Elisangela de Fátima Santos
Mestre pelo Programa de Pós- Graduação em Ciências Sociais Aplicadas -UEPG (2021) na área de concentração, Cidadania e Políticas Públicas, cursando a linha de pesquisa Estado, Direito e Políticas Públicas.Possui Pós Graduação em nível especialização em Psicomotricidade e Desenvolvimento Humano-FAEL (2021).Graduada em Licenciatura Pedagogia no Centro Universitário Internacional- UNINTER (2020).Graduada em Licenciatura Educação Física na Universidade Estadual de Ponta Grossa-UEPG (2014) .Participante do Núcleo de Educação para Paz (NEP/UEPG) extensão e pesquisa: Cultura de Paz, Educação para a Paz e Processos Sociais.
Informações coletadas do Lattes em 07/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Psicomotricidade e Desenvolvimento Humano
2023 - Atual
Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas
2021 - 2023
Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: EDUCAÇÃO PARA A PAZ: REFLEXÕES E INTERFACES COM O SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS, Ano de Obtenção: 2023
NEI ALBERTO SALLES FILHO.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Políticas Públicas; Educação para a Paz; Serviço de Convivência; Práticas Pedagógicas.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direito. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Políticas Públicas. Setores de atividade: Educação.
Graduação em Educação Física
2010 - 2014
Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: A inclusão de alunos com deficiencia nas aulas de Educação Fisica
Orientador: Fabiane Distefano
Formação complementar
2020 - 2020
Estudos sobre a Paz: construindo saberes no Brasil 1ª Edição. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Núcleo de Educação da Paz - NEP/UEPG 6ª Edição. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Educação para a Paz: fundamentos teóricos e metodológicos para o século XXI. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2017 - 2017
Capacitação para os Profissionais das Instituições de Acolhimento. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Participação em eventos
(Des)Fazendo Saberes na Fronteira.O IMPACTO NO RETORNO ESCOLAR PÓS- PANDEMIA EDUCAÇÃO EMOCIONAL E EDUCAÇÃO PARA A PAZ. 2022. (Seminário).
AMÉRICA LATINA: QUE PAZ QUEREMOS? QUE PAZ PODEMOS?. 2022. (Outra).
Diálogos Restaurativos: Comunicação Não-Violenta, Cultura de Paz e Justiça. 2022. (Outra).
Direitos Humanos na Atualidade: Perspectiva Crítica. 2021. (Outra).
II Webinário Brasileiro de Psicomotricidade. 2021. (Outra).
TRANSFORMAÇÃO - Mesa-redonda: Educação para a paz na formação de professores. 2021. (Outra).
XXX Encontro Anual de Iniciação Cientifica VII Encontro Anual de Iniciação Cientifica Júnior. 2021. (Encontro).
Estudos sobre a Paz: construindo saberes no Brasil 1ª Edição. 2020. (Outra).
I Colóquio Inter núcleos de Pesquisa. 2020. (Outra).
Núcleo de Educação da Paz - NEP/UEPG 6ª Edição,.Projeto de Extensão oficial e aprovado pelas instâncias superiores da UEPG. 2019. (Outra).
Educação para a Paz: fundamentos teóricos e metodológicos para o século XXI.curso de extensão Educação para a Paz: fundamentos teóricos e metodológicos para o século XXI. 2018. (Outra).
Capacitação para os Profissionais das Instituições de Acolhimento às Crianças e Adolescentes do Município de Ponta Grossa - PR,. 2017. (Outra).
Produções bibliográficas
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ROSSATO, L. P. ; SANTOS, E. F. . EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: UMA REFLEXÃO TEÓRICO-CONCEITUAL À LUZ DA EDUCAÇÃO PARA A PAZ. ESTUDO SOBRE A PAZ: OLHARES INTERDISCIPLINARES. 1ed.Ponta Grossa: Texto e Contexto, 2022, v. 1, p. 4-172.
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GOSS, C. C. ; MELNYK, A. ; SANTOS, E. F. . Protagonismo da mulher no esporte: a luta para ganhar espaço em esporte marjoritariamente masculino. In: Virgínia Ostroski Salles; Larissa Aparecida Wachholz; Melissa Andréa Smaniotto. (Org.). Mulheres na pesquisa: reflexão sobre as mulheres em seus diversos espaços de atuação. 17ed.Ponta Grossa: Texto e contexto, 2021, v. v17, p. 5-289.
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LUZ, W. P. ; SANTOS, E. F. . ESPORTE E DIREITOS HUMANOS NOS ESPAÇOS SOCIOEDUCATIVOS. In: Nei Alberto Salles Filho; Virgínia Ortroski Salles. (Org.). Cultura de Paz: direitos humanos e sustentabilidade. 2ed.Ponta Grossa/PR: TEXTO E CONTEXTO EDITORA, 2020, v. 1, p. 1-225.
-
GONCALVES, M. A. A. ; BARROS, M. V. ; VIEIRA, F. D. ; FERREIRA, M. B. ; FRANCISCO, A. C. ; VAZ, C. R. ; MALDONADO, M. U. ; VIEGAS, C. V. ; BAIL, R. F. ; PAGANI, R. N. ; KOVALESKI, J. L. ; RESENDE, L. M. M. ; SANTOS, E. F. ; GONCALVES, F. C. . Transferência de Tecnologia Universidade-Projetos Incubados: Estudo de Caso da Empresa Prisma Consultoria Empresarial. In: Mary Ane Aparecida Gonçalves et al.. (Org.). Tópicos de inovação voltados à sustentabilidade industrial. 1ed.: , 2017, v. 1, p. 1-92.
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GONCALVES, M. A. A. ; VAZ, C. R. ; SANTOS, E. F. ; GONCALVES, F. C. . Transferência de Tecnologia-Universidade-Projetos Incubados: Estudo de Caso da Empresa Prisma Consultoria Empresarial. In: Congresso Brasileiro de Engenharia de Produção, 2016, Ponta Grossa. Artigos Anais CONBREPRO 2016, 2016.
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2020
Instituto João XXIIIVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2014
Colégio Estadual Professor Becker e SilvaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estágiaria projeto Mais Educação Esportes, Carga horária: 20
2021 - Atual
Universidade Estadual de Ponta GrossaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista capes
Atividades
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05/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Linhas de pesquisa
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