Eleine Maestri
Estágio Pós-doutoral no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ) iniciado em agosto de 2025, bolsista FAPESC. Estágio Pós-doutoral no Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em 2019. Doutora em Enfermagem pela UFSC, título obtido em 2016. Mestre em Enfermagem - área de concentração: Filosofia, Sociedade e Saúde pela UFSC (2008). Graduada em Enfermagem pela UFSC (1998). Especialização em Enfermagem Obstétrica na UFSC (2000), Especialização em Formação Pedagógica na Área da Saúde: Enfermagem na FioCruz (2003), Especialização de Enfermagem em Terapia Intensiva e Emergência na UNISUL (2007). Possui experiência profissional em Clínica Cirúrgica, Centro Cirúrgico, Clínica Médica, Unidade Coronariana, Hemodinâmica e Unidade de Terapia Intensiva. É professora da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) no Programa de Pós-graduação em Enfermagem (PPGEnf UFFS) e no Curso de Graduação em Enfermagem. Desenvolve suas atividades docentes de ensino, pesquisa e extensão com ênfase no Cuidado ao Adulto, Processos formativos e educativos em Enfermagem em Saúde Coletiva, Saberes docentes na Enfermagem, Processo de Enfermagem, Segurança do Paciente, Humanização e Acolhimento, Processo de Morte e Morrer. Líder do Grupo de Pesquisa em Educação Popular e Formação em Saúde e Enfermagem (EDUFES/UFFS). Atuou em cargo de gestão na coordenação do curso de Enfermagem de julho de 2017 a maio de 2019 e como Diretora de Organização Pedagógica da Universidade Federal da Fronteira Sul de outubro de 2021 à setembro de 2023. ORCID https://orcid.org/0000-0002-0409-5102
Informações coletadas do Lattes em 08/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Enfermagem
2012 - 2016
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: O ENSINO DAS DOENÇAS CRÔNICAS NÃO TRANSMISSÍVEIS NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM
, Ano de obtenção: 2016. Jussara Gue Martini.
Mestrado em Enfermagem
2007 - 2008
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: O Acolhimento pelos enfermeiros de pacientes e familiares em UTI, Ano de Obtenção: 2009
Eliane Regina Pereira do Nascimento.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva e Emergência
2005 - 2007
Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: Metodologia da Assistência em Enfermagem: resgatando o caminho percorrido
Orientador: Josiane de Jesus Martins
Especialização em Educação Profissional na área de Saúde: Enfermagem
2003 - 2005
Universidade do Planalto Catarinense
Título: Análise da Prática Docente a partir do Projeto Político Pedagógico do Curso Técnico de Enfermagem do SENAC - Lages SC
Orientador: Tânia Mara da Silva Bellato
Especialização em Enfermagem Obstétrica
1999 - 2000
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Cuidado Cultural no Puerpério: visão das mulheres internadas em alojamento conjunto
Orientador: Marisa Monticelli
Graduação em Enfermagem
1994 - 1998
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Acompanhando a Mulher-Mãe em seu Processo de Maternidade
Orientador: Ilca Keller Allonso
Pós-doutorado
2025
Pós-Doutorado. , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina, FAPESC, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde, Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: EDUCAÇÃO.
2019 - 2020
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2018 - 2018
PESQUISA-FORMAÇÃO-INTERVENÇÃO FOCADA NAS DOENÇAS CRÔNICAS E NA SAÚDE. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.
2017 - 2017
Oficina: Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.
2006 - 2006
Proficiência em Língua Inglesa. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2004 - 2004
Mestrado em Ciências Médicas. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2002 - 2002
Programação Neurolinguística - Master Practiotiner. (Carga horária: 130h). , Virtual - Novos Caminhos em Psicoterapia, VIRTUAL, Brasil.
2001 - 2001
Programação Neurolinguística - Nível Practiotiner. (Carga horária: 130h). , Virtual - Novos Caminhos em Psicoterapia, VIRTUAL, Brasil.
1997 - 1998
Programação Neurolinguística - Nível Practiotiner. (Carga horária: 150h). , Virtual - Novos Caminhos em Psicoterapia, VIRTUAL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Formação Profissional e Saúde do Adulto.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde do Adulto e do Idoso.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em UTI.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde da Mulher.
Organização de eventos
MAESTRI, E. . 80ª Semana Brasileira de Enfermagem e 15ª Semana de Enfermagem: ABEn/SC, Núcleo Chapecó. 2019. (Outro).
MAESTRI, E. . 80ª Semana Brasileira de Enfermagem e 15ª Semana de Enfermagem: ABEn/SC, Núcleo Chapecó. 2019. (Outro).
GEREMIA, D. S. ; SOUZA, J. B. ; MAESTRI, E. ; LORENTZ, W. . Roda de Conversa: os conceitos e as práticas culturais em saúde. 2018. (Outro).
MAESTRI, E. . VII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2017. (Outro).
MAESTRI, E. ; GEREMIA, D. S. ; LORENTZ, W. ; SOUZA, J. B. ; CELICH, K. L. S. ; SOUZA, S. S. ; PELLENZ, G. M. ; CELUPPI, I. C. ; SILVA FILHO, C.C. . Recepção aos Estudantes de Enfermagem 2018 - Tema: Acolhida Tropical. 2017. (Outro).
MAESTRI, E. ; GEREMIA, D. S. ; LORENTZ, W. . I Congresso Internacional de Políticas Públicas de Saúde: em Defesa do Sistema Universal de Saúde. 2017. (Congresso).
MAESTRI, E. . Acolhida e Integração dos Acadêmicos do Curso de Enfermagem. 2012. (Outro).
GERMANI, A. R. M. ; SODER, Rafael Marcelo ; MAESTRI, E. ; NOGUEIRA, L. ; MOSER, D. C. . II Seminário de Gestão do Trabalho, I Seminário de Educação na Saúde, I Semana Acadêmica do Curso de Bacharelado em Enfermagem da Universidade Federal da Fronteira Sul ? Campus Chapecó. 2011. (Outro).
Participação em eventos
?I Simpósio de Emergências Neurológicas (SIMEN). 2024. (Simpósio).
12º SEMINÁRIO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO DA UNOCHAPECÓ (12º SIEPE).Implantação do Serviço de Gestão da Qualidade em um Hospital Público em Santa Catarina. 2024. (Seminário).
Encerramento da 85ª Semana Brasileira de Enfermagem (85ª SBEn) da Associação Brasileira de Enfermagem - Seção Santa Catarina (ABEn-SC), e da Semana de Enfermagem 2024 do Conselho Regional de Enfermagem de Santa Catarina (COREN-SC). 2024. (Outra).
II Seminário de pesquisa sobre migração: fortalecendo as redes de apoio e II Encontro Sul-Brasileiro dos estudantes imigrantes no ensino superior. 2023. (Encontro).
Empreendedorismo em saúde. 2021. (Outra).
Empreendedorismo em saúde. 2021. (Outra).
2º Ciclo de webconferência: ensino remoto em debate Ferramentas para atividades em aulas virtuais. 2020. (Outra).
Momento Cultural e comemorativo aos 10 anos do curso de graduação em Enfermagem da UFFS/Campus Chapecó da I Semana Acadêmica de Enfermagem da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS,. 2020. (Outra).
Palestra: Desafios e perspectivas da curricularização da extensão: reflexões a partir de uma experiência da UFRGS. 2020. (Outra).
16º SENADEn - Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem e o 13º SINADEN - Simpósio Nacional de Diagnóstico de Enfermagem.Compartilhando Experiências sobre o Processo de Enfermagem Durante a Formação Profissional. 2018. (Seminário).
2º Congresso Sul Brasileiro de Sistematização da Assistência de Enfermagem e 1ª Mostra Internacional de Cuidado de Enfermagem no Ciclo da Vida. 2017. (Congresso).
78ª Semana Brasileira de Enfermagem e 13ª Semana de Enfermagem da ABEn-SC Núcleo Chapecó. 2017. (Outra).
I Congresso Internacional de Políticas Públicas de Saúde: em Defesa do Sistema Universal de Saúde. 2017. (Congresso).
?A Avaliação no Ensino Superior?. 2012. (Outra).
?Currículo?. 2012. (Outra).
?O Educador Popular?. 2012. (Outra).
?Relato de experiência: Inovações Acadêmicas e Reflexões Referente a Matriz Curricular da UFFS ? Domínio Comum, Domínio Conexo e Domínio Específico?. 2012. (Outra).
?As Expectativas dos Movimentos Sociais com relação à UFFS e à Excelência Acadêmica?,. 2011. (Outra).
?Avaliação? ? Proposições para o Sistema de Avaliação Discente da UFFS. 2011. (Outra).
?Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino superior: vivências, desafios e perspectivas?,. 2011. (Outra).
?O Educador Popular?. 2011. (Outra).
?O Trabalho Pedagógico com Alunos Surdos e Cegos?. 2011. (Outra).
?Universidade Popular e Matriz Curricular da UFFS?. 2011. (Outra).
Treinamento para utilização do Moodle. 2011. (Outra).
21º Fórum Catarinense das Escolas de Enfermagem, 30ª Jornada Catarinense de Enfermagem.Metodologia da Assistência de Enfermagem em UTI: resgatando o caminho percorrido. 2007. (Seminário).
3º Encontro Catarinense do Terceiro Setor. 2007. (Encontro).
Curso de Informática em Enfermagem. 2007. (Seminário).
X Congresso Brasileiro de Transplantes, XIX Congresso de la Sociedad de Transplantes de América Latina y el Caribe, VI Congresso Luso-Brasileiro de Transplantes. 2007. (Congresso).
XI Mostra de Trabalhos de Iniciação a Pesquisa e X Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão.Refletindo as percepções de acolhimento para o cuidado de enfermagem em UTI. 2007. (Outra).
XI Mostra de Trabalhos de Iniciação a Pesquisa e X Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão.Sistematização da assistência de enfermagem: desafios na implantação do processo de enfermagem em UTI. 2007. (Outra).
Aula aberta da disciplina de NFR 4208 - Processo de Viver e a Saúde Humana. 2006. (Encontro).
III Encontro de Atualização sobre Cuidados de Pessoas com Feridas e I Seminário de Reuso de Materiais de Uso Único. 2006. (Seminário).
Seminário de Acolhimento Hospitalar para a Pessoa Idosa/ Módulo I.Acolhimento hospitalar para a pessoa Idosa: um enfoque interdisciplinar. 2006. (Seminário).
XIII Semana de Atualização Científica e 67ª Semana Brasileira de Enfermagem. 2006. (Encontro).
XIII Semana de Atualização Científica em Enfermagem e 67 Semana Brasileira de Enfermagem. 2006. (Encontro).
1 Encontro das Comissões de Ética COREN\SC. 2005. (Encontro).
2ª Encontro das Comissões de Ética de Enfermagem - COREN\SC. 2005. (Encontro).
57 Congresso Brasileiro de Enfermagem Goiânia - GO. Diversificar ambientes e integrar: da sala de aula à sala virtual. 2005. (Congresso).
Colóquio - Diálogo com os especialistas do tema Dislipidemias na Mulher. 2005. (Outra).
Construção do Protocolo de Avaliação Neurológica para UTI.Avaliação de Clientes Neurológicos : Uma Relação de ensino e Aprendizagem para o aperfeiçoamento da Assistência de Enfermagem na UTI. 2005. (Oficina).
II Jornada do Planalto Catarinense - Coração e Exercício. 2005. (Encontro).
Insuficiência coronariana - ICO. 2005. (Outra).
O Empreendedorismo e a Humanização - o Grande desafio. 2005. (Outra).
Semana Interna de prevenção de Acidentes de trabalho - SIPAT do HNSP. 2005. (Outra).
XI Jornada Sul - Brasileira de Terapia Intensiva.Educação em Terapia Intensiva: Experenciando Metodologias Ativas. 2005. (Outra).
XI Jornada Sul - Brasileira de Terapia Intensiva "Os cuidados intensivos com racionalidade". 2005. (Outra).
XI Jornada Sul-Brasileira de Terapia Intensiva - "Ventilação Mecânica". 2005. (Congresso).
65ªSemana Brasileira de Enfermagem,5ª Semana do curso de enfermagem da Uniplac.Atendimento Pré-Hospitalar em situações de Urgência e Emergência. 2004. (Simpósio).
6 Seminário de Capacitação Docente - UNIPLAC. 2004. (Seminário).
Congresso Brasileiro de Nutrição e Câncer. 2004. (Congresso).
Treinamento das Ações de Controle do Tabagismo e Prevenção Primária de Câncer. 2004. (Encontro).
VIII Mostra de Trabalhos e Iniciação à Pesquisa , Ensino e Extensão.O cuidado Cultural como foco no Processo Educativo na Prática de Enfermagem: uma vivência com o indivíduo diabético. 2004. (Outra).
XXVII Curso Internacional de Nutrição Parenteral e Enteral. 2004. (Congresso).
11º Congresso Panamericano de Profesionales de Enfermeria e 55º Congresso Brasileiro de Enfermagem. 2003. (Congresso).
4 Seminário de Capacitação Docente - UNIPLAC. 2003. (Seminário).
5 Seminário de Capacitação Docente - UNIPLAC. 2003. (Seminário).
64ª Semana Brasileira de Enfermagem e 4ª Semana do Curso de Enfermagem. 2003. (Outra).
Capacitação Docente em Projetos de Pesquisa. 2003. (Seminário).
Curso de Iniciação à Universidade 2003-1 UNIPLAC. 2003. (Seminário).
Prioridades Políticas do Ministério da Saúde para Financiamento de Projetos. 2003. (Seminário).
Treinamento da ações de Controle do Tabagismo e Prevenção Primária do Câncer. 2003. (Encontro).
VII Mostra Científica da UNIPLAC.Identificando a Prioridade Educativa na Equipe de Enfermagem. 2003. (Seminário).
VII Mostra Científica da UNIPLAC.O Perfil do Acadêmico da UNIPLAC Quanto ao Uso do Preservativo. 2003. (Outra).
7º Núcleo de Capacitação de Saúde da Família.Atenção aos Pacientes na Terceira Idade. 2002. (Oficina).
A Formação de Bons Hábitos alimentares na Infância. 2002. (Encontro).
Capacitação no Cuidado de Pessoas com Feridas. 2002. (Encontro).
III Jornada Catarinense de Colo- Proctologia. 2002. (Seminário).
Insulinoterapia. 2002. (Encontro).
Palestra de Nutrição Multiprofissional de Terapia Nutricional. 2002. (Encontro).
Pólo Estadual de Capacitação, Formação e Educação Permanente de Pessoal para Saúde da Família 4 Núcleo - UNISUL. 2002. (Encontro).
Programa de Capacitação Didático-Pedagógica - Etapa 1 Operadora UFSC\Profae\MS. 2002. (Oficina).
Cateteres Endovenosos. 2001. (Encontro).
VI Congresso Catarinense de Cardiologia. 2001. (Congresso).
Vivendo e Trabalhando Melhor - Enfermeiros. 2001. (Encontro).
Cuidando de pessoas com feridas. 2000. (Encontro).
Curso Específico de Informatização em Internação. 2000. (Encontro).
Programa de Capacitação Pedagógica de Enfermeiros do Projeto Auxiliar de Enfermagem da UFSC. 2000. (Oficina).
VIII Seminário de Recursos Humanos. 2000. (Seminário).
A gestação e o processo de nascimento. 1999. (Oficina).
Atualização no tratamento de feridas. 1999. (Outra).
Gerenciamento do Trabalho de Enfermagem. 1999. (Outra).
Treinamento Introdutório do HU. 1999. (Outra).
9 Curso de Aleitamento Materno do Hospital Universitário - UFSC. 1998. (Outra).
Encontro fazendo gênero 3: Gênero e Saúde. 1998. (Encontro).
I Encontro capital Criança - Ações Básicas de Saúde da Mulher e da Criança. 1998. (Encontro).
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica. 1997. (Outra).
campanha de Multivacinação. 1996. (Outra).
I Jornada Brasileira de Enfermagem Geriátrica e Gerontológica. 1996. (Seminário).
Participação em bancas
Maestri, Eleine. VIVÊNCIA TRANSICIONAL DA PESSOA COM ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL ISQUÊMICO TRATADA POR TROMBOLÍTICO. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ruralidade e Saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.
MAESTRI, E.. MANEJO DA SÍFILIS GESTACIONAL: CONHECIMENTOS, PRÁTICAS E ATITUDES DOS PROFISSIONAIS PRÉ-NATALISTAS EM RELAÇÃO ÀS AÇÕES PRECONIZADAS PELO SUS NO MUNICIPIO DE LAGES-SC. 2020. Dissertação (Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.
MARTINI, J. G.; BACKES, V.M.S.; CHAVES, M. M. N.; ADAMY, E. K.; LAZZARI, D. D.;MAESTRI, E.. Construindo uma proposta de referencial teórico metodológico para o ensino do cuidado/processo de enfermagem em um curso de graduação em enfermagem. 2017. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SILVA FILHO, C.C.;Maestri, Eleine; ARAÚJO, JS; SOUSA, A. R.. PROFILAXIA PRÉ-EXPOSIÇÃO AO VÍRUS HIV (PrEP) NO MUNICÍPIO DE CHAPECÓ (SC): REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE, USUÁRIOS E GESTORES. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Enfermagem - Mestrado acadêmico) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, BF; MASIERO, AV;MAESTRI, E.; RECKZIEGEL, J. C. L.; OLIVEIRA, M. C.; BELLINATI, NVC. MANEJO DA SÍFILIS GESTACIONAL: CONHECIMENTOS, PRÁTICAS E ATITUDES DOS PROFISSIONAIS PRÉ-NATALISTAS EM RELAÇÃO ÀS AÇÕES PRECONIZADAS PELO SUS NO MUNICIPIO DE LAGES-SC. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ambiente e Saúde) - Universidade do Planalto Catarinense.
Maestri, Eleine; CONCEIÇÃO, VM. ASSOCIAÇÃO ENTRE TESTES DE FUNÇÃO HEPÁTICA DE PACIENTES ONCOLÓGICOS PEDIÁTRICOS E UM SISTEMA DE CLASSIFICAÇÃO DE PACIENTES EM PEDIATRIA. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Oncologia) - Associação Hospitalar Lenoir Vargas Ferreira.
Maestri, Eleine; CONCEIÇÃO, VM. CONTRIBUIÇÕES DO HEMOGRAMA PARA UM SISTEMA DE CLASSIFICAÇÃO DE PACIENTES NO CONTEXTO DA ONCOLOGIA EM PEDIÁTRICA. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Oncologia) - Associação Hospitalar Lenoir Vargas Ferreira.
BITENCOURT, JVOVMaestri, Eleine; Frizon G. ?PADRÃO DE REGISTRO PARA IMPLANTAÇÃO DO PROCESSO DE ENFERMAGEM EM UM SERVIÇO DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA: PARECER DE ENFERMEIROS ASSISTENCIAIS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Uniprofissional de Enfermagem em Urgência e Emergência) - Hospital Lenoir Vargas Ferreira - Hospital Regional do Oeste.
Maestri, Eleine; CONCEIÇÃO, VM. Uso da crioterapia capilar como estratégia para prevenção da alopecia induzida pela quimioterapia: uma revisão integrativa. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Enfermagem em Oncologia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
GEREMIA, D. S.;MAESTRI, E.; Frizon G. O trabalho do enfermeiro na organização dos fluxos assistenciais na urgência e emergência hospitalar. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Uniprofissional de Enfermagem em Urgência e Emergência) - Hospital Lenoir Vargas Ferreira - Hospital Regional do Oeste.
ZENEVICZ, Leoni;MAESTRI, E.; CELICH, K. L. S.. Análise documental das ocorrências de trauma de extremidades atendidas pelo serviço de atendimento móvel de urgência em um município do oeste de Santa Catarina. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Urgência Emergência e Trauma) - Faculdade Ingá.
ZENEVICZ, Leoni;MAESTRI, E.; CELICH, K. L. S.. Atendimento de Urgência e emergência em crise hipertensiva. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Urgência Emergência e Trauma) - Faculdade Ingá.
ZENEVICZ, Leoni;MAESTRI, E.; CELICH, K. L. S.. Principai ações de enfermagem no atendimento a pacientes queimados nos serviços de urgência e emergência. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Urgência Emergência e Trauma) - Faculdade Ingá.
ZENEVICZ, Leoni;MAESTRI, E.; CELICH, K. L. S.. Atendimento humanizado realizado pela equipe de enfermagem no setor de urgência e emergência. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Urgência Emergência e Trauma) - Faculdade Ingá.
Maestri, EleineBITENCOURT, JVOV. CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM PADRÃO DE REGISTRO PARA IMPLEMENTAÇÃO DO PROCESSO DE ENFERMAGEM EM UM SETOR DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
Maestri, EleineBITENCOURT, JVOV. ''EFICÁCIA DE INTERVENÇÕES DE ENFERMAGEM NO RISCO DE SANGRAMENTO PÓS ALTEPLASE NO ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL ISQUÊMICO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
Maestri, Eleine; HAAG, F. B.. ?USO DE DISPOSITIVOS MECÂNICOS DE COMPRESSÃO TORÁCICA NO ATENDIMENTO À PARADA CARDIORRESPIRATÓRIA EXTRA-HOSPITALAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
Maestri, Eleine; CONCEIÇÃO, VM; ARAÚJO, JS. ?AVALIAÇÃO DA FUNÇÃO RENAL NO CONTEXTO DA ONCOLOGIA PEDIÁTRICA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
Maestri, Eleine; ARRUDA, SN. ATUAÇÃO DO CONSELHO REGIONAL DE ENFERMAGEM NA FISCALIZAÇÃO DOS PRESTADORES DO SERVIÇO PRIVADO DE CUIDADOS DE ENFERMAGEM NA ATENÇÃO DOMICILIAR. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
SCHMALFFUSS, J.M.;MAESTRI, E.; DALLAGNOL, A. C.. Percepções da pintura de ventre em gestantes de alto risco internadas em um hospital público do oeste catarinense,. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SCHMALFFUSS, J.M.;MAESTRI, E.; PRATES, LA. Sentimentos e percepções de acadêmicos de Enfermagem sobre o preparo para o cuidado à mulher em situação de perda fetal. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MOSER, D. C.;MAESTRI, E.; LABRES, T.. Os indicadores de qualidade como estratégia para a qualificação do cuidado perioperatório: percepção da equipe de Enfermagem. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MOSER, D. C.;MAESTRI, E.; LABRES, T.. O cuidado de Enfermagem ao paciente cirúrgico pediátrico na sala de recuperação pós-anestésica: percepção dos pais ou acompanhantes. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
BITTENCOURT, J.O.V.Maestri, Eleine; SILVA FILHO, C.C.. Construção de uma tecnologia educativa para profissionais da saúde no atendimento de usuários com condições pós-covid. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MASSAROLI, A.;MAESTRI, E.; HAAG, F. B.; CONCEIÇÃO, VM. OCORRÊNCIAS ATENDIDAS PELO CORPO DE BOMBEIROS MILITAR QUE PRECISARAM DE ENCAMINHAMENTO PARA UM SERVIÇO DE SAÚDE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
CONCEIÇÃO, VM;Maestri, Eleine; PITILIN, EB; ARAUJO, J. S.. Vídeo educativo para treinamento em reanimação cardiopulmonar somente com compressões torácicas em adultos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
BITENCOURT, JVOVMaestri, Eleine; ARAÚJO, JS; UMPIERRE, R. N.. Manejo das condições pós covid por profissionais da saúde: uma revisão integrativa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
LABRES, T.;Maestri, Eleine; ARAUJO, J. S.; TOMBINI, L. H. T.. Não é só coisa de mulher: perspectivas da enfermagem frente ao câncer de mama masculino. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, G. A.;Maestri, Eleine; MOSER, D. C.; LIMA, J. F.. Conhecimento dos métodos de alívio da dor de parto vaginal em mulheres que vivenciaram a experiência: uma revisão integrativa da literatura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
POTRICH, T; SCHMALFFUSS, J.M.;Maestri, Eleine. Parto domiciliar planejado após cesárea prévia: vivências e motivações de mulheres. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
CONCEIÇÃO, VM;MAESTRI, E.; ARAÚJO, JS. O ensino da cultura de segurança do paciente na formação profissional do enfermeiro. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA FILHO, C.C.;MAESTRI, E.. A SAÚDE DA MULHER INDÍGENA: NOVOS OLHARES POR MEIO DE UMA REVISÃO INTEGRATIVA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
BITENCOURT, JVOVMaestri, Eleine; HAAG, F. B.; MESCHIAL, W. C.. SATISFAÇÃO DE ENFERMEIROS COM A UTILIZAÇÃO DE UM SOFTWARE PARA REGISTRO DO PROCESSO DE ENFERMAGEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
LUZARDO, A. R.;Maestri, EleineBITTENCOURT, J.O.V.; IGNACIO, ZM. A ENFERMAGEM NO CONTEXTO DAS PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES EM SAÚDE EM SANTA CATARINA: DO PIONEIRISMO À INOVAÇÃO PARA A GESTÃO DO CUIDADO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SOUZA, J. S. M.;MAESTRI, E.. A VISÃO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM EM RELAÇÃO AO ATENDIMENTO HUMANIZADO NO SETOR DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Nossa Senhora de Fátima.
MAESTRI, E.. Análise bioquímica do sistema purinérgicoe estresse oxidativo em gestantes com diabetes mellitus gestacional. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MAESTRI, E.. Avaliação das causas de acesso à urgência e emergência como estratégia para melhoria dos cuidados primários de saúde no município de Chapecó. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MAESTRI, E.. Homens Jovens Homossexuais com HIV/Aids: Vivência Desde o Diagnóstico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MAESTRI, E.; CONCEIÇÃO, VM; RODRIGUES, M. E. C.. Autocuidado: Conhecendo as percepções dos profissionais bombeiros. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MAESTRI, E.. Estresse e Estratégias de Coping na Equipe de Enfermagem do Setor de Urgência e Emergência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MAESTRI, E.. Para além da romantizaçãoda maternidade: repercussões do ser mãe para o ser mulher. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MAESTRI, E.. Incidentes e Eventos Adversos Notificados em um Hospital do Município de Chapecó/SC. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MAESTRI, E.. Análise do estresse oxidativo e do sistema purinérgico em gestantes hipertensas no município de Chapecó. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MAESTRI, E.. Processo de Enfermagem: Uma análise a luz das melhores práticas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
GEREMIA, D. S.;MAESTRI, E.. Avaliação das causas de acesso urgência e emergência como estratégia para a melhoria dos cuidados primários de saúde no município de Chapecó. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MAESTRI, E.. Machado, Gabriela M. Rosa, Luciane Á. de Oliveira.O PROCESSO DE MORTE E MORRER EM UTI. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. PARADA CARDIORRESPIRATÓRIA: PROBLEMATIZANDO COM A EQUIPE DE ENFERMMAGEM E CONSTRUINDO UM PROTOCOLO DE ATENDIMENTO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. A inserção do enfermeiro no contexto escolar para a prevenção da hipertensão arterial sistêmica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Pampa.
MAESTRI, E.. A subjetividade do cuidado: o resgate da sensibilização dos profissionais de enfermagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Pampa.
MAESTRI, E.. Ventilação mecânica na produção científica da enfermagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Pampa.
MAESTRI, E.. Desospitalização para pacientes terminais: uma forma de exercer a autonomia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Pampa.
MAESTRI, E.. Tecnologia educacional para prevenção secundária do diabetes em idosos: estímulo para o desenvolvimento de competências e empoderamento. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Pampa.
MAESTRI, E.. Planejamento familiar: a percepção da mulher acerca da participação do homem neste contexto. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Pampa.
MAESTRI, E.. PROBLEMATIZANDO O CUIDADO DE ENFERMAGEM EM UMA UNIDADE DE TERAPIA EM QUEIMADOS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. Propondo a pedagogia do amor:Valorizando as potencialidades de crianças com Síndrome de Down. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. Schons, Viviane C. Tramontim.ACIDENTES AUTOMOBILÍSTICOS E MOTOCICLÍSTICOS:UMA REFLEXÃO PREVENTIVA NA ESCOLA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM: ENFOQUE PARADIGMÁTICO NA PRÁTICA DO CUIDAR EM ENFERMAGEM. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. PROBLEMATIZANDO OS CUIDADOS DE ENFERMAGEM NO ATENDIMENTO AO PACIENTE IDOSO NA MANUTENÇÃO DA INTEGRIDADE TISSULAR CUTÂNEA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. Auditoria de Enfermagem: implicação na qualidade da assistência e custos hospitalares. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. Prevenção HIV/AIDS: um desafio da Enfermagem no processo de educar atrás da grades. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. Instrumentalizando um comunidade do Planalto Serrano para o atendimento imediato de vítimas de PCR. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. Construindo uma proposta educativa com cuidadores de idosos asilares fundamentados no cuidado cultural. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. BRANCO, GABRIELA SILVA, TATYANE WALTRICKY.REPTOS DA ENFERMAGEM: CONTEXTUALIZANDO E PROMOVENDO A SAÚDE COM PROFISSIONAIS DO SEXO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. Refletindo o código de ética dos profissionais de enfermagem, através da metodologia problematizadora. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. O cuidado humanizado no contexto tecnológico: uma vivência educativa com a equipe de enfermagem na unidade de terapia intensiva. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. A educação na sensibilização da equipe de enfermagem na inter relação com os familiares das crianças internadas em UTI pediátrica. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. Aspiração orotraqueal: compartilhando conhecimento com a equipe de enfermagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. dos santos, Solange B. Rangel e Júlio C Brito.O controle social na inter-relação conselho/agentes comunitários de saúde: uma proposta pedagógica. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. Avaliação de clientes neurológicos: uma relação de ensino aprendizagem para o aperfeiçoamento da equipe de enfermagem na UTI. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. Assistência ao paciente comatoso: uma nova visão atrvés da prática pedagógica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. Construindo um roteiro norteador para os registros de enfermagem com alicerces na metodologia problematizadora. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. Educação com a gestante diabética. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. Administração : auditoria em enfermagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em enfermagen) - universidade planalto catarinense.
MAESTRI, E.. Controle de infecção hospitalar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. Aperfeiçoando o cuidado de enfermagem ao paciente em pós operatório de neurocirurgia através do preparo técnico-científico-humano. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. Oliveira e Daniela Rosa de Oliveira.O auto cuidado no cliente hipertenso> estimulando o processo educativo na prática de enfermagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. O cuidado cultural como foco do processo educativo na prática de enfermagem: uma vivência com o indivíduo diabético. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. Parada cardiorespiratória: construção de um protocolo para assistência de enfermagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. Elementos que compõem a metodologia da assistência de enfermagem em uma instituição hospitalar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. Cuidado de enfermagem sistematizado a pacientes com IAM na UTI: aplicando a teoria transcultural e a metodologia problematizadora. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense.
MAESTRI, E.. Paseto, Sonciarai M. Baldin e Viviane Steckert.Cuidando da pessoa\cliente na doença arterial coronariana com foco nas mudanças do cotidiano e do sentido de vida. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MAESTRI, E.. O papel das enfermeiras e enfermeiros no cuidado aos clientes com doença isquêmica do coração. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MAESTRI, E.. Enfermagem em Clínica Cirúrgica. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Maestri, Eleine; HARTER, J.; SANTANNA, C. F.. Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos ? Edital nº 10/2022 UNIPAMPA - PORTARIA Nº 344, DE 07 DE MARÇO DE 2022 - ÁREA DE CONHECIMENTO Gerenciamento dos Serviços de Enfermagem e de Saúde. 2022. Universidade Federal do Pampa.
SCHMALFFUSS, J.M.;MAESTRI, E.; PITILIN, E.B; MADUREIRA, V. S. F.. Processo Seletivo para contração de professor de Magistério Superior - Portaria nº 457/GR/UFFS/2017. 2017. Universidade Federal da Fronteira Sul.
GOUVEIA, H. G.; STOBBE, J. C.; MANFREDI, L. H.;MAESTRI, E.. Concurso Público para provimento de cargos da Carreira do Magistério Superior na Área da Pneumologia - regido pelo Edital nº. 570/UFFS/2017. 2017. Universidade Federal da Fronteira Sul.
MENDES, F. F.; CARDOSO, A. M.; MELLO, D. M. S.;MAESTRI, E.. Concurso Público para provimento de cargos da Carreira do Magistério Superior na Área da Anestesiologia/Farmacologia/Medicina Intensiva - regido pelo Edital nº. 570/UFFS/2017. 2017. Universidade Federal da Fronteira Sul.
GOUVEIA, H. G.;MAESTRI, E.; ZENEVICZ, L. T.; STOBBE, J. C.. Concurso Público para provimento de cargos da Carreira do Magistério Superior na Área da Ginecologia e Obstetrícia - regido pelo Edital nº. 570/UFFS/2017. 2017. Universidade Federal da Fronteira Sul.
FRANCO, G. P.; CAOVILLA, J. J.; OLIVEIRA, M. C.;MAESTRI, E.. Concurso Público para provimento de cargos da Carreira do Magistério Superior na Área da Cardiologia - regido pelo Edital nº. 570/UFFS/2017. 2017. Universidade Federal da Fronteira Sul.
ANDRADE, A.; BEUTER, M.;MAESTRI, E.; SOUZA, N. S.; SCORTEGAGNA, H. M.. Concurso Público para Professor Adjunto na área de Ciências da Saúde/Enfermagem. 2017. Universidade Federal de Santa Maria.
SCHMALFFUSS, J.M.; PITILIN, E.B;MAESTRI, E.; MADUREIRA, V. S. F.. Processo Seletivo para Contratação de Professor de Magistério Superior - Portaria nº 457/GR/UFFS/2017. 2017. Universidade Federal da Fronteira Sul.
LIMA, S. B. S.; COSTA, V. Z.;MAESTRI, E.; DALMOLIN, G. L.; BUSANELLO, J.. Banca Examinadora de Concurso Público na Área de Enfermagem Médico Cirúrgica - Portaria nº 136 de 24 de agosto de 2017 do Centro de Ciência da Saúde. 2017. Universidade Federal de Santa Maria.
MOSER, D. C.;MAESTRI, E.; SILVA, G. A.; LORDANI, T. V. A.; SOUZA, S. S.. Processo Seletivo Simplificado para Provimento de Cargos da Carreira do Magistério Superior - Portaria nº 254/GR/UFFS/2015. 2015. Universidade Federal da Fronteira Sul.
MAESTRI, E.; MOSER, D. C.; SILVA, G. A.; SOUZA, S. S.. Processo Seletivo para contratação de Professor de Magistério Superior Substituto - Portaria nº 387/GR/UFFS/2015. 2015. Universidade Federal da Fronteira Sul.
MORENO, M.; BARONCELLO, J. B.; LARA, D. M.;MAESTRI, E.. Concurso para Provimento de Cargos da Carreira do Magistério Superior na Área Clínica Cirúrgica Campus Passo Fundo - Portaria nº 650/GR/UFFS/2014. 2014. Universidade Federal da Fronteira Sul.
GERMANI, A. R. M.; FUNAI, A.; MADUREIRA, V. S. F.; ZENEVICZ, L. T.;MAESTRI, E.. Processo Seletivo Simplificado para Provimento de Cargos da Carreira do Magistério Superior - Portaria nº 362/GR/UFFS/2013. 2013. Universidade Federal da Fronteira Sul.
MAESTRI, E.. PROFESSOR SUBSTITUTO. 2009. Universidade Federal do Pampa.
Maestri, Eleine; GEREMIA, D. S.; FUNAI, A.;BITTENCOURT, J.O.V.. BANCA EXAMINADORA DO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO 004/CHAPECÓ PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR DO MAGISTÉRIO SUPERIOR SUBSTITUTO - Área de conhecimento 02: Enfermagem - Enfermagem em Atenção Primária em Saúde - PORTARIA Nº 3131/GR/UFFS/2023. 2023. Universidade Federal da Fronteira Sul.
Maestri, Eleine; SILVA FILHO, C.C.;BITENCOURT, JVOV; MADUREIRA, V. S. F.; CONCEIÇÃO, VM. COMISSÃO DE BOLSAS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DO CAMPUS CHAPECÓ - PORTARIA Nº 3170/GR/UFFS/2023. 2023. Universidade Federal da Fronteira Sul.
Maestri, Eleine; LEO, M. M. F.; FUNAI, A.; Luzardo, Adriana Remião. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado 002/Chapecó para Contratação de Professor do Magistério Superior Substituto - PORTARIA Nº 2835/GR/UFFS/2023, DE 19 DE MAIO DE 2023 - Área de conhecimento 02: Enfermagem/ Enfermagem psiquiátrica/ Saúde Coletiva. 2023. Universidade Federal da Fronteira Sul.
Maestri, Eleine; LIGOSKI, B.; SILVA FILHO, C.C.; CONCEIÇÃO, VM; Frizon G; VALENTINI, J. S.; OLIVEIRA, J. B.; SILVA, O. M.. PROCESSO SELETIVO PARA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM ATENÇÃO EM ONCOLOGIA E UNIPROFISSIONAL DE ENFERMAGEM EM URGÊNCIA E EMERGÊNCIA N. 02/2021. 2021. Hospital Lenoir Vargas Ferreira - Hospital Regional do Oeste.
Maestri, Eleine; HAAG, F.; GAFFURI, T.; CONCEIÇÃO, VM; MASSAROLI, A.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado 004/Chapecó - PORTARIA Nº 1623/GR/UFFS/2021, DE 27 DE ABRIL DE 2021 - Área de conhecimento: 1 - Enfermagem em Terapia Intensiva e Emergência. 2021. Universidade Federal da Fronteira Sul.
Maestri, Eleine; ZENEVICZ, L. T.; MOSER, D. C.; CONCEIÇÃO, VM; MASSAROLI, A.. Bancas Examinadoras do Processo Seletivo Simplificado 10/Chapecó para Contratação de Professor do Magistério Superior Substituto - PORTARIA Nº 1982/GR/UFFS/2021, DE 30 DE NOVEMBRO DE 2021 - Área de conhecimento 02: ENFERMAGEM MÉDICO-CIRÚRGICA. 2021. Universidade Federal da Fronteira Sul.
LIGOSKI, B.; CONCEICAO, V. M.; GEREMIA, D. S.; ZANINI, D.; VIAL, E. C.;Maestri, Eleine; FRIZON, G.; OLIVEIRA, J. B.; VALENTINI, J. S.; ASCARI, R. A.. PROCESSO SELETIVO PARA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM ATENÇÃO EM ONCOLOGIA E UNIPROFISSIONAL DE ENFERMAGEM EM URGÊNCIA E EMERGÊNCIA N. 01/2020. 2020. Hospital Lenoir Vargas Ferreira - Hospital Regional do Oeste.
Maestri, Eleine; LIMA, J. F.; MASSAROLI, A.; CONCEIÇÃO, VM. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado 003/Chapecó - PORTARIA Nº 1204/GR/UFFS/2020 - Área de conhecimento: 1 - Enfermagem médico-cirúrgica. 2020. Universidade Federal da Fronteira Sul.
Maestri, Eleine; SILVA, G. A.; HAAG, F. B.; LIMA, J. F.;BITTENCOURT, J.O.V.. BANCA EXAMINADORA DO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO DO EDITAL Nº 1148GRUFFS2018 - PORTARIA Nº 1501/GR/UFFS/2018 - Área de conhecimento 02: Enfermagem em terapia intensiva e emergência. 2018. Universidade Federal da Fronteira Sul.
MAESTRI, E.. I SALÃO INTERNACIONAL INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2009. Universidade Federal do Pampa.
MAESTRI, E.. Banca de Prova para Técnico e Auxiliar de Enfermagem do HU. 2000. Hospital Universitário.
MAESTRI, E.. Banca de prova - HU. 2000. Hospital Universitário - UFSC.
MAESTRI, E.. Banca examinadora de prova prática para auxiliar de enfermagem - HU \ UFSC. 1999. Hospital Universitário - UFSC.
Orientou
Integração Ensino e Serviço: Estratégias para Potencialização da Educação Permanente em Saúde em um Hospital em Santa Catarina; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Enfermagem - Mestrado acadêmico) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; (Orientador);
Humanização em UTI: processo educativo dos profissionais para a melhoria da qualidade de assistência; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Enfermagem - Mestrado acadêmico) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);
Complicações cardíacas em trabalhadores de monas de carvão: construção de um processo de educação em saúde; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Enfermagem - Mestrado acadêmico) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);
Processo educativo para redução de nascimentos prematuros; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós Graduação em Enfermagem - Mestrado acadêmico) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);
CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Coorientador);
Tempo de espera no Pronto Socorro conforme a Classificação de Manchester; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Uniprofissional de Enfermagem em Urgência e Emergência) - Hospital Lenoir Vargas Ferreira - Hospital Regional do Oeste; (Orientador);
Cuidados de Enfermagem na Oncologia; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM ONCOLOGIA) - Hospital Lenoir Vargas Ferreira - Hospital Regional do Oeste; (Orientador);
Integração ensino e serviço; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);
(IN)VISIBILIDADE NO CUIDADO ÀS MULHERES LÉSBICAS NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (SUS) UM OLHAR DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIAS; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; (Orientador);
CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS DE PACIENTES ONCOLÓGICOS PEDIÁTRICOS E SUA RELAÇÃO COM UM SISTEMA DE CLASSIFICAÇÃO DE PACIENTES EM PEDIATRIA; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Oncologia) - Associação Hospitalar Lenoir Vargas Ferreira; Orientador: Eleine Maestri;
HOMEM E CÂNCER: ESTIGMAS DO MASCULINO NO ADOECIMENTO; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM ONCOLOGIA) - Hospital Lenoir Vargas Ferreira - Hospital Regional do Oeste; Orientador: Eleine Maestri;
AVALIAÇÃO DAS RESIDÊNCIAS MULTI E UNIPROFISSIONAL: CONTRIBUIÇÕES DOS RESIDENTES PARA QUALIFICAÇÃO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Uniprofissional de Enfermagem em Urgência e Emergência) - Hospital Lenoir Vargas Ferreira - Hospital Regional do Oeste; Orientador: Eleine Maestri;
USO DA CRIOTERAPIA CAPILAR COMO ESTRATÉGIA PARA PREVENÇÃO DA ALOPECIA INDUZIDA PELA QUIMIOTERAPIA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Enfermagem em Oncologia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
FOTOBIOMODULAÇÃO NO PROCESSO DE CICATRIZAÇÃO DE QUEIMADURAS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Uniprofissional de Enfermagem em Urgência e Emergência) - Hospital Lenoir Vargas Ferreira - Hospital Regional do Oeste; Orientador: Eleine Maestri;
O CONHECIMENTO NA ABORDAGEM DA PARADA CARDIORESPIRATÓRIA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Uniprofissional de Enfermagem em Urgência e Emergência) - HOSPITAL REGIONAL DO OESTE; Orientador: Eleine Maestri;
EDUCAÇÃO PERMANENTE COMO FERRAMENTA PARA IMPLANTAÇÃO DE NOVAS AÇOES E APRIMORAMENTO DE PROGRAMAS/SERVIÇOS EXISTENTES; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPEC; MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Eleine Maestri;
O trabalho na Atenção Básica de Saúde; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPEC; MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Eleine Maestri;
O Desenvolvimento da Educação em Saúde na Estratégia de Saúde da Família na visão do Dentista; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPEC; MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Eleine Maestri;
O Saneamento Básico na Saúde das Famílias de um Município do centro-oeste catarinense; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPEC; MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Eleine Maestri;
Medicina Comunitária: Um olhar para o Bairro São José do Município de Fraiburgo-SC; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPEC; MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Eleine Maestri;
RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA ENFERMEIRA EM UMA UNIDADE DE ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPEC; MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Eleine Maestri;
Aprendizados e mudanças proporcionadas pelo curso de Especialização em Saúde da Família; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPEC; MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Eleine Maestri;
Os Fatores Socioeconômicos e a Influência na Saúde das Famílias: um olhar do profissional de serviço social presente no núcleo de apoio a saúde da família do município de Vidal Ramos - SC; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPEC; MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Eleine Maestri;
PLANEJAMENTO LOCAL DE SAÚDE PARA INTERVENÇÕES NA COMUNIDADE; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPEC; MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Eleine Maestri;
A CONSULTA DE ENFERMAGEM: UMA PROPOSTA DE SISTEMATIZAÇÃO DO FORMULÁRIO DA CONSULTA DE ENFERMAGEM PARA UNIDADE DE EMERGÊNCIA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linhas de Cuidado em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Eleine Maestri;
INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE NO ATENDIMENTO ÀS CRIANÇAS EM PARADA CARDIORRESPIRATÓRIA NA SALA DE EMERGÊNCIA PEDIÁTRICA DO HOSPITAL REGIONAL DO MATO GROSSO DO SUL; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linhas de Cuidado em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Eleine Maestri;
ACOLHIMENTO COM CLASSIFICAÇÃO DE RISCO NO SERVIÇO DE URGÊNCIA EM UM HOSPITAL PÚBLICO DE CUIABÁ-MT; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linhas de Cuidado em Enfermagem) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Eleine Maestri;
A inserção do tema saúde no ensino fundamental do Brasil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Coletiva) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
; ?ESTUDO DA REALIDADE DE INGRESSO E DESFECHO DE MATRÍCULAS DOS ESTUDANTES NO CURSO DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL - CAMPUS CHAPECÓ??; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
?GESTÃO E GERENCIAMENTO EM ENFERMAGEM E SAÚDE: O QUE NOS DIZEM OS PROJETOS PEDAGÓGICOS DO CURSO DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL?; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
Estratégias de sensibilização da equipe de Enfermagem para manutenção assertiva do potencial doador de órgãos e tecidos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
Inserção das atividades de extensão e cultura nos cursos de graduação em enfermagem: um olhar fundamentado na Resolução do Conselho Nacional de Educação nº 7, de 18 de dezembro de 2018; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
Vivências e Diálogos de Homens Transexuais sobre o Cuidado em Saúde: Impactos da Pandemia de COVID-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL- AVC LINHA DE CUIDADOS TIPO III EM UM HOSPITAL DO OESTE DE SANTA CATARINA: IMPLEMENTANDO ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO CLÍNICA DE ENFERMAGEM; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
MANEJO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM DA PARADA CARDIORESPIRATÓRIA NO ADULTO EM UM SETOR DE PRONTO SOCORRO DE UM HOSPITAL REGIONAL NO OESTE DE SANTA CATARINA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
Avaliação neurológica do paciente internado em unidade de terapia intensiva; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
Papel da enfermagem nas dimensões de gestão, assistência, ensino e pesquisa durante a pandemia de covid-19; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
PROCESSO DE ENFERMAGEM: Uma Análise a Luz das Melhores Práticas; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
ESTRESSE E ESTRATÉGIAS DE COPING NA EQUIPE DE ENFERMAGEM DO SETOR DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
O REIKI na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal: Incluindo as Práticas Integrativas e Complementares no Cuidado de Enfermagem ao Recém-Nascido; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
A Classificação de Dez Grupos de Robson: uma Orientação da Organização Mundial da Saúde; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
Contribuições para formação ético-político-humanística de profissionais de saúde: um estudo do "VER-SUS" no oeste catarinense; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
Internacionalização e interculturalidade na formação em Enfermagem: saberes e desafios para ex-intercambistas do Programa Ciência sem Fronteiras na Austrália; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
A morte, o morrer e sua inserção na formação dos profissionais de enfermagemsaúde; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
Machado, Gabriela M; Rosa, Luciane A; de Oliveira; O PROCESSO DE MORTE E MORRER EM UTI; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Eleine Maestri;
A inserção do enfermeiro no contexto escolar para a prevenção da hipertensão arterial sistêmica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Eleine Maestri;
A subjetividade do cuidado: o resgate da sensibilização dos profissionais de enfermagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Eleine Maestri;
Sistematização da Assistência de Enfermagem na UTI: enfoque paradigmático na prática do cuidar em enfermagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Fundação das Escolas Unidas do Planalto Catarinense; Orientador: Eleine Maestri;
Acidentes automobilísticos e motociclísticos: uma reflexão preventiva na escola; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Eleine Maestri;
Propondo a pedagogia do amor:Valorizando as potencialidades de crianças com Síndrome de Down; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Eleine Maestri;
PROBLEMATIZANDO O CUIDADO DE ENFERMAGEM EM UMA UNIDADE DE TERAPIA EM QUEIMADOS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Eleine Maestri;
Prevenção HIV/AIDS: um desafio da Enfermagem no processo de educar atrás das grades; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Eleine Maestri;
Instrumentalizando uma comunidade do Planalto Serrano para o atendimento imediato de vítimas de PCR; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Eleine Maestri;
Construindo uma proposta educativa com cuidadores de idosos asilares; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Eleine Maestri;
BRANCO, GABRIELA SILVA, TATYANE WALTRICKI; REPTOS DA ENFERMAGEM: CONTEXTUALIZANDO E PROMOVENDO A SAÚDE COM PROFISSIONAIS DO SEXO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Eleine Maestri;
REFLETINDO O CÓDIGO DE ÉTICA DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM, ATRAVÉS DA METODOLOGIA PROBLEMATIZADORA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Eleine Maestri;
O CUIDADO HUMANIZADO NO CONTEXTO TECNOLÓGICO: uma vivencia educativa com a equipe de enfermagem na unidade de terapia intensiva; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Eleine Maestri;
Aspiração de Tubo Orotraqueal: compartilhando conhecimento com a equipe de enfermagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Eleine Maestri;
ASSISTÊNCIA AO PACIENTE COMATOSO: UMA NOVA VISÃO ATRAVÉS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Eleine Maestri;
AVALIAÇÃO DE CLIENTES NEUROLÓGICOS: uma relação de ensino aprendizagem para o aperfeiçoamento da equipe de enfermagem da UTI; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Eleine Maestri;
Construindo um roteiro norteador para os registros de enfermagem com alicerces na metodologia problematizadora; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Eleine Maestri;
Aperfeiçoando o Cuidado de Enfermagem ao Paciente em Pós - Operatório de Neurocirurgia Através do Preparo Técnico/Ciêntifico/Humano; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Eleine Maestri;
de Oliveira e Daniela Rosa de Oliveira; O Auto Cuidado no Cliente Hipertenso: Estimulando o Processo Educativo na Prática de Enfermagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Eleine Maestri;
PARADA CARDIORESPIRATÓRIA: CONSTRUÇÃO DE UM PROTOCOLO PARA A ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM aplicando a metodologia problematizadora; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Eleine Maestri;
O CUIDADO CULTURAL COMO FOCO DO PROCESSO EDUCATIVO NA PRÁTICA DE ENFERMAGEM: UMA VIVÊNCIA COM O INDIVÍDUO DIABÉTICO; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Planalto Catarinense; Orientador: Eleine Maestri;
História do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal da Fronteira Sul; 2014; Iniciação Científica - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
Refletindo a política nacional de humanização nos serviços de saúde da região; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Pampa, Universidade Federal do Pampa; Orientador: Eleine Maestri;
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ÂMBITO HOSPITALAR; 2024; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ÂMBITO HOSPITALAR; 2024; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ÂMBITO HOSPITALAR; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ÂMBITO HOSPITALAR; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ÂMBITO HOSPITALAR; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ÂMBITO HOSPITALAR; 2023; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ÂMBITO HOSPITALAR; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ÂMBITO HOSPITALAR; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ÂMBITO HOSPITALAR; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ÂMBITO HOSPITALAR; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ÂMBITO HOSPITALAR; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ÂMBITO HOSPITALAR; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ÂMBITO HOSPITALAR; 2021; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ÂMBITO HOSPITALAR; 2021; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Eleine Maestri;
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MAESTRI, E. ; MASSAROLI, A. ; LORENTZ, W. ; GEREMIA, D. S. ; LIMA, J.L. . Compartilhando Experiências sobre o Processo de Enfermagem Durante a Formação Profissional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MAESTRI, E. ; MARTINI, J. G. . Ensino das Doenças Crônicas Não Transmissíveis no Curso de Graduação em Enfermagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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STIEVEN, A. ; FONSECA, G.S. ; MAESTRI, E. ; PIERI, F. M. . Inserção nas Universidades na Austrália por Estudantes de Enfermagem durante Intercâmbio pelo Programa Ciências Sem Fronteiras. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MAESTRI, E. ; MOSER, D. C. ; MASSAROLI, A. ; LORENTZ, W. ; GEREMIA, D. S. ; LIMA, J.L. . O Processo de Enfermagem no Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal da Fronteira Sul. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MASSAROLI, A. ; MAESTRI, E. ; LIMA, J.L. ; GEREMIA, D. S. . O Processo de Ensino da Sistematização da Assistência de Enfermagem: uma Reflexão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MAESTRI, E. . 'As Relações Humanas no Cuidado de Enfermagem'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LABRES, T. ; MAESTRI, E. ; LAZARROTO, P. K. ; MOSER, D. C. . Cuidado com o Cuidador no Contexto do Processo de Morte e Morrer. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LABRES, T. ; MAESTRI, E. ; LAZARROTO, P. K. ; MOSER, D. C. . Refletindo conceitos morte e morrer - Fases do Processo de Morte e Morrer. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LABRES, T. ; MAESTRI, E. ; MOSER, D. C. ; LAZARROTO, P. K. . Resgatando experiências profissionais e pessoais com o processo de morte e morrer. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LABRES, T. ; LAZARROTO, P. K. ; MAESTRI, E. ; MOSER, D. C. . Aspectos éticos do Processo de Morte e Morrer. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LABRES, T. ; MAESTRI, E. ; MOSER, D. C. ; LAZARROTO, P. K. . Relacionamento interpessoal no Processo de Morte e Morrer. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LABRES, T. ; LAZARROTO, P. K. ; MAESTRI, E. ; MOSER, D. C. . Sentimentos e fatores marcantes da vida profissional relacionados com morte e morrer.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LABRES, T. ; LAZARROTO, P. K. ; MAESTRI, E. ; MOSER, D. C. . Espiritualidade, crenças e valores no Processo de Morte e Morrer. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LABRES, T. ; LAZARROTO, P. K. ; MAESTRI, E. ; MOSER, D. C. . Fragilidades e potencialidades da vivencia do Processo de Morte e Morrer. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LABRES, T. ; LAZARROTO, P. K. ; MAESTRI, E. ; MOSER, D. C. . Construindo estratégias para a vivencia do Processo de Morte e Morrer / Tecendo novas considerações sobre a vivencia do Processo de Morte e Morrer. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MAESTRI, E. ; SODER, Rafael Marcelo ; GERMANI, A. R. M. ; NOGUEIRA, L. ; MOSER, D. C. . A Construção do Projeto Pedagógico para o Curso de Enfermagem de uma universidade Popular. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Kátia C. Ferreira Pacheco ; MAESTRI, E. ; SOUZA, N. S. ; Érica Sessa Souza ; Fernanda Vuovopólos Guimarães . REFLETINDO A POLÍTICA NACIONAL DE HUMANIZAÇÃO NOS SERVIÇOS DE SAÚDE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Valéria Osório da Cunha ; MAESTRI, E. ; ENGLER, S. . ATENDIMENTO AO IDOSO NAS EMERGÊNCIAS CARDIOVASCULARES: reflexões sobre a realidade no município de Uruguaiana/RS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MAESTRI, E. . Eletrocardiograma. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MAESTRI, E. . Conversando sobre cuidados com o paciente diabético. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MAESTRI, E. . Integração Ensino-Serviço-Comunidade: desafios à formação profissional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MAESTRI, E. ; Kátia Cilene Ferreira Pacheco ; SOUZA, N. S. . O RESGATE DA HUMANIZAÇÃO NOS SERVIÇOS DE SAÚDE: VALORIZANDO O SER HUMANO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MAESTRI, E. ; Martins, Josiane de Jesus ; Nascimento, Eliane Regina Pereira do . Metodologia da Assistência de Enfermagem em UTI: resgatando o caminho percorrido. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MAESTRI, E. ; Martins, Josiane de Jesus . Sistematização da assistência de Enfermagem: desafios na implantação do processo de enfermagem em UTI. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MAESTRI, E. ; Arruda, Franciane de . Refletindo as percepções de acolhimento para o cuidado de enfermagem em UTI. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MAESTRI, E. . Assistência de Enfermagem ao Paciente Comatoso. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MAESTRI, E. . Atenção de Enfermagem ao Paciente em Coma. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MAESTRI, E. . Princípios na Abordagem de Curativos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MAESTRI, E. . Príncípios no atendimento pré - hospitalar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MAESTRI, E. . O CONTROLE SOCIAL NA INTER-RELAÇÃO CONSELHO/AGENTES COMUNITÁRIO DE SAÚDE: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MAESTRI, E. . Riscos Cardiológicos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MAESTRI, E. . Planejamento Familiar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MAESTRI, E. . Cuidados com o recém-nascido. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MAESTRI, E. . Técnicas de assepia e cuidados com os instrumentais no consultório odontológico. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MAESTRI, E. ; Kátia Cilene Ferreira Pacheco ; SOUZA, N. S. . Refletindo a política de humanização nos serviços de saúde da região 2010 (Relatório de Projeto de Extensão).
Outras produções
MAESTRI, E. . Avaliadora Ad hoc dos trabalhos científicos do I Congresso Internacional de Políticas Públicas de Saúde: em defesa do sistema universal de saúde. 2017.
PRYSIANIY, S. B. ; VENDRUSCOLO, C. ; ANDRIGUE, K. ; MAESTRI, E. . Educação e Formação em Enfermagem no Brasil e na Argentina. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LINO, M. M. ; MARTINI, J. G. ; Maestri, Eleine . LIVE do Curso de Especialização Atenção às Pessoas com Doenças Crônicas Não-Transmissíveis sobre o tema do Módulo 3 ? Educação em Saúde,. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Maestri, Eleine . Experiências de egressos de todas as turmas do curso de graduação em Enfermagem da UFFS/Campus Chapecó. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAESTRI, E. . 79ª Semana Brasileira de Enfermagem e 14ª Semana de Enfermagem ABEn Núcleo Chapecó/SC. 2018. (Avaliadora Ad Hoc).
MAESTRI, E. . O PROCESSO DE ENFERMAGEM NO CURSO DE GRADUAÇÃO DE ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MAESTRI, E. . I Congresso de Políticas Públicas de Saúde: em Defesa do Sistema Universal de Saúde. 2017. (Mediador de Sessão Coordenada).
MAESTRI, E. . Hipertensão Arterial e Diabetes Mellitus. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAESTRI, E. . CUIDADO DE ENFERMAGEM AO PACIENTE CRÍTICO. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAESTRI, E. . HIPERTENSÃO E DIABETES MELLITUS. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAESTRI, E. . A ENFERMAGEM NA REALIZAÇÃO DO ELETROCARDIOGRAMAECG. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAESTRI, E. . A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO SOBRE O ECG NA PRÁTICA DE TÉCNICOS E AUXILIARES DE ENFERMAGEM. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAESTRI, E. . A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO SOBRE O ECG NA PRÁTICA DE TÉCNICOS E AUXILIARES DE ENFERMAGEM. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAESTRI, E. . Curso de Formação em Programação Neurolinguística - Nível Practiotiner. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAESTRI, E. . Curativos. 2006. .
MAESTRI, E. . Curso de Formação em Programação Neurolinguística - Nível Practiotiner. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAESTRI, E. . Alta complexidade em pacientes cardiológicos. 2005. .
MAESTRI, E. ; Possato ; BERTUOL, R. B. . Protocolo de avaliação Neurológica para a UTI. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prescrição).
MAESTRI, E. . Curso de Formação em Programação Neurolinguística - Nível Practiotiner. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAESTRI, E. . Curso de Formação em Programação Neurolinguística - Nível Practiotiner. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAESTRI, E. . Curso de Formação em Programação Neurolinguística - Nível Practiotiner. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAESTRI, E. . Curso de Formação em Programação Neurolinguística - Nível Practiotiner. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAESTRI, E. . Curso de Formação em Programação Neurolinguística - Nível Practiotiner. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAESTRI, E. . Curso de Formação em Programação Neurolinguística - Nível Master Practiotiner. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAESTRI, E. . Atendimento pré-hospitalar em situações de urgência e emergência. 2004. .
MAESTRI, E. ; COLLA, M. M. ; THIVES, T. S. ; CELSO, A. . Manual de Normas e Rotinas da UTI do Hospital Nossa Senhora dos Prazeres. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prescrição).
MAESTRI, E. . O Envelhecer. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAESTRI, E. . Curso de Formação em Programação Neurolinguística - Nível Practiotiner. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAESTRI, E. . Curso de Formação em Programação Neurolinguística - Nível Practitionet. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAESTRI, E. . Curso de Formação em Programação Neurolinguística - Nível Practitioner. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAESTRI, E. . Curso de Formação em Programação Neurolinguística - Nível Practiotiner. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAESTRI, E. ; SOUZA, J. S. M. . Cateterismo Cardíaco. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folder).
MAESTRI, E. ; SOUZA, J. S. M. . Angioplastia Transluminal. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folder).
MAESTRI, E. ; SOUZA, J. S. M. . Rotinas e Procedimentos da UTI. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folder).
MAESTRI, E. ; SOUZA, J. S. M. . Prescrição de enfermagem em pré-operatório de cirurgia cardíaca. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prescrição).
MAESTRI, E. ; SOUZA, J. S. M. . Roteiro para Realização do Histórico de Enfermagem. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folder).
MAESTRI, E. ; SOUZA, J. S. M. . Ficha de controle na Sala de Recuperação Pós Anestésica - SRPA. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prescrição).
MAESTRI, E. ; SOUZA, J. S. M. . Prescrição de Enfermagem Específica para o Pós-Opertatório de Cirurgias Cardíacas. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prescrição).
MAESTRI, E. ; SOUZA, J. S. M. . Prescrição de Enfermagem Específica para o Pós-Cateterismo Cardíaco Via Femural. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prescrição).
MAESTRI, E. ; SOUZA, J. S. M. . Prescrição de Enfermagem Específica para UTI. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prescrição).
MAESTRI, E. ; SOUZA, J. S. M. . Prescrição de Enfermagem Específica para Pós-Cateterismo Cardíaco Via Braquial. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prescrição).
MAESTRI, E. ; SOUZA, J. S. M. . Prescrição de Enfermagem Específica para 1º e 2º Pós-Operatório de Cirurgias Cardíacas. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prescrição).
MAESTRI, E. ; SOUZA, J. S. M. . Prescrição de Enfermagem Específica para Unidade de Internação. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prescrição).
MAESTRI, E. ; SOUZA, J. S. M. . Rotinas para Pacientes de Cirurgia Geral. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folder).
MAESTRI, E. ; SOUZA, J. S. M. . Prescrição de enfermagempara Angioplastia. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prescrição).
MAESTRI, E. ; SOUZA, J. S. M. ; BUB, M. B. C. ; BUB, T. F. ; BALDIN, S. M. ; PASETO, M. C. . Elementos de Eletrocardiograma. 2002. (Manual).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
AVALIAÇÃO DA EFICÁCIA DA SIMULAÇÃO CLÍNICA NA IMPLANTAÇÃO DE TIMES DE RESPOSTA RÁPIDA À PARADA CARDIORRESPIRATÓRIA EM ADULTOS, Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa com o objetivo de avaliar a eficácia de um treinamento de simulação clínica de atendimento à Parada Cardiorrespiratória em adultos, comparando o pré e o pós aperfeiçoamento, visando a implantação de times de resposta rápida.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eleine Maestri - Integrante / JULIA VALERIA DE OLIVEIRAS VARGAS BITTENCOURT - Coordenador.
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2024 - Atual
EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: Integração Ensino e Serviço para a otimização da utilização dos protocolos assistenciais., Descrição: Trata-se de uma Pesquisa Convergente Assistencial com o objetivo de construir uma proposta de integração ensino e serviço para potencializar a Educação Permanente em Saúde por meio da otimização da utilização dos protocolos assistenciais de um hospital em Santa Catarina (SC). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eleine Maestri - Coordenador / Julia Valéria de Oliveira Vargas Bitencourt - Integrante.
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2024 - Atual
Do Pensamento Crítico ao desenvolvimento da habilidade de julgamento clínico: uma formação necessária para Enfermeiros na aplicação do Processo de Enfermagem, Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa com o objetivo de analisar o processo de pensamento crítico desenvolvido na assistência de enfermagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eleine Maestri - Integrante / Julia Valéria de Oliveira Vargas Bitencourt - Coordenador.
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2023 - Atual
Avaliação da eficiência de intervenções de enfermagem em serviços de saúde, Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa com o objetivo de avaliar a eficiência das intervenções de enfermagem em pacientes usuários dos serviços de saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eleine Maestri - Integrante / JULIA VALERIA DE OLIVEIRAS VARGAS BITTENCOURT - Coordenador / Alexander Garcia Parker - Integrante.
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2022 - 2023
Construção e validação de uma tecnologia educacional para Educação Permanente em Saúde na Consulta de Enfermagem ao Usuário com síndrome pós-covid, na Rede de Atenção da Cidade de Chapecó - SC., Descrição: Trata-se de pesquisa com o objetivo de criar e validar uma tecnologia educativa para aperfeiçoamento clínico de enfermeiros em consulta de enfermagem a usuários com síndrome pós-covid.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eleine Maestri - Integrante / JULIA VALERIA DE OLIVEIRAS VARGAS BITTENCOURT - Coordenador / Alexander Garcia Parker - Integrante.
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2021 - 2024
Construção e validação de uma tecnologia educacional para Educação Permanente em Saúde na Consulta de Enfermagem ao Usuário com síndrome pós-covid, na Rede de Atenção da Cidade de Chapecó - SC., Descrição: Em 11 de março de 2020 a Organização Mundial da Saúde (OMS) declarou estado de pandemia, após 3 meses de que um vírus, SARS-CoV-2 causador da COVID-19, foi detectado em usuários na cidade de Wuhan, China. Com isso, começaram os esforços mundiais para conter e amenizar essa doença, que depois de um ano acometeu 129 milhões de pessoas, nisso se percebeu que uma grande parte desses usuários ficaram com sintomas diversos posteriormente ao período infectivo, denominadoassim, síndrome pós-covid, fazendo com que profissionais da saúde se adaptassem e entendessem esses novos paradigmas de tratamento. Nesse viés, o presente subprojeto tem como objetivo criar e validar uma tecnologia educativa para aperfeiçoamento clínico de enfermeiros em consulta de enfermagem a usuários com síndrome pós-covid. O estudo trata-se de uma uma pesquisa metodológica desenvolvida em quatro fases: diagnóstico situacional; revisões de literatura; desenvolvimento de simulações paraconsultas de enfermagem ao usuário com síndrome pós-covid e estruturação das oficinas de aperfeiçoamento e validação aparente e de conteúdo do construto educativo. Com a aplicação do estudo, se espera que os profissionais de saúde consigam desenvolver a consulta de enfermagem aos usuários com síndrome pós-covid, de forma resolutiva e eficaz.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eleine Maestri - Integrante / Alexander Garcia Parker - Integrante / Julia Valéria de Oliveira Vargas Bitencourt - Coordenador.
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2021 - 2023
Fatores associados a internação psiquiátrica de idosos das Macro Regiões de Saúde de Joaçaba e Grande Oeste de Santa Catarina, Descrição: Vários motivos corroboram para que os idosos sejam mais vulneráveis a desenvolver transtornos mentais. Além de vivenciarem estressores ambientais comuns a todos, idosos são mais propensos aos estressores inerentes a terceira idade. Entre os desafios da reforma da assistência psiquiátrica no Brasil está a inserção da saúde mental na atenção básica que, em determinadas ocasiões, não estão capacitados para atender as demandas de saúde mental da população idosa em seu contexto social e familiar. O presente estudo visa compreender os fatores que estejam mais associados à internação psiquiátrica em idosos, buscando traçarum perfil acessível a entrevista clínica que possa auxiliar a prever quais idosos tenham mais ou menos chance de necessitarem de internação psiquiátrica. Serão avaliados pela equipe que compõe a pesquisa os indivíduos com idade igual ou superior a 60 anos que foram internados no ano de 2020 nas instituições públicas destinadas a internação psiquiátrica adscritas nas macrorregiões de Saúde Joaçaba e Grande Oeste do estado de Santa Catarina através de entrevista e análise de processo de internação e avaliadosidosos que realizaram tratamento psiquiátrico nas mesmas cidades e que não precisaram de internação psiquiátrica no ano de 2020. Compreendendo o processo de internação psiquiátrica e o processo de tratamento no território de idosos das regiões de saúde a serem estudadas, será possível identificar os fatores associados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eleine Maestri - Integrante / Kátia Lilian Sedrez Celich - Integrante / Denise Consuelo Moser - Integrante / TATIANA GAFFURI - Integrante / Valéria Silvana Faganello Madureira - Integrante / ANDERSON FUNAI - Coordenador / Leoni Terezinha Zenevicz - Integrante / Gelson Aguiar da Silva - Integrante / SILVIA SILVA DE SOUZA - Integrante.
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2021 - Atual
SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NO ESTADO DE SANTA CATARINA, Descrição: A Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) é fundamental para a prática da enfermagem, uma vez que, permite a prestação do cuidado de forma mais segura devido ao desenvolvimento do pensamento e atuação crítica do enfermeiro, melhorando assim a organização, o planejamento, a execução das ações e a comunicação entre toda a equipe que presta o cuidado. Contextualiza-se a SAE como uma ferramenta para a assistência de enfermagem, posto que, para a sua implementação, demanda que o enfermeiro realize o julgamento clínico e tomada de decisão, o que qualifica a assistência com base noconhecimento teórico e prático. Com base nisso, objetivou-se com este projeto de pesquisa analisar como os serviços de saúde do Estado de Santa Catarina abordam a SAE e conhecer quais os indicadores que são trabalhados nos serviços, de modo que, com base nesses indicadores possam ser criadas estratégias de reforço dos indicadores já trabalhados e estratégias de implementação daqueles que ainda não são trabalhados. Este será um estudo transversal com abordagem quantitativa dos dados, e será aplicadoum instrumento de coleta de dados aos profissionais enfermeiros Responsáveis Técnicos (RT) de serviços de saúde cadastrados no Conselho Regional de Enfermagem (COREN) de Santa Catarina, tanto a Atenção Primária à Saúde (APS) vinculada aos municípios e estado, a Atenção Hospitalar (AH) vinculada aos municípios e estados e a AH da iniciativa privada, esse instrumento de coleta de dados permitirá caracterizar como e quais indicadores da SAE são abordados e desenvolvidos no serviço. Espera-se a partir destas constatações numéricas e estatísticas, conhecer quais são os indicadores da SAE que o Estado de Santa Catarina trabalha em seus serviço de saúde, possibilitando a partir desses indicadores, a criação de estratégias de reforço dos indicadores já trabalhados e estratégias de implementação daqueles que ainda não são trabalhados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eleine Maestri - Integrante / Priscila Biffi - Integrante / Julia Valéria de Oliveira Vargas Bitencourt - Coordenador / KATHELLEN MONTEIRO DOS SANTOS CAMARGO - Integrante / WILLIAM CAMPO MESCHIAL - Integrante / BEATRIZ SCHUMACHER - Integrante.
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2020 - 2023
NA FRONTEIRA DO CONHECIMENTO: INOVAÇÕES E TECNOLOGIAS APLICADAS À SAÚDE COLETIVA NA PERSPECTIVA DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, Descrição: Esta investigação insere-se no campo da Saúde Coletiva, numa proposta de transversalidade, focalizada na gestão do cuidado frente a inovação e as tecnologias em saúde. Na fronteira do conhecimento com a prospecção de novas e inteligentes soluções espera-se impactar o contexto de produção do cuidado na área da saúde, por meio da gestão da informação. Assim, esta proposta traz o objetivo geral de: Realizar Gestão da Informação pelo levantamento de dados, análise, sistematização de informações, que subsidiem soluções inovadoras para a incorporação de tecnologias aplicadas à Saúde Coletiva na perspectiva do Sistema Único de Saúde. Da mesma forma, elencaram-se os objetivos específicos de: - Identificar, implementar, monitorar e avaliar ações de Planejamento e Vigilância em Saúde com epidemiologia gerencial aplicada a tecnologias com base no território da área de abrangência dos serviços de Atenção Primária à Saúde; - Analisar a vulnerabilidade da pessoa idosa, por meio do perfil sociodemográfico, da capacidade funcional, dos determinantes sociais da saúde, da segurança do paciente, das quedas e da manifestação de demências na população, com vistas à criação de aplicativos móveis para a Gestão da Clínica e do Cuidado em Saúde; - Avaliar a vulnerabilidade do trabalhador através do seu perfil sociodemográfico, das condições de trabalho, das doenças relacionadas ao trabalho, bem como dos acidentes de trabalho, com a finalidade de criar um Observatório Digital da Saúde do Trabalhador com utilização do Big Data; e, - Caracterizar as Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS), por meio da catalogação de plantas para implantação de um Sistema Especialista em Plantas Medicinais. Serão utilizados métodos mistos em que a coleta de dados dar-se-á em bancos de dados secundários locorregionais e nacionais. A coleta de dados qualitativos ocorrerá com acesso a documentos de planos municipais e entrevista com usuários e familiares. Os dados quantitativos serão analisados pelos programas Statistical Package for the Social Sciences, Phyton e R. Os dados serão apresentados por frequência, medidas de tendência central, análise multivariada, regressão linear e logística. A etapa qualitativa realizará um estudo documental e entrevista semiestruturada, por meio da Análise de Temática de Minayo. Espera-se que as tecnologias resultantes deste estudo contribuam na qualificação do gerenciamento e assistência à saúde. Além disso, acredita-se que os resultados proporcionarão um planejamento, monitoramento, prevenção e promoção da saúde, como reflexo da análise fidedigna da epidemiologia, observando as necessidades de saúde, vulnerabilidade e Determinantes Sociais da Saúde das pessoas. Os resultados poderão contribuir para o marco teórico referencial da gestão em saúde, visto que a inovação surge como um veículo para a complementariedade na fronteira do conhecimento, associando a Gestão do Cuidado, à Gestão da Informação, Inovação e Tecnologias em Saúde no SUS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eleine Maestri - Integrante / Kátia Lilian Sedrez Celich - Integrante / Adriana Remião Luzardo - Coordenador / Julyane Felipette Lima - Integrante / GISIELLE CHRISTINE MENEGOLA - Integrante / DENIO DUARTE - Integrante / CARLOS ROBERTO FRANCA - Integrante / GUILHERME DAL BIANCO - Integrante / ZULEIDE MARIA IGNACIO - Integrante / FABIANE DEBASTIANI - Integrante / ALESSANDRA REGINAMULLER GERMANI - Integrante.
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2020 - 2022
SUPERANDO FRONTEIRAS PARA PROMOVER SAÚDE NO ENFRENTAMENTO DO SARS-COV-2 E DA CORONAVIRUS DISEASE 2019: vivências e repercussões para a sociedade brasileira, Descrição: Com o avanço da transmissão comunitária do SARS-CoV-2 e o aumento expressivo do número de casos de COVID-19,diversas cidades e estados brasileiros decretaram distanciamento social para toda a população, sendo recomendado que as pessoas se mantivessem em casa, fechando escolas, comércios, com funcionamento apenas dos serviços essenciais, restringindo abruptamente todas as relações que os indivíduos mantém em sua vida diária, seja por trabalho, amizade, com a família, relações religiosas, conhecidos do comércio ou mesmo, de vizinhos que se cruzam rotineiramente. Neste período, o contato físico e o convívio próximo são permitidos apenas entre os indivíduos que vivem no mesmo domicílio. Somado a isso, inclui-se a mídia com acúmulo de notícias desagradáveis e as Fake News, promovendo medo e ansiedade à população brasileira, o que afeta a saúde no seu contexto mais amplo. Neste cenário, vislumbrou-se a possibilidade de ampliar a utilização de tecnologias para aproximar os brasileiros, com o intuito de promover saúde no contexto da COVID-19. Pesquisadores com experiência no uso do Círculo de Cultura de Paulo Freire, decidiram empregar esta ferramenta de maneira virtual, para conduzir reflexões acerca do atual cenário da pandemia da COVID-19, com a finalidade de promover a conexão e interação entre pessoas, mesmo distantes geograficamente.Assim, esta pesquisa possui como objetivo: compreender a percepção dos brasileiros sobre o enfrentamento à COVID-19 no estabelecimento de conexões e superação de fronteiras no combate a notícias falsas, medo, ansiedade e outras repercussões para a saúde. O presente estudo caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa, do tipo pesquisa ação participante, fundamentada nos pressupostos teóricos da Promoção da Saúde, que será desenvolvida com o apoio dos Círculos de Cultura, propostos por Paulo Freire, utilizando o método de investigação Itinerário de Pesquisa. Ao término desta pesquisa espera-se como resultados:estabelecer a conexão com brasileiros de diferentes regiões geográficas do Brasil, que vivenciam o enfrentamento da COVID-19;produzir conhecimento, a partir dos resultados e experiência na realização dos CCV, com publicação de artigos científicos e apresentação de trabalhos em eventos; proposição de tecnologia de cuidado de enfermagem (CCV) como uma ferramenta para promover saúde no SUS; aliviar do medo, ansiedade e combate a notícias falsas no enfrentamento da COVID-19; e divulgar os resultados alcançados por meio da troca de experiência e aprendizado mútuo para os participantes dos CCV, que poderão ser multiplicadores das práticas e saberes compartilhados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eleine Maestri - Integrante / Adriana Remião Luzardo - Integrante / Valéria Silvana Faganello Madureira - Integrante / CLAÚDIO CLAUDINO DA SILVA FILHO - Integrante / JULIA VALERIA DE OLIVEIRAS VARGAS BITTENCOURT - Integrante / GRACIELA SOARES FONSECA - Integrante / Aline Massaroli - Integrante / Daniela Savi Geremia - Integrante / Crhis Neto Brum - Integrante / Vander Monteiro da Conceição - Integrante / Jeane Barros de Souza - Coordenador / MAIRA ROSSETO - Integrante / JOANNA DARC LYRA BATISTA - Integrante.
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2020 - 2022
SUPERANDO FRONTEIRAS PARA PROMOVER SAÚDE NO ENFRENTAMENTO DO SARS-COV-2 E DA CORONAVIRUS DISEASE 2019: vivências e repercussões para as pessoas idosas., Descrição: O avanço da transmissão comunitária do SARS-CoV-2 e o aumento expressivo do número de casos da COVID-19 decretaram o distanciamento social para toda a população, sendo recomendado que as pessoas se mantivessem em casa, interrompendo o funcionamento de vários estabelecimentos, mantendo apenas serviços essenciais, o que restringiu abruptamente todas as relações sociais da vida diária. Neste período, o contato físico e o convívio próximo têm sido permitidos entre os indivíduos que vivem no mesmo domicílio. Somado a isso, incluem-se as notícias desagradáveis, as quais causam medo e ansiedade, o queafeta a saúde no seu contexto mais amplo. Neste momento de reclusão e de restrições, vislumbrou-se a necessidade de ampliar a utilização de tecnologias para aproximar os idosos. Esta iniciativa tem o intuito de promover saúde no contexto da pandemia. No convite para que os idosos reflitam acerca de suas percepções à respeito de seus enfrentamentos à doença, está a busca por estabelecer conexões e superar fronteiras em um horizonte que toca o medo, o conhecimento e a esperança. Por essas razõesquestionam-se quais são as percepções que os idosos têm sobre a pandemia de coronavírus? Em resposta surgiu objetivo geral de: - compreender a percepção dos idosos sobre o enfrentamento à COVID-19 no estabelecimento de conexões e superação de fronteiras no combate a notícias falsas, medo, ansiedade e outras repercussões para a saúde. Além dos objetivos específicos: -conhecer as estratégias utilizadas pelos idosos, para manejar o distanciamento social, o medo e a ansiedade; - avaliar o desenvolvimento do Círculo de Cultura Virtual como estratégia de boa comunicação, de suporte para redução de medo, ansiedadee de rumores relacionados à COVID-19; e, proporcionar espaço de acolhimento e troca de experiências e aprendizado aos idosos, por meio do Círculo de Cultura virtual. O presente estudo caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa, do tipo pesquisa ação participante, fundamentada nos pressupostos teóricos da Promoção da Saúde, que será desenvolvida com o apoio dos Círculos de Cultura, propostos por Paulo Freire, utilizando o método de investigação Itinerário de Pesquisa. Ao término desta pesquisa espera-se como resultados: estabelecer a conexão com brasileiros de diferentes regiões geográficas do Brasil, que vivenciam o enfrentamento da COVID-19; produzir conhecimento, a partir dos resultados e experiência na realização dos CCV, com publicação de artigos científicos e apresentação de trabalhos em eventos; proposição de tecnologia de cuidado de enfermagem (CCV) como uma ferramenta para promover saúde no SUS; proporcionar um espaço de reflexão que desperte nos idosos o hábito no uso de tecnologias como apoiadoras no alívio aos sentimentos de ansiedade e medo gerados neste momento; divulgar os resultados por meio da troca de experiência e aprendizado mútuo entre os participantes, que poderão ser multiplicadores das práticas e saberes compartilhados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eleine Maestri - Integrante / Adriana Remião Luzardo - Coordenador / Valéria Silvana Faganello Madureira - Integrante / JULIA VALERIA DE OLIVEIRAS VARGAS BITTENCOURT - Integrante / Jeane Barros de Souza - Integrante / Priscila Biffi - Integrante.
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2020 - Atual
As Fronteiras da Formação e Atuação Profissional no Sistema Único de Saúde, Descrição: Durante a formação profissional em saúde considera-se de extrema importância a abordagem transversal de temas, tais como aqueles pertencentes à esfera das Políticas Nacionais de Saúde, orientações da Organização Mundial da Saúde e necessidades epidemiológicas presentes na região de atuação da instituição de ensino e que devem ser implementadas nos serviços de saúde do SUS, com vistas a melhoria do cuidado à saúde da população. Sendo assim, as instituições de ensino em saúde possuem a responsabilidade de uma formação profissional voltada a atender as políticas de saúde vigentes e a realidade da saúde.Os profissionais que atuam nos serviços de saúde, tendem a replicar a realidade pré-existente ou sua formação profissional, podendo muitas vezes, incorrerem nas lacunas que limitem a institucionalização de políticas de saúde e orientações da OMS extremamente importantes para a qualidade do cuidado realizado, por não se sentirem preparados. Esta pesquisa possui como objetivo geral: compreender os processos de formação e atuação profissional na saúde para atender às necessidades epidemiológicas, às Políticas de Saúde e às orientações da Organização Mundial da saúde preconizadas no Sistema Único de Saúde.Dentre as opções de caminho metodológico para o desenvolvimento desta pesquisa, a escolha pela Pesquisa Convergente-Assistencial (PCA) se deu pelo fato de que o estudo será desenvolvido onde o problema está contextualizado. Trata-se de uma pesquisa quantitativa e qualitativa. A Pesquisa Convergente Assistencial apresenta cinco fases compostas de vários passos interrelacionados.São elas: fase de concepção, de instrumentação, de perscrutação, de análise e de interpretação. A pesquisa terá como cenário os serviços de saúde e instituições de ensino superior em saúde da Região Sul do Brasil. Serão convidados a participarem da pesquisa: usuários dos serviços de saúde, profissionais da saúde, estudantes de cursos da saúde e professores de cursos da saúde. A proposta do estudo será apresentada e detalhada individualmente aos participantes em encontro agendado.Para todos será garantido o sigilo e anonimato das informações, sendo entregue após o primeiro contato, o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido conforme a Resolução n° 466/12 do Conselho Nacional de Saúde, que regulamenta a pesquisa envolvendo seres humanos. A coleta de dados será realizada no período de outubro 2018 a dezembro de 2019. Como métodos serão realizadas entrevistas, questionários, observação participante, discussões em grupo, documentos e prática assistencial.Assim, acredita-se que a pesquisa apresente como resultados contribuições nos processos de formação e atuação profissional na saúde e permitirá avaliações e proposições de readequações na formação profissional em saúde, além de desenvolver ações de educação permanente nos serviços.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eleine Maestri - Coordenador / CLAÚDIO CLAUDINO DA SILVA FILHO - Integrante / ODILA MIGLIORINI - Integrante / JULIA VALERIA DE OLIVEIRAS VARGAS BITTENCOURT - Integrante / GRACIELA SOARES FONSECA - Integrante / Aline Massaroli - Integrante / Vander Monteiro da Conceição - Integrante / Jeferson Santos Araújo - Integrante.
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2020 - Atual
MANEJO DE SITUAÇÕES DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA EM ESPAÇOS DE ENSINO E ASSISTÊNCIA À SAÚDE, Descrição: O presente estudo pretende avaliar a comunidade acadêmica/colaboradores, docentes e funcionários da rede básica de ensino, e profissionais que atuam nas redes de atenção à saúde acerca do conhecimento e manejo dos primeiros socorros nas distintas situações que possam surgir em seus cotidianos. Para o desenvolvimento será necessário o emprego de duas dimensões metodológicas, uma quantitativa e outra qualitativa, a fim de responder aos objetivos propostos. O produto desta investigação servirá de base para o fortalecimento de políticas de atenção à saúde em espaços de ensino, e da qualificação do cuidado prestado nos espaços de saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eleine Maestri - Integrante / Érica de Brito Pitilin - Integrante / Vander Monteiro da Conceição - Coordenador / JEFERSON SANTOS ARAUJO - Integrante.
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2019 - 2024
DESENVOLVIMENTO, VALIDAÇÃO E AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS SUSTENTADAS PELA IMPLANTAÇÃO/IMPLEMENTAÇÃO DO PROCESSO DE ENFERMAGEM, Descrição: Este projeto de pesquisa originou-se das demandas de um Programa de extensão desenvolvido pelo curso de Graduação em Enfermagem da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) junto ao Hospital Regional do Oeste (HRO) e que tem como parceiros a Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) e Universidade Comunitária da Região de Chapecó (Unochapecó). Representantes docentes de ambas instituições compõem a Comissão do Processo de Enfermagem do HRO que vem desenvolvendo atividades de suporte nos movimentos de implantação e implementação do Processo de Enfermagem (PE), bem como a formação de profissionais. A implantação e implementação do PE é regulamentada pela Resolução n. 358/2009 do Conselho Federal de Enfermagem (COFEN), que determina ao profissional de enfermagem a função de realizar a SAE e implementar o PE em ambiente públicos e privados em que ocorre o cuidado de enfermagem. O PE contribui para aumentar a credibilidade, autonomia e visibilidade da enfermagem proporcionando satisfação aos profissionais, melhorando e qualificando os cuidadosprestados garantindo maior segurança ao paciente e seus familiares. Neste sentido, a implementação do PE com base no sistema de linguagem padronizada possibilita ao profissional enfermeiro um julgamento clínico e uma tomada de decisão respaldado por evidências científicas, o qual resultará em melhores prática no cuidado. Este projeto tem por objetivo criar tecnologias educativas-assistenciais para implantar e implementar o Processo de Enfermagem como tecnologia do cuidado do município de Chapecó/SC,mediante processos de intervenção a partir da instrumentalização de profissionais da enfermagem. Será um estudo misto, com uma etapa quantitativa e outra qualitativa. A fase quantitativa será do tipo descritivo e transversal com análise de estatística descritiva de frequências absolutas e relativas, além do cálculo de médias e a etapa qualitativa, será exploratória, desenvolvida em dois momentos; um de intervenção e outro de apreciação. Farão parte da pesquisa enfermeiros, técnicos e auxiliares de enfermagem que atuam na assistência direta ou indireta no hospital e tem como prazo de execução de janeiro de 2019 a dezembro de 2023. A pesquisa será enviada ao Comitê de Ética em Pesquisa da UDESC para apreciação eaprovação e obedecerá a Resolução n. 466/2012. Espera-se com esta pesquisa, produzir tecnologias inovadoras para a implantação e implementação do PE, de forma coletiva e por meio de instrumentos analíticos e de processos educativos participativos, em que todos os envolvidos (ensino-serviço) produzam saberes e tecnologias de forma dialogada, implicada e científica. A geração de tais tecnologias possibilitará o fortalecer das ações da enfermagem com vistas a garantia de um cuidado em saúde seguro, eficaz eresolutivo à população em todos os pontos da rede de atenção à saúde, por meio de diferentes estratégias que comportem as ações previstas como resultados e produtos oriundos desta pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eleine Maestri - Integrante / Alexander Garcia Parker - Integrante / Julia Valéria de Oliveira Vargas Bitencourt - Coordenador.
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2018 - 2020
Diálogo com adolescentes: percepções sobre os serviços oferecidos pelo Sistema Único de Saúde, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (4) . , Integrantes: Eleine Maestri - Coordenador / Willian Lorentz - Integrante.
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2018 - 2020
A Formação e Atuação Profissional no Sistema Único de Saúde, Descrição: Durante a formação profissional em saúde considera-se de extrema importância a abordagem transversal de temas, tais como aqueles pertencentes à esfera das Políticas Nacionais de Saúde, orientações da Organização Mundial da Saúde e necessidades epidemiológicas presentes na região de atuação da instituição de ensino e que devem ser implementadas nos serviços de saúde do SUS, com vistas a melhoria do cuidado à saúde da população. Sendo assim, as instituições de ensino em saúdepossuem a responsabilidade de uma formação profissional voltada a atender as políticas de saúde vigentes e a realidade da saúde. Os profissionais que atuam nos serviços de saúde, tendem a replicar a realidade pré-existente ou sua formação profissional, podendo muitas vezes, incorrerem nas lacunas que limitem a institucionalização de políticas de saúde e orientações da OMS extremamente importantes para a qualidade do cuidado realizado, por não se sentirem preparados. Esta pesquisa possui como objetivo geral: compreender os processos de formação e atuação profissional na saúde para atender às necessidades epidemiológicas, às Políticas de Saúde e às orientações da Organização Mundial da saúde preconizadas no Sistema Único de Saúde. Dentre as opções de caminho metodológico para o desenvolvimento desta pesquisa, a escolha pela Pesquisa Convergente Assistencial (PCA) se deu pelo fato de que o estudo será desenvolvido onde o problema está contextualizado. Trata-se de uma pesquisa quantitativa e qualitativa. A Pesquisa Convergente Assistencial apresenta cinco fases compostas de vários passos interrelacionados. São elas: fase de concepção, de instrumentação, de perscrutação, de análise e de interpretação. A pesquisa terá como cenário os serviços de saúde e instituições de ensino superior em saúde da Região Sul do Brasil. Serão convidados a participarem da pesquisa: usuários dos serviços de saúde, profissionais da saúde, estudantes de cursos da saúde e professores de cursos da saúde. A proposta do estudo será apresentada e detalhada individualmente aos participantes em encontro agendado. Para todos será garantido o sigilo e anonimato das informações, sendo entregue após o primeiro contato, o Termo deConsentimento Livre e Esclarecido conforme a Resolução n 466/12 do Conselho Nacional de Saúde, que regulamenta a pesquisa envolvendo seres humanos. A coleta de dados será realizada no período de outubro 2018 a dezembro de 2019. Como métodos serão realizadas entrevistas, questionários, observação participante, discussões em grupo, documentos e prática assistencial. Assim, acredita-se que a pesquisa apresente como resultados contribuições nos processos de formação e atuação profissional na saúde e permitirá avaliações e proposições de readequações na formação profissional em saúde, além de desenvolver ações de educação permanente nos serviços.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Eleine Maestri - Coordenador / CLAÚDIO CLAUDINO DA SILVA FILHO - Integrante / JULIA VALERIA DE OLIVEIRAS VARGAS BITTENCOURT - Integrante / Julyane Felipette Lima - Integrante / Aline Massaroli - Integrante / Willian Lorentz - Integrante / Daniela Savi Geremia - Integrante / Rafaela Reinicke - Integrante / Vander Monteiro da Conceição - Integrante / Maira Lidia Schleicher - Integrante / Fernanda Walker - Integrante / Ana Paula da Rosa - Integrante.
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2018 - 2020
Mídias Socias e Plataformas digitais: implicações para a vida de pessoas que enfrentam alterações em sua condição de saúde, Descrição: Nas últimas décadas, a Internet e os smartphones tornaram-se parte integrante do cotidiano de milhões de pessoas ao redor do mundo, engendrando múltiplas transformações. Na saúde a internet é cada vez mais utilizada como fonte de informação, aconselhamento e auto-gestão do cuidado. Este estudo objetiva conhecer e avaliar a utilização de mídias sociais e plataformas digitais por pessoas que enfrentam alterações em sua condição de saúde. Utilizaremos múltiplos métodos como estratégia para conhecer, intervir e avaliar a utilização das ferramentas digitais. Dentre os métodos cita-se a Netnografia descrita por Kozinets (2014)e a Teoria Fundamentada nos Dados descrita por Charmaz (2006). Dar-se-á enfoque, inicialmente, nos públicos de gestantes, pessoas submetidas a intervenções cirúrgicas, pessoas com feridas crônicas e outras doenças crônicas que demandem uma rígida auto-gestão de cuidados. Espera-se que os resultados deste estudo possam subsidiar o desenvolvimento de plataformas digitais, aplicativos (essencialmente com interface mobile) e canais para aconselhamento qualificado de saúde. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Eleine Maestri - Integrante / Érica de Brito Pitilin - Integrante / Julyane Felipette Lima - Coordenador / Aline Massaroli - Integrante / Daniela Savi Geremia - Integrante / Fabiana Haag - Integrante / Vander Monteiro da Conceição - Integrante / Débora Tavares Resende e Silva - Integrante / André de Faria Pereira Neto - Integrante.
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2018 - 2020
Estratégias Educativas para a Alta do Paciente Oncológico, Descrição: O câncer é um problema de saúde pública em diversos países, que tende a crescer principalmente devido ao envelhecimento da população mundial. Estar com câncer, e vivenciar o adoecimento do outro pelo câncer são fenômenos desafiadores, pois na sociedade oriental o câncer é uma doença estigmatizada negativamente. Neste cenário, professores da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) propuseram o Programa de Extensão ?Estratégias Educativas para a Alta do Paciente Oncológico? que está sendo executado no Hospital Regional do Oeste (HRO), com fins de melhoria da qualidade do cuidado e aperfeiçoamento da formação profissional. Em contrapartida, elaboramos o presente projeto de pesquisa interpretar os sentidos que enfermeiras, estudantes e pacientes oncológicos empregam ao referido programa de extensão e; interpretar os itinerários terapêuticos dos pacientes oncológicos e suas relações com a construção dos produtos educativos. A pesquisa tem como referencial teórico a Antropologia Médica, com foco na cultura e subjetividade. Será realizada com pacientes oncológicos, enfermeiras da Unidade de Oncologia do HRO e com Estudantes de Enfermagem da UFFS que participaram do programa de extensão em estudo. Estes que serão entrevistados em profundidade e os dados serão analisados de acordo com a técnica de análise indutiva. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Eleine Maestri - Integrante / Kátia Lilian Sedrez Celich - Integrante / JULIA VALERIA DE OLIVEIRAS VARGAS BITTENCOURT - Integrante / Aline Massaroli - Integrante / Leoni Terezinha Zenevicz - Integrante / Vander Monteiro da Conceição - Coordenador / Kassiano Carlos Sinski - Integrante / Alexandre Inácio Ramos - Integrante / Lucas Pieper Nich - Integrante.
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2016 - 2019
PROCESSO DE ENFERMAGEM COMO TECNOLOGIA DO CUIDADO NA REDE DE ATENÇÃO À SAÚDE: INSTRUMENTALIZANDO PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM, Descrição: Este projeto de pesquisa originou-se das demandas de um Programa de extensão desenvolvido pelo curso de Graduação em Enfermagem da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) junto ao Hospital Regional do Oeste e que tem como parceiros a Universidade Federal da Fronteira sul (UFFS) e a Universidade Comunitária da Região de Chapecó (Unochapecó). Uma das atividades do Programa é, o suporte e o auxílio na implantação e implementação do Processo de Enfermagem que iniciou comum projeto piloto no ambulatório de radioterapia e tem como proposito implementar em 100 das unidade que prestam cuidado de enfermagem. Objetiva-se com esta pesquisa analisar como se efetivam as tecnologias do cuidado em um dos pontos das Redes de Atenção à Saúde mediante processos educativos, a partir da instrumentalização de profissionais de enfermagem nos diversos contextos de cuidado. Trata-se de um estudo misto, sendo que, a abordagem quantitativa será do tipo descritivo e transversal e aqualitativa será exploratório e descritivo e pesquisa documental. O estudo realizar-se-á em um dos pontos das RAS definida como arranjos organizativos de ações e serviços de saúde, de diferentes densidades tecnológicas, que integradas por meio de sistemas de apoio técnico, logístico e de gestão, buscam garantir a integralidade do cuidado. Os pontos da RAS podem ser considerados: os domicílios, as unidades básicas de saúde, as unidades ambulatoriais especializadas, a rede hospitalar, entre outros. Para esteestudo, as atividades serão desenvolvidas em um dos pontos da rede, considerando a atenção hospitalar, assim denominada Hospital Regional do Oeste (HRO). Serão convidados a participar do estudo os profissionais enfermeiros, técnicos e auxiliares de enfermagem que atuam nos setores que requerem assistência de enfermagem e usar-se informações do registro do PE no prontuário do paciente. A coleta de dados realizar-se-á entre os meses de junho de 2016 e dezembro de 2018, por meio da técnicade grupo focal e de roteiro estruturado. Para analise dos dados na etapa quantitativa usar-se-á o software SPSS versão 21 e para a etapa qualitativa o software NVivo versão 10. A pesquisa será enviado ao Comitê de Ética em Pesquisa da UDESC, para apreciação e aprovação e obedecerá a Resolução n. 466/2012.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eleine Maestri - Integrante / JULIA VALERIA DE OLIVEIRAS VARGAS BITTENCOURT - Coordenador / Aline Massaroli - Integrante / Crhis Neto Brum - Integrante / Marcela Martins Furlan de Leo - Integrante / Vander Monteiro da Conceição - Integrante.
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2015 - 2016
ENSINO DAS DOENÇAS CRÔNICAS NÃO TRANSMISSÍVEIS NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM, Descrição: Diante da necessidade de formação generalista, existem políticas, planos e programas direcionados a determinados cenários, principalmente aqueles voltados para a formação dos recursos humanos para o Sistema Único de Saúde compromissados com a rede de saúde e preocupados em desenvolver ações que objetivam alcançar as metas nacionais estabelecidas. Dessa forma, considera-se de extrema importância a abordagem de forma transversal de conteúdos tais como aqueles pertencentes à esfera das doenças crônicas não transmissíveis ao longo dos cursos de graduação das mais diversas áreas da saúde. Este estudo teve o objetivo geral de compreender o processo de ensino aprendizagem das doenças crônicas não transmissíveis em um curso de graduação em Enfermagem. Como objetivos específicos, propôs-se: conhecer as principais temáticas e recomendações para o processo de ensino aprendizagem durante a formação dos profissionais sobre Doenças crônicas não transmissíveis publicadas em teses e dissertações da Enfermagem no período pós as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de graduação em Enfermagem; Descrever os componentes curriculares que abordam o ensino das doenças crônicas não transmissíveis e compreender a forma de seleção dos conteúdos em um curso de Graduação em Enfermagem; Identificar as metodologias utilizadas no ensino das doenças crônicas não transmissíveis em um curso de graduação em Enfermagem. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, na modalidade estudo de caso, realizada em um curso de graduação em Enfermagem, de uma universidade na região Sul do Brasil. Participaram da pesquisa quinze estudantes por meio de entrevista em grupo; onze professores através de entrevista individual, além de dados documentais do projeto pedagógico do curso e onze planos de ensino. A coleta de dados ocorreu no período de dezembro de 2015 a março de 2016, após submissão e aprovação pelo Comitê de Ética e Pesquisa com Seres Humanos. Para ordenação e organização dos dados, foi utilizada a análise de conteúdo de Bardin (2011) com três etapas: pré análise, exploração do material e tratamento dos resultados, a inferência e a interpretação. A análise dos dados resultou em três temas centrais: Doenças crônicas não transmissíveis: a produção da pós-graduação em Enfermagem no Brasil; Conteúdos relativos às doenças crônicas não transmissíveis desenvolvidos em um curso de graduação em Enfermagem; e Metodologias de ensino utilizadas na abordagem das doenças cronicas não transmissiveis no curso de graduação em Enfermagem. Considera-se que no processo de ensino são focalizadas as necessidades epidemiológicas da região, mas ainda existem lacunas e fragilidades na constituição do projeto pedagógico, na seleção de conteúdo e metodologias para o ensino das doenças crônicas não transmissíveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eleine Maestri - Coordenador.
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2013 - 2015
Espiritualidade no Cuidado à Saúde, Descrição: Trata-se de um estudo sobre Espiritualidade no Cuidado a Saúde a ser desenvolvida em um Município do Oeste de Santa Catarina, com profissionais médicos, enfermeiros, psicólogos e fisioterapeutas, acerca de suas concepções e práticas espirituais nos cuidados à saúde dispensados a população atendida. A equipe de pesquisa será composta por docentes pesquisadores e acadêmicos do curso de graduação em enfermagem da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). O projeto será desenvolvido com uma metodologia especifica mesclando abordagens quantitativas e qualitativas. Os dados produzidos oferecerão uma visão global da situação em estudo, bem como permitirão uma avaliação e determinaram estratégias e ações para a inclusão da espiritualidade como uma ferramenta transformadora para uma assistência mais humanizada nas práticas assistenciais e poder responder de forma efetiva as questões angustiantes da existência humana. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Eleine Maestri - Integrante / TATIANA GAFFURI - Integrante / Silvia Silva de Souza - Integrante / Leoni Terezinha Zenevicz - Coordenador.
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2013 - 2015
O ENSINO DO PROCESSO DE MORTE E MORRER NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DA REGIÃO SUL DO BRASIL, Descrição: Trata-se de um estudo exploratório-descritivo, de abordagem qualitativa, com o objetivo geral de conhecer como os cursos de graduação em Enfermagem da região sul do Brasil abordam o Processo de Morte e Morrer durante a formação na graduação. Possui como objetivos específicos: Identificar a inserção da temática nos projetos Pedagógicos dos Cursos; descrever a implementação da temática nos cursos; caracterizar os docentes que abordam a temática ?Processo de Morte e Morrer? durante a formação; apontar as metodologias de ensino utilizadas e evidenciar as percepções dos docentes sobre a temática ?Processo de Morte e Morrer?. O estudo terá como cenário os cursos de graduação em Enfermagem da região Sul do Brasiul serão convidados a participarem, todos os docentes que abordam a temática durante a formação. A coleta de dados será realizada por meio de pesquisa em documentos e entrevistas. Para ordenação e organização dos dados, utilizar-se-á a análise de conteúdo. A proposta segue os preceitos éticos da Resolução n° 196/96 do Conselho Nacional de Saúde, que regulamenta a pesquisa envolvendo seres humanos, e será avaliada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal da Fronteira Sul. Acredita-se que o resultado da pesquisa servirá para direcionar as ações docentes durante a formação dos acadêmicos, visando melhorar o preparo dos acadêmicos para a vivência do processo de morte e morrer dos pacientes e seus familiares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Eleine Maestri - Coordenador / Mayra Caroline Galvão Santhiago - Integrante / Greici Capellari Fabrizzio - Integrante.
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2013 - 2015
HISTÓRIA DO CURSO DE GRADUAÇAO EM ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL, Descrição: Trata-se de uma pesquisa qualitativa na modalidade de história oral, com o objetivo de conhecer a história do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) desde a sua concepção, implantação e interfaces na formação e desenrolar do curso. Possui como objetivos específicos: Resgatar o contexto de concepção do Curso de Graduação em Enfermagem da UFFS; Descrever a implantação do primeiro Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem da UFFS; Identificar a inserção do Curso de Graduação em Enfermagem da UFFS na região; Caracterizar os docentes e discentes que compõem o Curso de Graduação em Enfermagem da UFFS; Identificar as metodologias de ensino, pesquisa e extensão utilizadas na formação do Curso de Graduação em Enfermagem da UFFS. A história oral oportuniza a investigação de temas recentes, ocorridos há aproximadamente 50 anos. Resgata a memória de alcance por meio de entrevistas com pessoas que vivenciaram acontecimentos e ainda, viabiliza que os relatos sejam utilizados como novas fontes de pesquisa (ALBERTI, 2005). Serão realizadas entrevistas e pesquisa documental em jornais, atas de reuniões, portarias e outros que contribuam para o alcance dos objetivos. Para a coleta dos relatos a modalidade de entrevista utilizada será a entrevista temática que aborda a experiência dos entrevistados em determinado acontecimento ou período cronológico. Para ordenação e organização dos dados, será utilizado a análise de conteúdo que é um conjunto de instrumentos metodológicos que se aplicam aos discursos e que deverão estar em constante aperfeiçoamento e diversificados. Com relação aos aspectos éticos, cumprindo a Resolução 196/96 de Pesquisa com Seres Humanos será solicitada autorização aos dirigentes da instituição e o projeto será encaminhado ao Comitê de Ética e Pesquisa (CEP) da UFFS. Aos entrevistados será apresentado Termo de Consentimento Livre Esclarecido, antes do início das entrevistas. Vislumbramos a história como importante alicerce para a compreensão da situação atual que vivenciamos, bem como, propulsora de ações sólidas e significativas na formação em saúde e em Enfermagem. Assim, o Grupo de Estudos e Pesquisa em Gestão, Cuidado e Educação em Saúde e Enfermagem (GEPEGECE) da UFFS, propõe a pesquisa do contexto de criação e atuação passada e presente do curso de Graduação de Enfermagem da UFFS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Eleine Maestri - Coordenador / Greici Capelari Fabrizzio - Integrante / Mayra Caroline Galvão Santhiago - Integrante.
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2011 - 2013
Discursso Coletivo dos Acadêmicos de Enfermagem para a Vivência do processo de Morter e Morrer, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (70) . , Integrantes: Eleine Maestri - Coordenador / Rafael Marcelo Soder - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2018 - Atual
Diálogo com adolescentes: percepções sobre os serviços oferecidos pelo Sistema Único de Saúde, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (4) . , Integrantes: Eleine Maestri - Coordenador / Willian Lorentz - Integrante.
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2018 - Atual
Diálogo com adolescentes: percepções sobre os serviços oferecidos pelo Sistema Único de Saúde, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (4) . , Integrantes: Eleine Maestri - Coordenador / Willian Lorentz - Integrante.
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2018 - Atual
Diálogo com adolescentes: percepções sobre os serviços oferecidos pelo Sistema Único de Saúde, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (4) . , Integrantes: Eleine Maestri - Coordenador / Willian Lorentz - Integrante.
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2018 - Atual
Diálogo com adolescentes: percepções sobre os serviços oferecidos pelo Sistema Único de Saúde, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (4) . , Integrantes: Eleine Maestri - Coordenador / Willian Lorentz - Integrante.
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2018 - Atual
Diálogo com adolescentes: percepções sobre os serviços oferecidos pelo Sistema Único de Saúde, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (4) . , Integrantes: Eleine Maestri - Coordenador / Willian Lorentz - Integrante.
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2018 - Atual
Diálogo com adolescentes: percepções sobre os serviços oferecidos pelo Sistema Único de Saúde, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (4) . , Integrantes: Eleine Maestri - Coordenador / Willian Lorentz - Integrante.
Prêmios
2011
Aprovada em 1 lugar no Concurso Público 01/2011 - ENFERMAGEM NO CUIDADO A PESSOA EM SITUAÇÃO CRÍTICA DE SAÚDE, Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC.
2010
Aprovada em 1 lugar em concurso público - ENFERMAGEM NO CONTEXTO HOSPITALAR, Universidade Federal da Fronteira Sul.
2009
Aprovada em 1 lugar em concurso público - ENFERMAGEM AO ADULTO E ADULTO CRÍTICO, Universidade Federal do Pampa - UNIPAMPA.
2006
AVALIAÇÃO DOCENTE, PROGRAMA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UNIPLAC.
2006
Aprovada em Concurso Público n 0018/2006/SEA/SES PARA O CARGO DE ENFERMEIRA, Secretaria do Estado da Saúde - Santa Catarina.
2002
Avaliação do desempenho docente - Conceito "A", Programa da Avaliação Institucional da UNIPLAC - PAIUNIPLAC.
2002
Aprovada em 1 lugar no Processo seletivo externo - Edital 042/2002 para as disciplinas de ENFERMAGEM CIRÚRGICA, ENFERMAGEM EM CENTRO CIRÚRGICO E ESTÁGIO DE ENFERMAGEM CIRÚRGICA, Universidade do Planalto Catarinense - UNIPLAC.
2002
Aprovada em 1 lugar no Processo seletivo externo para as disciplinas de ENFERMAGEM NA SAÚDE DO ADULTO E ESTÁGIO DE ENFERMAGEM NA SAÚDE DO ADULTO, Universidade do Planalto Catarinense - UNIPLAC.
2002
Aprovada em 1 lugar no Processo seletivo externo para as disciplinas ENFERMAGEM NA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA E ESTÁGIO DEENFERMAGEM NA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA, Universidade do Planalto Catarinense - UNIPLAC.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal da Fronteira Sul, Curso de Graduação em Enfermagem. , Rodovia SC 484 Km 02, Fronteira Sul, 89815899 - Chapecó, SC - Brasil, Telefone: (49) 20493100, URL da Homepage:
Experiência profissional
2011 - Atual
Universidade Federal da Fronteira SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do magistério superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora Adjunta aprovada em concurso público, classificada em 1º lugar, para Enfermagem no Contexto Hospitalar.
Atividades
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09/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Direção do campus Chapecó UFFS.Cargo ou função, Membro Grupo de Trabalho (GT) para a construção e submissão de proposta de Residência em Área Profissional da Saúde - Enfermagem em Atenção Básica/Saúde da Família..
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08/2024
Ensino, Programa de Pós Graduação em Enfermagem - Mestrado acadêmico, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO POPULAR EM ENFERMAGEM E SAÚDE COLETIVA
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03/2024
Ensino, Programa de Pós Graduação em Enfermagem - Mestrado acadêmico, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tecnologias educacionais na formação de recursos humanos e na educação permanente
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09/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Graduação em Enfermagem.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de graduação em Enfermagem, Bacharelado, Campus Chapecó..
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08/2023
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Gestão e Gerenciamente em Saúde e Enfermagem
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08/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário da UFFS.Cargo ou função, Representante dos segmentos da comunidade acadêmica no Conselho Universitário da Universidade Federal da Fronteira Sul, para o mandato 2023-2025.RESOLUÇÃO N 150/CONSUNI/UFFS/2023.
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08/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Graduação UFFS.Cargo ou função, Conselheira representante docente na Câmara de Graduação e Assuntos Estudantis da UFFS.
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03/2022
Ensino, Especialização em Enfermagem em Oncologia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Gestão e Gerenciamento de Unidades Oncológicas
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03/2021
Ensino, Residência Multiprofissional em Oncologia em parceria com o HRO, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Temáticas relacionadas à Enfermagem em Oncologia
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03/2021
Ensino, Residência Uniprofissioal em Urgência e Emergência em parceria com o HRO, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Temáticas relacionadas à atuação do Enfermeiro em Urgência e Emergência
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03/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Graduação em Enfermagem.Cargo ou função, Grupo de Trabalho (GT) responsável pela reformulação do Projeto Pedagógico do Curso de Enfermagem, Bacharelado, do Campus Chapecó..
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10/2020
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão e Gerenciamento de Enfermagem
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03/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Pró Reitoria de Pesquisa.Linhas de pesquisa
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02/2018
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I
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06/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Pró Reitoria de Pesquisa.Linhas de pesquisa
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08/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Pró Reitoria de Pesquisa.Linhas de pesquisa
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03/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Graduação em Enfermagem.Linhas de pesquisa
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11/2018 - 12/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pesquisa.Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho para elaboração e implantação do Programa de Pós Graduação em Enfermagem PORTARIA N 51/PROPEPG/UFFS/2018.
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10/2021 - 09/2023
Direção e administração, Pró Reitoria de Graduação UFFS.Cargo ou função, Diretora de Organização Pedagógica.
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06/2018 - 12/2019
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão PROEC/UFFS.Atividade de extensão realizada, Datas Comemorativas no Âmbito da Saúde: Ações de Promoção da Saúde e Prevenção de Agravos.
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07/2018 - 07/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.Cargo ou função, Nucléo de Apoio Pedagógico PORTARIA Nº 146/PROGRAD/UFFS/2018.
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03/2019 - 05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho do Campus Chapecó.Cargo ou função, Membro da Comissão de Planejamento e Orçamento do campus Chapecó.
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11/2017 - 05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante.
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10/2017 - 05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas.Cargo ou função, Membro suplente da Comissão de Avaliação de Desempenho dos Servidores Docentes do campus de Chapecó.
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08/2017 - 05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho do Campus Chapecó.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Enfermagem.
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07/2017 - 05/2019
Direção e administração, Reitoria.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Graduação Bacharelado em Enfermagem do Campus Chapecó.
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07/2017 - 05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho do Campus Chapecó.Cargo ou função, Membro da Comissão de Graduação e Pós graduação campus Chapecó.
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07/2017 - 05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho do Campus Chapecó.Cargo ou função, Conselheira representando o Curso de Graduação em Enfermagem.
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06/2017 - 04/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.Cargo ou função, Membro do Núcleo de Apoio Pedagógico.
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07/2016 - 12/2018
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cuidado no Processo de Viver Humano I
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03/2014 - 08/2018
Ensino, Curso de Graduação em Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aprendizagem Vivencial
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03/2018 - 03/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Graduação em Enfermagem.Cargo ou função, Comissão para Revisão do Regimento de TCC.
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04/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora do VII SEPE.
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05/2017 - 07/2017
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão PROEC/UFFS.Atividade de extensão realizada, O Processo de Enfermagem no Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal da Fronteira Sul.
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03/2017 - 06/2017
Outras atividades técnico-científicas , Curso de Graduação em Enfermagem, Curso de Graduação em Enfermagem.Atividade realizada, Grupo de Estudos de Segurança do Paciente.
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02/2014 - 12/2014
Direção e administração, Curso de Graduação em Enfermagem.Cargo ou função, Coordenadora Adjunta do Curso de Graduação em Enfermagem.
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09/2013 - 12/2014
Ensino, Curso de Graduação em Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, O Cuidado de Enfermagem ao Adulto e Idoso em Condição Crítica de Saúde
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09/2013 - 12/2014
Outras atividades técnico-científicas , Curso de Graduação em Enfermagem, Curso de Graduação em Enfermagem.Atividade realizada, Projeto de Monitoria Relacionamento interpessoal nas atividades teórico-práticas do Curso de Enfermagem: um processo de sensibilização de docentes-discentes-enfermeiro-paciente..
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11/2011 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Graduação em Enfermagem.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Graduação em Enfermagem.
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08/2011 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Graduação em Enfermagem.Cargo ou função, Membro do Colegiado de Curso.
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03/2013 - 03/2014
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão PROEC/UFFS.Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto "Cuidado do Cuidador no Contexto de Morte e Morrer".
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03/2012 - 03/2014
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão PROEC/UFFS.Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Programa de Educação Permanente em Saúde.
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03/2012 - 02/2014
Direção e administração, Curso de Graduação em Enfermagem.Cargo ou função, Coordenadora das Atividades Teórico-Práticas e Estágios do Curso de Graduação em Enfermagem.
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03/2013 - 08/2013
Ensino, Curso de Graduação em Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa em Enfermagem, Aprendizagem Vivencial
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08/2011 - 03/2013
Extensão universitária , Curso de Graduação em Enfermagem.Atividade de extensão realizada, Implantação de Centro Regional de Referência para Formação Permanente dos Profissionais que atuam nas redes de atenção integral a saúde e de assistência social, com usuários de crack e outras drogas e seus familiares, aprovado no Edital n002/2010/GSIPR/S.
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cuidado No Processo de Viver Humano I
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03/2012 - 12/2012
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão PROEC/UFFS.Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto "Compartilhando Experiências do Processo de Morte e Morrer".
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03/2012 - 12/2012
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão PROEC/UFFS.Atividade de extensão realizada, Colaboradora no Projeto "Humanização: Ressignificando o Cuidado Hospitalar".
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08/2011 - 12/2012
Ensino, Pós-Graduação em Saúde Coletiva, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso
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02/2012 - 07/2012
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos para o Cuidado Profissional II
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Curso de Graduação em Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos para o Cuidado Profissional I
2009 - 2011
Universidade Federal do PampaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora concursada para área de conhecimento: Cuidado de Enfermagem ao paciente Adulto e Adulto Crítico.
Atividades
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01/2011 - 07/2011
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Enfermagem no cuidado à saúde do adulto em situações cirúrgicas
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08/2009 - 07/2011
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Enfermagem no Cuidado ao Adulto em Situações Críticas de Vida
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08/2009 - 07/2011
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I e II
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08/2009 - 12/2010
Extensão universitária , Campus Uruguaiana.Atividade de extensão realizada, Coordenadora do projeto de extensão: A POLÍTICA NACIONAL DE HUMANIZAÇÃO NOS SERVIÇOS DE SAÚDE DA REGIÃO, registrado sob código PROEXT. URU 14/2009 desde agosto de 2009..
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01/2010 - 06/2010
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Enfermagem no Gerenciamento do cuidado e dos serviços de saúde
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08/2009 - 06/2010
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Enfermagem no cuidado ao adulto
2002 - 2009
Universidade do Planalto CatarinenseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora concursada, Carga horária: 36
Outras informações:
Professora concursada do Curso de Graduação em Enfermagem
Professora responsável pelos Laboratórios de Práticas Profissionais - 2006 - 20 horas semanais
Participou da elaboração do projeto de implantação do Ambulatório no Centro de Ciências da Saúde - 2002
Atividades
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02/2009 - 07/2009
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cuidado de Enfermagem ao Adulto e ao Idoso II
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06/2008 - 07/2009
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cuidado de Enfermagem ao Adulto e ao Idoso I
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04/2006 - 07/2009
Direção e administração, Coordenação do Curso de Graduação em Enfermagem.Cargo ou função, Coordenadora Suplente.
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02/2006 - 12/2008
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Enfermagem na Saúde do Adulto - APROVADA EM CONCURSO EXTERNO, Estágio de Enfermagem na Saúde do Adulto - APROVADA EM CONCURSO EXTERNO
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08/2003 - 12/2008
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Enfermagem em UTI e Pronto Socorro 05 hs\aula semanais APROVADA EM CONCURSO EXTERNO, Estágio de Enfermagem em UTI e Pronto Socorro 08 hs\aula semanais APROVADA EM CONCURSO EXTERNO
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07/2006 - 07/2007
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Biológicos para o cuidado de Enfermagem II
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01/2006 - 12/2006
Direção e administração, Laboratórios de Práticas Profissionais.Cargo ou função, Professora responsável.
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04/2006 - 06/2006
Estágios , Prática Assistencial do Trabalho de Conclusão de Curso.Estágio realizado, Supervisionou Estágio de 9 fase das acadêmicas Helaine Cristina Wolff e Jizeli Maria Bortoli, na UTI do Hospital Nossa Senhora dos Prazeres.
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04/2006 - 06/2006
Estágios , Prática Assistencial do Trabalho de Conclusão de Curso.Estágio realizado, Supervisionou Estágio de 9 fase das acadêmicas Deize Cristina Sartori e Tailane Cristina Costa, na UTI do Hospital Nossa Senhora dos Prazeres.
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08/2002 - 01/2006
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Enfermagem na Saúde do Adulto 05 hs\aula semanais APROVADA EM CONCURSO EXTERNO, Estágio de Enfermagem na Saúde do Adulto 05 hs\aula semanais APROVADA EM CONCURSO EXTERNO
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09/2005 - 11/2005
Estágios , Prática Assistencial do Trabalho de Conclusão de Curso.Estágio realizado, Supervisionou Estágio de 9 fase dos acadêmicos Rafael Branco Bertuol e Rose Cristina Possato Ribeiro, na UTI do Hospital Nossa Senhora dos Prazeres.
-
04/2005 - 06/2005
Estágios , Prática Assistencial do Trabalho de Conclusão de Curso.Estágio realizado, Supervisionou Estágio de 9 fase dos acadêmicos Jean Carlo Grasi e Lessandro Furtado Maciel, na UTI do Hospital Nossa Senhora dos Prazeres.
-
03/2003 - 06/2005
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de Enfermagem Cirúrgica 10 hs\aula semanais APROVADA EM CONCURSO EXTERNO, Enfermagem Cirúrgica 4 hs\aula semanais APROVADA EM CONCURSO EXTERNO, Enfermagem em Centro Cirúrgico 4hs\aula semanais APROVADA EM CONCURSO EXTERNO
-
04/2004 - 06/2004
Estágios , Prática Assistencial do Trabalho de Conclusão de Curso.Estágio realizado, Supervisionou Estágio de 9 fase das acadêmicas Andrerah Ribeiro e Patrícia Sousa Godoi, na UTI do Hospital Nossa Senhora dos Prazeres.
-
04/2004 - 06/2004
Estágios , Prática Assistencial do Trabalho de Conclusão de Curso.Estágio realizado, Supervisionou Estágio de 9 fase da acadêmica Daniela Ribeiro, na UTI do Hospital Nossa Senhora dos Prazeres.
-
08/2002 - 06/2003
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Administração da Assistência em Enfermagem 02 hs\aula semanais, Ética Geral e Profissional 03 hs\aula semanais
2007 - 2009
Secretaria do Estado da Saúde de SCVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista téc. de gestão na promoção da saúde, Carga horária: 30
Outras informações:
Enfermeira intensivista na UTI Adulto do Hostial Tereza Ramos em Lages
Atividades
-
01/2009 - 08/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Hospital Tereza Ramos.Cargo ou função, Coordenadora da Comissão de Ética de Enfermagem Intrahospitalar, vinculado ao Conselho Regional de Enfermagem SC, http://www.coren-sc.org.br/?pagina=empresa/CECTereza.
2009 - 2009
Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do ItajaíVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Disciplina: Atenção à saúde integral do adulto e idoso em emergência e unidade de terapia intensiva
2003 - 2006
Hospital Nossa Senhora do PrazeresVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Enfermeira, Carga horária: 36
Outras informações:
Enfermeira chefe da UTI
Coordenadora da Comissão de Ética
Coordenadora da Comissão de Educação Permanente
Atividades
-
05/2005 - 07/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade de Terapia Intensiva.Cargo ou função, Coordenadora do serviço de enfermagem da UTI.
-
03/2004 - 07/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de educação continuada em serviço.Cargo ou função, coordenadora.
-
12/2003 - 07/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Ética de Enfermagem.Cargo ou função, coordenadora.
-
08/2003 - 07/2006
Serviços técnicos especializados , Unidade de Terapia Intensiva.Serviço realizado, Assistência de Enfermagem.
2006 - 2006
Serviço Nacional de AprendizagemVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Atividades de supervisão de estágio nas unidades de emergência e Unidade de Terapia Intensiva com carga de 140 horas
2004 - 2004
Serviço Nacional de AprendizagemVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Atividades de docência no curso Técnico de Enfermagem - Saúde Coletiva e de Instrumentação Cirúrgica
Professora Supervisora de estágio em emergência e UTI
Atividades
-
01/2006 - 01/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, Estágio na assistência de enfermagem a clientes graves
-
04/2004 - 03/2005
Ensino,Disciplinas ministradas, Curso de formação em instrumentação cirúrgica, Enfermagem na Saúde Coletiva
2004 - 2004
Universidade do Contestado - ConcórdiaVínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professora - supervisora de estágios, Carga horária: 30
Outras informações:
Realização de supervisão de estágio curricular do Curso de pós-graduação em Enfermagem em Emergência e UTI carga horária de 360 horas
2001 - 2001
Universidade do Contestado - ConcórdiaVínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professora - supervisora de estágios, Carga horária: 20
Outras informações:
Supervisão de estágio do curso de pós graduação de enfermagem na Unidade de terapia Intensiva E Pronto Socorro carga horária de 122 horas.
Atividades
-
04/2002 - 06/2002
Ensino, Especialização em Terapia Intensiva, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular Obrigatório
2001 - 2002
SOS Cárdio Serviços Hospitalares SC LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeira Chefe e assistencial, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuação no setor de hemodinâmica e Centro Cirúrgico
2001 - 2001
SOS Cárdio Serviços Hospitalares SC LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeira Assistencial, Carga horária: 44
Outras informações:
Enfermeira assistencial na Unidade de Terapia Intensiva - Coronariana
Atividades
-
02/2001 - 08/2002
Serviços técnicos especializados , Setor de Hemodinâmica.Serviço realizado, Enfermeira Chefe da Hemodinâmica.
-
02/2001 - 02/2002
Serviços técnicos especializados , Centro Cirúrgico.Serviço realizado, Enfermeira Chefe do Centro Cirúrgico.
-
01/2001 - 06/2001
Serviços técnicos especializados , Terapia Intensiva.Serviço realizado, Enfermeira Assistencial.
2001 - 2002
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Supervisora
Outras informações:
Supervisionou estágio das acadêmicas Maryane C. Paseto, Sonciarai M. Baldin e Viviane Stecker, da 8ª fase do Curso de Graduação em Enfermagem, envolvendo 220 horas de atividades.
2001 - 2001
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora supervisora
Outras informações:
Supervisionou estágio extra-curricular da acadêmica do Curso de Graduação em Enfermagem Andresa Ferreira Bittencourt, totalizando 72 horas de atividades
2001 - 2001
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Supervisora, Carga horária: 30
Outras informações:
Supervisionou a prática assistencial da acadêmica Milene Corrêa da Silva, da 8 fase do Curso de Graduação em Enfermagem, envolvendo 220 horas de atividades.
2000 - 2001
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Enfermeira Facilitadora
Outras informações:
Desenvolveu atividades de ensino - estágio supervisionado - do Curso Auxiliar de Enfermagem do Departamento de Enfermagem, totalizando 450 horas.
2000 - 2000
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Supervisora, Carga horária: 30
Outras informações:
Supervisionou estágio da acadêmica Érica Flos, da 8ª fase do Curso de Graduação em Enfermagem, envolvendo 220 horas de atividades
Atividades
-
03/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Pró-Reitora de Pesquisa e Extensão.Linhas de pesquisa
-
03/2001 - 12/2001
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática Assistencial
-
01/2001 - 03/2001
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio em Clínica Cirúrgica
-
07/2000 - 12/2000
Ensino,Disciplinas ministradas, Turma do PROFAE
-
03/2000 - 06/2000
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática Assistencial
-
12/1996 - 08/1998
Estágios , Serviço de Saúde Pública - UFSC.Estágio realizado, Desenvolvimento de atividades de bolsista na Área de Saúde Pública e Epidemiologia.
1999 - 2002
Hospital UniversitarioVínculo: , Enquadramento Funcional: Enfermeira Assistencial, Carga horária: 40
Atividades
-
08/2001 - 08/2002
Serviços técnicos especializados , Unidade de Terapia Intensiva.Serviço realizado, Enfermeira assistencial.
-
02/2001 - 02/2001
Serviços técnicos especializados , Clínica Cirúrgica 2.Serviço realizado, Enfermeira Chefe da Unidade.
-
08/2000 - 08/2000
Serviços técnicos especializados , Clínica Cirúrgica 2.Serviço realizado, Enfermeira Chefe da Unidade.
-
02/1999 - 07/2000
Serviços técnicos especializados , Clínica Cirúrgica 2.Serviço realizado, Enfermeira Assistencial.
1999 - 1999
Centro Universitário Franciscano de Santa MariaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Supervisora, Carga horária: 20
Outras informações:
Supervisão de estágio curricular obrigatório da disciplina de Administração Aplicada à Enfermagem desenvolvido no Hospital Universitário da UFSC, perfazendo um total de 240 horas.
Atividades
-
03/1999 - 06/1999
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de Administração Aplicada à Enfermagem
1995 - 1998
Secretaria Estadual da EducaçãoVínculo: Professora ACT, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora sibstituta no Colégio Estadual Dom Jaime de Barros Câmara, em Florianópolis - SC, nas disciplinas de Ciências e Programas de Saúde, Química e Biologia Celular Básica.
Atividades
-
08/1998 - 12/1998
Estágios , Colégio Estadual Dom Jaime de Barros Câmara.Estágio realizado, Professora de Química.
-
08/1996 - 12/1998
Estágios , Colégio Estadual Dom Jaime de Barros Câmara.Estágio realizado, Professora de Biologia e Programas de Saúde.
-
07/1995 - 12/1996
Estágios , Colégio Estadual Dom Jaime de Barros Câmara.Estágio realizado, Professora da disciplina de Ciências e Programas de Saúde.
1999 - 1999
Prefeitura Municipal de FlorianópolisVínculo: , Enquadramento Funcional: Enfermeira Prestadora de Serviço, Carga horária: 20
Atividades
-
08/1999 - 11/1999
Serviços técnicos especializados , CSII Centro florianópolis.Serviço realizado, Saúde da Mulher, Planejamento familiar e Capital Criança.
-
03/1999 - 06/1999
Serviços técnicos especializados , CSII Centro florianópolis.Serviço realizado, Saúde da Mulher, Planejamento familiar e Capital Criança.
1999 - 1999
Casa de Repouso Paraíso geriátricoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeira Assistencial, Carga horária: 20
Atividades
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01/1999 - 03/1999
Serviços técnicos especializados .Serviço realizado, Enfermeira Assistencial.
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