Emerson José da Cunha

Possui graduação em Teologia pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (2008), licenciatura em Filosofia pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (2015), mestrado em Teologia pela Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia (2017), especialização em Supervisão e Inspeção Escolar pelo Claretiano Centro Universitário (2018), doutorado em Educação pela Universidade Federal de Ouro Preto (2025). Atua, principalmente, nos seguintes temas: Filosofia prática, Educação para as Relações Étnico-raciais, Epistemologias antirracistas,Teologia da Práxis Cristã, Bem Comum, Doutrina Social da Igreja.

Informações coletadas do Lattes em 05/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação

2021 - 2025

Universidade Federal de Ouro Preto
Título: A interdição do corpo na escola, a educação antirracista e a pedagogia interseccional.
Erisvaldo Pereira dos Santos. Palavras-chave: Corpo na escola; Epistemologia; Cartesianismo; Pensamento Feminista Negro; Pedagogia interseccional.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Teologia

2015 - 2017

Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia
Título: O Bem Comum na Doutrina Social da Igreja: Atualidade de um conceito ético-teológico
, Ano de Obtenção: 2017.Élio Estanislau Gasda.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. Palavras-chave: Bem Comum; Doutrina Social da Igreja; Magistério Católico Social.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Supervisão e Inspeção Escolar

2017 - 2018

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: A relação Oralidade-escrita na Produção de Conhecimento - Dimensão Pedagógica da Supervisão Escolar
Orientador: Andréa Fernandes Fantacini

Graduação em Filosofia

2013 - 2015

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: Kant e o problema do mal radical
Orientador: Maria Alice de Souza

Formação complementar

2020 - 2020

Capacitação para criação de cursos em EAD.. , Academia de Polícia Civil de Minas Gerais, CEAPOLC/MG, Brasil.

2017 - 2017

Disciplina Isolada - Discursos Educacionais III - Oralidade e Escrita. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Educação - Universidade Federal de Minas Gerais, FAE/UFMG, Brasil.

2012 - 2014

Oral and Written Communication Course - On The Move (Intermediate). , CCAA - Escola de Idiomas, CCAA, Brasil.

2005 - 2006

Curso de Comunicación Oral y Escrita. , CCAA - Escola de Idiomas, CCAA, Brasil.

1999 - 2000

Filosofia. , Seminário Arquidiocesano de Mariana, SEMINÁRIO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Organização de eventos

SANTOS, E. P. ; SACRAMENTO, C. ; CUNHA, E. J. . III Jornada do Grupo de Pesquisa Formação de Professores, Relações Étnico-raciais e Alteridade.. 2023. (Outro).

Campos, J. C. S ; CUNHA, E. J. . 11ª Assembleia Diocesana de Pastoral. 2016. (Outro).

Nascimento, J. B. ; CUNHA, E. J. . 1ª Assembleia Diocesana de Catequese. 2007. (Outro).

Participação em eventos

III Jornada do Grupo de Pesquisa Formação de Professores, Relações Étnico-raciais e Alteridade .. 2023. (Outra).

29º Congresso Internacional da Soter. Fé e Justiça: Amor a Deus e Amor ao próximo - Perspectiva Teológica de Ignácio Ellacuría. 2016. (Congresso).

V Congresso Anptecre. A homossexualidade iluminada pela experiência da fé e da espiritualidade cristã no exercício da direção espiritual.. 2015. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Camila Morato de Faria Silvestre e Flávia Aparecida Fidelis

Silva, R.;CUNHA, E. J.. .A importância do lúdico num espaço a ser implementado no ambiente escolar.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Nova Serrana.

Aluno: Ediene Vitor de Jesus e Marina Alves de Sousa

Silva, R.;CUNHA, E. J.. .Os desafios do professor no contexto escolar: anos iniciais.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Nova Serrana.

Aluno: Ewerton Borini Júnior e Larissa de Paula Santos

Silva, R.;CUNHA, E. J.. Preconceito e discriminação étnico-raciais: percepções sobre o ambiente escolar.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Nova Serrana.

Aluno: Francisca Verônica Ferreira e Vívia Batista de Carvalho

Silva, R.;CUNHA, E. J.. Importância da psicomotricidade na faixa etária de 0 aos 3 anos.. 2022 - Faculdade de Nova Serrana.

Aluno: Luis Paulo Coutinho e Silvânia Pereira

Silva, R.;CUNHA, E. J.. A importância da afetividade na relação professor/aluno no ambiente escolar: estudo de caso Apae de Nova Serrana/MG. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Nova Serrana.

Aluno: Elton Johnnes de Oliveira Neves e Elísio Cordeiro dos Santos

LEMOS, C. A. P.;CUNHA, E. J.; MACHADO, D. M.. Consultoria Contábil: a valorização do profissional contábil como consultor nas micro e pequenas empresas calçadistas de Nova Serrana - MG.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de Nova Serrana.

Aluno: Alexia Kimberly Braga e Rodrigo de Souza Pinto

LEMOS, C. A. P.;CUNHA, E. J.; MACHADO, D. M.. Investimentos de renda fixa e renda variável: identificação e análise dos perfis de investimento dos empresários do setor de serviços financeiros de Nova Serrana.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade de Nova Serrana.

Aluno: Anderson Gustavo Vaz e Letícia Ferreira Santos

LEMOS, C. A. P.;CUNHA, E. J.; MACHADO, D. M.. O impacto da crise provocada pelo Covid 19: um estudo sobre as repercussões da pandemia na gestão do capital de giro das Micro e Pequenas Empresas de Nova Serrana - MG.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade de Nova Serrana.

Aluno: ALINE SILVEIRA A

SILVA, M. I. G. R. E.; Silva, R.;CUNHA, E. J.. EUSTÁQUIO e ANA PAULA CARVALHO DOS REIS.A importância da afetividade na relação professor-aluno para a construção de uma aprendizagem significativa na Educação Infantil - 4 aos 5 anos de idade.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Nova Serrana.

Aluno: AURENICE GOMES DE M

SILVA, M. I. G. R. E.; Silva, R.;CUNHA, E. J.. OLIVEIRA e RUTH NUNES DOS SANTOS.A importância do brincar no processo de ensino e aprendizagem para a construção do conhecimento: Um estudo com crianças da educação infantil de 4 e 5 anos na pré-escola do município de Nova Serrana.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Nova Serrana.

Aluno: Gislaine Alves da Silva e Sonali Fernandes Rodrigues

SILVA, M. I. G. R. E.; Silva, R.;CUNHA, E. J.. .Escola e Família: uma aproximação necessária no processo de alfabetização.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Nova Serrana.

Aluno: Lucivânia Correia da Silva

SILVA, M. I. G. R. E.; Silva, R.;CUNHA, E. J.. A importância do lúdico para escolares de 5 anos de idade no processo de aprendizagem em escolas públicas do município de Nova Serrana.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Nova Serrana.

Aluno: Amanda Silva Nascimento e Marcos Antônio Padilha

SILVA, M. I. G. R. E.; Silva, R.;CUNHA, E. J.. Concepções e práticas da psicomotricidade na Educação Infantil: escolares de 4 e 5 anos de idade.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Nova Serrana.

Aluno: Maria Augusta Soares Silva

SILVA, M. I. G. R. E.; Silva, R.;CUNHA, E. J.. A importância dos jogos matemáticos no processo de aprendizagem da matemática: crianças de seis anos no processo de alfabetização.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Nova Serrana.

Aluno: Patrícia Barbosa Santana e Solange Maria B

SILVA, M. I. G. R. E.; Silva, R.;CUNHA, E. J.. Meris de Faria.A importância da música no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil: escolares de 4 e 5 anos de idade.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Nova Serrana.

Aluno: Tainara Ramires de F

SILVA, M. I. G. R. E.; Silva, R.;CUNHA, E. J.. Ferreira e Zildete da Silva Costa.O impacto da família na educação infantil - crianças de 4 e 5 anos de idade: uma abordagem da pedagogia sistêmica.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Nova Serrana.

Aluno: Ângela Maria Magalhães Sousa

GONTIJO, R. A. G.;CUNHA, E. J.; SANTIAGO, E. E. P. E.. Religião: uma possibilidade diante do mal-estar?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Educacional de Divinópolis.

Aluno: Anésia Mírian Gonçalves de Toledo

GONTIJO, R. A. G.;CUNHA, E. J.; MENDONCA, R. L.. Uma conversa entre Psicanálise e Religião. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Educacional de Divinópolis.

Produções bibliográficas

  • CUNHA, E. J. ; SANTOS, E. P. . Interseccionalidade e educação crítica: por uma pedagogia interseccional. Teias (Rio de Janeiro) , v. 26, p. 01-13, 2025.

  • CUNHA, E. J. . Kant e o problema do mal radical. PENSAR - REVISTA ELETRÔNICA DA FAJE , v. 08, p. 207-217, 2017.

  • CUNHA, E. J. . Fé e Razão: Amor a Deus e Amor ao próximo - Perspectiva Teológica de Ignácio Ellacuría. In: 29º Congresso Internacional da Soter, 2016, Belo Horizonte. Tempos do Espírito: Inspiração e Discernimento, 2016. v. 29. p. 10-1305.

  • CUNHA, E. J. . A homossexualidade iluminada pela experiência da fé e da espiritualidade cristã no exercício da direção espiritual.. In: V Congresso Anptecre, 2015, Curitiba. V Congresso Anptecre, 2015. v. 05.

  • CUNHA, E. J. . Mediação da mesa de debate: Formação de professoras(es) para a educação das relações étnico-raciais - caminhos para a implementação das Leis 10.639/03 e 11.645/08.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CUNHA, E. J. . Interseccionalidade e Educação Crítica - por uma pedagogia interseccional.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Relações Étnico-raciais, Alteridade e Ações Afirmativas na Educação, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emerson José da Cunha - Integrante / Erisvaldo Pereira dos Santos - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - Atual

Mitra Diocesana de Divinópolis

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Estrangeira - Espanhol, Carga horária: 2

2004 - Atual

Mitra Diocesana de Divinópolis

Vínculo: Encardinação religiosa, Enquadramento Funcional: Presbítero, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
- Pároco da Paróquia São Sebastião - Nova Serrana - MG- Administrador Paroquial da Paróquia São João Bosco - Nova Serrana - MG- Vigário Paroquial da Paróquia Nossa Senhora de Fátima - Divinópolis - MG- Vigário Paroquial da Paróquia Nossa Senhora da Guia - Divinópolis - MG- Administrador Paroquial da Paróquia São Gonçalo - São Gonçalo do Pará - MG- Coordenador Diocesano de Catequese- Coordenador Diocesano de Pastoral- Vigário Paroquial da Paróquia Nossa Senhora Aparecida - Cláudio - MG- Vigário Paroquial da Paróquia Nossa Senhora da Piedade - Pará de Minas - MG- Pároco da Paróquia Nossa Senhora do Carmo - Carmo do Cajuru - MG

2017 - 2017

Escola Estadual Chico Resende

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Filosofia no Ensino Médio.

2018 - 2018

Escola Estadual Dona Judith Gonçalves

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 5

Outras informações:
Professor de Filosofia no Ensino Médio.

2018 - 2018

Escola Estadual Zezé Lima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 7

Outras informações:
Professor de Filosofia no Ensino Médio.

2019 - 2019

Escola Estadual Dr. José Gonçalves

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 13

Outras informações:
Professor de Filosofia no Ensino Médio.

2019 - 2019

Escola Estadual Dona Antônia Valadares

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista em Educação Básica, Carga horária: 24

Outras informações:
Supervisor Pedagógico.

2024 - Atual

Faculdade de Nova Serrana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas lecionadas: Educação para a sustentabilidade (Pedagogia)Humanidades: Filosofia, Sociologia e Antropologia (Administração e Ciências Contábeis)Didática I - Matrizes teóricas do pensamento pedagógico contemporâneo (Pedagogia)Arte e Cultura (Pedagogia)

2021 - 2022

Faculdade de Nova Serrana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas Lecionadas: - Teorias da Aprendizagem (Cursos de Pedagogia e Psicologia); - Filosofia e Ética (Curso de Administração); - Humanidades: Filosofia, Sociologia e Ética (Curso de Ciências Contábeis); - Humanidades: Ética e Sociedade (Curso de Pedagogia); - Humanidades: Filosofia, Sociedade e Ética (Curso de Pedagogia); - Metodologia de Pesquisa Científica (Cursos de Administração e Ciências Contábeis)

2019 - 2020

Faculdade de Nova Serrana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Disciplinas lecionadas:- Filosofia da Educação (Curso de Pedagogia);- Educação e Movimentos Sociais (Curso de Pedagogia);- Filosofia e Ética (Curso de Administração); - Humanidades: Filosofia, Sociologia e Ética (Curso de Ciências Contábeis); - Humanidades: Ética e Sociedade (Curso de Pedagogia); - Humanidades: Filosofia, Sociedade e Ética (Curso de Pedagogia);- Humanidades: Filosofia, Sociologia e Antropologia (Curso de Direito);- Ética Profissional (Curso de Psicologia);- Metodologia da Pesquisa (Cursos de Administração e Ciências Contábeis)

2020 - 2020

ESCOLA ESTADUAL GERALDA MAGELA LEÃO DE MELO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor de Filosofia no Ensino Médio.

2020 - 2020

Escola Estadual Manoel Corrêa Filho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista em Educação Básica, Carga horária: 24

Outras informações:
Supervisor Pedagógico.

1996 - 1997

Ala Comércio, Representações e Indústria Ltda.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Serviços Gerais, Carga horária: 40

1995 - 1995

Ala Comércio, Representações e Indústria Ltda.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Serviços Gerais, Carga horária: 40

1997 - 1997

Câmara de Dirigentes Logistas de Itaúna

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente, Carga horária: 40

2022 - 2022

Faculdade de Para de Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina lecionada: Cultura Religiosa (Cursos de Direito e Pedagogia).