carga horária: 40h). , Faculdades Integradas de Taquara, FACCAT, Brasil.

1986 - 1986

Curso de Atualização para os Recursos Humanos. (Carga horária: 40h). , 38º Delegacia de Educação, 38º DE, Brasil.

1986 - 1986

Curso de Avaliação do Processo Ensino Aprendizagem. , Fundação para o Desenvolvimento de Recursos Humanos, FDRH, Brasil.

1985 - 1985

Curso de Atualização. (Carga horária: 40h). , Centro do Professores do Estado do Rio Grande do Sul, CPRS, Brasil.

1984 - 1984

Treinamento em Metodologia do Ensino e Organização. , Prefeitura Municipal de Taquara, PMT, Brasil.

1983 - 1983

Treinamento da Metodologia da Matemática. , 38º Delegacia de Educação, 38º DE, Brasil.

1983 - 1983

Treinamento Sobre Listagem Sugestões de Conteúdos. , 38º Delegacia de Educação, 38º DE, Brasil.

1983 - 1983

Treinamento de Professores. , Prefeitura Municipal de Taquara, PMT, Brasil.

1983 - 1983

Treinamento de Professores. (Carga horária: 8h). , 38º Delegacia de Educação, 38º DE, Brasil.

1983 - 1983

Treinamento de Educação Física para Professores. (Carga horária: 8h). , 38º Delegacia de Educação, 38º DE, Brasil.

1982 - 1982

Programa de Educação Permanente. (Carga horária: 40h). , Universidade Feevale, FEEVALE, Brasil.

1980 - 1980

Treinamento de Ensino Religioso. (Carga horária: 40h). , 19ª Delegacia de Educação, 19ª DE, Brasil.

1978 - 1978

Curso de Parapsicologia e Psicologia. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Campo Real, PMCR, Brasil.

1978 - 1978

Treinamento de Professores de Educação Artística. , Secretaria de Educação e Cultura, SEC, Brasil.

1977 - 1977

Treinamento de Recursos Humanos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação e Cultura, SEC, Brasil.

1975 - 1975

Extensão universitária em Faculdade de Educação. (Carga horária: 87h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

1975 - 1975

Iniciação Para Merendeiras. , Ministério da Educação e Cultura, MEC*, Brasil.

1974 - 1974

Extensão universitária em Faculdade de Educação. (Carga horária: 84h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

1971 - 1971

Vendedor Interno. , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial/RJ, SENAC/RJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.

Organização de eventos

RESSLER, Marlene Soder . Formação Docente do município de Taquara- evento on-line. 2021. (Outro).

RESSLER, Marlene Soder . A expressão corporal e musical na Educação Infantil e Anos Iniciais. 2014. (Outro).

RESSLER, Marlene Soder ; CAVALCANTE, M. H. K. ; TROMBETTA, S. . XV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire. 2013. (Outro).

RESSLER, Marlene Soder . Formação de Professores. 2013. (Outro).

RESSLER, Marlene Soder . Vivenciando uma escola para todos.. 2011. (Outro).

RESSLER, Marlene Soder . Como enfrentar a insdisciplina no ambiente escolar. 2011. (Outro).

RESSLER, Marlene Soder . 3 Feira Municipal do Livro. 1984. (Outro).

Participação em eventos

Capacitação em Educação Especial e atendimento educacional especailizado. 2022. (Oficina).

Formação docente 2022/1: Diretrizes e concepções. 2022. (Oficina).

Papo de professor- A interdisciplinaridade na educação básica: experiências, desafios e possibilidades. 2022. (Encontro).

Papo de Professor- Memórias, narrativas e identidade profissional_ celebração do Dia do Professor.História de vida. 2022. (Encontro).

VI Feira Municipal de Iniciação Científica. 2022. (Feira).

Formação docente 2021/2- Caminhos e Perspectivas. 2021. (Oficina).

O papel do gestor para a cultura de inovação e pertencimento nas escolas municipais de Taquara.Documentos norteadores do município de Taquara. 2021. (Encontro).

XXII Seminário de Educação infantil : protagonismos, crianças, infâncias e culturas infantis. 2021. (Seminário).

Formação docente 2020/2. 2020. (Oficina).

Formação de professores 2019/2. 2019. (Outra).

Formação Docente 2019/1. 2019. (Oficina).

3 Foro URSULA de Respnsabilidad Social Universitária. 2018. (Outra).

Formação Docente. 2018. (Outra).

Formaçao Docente 2018/02. 2018. (Outra).

1ª FEICIPA. Avaliação. 2017. (Feira).

4ª Formação de professores. 2017. (Outra).

4ª Formação de professores: os desafios e as perspectivas da formação de professores no Brasil. 2017. (Outra).

4ª Formação de professores- STHEM Brasil. 2017. (Congresso).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino:. 2016. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino:.O uso das tecnologias no curso de pedagogia. 2016. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: ENDIPE.A cultura cibernética e o uso das tds no ensino superior.. 2016. (Encontro).

IX Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire: Utopia, esperança e Humanização. 2015. (Seminário).

Encontro Forext - Câmara Sul. 2014. (Encontro).

V Encontro Nacional de Representantes dos Núcleos de Formação c. 2014. (Encontro).

Viagem de Estudos. 2014. (Outra).

Formação Continuada de Docentes. 2013. (Outra).

III Encontro Nacional de Coordenadores Institucionais do Pibid. 2013. (Encontro).

XV Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire. 2013. (Outra).

IV Encontro Nacional de Representantes dos Núcleos de Formação continuada de Conselheiros Tutelares - Escola de Conselhos. 2012. (Encontro).

XIV Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire.Tijolo e Cimento a Sabedoria da Educação de Jovens e Adultos. 2012. (Outra).

Encontro de formação continuada. 2011. (Encontro).

Ambientes virtuais de aprendizagem-módulo II: Eduline. 2010. (Outra).

Curso:Ambientes virtuais de aprendizagem- Módulo I: Moodle. 2010. (Outra).

Estratégias Didáticas para a dinamização do ensino. 2010. (Outra).

XVII Encontro do Fórum Nacional de Extensão e Ação Comunitária das Instituições de Ensino Superior Comunitárias e XII Assenbléia Nacional. 2010. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Extensão e Ação Comunitária: Extensão Desenvolvimento Social: processos de formação e construção do conhecimneto nas Instituições Comunitárias. 2010. (Encontro).

Formação continuada de docentes da FACCAT. 2009. (Outra).

Premio professor Inovador do Paranhana-1ª edição. 2009. (Outra).

Semninário da AESUFOPE e II Seminário Estadual da ANFOPE-RS. 2009. (Seminário).

XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2008. (Encontro).

Criando Apresentações em PowerPoint.Curso Criando Apresentações em PowerPoint. 2005. (Outra).

Criando Apresentações em PowerPoint.Curso Criando Apresentações em PowerPoint. 2005. (Outra).

XII Encontro Nacional de Extensão e ação Comunitária , VII Assembléia do ForExt e II Mostra Nacional do ForExt.XII Encontro Nacional de Extensão e ação Comunitária, VII Assembléia do ForEXT e II Mostra nacional do ForExt. 2005. (Encontro).

VIII Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica. VIII Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica. 2004. (Congresso).

VI Feira Municipal de Ciências.VI Feira Municipal de Ciências " A Ciência pela Paz". 2003. (Outra).

XI ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XI ENDIPE- Encontro nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Encontro).

IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 1998. (Encontro).

Palestra e Mesa Redonda: Projeto Político-Pedagógico.Palestra e Mesa Redonda: Projeto Político-Pedagógico. 1998. (Outra).

Seminário Estadual - Formação de Professores na Modalidade Normal.Seminário Estadual - Formação de Professores na Modalidade Normal. 1998. (Seminário).

Encontro de Educadores.Encontro de Educadores. 1997. (Encontro).

LDB: Implicações e Perspectivas.LDB: Implicações e Perspectivas. 1997. (Encontro).

21 Congresso Nacional de Professores da Escola Evangélica. 21 Congresso Nacional de Professores da Escola Evangélica. 1996. (Congresso).

I Seminário Regional de Educação - Repensando a Escola Pública.I Seminário Regional de Educação - Repensando a Escola Pública. 1996. (Seminário).

Seminário de Sensibilização e Mobilização de Diretores.Seminário de Sensibilização e Mobilização de Diretores. 1996. (Seminário).

XI Encontro Nacional de Professores de Português.XI Encontro Nacional de Professores de Português. 1996. (Encontro).

Encontro de Diretores, Supervisores e Orientsdores da Escola.Encontro de Diretores, Supervisores e Orientsdores da Escola. 1995. (Encontro).

Encontro sobre Avaliação: Uma Reflexão Crítica.Encontro sobre Avaliação: Uma Reflexão Crítica. 1995. (Encontro).

Iv Seminário Estadual de Educação-Prática Pedagógica - Novas Abordagens.IV Seminário Estadual de Educação-Prática Pedagógica - Novas Abordagens. 1995. (Seminário).

Pós-Alfabetização na Proposta Construtivista.Seminário Nacional de Alfabetizadores. 1995. (Seminário).

14 Simpósio de Educação Infantil do Vale dos Sinos e do Caí.14 Simpósio de Educação Infantil do Vale dos Sinos e do Caí. 1994. (Simpósio).

A Escola e as Mediações de seu Futuro. XX Congresso Nacional de Professores da Escola Evangélica. 1994. (Congresso).

IV Encontro de Diretores, Supervisores e Orientadores Educacionais.IV Encontro de Diretores, Supervisores e Orientadores Educacionais. 1994. (Encontro).

A Construção da Escola de Qualidade Total.Seminário Sobre Qualidade de Ensino. 1993. (Seminário).

Encontro Regional de Supervisores, Orientadores e Diretores de Escolas.Encontro Regional de Supervisores, Orientadores e Diretores de Escolas. 1993. (Encontro).

Encontro Regional de Supervisores Escolares.Encontro Regional de Supervisores Escolares. 1992. (Encontro).

Seminário Estadual: Relações Humanos na Educação.Seminário Estadual: Relações Humanos na Educação. 1992. (Seminário).

1ª Pernada Esportiva.1ª Pernada Esportiva. 1991. (Outra).

Semínário Estadual - Rumos da Educação.Semínário Estadual - Rumos da Educação. 1991. (Seminário).

Encontro Regional: Um Novo Currículo de 1 a 4 Série.Encontro Regional: Um Novo Currículo de 1 a 4 Série. 1990. (Encontro).

Integração Curricular de 1ª a 4ª Série.Integração Curricular de 1ª a 4ª Série. 1990. (Encontro).

Reconstrução Curricular.Seminário Regional Reconstrução Curricular. 1990. (Seminário).

1 Feira do Livro e do Disco.1 Feira do Livro e do Disco. 1989. (Outra).

I Fórum Estadual de Museus do Rio Grande do Sul.I Fórum Estadual de Museus do Rio Grande do Sul. 1989. (Outra).

Palestra - Análise Neurológica do Desenvolvimento Normal e Patológico, com Enfoque Educacional.Palestra - Análise Neurológica do Desenvolvimento Normal e Patológico, com Enfoque Educacional. 1989. (Outra).

Palestra - Hora do Conto na Sala de Aula.Palestra - Hora do Conto na Sala de Aula. 1989. (Outra).

A Equipe Pedagógica e a Avaliação da Atividade Docente.II Encontro de Coordenadores Pedagógicos. 1988. (Encontro).

A Logoterapia de Viktor Frankel e a Educação.I Seminário de Ensino Religioso. 1988. (Seminário).

A Questão do Currículo por Atividades e a Alfabetização.3 Encontro de Professores Alfabetizadores. 1988. (Encontro).

Encontro sobre Obstáculos à Compreensão e Leitura.Encontro sobre Obstáculos à Compreensão e Leitura. 1988. (Encontro).

II Simpósio Internacional de Logoterapia.II Simpósio Internacional de Logoterapia. 1988. (Seminário).

Nossa Escola: Testemunho de uma Época ou Época de Testemunho. XVII Congresso Nacionalde Professores da Escola Evangélica. 1988. (Congresso).

Encontro de Educação Artística.Encontro de Educação Artística. 1987. (Encontro).

O Papel do Coordenador Pedagógico na Formulação de uma Proposta Pedagógica para a Escola.I Encontro de Coordenadores Pedagógicos. 1987. (Encontro).

Encontro de Supervisores da 38ª Delegacia de Educação.Encontro de Supervisores. 1986. (Encontro).

Encontro sobre Preparação para o Trabalho.Encontro sobre Preparação para o Trabalho. 1986. (Encontro).

I Seminário de Alfabetização.I Seminário de Alfabetização. 1984. (Seminário).

Encontro para Estudo das Metas propostas pela SEC para 1984.Encontro para Estudo das Metas propostas pela SEC para 1984. 1983. (Encontro).

Encontro de Professores de 1 e 2 séries.Encontro de Professores. 1982. (Encontro).

I Encontro de Educação Escola-Comunidade.I Encontro de Educação Escola-Comunidade. 1982. (Encontro).

Encontro de Professores.Encontro de Professores. 1978. (Encontro).

Conferência sobre Psicologia da Liderança e Personalidade.Conferência sobre Psicologia da Liderança e Personalidade. 1977. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Juliano Pereira dos Santos

RESZKA, M. F.; BARBOSA, L. A.;RESSLER, Marlene Soder. A evasão e a desistência escolar em uma instituição de ensino profissionalizante na cidade de Igrejinha/RS: os efeitos internos e externos na formação dos jovens.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Empresarial) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: LUCAS SILVA DOS SANTOS

GUASSELLI, M. F. R.;RESSLER, Marlene Soder. Análise da gestão democrática em uma escola pública com base na construção do Projeto Político Pedagógico.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Sonia Alvedina dos Santos Rocha

RESSLER, Marlene Soder; CARDOSO, M. S.. A mediação do orientador educacional e a educação inclusiva: desafios e possibilidades.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Morgana Mattos Dias

RESSLER, Marlene Soder; CARDOSO, M. S.. Educação inclusiva é políticas públicas: desafios e dificuldades para o gestor.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Micheli Macedo Braz

RESSLER, Marlene Soder; LORENZ, V. E.. Organização curricular transversal na educação infantil: o desenvolvimento de bebês em suas múltiplas dimensões.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Daiane Kohler

RESSLER, Marlene Soder; STEIN, L. M. Q.. O uso do poder na gestão democrática.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Geneci Teresinha da Costa

RESSLER, Marlene Soder; SCHEIN, Z. P.. Pesquisa em sala de aula: instrumento incentivador na produção de textos.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Milene Monteiro da Costa

SCHEIN, Z. P.;RESSLER, Marlene Soder. A importância da merenda escolar para crianças de uma escola pública municipal.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Fernanda Fontes

RESSLER, Marlene Soder; CAETANO, M. R.. O perfil e as funções do supervisor educacional na atualidade. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Liana Albarello Magri

RESSLER, Marlene Soder; CAETANO, M. R.. O papel e a função do orientador educacional: competências e contribuições deste profissional na educação.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Magda Maria Saraiva

RESSLER, Marlene Soder. Implicações para efetivação do trabalho do coordenador pedagógico: um estudo a partir da pesquisa com educadores de escolas da rede municipal do Vale do Paranhana. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Micheli Ellwanger dos Santos

RESSLER, Marlene Soder; CAVALCANTE, M. H. K.. Televisao e infância: qual a mensagem que estamos transmitindo?. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Claudia Cristina Garcia da Silva

RESSLER, Marlene Soder; STEIN, N. R.. Estratégias de ação pedagógica para a formação continuada de professores na escola.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Mabel Soares de Lima

RESSLER, Marlene Soder; STEIN, N. R.. O papel da coordenação pedagócia na Educação Infantil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Anderlise da Rosa

CAETANO, M. R.;RESSLER, Marlene Soder. Gestão Educacional e qualidade do ensino.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades de Taquara.

Aluno: Claudia Cristina Nantal

RESSLER, Marlene Soder; LORENZ, V. E.. Resignificando a prática pedagófgica: reflexões sobre uma experiência (semi) unidocente.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Ana Clara de Assis Blumm

RESSLER, Marlene Soder. A valorização dos cursos de formação de professores em nível de ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades de Taquara.

Aluno: Ivan Alex dutra

RESSLER, Marlene Soder. Evasão Escolar. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Gerusa Stepanski Pereira

RESSLER, Marlene Soder. Educação Infantil desafio burocrático e qualidade educacional. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Lilian Seidel Galler

RESSLER, Marlene Soder. Como o professor torna-se professor/educador: o modo como se produz na prática e na reflexão sobre a prática, a formação continuada. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Ana Lucia Lamberti

RESSLER, Marlene Soder. Representação social do professor frente a educação inclusiva. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Liciane da Silva Andrade

RESSLER, Marlene Soder. O programa : a união faz a vida. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA) - Faculdades de Taquara.

Aluno: Henrique Assis Dörr

RESSLER, Marlene Soder. Gestão do conhecimento: o desafio organizacional da nova era. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Cristiane Muller da Rosa

RESSLER, Marlene Soder; SILVA, D. R.; BLUM, M. E.. A importância da afetividade de alunos do 8 ano do Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Geisebel Daiane Alves de Medeiros

RESSLER, Marlene Soder; KONRATH, A. K.; HERMANN, L. M.. A importancia dos elementos da natureza no ensino de Ciências para crianças de quatro anos da educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Daniele Lambrecht de Mello

RESSLER, Marlene Soder; RESZKA, M. F.; KARPINSKI, R.. A prática pedagógica do professor: uma análise do cotidiano. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Jéssica Paloma de Mello

RESSLER, Marlene Soder; RESZKA, M. F.; COSTA, S. A.. Os desafios e possibilidades da inclusão de alunos com síndrome de Down. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Jéssica Paloma de Mello

RESSLER, Marlene Soder; COSTA, S. A.; RESZKA, M. F.. Os desafios e as possibilidades da inclusão de alnos com síndrome de Down na rede regular de ensino.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Joeli Romana Weber

ODY, M. C.; FIDELLES, G. G.;RESSLER, Marlene Soder. Jogo: uma análise das intervenções realizadas por participantes do subprojeto matemática do programa institucional de bolsa de iniciação à docência (PIBID) das Faculdades Integradas de Taquara - FACCAT.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Héllem Shayani Leão da Silva Stanguerlin

RESSLER, Marlene Soder; FIDELLES, G. G.; RESZKA, M. F.. Fortalecendo vínculos para contribuir na aprendizagem do educando.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Cassiane Priscila Weber

KIMIECIKI, D.; CONFORTIN, M. R.;RESSLER, Marlene Soder. Os (des)caminhos na garantia ao direito à educação: uma análise sobre o fenômeno da evasão escolar nos anos finais do ensino fundamental.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Clara Izabel Strottmann

FIDELLES, G. G.; PRESSI, A.;RESSLER, Marlene Soder. A importância do PIBID como coformador de licenciandos em matemática da FACCAT. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Antonio Maiquel de Oliveira Nunes

FAGUNDES, D. S.; DORR, C. R. B.;RESSLER, Marlene Soder. Empreendedorismo no curso de Comunicação da Faccat. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Carla Regina Dill Schütz

RESSLER, Marlene Soder. Resgate histórico do ensino da matemática nos primórdios da colonização, no município de Nova Hartz. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Dianete Magali Gottlieb

RESSLER, Marlene Soder. Trabalhar a matemática com um down, como fazer?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Alexandre da Silva

RESSLER, Marlene Soder. Educação x sistema penitenciário: avaliando os gastos com investimentos em uma educação de qualidade em relação a uma presidiário. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Antonio Maiquel de Oliveira Nunes

RESSLER, Marlene Soder; FAGUNDES, D. S.; DORR, C. R. B.. Empreendedorismo no curso de publicidade e propaganda da Faccat: Estudo de Caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Marlon Wazlawick Kellermann

RESSLER, Marlene Soder. Escola e Família no sucesso da aprendizagem em matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Daiane Simas Ortiz

RESSLER, Marlene Soder. Avaliação na disciplina de matemática: o erro como um meio de diagnosticar dificuldades. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Ana Helena Klein

RESSLER, Marlene Soder. A matemática e a reprovação: verdade ou conseqüencia da ação pedagógica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Juliana Pereira Berti

RESSLER, Marlene Soder. O saber matemático atráves da leitura e compreensão de textos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Deise Aparecida de Aguiar

RESSLER, Marlene Soder. A importância do professor no desenvolvimento dos conhecimentos lógicos matemáticos.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Anekeli Ertmann

RESSLER, Marlene Soder. Os jogos como instrumento motivador na aprendizagem da matemática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Daniela Aparecida Muller

RESSLER, Marlene Soder. O ensino da geomettria nas séries finais do ensino fundamental nas escolas públicas de Igrejinha. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Michekle Caroline dos Santos

RESSLER, Marlene Soder. O desafio do professor de ter uma metodologia de sucesso para o ensino da matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Cátia Silene Silva de Zorzi

RESSLER, Marlene Soder. Álgebre, a dificuldade de abstração. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Neusa Stopassola da Silva

RESSLER, Marlene Soder. Conhecendo a dislexia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Taquara.

Aluno: Sibele dos Santos

RESSLER, Marlene Soder. A construção do número nas séries iniciais do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdades de Taquara.

Aluno: maribel blauth feller

RESSLER, Marlene Soder. O ato de ler:reflexões sobre a prática da leitura na sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades de Taquara.

Aluno: Patrícia Hunhnfleisch

RESSLER, Marlene Soder. O desenvolvimento infantil segundo Jean Piaget e sua importância na educaçao. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação.

Aluno: Marilúcia Thomaz Braga

RESSLER, Marlene Soder. Fatores determinantes que precedem a alfabetização. 1993. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara.

RESSLER, Marlene Soder. 1ª FEICIPA - Feira de Iniciação Científica de Parobé. 2017. Prefeitura Municipal de Parobé.

Orientou

Daniele Aparecida dos Santos

A importância da atuação do coordenador pedagógico em tempo integral nas escolas de educação infantil: realidade, desafios e sonhos; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Mariana Rafaela Esquinatti

A gestão frente às avaliações de desempenho docente; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino e Práticas Inovadoras) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Rosangela Maria Renck

A identidade do orientador educacional no contexto atual; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Fabiula Raquel Blasi

Limites na educação infantil: o coordenador pedagógico como parte integrande desse processo; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Luciana Cristina Renck

Projeto Político pedagógico: sua construção sob o olhar do supervisor; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Débora Valquiria Lahm da Silva

A atuação da equipe diretiva e sua contribuição na organização de um espaço escolar na aprendizagem significativa; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Adriana Aparecida de Melo Silva

A visão dos educadores sobre o papel da supervisão escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Carla Terezinha da Silveira Ribeiro

Implicações da formação continuada dos professores na concretização das propostas elencadas no projeto politico pedagógico; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Ana Paula da Fonseca

A saúde do professor: um estudo de caso em relação a saúde dos professores em três cidades do Paranhana; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

VANICE CRISTIANE RÖNNAU WOLFF

O contexto da prática do professor no século XXI: competências além da formação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Joice Clareni Gonçalves Schwabe

Supervisão na Educação Infantil: parceria pela qualidade; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Mercedes Nelly Gardey de Sánchez

Ressignificação do currículo escolar nas escolas municipais de ensino fundamental de Saõ Franscisco de Paula; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Carine Catuci

A formação dos profissionais da Educação Infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Luciele machado dos Santos Pioly

O idoso: um novo olhar profissional; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Mariela Inês Machado Dal Castel

Proposta de um modelo de adminstração escolar de recursos humanos como estratégia de melhoria do desempenho da instituição; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Flavio Luis Camillo

Gestão de Pessoas; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Cristiane Muller da Rosa

A importância da afetividade para aprendizagem de alunos do 8 ano do Ensino Fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Daniele Lambrecht de Mello

A Prática Pedagógica do professor: ua análise do cotidiano; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Jéssica Paloma de Mello

Os desafios e as possibilidades da inclusão de alunos com síndrome de Down na rede regular de esnino; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Daniele Lambrecht de Mello

A prática pedagógica do professor: uma análise do cotidiano; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Isabel Cristiane Fay

A formação continuada dos professores para enfrentar os desafios da educação infantil no cotidiano da sala de aula; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Cássia Janaina Benfica

Musicalização no ambiente de projetos sociais com crianças; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Janete dos Santos Adornes

Coordenação pedagógica na Educação Básica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Amanda de Oliveira

Adaptação escolar na educação infantil: um compromisso da comunidade escolar; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Maria Alvina Rosa

O trabalho docente com crianças de 0 a 3 anos: o cuidar e o educar no processo pedagógico; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Neusa Beatriz Schierholt

Adaptação escolar dos educandos na educação infantil: desafios enfrentados por pais, professores e coordenadores; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Cleusa Fagundes Machado

As competências do coordenador pedagógico na escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Carla Jaques da Silva

A escola de educação infantil e os espaços de aprendizagens; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Elis Azevedo Dorneles Santos

Atribuições do coordenador pedagógico na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Mariana Rafaela Esquinatti

A meritocracia como pressuposto para a qualificação do ensino através da avaliação docente; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Luciana Grsiela Braun

Intervenções e Estratégias pedagógicas para a prendizagem do autista; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Silvia Regina Silveira Marques

O processo de alfabetização e o papel do professor frente as dificuldades de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Carla Solange Missel Nardon

Ensino Fundamental de nove anos: um ano para aprender brincando; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Juraci Antonia Cavichioni

Educação inclusiva: Um desafio na prática docente; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Tamara Daiane Petry Bischoff

A utilização da resolução de problemas como uma metodologia no enso[ino da matemática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Aline Oliveira

O ensino da matemática na quinta série do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Geisebel Daiane Alves de Medeiros

A importância dos elementos da natureza no ensino de Ciências para crianças de quatro anos da Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Juliana Pereira

Primeiro ano do ensino fundamental de nove anos: repercussões e alternativas de condução do processo de ensino e aprendizagem escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Beatris Silva de souza

O educador frente aos desafios da sociedade contemporânea; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Gisele Carolina Schenkel

Ensino e aprendizagem da matemática sob a visão dos professores; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Tânia Maria dos Santos

Pressupostos orientadores para qualificação do ensino da matemática; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Tiele Janine Kaiser

Matemática: fada madrinha ou bruxa malvada?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Faculdades de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Simone Teresinha de Vazrgas Haubert

Educação Ambiental: Práticas educativas no Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Débora Valquiria Lahm da Silva

Alfabetização: aprendizagem da literatura e da escrita como processo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Adliz Caroline Rodrigues

A revlevância da literatura infantil no processo de aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Maria Gabriela de Brito

A qualidade da avaliaçaop escolar nos anos iniciais do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Carla Rosane Finger

O professor e a (Re)significação das ações docentes; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Sandra Regina Stumpf

As interações lúdicas como estratégia de ensino nas séries iniciais do ensino fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Carla Adriana dos Santos Machado

Reflexões sobre as relações de docência e dsicência com adolescentes; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Jocélia da silva Veiverberg

O fim do fracassso escolar: um salto de qualidade no ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Taís Reginara da Silva

Qualificação das práticas docentes: Reflexões sobre a importância da amorosidade no ato de educar; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Ângela Carine Nunes

O resgate do sentido da pedagogia e a definiçãodo papel de pedagogo; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Ângela Patrícia Blumm

A literatura infantil e a formação do leitor sujeito criança; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Glória Janaina Prestes

Propostas Metodológicas para classes multisseriadas; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Luciane de Oliveira

O castigo na escola e a educação para a autonomia; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Rita de Cássia Heidrich

A relevância dos pré-requisitos para a alfabetização; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Lucinéia Leichtveis de Oliveira

Repensando a avaliação e a prática pedagógica no Primeiro Grau; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Kira Terezinha Macedo Thomaz

O fracasso escolar e a questão da qualidade do ensino; 1995; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Lisandra Maria Batista Maltha

Evasão Escolar nas séries iniciais; 1994; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Terezinha Lurdes Prezzi Másera

As influências e determinações nas relações familiares na educação; 1993; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Marlene Soder Ressler;

Produções bibliográficas

  • REINHEIMER, D. N. (Org.) ; RAUPP, L. M. W. (Org.) ; RESZKA, M. F. (Org.) ; RESSLER, Marlene Soder (Org.) ; KEBACH, P. F. C. (Org.) ; SCHEIN, Z. P. (Org.) . PIBID - FACCAT : Ação - Reflexão - Ação. 1. ed. São Leopoldo: Editora Oikos, 2018. v. 1. 235p .

  • RESZKA, M. F. (Org.) ; RESSLER, Marlene Soder (Org.) ; KARPINSKI, R. (Org.) . Cenários e perspectivas da Educação. 1. ed. Taquara: Faccat, 2018.

  • RESSLER, Marlene Soder ; REINHEIMER, D. N. (Org.) ; RESZKA, M. F. (Org.) ; RAUPP, L. M. W. (Org.) ; KEBACH, P. F. C. (Org.) ; SCHEIN, Z. P. (Org.) . O PIBID em sala de aula. 1. ed. São Leopoldo: Editora Oikos Ltda, 2016. v. 500. 144p .

  • RESSLER, Marlene Soder . Apresentação. In: Dalva Neraci Reinheimer; Luciane Maria Wagner Raupp; Maria de Fátima Reszka; Marlene Soder Ressler; Patricia Fernanda Carmem Kebach. (Org.). Apresentação. 1ed.São Leopoldo: Editora Oikos Ltda, 2018, v. 1, p. 9-10.

  • RESSLER, Marlene Soder ; CAVALCANTE, M. H. K. . O PIBID na FACCAT: aprendizagens e vivências. In: Dalva Neraci Renheimer; Luciane Maria Wagner Raupp; Maria Raquel Caetano; Zenar Pedro Schein;. (Org.). PIBID - FACCAT: Práticas inovadoras na formação de professores e integração escola/IES. 1ed.São Leopoldo: Editora Oikos Ltda, 2013, v. 1, p. 11-12.

  • RESSLER, Marlene Soder . Prática: um espaço de reflexão. In: Berenice Gonçalves Hackamann e Nina Rosa Stein. (Org.). Reflexões para a formaçaõ de professores. Taquara/RS: FACCAT, 2006, v. , p. -.

  • RESSLER, Marlene Soder . Estudos Adicionais Habilitam Professores. Revista Horizontes.

  • RESSLER, Marlene Soder . O uso das tecnologias no curso de Pedagogia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RESSLER, Marlene Soder . Extensão e ação comunitária: compromisso social. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RESSLER, Marlene Soder ; CAVALCANTE, M. H. K. . No Tijolo e Cimento a sabedoria da educação de jovens e adultos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RESSLER, Marlene Soder . IX Jornada Municipal de Estudos " Autorias em educação". 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RESSLER, Marlene Soder . Revista Colóquio. Taquara, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

RESSLER, Marlene Soder . Preparação para o Trabalho. 1987. (Palestra).

Projetos de pesquisa

  • 2004 - Atual

    Ler é Saber, Descrição: Este projeto estuda o texto literário como elemento fundamental no processo de aquisição e desenvolvimento da linguagem e, conseqüentemente, de enriquecimento cultural e de construção de identidades, o que vai influenciar na inserção dos sujeitos no mundo do trabalho. A finalidade deste estudo é verificar o trabalho hermenêutico que o leitor do Ensino Fundamental realiza no processo de leitura e que é suscitado pelo texto literário, de modo que desenvolva suas capacidades lingüísticas, se enriqueça culturalmente e construa identificações de acordo com suas identidades. Esta pesquisa busca aprimorar as atividades de leitura do texto literário elaboradas pelos professores do Ensino Fundamental junto a seus alunos, de modo que estes possam melhor exercer seu papel de cidadãos. .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marlene Soder Ressler - Integrante / LIane Müller - Coordenador / Marinês Kunz - Integrante / Miguel Schmitz - Integrante / Valérica Koch Barbosa - Integrante., Financiador(es): Faculdades Integradas de Taquara - Outra.

Prêmios

2014

Paraninfa Pedagogia 2014, Faculdades Integradas de Taquara.

2011

Paraninfa Pedagogia, Faculdades Integradas de Taquara.

2010

Paraninfa Pedagogia 2010, Faculdades Integradas de Taquara.

2005

Paraninfa Pedagogia 2005, Faculdades Integradas de Taquara.

2003

Paraninfa Pedagogia 2003, Faculdade de Educação de Taquara.

2002

Professora Homenageada - Pedagogia, Faculdade de Educação de Taquara.

1999

Professora Homenageada - Pedagogia, Faculdade de Educação de Taquara.

1998

Educador Homenageado, Lions Clube de Taquara.

1997

Professora Homenageada - Pedagogia, Faculdade de Educação de Taquara.

1995

Professora Homenageada - Pedagogia, Faculdade de Educação de Taquara.

1994

Professor Homenageado - Pedagogia, Faculdade de Educação de Taquara.

1989

Menção Honrosa, Escola Estadual de 1 e 2 graus Olívia Lahm Hirt.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdades Integradas de Taquara, Faculdade de Educação, Centro de Apoio à Educação Básica. , Av. Oscar Martins Rangel, Fogão Gaúcho, 95600000 - Taquara, RS - Brasil, Telefone: (51) 5416600, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

Faculdades Integradas de Taquara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador da Residência Pedagógica, Carga horária: 20

1999 - Atual

Faculdades Integradas de Taquara

Vínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

1998 - Atual

Faculdades Integradas de Taquara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina: - Estágio Supervisionado

2012 - 2018

Faculdades Integradas de Taquara

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Institucional do PIBID/ FACCAT, Carga horária: 10

2003 - 2016

Faculdades Integradas de Taquara

Vínculo: Direção, Enquadramento Funcional: Vice-diretora, Carga horária: 40

1991 - 1996

Faculdades Integradas de Taquara

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Projetos, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2003

    Direção e administração, Direçõ Geral, Departamento de Extensão e Ação Comunitária.,Cargo ou função, Vice-diretora de Extensão e Ação Comunitária.

  • 01/1996

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Centro de Apoio à Educação Básica.,Cargo ou função, Coordenadora do curso de Pedagogia.

  • 01/1991

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Prática de Ensino sob forma de Estágio Supervisionado

1977 - 1996

Secretaria de Educação e Cultura

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora aposentada, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1977 - 12/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora das Séries Iniciais e Supervisora Educacional

1975 - 1977

Colégio São José

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/1975 - 12/1977

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Séries Iniciais

1972 - 1975

Secretaria Municipal de Educação de Não Me Toque

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/1972 - 12/1975

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Séries Iniciais

2013 - Atual

Conselho Municipal de Educação

Vínculo: Nomeação, Enquadramento Funcional: Titular, Carga horária: 3