Silvânia Núbia Chagas

Possui doutorado em Letras (Est.Comp. de Liter. de Língua Portuguesa) pela Universidade de São Paulo (2007), pós-doutorado em Literaturas Africanas pela Universidade Federal da Bahia, pós-doutorado em Literaturas Africanas pela Universidade de Coimbra, mestrado em Letras (Estudos Literários) pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (2001) e graduação em Letras pelas Faculdades Integradas Senador Fláquer. Atualmente é professora adjunta da Universidade de Pernambuco, Campus Garanhuns, onde é Coordenadora do Núcleo de Estudos sobre África e Brasil - NEAB e Coordenadora do Programa de Mestrado Profissional em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas - PROCADI. Tem experiência na área de Literatura, com ênfase em Teoria Literária e Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa, e outras literaturas de língua inglesa, trabalhando principalmente com as seguintes temáticas: Influências das religiões africanas na literatura, feminismo negro na literatura, relações literárias e culturais entre Brasil e África, Literatura Afro-Brasileira e Literatura e Cinema.

Informações coletadas do Lattes em 27/09/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras (Est.Comp. de Liter. de Língua Portuguesa)

2002 - 2007

Universidade de São Paulo
Título: Nas fronteiras da memória: Guimarães Rosa e Mia Couto, olhares que se cruzam
Orientador: Flávio Wolf de Aguiar
, Ano de obtenção: 2007. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Tradiçao oral; Transculturação; Literatura brasileira; Literatura africana; Literatura Comparada.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras

1999 - 2001

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Um canto primeiro, um eco: um estudo sobre "A benfazeja", de Guimarães Rosa e as formas simples da tradição oral, Ano de Obtenção: 2001
Orientador: Lenira Marques Covizzi
Palavras-chave: Formas simples - tradição oral - narrativa.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Literatura

1997 - 2000

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Um canto primeiro, um eco: um estudo sobre "A benfazeja", de Guimarães Rosa e as formas simples da tradição oral
Orientador: Maria Rosa Duarte de Oliveira

Pós-doutorado

2015 - 2016

Pós-Doutorado. , Universidade de Coimbra, UC, Portugal. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso de Heteroidentificação - Políticas de Implantação e Procedimentos par. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2016 - 2016

Descolonizando saberes a partir de narrativas orais. (Carga horária: 12h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.

2008 - 2008

Literatura Infanto-Juvenil Afro-Brasileira. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Clássicos das Lits. e Cult.dos Países de L.Port.. (Carga horária: 96h). , Universidade de Sao Paulo, USP, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Gramatica: interaçao, texto e reflexao. (Carga horária: 16h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em O Dom Quixote de Cervantes e a cultura brasileira. (Carga horária: 24h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Literatura Hispano-Americana: 12 aut. fundamentais. (Carga horária: 26h). , Universidade de Sao Paulo, USP, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em O pacto demoníaco em Grande sertão: veredas. (Carga horária: 16h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2000 - 2000

Gramática: interação, texto e reflexão. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

1999 - 2000

Pós-graduação lato-sensu em Literatura. (Carga horária: 360h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Identidade Cultural em romances contemporâneos. (Carga horária: 96h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Mito e Linguagem. (Carga horária: 96h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Visões do inferno: uma persp.leit. p/Lit.Brasileir. (Carga horária: 96h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Teoria dos generos - a proposta de Bakhtin. (Carga horária: 26h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Introduçao a cultura classica greco-latina. (Carga horária: 24h). , Universidade de Sao Paulo, USP, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Literatura Hispano-Americana: 12 aut. fundamentais. (Carga horária: 24h). , Universidade de Sao Paulo, USP, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Literatura Hispano-Americana: 12 aut. fundamentais. (Carga horária: 26h). , Universidade de Sao Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada/Especialidade: Estudos comparados de literaturas de lingua portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Africanas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Afro-Brasileira.

Organização de eventos

CHAGAS, S. N. ; OLIVEIRA, J. B. . IV Ciclo de conferências: Democracia participativa. 2023. (Outro).

CHAGAS, S. N. ; Seminário de abertura - PROCADI. 2020. (Outro).

CHAGAS, S. N. ; FRASAO, A. ; ARCANJO, I. P. ; LIMA, D. . III Ciclo de conferências - Relações de gênero: avanço e desafios. 2019. (Outro).

CHAGAS, S. N. ; BEZERRA, R. J. L. ; MENDONCA, E. S. ; GOMES, J. J. ; ALVES, A. ; MELO, K. . Seminário de Pesquisa. 2019. (Outro).

CHAGAS, S. N. ; Congresso entre mares: a literatura, leitura do mundo. 2018. (Congresso).

OLIVEIRA, A. S. ; SILVA, T. R. ; SANTANA, W. S. ; FELIX, M. . I CICLO DE CONFERÊNCIAS: ABOLIÇÃO NO BRASIL vs DEMOCRACIA: LIBERDADE, SAÚDE E EDUCAÇÃO DO POVO BRASILEIRO. 2017. (Outro).

FRASAO, A. S. ; SILVA, J. A. R. ; TENORIO, R. M. F. ; SILVA, V. F. . II CICLO DE CONFERÊNCIAS: EXCLUSÃO: NEGROS, IDOSOS, MULHERES E POBRES, UMA QUESTÃO DE GÊNERO?. 2017. (Outro).

S.B. Hippolyte ; FIALHO, V. ; OLIVEIRA, A. S. ; SILVA, T. R. ; LUCCHESI, D. ; REIS, J. J. ; GUSMAO, N. ; PETTER, M. ; SECCO, C. . II CONGRESSO INTERNACIONAL E ESTUDOS SOBRE ÁFRICA E BRASIL: CULTURAS HÍBRIDAS, IDENTIDADES PLURAIS. 2017. (Congresso).

III Encontro Nacional e II Internacional de Linguística e LIteratura - ENILLI. 2015. (Congresso).

BEZERRA, R. J. L. ; LUNA, J. ; FRASAO, A. S. ; SILVA, J. A. R. ; GOUVEIA, E. C. S. . I Encontro Internacional de Estudos sobre África e Brasil - CONEAB. 2015. (Congresso).

CHAGAS, S. N. . II Encontro Nacional e I Internacional de Linguística e Literatura: o canto da palavra. 2013. (Congresso).

SILVA, Francisca Núbia B. ; BEZERRA, B. G. ; LUNA, J. N. . I Encontro de Linguística e Literatura: a alquimia da linguagem. 2011. (Congresso).

Concurso público para professor universitário, nível Adjunto, da UPE. 2006. (Concurso).

Concurso público para professor universitário, nível assistente, da UPE. 2006. (Concurso).

Participante de Comissão de Coordenação Pedagógica para realização de adequações pertinentes ao cumprimento de legislações necessárias aos Cursos de Graduação. 2006. (Outro).

Semana de Letras. 2003. (Outro).

II Encontro de Professores de Literaturas de Língua Portuguesa. 2003. (Congresso).

Participação em eventos

IV Ciclo de conferências: Democracia participativa.O feminismo negro na literatura. 2023. (Seminário).

II Encontro Texto, sentido e ensino.Literatura: pesquisa e ensino em tempos sombrios. 2019. (Encontro).

Seminário de Pesquisa.Seminário de Pesquisa. 2019. (Seminário).

Congresso entre mares: a literatura, leitura do mundo. Sobreviventes da diáspora: os "brasileiros do Benim", em "Um defeito de cor", de Ana Maria Gonçalves. 2018. (Congresso).

Congresso entre mares: a literatura, leitura do mundo. Literatura afro-brasileira: construção e identidade. 2018. (Congresso).

Congresso entre mares: a literatura, leitura do mundo. Literaturas Africanas: cânones em formação?. 2018. (Congresso).

VII Seminário de Pesquisa do PROFLETRAS - SEPP.Ler ou não Ler, eis a questão: Letramentos na Educação de Jovens e Adultos. 2018. (Seminário).

Congresso dos 150 anos do Grêmio Literário Português de Belém. Memória que se vê, imaginário que se constrói: ficção e história na narrativa de Mia Couto. 2017. (Congresso).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS SOBRE ÁFRICA E BRASIL: CULTURAS HÍBRIDAS, IDENTIDADES PLURAIS. Nas cinzas da memória: a poeira da tradição. 2017. (Congresso).

III Congresso Internacional Pelos mares da Língua Portuguesa. Religiosidade e poder na obra de Paulina Chiziane. 2016. (Congresso).

Congresso Internacional Língua Portuguesa: uma Língua de Futuro. A palavra lavra: magia e poder na obra de Mia Couto. 2015. (Congresso).

I Encontro Internacional de Estudos sobre África e Brasil - CONEAB. Divindades que emigram, personagens que se multiplicam. 2015. (Congresso).

III Encontro Nacional e II Internacional de Linguística e Literatura : nas fronteiras da linguagem.Entre xipocos e xicuembos: kazumbis que se propagam. 2015. (Encontro).

Congresso Internacional "Verba Volant? Oralidade. Escrita e Memória". Tradição oral: representações do sagrado nas Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. 2014. (Congresso).

II Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional. O insólito em Boaventura Cardoso e Paulina Chiziane. 2014. (Congresso).

I Jornada de Estudos de Género. As mulheres e a escrita no contexto lusófono. Tradição e modernidade: a condição feminina em Paulina Chiziane. 2014. (Congresso).

II ENCONTRO NACIONAL E I INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA E LITERATURA: O CANTO DA PALAVRA.Machado e Rosa: a armadilha do olhar. 2013. (Encontro).

V Encontro de professores de Lit. Africanas - AFROLIC.Brasil e África em diálogo. 2013. (Encontro).

Políticas Públicas de Educação no Brasil e nos EUA: Analisando as Relações Étnico-Raciais e a Igualdade. 2012. (Seminário).

I Encontro de Linguística e Literatura: a alquimia da linguagem.Pobreza e exclusão em Graciliano Ramos. 2011. (Encontro).

IV Semana da consciência negra.Memória africana: literatura e história. 2011. (Encontro).

I Encontro Interdisciplinar de Língua e Literatura.Literatura e pós-colonialismo. 2010. (Encontro).

IV Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa - XIV Seminário de Iniciação Científica.Luandino Vieira e Mia Couto: para além das influências portuguesas. 2010. (Seminário).

17 Congresso de leitura do Brasil. Lendo e reconstruindo a identidade: a importância do ensino de literatura infanto-juvenil afro-brasileira para os alunos do ensino fundamental das comunidades quilombolas. 2009. (Congresso).

II Encontro Nacional sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino. 2008. (Encontro).

I Seminário Nacionasl Rede da Educação para a Diversidade. 2008. (Seminário).

16 Congresso de Leitura do Brasil. Identidades culturais: preservação e transitoriedade em Guimarães Rosa e Mia Couto. 2007. (Congresso).

III Encontro de Professores de Literaturas Africanas: Pensando África - Crítica - Ensino e Pesquisa.Tradição oral e história em "O outro pé da sereia", de Mia Couto. 2007. (Encontro).

III Seminário de Estudos em Educação e Linguagem.Identidades culturais: preservação e transitoriedade nas literaturas brasileira e moçambicana. 2007. (Seminário).

VI Encontro de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa.O tempo e a terra na obra de Mia Couto. 2006. (Encontro).

I Colóquio de Letras.Canto e plumagem da palavra em Guimarães Rosa. 2004. (Simpósio).

Congresso Internacional de Literaturas Africanas (Cinco Povos Cinco Nações). Congresso Internacional de Literaturas Africanas (Cinco Povos Cinco Nações). 2003. (Congresso).

II Encontro de Professores de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa.II Encontro de Professores de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. 2003. (Encontro).

I Simpósio Internacional Eça e Machado.I Simpósio Internacional Eça e Machado. 2003. (Simpósio).

II Encontro do GT - ECLLP da ANPOLL. 2002. (Encontro).

II Simpósio Internacional de Estudos Africanos.II Simpósio Internacional de Estudos Africanos. 2002. (Simpósio).

8 Congresso Brasileiro de Lingua Portuguesa. 2000. (Congresso).

Amerindia 2000. 2000. (Seminário).

III Seminario de analise do discurso - "Diálogos, Fronteiras, Limites". 2000. (Seminário).

I Seminario de pesquisa.Um Canto primeiro, um eco: um estudo sobre A benfazeja, de Guimarães Rosa. 2000. (Seminário).

V Encontro de Estudos Comparados de Literaturas de Lingua Portuguesa.V Encontro de Estudos Comparados de Literaturas de Lingua Portuguesa. 2000. (Encontro).

XV Semana de Estudos Classicos. XV Semana de Estudos Classicos. 2000. (Congresso).

Seminario Internacional Guimaraes Rosa. 1998. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Arnaldo Gomes da Silva Filho

CHAGAS, S. N.; SARTESCHI, R.; GOMES, G. K.. PRESENÇA DA ARTE NARRATIVA BÍBLICA NA OBRA O SÉTIMO JURAMENTO, DE PAULINA CHIZIANE. 2023. Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Tarcia Lopes dos Santos

CHAGAS, S. N.; CAMARA, B. A. D.; MELO NETO, M. M.. A ressignificação identitária da personagem Rami, na obra Niketche: uma história de poligamia, de Paulina Chiziane. 2022. Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Adeilza Marques de Freitas

CHAGAS, S. N.; OLIVEIRA, A. S.; MARTINS, M. M.. A literatura infantojuvenil afro-brasileira: rompendo o silêncio e desmontando estereótipos na sala de aula a partir de "A cor da ternura" e "Histórias da Preta".. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Maria Rosane Alves da Costa

CHAGAS, S. N.; OLIVEIRA, A. S.; REIS, C. A. A.. IMAGINÁRIO, PRINCESAS NEGRAS E LITERATURA INFANTOJUVENIL: POR UMA EDUCAÇÃO LITERÁRIA ANTIRRACISTA NO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Aline Jeronimo Barros

CAMARA, B. A. D.; CASTRO, L. S.;CHAGAS, S. N.. Literatura de viagem e escravidão no Recife Oitocentista: Henry Koster e o olhar estrangeiro sobre a população negra no Brasil - 1808-1830. 2020. Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Klebia de Araujo Sampaio

CHAGAS, S. N.; OLIVEIRA, A. S.; CAMARA, B. A. D.. As faces da caboverdianidade contadas e cantadas através da morna salustiana. 2020. Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Herlan José da Silva Tenório

CHAGAS, S. N.; MELO NETO, M. M.; SILVA, T. R.. Estratégias de leitura em turmas da Educação de jovens e adultos: uma proposta parao ensino de leitura. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Alex Sandra da Silva Moura

CHAGAS, S. N.; DUARTE, Z.; CORTEZ, M. F. S.. A tragédia amorosa portuguesa retratada por meio do gênero epistolar - século XVII ao século XX: vozesque ecoam, de sóroe Mariana Alcoforado à Florbela Espanca. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: José Hilário Gomes de Souza

LUNA, J.;CHAGAS, S. N.; ALVES, A.. Perspectiva de letramento literário: uma proposta a partir do texto teatral "Lisbela e o prisioneiro".. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Anderson de Sousa Frazão

SANTOS, J. C. N.; RAMALHO, C.;CHAGAS, S. N.. O regresso à tradição oral em Mia Couto:. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Erick Camilo da Silva Gouveia

B. C. Cícero;CHAGAS, S. N.; FAVERO, A. H.. Contemporaneidade póstuma: uma abordagem estética das "Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Douglas Pereira Leite

CHAGAS, S. N.; S.N. Jeane de Cássia; SOUZA, D. Q. M.. Vozes da África: contos e poemas moçambicanos na Educação básica de nível fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Isabel Carvalho da Silva

S.N. Jeane de Cássia; GOMES, C. M. S.;CHAGAS, S. N.. Leitura literária para o Ensino Fundamental II numa perspectiva Afro-Brasileira. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Alberto Felix da Hora

CHAGAS, S. N.; BEZERRA, B. G.; FARIAS JR, JORGE FRANCA DE. Oralidade e argumentação em foco: uma experiência didática com o gênero textual júri simulado. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Diana Pereira Costa Alves

CHAGAS, S. N.; BEZERRA, B. G.; FARIAS JR, JORGE FRANCA DE. Análise e estratégias para a escrita argumentativa em uma turma de 9 ano do Ensino Fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Raquel Pereira de Lima

CHAGAS, S. N.; S.N. Jeane de Cássia; GOMES, C. M. S.. As tessituras da violência na ficção de Dalton Trevisan e Antonio Carlos Viana. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: José Aldo Ribeiro da Silva

SOUZA, F. Z. D.;CHAGAS, S. N.; MACIEL, D. V.; MARIZ, J.. A potência dos escombros: o transcultural e o transescritural em "A última tragédia", de Abdulai Sila. 2022. Tese (Doutorado em Literatura e Interculturalidade) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Edson Tavares Costa

Socorro Pacífico;CHAGAS, S. N.; ARAUJO FILHO, H. B.; SOUZA, F. Z. D.; ADILSON FILHO, J.. A construção e a permanência do nome do autor. 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Bernardina Maria Juvenal Freire de Oliveira

CHAGAS, S. N.; SILVEIRA, R. M. G.; BARBOSA, S. F. P.; NETTO, C. X. A.; SILVA, L. C.. JOSÉ SIMEÃO LEAL: ESCRITOS DE UMA TRAJETÓRIA. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Sineide Albuquerque do Nascimento France

COSTA-MACIEL, D. A. G.; SILVA, E. H.;CHAGAS, S. N.. Histórias que "entram por um ouvido e saem pelo outro": leitura da literatura indígena em sala de aula. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Cristiane Morais do Nascimento Torres

MELO NETO, M. M.;CHAGAS, S. N.. Da literatura ao palco: estudos, estratégias e práticas: dramaturgismo de textos narrativo com alunos do 9 ano do ensino fundamental. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Oliveira Miguel Antônio de Souza Júnior

CHAGAS, S. N.; MELO, K.; SILVA, J. V.. Reminiscências da religiosidade afro-brasileira na obra "Contos e lendas afro-brasileiros: a criação do mundo, de Reginaldo Prandi. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Arnaldo Gomes da Silva Filho

CHAGAS, S. N.; LANDO, G. A.; MELO, K.. Os intertextos entre as narrativas bíblicas presentes na obra "O sétimo juramento", de Paulina Chiziane. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Tarcia Lopes dos Santos

CHAGAS, S. N.; LUNA, J. N.; MELO NETO, M. M.. A ressignificação identitária da personagem Rami, na obra "Niketche: uma história de plogamia".. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Davi Sales de Lima

CHAGAS, S. N.; CAMARA, B. A. D.; MELO NETO, M. M.. Vidas em fronteiras: a construção das identidades na obra literária de Uhanhenga Xitu. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Adeilza Marques de Freitas

CHAGAS, S. N.; OLIVEIRA, A. S.; MARTINS, M. M.. O ensino da literatura infantojuvenil afro-brasileira: identidade e resistência, em A cor da ternura, de Geni Guimarães e Histórias da preta, de Heloisa Pires Lima. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Érica Chalegre Costa Maciel

CHAGAS, S. N.; OLIVEIRA, A. S.; MARTINS, M. M.. Estética da recepção na obra Poema sujo de Ferreira Gullar: a leitura do texto literário na Educação de Jovens e Adultos ? EJA,. 2020.

Aluno: Maria Rosane Alves da Costa

CHAGAS, S. N.; REIS, C.; SILVA, T. R.. Imaginário, princesas negras e literatura infanto juvenil: por uma educação antirracista no 6 ano do ensino fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Aline Jeronimo Barros

CAMARA, B. A. D.;CHAGAS, S. N.; CASTRO, L. S.. Literatura de viagem: o olhar estrangeiro e a formação do imaginário do povo brasileiro. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Klebia de Araujo Sampaio

CHAGAS, S. N.; CAMARA, B. A. D.; OLIVEIRA, A. S.. A representação identirária e as faces da caboverdianidade contadas e cantadas através da morna salustiana. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Érica Chalegre Costa Maciel

CHAGAS, S. N.; BEZERRA, R. J. L.; OLIVEIRA, A. S.. A leitura do texto literário na Educação de Jovens e Adultos - EJA: um estudo sobre a obra Poema sujo, de Ferreira Gullar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Herlan José Tenório Ferreira

OLIVEIRA, A. S.; OLIVEIRA, F.;CHAGAS, S. N.. Letramento literário: estratégias de leitura em turmas da Educação de Jovens e Adultos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Alex Sandra da Silva Moura

CHAGAS, S. N.; LUNA, J.; CORREA, M. F. S.. A tragédia amorosa portuguesa no gênero epistolar do século XVII ao século XX: vozes que ecoam de Mariana à Florbela. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Alex Sandra da Silva Moura

CHAGAS, S. N.; CORREA, M. F. S.; LUNA, J. N.. A tragédia amorosa portuguesa no gênero epistolar do século XVII ao século XX: vozes que ecoam de Mariana à Florbela. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Pernambuco.

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S.N. Jeane de Cássia; S.B. Hippolyte;CHAGAS, S. N.. A tradição oral n"A confissão da leoa", de Mia Couto: entre mitos e ritos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Erick Camilo da Silva Gouveia

B. C. Cícero; R. Jacqueline;CHAGAS, S. N.. O invisível para o olhar: uma abordagem estética d"As Memórias Póstumas de Brás Cubas", de Machado de Assis. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Douglas Pereira Leite

CHAGAS, S. N.; CAMARA, B. A. D.; BEZERRA, R. J. L.. O trabalho com Literaturas Africanas de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Diana Pereira Costa Alves

CHAGAS, S. N.; FARIAS JR, JORGE FRANCA DE; BEZERRA, B. G.. Artigo de opinião: análise e estratégias de ensino para a escrita argumentativa em uma turma do 9 ano do Ensino Fundamental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Alberto Felix da Hora

CHAGAS, S. N.; FARIAS JR, JORGE FRANCA DE; BEZERRA, B. G.. Oralidade e argumentação em foco: uma experiência didática com o gênero júri simulado. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Alberto Felix da Hora

CHAGAS, S. N.; BEZERRA, B. G.; G.J. Jaciara. O ensino de gêneros textuais orais na escola: desafios e possibilidades. 2014.

Aluno: Diana Pereira Costa Alves

CHAGAS, S. N.; BEZERRA, B. G.; G.J. Jaciara. Análise e estratégias para a escrita argumentativa em uma turma do 9 ano do Ensino Fundamental. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Camylla de Barros Costa

SILVA, F. N. B. E.; Yndira S.C;CHAGAS, S. N.. As variações da língua portuguesa ao longo da sua história, especificamente o internetês e as implicações no ensino. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Emanoella Kênia Vieira França

SILVA, F. N. B. E.; Yndira S.C;CHAGAS, S. N.. As lacunas existentes no ensino de ortografia: realidade enfrentada pelos alunos do 6 e 9 ano do Município de Brejão - PE.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: JANE KELLY CLARINDO DA SILVA

SILVA, F. N. B. E.; Yndira S.C;CHAGAS, S. N.. A variação linguística e sua aplicabilidade no ensino de língua portuguesa: estudo de caso com alunos do 7. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Silvana Lúcia Silva Campos

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. Desafios de letramento nas séries iniciais da EJA na Escola pública - Catende - PE.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Risoneide Ribeiro Lins

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. A leitura e a escrita de crônicas: praticando arte com cidadania. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Maria de Fátima Paulino Cordeiro

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. Estudo da crônica na 5ª (6 ano) do Ensino Fundamental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Alba Rejane dos Santos Silva

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. Textos descritivos na 8ª série do Ensino Fundamental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Joel Honório de Oliveira

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. A leitura e a escrita: como trabalhar em sala de aula. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Cecília Maria da Silva Cordeiro

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. Alguns procedimentos utilizados na linguagem publicitária para o estudo padrão e não padrão no 1 ano do Ensino Médio. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Maria do Carmo de Souza Schonarth

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. Leitura e escrita: conquista de todos ou de alguns?. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Juciane Bernardo da Silva

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. Análise do discurso de propagandas presentes no livro didático. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Leide Clery Pereira Cabral

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. Alfabetização e Letramento de jovens e adultos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Josefa Maria da Silva

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. A importância do conhecimento de mundo na produção textual. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Erasmo da Silva Ferreira

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. Análise do discurso literário: história e prática. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Cristiany Valquíria Barbosa de Siqueira

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. Internetês: influência da produção textual nos alunos do Ensino Médio em sala de aula. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Arnaldo Florentino de Araújo

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. A presença da poralidade em produções textuais da 5ª série do Ensino Fundamental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Alessandra de Barros Nunes

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. O ensino de Língua Portuguesa a partir dos gêneros textuais. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: ALINE SIMPLICIO DA SILVA

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. Variações linguísticas empregadas por alunos e a visão preconceituosa de seus professores. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Swianne da Silva Dias Souza

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. Análise textual das tirinhas de Mafalda. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Nilton Trajano de Oliveira

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. Gêneros textuais na perspectiva didática do professor nas séries finais do Ensino Fundamental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Maria Silma Lima de Brito

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. Estratégias de leitura: contribuindo para formação do leitor crítico. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Maria Siedla da Silva

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. A linguagem e suas variações como instrumento de comunicação e interação social. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Mariana Bezerra Paes

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. Propagandas: como trabalhar esse gênero em sala de aula. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Maria Mônica de Albuquerque Alves

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. Intencionalidade linguística: sua importância através da escrita. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Maria Alexsandra Gomes Lima

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. Gramática reflexiva: um novo olhar sobre o ensino gramatical. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Leila Jennff Monteiro de Oliveira

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. A persuasão em anúncios publicitários. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Márcia Oliveira de Andrade

SILVA, F. N. B. E.;CHAGAS, S. N.. A leitura: um objeto de poder e transformação social. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Aline Paula de Sousa Santos

CHAGAS, S. N.; SILVA, Francisca Núbia B.. O ensino-aprendizagem da língua portuguesa no contexto do Ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Claúdio Alexandre Gouveia Cavalcanti

CHAGAS, S. N.; SILVA, Francisca Núbia B.. EJA - Educação de jovens e adultos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Ivanete Vitor dos Santos

CHAGAS, S. N.; SILVA, Francisca Núbia B.. Modalidade oral versus modalidade escrita nas produções textuais do Ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Jeângela Patrícia da Silva

CHAGAS, S. N.; SILVA, Francisca Núbia B.. A funcionalidade dos gêneros textuais como aobjeto de ensino-aprendizagem nas séries finais do Ensino Fundamental II e Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Luceilda Correia da Silva

CHAGAS, S. N.; SILVA, Francisca Núbia B.. Observação do processo ensino-aprendizagem dos substantivos e adjetivos nas 5ªs séries em uma das escolas da rede pública na cidade de Canhotinho - PE.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Maria Cristina Rodrigues de Amorim Pereira

CHAGAS, S. N.; SILVA, Francisca Núbia B.. Educando com fábulas no Ensino Fundamental II: confabulando valores. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Maria Rosenilda Reges de Melo

CHAGAS, S. N.; SILVA, Francisca Núbia B.. Variação linguística como processo identitário no âmbito escolar. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Maria Rosimere Vidal da Silva Leite

CHAGAS, S. N.; SILVA, Francisca Núbia B.. O hábito da leitura no Ensino Fundamental. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Marinalda dos Santos Ferreira

CHAGAS, S. N.; SILVA, Francisca Núbia B.. O paradoxo no ensino da variação linguística na sala de aula. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Inês Gabriela Oliveira Valença

MELO NETO, M. M.; OLIVEIRA, A. S.;CHAGAS, S. N.. A (des)necessidade como visão poética: urgência pelo moderno no "Livro do desassossego". 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Anne Carolinne Melo de Oliveira

OLIVEIRA, A. S.; MELO NETO, M. M.;CHAGAS, S. N.. A tessitura do fantástico: J.K. Rowling e a pedra filosofal. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: DJAEL MARTINS PEDRO DA SILVA

MELO NETO, M. M.; CAMARA, B. A. D.;CHAGAS, S. N.. A problemática do foco narrativo e da representação da história na obra "Os miseráveis", de Victor Hugo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: JOÃO MARCOS SILVA VILELA

CHAGAS, S. N.; SILVA, J. N.; MELO NETO, M. M.. A introdução da cultura pop japonesa no Brasil: um processo de assimilação cultural através dos mangás e animês. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Mirelle Silva Freitas

SILVA, J. N.; MELO NETO, M. M.;CHAGAS, S. N.. História e Literatura: uma análise acerca do romance "Avó Dezanove e o segredo soviético".. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Lucas Santos de Assis

MELO NETO, M. M.;CHAGAS, S. N.. O homoerotismo em "Bom crioulo", de Adolfo Caminha. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Alagoas.

Aluno: Jaqueline Bezerra da Silva

CHAGAS, S. N.; PIMENTEL, R. L.; ARAUJO, M.. A influência da literatura para a construção de ideologias: o sertão através do "Romance d'a pedra do reino", de Ariano Suassuna. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua e Literatura Portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Lucianny Crisley Alves Tavares

CHAGAS, S. N.; FRASAO, A. S.. Caminhos insólitos em "Terra sonâmbula", de Mia Couto. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua e Literatura Portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Júlia Machado de Melo

CHAGAS, S. N.; FRASAO, A. S.. TRADIÇÃO ORAL E MODERNIDADE: UM ESTUDO SOBRE O CONTO PRANTO DE COQUEIRO, DE MIA COUTO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Maria José Silva de Deus

FRASAO, A. S.;CHAGAS, S. N.. A condição e o despertar feminino em "Niketche", de Paulina Chiziane. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Franciely Caetano da Silva

FRASAO, A. S.;CHAGAS, S. N.. Análise do romance "Terra sonâmbula", de Mia Couto, à luz da tradição oral. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Oriel Tenório Pinto

FRASAO, A. S.;CHAGAS, S. N.. O embate entre a tradição e a modernidade no romance "O alegre canto da perdiz", de Paulina Chiziane. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Gessíca Pricílla Barbosa de Lima

FRASAO, A. S.;CHAGAS, S. N.. A tradição oral e a religiosidade n'A varanda do frangipani", de Mia Couto. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco.

CHAGAS, S. N.; SILVA, F. E. V.; LIMA, A. V. A.. Língua portuguesa e prática de ensino. 2022. Universidade de Pernambuco.

CHAGAS, S. N.; SILVA JUNIOR, C. G.. Inglês Instrumental. 2010. Universidade de Pernambuco.

Ramires, Vicentina; Freire, Bernardina;CHAGAS, S. N.. Leitura, Interpretação e Redação I e II. 2009. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

CHAGAS, S. N.; REVIGLIO, E.; CARVALHO, N. P.. Metodologia do Estudo e Produção Textual e Língua Portuguesa na Prática Pedagógica. 2009. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Marcelo Martins;CHAGAS, S. N.; Socorro Pacífico. Estudos Literários; Teoria e Crítica Literária. 2008. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Orientou

Bianca Roldão Santos

O racismo presente em ?O avesso da pele? de Jéferson Tenório: um estudo no 1 ano do Ensino Médio na Escola de Aplicação da Universidade de Pernambuco; ; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco; (Orientador);

Arnaldo Gomes da Silva Filho

Presença da arte narrativa bíblica na obra "O sétimo juramento", de Paulina Chiziane; 2023; Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco,; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Oliveira Miguel Antônio de Souza Júnior

Reminiscências da religiosidade afro-brasileira na obra "Contos e Lendas Afro-Brasileiros", de Reginaldo Prandi; 2023; Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco,; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Tarcia Lopes dos Santos

A ressignificação ientitária da personagem Rami, na obra "Niketche: uma história de poligamia", de Paulina Chiziane; 2022; Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco,; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Davi Sales de Lima

VIDAS ENTRE FRONTEIRAS: a construção de identidades na obra literária do escritor angolano Uanhenga Xitu; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco,; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Adeilza Marques de Freitas

A literatura infantojuvenil afro-brasileira: rompendo o silêncio e desmontando estereótipos na sala de aula a partir de; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Pernambuco,; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Klebia de Araujo Sampaio

As faces da caboverdianidade contadas e cantadas através da morna salustiana; 2020; Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco,; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Érica Chalegre Costa Maciel

Estética da recepção na obra "Poema sujo" de Ferreira Gullar: a leitura do texto literário na Educação de Jovens e Adultos ? EJA,; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Pernambuco,; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Maria Rosane Alves da Costa

IMAGINÁRIO, PRINCESAS NEGRAS E LITERATURA INFANTOJUVENIL: POR UMA EDUCAÇÃO LITERÁRIA ANTIRRACISTA NO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Pernambuco,; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Herlan José Tenório Ferreira

Estratégias de leitura em turmas da Educação de Jovens e Adultos: uma proposta para o ensino de leitura; 2019; Dissertação (Mestrado em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas) - Universidade de Pernambuco,; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Alex Sandra da Silva Moura

A tragédia amorosa portuguesa retratada por meio do gênero epistolar - século XVII ao século XX: vozes que ecoam, de Sóror Mariana Alcoforado à Florbela Espanca; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Douglas Pereira Leite

Vozes da África: contos e poemas moçambicanos na Educação básica de nível fundamental, uma perspectiva de trabalho com a lei 10639/03; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Pernambuco,; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Alberto Felix da Hora

Oralidade e argumentação em foco: uma experiência didática com o gênero textual júri simulado; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Diana Pereira Costa Alves

Análise e estratégias de ensino para a escrita argumentativa em uma turma do 9 ano do Ensino Fundamental; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

José Aldo Ribeiro da Silva

2023; Universidade de Pernambuco,; Silvania Nubia Chagas;

José Nogueira da Silva

2023; Universidade de Pernambuco,; Silvania Nubia Chagas;

Elâne Bezerra de Lima

Rami, uma voz da subversão feminina, em "Niketche: uma história de poligamia", de Paulina Chiziane; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Maria Rosane Alves da Costa

Prosa poética e intertextualidade n'O alegre canto da perdiz", de Paulina Chiziane; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Elisângela de Mendonça Silva

Ensino de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa no Ensino Médio com base na Lei 10639; 03; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Elisângela de Mendonça Silva

O ensino de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa no Ensino Médio com base na Lei 10639/03; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Sara de Miranda Marcos

Tempos de angústia na poética de Amanda Berenguer e Lenildes Freitas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Douglas Pereira Leite

Ensino de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Diana Lourenço Cassimiro de Queiroga

São Bernardo: sonho e desilusão; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Maria Simone de Souza Lima

A questão da identidade em "Terra sonâmbula", de Mia Couto; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Eveliny Ramos da Silva

A epifania em "A hora da estrela", de Clarice Lispector; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Edivania Alves da Silva Rodrigues

A importância social da leitura e da escrita; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

LAURA THACYLA FAUSTINO VICENTE

A construção do narrador n'A hora da estrela", de Clarice Lispector; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Paula Gisele do Nascimento

A condição feminina em "Senhora" e "Lucíola", de José de Alencar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Célia Galvão Siqueira

Literatura Comparada: o eu e o outro presente nos poemas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Ilze Daniele Cândido Faustino

Desconstruindo estereótipos e construindo identidades em "História da Preta", de Heloísa Pires Lima; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Erick Camilo da Silva Gouveia

Chave poética decifratória: o pensar mítico na explicação do desconhecido em "As baleias de quissico, de Mia Couto"; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Andersond e Souza Frasão

MiaCouto: marés de lembranças ou ecos da tradição?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

José Aldo Ribeiro

Guimarães Rosa e Mia Couto: um encontro nas margens do sagrado; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Andeilza Aparecida Silva dos Santos

Nome e identidade: uma leitura sobre os nomes das personagens de "Um rio chamado tempo, uma casa chamada terra", de Mia Couto; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Adriano Resende de Araújo

Pobreza e exclusão em Vidas secas, de Graciliano Ramos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Wellington Pereira da Silva

Diversidade sexual no século XIX na obra de Machado de Assis; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Sandra Alves Feitosa Pinto

Uma abordagem sobre o processo de leitura no Ensino Fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Maria Cleonice A

S; Carvalho; Trabalhando com a leitura na 6ª série do Ensino Fundamental, da Escola Washington Medeiros; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Edivalda Celeste da Silva

A importância do Letramento para os alunos do Ensino Fundamental II do 9 ano, da Escola Estadual Pe; Antônio Barbosa Júnior; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Adriana Cristina Onofre Silva

O processo de leitura: uma análise comparativa entre o Ensino regular e o projeto circuito campeão; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Andréia Lima de Araújo

Leitura: uma prática interdisciplinar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Maria Cleonice Andrade de Sousa

Leitura e escrita na 6ª série do Ensino Fundamental II da Escola Washington Medeiros, Lajedo - PE; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Nielson João Siqueira da Silva

A desconstrução de preconceitos lingüísticos na visão de Marcos Bagno; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Maria Liliane de Lima

Lingüística, gramática e o Ensino de Língua Portuguesa; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Wilma Clemente de Macêdo

Nomeclatura do corpo humano: um contexto de significados; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Humberto Cordeiro da Silva

Incentivo à leitura: o desafio de formar leitores no século XXI; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Iranilda Izabel de Vasconcelos

A importância da leitura como fonte de prazer e conhecimento de mundo: uma experiência com alunos da Escola Municipal Joaquim Nabuco; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Abdoral Tavares de Lira

Letramento: práticas sociais; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Susana Teixeira dos Santos

Literatura e cinema: adaptação da obra "Cidade de Deus", de Paulo Lins, para o filme "Cidade de Deus", de Fernando Meirelles - paralelos e contrastes; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

MARIA APARECIDA DE LIMA

O arcaísmo na fala dos habitantes do sítio Nambí - Águas Belas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Ana Flávia Ferro Bernardo

O desenvolvimento da competência textual de alunos da 8ª série da Escola José Abílio em Bom Conselho; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Maria Betânia da Silva Lima

Estudo e reflexões sobre o ensino de língua inglesa; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu sensu em Língua Inglesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Rosineide Chaves dos Santos Batista

O processo de alfabetização e leitura na 3ª série do Ensino Fundamental I da Escola Dom Mário; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Rosineide de Noronha

Preconceito lingüístico e prática social; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Clara Núbia Costa Silva

A inclusão do portador de necessidades educativas especiais nas salas regulares no município de Iatí - PE; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato-sensu em psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Janainne Vieira Gomes

Teatro na escola: da dificuldade na leitura à encenação de peças teatrais na comunidade de Negras; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Evânia Cruz Figueiredo

A deficiência e sua aceitação na família, escola e sociedade: alguns olhares na atualidade; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Marisônia Jaydenice Inácio Alves

A prática na produção de textos escritos nas turmas de8ª série do Ensino Fundamental da Escola Municipal Pedro Alves de Souza - Cupira - PE; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato-sensu em Língua portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Verônica Moura de Mendonça Rocha

Violência nas escolas e o desafio da educação para a cidadania; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato-sensu em psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Lindalberto Alencar da Silva

A literatura no ensino fundamental e médio: uma pesquisa sobre a leitura literária; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Jéferson Alan Vieira da Silva

Ecos da cultura popular: uma análise da peça teatral "Auto da compadecida", de Ariano Suassuna; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

JOÃO MARCOS SILVA VILELA

A introdução da cultura pop japonesa no Brasil: um processo de assimilação cultural através dos mangás e animês; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Ladjane Silva Marinho

Preconceito linguístico: a discrminação da linguagem nordestina; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Amanda Maria Nicácio de Lima

O ENSINO DE LITERATURAS AFRICANAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO COMO FERRAMENTA DE DESCONSTRUÇÃO DE ESTEREÓTIPOS: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Esteffany Silva Santos Marques

O ESTILO PARODÍSTICO: UM ESTUDO SOBRE A PARÓDIA ENTRE A NOVELA A VOLTA DO MARIDO PRÓDIGO, DE GUIMARÃES ROSA E A PARÁBOLA BÍBLICA O FILHO PRÓDIGO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

GUSTAVO CÉSAR DE BARROS MACHADO

CONTOS AFRO - BRASILEIROS: UM ESTUDO SOBRE ESTEREÓTIPOS E RACISMO NO BRASIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Júlia Machado de Melo

TRADIÇÃO ORAL E MODERNIDADE: UM ESTUDO SOBRE O CONTO "PRANTO DE COQUEIRO", DE MIA COUTO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Lcianny Crisley Alves Tavares

Caminhos insólitos em "Terra sonâmbula", de Mia Couto; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Maria Tamires da Silva

A tradição oral no conto "O cego Estrelinho", de Mia Couto; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Fernanda Marcielly Ferreira Soares

Tradição oral e sincretismo religioso em "Maio, mês de Maria", de Boaventura Cardoso; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Gabrielle Carla de Souza

Entre a tradição e a modernidade: análise de "Um rio chamado tempo, uma casa chamada terra", de Mia Couto; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Davi Sales de Lima

A confluência entre a tradição e a modernidade em "Manana", de Uanhenga Xitu; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Gessíca Pricílla Barbosa de Lima

A tradição oral e a religiosidade n'A varanda do frangipani, de Mia Couto; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Língua e Literatura Portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Franciely Caetano da Silva

Análise do romance "Terra sonâmbula", de Mia Couto, à luz da tradição oral; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Maria José Silva de Deus

A condição e o despertar do feminino em "Niketche: uma história de poligamia", de Paulina Chiziane; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Oriel Tenório Pinto

O embate entre a tradição e a modernidade no romance "O alegre canto da perdiz", de Paulina Chiziane; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Tarsila Laís Pereira dos Santos

A pluralidade de vozes sociais noromance "O primo Basílio", de Eça de Queróis; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Aécia Cavalcante Silvestre

Uma análise da (re)criação no conto "O fantástico mistério de Feiurinha", de Pedro Bandeira; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Anne Mikaelly Silva Sales

Letramento: uma perspectiva crítica na produção de sentido presente na escrita dos alunos do 9 ano do Ensino Fundamental da Escola Simôa Gomes; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Daniel da Silva Leite

A variação linguística e o Ensino de língua materna em uma abordagem gramatical; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Dagma de Araújo Santos

Recriação do conto Chapeuzinho vermelho em Guimarães Rosa e Chico Buarque; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Iranilda Francisca da Silva

Alfabetização e letramento: dificuldades no processo Ensino-Aprendizagem da leitura e da escrita; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Claudia Batista da Silva

A condição da mulher na sociedade capitalista no século XIX: o romance "A mão e a luva", de Machado de Assis; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Givanildo Cardoso da Silva

Variação linguística no Ensino Médio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Djailma Leite Borges

Variação linguística: uma análise sobre "A língua de Eulália", de Marcos Bagno; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Erick Camilo da Silva Gouveia

Mia Couto: as águas que desaguam na alma; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

José Aldo Ribeiro da Silva

Entre tradição e modernidade: a recriação de identidades culturais em Guimarães Rosa e Mia Couto; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

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Literatura Infanto-Juvenil Afro-Brasileira: memória e identidade em Histórias da Preta, de Heloísa Pires Lima; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Neyla Cristina Cordeiro Tenório

A reescrita textual no Ensino Fundamental II: uma nova perspectiva para a reescrita textual no nono ano; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Lidiane Albino Soares

Letramento e alfabetização nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Karla Fernanda de Lima Pereira

Variação linguística e o ensino de língua materna; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Junielson Laurentino Duarte

Singularidades e similariades entre os narradores-personagens de Dom Casmurro, de Machado de Assis e São Bernardo, de Graciliano Ramos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Ana Marcela Ferreira Barros

A importância da leitura e sua influência na produção textual na 3ª série do Ensino Médio, da Escola Jornalista Manoel Amaral; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Cíntia Sales dos Santos

O ensino da leitura: umdifíciul caminho no processo educacional; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Amanda Danielle de Almeida Vasconcelos

A influência da gramática normativa no ensino descontextualizado da língua portuguesa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Ana Paula de Oliveira Vasconcelos

A importância da Literatura |Infanto-juvenil na aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Maria Cristina Rodrigues Amorim Pereira

Usos e abusos da fábula no Ensino Fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Maria Aparecida da Silva

O uso da Literatura Infantil para aquisição das linguagens oral e escrita; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Lidiane Rocha Carneiro

A prática da leitura de obras literárias na 3ª série do Ensino Fundamental da Escola Cel; José Abílio na cidade de Bom Conselho; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Josilda Ferreira Vilar

Preconceito lingüístico na Escola Municipal Joaquim Nabuco; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Nielson João Siqueira da Silva

Variação e preconceito lingüístico na Escola Municipal Manoel José do Nascimento - São Bento do Una; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Magna Kelly da Silva Sales

O conhecimento dos conflitos lingüísticos: uma perspectiva de mudança para os educandos do Ensino Normal Médio da Escola Estadual Jerônimo Gueiros - Canhotinho - PE; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Maria Rosane Alves da Costa

Rosaura e Isaura: uma comparação analítica numa perspectiva conteudista e estrutural; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

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Leitura e produção textual no Ensino Fundamental da Comunidade quilombola do Castainho - Garanhuns - PE; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

José Aldo Ribeiro da Silva

Identidades culturais: recriação e hibridismo na obra de Mia Couto; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Pernambuco, Secretaria de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Erick Camilo da Silva Gouveia

Luandino Vieira e Mia Couto: para além das influências portuguesas; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Pernambuco, Secretaria de Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Renato Lira Pimentel

Leitura e produção de texto na 1ª série do Ensino Médio na Escola Henrique Justino de Melo - Jucati - PE; ; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Silvania Nubia Chagas;

Produções bibliográficas

  • CHAGAS, SILVANIA NÚBIA ; Torto arado ou torto encanto: o jarê contando história. ESTUDOS DE LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA , v. 1, p. 01-14, 2022.

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  • SILVA, T. R. ; CHAGAS, S. N. ; CHAGAS, S. N. ; SOUZA, V. R. F. P. E. . O mestrado profissional em culturas africanas, da diáspora e dos povos indígenas e sua trajetória. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 8, p. 80-92, 2021.

  • CHAGAS, S. N. ; Opacidade e transparência no comportamento das personagens femininas na obra de Chimamanda Adichie. SCRIPTA UNIANDRADE , v. 17, p. 95-123, 2019.

  • CHAGAS, S. N. ; Candomble and Literature. Diálogos: Revista de Estudos Culturais e da Contemporaneidade , v. 1, p. 69-83, 2019.

  • CHAGAS, SILVANIA NÚBIA ; Nas cinzas da memória: a poeira da tradição. FRONTEIRAZ , v. 1, p. 81-97, 2018.

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  • CHAGAS, S. N. ; Nas cinzas da memória: a poeira da tradição. In: Silvania Núbia Chagas. (Org.). África e Brasil: culturas híbridas, identidades plurais. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2019, v. 1, p. 207-228.

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  • Machado e Rosa: a armadilha do olhar. In: II ENCONTRO NACIONAL E I INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA E LITERATURA: O CANTO DA PALAVRA, 2013, Garanhuns. O canto da palavra. Garanhuns: Jairo Luna, 2913. v. 1.

  • Pobreza e exclusão em Graciliano Ramos. In: I Encontro de Linguística e Literatura: a alquimia da linguagem, 2011, Garanhuns. I Encontro de Linguística e Literatura: a alquimia da Linguagem. Garanhuns: Jairo Luna, 2011. p. 64-70.

  • Pobreza e exclusão em Graciliano Ramos. In: I Encontro de Linguística e Literatura: a alquimia da linguagem, 2011, Garanhuns. A alquimia da linguagem. Garanhuns: Jairo Luna, 2011.

  • Tradição oral e história em O outro pé da sereia, de Mia Couto. In: III Encontro de Professores de Literaturas Africanas: Pensando África - Crítica - Ensino e Pesquisa, 2008, Rio de Janeiro. III Encontro de Professores de Literaturas Africanas, 2008. p. 94.

  • Identidades culturais: preservação e transitoriedade em Guimarães Rosa e Mia Couto. In: 16 Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. No mundo há muitas armadilhas e é preciso quebrá-las, 2007. p. 107-108.

  • Brasil e Moçambique: Guimarães Rosa e Mia Couto, olhares que se bifurcam. In: II Encontro de Professores de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa, 2003, São Paulo. II Encontro de Professores de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. São Paulo: Quéops Design S/C Ltda, 2003.

  • Brasil e Moçambique: Guimarães Rosa e Mia Couto, olhares que se bifurcam. In: Congresso Internacional de Literaturas Africanas (Cinco Povos Cinco Nações), 2003, Coimbra. Estudos de Literaturas Africanas Cinco Povos Cinco Nações. Lisboa: Novo Imbondeiro Editores, 2003. p. 790-798.

  • CHAGAS, S. N. ; Sobreviventes da diáspora: os 'brasileiros do Benim', em 'Um defeito de cor', de Ana Maria Gonçalves. In: CONGRESSO ENTRE MARES: A LITERATURA, LEITURA DO MUNDO, 2018, Garanhuns. CONGRESSO ENTRE MARES: A LITERATURA, LEITURA DO MUNDO, 2018.

  • CHAGAS, S. N. ; Nas cinzas da memória: a poeira da tradição. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS SOBRE ÁFRICA E BRASIL: CULTURAS MÚLTIPLAS, IDENTIDADES PLURAIS, 2017, Garanhuns. II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS SOBRE ÁFRICA E BRASIL: CULTURAS MÚLTIPLAS, IDENTIDADES PLURAIS, 2017.

  • CHAGAS, S. N. ; Religiosidade e poder na obra de Paulina Chiziane. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL PELOS MARES DA LÍNGUA PORTUGUESA, 2016, AVEIRO. II CONGRESSO INTERNACIONAL PELOS MARES DA LÍNGUA PORTUGUESA, 2016.

  • A palavra: magia e poder na obra de Mia Couto. In: Congresso Internacional Língua Portuguesa: uma Língua de Futuro, 2015, Coimbra. LÍngua Portuguesa uma língua de futuro, 2015. v. 1. p. 2-45.

  • Divindades que emigram, personagens que se multiplicam. In: I Congresso Internacional de Estudos sobre África e Brasil - CONEAB, 2015, Garanhuns. Estudos sobre África e Brasil, 2015.

  • Entre xipocos e xicuembos: kazumbis que se propagam. In: III Encontro Nacional e II Internacional: nas fronteiras da linguagem, 2015, Garanhuns. Nas fronteiras da linguagem, 2015.

  • O insolito em Boaventura Cardoso e Paulina Chiziane. In: II Congresso Internacional Vertentes do Insolito Ficcional, 2014, Rio de Janeiro. II Congresso Internacional Vertentes do Insolito Ficcional, 2014.

  • Tradição oral: representações do sagrado nas Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. In: Congresso Internacional 'Verba Volant? Oralidade. Escrita e Memória', 2014, Braga. 'Verba Volant? Oralidade. Escrita e Memória', 2014.

  • Machado e Rosa: a armadilha do olhar. In: II ENCONTRO NACIONAL E I INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA E LITERATURA: O CANTO DA PALAVRA, 2013, Garanhuns. II ENCONTRO NACIONAL E I INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA E LITERATURA: O CANTO DA PALAVRA. Garanhuns: Jairo Luna, 2013. v. 1.

  • Tecendo nas águas: memória e história nas narrativas de Mia Couto. In: V ENCONTRO DE PROFESSORES DE LITERATURAS AFRICANAS. I ENCONTRO DA AFROLIC, 2013, Porto Alegre. V ENCONTRO DE PROFESSORES DE LITERATURAS AFRICANAS. I ENCONTRO DA AFROLIC. São Paulo: Jairo Luna, 2013. v. 1.

  • O tempo e a terra na obra de Mia Couto. In: VI Encontro de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa, 2006, São Paulo. VI Encontro de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa. São Paulo: USP, 2006. p. 37-38.

  • O grotesco em Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis. In: I Simpósio Internacional Eça e Machado, 2003, São Paulo. I Simpósio Internacional Eça e Machado. São Paulo: PUC-SP / Unicamp, 2003. p. 82-82.

  • Mia Couto, um adeus à tradição à sombra do frangipani. In: II Simpósio Internacional de Estudos Africanos, 2002, Belo Horizonte. II Simpósio Internacional de Estudos Africanos. Visões e percepções das culturas africanas. Belo Horizonte: PUC-Minas, 2002. p. 13-13.

  • Um canto primeiro, um eco: um estudo sobra a oralidade em O burrinho pedrês, de Guimarães Rosa. In: V Encontro de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa, 2000, São Paulo. V Encontro de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa. São Paulo: USP, 2000. p. 35-35.

  • A carnavalização do mito de Édipo em A benfazeja, de Guimarães Rosa. In: XV Semana de Estudos Clássicos, 2000, Araraquara. XV Semana de Estudos Clássicos. São Paulo: UNESP, 2000. p. 14-14.

  • CHAGAS, S. N. ; Tradição oral e Religiosidade: retrato do Brasil afro-brasileiro em 'Um defeito de cor', de Ana Maria Gonçalves. BAKHTINIANA - REVISTA DE ESTUDOS DO DISCURSO , 2023.

  • CHAGAS, S. N. ; Sobreviventes da diáspora: os 'brasileiros do Benim', em 'Um defeito de cor', de Ana Maria Gonçalves. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Nas cinzas da memória: a poeira da tradição. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CHAGAS, S. N. ; Memória que se lê, imaginário que se constrói: ficção e história na narrativa de Mia Couto. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Religiosidade e poder na obra de Paulina Chiziane. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Entre xipocos e xicuembos: kazumbis que se propagam. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • A palavra lavra: magia e poder na obra de Mia Couto. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAGAS, S. N. ; A palavra: magia e poder na obra de Mia Couto. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • O insolito em Boaventura Cardoso e Paulina Chiziane. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Tradição oral: representações do sagrado nas Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Tradição e modernidade: a condição feminina em Paulina Chiziane. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Machado e Rosa: a armadilha do olhar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Tecendo nas águas: memória e história nas narrativas de Mia Couto. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Pobreza e exclusão em Graciliano Ramos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Lendo e reconstruindo a identidade: a importância do ensino de literatura infanto-juvenil afro-brasileira para os alunos do Ensino Fundamental das comunidades quilombolas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAGAS, S. N. ; Identidades culturais: recriação e hibridismo na obra de Mia Couto. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Identidades culturais: preservação e transitoriedade em Guimarães Rosa e Mia Couto. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Tradição oral e história em 'O outro pé da sereia', de Mia Couto. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Canto e plumagem da palavra em Guimarães Rosa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • O tempo e a terra na obra de Mia Couto. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAGAS, S. N. ; Canto e plumagem da palavra em Guimarães Rosa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Brasil e Moçambique: Guimarães Rosa e Mia Couto, olhares que se bifurcam. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • O grotesco em Memórias póstumas de Brás Cubas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Mia Couto, um adeus à tradição à sombra do frangipani. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Um canto primeiro, um eco: um estudo sobre a oralidade em "O burrinho pedrês", de Guimarães Rosa. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • A carnavalização do mito de Édipo em A benfazeja, de Guimarães Rosa. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CHAGAS, S. N. ; OLIVEIRA, A. S. . O ensino de literatura diante do caos. Recife, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • CHAGAS, S. N. ; África e Brasil: culturas híbridas, identidades plurais. Salvador, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • Nas fronteiras da linguagem: língua, literatura e cultura. sALVADOR, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • FRASAO, A. S. ; ABDALA JUNIOR, B. ; REIS, C. A. A. ; DANTAS, E. M. ; MATA, I. ; LUNA, J. ; SILVA, J. A. R. ; SCARPELLI, M. F. ; FREITAS, S. R. F. ; DIAS, V. C. A. ; DUARTE, Z. ; WALTER, R. ; OLIVEIRA, M. R. D. ; GOUVEIA, E. C. S. ; MACEDO, T. . O canto da palavra: ecos que ressoam entre a poesia e a cultura. Salvador, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • Nas fronteiras da memória: Guimarães Rosa e Mia Couto, olhares que se cruzam 2007 (Tese de Doutorado).

  • Um canto primeiro, um eco: um estudo sobre 2001 (Dissertaçao de mestrado).

Outras produções

Consultor Ad hoc FACEPE. 2014.

Consultor Ad hoc Capes. 2011.

SANTOS, Orlanda ; TUMOLO, Celso . Projeto Político Pedagógico do Curso de Letras, na mod. a distância, da UFLA. 2010.

SANTOS, Orlanda ; TUMOLO, Celso . Projeto Político Pedagógico do Curso de Letras, na mod. a distância da UNEB. 2010.

SANTOS, Orlanda ; TUMOLO, Celso . Projeto Político Pedagógico do Curso de Letras, na mod. a distância da UNEAL. 2010.

SANTOS, Orlanda ; TUMOLO, Celso . Projeto Político Pedagógico do Curso de Letras, na mod. a distância, da UFMA. 2010.

SANTOS, Orlanda ; TUMOLO, Celso . Projeto Político Pedagógico do Curso de Letras, na modalidade a distância, do Instituto Federal de Ciências e Tecnologias da Paraíba - IFPB.. 2010.

CHAGAS, S. N. ; Avaliação de artigo científico Revista Ao pé da Letra. 2023.

CHAGAS, S. N. ; Avaliação de artigo científico Revista Atlântica. 2023.

CHAGAS, S. N. ; Avaliação de artigo - Revista FronteiraZ. 2023.

CHAGAS, S. N. ; Avaliação de artigo científico Revista FronteiraZ. 2022.

CHAGAS, S. N. ; Avaliação de aritigo científico Revista Gragoatá. 2022.

JATOBA, F. ; REIS, M. C. ; CHAGAS, S. N. ; CHAGAS, S. N. . Observatório de ações afirmativas das Universidade de Pernambuco. 2021.

CHAGAS, S. N. ; Seminário de pesquisa. 2019.

CHAGAS, S. N. ; SILVA, P. R. A. ; MARQUES, E. S. S. . Projeto de Monitoria. 2019.

CHAGAS, S. N. ; Literatura: pesquisa e ensino em tempos sombrios. 2019.

CHAGAS, S. N. ; África e Brasil: culturas híbridas, identidades plurais - Apresentação.. 2019.

CHAGAS, S. N. ; MARQUES, E. S. S. . Projeto de monitoria. 2019.

CHAGAS, S. N. ; Avaliação de artigo científico para a Revista Literatura e Sociedade. 2018.

CHAGAS, S. N. ; Avaliação de artigo científico para a Revista FronteiraZ. 2018.

CHAGAS, S. N. ; Projeto de monitoria. 2018.

CHAGAS, S. N. ; Projetos de Iniciação científica. 2018.

Avaliação de artigo científico para Revista FronteiraZ. 2016.

CAMARA, B. A. D. ; REIS, C. ; LUNA, J. N. ; MACHADO, M. G. B. ; SILVA, J. V. ; MOURA, D. C. ; SILVA, S. F. ; CARNEIRO, H. F. ; ALVES, A. ; CAMARA, B. D. ; SILVA, V. F. . Mestrado Profissional em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos indígenas. 2015.

Avaliação de Artigo Científico para revista FronteiraZ. 2015.

Relatório do III Encontro Nacional e II Internacional de Linguística e Literatura - ENILLI. 2015.

Relatório do I Encontro Internacional de Estudos sobre África e Brasil - CONEAB. 2015.

MACHADO, M. G. B. ; SILVA, J. V. ; BEZERRA, R. J. L. ; LUNA, J. N. ; SILVA, S. F. ; CAMARA, B. D. ; ALVES, A. ; CARNEIRO, H. F. . Especialização em Ensino de Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos indígenas. 2014.

Avaliação de artigo científico para Revista Interface. 2014.

Avaliação de artigo científico para Revista Interface. 2013.

Relatório do II Encontro Nacional e I Internacional de Linguística e Literatura. 2013.

Avaliação de artigo científico para Revista Interface. 2012.

Avaliação de artigo científico para Revista Interface. 2011.

Relatório do I Encontro Nacional de Linguística e Literatura. 2011.

BEZERRA, R. J. L. ; MOURA, D. C. ; MACHADO, M. G. B. ; SILVA, J. V. ; PEREIRA, A. . Educação para as Relações Étnicos-Raciais. 2009.

BEZERRA, R. J. L. . Introdução à Cultura Africana dos Países de Língua Portuguesa. 2007.

SILVA, Francisca Núbia B. ; SILVA, J. V. ; MOURA, D. C. ; PEREIRA, A. ; BEZERRA, R. J. L. ; TENORIO, R. M. F. ; MACHADO, M. G. B. . Centro de Estudos Afro-Brasileiros. 2007.

CHAGAS, S. N. ; Reconhecimento de Titulação. 2007.

CHAGAS, S. N. ; CARVALHO, N. P. . Literatura: pesquisa e ensino em tempos sombrios. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CHAGAS, S. N. ; Literatura Brasileira: construção e identidade. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, J. V. . Figura dos negros e índios no cinema: o que a escola tem a ver com isso?. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, J. A. R. ; MARCOS, S. M. . Autoria feminina entre África e Brasil. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CHAGAS, S. N. ; África Brasil: diversidade cultural e sistemas simbólicos. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CHAGAS, S. N. ; Educação para as relações étnico-raciais e História da África. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SARTESCHI, R. ; OLIVEIRA, J. ; SANTOS, J. C. N. . África & Brasil: entre margens e fronteiras. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

WALTER, R. ; GRAUNA, M. G. F. . Reconstrução e (des)ordem de identidade cultural. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

REIS, C. A. A. ; CHAGAS, S. N. ; CHAGAS, S. N. . Língua portuguesa: diversidade e cânones literários. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CHAGAS, S. N. ; Cantando África. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CHAGAS, S. N. ; A literatura e seus desdobramentos. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CHAGAS, S. N. ; Cinema e Literatura. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CHAGAS, S. N. ; Literatura Infantojuvenil afro-brasileira. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRASAO, A. S. ; CHAGAS, S. N. ; CHAGAS, S. N. . A teoria pós-colonial e as literaturas Africanas I: revisão teórica. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, J. A. R. ; FRASAO, A. S. ; GOUVEIA, E. C. S. ; OLIVEIRA, J. . Narrativas Africanas de língua portuguesa: memória e história. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Tradição oral: influência das religiões africanas na literatura. 2015. (Relatório de pesquisa).

REIS, C. . Congresso Internacional Língua Portuguesa: uma língua de futuro. 2015. (Membro de Comitê Científico).

Candomblé e Literatura: influência das religiões africanas. 2014. (Relatório de pesquisa).

Pobreza e exclusão na Literatura Brasileira. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Introdução às Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CHAGAS, S. N. ; MACEDO, T. ; ZAMPARONI, V. . Introdução à cultura africana dos países de Língua Portuguesa. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Tradição oral: reminiscências das religiões africanas nas literaturas de Língua Portuguesa, Descrição: Conhecer a cultura de um povo através da arte literária é uma prática muito comum entre os estudiosos, tendo em vista que a arte nos remete à vida e, a estética literária ou o projeto estético dos autores dão conta disso. Nas comunidades cuja cultura é ágrafa e se regem pela tradição oral, o sagrado é algo constante no seu cotidiano e se reverbera de tal forma na literatura que nos faz perceber o imbricamento entre as culturas dos mais distantes países. A religiosidade é algo bastante relevante, pois rege a vida destas sociedades. A literatura nos remete à cultura desses povos, oriundos da tradição oral, para quem o sagrado tem uma enorme relevância. As religiões africanas deixaram o seu legado por onde estes povos passaram. No Brasil, especificamente na Bahia, uma nova África foi construída e o Candomblé, embora disseminado de várias maneiras, com as adaptações que se fizeram necessárias, guarda em sua base os pressupostos destas religiões. Hoje, ao lermos algumas obras literárias de países do Continente Africano, como Angola e Moçambique, comparando com algumas obras de escritores brasileiros, percebemos o entrecruzamento entre suas religiões e o Candomblé brasileiro. Isso nos faz perceber que tal entrecruzamento se processou não somente pela vinda dos africanos para o Brasil, mas, também, pelo retorno destes aos países de origem ou de seus ancestrais. Claro está que, o processo de colonização não foi o mesmo em todos os países, mas o tratamento no que se refere às religiões é muito parecido. Quando lemos a escritura de Antonio Olinto e Ana Maria Gonçalves, escritores brasileiros, Boaventura Cardoso, angolano, Mia Couto e Paulina Chiziane, moçambicanos, e Chinua Achebe, nigeriano, podemos perceber que há mais semelhanças do que diferenças. Diante disso, pesquisar as raízes da cultura brasileira e suas religiões na literatura, se apoiando nos pressupostos da diáspora se faz necessário para detectarmos o grau de entrecruzamento entre os povos africanos e brasileiros, uma vez que, a diáspora foi a grande responsável não somente pela formação da cultura brasileira, mas também, contribuiu para que uma nova cultura fosse constituída nos países africanos através do retorno dos povos que vieram escravizados. Assim sendo, este estudo se justifica, tendo em vista a busca não somente das reminiscências das religiões africanas na literatura, bem como, demonstrar como o projeto estético destes escritores contemplam o imbricamento de culturas através da religiosidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

  • 2023 - Atual

    O feminismo negro na literatura, Descrição: O feminismo negro surgiu nos Estados Unidos, na década de 1960, mas foi na década de 1970 que se consolidou por meio de ?dinâmicas próprias? empreendidas por intelectuais negras. Tendo como fio condutor gênero, raça, sexismo e opressão de classe, a sua complexidade está longe de ser resolvida, mas uma discussão mais acurada por meio dos textos literários poderá ser realizada. Claro está que a literatura não representa a realidade, mas provoca a reflexão sobre ela e, o que se pretende nessa pesquisa é mostrar como ela traz à tona a questão do feminismo negro não somente em alguns países da África, mas também em obras produzidas nos Estados Unidos, muitas vezes por escritores afro-americanos, bem como, no Reino Unido, por escritores oriundos da diáspora e, por escritores afro-brasileiros. O gênero, o racismo, o sexismo e a opressão de classe sempre fizeram parte da realidade dessas mulheres desde tempos imemoriais. No entanto, primeiro o patriarcalismo, depois o colonialismo e o imperialismo não contemplaram essas questões como algo relevante, muito pelo contrário, se valeram delas para consolidarem seus desmandos enquanto isso foi ou ainda é possível. São as mulheres, que em vez de se vitimizarem, fizeram um esforço e resolveram lutar contra tudo e todos; o que tem sido muito difícil, mas algumas conquistas já foram realizadas. Dessa forma, essa pesquisa se justifica por ressaltar as semelhanças e diferenças entre os ?feminismos negros? pensados e praticados nos mais diversos países. E, também, por colocar em pauta as singularidades das mulheres negras após séculos de sua objetificação, bem como, o peso da gama de estereótipos que lhes foram imputados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

  • 2015 - 2016

    Tradição oral: reminiscências das religiões africanas na literatura, Descrição: Discutir a religiosidade africana nas narrativas africanas de origem bantu e igbo, bem como a questão da diáspora cujos pressupostos propiciaram a recriação dessas religiões aqui no Brasil e, como isso se reverbera na literatura brasileira, denominada afro-brasileira, se faz necessário, tendo em vista a mestiçagem do povo brasileiro, cuja cultura é híbrida e tem como base o sincretismo religioso. Sincretismo este, não formado apenas pelo imbricamento entre estas religiões e o Cristianismo, mas também, entre as próprias religiões cujos povos são dos mais diversos países do Continente Africano, portadores de culturas distintas. Esta pesquisa se ressalta por contemplar em sua trajetória a questão da diáspora, mestiçagem, hibridismo, transculturação e, como já foi dito, tendo como força motriz o sincretismo religioso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador / Carlos Antonio Alves Reis - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Candomblé e Literatura: Reminiscências das Religiões Africanas., Descrição: As literaturas africanas de língua portuguesa nos remetem ao Candomblé da Bahia. Como se sabe, esta religião, apesar de ter como embasamento os fundamentos das religiões africanas, formou-se na Bahia através de readaptações daquelas, tendo em vista os contratempos propiciados pela diáspora. O contexto social em que foram inseridos os povos africanos, que vieram na condição de escravos, foi responsável pela readaptação das religiões. No entanto, o que nos surpreende hoje, ao lermos as obras literárias daquelas literaturas, é a semelhança entre as práticas daquelas religiões, consideradas primeiras e, as práticas do Candomblé da Bahia que congrega não somente os pressupostos das religiões oriundas da cultura bantu, de outras culturas que aqui chegaram através dos povos de outra parte do Continente Africano, bem como, da cultura brasileira. Esta pesquisa fará uma abordagem sobre as práticas religiosas a que nos remetem as narrativas africanas de língua portuguesa, tecendo considerações sobre as semelhanças e diferenças encontradas entre estas e as práticas do Candomblé da Bahia, ponderando sempre sobre os seus fundamentos já readaptados em terras brasileiras, na tentativa de demonstrar que o sincretismo religioso não se dá apenas entre aquelas religiões e a religião católica, considerada a religião ?oficial? do país, mas que este se processa no Candomblé da Bahia e é apresentado pela literatura de uma forma bem mais complexa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador / Silvania Núbia Chagas - Integrante / Edilene Dias Matos - Integrante.

  • 2010 - 2014

    Pobreza e exclusão na literatura brasileira, Descrição: A pesquisa se desenvolverá através de análises das obrasde Machado de Assis, Graciliano Ramos e João Guimarães Rosa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

  • 2008 - 2010

    Diversidade cultural: uma nova era na trajetória da arte literária, Descrição: O projeto envolverá escritores brasileiros da década de 1930 à atualidade e o escritor moçambicano, Mia Couto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2007 - 2008

    Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Descrição: O CEAB - Centro de Estudos Afro-Brasileiros foi inaugurado em 02 de abril de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Descrição: O CEAB - Centro de Estudos Afro-Brasileiros foi inaugurado em 02 de abril de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Descrição: O CEAB - Centro de Estudos Afro-Brasileiros foi inaugurado em 02 de abril de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Descrição: O CEAB - Centro de Estudos Afro-Brasileiros foi inaugurado em 02 de abril de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Descrição: O CEAB - Centro de Estudos Afro-Brasileiros foi inaugurado em 02 de abril de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Descrição: O CEAB - Centro de Estudos Afro-Brasileiros foi inaugurado em 02 de abril de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Descrição: O CEAB - Centro de Estudos Afro-Brasileiros foi inaugurado em 02 de abril de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Descrição: O CEAB - Centro de Estudos Afro-Brasileiros foi inaugurado em 02 de abril de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Descrição: O CEAB - Centro de Estudos Afro-Brasileiros foi inaugurado em 02 de abril de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Descrição: O CEAB - Centro de Estudos Afro-Brasileiros foi inaugurado em 02 de abril de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Descrição: O CEAB - Centro de Estudos Afro-Brasileiros foi inaugurado em 02 de abril de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Descrição: O CEAB - Centro de Estudos Afro-Brasileiros foi inaugurado em 02 de abril de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2007 - 2008

    Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Descrição: O CEAB - Centro de Estudos Afro-Brasileiros foi inaugurado em 02 de abril de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Descrição: O CEAB - Centro de Estudos Afro-Brasileiros foi inaugurado em 02 de abril de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Descrição: O CEAB - Centro de Estudos Afro-Brasileiros foi inaugurado em 02 de abril de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Descrição: O CEAB - Centro de Estudos Afro-Brasileiros foi inaugurado em 02 de abril de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Descrição: O CEAB - Centro de Estudos Afro-Brasileiros foi inaugurado em 02 de abril de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Descrição: O CEAB - Centro de Estudos Afro-Brasileiros foi inaugurado em 02 de abril de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Descrição: O CEAB - Centro de Estudos Afro-Brasileiros foi inaugurado em 02 de abril de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Descrição: O CEAB - Centro de Estudos Afro-Brasileiros foi inaugurado em 02 de abril de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Descrição: O CEAB - Centro de Estudos Afro-Brasileiros foi inaugurado em 02 de abril de 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Silvania Nubia Chagas - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de Pernambuco, Faculdade de Formação de Professores de Garanhuns. , Rua Capitão Pedro Rodrigues, 105, São José, 55294902 - Garanhuns, PE - Brasil, Telefone: (87) 37618210

Experiência profissional

2015 - 2016

Universidade de Coimbra

Vínculo: Estágio pós-doutoral, Enquadramento Funcional: Estágio pós-doutoral, Carga horária: 20

2014 - 2015

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Estágio pós-doutoral, Enquadramento Funcional: Estágio pós-doutoral, Carga horária: 20

2005 - Atual

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Teoria literária; Leitura e produção de texto; Literatura infanto-juvenil, Literatura Brasileira, Literaturas Africanas de língua portuguesa, Literatura e Cinema.

Atividades

  • 04/2017

    Direção e administração, Faculdade de Formação de Professores de Garanhuns.,Cargo ou função, Coordenador do Mestrado Profissional em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas.

  • 03/2017

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura e Ensino

  • 01/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Formação de Professores de Garanhuns.,Cargo ou função, Consultoria Ad-hoc FACEPE.

  • 03/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Formação de Professores de Garanhuns.,Cargo ou função, Consultoria Ad-hoc Capes.

  • 04/2008

    Direção e administração, Faculdade de Formação de Professores de Garanhuns.,Cargo ou função, Coordenador do Núcleo de Estudos sobre África e Brasil - NEAB.

  • 01/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Formação de Professores de Garanhuns.,Linhas de pesquisa

  • 01/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Formação de Professores de Garanhuns.,Linhas de pesquisa

  • 01/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Literária, Literatura Brasileira, Literatura Infanto-Juvenil, Literatura e Cinema

  • 01/2006

    Ensino, Letras, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior, Literaturas Africanas de Língua Portuguesa, Metodologia da língua portuguesa, Metodologia do Ensino de Literatura

  • 01/2014 - 07/2015

    Direção e administração, Faculdade de Formação de Professores de Garanhuns.,Cargo ou função, Coordenador de Pós-Graduação e Pesquisa.

  • 01/2014 - 07/2015

    Direção e administração, Faculdade de Formação de Professores de Garanhuns.,Cargo ou função, Coordenado do curso de Especialização em Letras.

  • 09/2006 - 03/2012

    Direção e administração, Faculdade de Formação de Professores de Garanhuns.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

2002 - 2003

Universidade Metodista de São Paulo

Vínculo: Professor Assistente, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2002

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia da língua portuguesa, Literatura portuguesa, Literatura brasileira, Teoria literária

  • 01/2002

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Infanto-juvenil

2001 - 2001

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Professor Auxiliar, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2001

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria literária