Maria de Lourdes Rocha

Tem Mestrado e Doutorado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, concluídos em 1989 e 1995; desenvolve pesquisas sobre Educação Básica, relacionadas, principalmente, aos seguintes temas - cotidiano escolar, rotina escolar, significado das atividades escolares, formação de educadores, gestão escolar e formação de gestores para o uso de tecnologias de informação e comunicação; tem experiência profissional em docência, pesquisa, gestão educacional, coordenação, monitoramento e avaliação de projetos.

Informações coletadas do Lattes em 27/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Currículo)

1991 - 1995

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O Ensino Fundamental na Escola Pública Paulista: um estudo da questão sob a ótica de alunos de 7a. e 8a. séries do 1o. Grau
Orientador: Myrtes Alonso
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Palavras-chave: Escola; Cotidiano escolar; Conhecimento escolar; Relações sociais e afetivas.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Mestrado em Educação (Currículo)

1986 - 1989

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Orientador: Myrtes Alonso
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: ensino de primeiro grau, integração, currículo.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículo do Ensino de Primeiro Grau. Setores de atividade: Outro.

Graduação em Pedagogia

1969 - 1972

Universidade de São Paulo

Graduação em Direito

1967 - 1971

Universidade Mackenzie

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.

Participação em eventos

II Seminário Web Currículo. 2010. (Seminário).

CONGRESSO INTERNACIONAL PEDAGOGIA 2003. Reformas Educacionales Brasilenâs en los a^nos 90 : polémicas y obstáculos, avances y proposiciones. 2003. (Congresso).

XXI SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO.O Gestor Escolar e as Tecnologias de Informação e Comunicação: Desafios e Movimentos. 2003. (Simpósio).

XI ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO ENDIPE.O ensino fundamental na rede pública estadual paulista: um perfil administrativo-pedagógico . 2002. (Encontro).

II CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO. Formação continuada de educadores: Uma parceria entre educação superior e básica ,. 2001. (Congresso).

VI CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA DE FORMAÇÂO DE PROFESSORES. Professor Reflexivo e o Cotidiano Escolar - relação complexa a ser construída. 2001. (Congresso).

XX SIMÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÂO DA EDUCAÇÂO.O Ensino Fundamental na LDB eo Regime de Progressão Continuada na Rede Pública Estadual Paulista. 2001. (Simpósio).

FORUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO.O Cotidiano do Aluno na Escola Pública Paulista. 2001. (Outra).

Produções bibliográficas

  • ROCHA, Maria de Lourdes . Trabalho em Equipe na Formação de Educadores. In: Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, Myrtes Alonso,...[et al.]. (Org.). Tecnologias na Formação e na Gestão Escolar. 1a.ed.São Paulo: Avercamp, 2007, v. , p. 5-132.

  • ROCHA, Maria de Lourdes . Síntese Avaliativa dos Projetos Especiais - ProEsQs. In: Ana Maria Saul; José Cleber Freitas. (Org.). Políticas Públicas de Qualificação - Desafios Atuais. São Paulo - SP: A+ Comunicação, 2007, v. , p. 7-208.

  • ROCHA, Maria de Lourdes . Projetando a mudança a partir de um estudo do cotidiano escolar . In: Myrtes Alonso. (Org.). O Trabalho Docente. São Paulo: Editora Pioneira, 1999, v. Unico, p. 75-85.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Formação Universitária Pec Municípios, Centro de Educação. , Rua Maonte Alegre, Perdizes, Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (1 1) 386565, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - 2010

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

2009 - 2010

Escola Superior de Advocacia_OAB_SP

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor - Didática para o Ensino Superior, Carga horária: 3

1999 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Professor Orientador e Professor, Carga horária: 0

Outras informações:
Professor Orientador com contrato por tempo determinado para orientar a elaboração de trabalho de conclusão de curso, monografia, junto ao Programa de Formação Universitária/PEC-Municípios, e Professor em cursos de extensão e no Projeto Gestão Escolar e Tecnologias de Informação e Comunicação do Programa de Pós Graduação Supervisão e Currículo.

Atividades

  • 08/2002 - 12/2006

    Extensão universitária , Programa de Pós Graduação Educação e Currículo, .,Atividade de extensão realizada, Formação Continuada de Educadores.

  • 02/2003 - 12/2004

    Ensino, Formação Universitária Pec Municípios, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisão de Estagio, Elaboração de Monografia

1996 - 1998

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Professo e Coordenador de Projeto, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como professor junto do Departamento de Metodologia de Ensino, de 2/96 a 12/1996 e de 1/97 a 12/1998 como Coordenador Geral do Projeto de Formação Continuada de Educadores da Rede Pública Estadual Paulista, Ensino Fundamental, junto à Pró-Reitoria de Extensão da UFSCar

Atividades

  • 02/1997 - 12/1998

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Educacional, Metologia de Ensino, de 1a. a 4a. série

1971 - 1996

Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor e Gestor Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Execício de professor e gestor educacional junto à escolas e outros níveis da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo de 1971 a 1996

Atividades

  • 08/1980 - 01/1995

    Direção e administração, Coordenadoria de Ensino da Grande São Paulo, Delegacia de Ensino.,Cargo ou função, Supervisor de Ensino.

  • 02/1971 - 07/1980

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de 1a. a 4a. série e de História