Yvens Ely Martins Cordeiro
Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Pará (2003), mestrado em Ciências Agrárias, Área de Concentração em Biologia Vegetal Tropical, pela Universidade Federal Rural da Amazônia (2007) e Doutorado em Ciências Agrárias, Área de Concentração Agroecossistemas da Amazônia (2011), pelo Convênio UFRA / EMBRAPA. Tem experiência na área de Agricultura Familiar, Biodiversidade, Meio Ambiente, Educação e Politicas Publicas. Atuou de 2006 a 2011 como Pesquisador da Rede CT-Petro Amazônia em atividades de pesquisa relacionadas à recuperação de áreas degradadas pela exploração petrolífera. Atuou de janeiro de 2011 a janeiro de 2015 como Coordenador de Ordenamento Ambiental da Secretaria de estado de Meio Ambiente do Pará, coordenando o Gerenciamento Costeiro no Pará, representando estados da região Norte-Nordeste no GI-GERCO, coordenou a política de Cadastro Ambiental Rural- CAR no Pará, coordenou a construção do Programa de Regularização Ambiental do Pará e foi representante titular do Grupo de Acompanhamento e Implementação do Novo Código Florestal publicado na Imprensa Oficial da União pela portaria n- 399, de 1 de outubro de 2013. Atualmente é Professor Adjunto IV, da Universidade Federal do Pará, atuando principalmente na pesquisa, ensino e extensão na área de políticas públicas, educação, avaliação, meio ambiente e agricultura familiar. Atua como Vice Coordenador Geral do Centro Colaborador de Apoio ao Monitoramento e à Gestão de Programas Educacionais da região norte Cecampe Norte . É representante da executiva do Fórum Regional da Educação do Campo da Tocantina II - Forecat II. É líder do grupo de estudos em Políticas Públicas, Biodiversidade e Sustentabilidade (GEPOBIOS) na Amazônia Tocantina. Atua também como coordenador do Programa de Pós Graduação em Cidades, Território, Identidades e Educação-PPGCITE/ UFPA.
Informações coletadas do Lattes em 01/06/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciências Agrárias
2007 - 2011
Universidade Federal Rural da Amazônia
Título: ECOFISIOLOGIA DE PLANTAS JOVENS DE MOGNO BRASILEIRO (Swietenia macrophyla (King)), IPÊ-AMARELO (Tabebuia serratifolia (Vahl) Nicholson) E JATOBÁ (Hymenea courbaril L) CULTIVADAS SOB DOIS PERÍODOS: ?CHUVOSO? E ?SECO?, NO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ- AÇÚ-PA.
Orientador: Benedito Gomes dos Santos Filho
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências Biológicas / Área: Botânica / Subárea: Fisiologia Vegetal. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Botânica / Subárea: Fisiologia Vegetal / Especialidade: Ecofisiologia Vegetal. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Botânica. Setores de atividade: Agricultura, Pecuária, Silvicultura e Exploração Florestal.
Mestrado em Biologia vegetal Tropical
2005 - 2007
Universidade Federal Rural da Amazônia
Título: Aspectos Biofísicos e Bioquímicos de plantas jovens de mogno brasileiro (Swietenia macrophylla King) Sob dois regimes hídricos
, Ano de Obtenção: 2007.Benedito Gomes dos Santos Filho.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Biológicas / Área: Botânica. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Botânica / Subárea: Fisiologia vegetal. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Botânica / Subárea: Bioquímica de Plantas.
Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas
1998 - 2003
Universidade Federal do Pará
Título: Educação ambiental e a Problemática do Lixo
Orientador: Dr. Luis Marconi Fortes Magalhães
Bolsista do(a): Fadesp, UFPA, Brasil.
Formação complementar
2024 - 2024
Extensão universitária em CURSO DE DOENÇAS TROPICAIS POR VETORES. (Carga horária: 100h). , EDUCAWEB, EDUCAWEB, Brasil.
2016 - 2016
Indrodução a Mudança do Clima. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2012 - 2012
Caracterização da Vegetação para Lic. Ambiental. (Carga horária: 40h). , EDUTECH Ambiental, EDUTECH, Brasil.
2011 - 2012
Gestão Ambiental Municipal no Arco Verde. (Carga horária: 200h). , Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal, MMA, Brasil.
2011 - 2011
Planejamento Estratégico: Enfoque Partcipativo. (Carga horária: 56h). , Secretaria de Estado de Meio Ambiente, SEMA, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Genética e evolução. (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Manejo e conservação de recursos naturais. (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Botânica geral. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
2008 - 2008
Recuperação de àreas degradadas. , Secretaria de Estado de Meio Ambiente, SEMA, Brasil.
2008 - 2008
Análise Quantitativa da Vegetação. (Carga horária: 6h). , Sociedade Botânica do Brasil, SBB, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Biologia molecular. (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
2007 - 2007
Identificação botânica de espécies florestais. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2007 - 2007
Estratégias Experim. p/ Estudos Estresse Plantas. (Carga horária: 10h). , SBFV - XI Congresso Brasileiro de Fisiologia Vegetal, XI CBFV, Brasil.
2006 - 2006
Estudos dos parasitos de seres vivos aquáticos. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2006 - 2006
Bioestatística voltada à pesquisa. (Carga horária: 30h). , Universidade da Amazônia, UNAMA, Brasil.
2006 - 2006
Estágio de docência em Bioquímica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Politicas Publicas Educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Agricultura Familiar e Desenvolvimento Regional.
Organização de eventos
CORDEIRO, Y. E. M. . V Seminário Integrador de educação do Campo do Campus de Abaetetuba. 2016. (Outro).
CORDEIRO, Y. E. M. . Seminário Construção do programa de Regularização Ambiental do estado do Pará. 2013. (Outro).
CORDEIRO, Y. E. M. . Semana Estadual de Meio Ambeinte. 2011. (Outro).
CORDEIRO, Y. E. M. . I Seminário Estadual de Mudanças Climáticas e Serviços Ambientais. 2008. (Outro).
CORDEIRO, Y. E. M. . Restauração Florestal no Estado do Pará: desafios técnicos e científicos. 2008. (Outro).
CORDEIRO, Y. E. M. . Semana Estadual de Meio Ambiente. 2008. (Outro).
Participação em eventos
Publicação de Resumo no XXXI Congresso de INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPA-2020,. Etnoconhecimento em quintais agroflorestais no território quilombola de Jambuaçu, Moju-Pa?. 2020. (Congresso).
XXXI Congresso de INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPA-2020,. Agrobiodiversidade em quintais agroflorestais no território quilombola da comunidade Cravo, Concórdia - do ? Pará. 2020. (Congresso).
o XVI Congresso da Sociedade Internacional de Etnobiologia, XII Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia, IX Feira Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação e I Feira Mundial da Sociobiodiversidade..?EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROBLEMAS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A CONSERVAÇÃO AMBIENTAL NO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ-MIRI, ESTADO DO PARÁ. 2018. (Seminário).
XVI Congresso da Sociedade Internacional de Etnobiologia, XII Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia, IX Feira Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação e I Feira Mundial da Sociobiodiversidade..ESTUDO ETNOBOTÂNICO DAS PLANTAS MEDICINAIS NA COMUNIDADE RIBEIRINHA GUAJARAZINHO, ABAETETUBA-PA. 2018. (Seminário).
XVI Congresso da Sociedade Internacional de Etnobiologia, XII Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia, IX Feira Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação e I Feira Mundial da Sociobiodiversidade..LEVANTAMENTO ETNOBOTÂNICO DE PLANTAS MEDICINAIS NA COMUNIDADE DA ILHA TRAMBIOCA NO MUNICÍPIO DE BARCARENA, PARÁ, BRASIL. 2018. (Seminário).
XXIX SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPA - 2018.CONHECIMENTO TRADICIONAL E VALORIZAÇÃO DE SERVIÇOS AMBIENTAIS DE PANTAS MEDICINAIS COM COMUNIDADES ESCOLARES RURAIS DO MUNICÍPIO DE ACARÁ.. 2018. (Seminário).
XXIX SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPA - 2018.PESQUISA DA ETNOBOTÂNICA DE PLANTAS MEDICINAIS INTEGRADO COM AS ESCOLAS RURAIS DO VALE DO ACARÁ, ESTADO DO PARÁ.. 2018. (Seminário).
XXIX SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPA - 2018.ETNOBOTÂNICA COMO INSTRUMENTO PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA EM ESCOLAS RURAIS LOCALIZADAS NO MUNICÍPIO DE TOMÉ AÇU, ESTADO DO PARÁ.. 2018. (Seminário).
24ª Feira de Ciências de Abaetetuba. Avaliador dos trabalhos da 24ª feira de Ciências de Abaetetuba. 2016. (Feira).
Seminário Internacional Integrado do Espaço Marinho.Status do Gerenciamento Costeiro no Pará. 2014. (Seminário).
seminário sobre espécies ameaçadas de extinção no Centro de Endemismo Belém (CEB),.Cadastro Ambiental Rural: Contribuindo para a manutenção da biodiversidade no Estado do Pará".. 2014. (Seminário).
Diálogos sobre Desenvolvimento.Instrumentos de Valoração Florestal no estado do Pará. 2013. (Seminário).
II Seminário Internacional Brasil-Espanha á Gestão Costeiraa.A experiência espanhola e a aplicação do SMC-Brasil no apoio a gestão da costa brasileira. 2013. (Seminário).
IV Congresso Brasileiro de Gestão Ambiental. CADASTRO AMBIENTAL RURAL COMO FERRAMENTA DO ORDENAMENTO. 2013. (Congresso).
Seminário de Boas Práticas de Educação Ambiental na Agric. Familiariarri.Papel da Educação Ambiental na Agroecologia. 2012. (Seminário).
III Reunião Científica da Rede CtPetro Amazônia.a. 2011. (Encontro).
IV Simpósio de Restauração Ecológica.a. 2011. (Simpósio).
Semana de Fruticultura, Floricultura e Agroindústria - FRUTAL AMAZÔNIA.Regullarização Ambiental na Amazônia " Cadastramento Ambiental Rural".. 2011. (Outra).
Semana Estadual de Meio Ambiente.a. 2011. (Outra).
XII Congresso Brasileiro de Fisiologia vegetal. Variações bioquímicas em plantas de mogno sob dois períodos: seco e chuvoso. 2009. (Congresso).
59º Congresso Nacional de Botânica. ssss. 2008. (Congresso).
59ª Reunião anual do SBPC.Conservação pós-colheita de helicônias, variedade golden torch, emfun;cão de diferentes concentrações de tiossulfato de prata. 2007. (Outra).
IV Seminário de iniciação científica da UFRA.a. 2007. (Seminário).
I Workshop UFRA.a. 2007. (Outra).
XI Congresso Brasileiro de Fisiologia Vegetal. Curso diário de trocas gasosasa de plantas de mogno em um sistema agroflorestal no município de Saanta Barbara. 2007. (Congresso).
X Seminário de Iniciação Científica da Embrapa Amazônia Oriental.a. 2007. (Seminário).
57º Congresso Nacional de Botânica. a. 2006. (Congresso).
III Seminário de iniciação Científica da UFRA.a. 2006. (Seminário).
IX Seminário de Iniciação Científica da Embrapa Amazônia Oriental.a. 2006. (Seminário).
Participação em bancas
CORDEIRO, Y. E. M.; Beltrão, N, E, S; TAVARES, F. B.; URBINAT, C. V.. O AUMENTO DA PRODUÇÃO DO AÇAÍ (Euterpe oleraceae Mart.) E AS ALTERAÇÕES SOCIOAMBIENTAIS NA VÁRZEA DE IGARAPÉ MIRI/PA. 2020. Dissertação (Mestrado em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará.
MORALES, G. P.; Pena, H. W.A; LOPES, S. R. M.;CORDEIRO, Y. E. M.. Mudança de paisagem e impactos nos serviços ecossistêmicos: um estudo na Reserva Biológica Nascentes da Serra do Cachimbo, Pará. 2020. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade do Estado do Pará.
Beltrão, N, E, S; MARTINS, A. C. C. T.; URBINAT, C. V.;CORDEIRO, Y. E. M.; PAULA, M. T.. AVALIAÇÃO DO POTENCIAL DE OFERTA DE SERVIÇOS ECOSSISTÊMICOS EM ESPAÇOS VERDES URBANOS. 2020. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade do Estado do Pará.
TAVARES, F. B.;CORDEIRO, Y. E. M.; OLIVEIRA, M. R. D.. SABERES TRADICIONAIS QUILOMBOLAS E A POLÍTICA NACIONAL DE ASSISTENCIA TÉCNICA E EXTENSÃO RURAL: o caso do Arapapuzinho (Abaetetuba-PA). 2019. Dissertação (Mestrado em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará.
PAULA, M. T.; Beltrão, N, E, S;CORDEIRO, Y. E. M.. O uso de indicadores de sustentabilidade na gestão ambiental de Unidade de Conservação: estudo de caso na APA da Ilha do Combu. 2013. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade do Estado do Pará.
Beltrão, N, E, S; HERREROS, M. M. A. G.;CORDEIRO, Y. E. M.. Modelagem da Conservação de Ecossistemas no Contexto da Economia: Uma análise aplicada ao Município de Mojú.. 2013. Tese (Doutorado em Ciências Agrárias) - Universidade Federal Rural da Amazônia.
CORDEIRO, Y. E. M.; TAVARES, F. B.; Beltrão, N, E, S. A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AS DINÂMICAS TERRITORIAIS: Uma análise a partir da comunidade do Baixo Tucumanduba, Abaetetuba-PA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará.
CORDEIRO, Y. E. M.; TAVARES, F. B.; SOUZA, A. L.. AGRICULTURA FAMILIAR NO MERCADO DE ALIMENTOS: uma análise do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no município de igarapé-Miri-PA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará.
CORDEIRO, Y. E. M.; Beltrão, N, E, S; TAVARES, F. B.; URBINAT, C. V.. O AUMENTO DA PRODUÇÃO DO AÇAÍ (Euterpe oleraceae Mart.) E AS ALTERAÇÕES SOCIOAMBIENTAIS NA VÁRZEA DE IGARAPÉ MIRI/PA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará.
MORALES, G. P.; MARTINS, A. C. C. T.; CHAVES, A. F. F.;CORDEIRO, Y. E. M.. Mudança de paisagem e impactos nos serviços ecossistêmicos: Um estudo na Reserva Biológica Nascentes da Serra do Cachimbo, Pará. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em BIOLOGIA PARASITÁRIA NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Pará.
Beltrão, N, E, S; MARTINS, A. C. C. T.;CORDEIRO, Y. E. M.; URBINAT, C. V.; PAULA, M. T.. AVALIAÇÃO DO POTENCIAL DE OFERTA DE SERVIÇOS ECOSSISTÊMICOS EM ESPAÇOS VERDES URBANOS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade do Estado do Pará.
OLIVEIRA, M. R. D.; TAVARES, F. B.;CORDEIRO, Y. E. M.. Identidade Sócio Ambiental e cultural dos quilombolas: uma análise da Politica Nacional de Assistência Técnica e Extensão rural na comunidade quilombola do Rio Arapapuzinho, Abaetetuba-Pa. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará.
Beltrão, N, E, S;CORDEIRO, Y. E. M.; URBINAT, C. V.; SANTOS, V. B. Y. análise da expansão da fronteira agrícola no estado do Pará: uma avaliação multicritério apoiada pelo geoprocessamento. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade do Estado do Pará.
Beltrão, N, E, S;CORDEIRO, Y. E. M.; TAVARES, F. B.; COSTA, M. S. S.. Valoração dos Serviços Ecossistêmicos na Produção Agrícola: um Estudo em Sistemas Agroflorestais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do estado do Pará.
CORDEIRO, Y. E. M.; Beltrão, N, E, S; PAULA, M. T.. Serviços ambientais em florestas públicas: um estudo estimado do estoque de carbono na concessão florestal de Mamuru- Arapiuns. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade do Estado do Pará.
CORDEIRO, Y. E. M.; Beltrão, N, E, S; PAULA, M. T.. Atividades produtivas e conservação da biodiversidade: um estudo na comunidade Igarapé Grande, Ilha João Pilatos, Ananindeua-Pa. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade do Estado do Pará.
CORDEIRO, Y. E. M.; COSTA, J. S. S.; TELES, E.. IMPACTOS AMBIENTAIS E A SITUAÇÃO DOS PESCADORES DO RIO ARIENGA, ABAETETUBA-PA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADE) - Universidade Federal do Pará.
CORDEIRO, Y. E. M.; Beltrão, N, E, S. ESTIMATIVAS DAS EMISSÕES DE DIÓXIDO DE CARBONO DE CARGAS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Logística com Ênfase em Sustentabilidade Regional) - Universidade do Estado do Pará.
CORDEIRO, Y. E. M.; Beltrão, N, E, S; Pena, H. W.A. Educação Ambiental e Responsabilidade Corporativa: A Vinculação Necessária. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Responsabilidade SocioAmbiental Corporativa) - Universidade do Estado do Pará.
Pena, H. W.A; Beltrão, N, E, S;CORDEIRO, Y. E. M.. A crise mundial do setor florestal e os impactos na economia paraense das exportações de seu produto florestal de maior valor agregado. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Engenharia de Produção) - Universidade do Estado do Pará.
CORDEIRO, Y. E. M.; Beltrão, N, E, S; Pena, H. W.A. ONGS e Responsabilidade Social: Estudo do caso do Instituto Capital Social Da Amazônia. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Responsabilidade SocioAmbiental Corporativa) - Universidade do Estado do Pará.
CORDEIRO, Y. E. M.; Beltrão, N, E, S; Pena, H. W.A. Responsabilidade Ambiental e Biocombustível: um enfoque sustentável para a produção de biodisel e etanol no Brasil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Responsabilidade SocioAmbiental Corporativa) - Universidade do Estado do Pará.
CORDEIRO, Y. E. M.; Beltrão, N, E, S. O desenvolvimento sustentável e a responsabilidade social corporativa como como difererenciais na organização: estudo realizado em uma instituição financeira, em Belém.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Responsabilidade SocioAmbiental Corporativa) - Universidade do Estado do Pará.
CORDEIRO, Y. E. M.; Oliveira, R. M. S; Beltrão, N, E, S. Práticas de Gestao Ambiental Empresarial: Um estudo de caso em uma Empresa Agroindustrial. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Engenharia de Produção) - Universidade do Estado do Pará.
CORDEIRO, Y. E. M.; SOUSA, R. L.; PEREIRA, M. G. S.. ETNOBOTÂNICA DE PLANTAS COM ATIVIDEDE ANTI-INFLAMATÓRIAS: FORMAS DE PREPARO E USOS NAS COMUNIDADES RIOS DOCE E PRATA, ABAETETUBA, PARÁ. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.
CORDEIRO, Y. E. M.; COSTA, J. F. S.; SILVA, S. G.; COSTA, R. A.. ESTUDO DA COMPOSIÇÃO QUÍMICA E LEVANTAMENTO SOBRE UTILIZAÇÃO DO CAPIM CITRONELA (Cymbopogon nardus) NA COMUNIDADE RURAL TAUERÁ DE BEJA, ABAETETUBA/ PA.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.
CORDEIRO, Y. E. M.; SOUSA, R. L.; TAVARES, F. B.; ALMEIDA, B. B.. AVALIAÇÃO DO DESTINO DO LIXO EM UMA ESCOLA DO CAMPO NO MUNICIPIO DE IGARAPÉ MIRI. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.
PEREIRA, M. G. S.; CASTRO, R. R. A.;CORDEIRO, Y. E. M.. CONHECIMENTOS ETNOBOTÂNICOS E USOS DAS PLANTAS MEDICINAIS CULTIVADAS EM QUINTAIS DA COMUNIDADE RIBEIRINHA RIO GUAJARÁ DE BEJA, ABAETETUBA, PARÁ. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.
PEREIRA, M. G. S.; CASTRO, R. R. A.;CORDEIRO, Y. E. M.. CONHECIMENTO POPULAR SOBRE O USO DE PLANTAS MEDICINAIS NA COMUNIDADE SÃO JOÃO BATISTA, RIO GUAJARAZINHO, ABAETETUBA, PARÁ. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.
TAVARES, F. B.; TRINDADE, R. B.;CORDEIRO, Y. E. M.. A IMPORTÂNCIA DA PRODUÇÃO DE MANDIOCA (MANIHOT ESCULENTA CRANTZ) NA COMUNIDADE DE CATAIANDEUA, ABAETETUBA-PA. 2017 - Universidade Federal do Pará.
TAVARES, F. B.; FERREIRA, G. S.;CORDEIRO, Y. E. M.. AVANÇOS E PERSPECTIVAS PARA AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INFRAESTRUTURA VOLTADAS PARA AGRICULTURA FAMILIAR NO TERRITÓRIO DO BAIXO TOCANTINS-PA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, A. P.; COSTA, J. F. S.;CORDEIRO, Y. E. M.. CARACTERIZAÇÃO FISICO-QUIMICA DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO BAIXO AJUAÍ ABAETETUBA/PARÁ. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.
OLIVEIRA, M. R. D.; VAZ, R. S. F.;CORDEIRO, Y. E. M.. AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES E OS SABERES DOS ALUNOS DO 6º ANO DA ESCOLA BASÍLIO DE CARVALHO.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.
OLIVEIRA, M. R. D.; VAZ, R. S. F.;CORDEIRO, Y. E. M.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA COMUNIDADE RIO ABAETÉ: O RETORNO A ESCOLA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.
TAVARES, F. B.; COSTA, J. F. S.;CORDEIRO, Y. E. M.. XTRATIVISMO DO PRODUTO FLORESTAL NÃO-MADEIREIRO DO MURUMURU: ANÁLISE DA SUSTENTABILIDADE EM DUAS COMUNIDADES RURAIS NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA-PA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.
TAVARES, F. B.; FERREIRA, G. S.;CORDEIRO, Y. E. M.. SUCESSÃO HEREDITÁRIA NA AGRICULTURA FAMILIAR: O CASO DA COMUNIDADE DE VIRGÍLIO SERRÃO SACRAMENTO (MOJU-PA). 2017 - Universidade Federal do Pará.
TAVARES, F. B.; VAZ, R. S. F.;CORDEIRO, Y. E. M.. POLÍTICAS PÚBLICAS SOCIOAMBIENTAIS: UMA AVALIAÇÃO DA MODALIDADE PRONATEC CAMPO NO ÂMBITO DO TERRITÓRIO DA CIDADANIA DO BAIXO TOCANTINS-PA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.
SOUSA, R. L.;CORDEIRO, Y. E. M.; CARDOSO, M. B. C.. O CONHECIMENTO DA COMUNIDADE ESCOLAR RIBEIRINHA DO RIO BAIXO JARUMÃ (ILHA TABATINGA) SOBRE AS FORMAS DE CONTÁGIO E A PREVENÇÃO POR MEIO DA VACINAÇÃO QUADRIVALENTE CONTRA O HPV. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pampa.
SOUSA, A. W.; ELIAS, L. G. D.;CORDEIRO, Y. E. M.. Interdisciplinaridade no Ensino das Ciências em Educação do Campo na Casa Familiar Rural PE Sergio Tonetto Território Quilombola do Jambuaçú - Moju. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, M. E.; COSTA, J. F. S.;CORDEIRO, Y. E. M.. Análise da água Subterrânea e fluvialusada pela Comunidade Ribeirinha do Assentamento Santo Antônio II, Ilha do Capim, Abaetetuba, Pa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, M. E.;CORDEIRO, Y. E. M.; COSTA, J. F. S.. Aprendizagem Significativa, Construtivismo e o Ensino de Ciências: Colocando em Prática um experimento eletroquímico como base de aprendizagem no campo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, M. E.;CORDEIRO, Y. E. M.; COSTA, J. F. S.. Educação do Campo: Os Impactos sócios ambientais no Uso e consumo de água na comunidade Porto Seguro, Igarapé/Miri -Pa.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.
SOUSA, D. M.;CORDEIRO, Y. E. M.; SILVA, L. L.. A experiência Some na Escola Padre Mário Lanciotti.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.
SOUSA, D. M.;CORDEIRO, Y. E. M.; SILVA, L. L.. A PRODUÇÃO DE FARINHA DE MANDIOCA: UM ESTUDO NA COMUNIDADE QUILOMBOLA ITACURUÇÁ - ÁLTO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.
RODRIGUES, M. E.;CORDEIRO, Y. E. M.; COSTA, J. F. S.. ATIVIDADES LÚDICAS E O ENSINO DE FÍSICA: UM EXPERIMENTO DE REFLAÇÃO E REFLEXÃO TOTAL DA LUZ NA CASA FAMILIAR RURAL MANOEL PAULINO DE SOUZA, ABAETETUBA - PA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.
CORDEIRO, Y. E. M.; SOUSA, D. M.; TAVARES, F. B.. GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: ANÁLISE E REVISÃO DE FATORES ETIOLÓGICOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.
Beltrão, N, E, S; DOURADO JUNIOR, O. C.;CORDEIRO, Y. E. M.. Pagamento por serviços ambientais: Enfoque sobre o Programa Produtor de àgua e sua perspectiva de implantação no Estado do Pará. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade do Estado do Pará.
PAULA, M. T.;CORDEIRO, Y. E. M.. Caracterização morfológica, anatômica e tecnológica das espécies Astronium lecointei Ducke e Astronium gracile Engl.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia Agroindustrial com Ênfase em Madeira) - Universidade do Estado do Pará.
CORDEIRO, Y. E. M.; PAULA, M. T.; NETO, C. F. O. Comportamento ecofisiológico de plantas jovens de açai (Euterpe oleracea) submetidas a dois regimes hídricos.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará.
CORDEIRO, Y. E. M.; PAULA, M. T.; NETO, C. F. O. Aspectos bioquímicos de plantas jovens de açai (Euterpe oleracea) sob dois regimes hídricos.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará.
SOUSA, J. F.; CORDEIRO, S. M. S.;CORDEIRO, Y. E. M.. Concurso Público Ensino de Ciências. 2016. Universidade Federal do Pará.
SILVA, L. M. S.;CORDEIRO, Y. E. M.; SOUSA, A. W.. Concurso público de gestão de recursos naturais. 2016. Universidade Federal do Pará.
Orientou
Programa Dinheiro Direto na Escola e Saberes Ribeirinhos em Tucuruí: Entre a Valorização cultural e a inviabilizacão no contexto escolar; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
TERRITÓRIO, EDUCAÇÃO E IDENTIDADE: a reafirmação quilombola em Abaetetuba a partir da construção de um currículo equitativo; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Cidades, Territórios, Identidades e Educação) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
O impacto do assessoramento técnico do programa CECAMPE NORTE e o fortalecimento do controle social em uma escola pública municipal de Abaetetuba Pará: Uma analise social no âmbito do PDDE; ; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
ESTUDO SOBRE AS MUDANÇAS SOCIOCULTURAIS NAS REGIÕES CAMPESINAS DO MUNICIPIO DE MOJU EM ÁREAS DE PROJETOS AGROINDUSTRIAIS; ; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Cidades, Territórios, Identidades e Educação) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
O Multirão como forma de construção do conhecimento tradicional e resistência social no Território da Africa e Laranjituba, Abaetetuba, Pará; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Cidades, Territórios, Identidades e Educação) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Conselho Escolar Democrático: Estudo de Caso de um Conselho Escolar em um município do Baixo-Tocantins; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Cidades, Territórios, Identidades e Educação) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE) EM UNIDADES EXECUTORAS DO MUNICIPIO DE ABAETETUBA; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Politica Pública do Transporte escolar: Os impactos e desafios da politica de transporte escolar no municipio de Igarape Miri, Pa; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação de Cidades, Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
POLÍTICA PÚBLICA DE TRANSPORTE ESCOLAR: Reflexões sobre suas contribuições sociais e educacionais no município de Abaetetuba/PA; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação de Cidades, Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
Programas de Financimento Educacional: Composição e Análise dos Conselhos das Unidades Executoras do municipio de Moju, estado do Pará; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação de Cidades, Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
Financiamento da Educação Conectada nas Unidades escolares do estado do Pará no período de 2019 a 2021; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação de Cidades, Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
Financiamento da educação básica pública: análise de unidades escolares da rede municipal que não constituíram conselhos, nos territórios das águas e das florestas do município de Abaetetuba/Pa; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação de Cidades, Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
UMA ANÁLISE SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DO SETOR 02 (DOIS) DA PARÓQUIA DAS ILHAS DE ABAETETUBA-PA, A PARTIR DAS INTERELAÇÕES ENTRE SOCIEDADE E NATUREZA; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação de Cidades, Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
Avaliação da dinâmica socioterritorial da pesca artesanal em três comunidades ribeirinhas no município de Abaetetuba, Pará; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação de Cidades, Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará, undação Amazônia de Amparo a Estudos e Pesquisas; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
FINANCIAMENTO EDUCACIONAL: ANÁLISE DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE) EM ESCOLAS DO MUNICIPIO DE TOMÉ ACU , AMAZÔNIA; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação de Cidades, Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
?A DESCENTRALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: UM ESTUDO SOBRE A EXECUÇÃO DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO EM UM MUNICÍPIO PARAENSE?; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação de Cidades, Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
O AUMENTO DA PRODUÇÃO DO AÇAÍ (Euterpe oleraceae Mart; ) E AS ALTERAÇÕES SOCIOAMBIENTAIS NA VÁRZEA DE IGARAPÉ MIRI/PA; 2020; Dissertação (Mestrado em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
Funcionamento Política de Vigilância em Saúde em Igarapé Miri, Baixo Tocantins,Pa; 2019; Dissertação (Mestrado em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
Agrobiodiversidade em quintais agroflorestais no território quilombola do Cravo, Concórdia do Pará-Pa; 2019; Dissertação (Mestrado em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
O ETNOCONHECIMENTO E SUA APLICABILIDADE NA SUSTENTABILIDADE EM COMUNIDADES DO BAIXO TOCANTINS, PA; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Cidades: Territórios e Identidades) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
Pagamento Por Serviços ambientais: Estratégia de conservação para áreas de preservação permanente em assentamento no município de Novo Repartimento (PA); ; 2016; Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade do Estado do Pará, ; Coorientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
; Contribuição de Projetos de Assentamentos para a Dinâmica da Mudança do Uso da Terra na Amazônia: um Estudo em Novo Repartimento (PA); 2016; ; 2016; Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade do Estado do Pará, ; Coorientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
Etnobotânica das principais plantas medicinais comercializadas nas feiras de Abaetetuba, Estado do Pará, Amazônia; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do campo e Extensão Rural) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
Políticas Públicas e os povos tradicionais do Baixo Tocantins: uma análise dos efeitos do Pronaf sobre is sistemas de produção dos agricultores familiares da comunidade remanescente de quilombo de Tammbal Açu-Mocajuba-Pa; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do campo e Extensão Rural) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
Estudo Etnobotânico de plantas medicinais da Ilha Trambioca, Barcarena, Pará, Brasil; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do campo e Extensão Rural) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
O Ensino d ciências para alunos do campo: deafios e implicações para a efetivação do direito á educação do campo no município de Tailândia, Pará, Amazônia; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADE) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
O Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE: contribuições para construção de uma gestão democrática nas escolas do campo do município de Igarapé-Miri, Pará; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
OS IMPACTOS DA IMPLEMENTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO: UM OLHAR SOBRE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA A PARTIR DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
mplementação do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) Em Unidades Escolares Do Estado Do Amapá; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA CAMPO: UMA ANÁLISE DO IMPACTO NA TRAJETÓRIA DOS ALUNOS NA EMEIF CORRE-MAO, MUNICIPIO DE IGARAPÉ MIRI, BAIXO TOCANTINS ? PA; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
A EXPERIÊNCIA ADQUIRIDA NA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO CURSO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO, ABAETETUBA-PA: RELATOS SOBRE O PIBID; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
DANOS SOCIOAMBIENTAIS CAUSADOS PELOS EMPREENDIMENTOS INDUSTRIAIS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS DE BARCARENA, PARÁ; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
ETNOCONHECIMENTO E SEGURANÇA ALIMENTAR EM QUINTAIS AGROFLORESTAIS NO TERRITÓRIO QUILOMBOLA DE JAMBUAÇU, MOJU-PA; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
MEMÓRIA HISTORIA E DESAFIOS DA ABAA NO PERIODO DE 1996 A 2019 BUJARU- PARÁ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
O USO DE AGROTÓXICO NA PRODUÇÃO AGRÍCOLA E RISCOS À SAÚDE: um estudo de caso a partir do olhar dos agricultores da comunidade Mariquita Rosário, Tomé-Açú, Pará; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
INCIDÊNCIA DE HEPATITE VIRAL NO BRASIL de 2009 a 2018; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
Avaliação do Destino do Lixo em uma Escola do Campo no município de Igarapé Miri, Pa; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
Uso e diversidade de plantas medicinais em Comunidade Rural do Município de Acará, estado do Pará; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará, FUNDACAO AMAZONIA DE AMPARO A ESTUDOS E PESQUISAS - FAPESPA; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
ETNOCONHECIMENTO DE PLANTAS MEDICINAIS DE COMUNIDADES RURAIS INTEGRADOS COM AS ESCOLAS RURAIS DO VALE DO ACARÁ, ESTADO DO PARÁ; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará, FUNDACAO AMAZONIA DE AMPARO A ESTUDOS E PESQUISAS - FAPESPA; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
CONHECIMENTOS E PRÁTICAS DE CURA DOS DISTÚRBIOS GASTROINTESTINAIS EM SÃO SEBASTIÃO, ABAETETUBA, PARÁ, BRASIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
ESTRATÉGIAS DE PLANEJAMENTO A PARTIR DO DIAGNÓSTICO RÁPIDO PARTICIPATIVO E DA ANÁLISE SWOT: UM ESTUDO NA COMUNIDADE BOA ESPERANÇA; ACARÁ/PA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
ESTUDO DA COMPOSIÇÃO QUÍMICA E LEVANTAMENTO SOBRE UTILIZAÇÃO DO CAPIM CITRONELA (Cymbopogon nardus) NA COMUNIDADE RURAL TAUERÁ DE BEJA, ABAETETUBA/ PA; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
OS INVISÍVEIS: UMA ANÁLISE DAS DIFICULDADES E DESAFIOS DOS ALUNOS DO CAMPO EM UMA ESCOLA DA ZONA URBANA, MUNICÍPIO DE TOMÉ AÇÚ, AMAZÔNIA; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO DO CAMPO: ENSINO DE CIÊNCIAS NA ESCOLA ROSA DO SOCORRO CARVALHO, MOJU - BAIXO TOCANTINS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: ANÁLISE E REVISÃO DE FATORES ETIOLÓGICOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: ANÁLISE E REVISÃO DE FATORES ETIOLÓGICOS; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
CONHECIMENTO ETNOBOTÂNICO E VALORAÇÃO DO USO E DA DIVERSIDADE DE PLANTAS MEDICINAIS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS LOCALIZADAS NO BAIXO TOCANTINS, ESTADO DO PARÁ; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
Educação Ambiental: Uma análise do manejo e destino do lixo na comunidade ribeirinha de São Lourenço, Igarapé Miri / Pará; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
Currículo no Ensino de Ciências nas escolas rurais do Município de Tomé Acu; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
Comportamento ecofisiológico de plantas jovens de açaí (Euterte oleracea Mart) submetidas a dois regimes hídricos; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
Comportamento ecofisiológico de plantas jovens de açai (Euterpe oleracea) submetidas a dois regimes hídricos; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
Aspectos bioquímicos de plantas jovens de açai (Euterpe oleracea) sob dois regimes hídricos; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
ASPECTOS BIOQUÍMICOS DE PLANTAS JOVENS DE AÇAI (Euterpe Oleraceae Mart) SOB DOIS REGIMES HÍDRICOS; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO DEMOCRÁTICA E CONTROLE SOCIAL: DESAFIOS NA EFETIVAÇÃO DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NAS ESCOLAS DO MUNICIPIO DE ABAETETUBA, AMAZÔNIA; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
Políticas Públicas, Desenvolvimento Regional e Territorialidade no município de Moju, Pa; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
Políticas Públicas, Desenvolvimento Regional e Territorialidade no município de Abaetetuba, Pa; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE) EM UNIDADES EXECUTORAS DO MUNICIPIO DE TOMÉ AÇU; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
Etnoconhecimento em quintais agroflorestais no território quilombola de Jambuaçu, Moju-Pa; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
Vigilância em Saúde Ambiental: um estudo de caso na Comunidade Cuipiranga, Barcarena, Pará; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
ETNOCONHECIMENTO DE PLANTAS MEDICINAIS DE COMUNIDADES RURAIS INTEGRADOS COM AS ESCOLAS RURAIS DO VALE DO ACARÁ, ESTADO DO PARÁ; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
Conhecimento Tradicional e Valoração de Serviços Ambientais de Plantas Medicinais com Comunidades Escolares Rurais do Município de Acará; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
CONHECIMENTO ETNOBOTÂNICO E VALORAÇÃO DO USO E DA DIVERSIDADE DE PLANTAS MEDICINAIS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS LOCALIZADAS NA ILHA RIO GUAJARAZINHO, MUNICÍPIO DE ABAETETUBA; ; 2016; Iniciação Científica - EEEFM ESMERINA BOU - HABIB, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
CONHECIMENTO ETNOBOTÂNICO E VALORAÇÃO DO USO E DA DIVERSIDADE DE PLANTAS MEDICINAIS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS LOCALIZADAS NA ILHA RIO GUAJARAZINHO, MUNICÍPIO DE ABAETETUBA; ; 2016; Iniciação Científica - EEEFM ESMERINA BOU- HABIB, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
CONHECIMENTO ETNOBOTÂNICO E VALORAÇÃO DO USO E DA DIVERSIDADE DE PLANTAS MEDICINAIS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS LOCALIZADAS NA ILHA RIO GUAJARAZINHO, MUNICÍPIO DE ABAETETUBA; ; 2016; Iniciação Científica - EEEFM ESMERINA BOU - HABIB, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
CONHECIMENTO ETNOBOTÂNICO E VALORAÇÃO DO USO E DA DIVERSIDADE DE PLANTAS MEDICINAIS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS LOCALIZADAS NA ILHA RIO GUAJARAZINHO, MUNICÍPIO DE ABAETETUBA; ; 2016; Iniciação Científica - EEEFM ESMERINA BOU- HABIB; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
CONHECIMENTO ETNOBOTÂNICO E VALORAÇÃO DO USO E DA DIVERSIDADE DE PLANTAS MEDICINAIS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS LOCALIZADAS NA ILHA RIO GUAJARAZINHO, MUNICÍPIO DE ABAETETUBA; ; 2016; Iniciação Científica - EEEFM ESMERINA BOU - HABIB, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
CONHECIMENTO ETNOBOTÂNICO E VALORAÇÃO DO USO E DA DIVERSIDADE DE PLANTAS MEDICINAIS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS LOCALIZADAS NA ILHA RIO GUAJARAZINHO, MUNICÍPIO DE ABAETETUBA; ; 2016; Iniciação Científica - EEEFM ESMERINA BOU - HABIB, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
CONHECIMENTO ETNOBOTÂNICO E VALORAÇÃO DO USO E DA DIVERSIDADE DE PLANTAS MEDICINAIS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS LOCALIZADAS NO BAIXO TOCANTINS, ESTADO DO PARÁ; ; 2016; Iniciação Científica - EEEFM ESMERINA BOU - HABIB, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
CONHECIMENTO ETNOBOTÂNICO E VALORAÇÃO DO USO E DA DIVERSIDADE DE PLANTAS MEDICINAIS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS LOCALIZADAS NA ILHA RIO GUAJARAZINHO, MUNICÍPIO DE ABAETETUBA; ; 2016; Iniciação Científica - EEEFM ESMERINA BOU - HABIB, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Yvens Ely Martins Cordeiro;
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SENA, F. S. ; CORDEIRO, Y. E. M. . Etnoconhecimento em quintais agroflorestais no território quilombola de Jambuaçu, Moju-Pa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, B. B. ; CORDEIRO, Y. E. M. ; SILVA, E. C. ; VIANA, R. A. . ANÁLISE DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE DISCENTES DE UMA COMUNIDADE RURAL DO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ-MIRI, ESTADO DO PARÁ. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, J. P. ; SILVA, E. C. ; CORDEIRO, Y. E. M. ; ALMEIDA, B. B. . A ESCOLA E SUA IMPORTÂNCIA NOS PROCESSOS DE ?PERPETUAÇÃO? DAS CULTURAS LOCAIS NA COMUNIDADE RURAL NO PARÁ - VILA VERA CRUZ. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MORAES, E. P. ; ALMEIDA, B. B. ; CORDEIRO, Y. E. M. . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM CLASSES MULTISSERIADAS DAS ESCOLAS DO CAMPO DO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ-MIRI, ESTADO DO PARÁ. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RODRIGUES, C. M. ; NUNES, R. M. ; CORDEIRO, Y. E. M. ; OLIVEIRA, M. R. D. . O CONTEXTO EDUCACIONAL DA EJA NA ESCOLA MARIA DO CARMO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALMEIDA, B. B. ; VIANA, R. A. ; SANTOS, J. P. S. ; CORDEIRO, Y. E. M. . PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS SOBRE O LIXO EM ESCOLA RURAL DO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ-MIRI, ESTADO DO PARÁ. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CORDEIRO, Y. E. M. . Regularização Ambiental na Amazônia "Cadadstro ambiental Rural".. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORDEIRO, Y. E. M. . Criação de Unidades de Conservação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
CORDEIRO, Y. E. M. . Comitê Científico Internacional (CCI) do XV Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais (CONLAB) e o IV Congresso da AILPcsh (CONAILPcsh). 2023.
CORDEIRO, Y. E. M. . Artigo avaliado para a revista Biota Amazônia. 2016.
CORDEIRO, Y. E. M. . Artigo avaliado para a revista Extensão Rural (Santa Maria) - 19489. 2016.
CORDEIRO, Y. E. M. ; AUZIER, M. S. ; CARDOSO, L. E. C. E. . Diretrizes Gerais para Implementação do Plano Municipal de Prevenção, Controle e Alternativas ao Desmatamento do Município de Brasil Novo. 2015.
CORDEIRO, Y. E. M. ; AUZIER, M. S. ; CARDOSO, L. E. C. E. . Diretrizes Gerais para Implementação do Plano Municipal de Prevenção, Controle e Alternativas ao Desmatamento do Município de Dom Eliseu. 2015.
CORDEIRO, Y. E. M. ; AUZIER, M. S. ; CARDOSO, L. E. C. E. . Diretrizes Gerais para Implementação do Plano Municipal de Prevenção, Controle e Alternativas ao Desmatamento do Município de Tailândia. 2015.
CORDEIRO, Y. E. M. ; AUZIER, M. S. ; CARDOSO, L. E. C. E. . Diretrizes Gerais para Implementação do Plano Municipal de Prevenção, Controle e Alternativas ao Desmatamento do Município de Ulianópolis. 2015.
CORDEIRO, Y. E. M. ; AUZIER, M. S. ; CARDOSO, L. E. C. E. . Diretrizes Gerais para Implementação do Plano Municipal de Prevenção, Controle e Alternativas ao Desmatamento do Município de Itaituba. 2015.
CORDEIRO, Y. E. M. . Manual Técnico Operativo de Restauração Florestal do estado do Pará. 2014.
CORDEIRO, Y. E. M. . Sema vai elaborar o Plano Estadual de Gerenciamento Costeiro. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
CORDEIRO, Y. E. M. . Seminário debate sobre Cadastro Ambiental Rural. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
CORDEIRO, Y. E. M. . Sema levará o Cadastro Ambiental Rural a Itaituba. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
CORDEIRO, Y. E. M. ; CARDOSO, L. E. C. E. ; AUZIER, M. S. . Realizar Oficina do PPCAD. 2014. (Visita Técnica).
CORDEIRO, Y. E. M. ; FERREIRA, P. P. B. ; BITTENCOURT, R. S. C. . Levantamento técnico e articulação Institucional sobre Gerenciamento costeiro em Florianópolis. 2013. (Visita Técnica).
CORDEIRO, Y. E. M. ; AUZIER, M. S. ; CHAVES, R. P. ; PANTOJA, M. J. R. . Participar das Ações do ProjetoTijolo verde. 2013. (Visita Técnica).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO E TERRITORIALIDADE NA AMAZÔNIA, Descrição: Esse Projeto é subprojeto do Projeto Integrador "Cidades, Territórios, Identidades e Educação" que objetiva estudar as conexões entre as ações sociais, políticas, ambientais e educacionais no âmbito das políticas públicas e àquelas voltadas aos movimentos e mobilizações das diferentes organizações sociais que se constituem nas dinâmicas territoriais da Amazônia.Neste Subprojeto será pesquisado a gestão democrática dos conselhos escolares, que tem sido um tema de relevância crescente na área da educação, especialmente em contextos como territórios tradicionais, onde questões culturais, sociais e históricas desempenham um papel significativo na organização e funcionamento das instituições de ensino. Esta pesquisa propõe uma análise abrangente sobre a constituição e funcionamento dos conselhos escolares, destacando suas dificuldades, potencialidades e desafios, com foco especial na perspectiva de territórios tradicionais, exemplificado pelo estudo de caso da unidade escolar nos municípios da região do Baixo Tocantins, Amazônia. Apresenta as consequências do Programa Dinheiro Direto na Escola para a esfera da gestão das escolas públicas, especialmente aquelas relativas às conexões entre a constituição e gestão da esfera pública e da esfera privada. De certa forma, acredita-se que o PDDE materializa mudanças ocorridas no papel do Estado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Yvens Ely Martins Cordeiro - Coordenador / Francinei Bentes Tavares - Integrante / AFONSO WELLITON DE SOUSA NASCIMENTO - Integrante / Eriston Pereira Ramos - Integrante / MARINEIDE GOMES RIBEIRO - Integrante / CÉSAR MATOS COSTA - Integrante / Lindalva dos Santos Ferreira - Integrante / Sarayane Rodrigues Pereira - Integrante / DANIELE RODRIGUES GOMES - Integrante / ADILA DA SILVA PANTOJA - Integrante / JOSEANA NASCIMENTO MORAES - Integrante / LEILA DE SOUSA SOARES - Integrante / VALDOMIRO VALE DE CARVALHO JUNIOR - Integrante / JOCIARA SILVA COSTA - Integrante.
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2023 - 2024
MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE) NOS ESTADOS DO AMAPÁ E TOCANTINS, Descrição: Este projeto faz parte de uma iniciativa maior, o Centro Colaborador de Apoio ao Monitoramento e à Gestão de Programas Educacionais da Região Norte CECAMPE Região Norte, vinculado ao Programa de Pós Graduação em Cidades, Território e identidade - PPGCITI do Campus Universitário de Abaetetuba - UFPA, que atua na perspectiva do ensino, pesquisa e extensão, desenvolvendo diversas ações voltadas para a qualificação da execução do Programa Dinheiro Direto na Escola e suas Ações integradas, além de apoiar nas políticas de transporte escolar da região norte. A formação deste Centro Colaborador é fruto de uma parceria com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) iniciada em 2019.Dessa forma, a equipe do projeto CECAMPE Região Norte atuará em parceria com as entidades executoras do PDDE e suas Ações integradas, PNATE e Programa Caminho da Escola Secretaria Estadual de Educação e Secretarias Municipais de Educação, órgãos governamentais envolvidos com a temática, e as escolas diretamente vinculadas ao programa. Nesta perspectiva serão desenvolvidas diversas atividades. De acordo com o guia metodológico disponibilizado pelo FNDE (2020b), as áreas de atuação dos CECAMPEs são:1. Formação de gestores da educação básica.2. Gestão do conhecimento.3. Monitoramento e avaliação de políticas educacionais.4. Métodos, técnicas e instrumentos aplicados à gestão de políticas públicas.5. Controle social de políticas públicas.6. Políticas de manutenção e melhoria das escolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Yvens Ely Martins Cordeiro - Coordenador / Francinei Bentes Tavares - Integrante / AFONSO WELLITON DE SOUSA NASCIMENTO - Integrante / Benedito de Brito Almeida - Integrante / Eriston Pereira Ramos - Integrante / MARINEIDE GOMES RIBEIRO - Integrante / CÉSAR MATOS COSTA - Integrante / JOSE ALEX BATISTA PEREIRA - Integrante / MOISES COSTA MELO - Integrante / ANDRIELLE DIAS DOS SANTOS PEREIRA - Integrante / JAIANE REGO DOS SANTOS - Integrante / EVELYN CRISTINA PIRES PINHEIRO - Integrante.
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2023 - 2024
Políticas Públicas de Transporte Escolar: desafios e impactos na região do Baixo Tocantins, estado do Pará., Descrição: Este projeto tem como proposta de pesquisa analisar os desafios e impactos da Política Pública de Transporte Escolar na região do Baixo Tocantins-PA. Tem como objetivo analisar as contribuições sociais e educacionais que essa Política tem promovido no sistema educacional dos municípios de Abaetetuba, Igarapé Miri, Limoeiro do Ajuru, Cametá, Mocajuba, Baião e Oeiras do Pará, com ênfase nos programas federais PNATE e Caminho da Escola, tendo em vista que a Política Pública de Transporte Escolar é essencial para assegurar o acesso dos alunos à escola, principalmente daqueles residentes em áreas rurais, onde as dificuldades de acesso à escola são maiores. Como problema de pesquisa busca-se verificar em que medida a política pública de transporte escolar, por meio dos programas PNATE e Caminho da Escola, tem contribuído com o desenvolvimento educacional e social na região do Baixo Tocantins-PA e quais os desafios que ainda existem e precisam ser superados? Constitui-se em uma pesquisa, exploratória baseada em análise bibliográfica, a partir artigos, dissertações, periódicos, e documental (da Constituição, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação), assim como de uma pesquisa de Campo, que tem como sujeitos da pesquisa, os secretários de educação, os coordenadores de transporte escolar, os gestores, os usuários, monitores e motoristas, além do CaCs Fundeb. A pesquisa configura-se como um estudo de caso e a proposta metodológica será desenvolvida dentro de uma abordagem qualiquantitativa, como método de análise será utilizado o materialismo histórico-dialético. Essa proposta justifica-se pela sua relevância social, acadêmica e cientifica, que possibilitará o aprofundamento do debate e desenvolvimento referente à política pública do transporte escolar, uma vez que serão analisados elementos lógicos do transporte escolar, tais como: a estrutura normativa (legislações e regimentos), assim como o ambiente do sistema escolar considerando as relações entre os sujeitos e os meios.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yvens Ely Martins Cordeiro - Coordenador / Francinei Bentes Tavares - Integrante / Afonso Welliton de Sousa - Integrante / Benedito de Brito Almeida - Integrante / Alexandre Augusto Cals e Souza - Integrante / ANDRIELLE DIAS DOS SANTOS PEREIRA - Integrante / JAIANE REGO DOS SANTOS - Integrante / EVELYN CRISTINA PIRES PINHEIRO - Integrante / LUCIANO PERES CORREA - Integrante.
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2023 - 2024
Avaliação Sistêmica e Multicentrica do Programa Dinheiro Direto na Escola, Descrição: Trata-se de projeto de avaliação do PDDE em uma perspectiva sistêmica- considerando sua natureza interrelacionada com outros programas e contexto sociopolitico - e multicêntrica - realizada com a participação de cinco universidades no país, uma em cada região- buscando levantar evidências sobre o atendimento de seis critérios avaliuativos- relevância do objetivo, coerência das ações, eficácia dos resultados, efetividade dos desdobramentos, sustentabilidade dos efeitos e eficiência dos meios- adotados pela OCDE. Envole um conjunto amplo de estudos avaliativos e levantamento de campo a serem realizados junto a escolas públicas pelo país... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Yvens Ely Martins Cordeiro - Integrante / Paulo de Martino Jannuzzi - Coordenador / Vicente da Rocha Soares Ferreira - Integrante.
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2023 - 2024
"Polítcas Públicas, Desenvolvimento Regional e Territorialidade na Amazônia", Descrição: Esse Projeto é subprojeto do Projeto Integrador "Cidades, Territórios, Identidades e Educação" que objetiva estudar as conexões entre as ações sociais, políticas, ambientais e educacionais no âmbito das políticas públicas e àquelas voltadas aos movimentos e mobilizações das diferentes organizações sociais que se constituem nas dinâmicas territoriais da Amazônia. Neste Subprojeto será pesquisado as políticas públicas de financiamento educacional dos conselhos escolares, que tem sido um tema de relevância crescente na área da educação, especialmente em contextos como territórios tradicionais, onde questões culturais, sociais e históricas desempenham um papel significativo na organização e funcionamento das instituições de ensino. Esta pesquisa propõe uma análise abrangente sobre a constituição e funcionamento dos conselhos escolares, destacando suas dificuldades, potencialidades e desafios, com foco especial na perspectiva de territórios tradicionais, exemplificado pelo estudo de caso da unidade escolar nos municípios da região do Baixo Tocantins, Amazônia. Apresenta as consequências do Programa Dinheiro Direto na Escola para a esfera da gestão das escolas públicas, especialmente aquelas relativas às conexões entre a constituição e gestão da esfera pública e da esfera privada. De certa forma, acredita-se que o PDDE materializa mudanças ocorridas no papel do Estado... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Yvens Ely Martins Cordeiro - Coordenador / Francinei Bentes Tavares - Integrante / Afonso Welliton de Sousa - Integrante / Alexandre Augusto Cals e Souza - Integrante / NERCI PANTOJA DA COSTA - Integrante / ANA CAROLINA DE OLIVEIRA ALMEIDA - Integrante.
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2023 - Atual
Projeto integrador sobre Cidades, Territórios, Identidades e Educação, Descrição: A presente proposta de Projeto Integrador do Programa de Pós-Graduação em Cidades, Territórios, Identidades e Educação - PPGCITE/UFPA, do Campus Universitário de Abaetetuba tem por objetivo agregar pesquisas sobre os aspectos relacionais entre cidades, territórios, educação e agentes sociais, preocupados em compreender as complexidades identitárias expressas nas culturas, nas linguagens e nas artes das sociedades estudadas, com destaque para o Baixo Tocantins e Vale do Acará, estado do Pará. Estes são desenvolvidos a partir de metodologias qualitativas, quantitativas ou mistas quer por docentes, discentes ou ambos. Este projeto é coordenado pelos professores Yvens Ely Martins Cordeiro (coordenador) e Fernando Manuel Rocha da Cruz (vice coordenador),. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (88) . , Integrantes: Yvens Ely Martins Cordeiro - Coordenador / Francinei Bentes Tavares - Integrante / Ronaldo Lopes de Sousa - Integrante / AFONSO WELLITON DE SOUSA NASCIMENTO - Integrante / LIVIO SERGIO DIAS CLAUDINO - Integrante / Alexandre Augusto Cals e Souza - Integrante / Adriana Franco da Silva - Integrante / Eriston Pereira Ramos - Integrante / MARINEIDE GOMES RIBEIRO - Integrante / CÉSAR MATOS COSTA - Integrante / MOISES COSTA MELO - Integrante / ANDRIELLE DIAS DOS SANTOS PEREIRA - Integrante / LUCIANO PERES CORREA - Integrante / Lindalva dos Santos Ferreira - Integrante / Sarayane Rodrigues Pereira - Integrante / ELIANA TELES RODRIGUES - Integrante / PEDRO CHAVES BAIA JUNIOR - Integrante / ALEXANDRE ASSIS TOMPOROSKI - Integrante / BRAYNA CONCEICAO DOS SANTOS CARDOSO - Integrante / DIOGO JORGE DE MELO - Integrante / JOSICLEI DE SOUZA SANTOS - Integrante / ROSANGELA DO SOCORRO NOGUEIRA DE SOUSA - Integrante / VILMA NONATO DE BRICIO - Integrante / ORLANDO NOBRE BEZERRA DE SOUZA - Integrante / VIVIAN DA SILVA LOBATO - Integrante / ADRIANO DIEGO OLIVEIRA RIBEIRO - Integrante / ADRIANO LAZARO GAMA TEIXEIRA - Integrante / ALDA LÚCIA PAIVA BORGES - Integrante / ALESSANDRA DIAS ROCHA - Integrante / ALFREDO BARROS DA SILVA - Integrante / ALICE RODRIGUES CHAVES - Integrante / ALTEMIR FONSECA DAMASCENO - Integrante / ANA CAROLINE TAVARES DE MEDEIRO - Integrante / ANA CRISTINA SILVA SOUZA - Integrante / ANA JULIA MUNIZ KEMPNER - Integrante / ANTONIO GENIVAN NUNES BRAZ - Integrante / ARIETE PASTANA LEAO - Integrante / ARLENE PERDIGÃO DE OLIVEIRA - Integrante / ATAIDE DAS CHAGAS DIAS - Integrante / BARBARA FURTADO PINHEIRO - Integrante / BENEDITO DA SILVA JUNIOR - Integrante / BRUNA TENORIO BATISTA - Integrante / CÁSSIO ALEXANDRE SOUZA DOS SANTOS - Integrante / CLEBSON DE JESUS SOUSA CONCEIÇÃO - Integrante / CLEDILSON LIMA DA SILVA - Integrante / CRISTIAN WELLEM FERREIRA DIAS - Integrante / DIULIANE SANTOS REIS - Integrante / EDINEIA DE SENA SILVA LOPES - Integrante / EDISON MARINHO TELES FILHO - Integrante / EDIVALDO RODRIGUES DUTRA - Integrante / EDMA MAUÉS FRANCO - Integrante / ELEONAI DOS SANTOS PINHEIRO - Integrante / ELIENE DA SILVA ALVES - Integrante / EVA CORREA DA COSTA - Integrante / EVERALDO DA SILVA COSTA - Integrante / EZEQUIEL FONSECA ARAUJO - Integrante / FRANCISCA ANDREIA COSTA DE OLIVEIRA - Integrante / GUIDO ROMERO MAUES MORAES - Integrante / IEDA DE NAZARE DOS SANTOS OLIVEIRA - Integrante / IEDA RIBEIRO RODRIGUES - Integrante / ISABEL SOARES DE CARVALHO - Integrante / ISANE CARIPUNA PINHEIRO - Integrante / ISONETE DO SOCORRO PERNA PEREIRA - Integrante / IZABEL CRISTINA PEREIRA GADELHA - Integrante / JESSICA COSTA DIAS - Integrante / JHONATHAN LIMA LOBATO - Integrante / JOSE BARROS DA SILVA JUNIOR - Integrante / JOSE WILKER MACHADO QUARESMA - Integrante / JOSILENE DO SOCORRO MENEZES FERREIRA - Integrante / JUCINEIDE DE NAZARE NUNES BRAZ - Integrante / JULIANA DE ARAUJO SARGES - Integrante / KARINE SILVA DOS SANTOS - Integrante / KEILA DE JESUS PANTOJA DOS SANTOS - Integrante / LANA THAIS RODRIGUES FREITAS MONTEIRO - Integrante / LINDALVA FONSECA COSTA - Integrante / LORENA DE NAZARE SILVA DE SOUSA - Integrante / LUCAS BERNARDO BARROSO - Integrante / LUIZA DAYSE CHAVES DA SILVA - Integrante / MANOEL EXPEDITO DE SOUSA FERREIRA - Integrante / MARIA DE NAZARE DE SOUSA PEREIRA - Integrante / MARIZETE MATOS DO CARMO - Integrante / MATHEUS FURTADO PINHEIRO - Integrante / NAIARA DA SILVA - Integrante / NAIR MIRANDA DA COSTA - Integrante / NATALIA DO SOCORRO LIMA - Integrante / NATHALIA AMANDA SIQUEIRA DOS SANTOS - Integrante / NAYARA HELANNE CARNEIRO BARROS - Integrante / NIELSON DO SOCORRO NUNES CARDOSO - Integrante / POLIANA SILVA COSTA - Integrante / RAQUEL MATOS LAMEIRA - Integrante / RAYANA BARROS DA SILVA - Integrante / RENATA DA SILVA BARBOSA - Integrante / RENATA DIAS DA SILVA - Integrante / RENATA OLIVEIRA E SILVA - Integrante / ROBERTO ABRAÃO FONSECA DOS SANTOS - Integrante / RONILSON SANTOS DOS SANTOS - Integrante / ROSILANDIA RODRIGUES DA COSTA - Integrante / RUTH HELENA DE CASTRO BARBOSA MENDES - Integrante / SANDRA NATASHA DA PAIXAO SANTIAGO - Integrante / SILVIANNE RAIOL PINHEIRO - Integrante / SINELMA KARLA CUNHA RAIOL - Integrante / SUZI ANDRE FERREIRA - Integrante / THAIZE MORAES FERREIRA - Integrante / WARLEY CORREA LIRA - Integrante / FERNANDO MANUEL ROCHA DA CRUZ - Integrante.
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2021 - 2024
AVALIAÇÃO DA DINÂMICA SOCIOTERRITORIAL DA PESCA ARTESANAL EM TRÊS COMUNIDADES RIBEIRINHAS NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA, PARÁ, Descrição: Na Amazônia, a prática da pesca é responsável, em grande parte, pelo desenvolvimento socioeconômico e cultural da região. Ela está relacionada à fonte indispensável de alimentos, ocupação de mão-de-obra e renda, principalmente para as populações ribeirinhas, porém os territórios legalmente destinados a atividade pesqueira pertencem a ambientes de disputas, de conflitos territoriais e de impactos ambientais, diante disso se questiona como as transformações ocorridas no território do Baixo Tocantins, alteraram a pesca artesanal nas ilhas do município de Abaetetuba, Pará? O objetivo geral do trabalho será analisar os impactos na pesca artesanal ocasionados pelas transformações territoriais nas ilhas do município de Abaetetuba, Pará. E, como objetivos específicos descrever as dinâmicas das atividades relacionadas a pesca artesanal, abordando as transformações dos apetrechos de pesca e do cotidiano pesqueiro, a partir das percepções dos atores sociais envolvidos; avaliar se as transformações socioterritoriais têm impactado a forma de organização, produção e trabalho dos pescadores, bem como as espécies de peixes e cadeia produtiva do pescado artesanal e; compreender a importância econômica da pesca artesanal para a subsistência das famílias ribeirinhas, no contexto atual. Será uma pesquisa de abordagem qualitativa, onde a coleta das informações acontecerá mediante a aplicação de formulários, entrevistas e observações, serão também utilizados mapas cognitivos que servirão de suporte à coleta e apresentação dos dados, para a análise dos dados utilizar-se-á a técnica de análise de conteúdo. De acordo com Franco (2005, p. 13), ?O ponto de partida da Análise de Conteúdo é a mensagem, seja ela verbal (oral ou escrita), gestual, silenciosa, documental ou diretamente provocada?. Desse modo ao trabalharmos com o discurso das pessoas faremos relação entre os sentidos de suas palavras, afim de buscar respostas análogas. Resultados esperados: dinâmica da pesca artesanal descrita em mapas cognitivos; avaliação das transformações ocorridas no território em detrimento da dinâmica da pesca artesanal e; compreensão da importância econômica da pesca artesanal para a subsistência dos pescadores e pescadoras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Yvens Ely Martins Cordeiro - Integrante / Ronaldo Lopes de Sousa - Coordenador / Adriana Leite de Melo Cordeiro - Integrante / LEAL, JOELSON BALIEIRO - Integrante.
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2020 - 2024
MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO: ANÁLISE DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE) E DAS POLÍTICAS DO TRANSPORTE ESCOLAR NA REGIÃO DO BAIXO TOCANTINS E VALE DO ACARÁ, AMAZÔNIA, Descrição: Este projeto faz parte de uma iniciativa maior, o Centro Colaborador de Apoio ao Monitoramento e à Gestão de Programas Educacionais da Região Norte Cecampe Norte, vinculado ao Programa de Pós Graduação em Cidades, Território e identidade - PPGCITI do Campus Universitário de Abaetetuba - UFPA, que atua na perspectiva do ensino, pesquisa e extensão, desenvolvendo diversas ações voltadas para a qualificação da execução do Programa Dinheiro Direto na Escola e suas Ações integradas, além de apoiar nas políticas de Transporte escolar da região norte. A formação deste Centro Colaborador é fruto de uma parceria com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) iniciada em 2019.Dessa forma, a equipe do projeto CECAMPE Região Norte atuará em parceria com as entidades executoras do PDDE e suas Ações integradas, PNATE e Programa Caminho da Escola Secretaria Estadual de Educação e Secretarias Municipais de Educação, órgãos governamentais envolvidos com a temática, e as escolas diretamente vinculadas ao programa. Nesta perspectiva serão desenvolvidas diversas atividades. De acordo com o guia metodológico disponibilizado pelo FNDE (2020b), as áreas de atuação dos CECAMPEs são:1. Formação de gestores da educação básica.2. Gestão do conhecimento.3. Monitoramento e avaliação de políticas educacionais.4. Métodos, técnicas e instrumentos aplicados à gestão de políticas públicas.5. Controle social de políticas públicas.6. Políticas de manutenção e melhoria das escolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Yvens Ely Martins Cordeiro - Coordenador / Francinei Bentes Tavares - Integrante / AFONSO WELLITON DE SOUSA NASCIMENTO - Integrante / Eriston Pereira Ramos - Integrante / MARINEIDE GOMES RIBEIRO - Integrante / CÉSAR MATOS COSTA - Integrante / JOSE ALEX BATISTA PEREIRA - Integrante / MOISES COSTA MELO - Integrante / ANDRIELLE DIAS DOS SANTOS PEREIRA - Integrante.
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2019 - 2024
Desenvolvimento rural e políticas públicas no âmbito dos fóruns de mediação e seus reflexos em comunidades quilombolas do Baixo Tocantins-PA, Descrição: Este Projeto tem como objetivo geral estruturar apoio e acompanhamento de políticas públicas, como o PAA e o PNAE, no Colegiado de Desenvolvimento Territorial (CODETER) do Território da Cidadania do Baixo Tocantins-P e como especificos:- Estabelecer mecanismos e metodologias de acompanhamento e avaliação das ações das políticas públicas (principalmente o PAA e o PNAE);- Fortalecer e qualificar a gestão dos Colegiados Territoriais e Realizar palestras, publicações, seminários e outros eventos para discutir com setores específicos suas demandas no território do Baixo Tocantins-PA.- Apoiar a organização, eventos e atividades do Colegiado Territorial, entendido como um fórum de mediação sobre as políticas públicas territoriais, e focar especificamente nos reflexos dessas políticas para as chamadas populações tradicionais (especialmente as comunidades quilombolas do Território do Baixo Tocantins).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Yvens Ely Martins Cordeiro - Integrante / Francinei Bentes Tavares - Coordenador / AFONSO WELLITON DE SOUSA NASCIMENTO - Integrante / Benedito de Brito Almeida - Integrante / Edineuza pantoja Moraes - Integrante / Raiane Ribeiro Cardoso - Integrante / LOURDES HENCHEN RITTER SIMOES - Integrante / MONIQUE MEDEIROS - Integrante / LEONARDO MORAES VALADARES - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa.
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2019 - 2023
Agrobiodiversidade e Etnoconhecimento em quintais agroflorestais no território quilombola do Cravo, Concórdia do Pará-Pa, Descrição: Pesquisas com a temática da Etnobotância podem vir a subsidiar outros trabalhos sobre uso sustentável da biodiversidade de comunidades rurais através da valorização e do aproveitamento do conhecimento empírico das sociedades humanas, a partir da definição dos sistemas de manejo, incentivando a geração de conhecimentos científicos e tecnológicos voltados para o uso sustentável dos recursos naturais. Os quintais agroflorestais configuram-se como espaços de produção e ambiência sociocultural, contribuindo com a qualidade de vida dos moradores locais por meio da segurança alimentar, geração de renda, manutenção das interações sociais e conservação da agrobiodiversidade. Serão realizadas entrevistas semiestruturadas com pessoas-chave (Albuquerque et al. 2010), que consistirá nos moradores mais antigos da comunidade, que vivem no local há mais de 40 anos, com idade variando entre 60 e 80 anos, e que serão indicados pelas lideranças locais.. Para a quantificação do universo a ser investigado será utilizado o método de amostragem probabilística, que consiste no cálculo de obtenção da amostra a partir do número total de residências da comunidade (n= 88), com erro amostral de 6, através das fórmulas: N0 = 1/ E0 2; n = N. n0 / N + n0. Onde: N0 - tamanho provisório da amostra; E0 - erro amostral, n tamanho da amostra, N - tamanho da população (BARBETTA, 2013). Os dados qualitativos serão obtidos por meio de observação direta, entrevistas semiestruturadas e a técnica da turnê-guiada (Albuquerque et al. 2010). Será também empregado o diário de campo (Bernard 2006), para o registro das percepções do pesquisador acerca da temática trabalhada, bem como gravador, câmera digital e Global Positioning System (GPS). Serão aplicados três formulários com perguntas abertas e fechadas, sendo que o primeiro objetivará investigar os aspectos socioeconômicos (origem, idade, sexo), infraestrutura local (igrejas, escolas, centro comunitário e posto de saúde), economia local e renda familiar), os demais incluirão questões que versarão sobre os sistemas de produção dos quintais domésticos e florestais (uso dos recursos naturais, formas de manejo de cada ambiente e importância dos quintais para a produção familiar), buscando apreender a dinâmica de uso e apropriação da biodiversidade por grupos sociais em áreas antropizadas da Amazônia. Além disso, serão anotados os nomes populares das plantas e animais de interesse na comunidade. Será realizado o cálculo da Diversidade Total de Espécie, a Equitabilidade Total, e a técnica do Valor do Consenso de Uso (Albuquerque, 2010). Para caracterizar de forma ilustrativa os componentes biológicos e não biológicos dos quintais, será elaborado um croqui padrão que representará esses elementos conforme se apresentavam in loco, respeitando os posicionamentos e espaçamentos originais. Considerando o conhecimento e a interação entre pessoas e plantas em comunidades amazônicas, o presente estudo objetivou caracterizar os quintais presentes na Comunidade quilombola Oxalá Jacundaí, no território quilombola do Cravo, Concórdia do Pará, Pa, por meio do levantamento das espécies vegetais, associando os saberes locais ao uso, manejo e conservação da biodiversidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Yvens Ely Martins Cordeiro - Coordenador / Francinei Bentes Tavares - Integrante / Ronaldo Lopes de Sousa - Integrante / Samara de Souza Machado - Integrante / Adriana Leite de Melo Cordeiro - Integrante / AFONSO WELLITON DE SOUSA NASCIMENTO - Integrante / Benedito de Brito Almeida - Integrante / Edineuza pantoja Moraes - Integrante.
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2018 - 2019
NEA GEDAF: Teias de Inovação Agroecológica e Desenvolvimento de Sistemas Agroalimentares, Descrição: A criação do NEA GEDAF (Grupo de Estudos sobre a Diversidade da Agricultura Familiar) privilegiará a construção de Teias de Inovação Agroecológica e o Desenvolvimento de Sistemas Agroalimentares a partir do estudo de experiências promissoras e intercâmbios entre os agricultores familiares. A formação de agentes de intervenção social (AGIS) visando o desenvolvimento de sistemas de produção agroecológicos e a inserção da produção no mercado baseada em circuitos curtos de comercialização é o grande desafio do NEA GEDAF, além do estímulo à da segurança alimentar e nutricional a partir da produção orgânica e agroecológica. A proposta leva em conta a formação dos filhos dos agricultores com base no paradigma da agroecologia e a participação das mulheres na construção de tecnologias apropriadas para a agricultura familiar. A proposta está articulada em torno de quatro eixos: 1) Estudo e sistematização das inovações agroecológicas; 2) Teias de aprendizagens sociotécnicas das inovações agroecológicas; 3) Formação de agentes de intervenção social; 4) Apoio à construção de mercados agroecológicos, economia solidária e segurança alimentar e nutricional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yvens Ely Martins Cordeiro - Coordenador / Francinei Bentes Tavares - Integrante / ROBERTA ROWSY AMORIM DE CASTRO - Integrante / Benedito de Brito Almeida - Integrante / Edineuza pantoja Moraes - Integrante / AQUILES VASCONCELOS SIMOES - Integrante / PAULO FERNANDO DA SILVA MARTINS - Integrante / LIVIO SERGIO DIAS CLAUDINO - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2017 - 2019
Conhecimento Tradicional e Valoração de Serviços Ambientais de Plantas Medicinais com Comunidades Escolares Rurais do Município de Tome Açu., Descrição: Objetiva-se pesquisar o conhecimento Tradicional e Valoração de Serviços Ambientais de Plantas Medicinais com Comunidades Escolares Rurais do Município de Tome Açu.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Yvens Ely Martins Cordeiro - Coordenador / Adriana Leite de Melo Cordeiro - Integrante / MARIA DAS GRAÇAS DA SILVA PEREIRA - Integrante / jJANNE PEREIRA DA SILVA DOS SANTOS - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2017 - 2019
PESQUISA DA ETNOBOTÂNICA DE PLANTAS MEDICINAIS INTEGRADO COM AS ESCOLAS RURAIS DO BAIXO TOCANTINS E VALE DO ACARÁ, ESTADO DO PARÁ., Descrição: OBJETIVA-SE PESQUISAR A ETNOBOTÂNICA DE PLANTAS MEDICINAIS INTEGRADO COM AS ESCOLAS RURAIS DO BAIXO TOCANTINS E VALE DO ACARÁ, ESTADO DO PARÁ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Yvens Ely Martins Cordeiro - Coordenador / MARIA DAS GRAÇAS DA SILVA PEREIRA - Integrante / EDILANE DA COSTA SILVA - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2016 - 2017
CONHECIMENTO ETNOBOTÂNICO E VALORAÇÃO DO USO E DA DIVERSIDADE DE PLANTAS MEDICINAIS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS LOCALIZADAS NO BAIXO TOCANTINS, ESTADO DO PARÁ., Descrição: Este projeto visa trabalhar com relação às estratégias conservacionistas, principalmente com a valoração econômica das espécies com potenciais medicinais, que é um importante critério na tomada de decisão para uso atual e futuro dessas espécies. A valoração das plantas medicinais selecionadas neste estudo, através de metodologias já consolidadas na literatura, especialmente as abordagens custo-benefício, auxiliará as comunidades a compreender como a conservação dessas espécies poderá trazer benefícios econômicos e melhoria de bem estar local. A determinação do valor das espécies também contribuirá para chamar a atenção para as espécies que tem um maior risco de extinção frente à perda progressiva de biodiversidade através das mudanças do uso da terra, tais como o desmatamento e expansão agropecuária, e também diante dos riscos ainda não totalmente esclarecidos das mudanças climáticas da Ilha Rio Guajarazinho, município de Abaetetuba. Assim, o presente projeto foi proposto visando preencher esta lacuna e colaborar para o treinamento e capacitação de futuros profissionais da educação do campo para atuar nesta realidade rural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Yvens Ely Martins Cordeiro - Coordenador / Norma Ely dos Santos Betrão - Integrante / Deusa Maria de Sousa - Integrante / Samara de Souza Machado - Integrante / Isabel do Socorro Rodrigues e Rodrigues - Integrante / ANDRÉIA FERREIRA DOS SANTOS - Integrante / EZEQUIELE OLIVEIRA CARDOSO - Integrante / LUCAS PINHEIRO DO NASCIMENTO - Integrante / MARIELI FERREIRA FERREIRA - Integrante / RAQUEL LIMA FIGUEIREDO - Integrante / : RENAN CARDIM DE SOUZA - Integrante / ROSÂNGELA LAGOS PAIVA - Integrante / TALIA SANTOS MACHADO - Integrante.
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2011 - 2013
Setores produtivos no Estado do Pará no contexto das mudanças climáticas: Elaboração de inventário de emissões de GEE e desenvolvimento de cenários sócio-econômicos, Descrição: O Projeto têm como objetivo :Avaliar o perfil do setor produtivo do Estado do Pará incorporando a dimensão climática, através da elaboração de um inventário de emissões de gases efeitos estufa, visando o controle e a redução dessas emissões e a promoção de alternativas que contribuam para a redução dos impactos nos setores sensíveis no estado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Yvens Ely Martins Cordeiro - Coordenador / Manoel Tavares de Paula - Integrante / Heriberto Wagner Amanajás Pena - Integrante / Norma Ely dos Santos Betrão - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2008 - 2011
Criação de Unidades de Conservação da Natureza, Descrição: O objetivo era diagnosticar o meio biótico, principalmente a flora, com a finalidade de Criação de Unidades de conservação no estado do Pará, como por exemplo, a Unidade de Conservação Refúgio da Vida silvestre Metrópole da Amazônia, criado através do Decreto nº. 2.211 de 30/03/2010 e está localizado na Região Metropolitana de Belém (RMB). Sua área de 6.367.27 hectares ? que era propriedade particular da antiga Fábrica Pirelli ? abrange 6,3% da área total de quatro municípios: Ananindeua, Benevides, Marituba e Santa Isabel do Pará. O Refúgio de Vida Silvestre (REVIS) fica a 23 Km do município de Belém, com acesso realizado por via terrestre através do Km 14 da Rodovia Federal BR-316, seguindo por mais 4 Km pela chamada ?Estrada da Pirelli?.que tem como objetivo proteger seus ambientes naturais onde se asseguram condições para a existência ou reprodução de espécies ou comunidades da flora local e da fauna residente ou migratória.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Yvens Ely Martins Cordeiro - Coordenador / Mônica Monteiro Moreira - Integrante.
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2008 - 2009
Mudanças Climáticas e Serviços Ambientais, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Yvens Ely Martins Cordeiro - Coordenador., Financiador(es): Fundo estadual de Meio ambiente - Auxílio financeiro.
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2004 - 2011
Comportamento ecofisiológico de espécies florestais utilizadas no reflorestamento de áreas degradadas pela exploração petrolífera na base de Urucu- AM, Descrição: Promover a escolha adequada de espécies usadas na regeneração de clareiras abertas pela exploração e transporte de petróleo e gás natural com base em respostas ecofisiológicas que expliquem a sucessão secundária visando a recomposição de ecossistema danificado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yvens Ely Martins Cordeiro - Integrante / Benedito Gomes dos Santos Filho - Coordenador / Chistian Neri Lameira - Integrante / Dora Suely Barbosa dos Santos - Integrante / Telma de Fátima Coelho Pantoja - Integrante., Financiador(es): Petrobras S/A - Auxílio financeiro.
Prêmios
2008
Aprovado em Concurso Público para Professor Substituto, Universidade Federal do Pará.
2008
Aprovado no Concurso Público da Secretaria de Estado de Meio Ambiente do Pará, Universidade da Amazônia.
2008
Aprovado em concurso Público da Secretaria Estadual de Educação do Pará, Fadespa.
2003
Aprovado em concurso público - Professor de Ciências Biológicas, Prefeitura Municipal de Marabá.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Pará, Campus Abaetetuba. , Rua Manoel Abreu S/N, Mutirão, 68440000 - Abaetetuba, PA - Brasil, Telefone: (91) 37511131
Experiência profissional
2018 - 2019
Instituto Superior de Ciências da Educação de LuandaVínculo: , Enquadramento Funcional:
2018 - Atual
Universidade Federal Rural da AmazôniaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Ministra disciplinas de BIODIVERSIDADE, OS SERES VIVOS E O AMBIENTE e BIOTECNOLOGIA E O HOMEM:SAUDE, ALIMENTACAO E REPRODUCAO em forma de tutoria , conforme regulamento geral da graduação da UFPA para alunos do Curso de Graduação em Educação do Campo
2011 - 2015
Secretaria de Estado de Meio AmbienteVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador de Ordenamento Ambiental, Carga horária: 40
2011 - 2013
Universidade do Estado do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
2008 - 2016
Secretaria de Estado de Meio AmbienteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Biólogo, Carga horária: 30
Outras informações:
Membro integrante do Grupo de Trabalho Permanente para apoiar e acompanhar a definição, divulgação e reavaliação dos critérios e indicadores do denominado ICMS Verde, previstos no Decreto Estadual no 775, de 26 de junho de 2013, e dá outras providências, conforme PORTARIA Nº 317, 24 DE MARÇO DE 2015.
2008 - 2015
Secretaria de Estado de Educação do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
2021 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atua como coordenador geral do Eixo Assistência Técnica, especificamente dos tutores na plataforma moodle da UFPA, nos cursos de formação com tutoria, institulados de ?Políticas Públicas de Apoio ao Transporte Escolar (PNATE e Caminho da Escola)? e ?Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e suas ações integradas? para as escolas da região norte
2021 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenador do Curso de Tecnologia em agroecologia
2019 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Membro da Rede Interdisciplinar IntegraSul, Carga horária: 10
Outras informações:
A Rede Interdisciplinar de Pesquisa e Diálogo no Sul Global ? Rede IntegraSUL. iniciativa de Grupos
de Pesquisa da Universidade Federal do Pará (UFPA), Amazônia Brasil) e de pesquisadores/as da Universidade de Cabo Verde (Uni-CV), com protagonismo do Mestrado em Integração Regional Africana (MIRA/Uni-CV), em diálogo com pesquisadores/as de universidades parceiras, especialmente da Universidade de Integração Internacional da Lusofonia afro-Brasileira (UNILAB), a Rede IntegraSUL vem sendo tecida desde o ano de 2017, mas é, principalmente, em 2019 que sua constituição sei
inscreve como uma das prioridades de Grupos de Pesquisa das diferentes instituições de ensino superior envolvidas. Em janeiro de 2017, na sequência do protocolo entre a Uni-CV e o Instituto da África ocidental (IAO), proponente do Mestrado em Integração Regional Africana (MIRA) em parceria com outras instituições internacionais, a primeira passa a oferecer o primeiro Programa de Pós-Graduação em integração regional da região africana. O passo seguinte passa pela criação de uma rede (a atual Rede IntegraSUL) e integração em outras redes, no sentido de não só potencializar os
estudos realizados durante a referida pós-graduação, mas também com objetivo de cooperar com outros organismos de investigação e Universidades da região africana e em outras regiões do mundo, na produção e promoção de conhecimentos sobre a integração regional.
2018 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Membro da Executiva Forecat
Outras informações:
O Fórum regional de Educação do Campo ? FORECAT II, constitui-se um importante marco no processo de organização e diálogo sobre políticas educacionais específicas de Educação do Campo, sem contar de suas outras demandas e lutas. A atuação do fórum visa aproximar os atores envolvidos, buscando atribuir caminhos para a constituição de políticas capazes de responder aos grandes desafios que no momento
apontam para a formação educacional do campo.
2017 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Docente Permanente do PPGCITI, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da pós-graduação (lato e stricto sensu), Pesquisador de grupo de pesquisa, tendo assumido cargo de gestão na Universidade Federal do Pará - UFPA.. Coordena projetos de pesquisa e extensão e orienta diversos trabalhos de graduação e pós-graduação.
2016 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atua no Ensino, Pesquisa e Extensão na área da Biologia aplicada a Educação do Campo.
Disciplinas ministradas:
BIOLOGIA BÁSICA I;
CICLOS BIOLOGICOS, SOLO E AMBIENTE, BIOMAS E ORIEM DA VIDA NA TERRA;
FUNCOES E DOENCAS FUNCIONAIS E PARASITARIAS DO ORGANISMO HUMANO;
OS SERES VIVOS E AMBIENTE;
BIODIVERSIDADE;
BIOTECNOLOGIA, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS I,II, II, IV e V.
2019 - 2021
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Assessoria voluntária
Outras informações:
Desenvolvo atividades educativas voluntárias desde 2019 na elaboração e execução de Projetos Educacionais e produtivos para o beneficiamento das comunidades quilombolas vinculadas a Associação dos Remanescentes de Quilombo do Cravo ? Arquic, em Concordia do Pará,
2017 - 2019
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Representante Docente no CONSEPE, Carga horária: 10
2008 - 2008
Universidade Federal do ParáVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Botânica, Carga horária: 40
Outras informações:
MInistro o Módulo: Seres Vivos VIII: Plantae III
Cursos: Licenciatura em Ciências Biológicas e Bacharelado em Ciências Biológicas- Modalidade Biologia
Atividades
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03/2017
Ensino, Especialização em Educação do campo e Extensão Rural, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Relações Sociedade e Natureza
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01/2017
Direção e administração, Campus Abaetetuba, Faculdade de Formação e Desenvolvimento do Campo.Cargo ou função, Diretor.
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01/2017
Direção e administração, Campus Abaetetuba, Faculdade de Formação e Desenvolvimento do Campo.Cargo ou função, Coordenador do Curso de Licenciatura plena em Educação do Campo.
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08/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Abaetetuba, Faculdade de Formação e Desenvolvimento do Campo.Cargo ou função, Membro do NDE do Curso de Educação do Campo.
2007 - 2008
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
Atividades
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07/2007
Ensino, Licenciatura Plena em Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Compreendendo Os Seres Vivos II - Os Vegetais
2004 - 2006
Secretaria Executiva de EducaçãoVínculo: Servidor temporário, Enquadramento Funcional: Prfofessor, Carga horária: 40
Outras informações:
Ministrava disciplina de Ciências Biológicas
2003 - 2004
Cólegio NóbregaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrava disciplinas de Biologia
2002 - 2002
GRUPO EDUCACIONAL IDEALVínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor de Biologia, Carga horária: 25
2001 - 2002
Centro educacional Prof Irene torresVínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor de Biologia, Carga horária: 20
2000 - 2001
Núcleo Pedagógico IntegradoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20
2014 - 2015
Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do ParáVínculo: Conselheiro, Enquadramento Funcional: membros do Conselho Técnico Administrativo, Carga horária: 8
Outras informações:
Compete ao Conselho Técnico-Administrativo:
I - fixar as políticas de ação da EMATER-PARÁ;
II - aprovar os programas anuais e plurianuais da EMATER-PARÁ e respectivos
orçamentos;
III - aprovar os relatórios financeiros da Diretoria acompanhados de laudo de auditoria e
apresentar recomendações sobre a evolução das receitas e despesas da EMATERPARÁ;
IV - apreciar os balanços e as prestações de contas da EMATER-PARÁ, após exame pelo
Conselho Fiscal;
V - apreciar o Relatório Anual de Atividade da Diretoria Executiva;
VI - aprovar o aumento do capital da Empresa com base no parecer do Conselho Fiscal,
sempre que necessário, submetendo-o à apreciação do Governador do Estado;
VII - aprovar o Plano de Cargos e Salários da EMATER-PARÁ, submetendo-o à
apreciação do Governador do Estado;
VIII - aprovar o Regulamento Geral da EMATER-PARÁ e suas modificações;
IX - delegar competência à Diretoria Executiva, quando julgar necessário;
X - autorizar a aquisição, a alienação ou o gravame de bens imóveis da EMATER-PARÁ;
XI - examinar e submeter à aprovação do Governador, por intermédio de seu Presidente,
o presente Estatuto e suas eventuais alterações; e
XII - deliberar sobre os casos omissos neste Estatuto.
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?