Monica Bernardino Mazzo

Possui graduação em Pedagogia - Unisantanna; Especialização em Gestão do Conhecimento pela PUC-SP e Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Concluiu o curso de Liderança Executiva em desenvolvimento da Primeira Infância pelo Insper / Harvard University. Especialista em Neurociências aplicada à Educação pela Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Atuou como Diretora Pedagógica do Colégio AB Sabin por 10 anos. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente na educação Básica. Como Professora Universitária trabalhou na graduação com as disciplinas Prática de Ensino e Didática e na Pós graduação em Alfabetização e Letramento. Autora do livro " FUNÇÕES EXECUTIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL", pela Editora Dialética. Atualmente, é Consultora e Assessora educacional com foco na Formação de Professores.

Informações coletadas do Lattes em 17/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura

2004 - 2005

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Contribuição das linguagens artísticas no processo de ensino-aprendizagem: o teatro inovando a sala de aula, Ano de Obtenção: 2005
Dr Prof Marcos Tarcíso Masetto.Palavras-chave: autonomia, interdisciplinariedade, formação contín.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.

Especialização em Neurociências aplicada à Educação

2019 - 2021

Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo
Título: Funções Executivas: treinamento na Educação Infantil e melhoria no desempenho escolar
Orientador: Marília Albuquerque

Especialização em Gestão do Conhecimento

2003 - 2003

Fundação Getúlio Vargas - SP

Especialização em Tecnologias Interativas Aplicadas à Educação

2000 - 2001

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Repensando a prática pedagógica através da formação tecnológica do professor
Orientador: Prof Sulamita Ponzo de Menezes

Graduação em Pedagogia

1996 - 1998

Unisantanna
Título: Alterações Comportamentais na passagem da 4ª série para a 5ª série do Ensino Fundamental

Formação complementar

2015 - 2015

Liderança Executiva. (Carga horária: 74h). , Insper Instituto de Ensino e Pesquisa, INSPER, Brasil.

2014 - 2014

Competências Gerenciais. (Carga horária: 74h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

V Congresso Internacional de Educação. Contribuição das linguagens artísticas no processo ensino-aprendizagem: o teatro inovando a sala de aula. 2006. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL UFF/CREAD 2005. CONGRESSO INTERNACIONAL UFF/CREAD 2005. 2005. (Congresso).

Semana das Licenciaturas 2004.Gestão do Conhecimento nas Instituições Escolares. 2004. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Eliana Ladeia da Silva

SILVA, E. L.;MAZZO, Monica Bernardino. Quem são os jovens estudantes do conselho de Cangaíba?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Instituto Sumaré de Educação Superior.

Produções bibliográficas

MAZZO, Monica Bernardino . O discurso pedagógico de Paulo Freire. Abceducatio (São Paulo) , v. 58, p. 30-32, 2006.
MAZZO, Monica Bernardino . Além das paredes da sala de aula.. Jornal Sp Norte, São Paulo, 2004.
MAZZO, Monica Bernardino . A gestão do Conhecimento nas Instituições escolares. In: Ciclo de Palestras da Faculdade Osvaldo Cruz, 2005, São Paulo. xxxx, 2005.
MAZZO, Monica Bernardino . Capacitação do Educador como princípio básico de mudança. In: Congresso Internacional de Educação - Educador 2002, 2002, São Paulo. Escola 24 horas, 2002.
MAZZO, Monica Bernardino . Contribuição das linguagens artísticas no processo de ensino-aprendizagem:o teatro inovando a sala de aula.. In: V Congresso Internacional de Educação, 2006, Olinda - PE. Contribuição das linguagens artísticas no processo de ensino-aprendizagem: o teatro inovando a sala de aula.. Olinda - PE: SAPIENS - Centro de formação e Pesquisa, 2006. p. 172-174.
MAZZO, Monica Bernardino . O discurso pedagógico de Paulo Freire. In: II Encontro de Educação Mackenzie, 2005, São Paulo. Evento Científico de pequeno porte, 2005.

Outras produções

MAZZO, Monica Bernardino . xxxxx. 2004.

MAZZO, Monica Bernardino . Funções Executivas na Educação Infantil. 2021. (Editoração/Livro).

MAZZO, Monica Bernardino . Gestão do Conhecimento nas Instituições Escolares. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAZZO, Monica Bernardino . Repensando as ações e concepções educacionais em função das mudanças tecnológicas recentes. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAZZO, Monica Bernardino . A importância e o desenvolvimento da criatividade nos dias de hoje. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAZZO, Monica Bernardino ; PISANESKI, Ronaldo . Peça Teatral: Ser'es Diferent'es. 2003 (Artes Cênicas).

MAZZO, Monica Bernardino ; PISANESKI, Ronaldo ; BENEDICTIS, Leandro . De Norte a Sul do Brasil. 2003 (Artes Cênicas).

MAZZO, Monica Bernardino . 30 anos de Banda Marcial. 2001 (Revista).

MAZZO, Monica Bernardino ; LEITE, Edson ; BONVENUTO, Marcelo . CD: Banda e coral - Um sonho, uma ousadia, uma realização!!!. 1999 (Musical).

Projetos de pesquisa

1998 - 1998

Alterações Comportamentais na passagem da 4ª série para a 5ª séries do Ensino Fundamental, Descrição: A pésquisa ocorre em duas instituições de ensino da rede particular e aborda as mudanças no conceito de disciplina na história da humanidade, classificando-o etmologicamente. Aborda questões da autoridade versus autoritarismo; a sociedade em crise de valores e a participação consciente e interativa da família/escola e afetividade na relação entre professores e alunos. Há muito a indisciplina deixou de ser um tema esporádico e particular no cotidiano das escolas brasileiras e se tornou um dos maiores obstáculos pedagógicos nos dias atuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Monica Bernardino Mazzo - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Monica Mazzo-Consultoria Educacional. , Avenida dos Migrantes, Jardim das Nações, 13322170 - Salto, SP - Brasil, Telefone: (11) 975756909, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - Atual

Colégio Arautos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - Atual

Colégio AB Sabin

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - Atual

Instituto Sumare de Educação Superior

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5

Atividades

02/2005 - 07/2008
Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Fundamentos da Educação Lùdica, Prática de Ensino

1993 - 2008

Colegio Nossa Senhora Consolata

Vínculo: Trabalhista, Enquadramento Funcional: Outro: assistente de direção, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2000
Direção e administração, Colégio Nossa Senhora Consolata.,Cargo ou função, Assistente de Direção.
03/1999
Direção e administração, Colégio Nossa Senhora Consolata.,Cargo ou função, Coordenação Tecnologia educacional e Atividades artísticas.
02/1996 - 12/1999
Direção e administração, Colégio Nossa Senhora Consolata.,Cargo ou função, Coordenação pedagógica do Ensino Fundamental.
02/1994 - 12/1995
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização

1992 - 1992

Colegio Piratininga

Vínculo: Professor de música, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Atividades

02/1992 - 08/1992
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação musical