Thereza Hosannah Cordeiro

Experiência na área clinica em consultório particular e clínicas médicas como Terapeuta Cognitivo Comportamental atuante com Adultos, adolescentes e crianças. Possui conhecimento no tratamento de Toxicomania e abuso de substâncias adquirido no Programa de Assistência aos Usuários de Álcool e Outras Drogas do IPUB - UFRJ, onde atuava como especializando e realizava atendimentos clinico individuais e em grupo, participando mais especificamente do Grupo de Entrevista Motivacional e Prevenção de Recaída. Atualmente possui maior foco em atendimento clinico de crianças e adolescentes do Espectro Autista sobre abordagens como o PRT, Modelo Denver de Intervenção Precoce e TEACCH além de forte atuação na área de Neuropsicologia com avaliação Neuropsicológica.

Informações coletadas do Lattes em 23/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Análise do Comportamento Aplicada

2021 - Atual

Nucleo Paradigma de Análise do Comportamento
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Fernanda Calixto
Palavras-chave: Terapia Comportamental Dialética.

Especialização em andamento em Treinamento Intensivo em DBT

2022 - Atual

Behavioral Tech

Especialização em Curso de Formação em Terapia Comportamental Dialética

2020 - 2021

instituto de terapia cognitivo comportamental
Título: Caso clínico
Orientador: Elaine Chagas

Especialização em Curso de Formação em Neuropsicologia

2017 - 2018

Universidade de São Paulo
Título: Perfil Neuropsicológico de Crianças e Adolescentes em quadros de Epilepsia Rolândia
Orientador: Kênia Repiso Campanholo , Eliane Correa Miotto

Especialização em Programa de estudos e assistência ao uso indevido de drogas

2014 - 2016

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A influência das habilidades sociais em lapsos e recaídas de indivíduos que fazem o uso abusivo de substâncias psicoativas.
Orientador: Ana Carolina Robbe Mathias

Especialização em Formação Terapia Cognitivo Comportamental

2013 - 2014

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Apresentação de Caso Clínico
Orientador: Eliane Falcone

Especialização em Especialização em Recursos Humanos

2008 - 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Diagnóstico empresarial Claro Telefonia

Aperfeiçoamento em Intervenção Precoce para Crianças com Autismo baseada no Modelo Denver

2019 - 2019

Instituto Farol
Título: Caso clínico. Ano de finalização: 2019
Orientador: Thiago Lopes

Aperfeiçoamento em Intervencão nos Transtornos do Espectro Autista e Modelo TEACCH

2018 - 2018

North Carolina State University
Título: Sem Monografia. Ano de finalização: 2018
Orientador: Sem orientador

Aperfeiçoamento em Terapia Cognitivo Comportamental para Crianças e Adolescentes

2015 - 2015

Santa Casa de Misericórdia do Rio de Janeiro
Título: Não houve Monografia. Ano de finalização: 2015

Graduação em Psicologia

2003 - 2008

Centro Universitário Hermínio da Silveira
Título: Liderança Situacional
Orientador: Carlos Absalao

Formação complementar

2019 - 2019

Treinamento Parental - Intervenção Precoce no ambiente familiar. (Carga horária: 8h). , Instituto Farol, FAROL, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação para AplicaÇao de Pep 3 Perfil educacional. (Carga horária: 20h). , North Carolina State University, NCSU, Estados Unidos.

2019 - 2019

Gestão de Comportamentos Inapropriados. (Carga horária: 8h). , Instituto Farol, FAROL, Brasil.

2014 - 2014

Terapia do Esquema: Curso Teórico-Vivencial. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Curso Formação em Terapia do Esquema. (Carga horária: 100h). , Central TCC, CENTRAL TCC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Especialização em Recursos Humanos. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Formaçao de Analista de Cargos e Salários. (Carga horária: 24h). , Centro de Aplicada, CEPA, Brasil.

2006 - 2006

Analista de Recrutamento e Seleçao. (Carga horária: 24h). , Centro de Psicologia Aplicada, CEPA, Brasil.

2006 - 2006

Seleção por competências. (Carga horária: 24h). , Mago Recrusos Humanos, MAGO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Terapia Cognitivo Comportamental TCC.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação Neuropsicológica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Terapia Comportamental Dialética.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Intervenção precoce em transtornos do desenvolvimento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Recrutamento e Seleção de Pessoal.

Produções bibliográficas

CORDEIRO, T. H. ; Campanholo, K ; Miotto, E . Neuropsychological changes in Rolandic Epilepsy: a study case. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente, Carga horária: 20

Outras informações:
O Viés teórico e prático da especialização exigia o cumprimento de carga horaria no atendimento aos usuário do serviço do Programa de Assistência ao Uso abusivo de Substâncias do IPUB- UFRJ

2019 - Atual

Infância e Adolescência

Vínculo: Psicólogo, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 20

Outras informações:
Atendimento psicoterápico para crianças e adolescentes do Espectro Autista pelas linhas Terapia Cognitivo Comportamental, Pivotal Treatment for Autism, Modelo Denver de Intervenção Precoce.

2013 - Atual

Consultório Particular

Vínculo: Psicóloga Responsável, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 30

Outras informações:
Atendimento psicoterápico com Crianças, Adolescentes e Adultos. Atendimento com crianças do espectro autista. Utilização das seguintes abordagens: terapia cognitivo comportamental, Pivotal Treatment for Autism, Modelo Naturalista de Intervenção Precoce e Treino de Habilidades Sociais.