Veronica Marques Rodrigues

Com formação em Pedagogia, sempre esteve envolvida nos estudos sobre educação e movimentos sociais, com especial destaque para questões como relações raciais e de gênero. Atuou por mais de 20 anos na educação pública, no Rio de Janeiro e em Campinas, exercendo diversas funções e cargos de gestão. Possui mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas e atua no Ensino Superior desde 2003, atualmente é professor titular da Universidade Paulista, campus de Campinas, onde também coordena o curso de Pedagogia. Ministra cursos de pós-graduação nas áreas de relações raciais, formação de professores, planejamento e políticas públicas em educação, educação infantil; além de prestar assessoria na área de currículo.

Informações coletadas do Lattes em 30/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2004 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Título: A práxis dos professores e as relações raciais na escola,
Orientador: Helena de Freitas
Palavras-chave: inclusão; formação de professores; relações raciais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Teorias da Instrução. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Mestrado em Educação

2000 - 2003

Universidade Estadual de Campinas
Título: A formação política do professor de educação infantiil: entre e construção coletiva e a regulação das competências do modelo neoliberal,Ano de Obtenção: 2003
Cesar Aparecido Nunes.Palavras-chave: Educação; Educação Infantil; formação de professores; Planejamento e Políticas Públicas em Educação.

Formação complementar

2011 - 2012

Extensão universitária em Formação de Professores - O mundo do trabalho. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação de Tutores para Educação a Distância. (Carga horária: 30h). , Universidade Paulista, UNIP, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação para Avaliadores de Desempenho. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Campinas, P/CAMPINAS, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Gestão Estratégica Pública para Governantes. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2000 - 2000

O brincar e a Educação Infantil. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.

1990 - 1990

Extensão universitária em Extensão em Alfabetização. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Inicial.

Organização de eventos

V. M. Rodrigues . II Seminário Internacional de Educação. 2003. (Outro).

Participação em eventos

" A lei 10.639 na formação Acadêmica".." A lei 10.639 na formação Acadêmica".. 2016. (Encontro).

Seminário do LOED: Avaliação da Escola Pública Sob o Viés da Qualidade Social,.Painel: Formação de pesquisadores e a luta pela qualidade social da educação. 2016. (Seminário).

6º Fórum Internacional de Educ. da Região Metropolitana de Campinas. 2011. (Congresso).

A diversidade cultural e étnica e as práticas escolares.A proposta da Rede Municipal para o ensino de história e cultura afro brasileira. 2011. (Seminário).

Avaliação e políticas púbicas educacionais: ensaios contra-regulatórios em debate. 2011. (Seminário).

III Seminário de Educação Brasileira. 2011. (Seminário).

X Jornada de Pedagogia.Reflexões Filosóficas e Educação.. 2011. (Seminário).

2º Seminário Internacional de Capacitação Docente. 2010. (Seminário).

5º Fórum Internacional de Educação da Região Metropolitana de Campinas. 2010. (Seminário).

II Seminário Internacional de Capacitação Docente. 2010. (Seminário).

VIII Seminário Internacional Paulo Freire. 2010. (Seminário).

V Seminário REgional de Formação de Gestores e Educadores. 2010. (Seminário).

4º Fórum de Educação da Regiâo Metropolitana de Campinas. 2009. (Seminário).

Avaliação Institucional e Avaliação de Ensino. 2009. (Seminário).

I Conferência Internacional de Educação de Campinas. 2009. (Encontro).

II Seminário de Educação Brasileira. 2009. (Seminário).

III Seminário Fala outra Escola.Os desafios da organização e desenvolvimento do programa MIPID. 2006. (Seminário).

I Seminário De Pesquisa Estudos Negros.A formação dos professores e as relações raciais: uma análise do ensino de história da África em Campinas.. 2006. (Seminário).

Aniversário da Brinquedoteca da PUC-Campinas.Crianças e Direitos: a questão étnica. 2005. (Seminário).

A Questão étnica na escola.Semana de Estudos da Educação. 2005. (Seminário).

Pensem nas crianças mudas telepáticas. 15º Congresso de Leitura do Brasil. 2005. (Congresso).

II Seminário Desafios das Políticas Públicas de Promoção da Igualdade Racial.Indicadores e motodologias de políticas de promoção da igualdade racial. 2004. (Seminário).

Novos tempos, novos rumos. O educador e o educando , frente à atualidade..14º Encontro Nacional de Educadores em Paulínia. 2004. (Encontro).

Reunião de Trabalho sobre o Parecer do CNE/CP 003/2004.Parecer CNE/CP 003/2004: estratégias para avaliação e implantação. 2004. (Outra).

Secretaria Municipal de Campinas: estrutura, projetos e ações..Palestra para professores. 2004. (Outra).

Construindo a Escola Viva.II Seminário Internancional de Educação. 2003. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Adriana Carneiro Lopes

V. M. Rodrigues. Inclusão de alunos com necessidades especiais. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Ewerton Santiago Neves, Inês Carolina Ferreira e Olga C

V. M. Rodrigues. Rib.Projeto São Paulo faz escola: análise da proposta pedagógica para LEM (língua estrangeira moderna). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

V. M. Rodrigues. Banca Examinadora de Concurso Interno. 2005. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Produções bibliográficas

V. M. Rodrigues . Entrevistando Tizuko M. Kishimoto. Revista de Educação (Campinas) , Campinas, v. I, n.14, p. 9-11, 2003.
V. M. Rodrigues . A história da organização social do negro no Brasil e sua contribuição para construção da identidade afro-brasileira. In: Leandro Eliel Pereira da Mores; Valter Pomar; Adriano Bueno. (Org.). África e Brasil: história, cultura e educação. 1ed.São Paulo: Página 13, 2015, v. , p. 338-367.
V. M. Rodrigues . A naturalização do preconceito. Cooreio Popular, Campinas, 21 jan. 2001.
V. M. Rodrigues . - O 13 de maio trouxe ao negro o direito à cidadania?. Correio Popular, Campinas, 13 maio 1998.
V. M. Rodrigues . A formação dos professore e as relações raciais: uma análise sobre o ensino de história da África em Campinas. In: V Seminário de Teses e Dissertações em andamento, 2006, Camínas. A pesquisa em educação: produção de conhecimento e compromsso social?, 2006.
V. M. Rodrigues . A práxis dos professores e as relações etnia na escola. In: 27ª Reunão Anual da ANPED, 2004, Caxambu. Sociedade, democracia e educação: qual Universidade?, 2004.
V. M. Rodrigues . A formação dos professores para relações raciais: um estudo sobre o trabalho em Campinas. In: V Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as, 2008, Goiânia. Pensamento negro e anti-racismo: diferenciações e percursos. Goiânia: Editora da Universidade Católica de Goiás, 2008. p. 178-178.
V. M. Rodrigues . A formação dos professores e as relações raciais: uma análise sobre o ensino de história da África em Campinas. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudoeste, 2007, Vitória. Desafios da Educação Básica: a pesquisa em educação, 2007.
V. M. Rodrigues . A formação dos professores e as relações raciais: uma análise sobre o ensino de história da África em Campinas. In: I Seminário Nacional de Gênero e Práticas Culturais, 2007, João Pessoa. Desafios históricos e saberes interdisciplinares, 2007.
V. M. Rodrigues . A formação dod professores e as relações raciais. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2007. A articulação dos saberes na sociededa atual: o papel do educador e sua formação.
V. M. Rodrigues . Ensino de história da África: que idéias fundamentam a prática dos professores?. In: IV Semana de Educação, 2006, São Paulo. Ensinar e Aprender: Formação, percursos e projetos, 2006.
V. M. Rodrigues . Relações raciais e educação: que conceitos fundamentam a sua formação?. In: Pensem nas crianças mudas telepáticas, 2005, Campinas. 15o. Congresso de Leitura do Brasil, 2005.
V. M. Rodrigues . As relações raciais e étnicas na educação. In: 14º Encontro Nacional de Educadores em Paulínia, 2004, Paulínia. Novos tempos, novos rumos. O educador e o educando, frente à atualidade., 2004. v. I. p. 54-55.
V. M. Rodrigues . A questão étnico-racial e a Educação. In: 13º Encontro nacional de Educadores de Paulínia, 2003, Paulínia. Educação e Dirversidade: novos desafios., 2003.
V. M. Rodrigues . A formação dos profissionais de educação infantil e o normal superior. In: II Seminário Internacional de Educação, 2003, Campinas. Construindo a Escola Viva, 2003.
V. M. Rodrigues ; MIALCHI, N. M. R. . Uma leitura sobre a atualidade das políticas de formação dos professores. In: Simpósio Internacional Crise da Razão e da Política na Formação Docente, 2001, Niterói. Simpósio Internacioal Crise da razão e criese da política na formação docente. Rio de Janeiro: Ágora da Ilha, 2001. v. I. p. 158-159.
RODRIGUES, V. M. ; V. M. Rodrigues . A importância do diálogo com a escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
V. M. Rodrigues . Os entraves da legislação educacional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
V. M. Rodrigues . O ensino de história da África: Produzindo novas culturas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
V. M. Rodrigues . Estrutura e Funcionamento da Educação Básica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
V. M. Rodrigues . Estrutura e funcionamento da Educação Básica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
V. M. Rodrigues . A proposta de rede municipal para o ensino de história e cultura afrobrasileira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
V. M. Rodrigues . Reflexões filosóficas e Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
V. M. Rodrigues . Africanidades, afrodescendência e Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

V. M. Rodrigues . Jornal das Profissões. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

V. M. Rodrigues ; TOLEDO-PLACA, C. V. . Relações étnico-raciais no Brasil. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LivroTexto).

ZACARIOTTO, W. A. ; V. M. Rodrigues . Didática Específica. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Texto).

GODOY, H. L. ; V. M. Rodrigues . Diretrizes Curriculares da Educação Básica para o Ensino Fundamental. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIvro texto).

V. R. Viana . Jornal das Profissões. 2009.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Paulista. , Universidade Paulista - UNIP, Vila Joaquim Inácio, 13045902 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (019) 37724000

Experiência profissional

2003 - Atual

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

Atividades

08/2012
Direção e administração, Curso de Pedagogia - Campinas, .,Cargo ou função, Coordenadora Local do Curso de Pedagogia.
07/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Movimento Históricos, Didática da Diversidade, laboratório de Brinquedos, Psicologia e Comportamento Humano, Sociologia Geral
02/2004 - 06/2005
Direção e administração, Curso de Pedagogia, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

2003 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 8

Atividades

07/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Sociedade, Fundamentos da Educação Infantil, Planejamento de Ensino, Política Educacioal

2015 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Campinas

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuando como consultora do grupo de trabalho para formulação das Diretrizes Curriculares para o Ensino de História Africana e Afro-brasileira.

2001 - 2012

Secretaria Municipal de Educação de Campinas

Vínculo: Assessora de Planejamento, Enquadramento Funcional: Estatutária, Carga horária: 36

Atividades

02/2006
Treinamentos ministrados .,Treinamentos ministrados, Curso A Lei 10.639/03: refletindo sobre currículos e práticas
03/2006 - 06/2006
Ensino, A lei 10.639/03, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Ensino de história da África, Relações racias na educação
07/2004 - 12/2005
Direção e administração, Gabinete do/a Secretário/a, .,Cargo ou função, Assessoria de Planejamento e Gestão.
08/2001 - 12/2004
Serviços técnicos especializados , Gabinete do/a Secretário/a, .,Serviço realizado, Assossoria.
01/2002 - 08/2003
Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenadora de Educação Infantil.

2016 - Atual

Faculdade SESI

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5