fabiana Mizuta
possui graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pelo Centro de Estudos Superiores de Londrina (1998) e graduação em Educação Física pela Universidade Estadual de Londrina (2007).
Informações coletadas do Lattes em 31/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Educação Física
2004 - 2008
Universidade Estadual de Londrina
Orientador: José Augusto Victoria Palma
Graduação em Tecnologia em Processamento de Dados
1994 - 1998
Centro de Estudos Superiores de Londrina
Orientador: Lucio Kamiji
Formação complementar
2007 - 2007
Voleibol - Aspectos Técnicos e Táticos. (Carga horária: 20h). , Getreino, GETREINO, Brasil.
2007 - 2007
Formação do Jovem Atleta. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2006 - 2006
Alongamento e Flexibilidade: uma abordagem prática. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2006 - 2006
Oficina de Atividades Lúdicas - II. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2005 - 2005
Arbitragem de Voleibol. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2005 - 2005
Capacitação dos Projetos Futuro e 2º Tempo. (Carga horária: 12h). , Fundação de Esportes Londrina, FEL, Brasil.
2005 - 2005
Docência em Ed. Física: Profissionalização e Prof.. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2005 - 2005
Monitoria Acadêmica: Voleibol. (Carga horária: 92h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
III CONPEF - Congresso Paranaense de Educação Física Escolar: Docência em Educação Física Saberes e Práticas. 2007. (Congresso).
III CONPEF - Congresso Paranaense de Educação Física Escolar: Docência em Educação Física Saberes e Práticas. Análise da aplicação de um instrumento de avaliação em Educação Física na 2ª série do Ensino Fundamental. 2007. (Congresso).
III CONPEF - Congresso Paranaense de Educação Física Escolar: Docência em Educação Física Saberes e Práticas. Aplicação e análise de um instrumento de avaliação na 1ª série do Ensino Fundamental na Educação Física. 2007. (Congresso).
IX Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores - A articulação dos saberes na sociedade atual: O papel do educador e sua formação. Aplicação e análise de um instrumento de avaliação na 1ª e 2ª séries do ensino fundamental da Educação Física. 2007. (Congresso).
IX Semana da Educação - "Política e Gestão da Educação: dilemas e perspectivas". 2007. (Encontro).
XVI EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica PIBC/CNPq.Análise da aplicação de um instrumento de avaliação em Educação Física na 2ª série do ensino fundamental. 2007. (Encontro).
10º Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR.Aplicação e análise de um instrumento de avaliação na 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental na Educação Física. 2007. (Encontro).
XIV Simpósio de Iniciação Científica da UniFil.Avaliação na 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental na Educação Física: Aplicação e Comparação de Diferentes Instrumentos. 2006. (Simpósio).
Fórum Paranaense das Licenciaturas em Educação Física. 2006. (Outra).
Organização e Administração na Educação Física: Perspectivas profissionais e a sua atuação no mercado de trabalho. 2006. (Outra).
II Congresso Norte Paranaense de Educação Física - CONPEF. 2005. (Congresso).
A Preparação Profissional de Professores de Educação Física. 2004. (Outra).
Produções bibliográficas
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PALMA, A. P. T. V. ; MIZUTA, F. ; SILVA, F. M. ; PALMA, J. A. V. . Aplicação e análise de um instrumento de avaliação na 1ª e 2ª séries do ensino fundamental na Educação Física. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores - A articulação dos saberes na sociedade atual: O papel do educador e sua formação, 2007, Águas de Lindóia -SP. IIX Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores - A articulação dos saberes na sociedade atual: O papel do educador e sua formação". São Paulo: Unesp, 2007. p. 11-17.
Outras produções
MIZUTA, F. . Sistema de Controle de Estoque. 1998.
Projetos de pesquisa
-
2006 - 2007
Análise da aplicação de um instrumento de avaliação em Educação Física na 2ª série do Ensino Fundamental, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fabiana Mizuta - Coordenador / José Augusto Victoria Palma (Orientador) - Integrante., Financiador(es): Programa de Iniciação Científica - PROIC - PIBIC/CNPq - UEL - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
Histórico profissional
Experiência profissional
2005 - 2005
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária (Mini-Voleibol), Carga horária: 4
Atividades
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04/2005 - 12/2005
Extensão universitária , Centro de Educação Física e Esporte, Departamento de Ciências do Esporte.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão 007.003.031.000; Mini-Voleibol: Processo de Ensino-Aprendizagem do Voleibol; Atividades desenvolvidas: Identificação do aluno/estagiário e consequente treinamento para atuar no projeto; Avaliação biométrica das crianças; Preparaçã.
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11/2005 - 11/2005
Estágios , Centro de Educação Física e Esporte, Departamento de Ciências do Esporte.,Estágio realizado, Organização do Evento Copa Paranaense de Judo, Região Norte.
2006 - 2006
Sociedade Rural do ParanáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 5
Atividades
-
10/2006 - 10/2006
Estágios , Centro de Educação Física e Esporte, Departamento de Educação Física.,Estágio realizado, Atividades Recreativas da 1ª Rural Solidária.
2005 - 2005
Centro Educacional da Criança e do AdolescenteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária (Basquetebol), Carga horária: 3
Atividades
-
05/2005 - 11/2005
Extensão universitária , Centro de Educação Física e Esporte, Departamento de Ciências do Esporte.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão 007.003.034.000; Iniciação do Basquetebol em escolares de 10 a 12 anos nas escolas de Ensino Fundamental; Atividades desenvolvidas: Identificação do aluno/estagiário e consequente treinamento para atuação no projeto; Preparação e.
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