Myrtes Alonso
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo(1953), mestrado em Educação pela George Peabody college for Teachers(1964) e doutorado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo(1974). Atualmente é Professor Titular da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, sem cargo da Secretaria Estadual da Educação do Estado de São Paulo, da Secretaria Municipal da Educação da Cidade de São Paulo e sem enquadramento do Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Tem experiência na área de Educação. Atuando principalmente nos seguintes temas:Direcao Escolar, Teorias, Gestao Escolar, Escola Publica, Diretor.
Informações coletadas do Lattes em 11/07/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)
1973 - 1974
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O papel do Diretor na Administração Escolar
Orientador: Joel Martins
Palavras-chave: Direcao Escolar, Teorias; Gestao Escolar, Escola Publica, Diretor.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Administração de Unidades Educativas. Setores de atividade: Formação permanente e outras atividades de ensino, inclusive educação à distância e educação especial.
Mestrado em Educação
1963 - 1964
George Peabody college for Teachers
Orientador: .............
Bolsista do(a): Organização dos Estados Americanos, OEA, Estados Unidos.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: formação de professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Educadores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Participação em eventos
IV Encontro Internacional sobre Educación, formación y Nuevas Tecnologias. Virtual Educa. 2003. (Congresso).
Tecnologia e Educação para todos. XXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2003. (Congresso).
Teachers as Leaders:Teacher Education for a Global Profession. ICET - International Council on Education for Teaching World Assembly. 2003. (Congresso).
Política e Administração da educação- Espaço Público e Gestão da Educação:desafiosde um novo tempo.XXI SimposioBrasileiro/III congresso Luso-Brasileiro de Política e Adminiostração da Educação. 2003. (Simpósio).
Novo Governo, Novas Políticas.26a.Reunião Anual da ANPED. 2003. (Encontro).
Dcencia Universitaria e Innovación. 2o. Congresso Internacional: Docencia universitaria e Innovación. 2002. (Congresso).
I Seminário Estadual da ANPAE-RJ - Gestão e Avaliação Educacional.Apresentação de Painel. 2001. (Seminário).
Fórum Educacional e Sindical: políticas públicas e sociais na educação municipal.Painel. 2001. (Seminário).
XIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração na Educação.Coordenadora de Grupo de Trabalho. 1999. (Seminário).
I Encontro de Política e Administração de Educação da Região Centro-Oeste e III Encontro Estadual de Licenciaturas.Integrante de Mesa Redonda. 1997. (Encontro).
I Seminário de Políticas e Administração da Educação.Debatedora. 1996. (Simpósio).
III Congresso Estadual Paulista sobre formação de Educadores. Apresentação de Trabalho em GT. 1994. (Congresso).
XVI Simpósio Brasileiro de Administração da Educação.Debatedora Coordenadora de Grupo de Trabalho. 1993. (Simpósio).
Participação em bancas
ALONSO, M.; CAMPOS, Maria Malta; HADDAD, Lenira. Gestão de Creche no municipio de SP: diretores em contexto. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ALONSO, M.; FELDMANN, Marina Grazziela; PEÑA, Maria de Los Dolores Jimenez. A ação docente e as reformas da educação profissional: um processo de formação para a mudança. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ALONSO, M.; ALMEIDA, Vera Lucia Valsecchi de; MERCADANTE, Elizabeth Frohlich. Velhice e Educação: do desvelar das letras ao desvelar do mundo. 2003 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ALONSO, M.; REALI, Aline Maria de Medeiros Rodrigues; LIMA, Emilia Freitas de. Navegando no espaço de formação: o processo de construção de conhecimento docente em informática na educação. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.
ALONSO, M.; GARRIDO, Elza. Embuste? Ficção? Utopia?O ensino de Lingua Inglesa na Escola Pública: mistérios que o complicam, caminhos que o viabilizam. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
ALONSO, M.; JUSSARA, Tereza. O Hipertexto: Uma Nova Ferramenta de Apoio ao Ensino-Aprendizagem. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
ALONSO, M.; RIBAS, Mariná Holzmann. A escola como uma organização que aprende. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
ALONSO, M.; RIBAS, Mariná Holzmann. Violência na escola: representações sociais dos sujeitos envolvidos. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
ALONSO, M.; RIBAS, Mariná Holzman. O Professor de Inglês e sua formação continua. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
ALONSO, M.; MASETTO, Marcos. Uma reflexão sobre formação de professores no ensino da matemática. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ALONSO, M.. A formação do professor de matemática e o uso da informática educativa. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
ALONSO, M.; MORAES, Maria Cândida Borges de; VALENTE, José Armando; FURNALETTO, Ecleide Cunico; MARASCHIM, Cleci. Dialogia digital: buscando novos caminhos à formação de educadores em ambientes telemáticos. 2003. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ALONSO, M.; MORAES, Maria Cândida Borges de; ALMEIDA, Maria Elizabeth B de; FURNALETTO, Ecleide Cunico; SILVA, Aldevino Ribeiro da. Formação de Professores do ensino fundamental: valorizando o prazer e a aalegria nos ambientes de aprendizagem informatizados. 2003. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ALONSO, M.; MASETTO, Marcos Tarciso. Contribuições do uso do ambiente cabri-geometre para a formação inicial contínua de professores de matemática. 2002. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ALONSO, M.. Na escola se aprende de tudo. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.
ALONSO, M.. Professores e especialistas diante do fracasso escolar. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.
ALONSO, M.; FAGUNDES, L.; VALENTE, José Armando. Almeida. O computador na Escola: contextualizando a formação de professores. 2000. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ALONSO, M.; VALENTE, José Armando; FAZENDA, I. C. A.. O computador na Educação Especial. 2000. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ALONSO, M.. O movimento de elaboração curricular participativo. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
ALONSO, M.. O brazão e o logotipo: um estudo das novas universidades na cidade de São Paulo. 1997. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
ALONSO, M.. A prática pedagógica dos professores universitários. 1996. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ALONSO, M.. Pimentel. O professor em contrução. 1992. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ALONSO, M.. Promoção na carreira do Magistéio. 1997. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ALONSO, M.. Promoção na Carreira do Magistério. 1996. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ALONSO, M.. Patrimônio e Preservação: desafios para a formação de uma política cidadã. 1997. Universidade Estadual de Ponta Grossa.
ALONSO, M.. Estrutura e Funcionamento do Ensino de primeiro e segundo graus. 1990. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Orientou
Formação de administradores:contribuição do uso de softwares integrados de Gestão; ; Início: 2005; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Educação a Distância e Formação de Educadores: uma análise sobre os parâmetros utilizados na formação de educadores envolvidos na realização de atividades de educação a distância; (Título provisório); Início: 2003; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);
Formação profissional:parcerias necessárias (titulo provisório); Início: 2003; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);
O Processo de Inclusão escolar no municipio de Ibiuna:descobrindo caminhos; ; ; rompendo com equívocos; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Myrtes Alonso;
Tutoria na formação de professores:um vasto campo de investigações; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Myrtes Alonso;
Gestão de Escola e Tecnologia: Administrativo e Pedagógico, uma relação complexa; 2004; 220 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
Sob o Prisma da Inclusão, desvelando a exclusão; 2003; 200 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Myrtes Alonso;
Atendimento pedagógico Hospitalar:convalidando uma exxperiência e sugerindo idéiais para a formação de professores; 2003; 200 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Myrtes Alonso;
Revendo o conceito de competência docente; uma análise da questão em face de um incidente crítico no ensino superior; 2003; 250 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
Das representações dos professores às competências profissionais: saberes docentes e formação; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
Prática docente e autonomia do aluno: uma relação a ser construída nos cursos de graduação; ; 2002; 180 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Myrtes Alonso;
Formação de professores dasséries iniciais para o ensino da Matemática; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Myrtes Alonso;
A gestão do processo de mudança na escola: uma concepção pós-moderna; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Myrtes Alonso;
Modos de se fazer o ensino técnico: os sentidos dados pelos professores à prática de formação do profissional da área técnica de nível médio; 2000; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Myrtes Alonso;
Formação Continuada: dos desafios às possibilidades no cotidiano escolar; 1996; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Myrtes Alonso;
Gestão da Escola Pública: O Diretor Em Seu Cotidiano; 1996; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Myrtes Alonso;
Política Educacional em Minas Gerais; 1996; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
A Tramalidade do poder no cotidiano da escola; 1994; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Myrtes Alonso;
O estudo da comunicação organizacional na SE/SP através do fluxo de um projeto pedagógico; 1992; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
Conselho de escola: um caminho para a participação; 1992; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Myrtes Alonso;
Educar pela arte ou para arte? um estudo sobre a polivalência no curso de educação artística; 1992; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
A escola do Parque da Cidade, Projeto PROEM: análise de uma Proposta inovadora; 1992; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Myrtes Alonso;
A opção por um processo interdisciplinar: um caminho percorrido; 1992; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
A integração da escola de 8 anos: uma questão administrativa; 1991; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Myrtes Alonso;
A coordenação de área e a participação docente: uma experiência de trabalho em Língua Portuguesa; ; 1989; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
Escola Consolidada: uma experiência de educação na zona rural; 1989; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
Pesquisando e compreendendo a história: uma experiência com alunos de 8ª série; ; 1989; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
A instituição escolar em uma perspectiva de renovação; ; 1989; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
A integração do ensino de 1º grau: uma abordagem curricular; ; 1989; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
Treinamento de professores: sua validade e seus efeitos na prática docente: uma análise da questão no estado do Paraná; ; 1989; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
Análise crítica do cotidiano de uma pre-escola da rede estadual; 1989; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Myrtes Alonso;
A formação do psicólogo organizacional em revisão: um estudo sobre essa realidade no estado de SP; 1989; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Myrtes Alonso;
Tecnoburocracia e administração da educação na SE/SP: a divisão social e técnica do trabalho; ; 1988; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
Criando a necessidade de ler: análise de uma experiência; ; 1988; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Myrtes Alonso;
Os objetivos organizacionais da escola e a formulação de uma proposta de atuação; ; 1986; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
O ensino da leitura e da escrita na fase inicial da escolarização de acordo com os alfabetizadores considerados eficientes; ; 1986; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
Lingüística aplicada ao ensino de línguas; ; 1986; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
Valores em Educação: o problema da compreensão dos valores na prática educativa; ; 1985; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
A questão da autoridade no desempenho da coordenação pedagógica; 1984; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
Secretario de escola pública de 1º e 2º graus: um burocrata ou co-participante de um programa de trabalho?; 1984; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
Clima organizacional; 1984; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
Subsídios para diagnóstico da participação e do controle na universidade brasileira; ; 1983; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
O SENAI no contexto educacional brasileiro; ; 1983; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
Comunicação e Supervisão inovadora; 1982; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
O CRUTAC como instrumento de efetivação de uma política de extensão universitária; ; 1981; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Myrtes Alonso;
A integração vertical no sistema escolar paulista: da proposta à realidade; 1981; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
Habilitação magistério a nível de 2ºgrau em Manaus: uma opção profissional?; 1981; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Myrtes Alonso;
O cargo de diretor de escola no sistema escolar paulista; 1978; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
A formação do médico à luz das Diretrizes Curriculares; 2006; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
Formação continuada de professores:uma proposta na área de Lingua Portuguesa; 2006; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Myrtes Alonso;
A concepção de gestão e a melhoria da escola; 2005; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Myrtes Alonso;
Construção do conhecimento pedagógico do conteúdo na formação inicial de professores de Matematica; 2004; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Universidade Católica; Orientador: Myrtes Alonso;
Formação de professores do ensino superior em serviço: área de saude; 2003; 0 f; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
Formação continuada de professores em serviço: análise de uma experiência; 2003; 0 f; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
Diversificando os ambientes de aprendizagem na formação de professores para o desenvolvimento de uma nova cultura; 2003; 260 f; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Myrtes Alonso;
Gestão e mudança na escola; 2001; 0 f; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Myrtes Alonso;
Articulação teoria-prática, uma proposta para a formação inical de professores de Matemática; 2001; 0 f; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
A dimensão educativa nas relações entre pesquisa agropecuária-extensão rural-agrícultura familiar: o caso do projeto silvânia; 2000; 0 f; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Myrtes Alonso;
O gestor educaional para uma escola em mudança; 2000; 0 f; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
Peña; Formação Continuada de Professores na Escola: o desafio da mudança a partir da avaliação de aprendizagem; 1999; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Myrtes Alonso;
Um paradigma para a Universidade Emergente no Limiar do Século XXI; 1999; 0 f; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Myrtes Alonso;
O Ensino Superior no Contexto das Políticas Públicas: uma experiência de gestão no estado do Paraná; 1999; 0 f; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Myrtes Alonso;
A Formação Contínua e a Construção da Competência Pedagógica: trajetos e projetos; 1997; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Myrtes Alonso;
A dimensão do trabalho na escola de 2º grau pública paulista: da história ao cotidiano; 1995; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Myrtes Alonso;
O Ensino Fundamental Na Escola Pública Paulista; 1995; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Myrtes Alonso;
Política educacional, democratização do ensino e fracasso escolar: do discurso à realidade; ; 1982; 0 f; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Myrtes Alonso;
Produções bibliográficas
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ALONSO, M. ; PEÑA, Maria de Los Dolores Jimenez ; FELDMANN, Marina Grazziela ; ALLEGRETTI, Sonia Maria . Prática docente e tecnologia: revisando fundamentos e ampliando conceitos. In: IIi Congresso Internacional de docencia Universitaria e Inovação, 2004, Girona, Espanha. Docencia Universitaria e Inovação. Barcelona: UB - Universidade de Barcelona, 2004.
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ALONSO, M. ; GUIOTI, Ednilson Aparecido . Superando as limitações de espaço e tempo na escola com auxilio das TIC. In: I Congresso Internacional Luso-Brasileiro-CIDINE, 2004, Florianópolis,SC. Ensino Suerior-Novos desafios da docência e da aprendizagem no Ensino Superior, 2004.
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ALONSO, M. . A Formação de Professores e os Desafios da Sociedade Atual. In: XII ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004, Curitiba, Pr.. Conhecimento Local e Conhecimento Universal, 2004.
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ALONSO, M. ; J.PEÑA, Maria de Los Dolores ; ALEGRETTI, Sonia M de Macedo ; FELDMANN, Marina Graziela R . Formando profesores para uma nueva cultura de aprendizaje.. In: IV Encuentro Internacional sobre Educación, Capacitación Profesional y Tecnologias de la InformaciónIV Encuentro Internacional sobre Educación, Capacitación Profesional y Tecnologias de la Información-Virtual educa 2003, 2003, Miami. Virtual Educa 2003- UNED. Barcelona: UNED, 2003.
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ALONSO, M. ; J.PEÑA, Maria de Los Dolores ; FELDMANN, Marina Graziela R ; ALEGRETTI, Sonia M de Macedo . A formação de professores para além da sala de aula:contribuição das TIC.. In: XXIII Congresso da SBC 2003, 2003, Campinas. Atalhos para o FuturoCiência, Tecnologia e Inovação. Campinas: SBC-Unicamp, 2003. v. V. p. 15-23.
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ALONSO, M. ; ALMEIDA, M. E. B. ; FELDMANN, M. G. . Tecnologia e Innovaciones en la enseñanza superior:desarrollando una cultura tecnológica.. In: 2o. Congresso Internacional Docencia Universitaria Innovación, 2002, Tarragona. Docencia Universitaria Innovación. Barcelona: ICE- Universidade de Barcelona, 2002. v. unico. p. 93.
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ALONSO, M. ; FELDMANN, M. G. ; ALLEGRETTI, Sonia Maria ; J.PEÑA, Maria de Los Dolores . Reconcebendo a Administração Escolar com a mediação da tecnologia: uma mudança de cultura. In: II Congresso Luso Brasileiro, 2001, Braga - Portugal. Política e Administração da Educação: investigação, formação e práticas. Braga: forum Português de Administração educacional/ANPAE, 1991. v. 1. p. 64-64.
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ALONSO, M. ; J.PEÑA, Maria de Los Dolores ; RIBAS, Mariná Holzman ; CARVALHO, M. A. . Mudança educacional: transformações necessárias na escola e na formação dos educadores. In: ENDIPE, 1998, Águas de Lindóia. IX ENDIPE- olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula, 1998. v. 1/1. p. 77-80.
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ALONSO, M. . Reforma universitaria em debate. In: XXIISimposio Brasileiro de politica e Administração da Educação, 2005, Rio de Janeiro. desconhecido, 2005.
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ALONSO, M. ; ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de . Formação de gestores para uma escola em transformação: a contribuição das TIC. In: XXIII Simpósio Brasileiro e III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2003, Recife. Espaço Público e Gestão da educação: desafios de um novo tempo, 2003. v. unico. p. 97.
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ALONSO, M. ; GOMES, H. M. ; NERI, C. Z. T. ; MARINS, H. O. ; FELDMANN, Marina Graziela R . Novas Proposições para a formação de educadpres: do idealizado ao praticado. In: XI ENDIPE, 2002, Goiania. Igualdade e Diversidade na educação. Goiaz: UFG, 2002.
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ALONSO, M. . Formação de Professores: Opção Pela Reprodução ou Pela Transformação. In: 19ª Reunião Anual ANPEd, 1996, Caxambú. Política de Educação no Brasil: globalização e exclusão social. Caxambu/M.G.: Anped, 1996.
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ALONSO, M. ; FLAVIO, A. . Escola e Organização curricular. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
ALONSO, M. . Consultor ad hoc: análise de trabalhos, pôsteres emini-cursos da 28a. Reunião Anual da ANPED. 2005.
ALONSO, M. . Consultor ad hoc: análise de trabalhos, pôsteres emini-cursos da 27a. Reunião Anual da ANPED. 2004.
ALONSO, M. ; GT, Outros Colegiado Do . Consultor ad hoc: análise de trabalhos, pôsteres emini-cursos da 26a. Reunião Anual da ANPED. 2003.
ALONSO, M. . Título do artigo: Avaliação da Relação entre Identidade, Trabalho e Emprego num Curso destinado à Formação de Administradores Públicos. . . 2003.
ALONSO, M. . Formação Acadêmica do Administrador: um estudo nas IES da cidade de Natal.. 2003.
ALONSO, M. . Título do artigo:Trazendo para debate a preocupação com a formação dos professores para o ensino básico Título do artigo:Trazendo para debate a preocupação com a formação dos professores para o ensino básico. 2003.
ALONSO, M. . Formação de Professores em serviço: A auto-formação e suas esferas individual e coletiva . 2003.
ALONSO, M. ; CESGRANRIO, E. T. . Relatório parcial do ENEM. 2002.
ALONSO, M. . Reconhecimento de curso de Pedagogia de instituições públicas estaduais e municipais - Unicamp, Unesp-Araraquara, Taubaté. 2002.
ALONSO, M. . Gestão escolar e tecnologia da série- Tecnologia e Educação: Novos tempos, novos rumos. 2002. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ALONSO, M. . Salto para o futuro. 2001. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ALONSO, M. ; ALMEIDA, Maria Elizabeth B de . formação de gestores escolares para o uso de tecnologias. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALONSO, M. ; ALMEIDA, Maria Elizabeth B de . Formação de gestores escolares para uso de tecnologia. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALONSO, M. ; MASETTO, Marcos . Docência para o ensino superior. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Projetos de pesquisa
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2002 - 2003
Projeto: Formação de Gestores Escolares para a utilização de TICs.-SEED/MEC/UFPA/PUCSP. Participaram do Projeto: Professores e alunos mestrandos e doutorandos do Programa de PG em Currículo, sob a coordenação das Profas. Dra. Maria Elizabeth B. de Almeida, Descrição: Este projeto foi concebido pelo Núcleo a partir de demandas da Secretaria de Educação a Distância, do Ministério da Educação, por meio do ProInfo, em parceria com a Universidade Federal do Pará, tendo como objetivo propiciar aos gestores escolares o domínio de recursos da tecnologia de informação e comunicação - TIC e a compreensão de sua utilização nas atividades de sala de aula e no trabalho de gestão, registro e sistematização de informações, bem como em sistemas de intercâmbio de experiências, busca de novas informações, interação e trocas colaborativas entre gestores, professores, funcionários, alunos e comunidade, com o uso das TICs. A formação foi desenvolvida na modalidade semi-presencial, perfazendo um total de 94h, sendo 64h presenciais e 30h a distância. Foram formados 332 profissionais (diretores, técnicos pedagogos e coordenadores) de escolas públicas dos estados do Acre, Amazonas, Pará, Rondônia e Roraima. As ações presenciais de formação se realizaram nos Núcleos de Tecnologia Educacional NTEs, das capitais dos estados contemplados, havendo o deslocamento dos professores responsáveis pelo trabalho para esses locais. As atividades a distância, se realizaram a partir da PUC/SP com suporte no ambiente digital e-proinfo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (15) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Myrtes Alonso - Coordenador / Maria Elizabeth B de Almeida - Integrante / Alexandre Tomaz Vieira - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação e do Desporto - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Pará - Cooperação / Secretaria Estadual de Educação do Pará - Cooperação., Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 1
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2001 - 2002
Projeto NAVE, Descrição: O Projeto de Pesquisa sobre Novas Perspectivas Curriculares para Ambientes Virtuais e Colaborativos a Distância - Projeto NAVE, financiado pelo MINISTÉRIO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA e pela IBM/ SOLECTRON, objetivou formar um grupo de professores pesquisadores para a autoria de atividades a distância utilizando ambientes virtuais de aprendizagem. Os pesquisadores, em número de 15, entre os quais cinco docentes do Programa de Pós-graduação em Educação: Currículo, e 10 mestrandos, doutorandos e docentes provenientes de departamentos e centros de pesquisa desta universidade, envolvidos com formação de professores, os quais criaram 5 cursos, e atuaram nesses cursos na mediação a distância com 120 usuários-bolsistas, licenciandos das várias áreas da universidade, bem como desenvolveram um processo de investigação sobre a própria atuação. Dados atualizados desses trabalhos podem ser encontrados no endereço: http://www.nave.pucsp.br Este projeto, previsto inicialmente para desenvolvimento durante o ano 2000, foi prorrogado até abril de 2001, quando foi lançado um livro contendo os resultados da produção a respeito das novas concepções curriculares repensadas à luz da tecnologia de informação e comunicação - TIC, a formação de professores para o uso da TIC em ambiente virtual de aprendizagem e a avaliação do impacto desta tecnologia na aprendizagem dos alunos. Na ocasião do lançamento do livro, realizou-se . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (120) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Myrtes Alonso - Integrante / Maria Elizabeth B de Almeida - Integrante / Fernando José de Almeida - Coordenador / Outros - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - Bolsa / Ministério da Ciência e Tecnologia - Outra., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
Prêmios
2000
conselho municipal de educação de SP, CME/SP.
1997
Acadêmica, Academia paulista de educadores.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Setor de Pós-Graduação. , Rua Ministro Godói, 969, Perdizes, 05015-901 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 36708514, Fax: (11) 36708514
Experiência profissional
2000 - Atual
Secretaria Estadual da Educação do Estado de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: sem cargo, Carga horária: 0
Outras informações:
Conselho Estadual de Educação - Comissão de Especialistas-Análise de pedidos de credenciamento e/ou recredenciamento de instituições de esnino superior ou de nível fundamental e médio
Atividades
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Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Estadual de Educação, .,Cargo ou função, Membro de comissão.
2000 - Atual
Secretaria Municipal da Educação da Cidade de São PauloVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0
Atividades
-
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal de Educação, .,Cargo ou função, Membro de conselho.
1999 - 2001
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São PauloVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0
Atividades
-
Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Consultor Ad-hoc.
1996 - Atual
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: sem enquadramento, Carga horária: 0
Outras informações:
parecerista ah doc
Atividades
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Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Consultor Ad-hoc.
1978 - 1991
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: adjunto 4, Carga horária: 40
Outras informações:
De acordo com o art.243 da Lei 8112/90 em 06/03/91 foi transformado em cargo público, sendo a aposentadoria concedida pelo regime jurídico único, como servidor federal.
Atividades
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03/1982 - 10/1991
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento e Avaliação do ensino, Pesquisa, Orientação de mestrado
1965 - 1972
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
mudança apenas de função e cargo
Atividades
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03/1978
Outras atividades técnico-científicas , Setor de Pós-Graduação, .,Atividade realizada, Orientação de Mestrado e Doutorado.
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Ensino, Educação: História, Política, Sociedade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Pesquisa, Administração Educacional, Supervisão Educacional, Formação de Educadores, Formação e Mudança
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12/1976
Pesquisa e desenvolvimento , Setor de Pós-Graduação, .,Linhas de pesquisa
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12/1972 - 12/1976
Direção e administração, Centro de Educação, .,Cargo ou função, Diretor de Unidade.
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Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino, Administração Escolar
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Myrtes Alonso e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?