NATAL LÂNIA ROQUE FERNANDES
Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal da Paraíba (1988), Especialização em Novas Tecnologias na Educação pela UFPB (1999), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos-SP (2002) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará(2012), com período sanduíche na Universidade do Porto-Portugal. Professora do Curso de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Líder do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa e Estudo da Educação- GIPEE e do Grupo de estudo em (auto)biografia, currículo e identidade - BIOGRACI. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente com os temas: Currículos, formação docente, saberes e identidade docente e pesquisa (auto)biográfica.
Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2008 - 2012
Universidade Federal do Ceará
Título: Processos identitários docentes: percursos de vida e de trabalho no contexto do PROEJA
Orientador: em Universidade do Porto ( Maria Amelia Lopes)
com , Ano de obtenção: 2012. Sônia Pereira Barreto. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: (auto)biografia; formação de professor; identidade docente.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação de Adultos. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Formação docente. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2000 - 2002
Universidade Federal de São Carlos
Título: Navegando no espaço de formação: a aprendizagem docente em informática na rducação, Ano de Obtenção: 2002
Aline Maria Medeiros de Rodrigues Realli.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: informática educativa; Formaç de professor; conhecimento docente; aprendizagem docente.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.
Especialização em II Curso de Especialização Em Novas Tecnologias na
1998 - 1998
Universidade Federal da Paraíba
Título: A informática com ferramenta para a interdisciplinaridade do conhecimento escolar
Orientador: Fábio do Nascimento Fonseca
Bolsista do(a): Secretaria de Educação e Cultura, SEC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Formação docente.
Organização de eventos
FERNANDES, N. L. R. ; PEDROSA, RICARDO DA S. ; BORGES, V. L. S. . I Encontro diálogos Interculturais. 2017. (Outro).
FURTADO, E. D. ; FERNANDES, N. L. R. ; BARBOSA, Maria Núbia ; ARAUJO, A. C. U. ; LEAL, M. L. G. . II SEMINÁRIO PROEJATEC-CEARÁ: PENSANDO A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS. 2011. (Outro).
FERNANDES, N. L. R. ; GOMES, Márcio André de M. ; BREVES FILHO, J. S. ; BARBOSA, Maria Núbia ; PONTELLO, Luiza Santos ; CRUZ, Marcos Monte . I ENCONTRO DAS LICENCIATURAS: aprendendo a ciência, a docência e as práticas no espaço de formação. 2006. (Outro).
Participação em eventos
IV Encontro Lus-brasileiro Trabalho docente e formação de professores.Formação e trabalho docente: a especificidade dos professores da educação profissional no Brasil. 2019. (Encontro).
XI Fórum Internacional de Pedagogia.A ESCRITA DE MEMORIAL NA FORMAÇÃO DO PESQUISADOR. 2019. (Outra).
XI Fórum Internacional de Pedagogia.Acultura acadêmica da pesquisa: da graduação à pós-graduação. 2019. (Outra).
IV SEPEMO.Políticas Públicas e formação de professor. 2017. (Seminário).
V ENCONTRO INTERNACIONAL TRABALHO E PERSPECTIVA DE FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES:ECOS DE 1917: EDUCAÇÃO PARA EMANCIPAÇÃO HUMANA, FORMAÇÃO PARA O TRABALHO E AS LUTAS SOCIAIS.AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO TÉCNICO BRASILEIRO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2017. (Encontro).
Seminário de integração dos Polos UAB.Avaliador de artigos científicos. 2016. (Seminário).
II ELENCE.Os novos Contextos do Currículo: Caminhos da Educação Profissional. 2014. (Encontro).
V Encontro Nacional das Licenciaturas-.Formando o professor pesquisador: uma experiência na disciplina e Currículos e práticas educativas. 2014. (Encontro).
VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica. A ENTREVISTA NARRATIVA COMO DISPOSITIVO PARA EVIDENCIAR PROCESSOS IDENTITÁRIOS DOCENTES. 2014. (Congresso).
IV Seminário Internacional sobre profissionalização docente. Formação de professores da educação profissional: um estudo sobre a constituição da docência dos professores do PROEJA do iIFCE. 2013. (Congresso).
I Seminário Internacional "Trabalho Docente, Narratividade e Subjetividade. 2011. (Seminário).
XV ENDIPE.FORMAÇÃO DOCENTE: Ressignificações da identidade profissional, dos saberes e das práticas Docentes. 2010. (Encontro).
: 19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (19ºEPENN).A educação de jovens e adultos integrada ao ensino médio profissionalizante: quem são seus sujeitos aprendizes?. 2009. (Encontro).
Encontro Internacional de texto e cultura.A informática no cotidiano das escolas públicas: o tempo do saber e do fazer. 2008. (Encontro).
I Encontro Norte, Nordeste e Centro -Oeste sobre formação de professor para a Educação superior.Estágio curricular como espaço de construção de conhecimento teórico-prático na formação de professores de maémática e física. 2008. (Encontro).
I Forum Internacional de Pedagogia.Professores egressos dos cursos de licenciaturas do CEFETCE: reflexões iniciais sobre processos identitários. 2008. (Outra).
I FORUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA-FIPED.PROFESSORES EGRESSOS DOS CURSOS DE LICENCIATURAS DO CEFET/CE: REFLEXÕES INICIAIS SOBRE PROCESSOS IDENTITÁRIOS. 2008. (Outra).
III CIPA (Auto)biografia: formação, território e saberes. 2008. (Congresso).
III CONNEPI. Identidade profissional dos professores egressos dos cursos de licenciaturas do CEFETCE: quem são e o que fazem?. 2008. (Congresso).
18º EPENN.Computadores e ação docente: um estudo sobre o uso da informática pelos professores das escolas públicas de Fortaleza-CE. 2007. (Encontro).
III Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares.Lembrar a vida e refletir a profissão: a escrita de memorial num processo de formação docente. 2007. (Outra).
Um Princípio Educativo Na Práxis das Instituições de Ensino Superior.Inclusão Digital e Educação Matemática: Oportunizando a Aprendizagem do Conhecimento em Funções, para Alunos de Escolas Públicas, utilizando Software Matemático. 2007. (Encontro).
VII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA - VII ENICIT.Computadores e ação docente: um estudo sobre o uso da informática pelos professores das escolas públicas de Fortaleza-CE. 2007. (Encontro).
VI ENCONTRO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO/VI ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CEFETCE.Apresentação oral. 2006. (Encontro).
II Colóquio Internacional Políticas e Práticas curriculares: impasses, tendências e perspectivas.II Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares: impasses, tendência e perspectivas. 2005. (Outra).
II Congresso Internacional de formação continuada: pesquisa e saberes docentes. II Congresso Internacional de formação continuada: pesquisa e saberes docentes. 2005. (Congresso).
V Encontro de Pesquisa e Pós-graduação.V Encontro de Pesquisa e Pós-graduação. 2005. (Encontro).
IV Encontro de Iniciação Científica, Pesquisa e Pós-graduação do CEFETECE.IV Encontro de Iniciação Científica, Pesquisa e Pós-graduação do CEFETECE. 2004. (Encontro).
NOVO GOVERNO, NOVAS POLÍTICAS? O PAPEL HISTÓRICO DA ANPED NA PR.26ª REUNIÃO DA ANPED. 2003. (Outra).
II Encontro de Pesquisa e Pós-graduação.II Encontro de Pesquisa e Pós-graduação. 2002. (Encontro).
53ª Reunião da SBPC: Nação e diversidade: patrirmônio do futuro.Reunião Anual da SBPC. 2001. (Outra).
Intelectuais, conhecimento e espaço público. 2001. (Outra).
10º ENDIPE.Informática educativa e formação do educador: uma proposta multirreferencial. 2000. (Encontro).
Pesquisa em gestão da educação: teorias e práticas.VII Seminário Estadual da ANPAE. 2000. (Seminário).
Participação em bancas
ROQUE FERNANDES, NATAL LÂNIA; LIMA, P. R. F.; PINTO, N. V.; COSTA, R. O.. DESAFIOS LINGUÍSTICOS NA ATUAÇÃO DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
RODRIGUES, B. S. F.;ROQUE FERNANDES, NATAL LÂNIA; BERTINI, L. M.. APRENDIZAGEM COOPERATIVA - RESSIGNIFICANDO O ENSINO DA MATEMÁTICA: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA PROFISSIONALIZANTE DR. JOSÉ ALVES DA SILVEIRA. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
SOUSA, A. A.; OLIVEIRA, E. G.;FERNANDES, N. L. R.; JUSTINO, R.. OS SABERES E AS PRÁTICAS DOS PROFESSORES QUE ATUAM NO IFCE. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
SOUSA, A. A.;ROQUE FERNANDES, NATAL LÂNIA; MIRANDA, C. A. A.. ?MATERIAL DIDÁTICO E ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESPANHOL NO EIXO DA HOSPITALIDADE E LAZER NO IFCE CAMPUS ARACATI?. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
SOUSA, A. A.; SOARES, M. F.;FERNANDES, N. L. R.. ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO TÉCNICO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ: DISTANCIAMENTOS DA ESCOLA DO TRABALHO. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
MOREIRA, H. B. C.;FERNANDES, N. L. R.; LIMA, P. R. F.; LUZ, E. W. M. E.. ANÁLISE DA RETENÇÃO ESCOLAR: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PARA A PROMOÇÃO DA PERMANÊNCIA E ÊXITO DOS ESTUDANTES DO IFCE. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
LIMA, P. R. F.; SILVA, M. E. H.;FERNANDES, N. L. R.. A FORMAÇÃO PROFISSIONAL PARA O MUNDO DO TRABALHO EM ESCOLAS PROFISSIONAIS DA REDE ESTADUAL DO CEARÁ. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional Tecnológica) - Instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.
MOREIRA, H. B. C.; AZEVEDO, M. R. C.; PAIVA, J. P. M.;FERNANDES, N. L. R.. ?REFLEXÕES E CONTRIBUIÇÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO MÉDIO A PARTIR DO TRABALHO DESENVOLVIDO NO NTPPS. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional Tecnológica) - Instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.
OLIVEIRA, E. G.; SOUSA, A. A.; MORAES, L. C. S.;FERNANDES, N. L. R.. A EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO OMNILATERAL E EMANCIPATÓRIA: COMPREENSÃO DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO CEARÁ. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional Tecnológica) - Instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.
MELO, M. A.;FERNANDES, N. L. R.; MORAES, L. C. S.. COMPETÊNCIAS NA FORMAÇÃO DOCENTE: uma análise do curso de Pedagogia PROFEBPAR - UFMA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.
BRASILEIRO FILHO, S.; NASCIMENTO, J. D.;FERNANDES, N. L. R.; MOREIRA, H. B. C.. ENSINO POR COMPETÊNCIAS: UMA INVESTIGAÇÃO NO CURSO TÉCNICO EM GUIA DE TURISMO DO IFCE. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional Tecnológica) - Instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.
LIMA, P. R. F.;FERNANDES, N. L. R.; MOREIRA, H. B. C.; PINTO, N. V.; FROTA, M. A.. A INTERDISCIPLINARIDADE NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DOS SERTÕES DE CANINDÉ-CE.. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
MOREIRA, H. B. C.;FERNANDES, N. L. R.; JESUINO, F. M.; SANTOS, A. N.. CONSTRUÇÃO DE UMA PERSPECTIVA DE ENSINO INTERDISCIPLINAR NO CURSO DE TECNOLOGIA EM AGROINDÚSTRIA DO IFCE ? CAMPUS UBAJARA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
LIMA, P. R. F.; OLIVEIRA, A. R. C.;FERNANDES, N. L. R.; MARTINS, R. M.. EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO, NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ ‒ CAMPUS CANIND. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
LIMA, J. Q.;FERNANDES, N. L. R.; LEITE, R. C. M.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA PARA A CONSTRUÇÃO CIVIL: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA O CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM EDIFICAÇÕES. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
RODRIGUES, B. S. F.; SILVA, M. F. A.; SILVA, S. C.; BRASILEIRO FILHO, S.;FERNANDES, N. L. R.. FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DOCENTES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ- IFCE. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
BRASILEIRO FILHO, S.;FERNANDES, N. L. R.; MAIA FILHO, O. N.. FORMAÇÃO E SABERES DOCENTES: UMA ABORDAGEM NA PERSPECTIVA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; LIMA, M. S. L.; MAGALHÃES, A. G.; BRAGA, A. E.; DIAS, A. M. I.. Conhecimento avaliativo dos docentes dos cursos de Pedagogia: cartografias dos saberes, práticas e formação.. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.
MALLETA, E. C.; NASCIMENTO, M. A. T.;FERNANDES, N. L. R.; MENCARELLI, F. A.; ROCHA, M. A.. O canto coral na formação de atores: processos, princípios e procedimentos. 2014. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Artes da Escola de Belas Artes) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LIMA, P. R. F.;FERNANDES, N. L. R.; MARTINS, R. A.; SILVA, S. C.. A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E A FORMAÇÃO INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO PROFISSIONAL: o caso da Escola Família Agrícola Dom Fragoso em Independência-CE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
MOREIRA, H. B. C.;FERNANDES, N. L. R.; SILVA, S. C.; LUZ, E. W. M. E.. ANÁLISE DA RETENÇÃO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PARA A PROMOÇÃO DA PERMANÊNCIA E ÊXITO DOS ESTUDANTES DO IFCE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
OLIVEIRA, E. G.; SOUSA, A. A.;FERNANDES, N. L. R.; MORAES, L. C. S.. A COMPREENSÃO DA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INTEGRAL OMNILATERAL E EMANCIPATÓRIA PELOS EDUCADORES DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO CEARÁ. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
SOUSA, A. A.;FERNANDES, N. L. R.; LIMA, P. R. F.; RODRIGUES, M. S. S.. Os Princípios da Pedagogia Socialista e os Cursos Técnicos do IFCE campus Fortaleza. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.
SILVA NETA, M. L.;FERNANDES, N. L. R.; MONTEIRO, J. H. S.. INCLUSÃO ESCOLAR: ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE NO PROCESSO EDUCACIONAL DE JOVENS E ADULTOS SURDOCEGOS.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Orientação e mobilidade) - Instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; MONTEIRO, J. H. S.; SILVA NETA, M. L.. MATERIAL ADAPTADO UTILIZADO PARA O DEFICIENTE VISUAL COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Orientação e mobilidade) - Instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; LIMA JUNIOR, L. G.; SANTANA, J. S.. A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NA PROMOÇÃO À SAÚDE DO DEFICIENTE VISUAL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Orientação e mobilidade) - Instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.
LIMA JUNIOR, L. G.;FERNANDES, N. L. R.; SANTANA, J. S.. ACESSIBILIDADE: UMA ANÁLISE DA ESCOLA ADAUTO BEZERRA NA PERSPECTIVA DO DEFICIENTE VISUAL.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Orientação e mobilidade) - Instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.
MAIA, M. B. P.; MATOS, D. D.;FERNANDES, N. L. R.. A participação da família na vida escolar dos alunos da Educação Profissional: a experiência da Escola Antônio Mota Filho no Município de Tamboril-CE. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Ed. Profissional) - Instituto Federal do Ceará.
MAIA, M. B. P.;FERNANDES, N. L. R.; MATOS, D. D.. de Oliveira. A relação teoria e prática na Educação Profissional: um relato de experiência do Curso Técnico em Agroindústria da Escola Francisco das Chagas Vasconcelos no municipio de Santana do Acarau-CE. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Ed. Profissional) - Instituto Federal do Ceará.
MAIA, M. B. P.;FERNANDES, N. L. R.; MATOS, D. D.. Qualidade de vida no trabalho: um estudo de caso na Escola de Educação Profissional Osmira de Castro. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Ed. Profissional) - Instituto Federal do Ceará.
MAIA, M. B. P.;FERNANDES, N. L. R.; MATOS, D. D.. Projeto de extensão na área da saúde e a possibilidade de uma aprendizagem significação na Educação Profissional: A experiência da Escola Maria Giffoni de Sousa no município de Acarau-CE. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Ed. Profissional) - Instituto Federal do Ceará.
MAIA, M. B. P.;FERNANDES, N. L. R.; MATOS, D. D.. Visitas técnicas: estrategias de aprendizagem significativa no curso Técnico em Comercio na EEEP Alfredo N. de Melo. Acopiara-CE. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Ed. Profissional) - Instituto Federal do Ceará.
BARBOSA, Maria Núbia;FERNANDES, N. L. R.; ARAUJO, A. C. U.. Curriculo Técnico Integrado em Telecomunicação na modalidade EJA no IFCE: da formação cidadã ao mercado de trabalho. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Profissional Integrada à E.D. Básica mod. EJA) - Instituto Federal do Ceará.
LEAL, M. L. G.; RIBEIRO, C.;FERNANDES, N. L. R.. A leitura na educação de jovens e adultos-segmento 2. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. profissional T. integrado ao En. M. na mod.EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; LEAL, M. L. G.; RIBEIRO, C.. Farias Mororó. As dificuldades dos alunos da EJA I e II na compreensão da leitura. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. profissional T. integrado ao En. M. na mod.EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; LEAL, M. L. G.; RIBEIRO, C.. As políticas públicas da educação de jovens e adultos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. profissional T. integrado ao En. M. na mod.EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; LEAL, M. L. G.; RIBEIRO, C.. de Castro. O (a) docente e as práticas metodológicas de leitura na EJA I. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. profissional T. integrado ao En. M. na mod.EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; LEAL, M. L. G.; RIBEIRO, C.. do Nascimento. Formação da educação de jovens e adultos voltados ao trabalho numa perspectiva humana. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. profissional T. integrado ao En. M. na mod.EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; LEAL, M. L. G.; RIBEIRO, C.. A prática docente do professor especialista em PROEJA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. profissional T. integrado ao En. M. na mod.EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; LEAL, M. L. G.; RIBEIRO, C.. Inclusão digital: uma análise dos projetos CD's e NT's do CEFETCE. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. profissional T. integrado ao En. M. na mod.EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; LEAL, M. L. G.; RIBEIRO, C.. Ler e compreender: uma experiência de leitura numa turma de educação de jovens e adultos em Maracanaú - CE. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Profissional Integrada à E.D. Básica mod. EJA) - Instituto Federal do Ceará.
PONTELLO, Luiza Santos;FERNANDES, N. L. R.; SOUSA, A. C. G.. Um estudo sobre a formação de professores de Matemática do IFCE-campus Fortaleza. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.
SILVA, S. C.;FERNANDES, N. L. R.; NETO, A. P.. Avaliação da aprendizagem: conceitos e compreensão presente no curso de formação dos professores de matemática do IFCE.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.
NETO, A. P.; PONTELLO, Luiza Santos;FERNANDES, N. L. R.. Abordagem do conceito de função em livros didáticos do 1° ano do ensino médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; SANTOS, José Carlos dos. Freire.As dificuldades do Ensino de Física no Ensino Médio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; Guedes, Ricardo B. de M.. Informática educacional: o modelo construcionista de informática na Matemática através do software LOGO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará.
GOMES, Márcio André de M.; PONTELLO, Luiza Santos;FERNANDES, N. L. R.. A contribuição das mulheres para as ciências da natureza e matemática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará.
COSTA, Milena M.;FERNANDES, N. L. R.. A utilização dos jogos no aprendizado da Matemática: um estudo de caso. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará.
AGUIAR, O. A.;FERNANDES, N. L. R.; CRUZ, M. A. G.; ARAGAO, A. R. F.. Comissão julgadora especial para fins de avaliação da promoção funcional do professor Marco Túlio Ferreira da Costa. 2018. Universidade Federal do Ceará.
SOARES, M. E.; ARAGAO, N. R. F.;FERNANDES, N. L. R.; CRUZ, M. A. G.; AGUIAR, O. A.; EVANGELISTA, I. M.; DAMACESNO, F. R. F.; GIRAUD, A. C. B.. Comissão Julgadora para fins de avaliação da promoção funcional da profª Rosa Virginia Vieira Cintra Grippon. 2017. Universidade Federal o Ceará.
SOARES, M. E.;FERNANDES, N. L. R.; ARAGAO, A. R. F.; CRUZ, M. A. G.; DAMASCENO, F. R. F.. Comissão julgadora especial para fins de avaliação da promoção funcional do professor Francisco Roterdan Fernandes Damasceno. 2017. Universidade Federal do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; FIGUEIREDO, S. G.. Técnico em Assuntos Educacionais. 2010. Instituto Federal do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; GOMES, Raimundo Bemvindo; MOTA, Evaldo Correia. Concurso público para o cargo de professor de ensino de 1° e 2° graus. 2006. Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.. Processo seletivo simplificado para professor substituto. 2005. Instituto Federal do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.. CONCURSO DE SELEÇÃO 2004-1 E 2004-2 PARA CANDIDATOS AO ENSINO TÉCNICO E TECNOLÓGICO DA UNEDE-CEDRO. 2004. Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; SANTOS, José Carlos dos; SOUZA, Antônio Ademar de; ARAÚJO, José Humberto Facundo. Processo seletivo simplificado para seleção de professor substituto. 2003. Escola Agrotécnica Federal do Crato.
FERNANDES, N. L. R.. Comissão científica do IX ENPPG/IX ENICIT/ III SIMPIT. 2009. Instituto Federal do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.. Comjissão científica do IV CONNEPI. 2009. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
FERNANDES, N. L. R.. Avaliação dos Projetos para Seleção de Bolsas do PIBICT/FUNCAP/DIPPG. 2009. Instituto Federal do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.. Comissão Científica do III CONNEPI. 2008. Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; HORN, Lucile Cortez; CORDEIRO, Raimundo Nonato. Processo seletivo simplificado para a seleção de professor substituto. 2007. Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; HORN, Lucile Cortez; PINTO, Danilo Souto. Processo seletivo simplificado para seleção de professor subastituto. 2007. Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; MARTINS, Eugênia Tavares. Comissão científica do VII ENPPG, VII ENCIT. 2007. Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; MARTINS, Eugênia Tavares; COSTA, Marcelo Farias. Processo seletivo simplificado para seleção de professor substituto. 2007. Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; KACELNICK, Tânia; CAMPOS, Gileno Nunes. Processo seletivo simplificado para a seleção de professores substituto. 2006. Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; KACELNICK, Tânia; LIMA, José Maximiniano Arruda Ximenes de. Processo seletivo simplificado para a seleção de professor substituto. 2006. Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; LEAL, M. L. G.; PEREIRA, L. C.; PONTELLO, Luiza Santos; CARNEIRO, F. M.; BREVES FILHO, J. S.; BARBOSA, Maria Núbia; SOUSA, M. G. O.; ARAUJO, A. C. U.; RODRIGUES, J. S.. Comissão Científica do VI encontro de Pesquisa e Pós-graduação e do VI Encontro de Iniciação Científica (INICIT). 2006. Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; BARBOSA, Maria Núbia; CARNEIRO, F. M.; PEREIRA, L. C.; SALES, G.L; LEAL, M. L. G.; PONTELLO, Luiza Santos. Comissão científica do V Encontro de Iniciação Científica e Tecnológica (ENICIT). 2005. CEFET.
FERNANDES, N. L. R.. COMISSÃO CIENTÍFICA DA IV ENCONTRO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO /IV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2004. Instituto Federal do Ceará.
FERNANDES, N. L. R.; MATOS, Maria Miriam Carneiro Brasil de; GONÇALVES, Carlos Hairon Ribeiro; SILVA, Roberto Wagner da. Concurso Púlblico para seleção de professor de 1° e 2° graus. 2002. Escola Agrotécnica Federal do Crato.
Orientou
A contribuição da biblioteca escolar para os alunos do IFCE Marcanaú; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; (Orientador);
A evasão nos cursos de ensino médio intergado ao ensino técnico; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; (Orientador);
DESAFIOS LINGUÍSTICOS NA ATUAÇÃO DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO CEARÁ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; (Orientador);
DESAFIOS LINGUÍSTICOS NA ATUAÇÃO DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, ; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
A presença a mulher negra no ensino técnico e seus lugares de pertencimento: um estudo sobre gênero, raça e educação para o trabalho; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, ; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE SURDOS: UM OLHAR SOBRE A ESCOLA PROFISSIONALIZANTE GONZAGA MOTA"; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, ; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
MUSEU E ENSINO DE HISTÓRIA: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE HISTÓRIA DAS ESCOLAS PROFISSIONAIS SOBRE MUSEU NA PRÁTICA PEDAGÓGICA; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional Tecnológica) - Instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, ; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
ENSINO MÉDIO INTEGRADO E PROJETOS INTERDISCIPLINARES: CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional Tecnológica) - Instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, ; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DOCENTES NO ENSINO DE SURDOS NAS ESCOLAS PROFISSIONALIZANTES; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional Tecnológica) - Instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, ; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO: uma proposta colaborativa; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, ; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DO IFPI CAMPUS TERESINA ZONA SUL; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional - PROFEPT) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, ; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
ACESSIBILIDADE: A Importância de melhorias permanente na Biblioteca Pública Municipal do município de Morada Nova ? CE para acesso e atendimento ao Deficiente Visual; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Orientação e Mobilidade) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - CAMPUS TIANGUA; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA ANÁLISE SOBRE ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA NO IFCE ? CAMPUS LIMOEIRO DO NORT; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Orientação e Mobilidade) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - CAMPUS TIANGUA; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
EDUCAÇÃO FÍSICA/ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ACESSIBILIDADE NA ESCOLA DE ENSINO COMUM PARA ALUNOS COM/SEM DEFICIÊNCIA VISUAL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Orientação e Mobilidade) - INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - CAMPUS TIANGUA; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
PESSOAS COM SURDOCEGUEIRA: QUEM SÃO E ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Orientação e mobilidade) - Instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
; TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PRESENTES NO TABLET PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Orientação e mobilidade) - Instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
Monografia; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed; Profissional Integrada à E; D; Básica mod; EJA) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
dos Santos e Francisca Leda da Silva; A educação de jovens e adultos: possibilidades e desafios; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed; profissional T; integrado ao En; M; na mod; EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
Tecnologia da informação na Ed; de jovens e adultos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educaç; Profis; Integrad; ao E; Médio na mod; EJA) - Centro Federl de Educação Tecnológica; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
Marques; Mª M; F; Barroso, Maria do S; B; de Sous; Um estudo sobre a proposta curricular da EJA 1° segmento do ensino fundamental; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed; profissional T; integrado ao En; M; na mod; EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
Livro didático da EJA: entre o real e o ideal; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed; profissional T; integrado ao En; M; na mod; EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
Meireles; Samuel V; Dias; A contribuiçao do ensino semipresencial para a formação cultural dos discentes do ceja: um estudo de caso; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed; profissional T; integrado ao En; M; na mod; EJA) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
Gonçalves; Gestão administrativa e pedagógica: unidade necessária para uma educação de qualidade; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Progestão) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
Maciel Crispim; Órgãos colegiados: espaço importante no desenvolvimento da gestão democrática; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Progestão) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
Contribuições de uma gestão democrática para o desempenho da função social da escola; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Progestão) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
A escola como espaço de formação: o papel do núcleo gestor na formação dos profissionaisque nela atuam; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Progestão) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
Gestão democrática e cidadania na Escola de Ensino Básico Romana Ricarte; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Progestão) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
Família e escola: uma parceria importante no processsode desenvolvimento da gestão; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Progestão) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
articipação da Comunidade na Gestão Democrática da Escola Publica; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Progestão) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
Formação docente: uma política em construção; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Progestão) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
Gestão democrática:um novo paradigma na administração escolar; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Progestão) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
Indisciplina escolar: concepções e alternativas; 2003; 40 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos Fundação Francisco Mascarenhas; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
Os professores e a indisciplina dos alunos; 2003; 40 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos Fundação Francisco Mascarenhas; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
A utilização do Sudoku como um aparato didático no aprendizado da Matemática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
Multiculturalismo e currículo: um estudo sobre a situação do estudante africano em uma escola de Fortaleza; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
História, Cultura, Memória e Identidade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
a contribuição dos parâmetros curriculares nacionais para a matemática do ensino médio; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em lICENCIATURA EM MMATEMÁTICA) - Instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
Jogos Matemáticos: uma intervenção em uma turma de 8° ano do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
A matemática inclusica: um estudo de caso em uma escola do ensino fundamental do município de Fortaleza - CE; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
Concepções, instrumentos e estratégias de avaliação da aprendizagem matemática para alunos do 6º ano do Instituto Dr; Hélio Góes Ferreira; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
As propostas atuais para avaliação da aprendizagem de matemática no ensino médio: concepções e práticas avaliativas dos professores de Maracanau-CE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
Professores e as demandas curriculares para o ensino de matemática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
O curriculo de Física das escolas públicas e particulares de Fortaleza: diferenças e semelhanças; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
Avaliação de software LOGO sobre a optica dos alunos do CEFETCE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
A prática das propostas de avaliação da aprendizagem de matemática dos parâmetros curriculares nacionais para o ensino médio nas escolas estaduais de Maranguape-CE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
A contribuição das mulheres para as ciências da natureza e matemática; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
A utilização dos jogos no aprendizado da Matemática: um estudo de caso; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
PROCESSOS IDENTITÁRIOS DOCENTES: A PRÁTICA COMO ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOS PROFESSORES EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFCE; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
Ser professor iniciante: um estudo sobre a construção da identidade docente dos alunos egressos dos cursos de licenciaturas do IFCE; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará, Centro Federl de Educação Tecnológica; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
Ser professor iniciante: um estudo sobre a construção da identidade docente dos alunos egressos dos cursos de licenciaturas do IFCE; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Ceará, Centro Federl de Educação Tecnológica; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
Computadores e açãodocente: um estudo sobre o uso da informática pelos professores das escolas públicas de Fortaleza-CE; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará, Centro Federl de Educação Tecnológica; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
Informática na educação: conhecendo a realidade das escolas públicas de Fortaleza-ce; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará; Orientador: Natal Lânia Roque Fernandes;
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FERNANDES, N. L. R. ; CRUZ, Marcos Monte . Computadores e ação docente: um estudo sobre o uso da informática pelos professores das escolas públicas de Fortaleza-CE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, N. L. R. ; Marques,Daniele L. ; Gadelha,Francisca Aline F. ; Saldanha,Ingrid V. . Currículo e inclusão: abordagem sobre adaptação curricular. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROCHA, Patrícia dos Santos ; FERNANDES, N. L. R. . Investigação da prática educacional de professores de Física do Ensino Médio. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, N. L. R. ; CRUZ, Marcos Monte . Computadores na escola pública: mapeando um realidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, N. L. R. . Currículo, cotidiano e casos de ensino: as interfaces da prática curricular.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CRUZ, Marcos Monte ; FERNANDES, N. L. R. . Informática na educação: conhecendo a realidade das escolas públicas de Fortaleza-CE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, N. L. R. ; BRITO, R. D. ; Ana Paula F Saraiva . As atitudes sociais diante das pessoas portadoras de necessidades especiais: um estudo sobre conceitos e ações.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORREIA, J. ; FERNANDES, N. L. R. . A televisão e o jovem: um estudo sobre as preferências e influências da tv no cotidiano dos jovens. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANDRE, M. M. ; MOURA, M. R. S. ; FERNANDES, N. L. R. . Gravidez na adolescência: conhecendo a realidade da cidade do Cedro-CE. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, N. L. R. . Informática na educação e formação do professor: um olhar sobre a pessoa do professor. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, N. L. R. . Professores e informática na educação: saberes e sentimentos numa experiência de aprender a ensinar com o computador:. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, N. L. R. . Informática Educativa e formação de professor: uma proposta multirreferencial. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NEVES, R. A. A. ; FERNANDES, N. L. R. . Ensino Médio integrado e projetos interdisciplinares: Caminhos para a formação integral. São Paulo, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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FERNANDES, N. L. R. ; LIMA, P. R. F. ; MOREIRA, H. B. C. ; JUCA, S. C. S. . Narrativas de si: memórias de sujeitos em processos formativos. Rio de Janeiro, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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FERNANDES, N. L. R. ; LIMA, P. R. F. . Narrativas de si: memórias de sujeitos em processos formativos. Rio de Janeiro, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
NEVES, R. A. A. ; FERNANDES, N. L. R. . Portfólio Digital da Mostra Interdisciplinar Juventude, Arte e Ciência - JAC. 2021.
PEDRONI, S. ; FERNANDES, N. L. R. . Proposta de formação continuada para professores da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica: concepção e práticas pedagógicas em educação profissional e tecnológica. 2019.
NASCIMENTO, A. W. S. ; FERNANDES, N. L. R. ; OLIVEIRA, R. M. L. ; MOREIRA, T. H. L. . A cultura Acadêmica da Pesquisa: da graduação à pós-graduação. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SANTOS, D. J. M. C. T. ; LIMA, D. M. S. L. ; FERNANDES, N. L. R. ; LOPES, T. M. R. ; SOARES, E. L. R. . Politicas públicas e formação de professor. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
GOMES, E. ; SANTOS, M. S. ; MARQUES, P. ; FERNANDES, N. L. R. . Os novos contextos do currículo e a educação profissional. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FERNANDES, N. L. R. ; SALES, G.L ; BREVES FILHO, J. S. ; PEDROSA, RICARDO DA S. ; FERNANDES, Dorgival. G. . Revista Conexões. 2017. (Editoração/Periódico).
FERNANDES, N. L. R. . CURRÍCULO E PROGRAMA DA EPCT. 2014. (LIVRO).
FERNANDES, N. L. R. ; ROCHA, V. T. S. . CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NOS NÍVEIS BÁSICOS E TÉCNICO. 2013. (LIVRO).
FERNANDES, N. L. R. ; ROCHA, V. T. S. . PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E PLANEJAMNETO E PROCESSO DE PLANEJAMENTO ESCOLAR. 2013. (LIVRO).
FERNANDES, N. L. R. ; FERNANDES, Dorgival. G. . Aspecto didático e pedagógico da EJA. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - livro).
FERNANDES, N. L. R. ; PEDROSA, RICARDO DA S. . PROCESSOS IDENTITÁRIOS DOCENTES: A PRÁTICA COMO ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOS PROFESSORES EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFCE. 2010. (Relatório de pesquisa).
FERNANDES, N. L. R. . Ser professor na sociedade atual: possibilidades e desafios. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FERNANDES, N. L. R. . Ser professor uniciante: um estudo sobre a construção da identidade docente dos alunos egressos dos cursos de licenciatura do CEFETECE.. 2009. (Relatório de pesquisa).
CRUZ, Marcos Monte ; FERNANDES, N. L. R. . COMPUTADORES E AÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO SOBRE O USO DA INFORMÁTICA PELOS PROFESSORES DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA-CE. 2007. (Relatório de pesquisa).
CRUZ, Marcos Monte ; FERNANDES, N. L. R. . INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: CONHECENDO A REALIDADE DAS ESCOLAS DE FORTALEZA-CE. 2006. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
A presença da mulher no corpo docente do ensino técnico do IFCE: memórias e histórias de empoderamento feminino., Descrição: O objetivo da pesquisa é identificar a presença de mulheres no ensino profissional do IFCE, com o fito de registrar não apenas a quantidade de professoras existentes nos cursos da área técnica, como também, analisar o desenvolvimento profissional buscando compreender a participação destas nos diferentes espaços do Instituto. A pesquisa de abordagem qualitativa, será realizada em dois momentos. No primeiro momento, será realizada análise documental nas fichas cadastrais do corpo docente, a partir dos registros arquivados na instituição. Em seguida, faremos seleção de professoras com base no critério de desenvolvimento profissional, para a partir de grupo selecionado, buscar conhecer quais expriências constituíram esse grupo de mulheres como profissional em um espaço historicamente reconhecido como masculino, a área tecnológica do conhecimento. A pesquisa fundamenta-se em alguns estudos sobre a relação, docência, gênero e memória, feminização do magistério e história das mulheres, cultura escolar e identidade. Tais estudos serão subsidiados por Magda Chamon (2005), Mary Del Priore (2004), Denise B. Catani et all (1997), Augustin E. Benito (2017). A importância se justifica pela possibilidade de fazer emergir histórias que compuseram a história da instituição na sua centena de anos de existência. Histórias estas que podem revelar indícios de uma macro história na qual encontra-se as relações de gênero na educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Natal Lânia Roque Fernandes - Coordenador.
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2008 - 2009
SER PROFESSOR INICIANTE: UM ESTUDO SOBRE A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DOS ALUNOS EGRESSOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA DO CEFETCE., Descrição: Baseado nas pesquisas auto bibliográficas o estudo objetiva analisar a identidade profissional dos professores iniciantes egressos dos cursos de licenciatura em Matemática e Física do CEFETCE, buscando compreender a imagem que os professores iniciantes têm de si mesmo, bem como apreender os desafios, as dificuldades e as crises enfrentadas pelos professores na prática educativa;. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Natal Lânia Roque Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Centro Federl de Educação Tecnológica - Bolsa.
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2006 - 2007
Computadores e ação docente: um estudo sobre o uso da informática pelos professores das escolas públicas de fortaleza-CE, Descrição: O presente projeto tem o objetivo de analisar o uso de informática por professores nas atividades de ensino das escolas públicas de Fortaleza ? CE. Trata-se de uma pesquisa de caráter multimetodológica, que empregará análise qualitativa e quantitativa de dados coletados, em dois momentos: primeiro, serão aplicados questionários a uma amostra de 40 escolas, distribuídas entre as redes estadual e municipal e, no segundo momento, serão realizadas entrevistas com uma amostra de 12 professores, selecionados de acordo com os seguintes critérios: maior tempo de experiência em atividade com computador no ensino, participação em formação continuada, modalidade de uso da informática. Para o desenvolvimento da pesquisa estaremos nos fundamentando em literaturas que discutem o uso da informática na educação, as concepções subjacentes, modalidades de uso, dentre outros elementos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Natal Lânia Roque Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal do Ceará - Bolsa.
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2005 - 2006
Informática na educação: conhecendo a realidade das escolas públicas de Fortaleza-CE, Descrição: O objetivo da pesquisa foi traçar o perfil dos laboratórios de informática destinados às escolas públicas da cidade de Fortaleza pelo Programa Nacional de Informática na Educação - PROINFO - iniciado em 1995 e analisar a sua utilização no processo de ensino aprendizagem. Foi nossa intenção conhecer a realidade nas escolas públicas para poder avaliar se a informática está sendo trabalhada a partir das orientações, dos princípios e concepções que fundamentam o PROINFO e ou a literatura vigente na área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Natal Lânia Roque Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal do Ceará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
Prêmios
2006
Menção Honrosa, CEFETCE- DIPPG.
2002
Melhores trabalhos apresentados, Centro Federal de Educação Tecnológica.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal do Ceará, Diretoria de ensino médio e licenciatura - DEMEL. , Av. 13 de maio 2081, Benfica, 60040531 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 33073666, Ramal: 3668
Experiência profissional
2009 - 2017
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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02/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica- PROFEPT.,Linhas de pesquisa
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08/2017
Ensino, Mestrado Profissional em Educação Profissional Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de pesquisa, Seminários de pesquisa, Teorias de ensino e aprendizagem
-
11/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de estudo em (auto)biografia, currículo e identidade - BIOGRACI.,Linhas de pesquisa
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02/2013
Serviços técnicos especializados , Diretoria de Educação a Distância.,Serviço realizado, Professor Conteudista - UAB.
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06/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Grupo Interdisciplinar de Pesquisa e Estudo em Educação.,Linhas de pesquisa
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05/2016 - 06/2017
Direção e administração, Diretoria de Educação a Distância.,Cargo ou função, coordenadora adjunta da Universidade Aberta do Brasil.
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02/2012 - 04/2017
Ensino, Licenciatura em Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículos e práticas educativas
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01/2009 - 04/2017
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículos e práticas educativas; Estágio Supervisionado; metodologia da pesquisa em educação
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07/2013 - 07/2015
Serviços técnicos especializados , Diretoria de Educação a Distância.,Serviço realizado, Supervisão Pedagógica.
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07/2007 - 12/2010
Ensino, Educaç. Profis.Integrad. ao E. Médio na mod. EJA, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, História da Educação de Jovens e adultos
2000 - 2008
Centro Federal de Educação Tecnológica do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Em 2008, o CEFETCE, a partir da LEI Nº 11.892, DE 29 DE DEZEMBRO DE 2008, passa a ser Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Ceará.
Atividades
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01/2006
Ensino, Ed. profissional T. integrado ao En. M. na mod.EJA, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, História da Educação profissional e da Educação de Jovens e adultos
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09/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Grupo Interdisciplinar de Pesquisas e Estudos em Educaçaõ.,Linhas de pesquisa
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05/2004
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo, Estágio Supervisionado
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04/2002 - 04/2005
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, coordenação pedagógica.
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04/2000 - 04/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Orientação Humana, sociologia
1985 - 2000
Secretaria de Educação e CulturaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
1989 - 1993
fundação bradescoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 40
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