Sandra Eleutério Campos Martins

Possui graduação em Letras - Faculdades Integradas de Uberaba (1983), Mestrado e Doutorado em Estudos Lingüísticos pela Universidade Federal de Uberlândia (2014). Trabalha na Universidade Federal do Triângulo Mineiro em que exerce o cargo de Professor Adjunto. Atuou por 27 anos na educação básica como professora. Tem experiência na área de Lingüística, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino-aprendizagem de língua materna, formação de professores, pesquisa acerca da caracterização e ensino de gêneros.

Informações coletadas do Lattes em 09/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos Linguísticos

2010 - 2014

Universidade Federal de Uberlândia
Título: A EVOLUÇÃO DA COMUNICAÇÃO NA COMUNIDADE DISCURSIVA DA IGREJA CATÓLICA APOSTÓLICA ROMANA: DAS CARTAS DE SÃO PAULO AOS GÊNEROS TEXTUAIS CONTEMPORÂNEOS
Luiz Carlos Travaglia.

Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS

1999 - 2002

Universidade Federal de Uberlândia
Título: A Construção da Referência em Textos Produzidos por Crianças , nas Séries Iniciais da Escolarização., Ano de Obtenção: 2002
Dra Vânia Maria Bernades Arruda Fernandes.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Linguística Aplicada O Texto e Seu Funcionamento A

1992 - 1994

Universidade Federal de Uberlândia

Graduação em Letras

1980 - 1983

Faculdades Integradas de Uberaba

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes.

Organização de eventos

MARTINS, S. E. C. . VI Seminário Institucional do PIBID e II Seminário Institucional do Residência Pedagógica da UFTM. 2022. (Outro).

MARTINS, S. E. C. ; Karwoski, A. M. ; BORGES, A. C. S. ; Borges, O. F. ; Morais, C. F. ; MARTINS, S. E. C. . III Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários. 2011. (Outro).

MARTINS, S. E. C. ; BORGES, M. C. . III Seminário de Formação de Professores. 2011. (Outro).

MARTINS, S. E. C. ; BORGES, M. C. . I Encontro Interinstitucional do PIBID. 2011. (Outro).

Karwoski, A. M. ; Kappel, I. B. A. ; Borges, O. F. ; MARTINS, S. E. C. . II Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - SELL. 2009. (Outro).

MARTINS, S. E. C. . I Seminário de Formação de Professores ? Qualidade de Ensino e Inclusão. 2009. (Outro).

Karwoski, A. M. ; Azor ; AMARAL, E. T. R. ; Kappel, I. B. A. ; Lebron, M. V. G. ; Borges, O. F. ; MARTINS, S. E. C. . I Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários - SELL. 2007. (Outro).

Participação em eventos

VI SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID e II SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM).Leitura e escrita nos subprojetos da Residência Pedagógica e do Pibid. 2022. (Seminário).

IX SIELP - Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa.VIVÊNCIAS NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA (PRP) EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO.. 2021. (Simpósio).

VIII Congresso de formação de professores de Línguas. Programa de Residência Pedagógica, estágio supervisionado e ensino de língua portuguesa em sistema remoto no período da pandemia: desafios e aprendizagens. 2021. (Congresso).

VII Seminário de Ensino de Graduação da UFTM.A evasão discente nos cursos de graduação da UFTM: estudos, perspectivas e desafios. 2019. (Seminário).

1ª Escola de Verão de Formação Docente - Reconstruindo a Identidade e a valorização profissional.1ª Escola de Verão de Formação Docente - Reconstruindo a Identidade e a valorização profissional. 2017. (Outra).

II Seminário de Extensão da Universidade de Uberaba.Subsessão SEMEX 4 - Educação. 2017. (Seminário).

II Seminário Institucional do PIBID/UFTM.Avanços e Desafios no ensino da escrita e da leitura. 2017. (Seminário).

VI Seminário Sobre o Ensino SUperior: acesso, permanência, democratização e inclusão.Possibilidades de Inclusão na UFTM: discutindo limites, caminhos e alternativas. 2017. (Seminário).

VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS ? SELL..A Construção Textual sob a Perspectiva Sociocognitivo-Discursiva. 2017. (Simpósio).

I Seminário de Extensão da Universidade de Uberaba.Subsessão SEMEX 4 - Promoção da Sáude. 2016. (Seminário).

I Seminário de Extensão da Universidade de Uberaba.Subsessão SEMEX 5 - Promoção da Saúde. 2016. (Seminário).

IV Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários.Leitura e Escrita. 2013. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.O Pibid Português da UFTM: uma proposta pedagógica inovadora com a oralidade e escrita. 2013. (Simpósio).

60º Seminário do GEL.A construção da coerência no texto oral dialogado. 2012. (Seminário).

II Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Os descritores de língua portuguesa e o ensino de leitura: uma experiência de estágio supervisionado. 2012. (Simpósio).

59º Seminário do GEL.Interdiscursividade na instância enunciativa Asterix ? O combate dos chefes. 2011. (Seminário).

III Seminário de Formação de Professores.As dificuldades dos alunos do 3º ano do ensino médio no uso de mecanismos básicos de coesão na produção textual. 2011. (Seminário).

III Seminário de Formação de Professores.Leitura extracurricular na educação básica: levantamento quantitativo e perfil de leitor. 2011. (Seminário).

III Seminário de Formação de Professores.A importância do uso da referenciação na produção textual de alunos do Ensino fundamental. 2011. (Seminário).

III Seminário de Formação de Professores.A contribuição do PIBID-Português na formação acadêmica: um relato de experiência. 2011. (Seminário).

III Seminário de Formação de Professores.O gênero conto e a construção da referência. 2011. (Seminário).

III Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.A questão do lírico: gênero ou tipo?. 2011. (Simpósio).

III Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.O PIBID-Português: uma experiência de formação do profesor de língua materna para o ensino da leitura e da escrita. 2011. (Simpósio).

III Simpósio Internacional de Letras e Linguística.O pingo do I: a relevância dos operadores rgumentativos na construção do gênero Petição de advogado. 2011. (Simpósio).

I Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Os descritores de língua portuguesa e o PIBID-Português: uma experiência de formação do professor de língua materna para o ensino da leitura. 2011. (Simpósio).

IX Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada ? Língua, Enunciação e Ensino.A evolução da comunicação na comunidade discursiva católica apostólica romana: das cartas de São Paulo aos gêneros textuais contemporâneos. 2011. (Seminário).

VI SIGET ? Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Os aspectos do processamento do fluxo de informações no discurso oral dialogado e a construção da coerência. 2011. (Simpósio).

I Simpósio de Linguística Aplicada de Ensino de Línguas Estrangeiras.Aspectos da linguística textual para o ensino de língua materna. 2010. (Simpósio).

II Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Formação de professores e descritores de Língua Portuguesa. 2009. (Simpósio).

I Semana de Práticas de Ensino.Semana de Ciência e Tecnologia da Universidade Federal do Triângulo Mineiro.I Semana de Práticas de Ensino. 2009. (Outra).

I Simpósio de Educação Inclusiva: Ações na Saúde e na Educação.Leitura como Instrumento de Inclusão Social. 2009. (Simpósio).

IV Encontro das Licenciaturas- Sentidos, Significados e Finalidades na Educação.A Leitura dos Gêneros Discursivos na Formação do Leitor do Mundo. 2009. (Encontro).

VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS ? SELL..Grupo de Trabalho 23 - A construção Textual sob perspectiva sociocognitivo discursiva.. 2009. (Simpósio).

XIX FALE ? FORUM ACADÊMICO DE LETRAS.Pesquisa em gêneros textuais e ensino. 2009. (Oficina).

XV Congresso Regional de Educadores de Uberaba e Triângulo Mineiro. O Papel das Avaliações na Elevação do IDEB ? Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. 2009. (Congresso).

3º Seminário de Leitura e Reflexão PET Letras UFTM.A Arte de Argumentar. 2008. (Seminário).

XIX Fórum Acadêmico de Letras.Pesquisa em gêneros textuais e ensino. 2008. (Oficina).

55o Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos).A percepção dos gêneros textuais por alunos ingressantes no Curso de Letras da Universidade Federal do triângulo Mineiro (UFTM) de Uberaba - MG. 2007. (Seminário).

III Encontro de Educadores do Triângulo Mineiro. A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM NAS DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO. 2007. (Congresso).

I SIMPÓSIO DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS.Leitura, formação de professores e gêneros textuais. 2007. (Simpósio).

XIII Congresso Regional de Educadores de Uberaba e do Triângulo Mineiro. A importância da linguagem em todas as áreas. 2007. (Congresso).

A Profissão Docente em Questão.A Profissão Docente em Questão. 2001. (Encontro).

Construindo o Currículo do Licenciando em Letras numa Perspectiva de Formação Diferenciada.Construindo o Currículo do Licenciando em Letras numa Perspectiva de Formação Diferenciada. 2001. (Outra).

Braz-Tesol National Convention.Braz-Tesol National Convention. 2000. (Outra).

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2000. (Encontro).

III Congresso da APLIEMGE. III Congresso da APLIEMGE. 2000. (Congresso).

Reunião Anual da SBPC. Reunião Anual da SBPC. 2000. (Congresso).

XIV Seminário Nacional do Projeto Ensino de Inglês Instrumental em Universidades e Escolas Técnicas Brasileiras.XIV Seminário Nacional do Projeto Ensino de Inglês Instrumental em Universidades e Escolas Técnicas Brasileiras. 2000. (Seminário).

I Seminário Nacional do Exame Nacional do Ensino Médio ENEM. 1999. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Henrique de Oliveira Moreira

FERREIRA, M. D.;MARTINS, S. E. C.; GOMES, L. L. Z.. ANÁLISE DA INTEGRAÇÃO CURRICULAR DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO. 2023.

Aluno: Meire Gisele Rocha

MARTINS, S. E. C.; LIMA, G. G.; RIBEIRO, E. A.. POLÍTICAS DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E OS RECURSOS DO PNAES: UFV - Campus Rio Paranaíba um Estudo de Caso. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Eliana se Sousa Giardulo

GAIDECZKA, B.; MARQUES, W.;MARTINS, S. E. C.. Elaboração de livro sobre escrita no mundo profissional. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Paloma Bessa Ferreira

MARTINS, S. E. C.. Acessibilidade, inclusão e inovação na administração pública: um estudo de caso da Universidade Federal do Triângulo Mineiro - UFTM. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Angélica Rodrigues Gonçalves

MORAIS FILHO, W. B.; BERTOLDO, E. S.;MARTINS, S. E. C.. Produção escrita de alunos surdos de escola inclusiva: um estudo contrastivo português / libras. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Tenisziara de Moura Ferreira

MARTINS, S. E. C.; MELO, G. F.; GAYDECZKA, B.. Estratégias de estudo divulgadas no Youtube: uma nálise sob a ótica das teorias de aprendizagem aplicadas ao ensino superior. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

GAIDECZKA, B.; COELHO, J. G.;MARTINS, S. E. C.. Adaptação em vídeo das regulamentações institucionais dos cursos de graduação da Universidade federal do Triângulo Miniero. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Rodolfo Bocardo Palis

RUFINO, H. L. P.; LEMOS, A. S.;MARTINS, S. E. C.. Narrativa de games: Intertextualidade e textualização da narrativa de jogos eletrônicos e suas possibilidades educacionais. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Rayanne Márcia Finholdt Prado

GUILHERME, M. F. F.;MARTINS, S. E. C.; BRITO, C. C. P.. Dizeres dos egressos do Pibid sobre a formação de professores em Língua Espanhola. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Marcelo SIlva

BERNARDES, S. T. A.; BATISTA, G. A.;MARTINS, S. E. C.. Arte e Interdisciplinaridade nos projetos políticos pedagógicos de cursos de Licenciatura-ead da Universidade de Uberaba. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Reedijk, Carolina da Cunha

BERTOLDO, E. S.; VIEIRA, C. N.; OLIVEIRA, P. J.;MARTINS, S. E. C.. Aspectos do perfil do aluno-professor em um curso de formação de professores de língua inglesa na modalidade a distância. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Lara Brenda Campos Teixeira Kuhn

MARTINS, S. E. C.; BERTOLDO, E. S.; FELICE, M. I. V.; GUILHERME, M. F. F.; SILVA, P. A. R.. Incidências da autoavaliação discente na prática de uma professora de língua francesa: um processo reflexivo. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Henrique de Oliveira Moreira

GOMES, L. L. Z.; FERREIRA, M. D.;MARTINS, S. E. C.. ANÁLISE DA INTEGRAÇÃO CURRICULAR DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Paloma Bessa Ferreira

MALPASS, A. C. G.; BATISTA, W. R.;MARTINS, S. E. C.. Acessibilidade, inclusão e inovação na administração pública: um estudo de caso da Universidade Federal do Triângulo Mineiro - UFTM. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Angélica Rodrigues Gonçalves

BERTOLDO, E. S.; MORAIS FILHO, W. B.;MARTINS, S. E. C.. Níveis de Interlíngua e Níveis Linguísticos na Produção Escrita de Alunos Surdos de escola inclusiva. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Meire Gisele Rocha

RIBEIRO, E. A.;MARTINS, S. E. C.. POLÍTICAS DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL: Aplicação de Recursos do PNAES. Estudo de caso da UFV Campus Rio Paranaíba. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Eliana de Sousa Giardulo

GAYDECZKA, B.; MALPASS, A. C. G.;MARTINS, S. E. C.. Material Didático para Produção de Textos técnico-administrativos para engenheiros. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

MARTINS, S. E. C.; GAYDECZKA, B.; COELHO, J. G.. Adaptação em vídeo das regulamentações institucionais dos cursos de graduação da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Juliana Gontijo

MARTINS, S. E. C.; MELO, D. C.; ESTEVAM, H. M.. A gestão de Talentos como estratégia de estímulo à concretização do potencial profissional dos servidores Técnico-administrativos da UFTM. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Administração Pública) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Rodolfo Bocardo Palis

MARTINS, S. E. C.; RUFINO, H. L. P.; LEMOS, A. S.. Narrativa de games: Intertextualidade e textualização da narrativa de jogos eletrônicos e suas possibilidades educacionais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Marcelo SIlva

BERNARDES, S. T. A.; BATISTA, G. A.;MARTINS, S. E. C.. Arte e Interdisciplinaridade nos projetos políticos pedagógicos de cursos de Licenciatura-ead da Universidade de Uberaba. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: André Luís Moreira da Silva

MARTINS, S. E. C.; FREITAS, I. L.; ABREU, N.. Estratégias para o ensino de língua estrangeira. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Estrangeira) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Cátia Helena da Silva

MARTINS, S. E. C.; FREITAS, I. L.; ABREU, N.. A contribuição cultural no ensino-aprendizagem da língua espanhola como língua estrangeira. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Estrangeira) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Vanêssa Cristina da Silva

MARTINS, S. E. C.; FREITAS, I. L.; ABREU, N.. A contextualização dos métodos de ensino de língua estrangeira em sala ambiente. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Estrangeira) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Paulo César Vanucci Júnior

MARTINS, S. E. C.; FREITAS, I. L.; ABREU, N.. Recursos didáticos para o estudo do espanhol como língua estrangeira. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Estrangeira) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Maria das Graças Machado Vieira

MARTINS, S. E. C.; FREITAS, I. L.; ABREU, N.. O ensino de literatura em língua espanhola para brasileiros. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Estrangeira) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Nilza Maria Oliveira

MARTINS, S. E. C.; FREITAS, I. L.; ABREU, N.. Metodologia do ensino de línguas estrangeiras e a aquisição de LE pelos deficientes visuais. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Estrangeira) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Priscila Almeida Lopes

MARTINS, S. E. C.; FREITAS, I. L.; ABREU, N.. Estratégias de letramento na aprendizagem do espanhol: pesquisa e ensino de língua estrangeira. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Estrangeira) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Maria Aparecida Santos Eduardo

MARTINS, S. E. C.; FREITAS, I. L.; ABREU, N.. Aprendizado de línguas: aprender a aprender. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Estrangeira) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Ana Cláudia Cobo dos Santos Nonato

MARTINS, S. E. C.; FREITAS, I. L.; ABREU, N.. Proximidade entre línguas e a importância do espanhol para brasileiros. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Estrangeira) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Renata Martins da Silva

MARTINS, S. E. C.; FREITAS, I. L.; ABREU, N.. Ensino de língua estrangeira na educação básica: Tendências e prespectivas. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Estrangeira) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Gustavo Félix Grizzuti

MARTINS, S. E. C.; FREITAS, I. L.; ABREU, N.. A função social da língua jurídica através dos tempos: espanhol instrumental. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Estrangeira) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Tatiana Rosa Nogueira

MARTINS, S. E. C.; FREITAS, I. L.; ABREU, N.. Como dosar e tirar proveito da atividades lúdicas nas aulas de língua estrangeira. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Estrangeira) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Azália Aparecida Cardoso

MARTINS, S. E. C.; FREITAS, I. L.; ABREU, N.. Um novo olhar em sala de aula de língua estrangeira: como proceder um professor para que seu trabalho tenha sucesso. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Estrangeira) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Débora Cristina Manzi

MARTINS, S. E. C.; GUERRA, A. R.. A estratégia da reescrita textual em aulas de reforço em Língua Portuguesa pós-pandemia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Cristiane Aparecida de Oliveira Silva

MARTINS, S. E. C.; ZEULLI, E.. ?A caixa preta? de Tiago de Melo Andrade, e o ensino de literatura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Leandro Augusto Silva Moreira

MARTINS, S. E. C.; Karwoski, A. M.. A importância da multimodalidade no ensino de língua inglesa no ensino médio. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras (Portugês/Inglês)) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Flávia Ribeiro Magalhães Costa

MARTINS, S. E. C.; GUERRA, A. R.. ?Analfabetismo funcional: os males que impossibilitam a plena cidadania?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Letícia Castilho Valério

CAMARGO, L. M. C.;MARTINS, S. E. C.. Missa Trunchbull, em Matilda, de Roald Dahl: configuração de personagem sob o espectro da vilania gótica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Tatiane Araújo Silva

Karwoski, A. M.;MARTINS, S. E. C.. Programa um computador por aluno (UCA) e o uso de aparelhos digitais em escolas no Brasil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Camila Kelly Ferreira Moraes

GAIDECZKA, B.;MARTINS, S. E. C.. O emprego dos pronomes todo (os) e toda (as) em anúncios publicitários. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Alexandre Elias MArin

SILVA, N. L.;MARTINS, S. E. C.. História da Formação de Professores no Brasil: entre a informnalidade e a busca de diretrizes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Daniele Campos Botelho

MARTINS, S. E. C.. O Perfil de leitor do aluno do 8º ano do Ensino Fundamental:diagnóstico, intervenção e resultado. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Ariane Silva Alves Martins

MARTINS, S. E. C.; LESSA, H. M. M.. A Produção do Jornal Escolar como Estratégia de Ensino-aprendizagem de Língua materna. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Marcia Rodrigues Custodio Valeriano

Karwoski, A. M.;MARTINS, S. E. C.. Memória da Trajetória de Formação Acadêmica e Profissional de uma Professora de Português e Espanhol. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Amanda Antunes Fagundes

MARTINS, S. E. C.; KOENIG, A. M.; FRANCO, C. M.. Doenças Psicossomáticas em Acadêmicos da Terapia Ocupacional. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Liliane Cruvinel Mendonça

MURAD, C. R. R. O.;MARTINS, S. E. C.. O material Didático no ensino de português como língua estrangeira: uma análise de sua adequação às situações de uso da língua. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Vanda Tomaz de Miranda Oliveira

MARTINS, S. E. C.; GAIDECZKA, B.. Análise Semântica dos operadores argumentativos nas redações do ENEM. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Camila Souza dos Santos

MARTINS, S. E. C.. A leitura, escrita e manipulação do jornal em sala de aula: uma proposta de trabalho pedagógico com os gêneros jornalísticos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Sabrina Souza Rodrigues

MARTINS, S. E. C.. Análise da interdiscursividade na narrativa "As 1001 horas de Asterix". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Larianne Cristina Roza

MARTINS, S. E. C.; Karwoski, A. M.. A Presença Do Gênero Tirinha Nos Livros Didáticos De Língua Portuguesa E Sua Relevância No Processo De Ensino-Aprendizagem De Língua Portuguesa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras (Portugês/Inglês)) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Fellipe Jaculi Valdisser Faria

MARTINS, S. E. C.. Multimodalidade: imagens e palavras no livro de didático de lingua portuguesa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Renata Degani Ferreira da Silva

MARTINS, S. E. C.. Sequências didáticas e contos dos irmãos Grimm: uma proposta para o ensino de língua materna. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Janaina Resende Gerolin

MARTINS, S. E. C.. A transversalidade vivenciada através da educação (ambiental) e a formação ético-política do estudante de Letras. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Ana Paula Pio de Morais

MARTINS, S. E. C.; MORAIS, A. P. P.. DESENVOLVENDO A COMPETÊNCIA LEITORA CRÍTICA: A PRÁTICA DA CIDADANIA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Vivian Z

KIKUICHI, V. Z. F.;MARTINS, S. E. C.. da Fonseca Kikuichi.CARACTERIZAÇÃO DA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA COM ENFOQUE EM SUA ORGANIZAÇÃO FONOLÓGICA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras (Portugês/Inglês)) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Ana Cristina Rocha Aguiar

MARTINS, S. E. C.; AGUIAR, A. C. R.. O USO DO OPERADOR ARGUMENTATIVO ?MAS? NO GÊNERO EDITORIAL DE JORNAL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras (Portugês/Inglês)) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Erilma de Limas Araujo

MARTINS, S. E. C.; ARAUJO, E. L.. O PROCESSO DE REFERENCIAÇÃO NO GÊNERO BOLETIM DE OCORRÊNCIA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

MARTINS, S. E. C.. Concurso público para a carreira TÉCNICO-ADMINISTRATIVA Edital 01 de 2022. 2022.

MARTINS, S. E. C.. Concurso público para a carreira TÉCNICO-ADMINISTRATIVA Edital 02 de 2021. 2021. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

MARTINS, S. E. C.. Concurso público para a carreira TÉCNICO-ADMINISTRATIVA Edital 28 de 2020. 2020. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

MARTINS, S. E. C.; GAIDECZKA, B.. Concurso público para a carreira TÉCNICO-ADMINISTRATIVA. 2012. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

MARTINS, S. E. C.. Concurso público para a carreira TÉCNICO-ADMINISTRATIVA. 2011. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

MARTINS, S. E. C.; BORGES, A. C. S.. Concurso Público para o cargo de Assistente em Administração. 2009. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

MARTINS, S. E. C.. IX Seminário de Extensão da Universidade de Uberaba - SEMEX A3. 2024. Universidade de Uberaba.

MARTINS, S. E. C.. VIII Seminário de Extensão da Universidade de Uberaba - SEMEX A4. 2023. Universidade de Uberaba.

MARTINS, S. E. C.; SILVA, G.; ALVES, E. R. F.. Processo Seletivo Simplificado para contratação de professor substituto. 2023. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

MARTINS, S. E. C.. 9ª Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2023. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

MARTINS, S. E. C.. VI Seminário de Extensão da Universidade de Uberaba - SEMEX A4. 2022. Universidade de Uberaba.

MARTINS, S. E. C.. 8ª Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2022. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

MARTINS, S. E. C.. VI Seminário de Extensão da Universidade de Uberaba - SEMEX A3. 2021. Universidade de Uberaba.

MARTINS, S. E. C.; ZEULLI, E.; VIDAL, M. E. B.. Processo Seletivo para DOCENTE - Edital 10/2021 PSS - Disciplina 04. 2021. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

MARTINS, S. E. C.. V Seminário de Extensão da Universidade de Uberaba - SEMEX A3. 2020. Universidade de Uberaba.

MARTINS, S. E. C.. V Seminário de Extensão da Universidade de Uberaba - SEMEX C2. 2020. Universidade de Uberaba.

MARTINS, S. E. C.. IV Seminário de Extensão (SEMEX) Subsessão SEMEX C1. 2019. Universidade de Uberaba.

MARTINS, S. E. C.. IV Seminário de Extensão (SEMEX) Subsessão SEMEX B1. 2019. Universidade de Uberaba.

MARTINS, S. E. C.. III Seminário de Extensão (SEMEX). 2018. Universidade de Uberaba.

MARTINS, S. E. C.. II Seminário de Extensão da Universidade de Uberaba. 2017. Universidade de Uberaba.

MARTINS, S. E. C.. I Seminário de Extensão da Universidade de Uberaba. 2016. Universidade de Uberaba.

MARTINS, S. E. C.. Membro Titular da banca examinadora do PROCESSO SELETIVO para o crgo de PROFESSOR DE 3º GRAU ? SUBSTITUTO, da disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA. 2011. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

MARTINS, S. E. C.; Kappel, I. B. A.. Processo Seletivo para o cargo de Professor de 3º Grau ? Substituto, da disciplina Fundamentos da Educação, Práticas de Ensino, Metodologia Científica e Trabalho de Conclusão de Curso. 2010. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

MARTINS, S. E. C.. Processo Seletivo para Professor Substituto da disciplina Língua Portuguesa. 2009. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Orientou

Erilma de Limas Araujo

Estratégias de Referenciação no gênero BO; Início: 2009; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Associação Nacional de Pesquisa na Graduação em Letras; (Orientador);

Ana Carolina Martins Borges e outros

Programa de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID; Início: 2010; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Ana Cristina Borges Fiuza

Aprendizagem de língua estrangeira em EAD: possibilidades e limites; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Estrangeira) - Universidade de Uberaba; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Magna Aspásia da Silva Fontinele Godinho

Por que nós, brasileiros, devemos aprender espanhol?; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Estrangeira) - Universidade de Uberaba; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Débora Cristina Manzi

A estratégia da reescrita textual em aulas de reforço em Língua Portuguesa pós-pandemia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Flávia Ribeiro Magalhães Costa

Analfabetismo funcional: os males que impossibilitam a plena cidadania; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

CRISTIANE APARECIDA DE OLIVEIRA

?A CAIXA PRETA?, DE TIAGO DE MELO ANDRADE, E O ENSINO DE LITERATURA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Leandro Augusto Silva Moreira

A IMPORTÂNCIA DA MULTIMODALIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras (Portugês/Inglês)) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Débora Cristina Manzi

A estratégia da reescrita textual em aulas de reforço em Língua Portuguesa pós-pandemia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Camila Kelly Ferreira

O emprego dos pronomes todo (os) e toda (as) em anúncios publicitários; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Daniele Campos Botelho

O perfil leitor do aluno do 8º ano do ENsino Fundamental: diagnóstico, Intervenção e resultado; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Ariane Silva Alves Martins

a produção do jornal escolar como estratégia de ensino-aprendizagem de língua materna; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Liliane Cruvinel Mendonça

O material didático no ensino de português como língua estrangeira: Uma análise de sua adequação às situações de uso da língua; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras (Portugês/Inglês)) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Vanda Tomaz de Miranda Oliveira

Análise Semântica dos Operadores Argumentativos nas Redações do ENEM; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Sabrina Souza Rodrigues

Análise da Interdiscursividade enunciativa na narrativa "As 1001 Horas de Asterix"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Camila Souza dos Santos

A leitura, escritae manipulação do jornal em sala de aula: uma proposta de trabalho pedagógico com os gêneros jornalísticos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Larianne Cristina Roza

A Presença Do Gênero Tirinha Nos Livros Didáticos De Língua Portuguesa E Sua Relevância No Processo De Ensino-Aprendizagem De Língua Portugues; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Elaine Cristina das Graças

O pingo do i: a relevância dos Operadores argumentativos na construção do gênero ?petição de advogado?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Nádia Carolina de Melo Assis

A Coesão Textual em Textos de Crianças com Perda Auditiva; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Jaqueline da Silva Borges

Os gêneros Textuais na sala de aula do ensino médio; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Erilma de Limas Araujo

Estratégias de Referenciação no gênero Boletim de Ocorrência; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Associação Nacional de Pesquisa na Graduação em Letras; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Adna Leila Gomes Marques

Orientação de Residentes no Programa de Residência Pedagógica da UFTM; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras (Portugês/Inglês)) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Débora Cristina Manzi

Orientação de Residentes no Programa de Residência Pedagógica da UFTM; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Eduarda Coffacci de Lima Viliod

Guilherme Assad Balieiro Lima

[Nome removido após solicitação do usuário]

Lais Paz Santos

Laura Borges de Oliveira

Leandro Augusto Silva Moreira

Letícia Mendonça Asssis

Mateus de Oliveira Ribeiro

Natan Luís Gonçalves

rAPHAELA kIMBERLY mENDES DA sILVA

Rebeca Machado Rodrigues Tasca

Rosangela Aparecida dos Santos

Sandy Karolline Santos Terra

Tainara Silva de Oliveira

Tyfane Roberta Costa Claro

Wederson José Gonçalves

Ana Júlia Trebi

Maria Eduarda Guimarães da Costa

Maria Fernanda Martinez Souza

Tatiane Araújo Silva

RAFAELA SILVA MINARÉ

tainá Maris de Oliveira Bortolette

Monitoria de Linguística II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Rafael Rezende Assumpção Pardi

Monitoria de Linguística II; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Rafael Rezende Assumpção Pardi

Monitoria de Linguística II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Letícia Gontijo Macedo

Orientação de Monitoria Linguística II; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Simone Maria de Lima

Monitoria de Linguística I; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Moisés Laert Pinto Terceiro

Monitoria e Linguística I; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Jefferson Ferreira Belo

Monitoria de Linguística I; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Adriana Naves Coelho

Monitoria de Linguística I; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Orientador: Sandra Eleutério Campos Martins;

Produções bibliográficas

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BUENO, G. F. ; REIS, F. G. F. ; FERREIRA, J. C. C. ; MENDES, L. A. ; SANTOS, M. E. S. M. ; ASSIS, N. A. ; SILVA, P. E. F. ; GOMES, P. H. Z. ; MARTINS, S. E. C. ; ACRANI, S. . Projeto para a permanência discente: Fundamentando a Aprendizagem - Aprimorando os conhecimentos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, S. E. C. ; MARTINS, S. E. C. . Possibilidades de Inclusão na UFTM: discutindo limites, caminhos e alternativas.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, S. E. C. . Gênero Textual e Ensino. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, S. E. C. . O gênero textual e a noção de valor em Ferdinand de Saussure: uma relação possível?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARTINS, S. E. C. . GESTIÓN ESCOLAR: el perfil comparativo de los gestores de dos escuelas de Patos de Minas. 2019.

MARTINS, S. E. C. . GESTÃO PARTICIPATIVA ADOTADA NOS CENTROS DE ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL JOÃO HENRIQUE DE ALMEIDA SOUZA E DIDÁCIO SILVA, EM TERESINA-PI, NOS ANOS DE 2013 A 2015. 2019.

MARTINS, S. E. C. . Elaboração do Projeto Político Pedagógico do Cursos de Licenciatura em Letras. 2006.

MARTINS, S. E. C. . Elaboração de Provas de Processos Seletivos. 2005.

MARTINS, S. E. C. . Participação em banca de correção de redações de processos seletivos da Uniube. 2005.

BATISTA, W. R. ; MARTINS, S. E. C. . A Evasão Discente nos Cursos de Graduação: novo contexto no retorno ao ensino presencial.. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARTINS, S. E. C. . Comitê de Seleção Discente - Consed. 2022. (Participação em comissão).

MARTINS, S. E. C. . Conselho Social de Desenvolvimento - CONDES. 2022. (Participação em comissão).

MARTINS, S. E. C. . Conselho Social de Desenvolvimento ? CONDES. 2022. (Participação em comissão).

MARTINS, S. E. C. . Comissão Disciplinar Discente. 2018. (Participação em comissão).

MARTINS, S. E. C. . Aspectos da Lingüística Textual para o ensino de Língua Materna. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, S. E. C. . A aprendizagem da leitura: uma competência que deve ser construída colaborativamente por todos os docentes de uma escola. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, S. E. C. . A aprendizagem da Leitura:uma competência que deve ser construída colaborativamente por todos os docentes de uma escola. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, S. E. C. . Práticas de Leitura e de Produção de Gêneros Textuais. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, S. E. C. . Reading in a Foreign Language Based on Instrumental Approach. 2000 (Apresentação de Trabalho) .

Projetos de pesquisa

2016 - 2019

Grupo de Estudos sobre Ingresso, permanência e conclusão dos cursos de graduação da UFTM - GEIPeC, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Eleutério Campos Martins - Integrante / Beatriz Gaideczka - Coordenador / Tenisziara de Moura Ferreira - Integrante.
2014 - 2019

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E QUALIDADE DE ENSINO, Descrição: Realização de estudos e pesquisas sobre formação de professores (pesquisa bibliográfica e documental e levantamento - aplicação entrevistas); - Publicações revistas, jornais, anais de congressos para a socialização dos resultados; -Contribuição com o conhecimento científico e o aperfeiçoamento da prática pedagógica, tendo em vista a Formação de Professores para a inclusão social e educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sandra Eleutério Campos Martins - Coordenador.
2008 - 2011

GPEFORM - FORMAÇÃO DE PROFESSORES E QUALIDADE DE ENSINO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO TRIÂNGULO MINEIRO, Descrição: Realização de estudos e pesquisas sobre formação de professores (pesquisa bibliográfica e documental e levantamento - aplicação entrevistas); - Publicações revistas, jornais, anais de congressos para a socialização dos resultados; -Contribuição com o conhecimento científico e o aperfeiçoamento da prática pedagógica, tendo em vista a Formação de Professores para a inclusão social e educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Sandra Eleutério Campos Martins - Coordenador.
2006 - 2009

TIPOLOGIAS DE TEXTO E DE DISCURSO PARA O ESTUDO E O ENSINO DA LINGUAGEM, Descrição: Estudo de fatos e fenômenos da Língua Portuguesa, ligados a questões de tipologia de texto e de discurso e o ensino de língua.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (22) . , Integrantes: Sandra Eleutério Campos Martins - Integrante / Acir Mário Karwoski - Integrante / Irma Beatriz Araújo Kappel - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Triângulo Mineiro - Outra.
2006 - Atual

Grupo de Pesquisa em Educação, Linguagens e Língua Portuguesa, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Eleutério Campos Martins - Integrante / Acir Mário Karwoski - Coordenador / Daniervelin Renata MArques - Integrante / Cláudia Almeida Rodrigues Murta - Integrante.
1999 - 2002

Construindo uma Experiência de Estágio Supervisionado para as Licenciaturas da Universidade de Uberaba, Descrição: Projeto que buscava construir uma metodologia diferenciada para o Estágio Supervisionado nos cursos de licenciatura da Universidade de Uberaba.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Eleutério Campos Martins - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Triângulo Mineiro. , Rua Frei Paulino, 30, Abadia, 38025-180 - Uberaba, MG - Brasil, Telefone: (34) 33185032, URL da Homepage:

Experiência profissional

2006 - Atual

Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Ativo Permanente, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2023

Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pró-Reitora de Assuntos Comunitários e Estuda, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

09/2010
Extensão universitária , Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão "Gestão, Políticas e Avaliação Educacional".
04/2010
Extensão universitária , Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Coordenação de área do PIBID - Português.
03/2010
Extensão universitária , Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão de Formação de Professores da Educação Básica ?Práticas de linguagem, gêneros de textos e interação?, ministrando o módulo ?Gêneros textuais e o ensino de língua materna?.
08/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Letras.,Linhas de pesquisa
08/2006
Ensino, Licenciatura em Letras (Portugês/Inglês), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I, Linguística II, Planejamento e Orientação de Estágio Supervisionado de L. Portuguesa, Planejamento e Orientação de Práticas de Ensino de L. Portuguesa
08/2006
Ensino, Licenciatura em Letras (Português/Espanhol), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I, Linguística II, Planejamento e Orientação de Estágio Supervisionado de L. Portuguesa, PLanejamento e Orientação de Práticas de Ensino de Língua Portuguesa

1996 - 2008

Universidade de Uberaba

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

10/2005
Ensino, Metodologia do Ensino de Língua Estrangeira, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Estrangeira
03/2003
Direção e administração, Instituto de Formação de Educadores.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
02/2003
Ensino, Licenciatura Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado
02/2003 - 12/2005
Ensino, Licenciatura Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Unidade Temática Os Modos de Organização dos Textos Orais e Escritos
05/2004 - 04/2005
Ensino, Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Materna, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A Linguagem Didático-pedagógica, Gêneros Textuais e o Ensino de Língua Materna: Leitura e Produção de Textos na Escola
05/2004 - 04/2005
Outras atividades técnico-científicas , Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Atividade realizada, Orientação de alunos.
02/2001 - 12/2002
Ensino, Licenciatura Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino
04/1996 - 12/2002
Ensino, Licenciatura Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino sob forma de Estágio Supervisionado
02/1999 - 12/2000
Ensino, Licenciatura Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Norte-americana
02/1999 - 12/2000
Ensino, Licenciatura Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Inglesa I
02/1998 - 12/2000
Ensino, Licenciatura Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística Aplicada ao ensino de Inglês
02/1997 - 12/1999
Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenador do Laboratório de Idiomas.
02/1997 - 12/1997
Ensino, Licenciatura Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Portuguesa e Produção de Textos

1994 - 1996

Colégio Marista Diocesano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

02/1994 - 12/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

1992 - 1996

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Outras informações:
Professora nos Cursos Emergenciais de Licenciaturas.

Atividades

01/1996 - 01/1996
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística, 45 H/A
07/1995 - 07/1995
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, 60H/A
01/1995 - 01/1995
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa IV, 45 H/A
01/1994 - 01/1994
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, 45 H/A
05/1993 - 07/1993
Ensino, Estudos Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, 45 H/A
06/1992 - 07/1992
Ensino, Estudos Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, 45 H/A

1981 - 2006

Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Regente de Aulas, Carga horária: 18

2000 - 2002

Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 40

1994 - 2000

Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-diretor, Carga horária: 24

Atividades

02/2002 - 01/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
02/2000 - 01/2002
Direção e administração, Escola Estadual Henrique Krüger.,Cargo ou função, Diretora.
02/1994 - 01/2000
Direção e administração, Escola Estadual Henrique Krüger.,Cargo ou função, Vice-diretora.
02/1984 - 01/1988
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
02/1986 - 01/1987
Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação
02/1985 - 01/1986
Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira
02/1981 - 01/1985
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Artística
09/1980 - 01/1982
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa