Edvaldo da Silva

Possui Master of Education in Special Education - Autism (children) - University of Birmingham (2014). Tem experiência na área de Educação Especial.

Informações coletadas do Lattes em 28/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em MEd Special Education

2013 - 2014

University of Birmingham
Título: What are the views of Teaching Assistants in working with children with autism?,Ano de Obtenção: 2014
Orientador: Glenys Jones

Graduação em Bachelor Degree in initial years of primary school

2006 - 2010

Superior Institute of Higher Education of Rio de Janeiro

Curso técnico/profissionalizante em Technical Industrial Mechanic

1992 - 1994

SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo

Ensino Fundamental (1º grau)

1995 - 1997

EEEFM Assisolina Assis Andrade

Formação complementar

2014 - 2014

Extensão universitária em TEACCH. (Carga horária: 30h). , The University of North Carolina of Chapel Hill.

2014 - 2014

Behaviour, Learning and Relationships. , Pivotal Education.

2014 - 2014

Safeguarding and Child Protection. , Hays Recruitment Experts in Education.

2012 - 2012

PECS Advance. , Pyramid Educational.

2012 - 2012

Makaton. , National Autistic Society.

2012 - 2012

SPELL - I. , National Autistic Society.

2012 - 2012

First Aid Certificate for Children. , British Red Cross.

2012 - 2012

Management of Challenging Behaviour. , Studio III - UK.

2012 - 2012

Positive Handling Strategies (SEN). , Team- Teach.

2012 - 2012

SPELL II. , National Autistic Society.

2012 - 2012

Safeguarding. , National Autistic Society.

2012 - 2012

Administering Medication. , National Autistic Society.

2012 - 2012

Health, Risk and assessment. , National Autistic Society.

2012 - 2012

Managing Challenging Behaviours. , Pyramid Educational.

2012 - 2012

PECS Basic. , Pyramid Educational.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Latim

Compreende Pouco.