Ana Clara Lima Rodrigues

Doutoranda em Educação, pela UNESA, na Linha de pesquisa: Tecnologias de Informação e Comunicação nos Processos Educacionais TICPE, tendo como orientadora a Prof. Dr. Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa.Mestre pela UNICARIOCA em Novas Tecnologias Digitais na Educação. Possui graduação em Matemática pelo Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos (1994) e Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (2022). Atualmente é Formadora de matemática da Prefeitura da cidade de Nova Iguaçu, atuando com professores do Ensino Fundamental I e do Ensino Fundamental II, tutora a distância da plataforma educo.on, programa de educação continuada online da prefeitura municipal de Nova Iguaçu e professora Articuladora do GET (Ginário Educacional Tecnológico) da Secretaria Municipal do Rio de Janeiro. Atuou como professor docente I matemática do Governo do Estado do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 17/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2023 - Atual

Universidade Estácio de Sá
Título: ESTUDO DE CASO SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DA CULTURA MAKER NO GINÁSIO EDUCACIONAL TECNOLÓGICO DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO RIO DE JANEIRO
Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa.

Mestrado em Mestrado Profissional Novas Tecnologias Digitais na Educação

2017 - 2018

Centro Universitário Carioca
Título: Uma proposta metodológica aplicada ao letramento por meio da ferramenta digital Stop Motion
, Ano de Obtenção: 2018.Verônica Elói de Almeida.Coorientador: André Cotelli do Espírito Santo. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Especialização em andamento em Neuropsicopedagogia

2015 - Atual

Universidade Iguaçú

Graduação em Pedagogia

2015 - 2022

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: As transformações no uso das tecnologias no contexto das práticas pedagógicas escolares em um cenário pandêmico e pós-pandêmico
Orientador: Vivian Martins

Graduação interrompida em 2003 em Educação Artística Com Habilitação em Artes Plásticas

2000 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Não concluída
Ano de interrupção: 2003

Graduação em Matemática

1990 - 1994

Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos

Formação complementar

2016 - 2016

Planejamento de Aula e Interdisciplinaridade. (Carga horária: 8h). , Portal Educação, PE, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Formação Continuada - Modalidade EJA - módulo 4. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educaçãoo/RJ, SEEDUC/RJ, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Formação Continuada - Modalidade EJA - módulo 3. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação/RJ, SEEDUC/RJ, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Formação do Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa (PNAI. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2014 - 2014

Formadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Formação Continuada de Estudos do PNAIC. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2013 - 2013

Formadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Formação de orientadores de Estudos em Matemática. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Formação de Tutores do Pró-letramento - Matemático. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

1999 - 1999

Atualização para professores de Matemática do EM. (Carga horária: 120h). , Universidade Santa Úrsula, USU, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Participação em eventos

14º E-TIC 2025. 4º ENCONTRO DA LINHA TICPE/3º ENCONTRO DE EGRESSOS TICPE: EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS E PROPOSITIVAS EM TEMPOS DE DESINFORMAÇÃO EM REDE.DO "FAÇA VOCÊ MESMO" AO "APRENDA FAZENDO": A CONSOLIDAÇÃO DA CULTURA MAKER NA EDUCAÇÃO CARIOCA. 2025. (Encontro).

9ª CRE AMBIENTAL. 2025. (Outra).

Congresso Internacional IDEA : Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem. 2025. (Congresso).

Congresso Internacional IDEA : Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem. PANORAMA DA IMPLEMENTAÇÃO DA CULTURA MAKER NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO. 2025. (Congresso).

GET - Micro:Bit e Arduíno. 2025. (Oficina).

I Seminário Internacional Educação, Cultura Contemporânea e Direitos Humanos.Realidade Virtual e Realidade Aumentada nas Escolas Brasileiras. 2024. (Seminário).

I Seminário Internacional Educação, Cultura Contemporânea e Direitos Humanos. 2024. (Seminário).

XI Seminário Nacional de Formação dos Profissionais de Educação. 2017. (Seminário).

Formação de Matemática.Formação Continuada de Matemática. 2015. (Encontro).

II Seminário Estadual do PNAIC. 2015. (Seminário).

Oficina Jogos Matemáticos.Oficina de Jogos Matemáticos. 2015. (Oficina).

Ponto de Encontro Saraiva de educação. 2015. (Encontro).

VI Seminário A alfabetização nas Cidades do Rio de Janeiro. 2015. (Seminário).

Seminário do Curso de Formação de Professores Alfabetizadores do PNAIC. 2014. (Seminário).

2º Seminário Presencial de Matemática e Linguagem. 2012. (Seminário).

2º Seminário de Formação de Tutores do Pró-letramento Matemática. 2011. (Seminário).

Workshop Tecendo Novas Práticas - Desenvolvendo Práticas Pedagógicas em Sala de Aula em. 2004. (Outra).

I Semana da Matemática - Universidade Santa Úrsula. 1998. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Rosany Cristina de Almeida Garcia

RODRIGUES, A. C. L.. SEQUÊNCIA DIDÁTICA ALIADA À TECNOLOGIA STOP MOTION COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca.

Aluno: Denise Gomes Santanna

RODRIGUES, A. C. L.; JATOBA, A.; SIQUEIRA, A. P. L.; SILVA, J. M. R.. Ensino híbrido colaborativo de professores: um estudo de caso com Google Classroom e WhastApp como ferramentas pedagógicas. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Novas Tecnologias Digitais na Educação) - Centro Universitário Carioca.

Produções bibliográficas

  • LIMA RODRIGUES, ANA CLARA ; DO ESPÍRITO SANTO, ANDRÉ COTELLI . STOP MOTION COMO SUPORTE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM POR MEIO DAS MÍDIAS. Recite - Revista Carioca de Ciência Tecnologia e Educação. , v. 5, p. 63-77, 2020.

  • RODRIGUES, ANA CLARA LIMA . Uso das tecnologias na escola. REVISTA DE EDUCAÇÃO POPULAR (IMPRESSO) , v. 18, p. 252-269, 2019.

  • RODRIGUES, ANA CLARA LIMA . Processos de Aprendizagem: o Auxílio das Mídias Digitais e a Realização da Prática de Stop Motion em Sala de Aula. REVISTA DE ENSINO, EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS , v. 20, p. 170-180, 2019.

  • RODRIGUES, A. C. L. ; PEDROSA, S. M. P. A. . DO 'FAÇA VOCÊ MESMO' AO 'APRENDA FAZENDO': A CONSOLIDAÇÃO DA CULTURA MAKER NA EDUCAÇÃO CARIOCA. In: 14º E-TIC 2025. 4º ENCONTRO DA LINHA TICPE/3º ENCONTRO DE EGRESSOS TICPE: EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS E PROPOSITIVAS EM TEMPOS DE DESINFORMAÇÃO EM REDE, 2025, RIO DE JANEIRO. ENCONTRO ETIC EDUCAÇÃO E TECNOLOGIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, 2025. p. 306-307.

  • PAIVA, F. C. R. ; ASSUMPCAO, R. H. L. ; ALVES, F. C. ; PORTES, C. S. V. ; RODRIGUES, A. C. L. ; CHARRET, H. C. . EMPREENDE MAIS MULHER NO DISTRITO FEDERAL: CAPACITAR COMO ATO DE EMPODERAR MULHERES. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RODRIGUES, A. C. L. . Atividades Lúdicas no Ensino da Matemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODRIGUES, A. C. L. . Letramento Matemático. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODRIGUES, A. C. L. . Aprendizagem Significativa da Matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES, A. C. L. . Oficina Stop Motion. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODRIGUES, A. C. L. . Ressignificando o Ensino da Matemática através de Jogos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODRIGUES, A. C. L. . Prova Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES, A. C. L. . Oficina Animação em Stop Motion. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODRIGUES, A. C. L. ; CONCEICAO, C. N. O. . Animação Stop Motion: formação de professores e práticas no Ensino Fundamental no Município do Rio de Janeiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, A. C. L. . Prova Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES, A. C. L. . Matemática na Formação dos Estagiários da Educação em Tempo Integral. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODRIGUES, A. C. L. . Oficina Prova Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODRIGUES, A. C. L. . Jogos Educacionais no Processo Pedagógico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RODRIGUES, A. C. L. . Mesa Redonda 'Interdisciplinaridade e Identidade Docente'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

RODRIGUES, A. C. L. . Interdisciplinaridade e Identidade Docente. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RODRIGUES, A. C. L. . As avaliações externas de Matemática e os Descritores da Prova Brasil. 2016. .

Prêmios

2016

7º lugar - Concurso público para seleção de PEF/SME - RJ, Prefeitura da cidade do Rio de Janeiro.

2010

22º Lugar - Concurso Público para seleção de Professores de Matemática, SEEDUC - RJ.

1996

17º Lugar - Concurso Público para seleção de Professores de Matemática, Prefeitura da cidade de Nova Iguaçu.

Histórico profissional

Experiência profissional

1999 - 2019

Governo do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DOCENTE I MATEMÁTICA, Carga horária: 16

2022 - Atual

Prefeitura da Cidade de Nova Iguaçu, Nova Iguaçu

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Equipe de coordenação do Pré-vestibular, Carga horária: 12

2015 - 2021

Prefeitura da Cidade de Nova Iguaçu, Nova Iguaçu

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em Formação Continuada de Professores, Carga horária: 16

2016 - 2017

Prefeitura da Cidade de Nova Iguaçu, Nova Iguaçu

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Formadora da plataforma EDUCO.ON, Carga horária: 4

2015 - 2015

Prefeitura da Cidade de Nova Iguaçu, Nova Iguaçu

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formadora do curso PNAIC, Carga horária: 4

2013 - 2014

Prefeitura da Cidade de Nova Iguaçu, Nova Iguaçu

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientadora de estudos do PNAIC, Carga horária: 4

1996 - 2014

Prefeitura da Cidade de Nova Iguaçu, Nova Iguaçu

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR DOCENTE I MATEMÁTICA, Carga horária: 16

2011 - 2013

Prefeitura da Cidade de Nova Iguaçu, Nova Iguaçu

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora do curso Pró-letramento de Matemática, Carga horária: 8

1992 - 1999

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DOCENTE II, Carga horária: 22

1993 - 1999

Colégio Afonso Celso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR MATEMÁTICA, Carga horária: 12

1999 - 2002

Colégio Santa Mônica

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR MATEMÁTICA, Carga horária: 12

2017 - Atual

Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental, Carga horária: 40