Andreia Aparecida Marin

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• BERNARDES, D. A. ; COSTA, C. M. S. ; MARIN, A. A. . Em(a)patia, em quatro atos: o olhar do outro. ALEGRAR (CAMPINAS) , v. 34, p. 6-19, 2024.

• MARIN, A. A. . Vozes na escuridão e imagens espectrais nas artes: indeterminações e resistência. REVISTA TOPUS , v. 8, p. 158-173, 2023.

• MARIN, A. A. ; MANAF, Paulo . Conceitos de mundo e exclusão de seres não humanos. Revista Latino-Americana de Direitos da Natureza , v. 5, p. 162-184, 2022.

• MANAF, Paulo ; MARIN, A. A. . A paisagem sonora do zoológico e a biofonia do cativeiro. Revista Ambientes em Movimento , v. 2, p. 6-18, 2022.

• PINTO, T. V. S. ; MARIN, A. A. . Arte e educação com as plantas: imagens e poesia no ensino de Botânica. CERRADOS , v. 31, p. 99-112, 2022.

• ARAUJO, N. A. ; SOUZA, B. H. S. ; MARIN, A. A. . Cânones e espectros: fundamentalismos ou indeterminações na formação docente. TEMAS EM EDUCACAO , v. 30, p. 157-175, 2021.

• MARIN, A. A. ; CASTRO, M. C. . Espectros e corpos femininos: gritos da noite. REVISTA ÁRTEMIS , v. XXX, p. 149-166, 2020.

• MARIN, A. A. . Vidas que as ?vidas que importam? comportam: alteridade e exclusões. CLIMACOM CULTURA CIENTÍFICA - PESQUISA, JORNALISMO E ARTE , v. Ano07, p. 1-19, 2020.

• MARIN, A. A. . Fantasmas não morrem... E nem tudo (não)é o que (a)parece.... ALEGRAR (CAMPINAS) , v. 26, p. 156, 2020.

• MARIN, A. A. ; PEREIRA, L.A. . Hospitalidade e tratamento jurídico do animal não humano, em Derrida. REVISTA LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS CRÍTICOS ANIMALES , v. Ano VII, p. 189-210, 2020.

• MARIN, A. A. . Palavras-imagens, escrita biográfica e os fantasmas de Derrida. TABULEIRO DE LETRAS , p. 155-172, 2020.

• MARIN, A. A. ; CASTRO, M. C. . A última coisa humana? A música na fronteira entre humanidade e animalidade. PROA: Revista de Antropologia e Arte , v. 10, p. 80-104, 2020.

• MARIN, ANDRÉIA ; CASTRO, MARCOS CÂMARA DE . Vagando na noite: encontros entre filosofia, educação e música, ao -som- de Derrida e Debussy (Roaming in the night: meetings between philosophy, education and music, to the -sound- of Derrida and Debussy). REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 13, p. 401, 2019.

• MARIN, ANDREIA APARECIDA ; CASTRO, MARCOS CÂMARA DE . A Saga Entre o Dito e o Não Dito. REVISTA DA TULHA , v. 5, p. 233-260, 2019.

• MARIN, A. A. ; CASTRO, M. C. . A Noite fora do dia do dia: música, mulher e animal, habitantes da escuridão. REVISTA DO SELL , v. 8, p. 364-384, 2019.

• MARIN, A. A. ; PEREIRA, L.A. . O apelo a não violência em Levinas: religião e relação entre animais humanos e não humanos.. REVISTA LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS CRÍTICOS ANIMALES , v. II, p. 120-138, 2019.

• SILVA, M. D. L. ; MARIN, A. A. . O feminino em manifestações populares: relações de poder na cultura e na expressão do carimbó paraense.. REVISTA ÁRTEMIS , v. XXIV, p. 167-178, 2018.

• APARECIDA MARIN, ANDREIA . UM POUCO, SÓ. REVISTA ESCRITA (PUCRJ. ONLINE) , v. 2018, p. 1-2, 2018.

• APARECIDA MARIN, ANDREIA ; SILVEIRA, EDUARDO . DEVIR ORGÂNICO, CORPO-PAISAGEM: TRAÇOS DA MULHER E DO ANIMAL EM BEAUVOIR, MENDIETA E COLETTE. REVISTA ESCRITA (PUCRJ. ONLINE) , v. 2018, p. 1-18, 2018.

• MARIN, A. A. . Transver o mundo, garimpar silêncios. Geograficidade , v. 8, p. 4-19, 2018.

• MARIN, A. A. ; MARTINS, S.C. . A mulher, o animal: corpos demoníacos e contenções persistentes. CADERNO ESPAÇO FEMININO (UFU) , v. 31, p. 324-344, 2018.

• MARIN, A. A. ; MARTINS, S.C. . Escolas de princesas: estratégias ficcionais e discursos androcêntricos. Momento: diálogos em educação , v. 28, p. 132-153, 2018.

• MARIN, A. A. ; SILVEIRA, E. ; MARTINS, S.C. . Mulher, matéria animal e in-diferença. ITINERARIUS REFLECTIONIS (ONLINE) , v. 13, p. 1-21, 2017.

• MARIN, A. A. . Pequenas heranças pedagógicas. ALEGRAR (CAMPINAS) , v. 19, p. 55-62, 2017.

• MARIN, A. A. ; MANAF, Paulo . Mínimo... Acesso. CLIMACOM CULTURA CIENTÍFICA - PESQUISA, JORNALISMO E ARTE , v. 2, p. 1-7, 2017.

• MARIN, A. A. . O olhar de Karawa e o animal que não se foi. Revista Sísifo , v. 1, p. 25-41, 2016.

• MANAF, Paulo ; MARIN, A. A. . Entre fêmeas humanas e quimeras: odemoníaco e o corpo. Revista Sísifo , v. 1, p. 14-32, 2016.

• MARIN, A. A. . Lesbos, animot, mulheres e animais: os outros in(con)formados. Revista Ártemis - Estudos de Gênero, Feminismo e Sexualidades , v. 20, p. 102-110, 2015.

• MARIN, A. A. ; MANAF, Paulo . Quero viver com os lobos: apologia ao silêncio e o ridículo humano. Alegrar (Campinas) , v. 12, p. 1-24, 2014.

• MARIN, A. A. . Animalidade e transmutação: a palavra-animal e o saber orgânico nas escritas manoelina e sabiana. LANDA , v. 3, p. 243-265, 2014.

• MARIN, A. A. . Anúncio do mundo, prejuízos do comportamento teórico e pensamento poético em Heidegger. ARTEFILOSOFIA (UFOP) , v. 14, p. 137-153, 2013.

• MARIN, A. A. . No silêncio, com Bernardo. Inter-ação (UFG. Online) , v. 37, p. 307-321, 2012.

• BACH JR, J. ; MARIN, A. A. . A educação estética na Pedagogia Waldorf: o imaginário e a paisagem interior. Interfaces da Educação , v. 3, p. 19-34-34, 2012.

• MARIN, A. A. ; PEREIRA, C. A. ; SILVEIRA, E. . Experiências de ?indeterminação?: artistas falando a educadores. OPSIS (UFG) , v. 11, p. 271-286, 2011.

• PEREIRA, C. A. ; MARIN, A. A. . Seres de carne e sons: escuta sensível, corpo musical. Alegrar (Campinas) , v. 7, p. 1-7, 2011.

• MARIN, A. A. ; PEREIRA, C. A. . Sons, corpo, sensibilização: Diálogos entre a música e a Educação Ambiental. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental , v. 22, p. 401-416, 2009.

• MARIN, A. A. . A percepção no logos do mundo estético: contribuições do pensamento de Merleau-Ponty aos estudos de percepção e educação ambiental. INTERACCOES , v. 11, p. 48-66, 2009.

• MARIN, A. A. ; SILVEIRA, E. . Cosmos e locus: dos significados da cidadania planetária à construção de mitos positivos do cotidiano no discruso da educação estética ambiental. OLAM (Rio Claro) , v. 9, p. 164-186, 2009.

• MARIN, A. A. ; KASPER, K. . A natureza e o lugar habitado como âmbitos da experiência estética. Educação em Revista (UFMG. Impresso) , v. 25, p. 267-282, 2009.

• MARIN, A. A. ; LIMA, A.P. . Individuação, percepção ambiental: Merleau Ponty e Gilbert Simondon. Educação em Revista (UFMG. Impresso) , v. 25, p. 265-281, 2009.

• MARIN, A. A. ; SILVEIRA, E. . Educação e ecocentrismo no enfrenamento do egocentrismo moderno: o reaprendizado da alteridade. Inter-ação (Goiânia) , v. 33, p. 11-30, 2008.

• CORREA, S. A. ; MARIN, A. A. ; OLIVEIRA, Sandra Fátima . Trabalho e inserção no mundo da vida: significados para os desafios da educação ambiental diante do crescimento da urbanidade. Inter-ação (Goiânia) , v. 33, p. 71-86, 2008.

• MARIN, A. A. . Pesquisa em educação ambiental e percepção ambiental. Pesquisa em Educação Ambiental (Impresso) , v. 3, p. 13-32, 2008.

• MARIN, A. A. . Ética, estética e educação ambiental. Revista de Educação (Campinas) , v. 22, p. 109-118, 2007.

• BACH, Jonas ; MARIN, A. A. . A percepção ambiental na Pedagogia Waldorf: a fenomenologia de Goethe e a Teoria dos Sentidos de Steiner aplicados à educação ecológica.. OLAM (Rio Claro) , v. 7, p. 427-443, 2007.

• MARIN, A. A. . A natureza e o outro: ética da compaixão e educação ambiental. Pesquisa em Educação Ambiental (UFSCar) , v. 2, p. 11-27, 2007.

• MARIN, A. A. ; OLIVEIRA, L. C. B. . Percepção ambiental e teoria estética: bases epistemológicas comuns e significados para a educação ambiental. Olam: Ciência & Tecnologia (Rio Claro. CD-Rom) , Rio Claro/SP, v. 6, p. 182-196, 2006.

• MARIN, A. A. . A educação ambiental nos caminhos da sensibilidade estética. Inter-ação (Goiânia) , v. 31, p. 277-290, 2006.

• CORREA, S. A. ; OLIVEIRA, Sandra Fátima ; MARIN, A. A. . Apropriação do espaço e percepção ambiental dos moradores do entorno do Parque Estadual da Serra de Caldas, na cidade turística de Caldas Novas/GO.. OLAM (Rio Claro) , v. 6, p. 59-82, 2006.

• BUCK, S. ; MARIN, A. A. . Educação para pensar questões sócio-ambientais e qualidade de vida. Educar em Revista , Curitiba/PR, v. 25, p. 197-212, 2005.

• MARIN, A. A. ; OLIVEIRA, H. T. ; COMAR, M. V. . Percepção ambiental, imaginário e educação ambiental. Olam: Ciência & Tecnologia (Rio Claro. CD-Rom) , Rio Claro/SP, v. 5, n.1, p. 188-201, 2005.

• MARIN, A. A. ; OLIVEIRA, L. C. B. . A experiência estética em Dufrenne e Quintás e a percepção de natureza: para um educação ambiental com bases fenomenológicas. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental , FURG/ Rio Grande, v. 15, p. 196-210, 2005.

• MARIN, A. A. . Ética, moralidade e educação ambiental. Interciencia (Caracas) , Venezuela, v. 29, n.3, p. 153-157, 2004.

• MARIN, A. A. ; OLIVEIRA, H. T. ; COMAR, M. V. . "Diálogos"entre Thoreau e Bachelard e os encontros entre ecologismo e arcaísmo.. OLAM (Rio Claro) , Rio Claro, v. 4, n.1, p. 303-316, 2004.

• MARIN, A. A. ; OLIVEIRA, H. T. ; COMAR, M. V. . O imaginário sobre a água e suas implicações para o entendimento da interação do ser humano com o meio.. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental , v. 12, p. 50-59, 2004.

• MARIN, A. A. ; OLIVEIRA, H. T. ; COMAR, M. V. . Reconstituição histórica como ferramento de resgate cultural e de educação ambiental. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental , Rio Grande/RS, v. 13, p. 101-114, 2004.

• MARIN, A. A. ; OLIVEIRA, H. T. ; COMAR, M. V. . A educação ambiental num contexto da complexidade do campo teórico da percepção. Interciencia (Caracas) , Venezuela, v. 28, n.10, p. 616-619, 2003.

• MARIN, A. A. ; OLIVEIRA, H. T. ; COMAR, M. V. . Percepção ambiental e imaginário do paraíso de moradores do município de Jardim/MS. Revista OLAM, Rio Claro/SP, 2003.

• MARIN, A. A. ; OLIVEIRA, H. T. ; COMAR, M. V. . Percepción amabiental, imaginario y prácticas educativas. Tópicos en Educación Ambiental do México, México, v. 14, 2003.

• MARIN, A. A. ; BARBOSA, J. M. . Crescimento Heterogêneo em alevinos de curimbatá Prochilodus lineatus (Pisces:Prochilodontidae) (Valenciennes, 1864): influência de fatores químicos interespecíficos. Boletim Técnico do CEPTA , 1999.

• MARIN, A. A. . Ambiente e Vida Cotidiana. In: Marcos Reigora. (Org.). Educação Ambiental e Práticas pedagógicas cotidianas. 1ed.São Paulo: Intermeios, 2015, v. 1, p. 77-100.

• BACH JR, J. ; MARIN, A. A. . A dimensão estética na educação ecológica da Pedagogia Waldorf. In: VEIGA, M.; STOLTZ, T.. (Org.). O pensamento de Rudolf Steiner no debate científico. 1ed.Campinas: Alínea, 2014, v. 1, p. 51-72.

• MARIN, A. A. . Alteridade e educação ambiental: os ?outros? e os escapismos do discurso ambientalista. In: Ettiène Guérios; Tânia Stoltz. (Org.). Educação e alteridade. 1ed.São Carlos: EdUFSCar, 2010, v. 1, p. 85-99.

• MARIN, A. A. ; PEREIRA, L.A. . O rosto e a comunicação do olhar: ética da compaixão e compartilhamento entre viventes. In: VI Congresso Mundial de Bioética e Direito Animal, 2018, João Pessoa. Anais do VI Congresso Mundial de Bioética e Direito Animal. João Pessoa/PB: Instituto Abolicionista Animal, 2018. v. 1. p. 336-349.

• MARIN, A. A. ; MANAF, Paulo . Mundos e percepção: o conceito de animalidade a partir de Uexküll e Merleau-Ponty. In: II Congreso de la Sociedad Filosofica del Uruguay, 2014, Montevideo. Actas Congreso Internacional de la Sociedad Filosófica del Uruguay. Montevideo: Auspician MEC, 2014. v. 1. p. 1087-1105.

• MARIN, A. A. . Pensamento e escrita: mobilidade e experiência estética nos processos de formação. In: XX Colóquio da Seção Portuguesa da AFIRSE, 2013, LIsboa. Atas do XX Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE - Formação profissional. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de LIsboa, 2013. v. 1. p. 616-627.

• PEREIRA, C. A. ; MARIN, A. A. . Submersos: paisagens sonoras, escuta sensível. In: XXI Congresso da ANPPOM, 2011, Uberlândia. Anais do XXI Congresso da ANPPOM. Uberlândia: ANPPOM, 2011. v. 1. p. 328-334.

• PEREIRA, C. A. ; MARIN, A. A. ; SILVEIRA, E. ; CARDOSO, Marcos J. . (Des)Educando sentidos: automatismos na escuta e educação musical. In: XX Congresso da ANPPOM 2010, 2010, Florianópolis. Anais do XX Congresso da ANPPOM 2010, 2010. v. 1. p. 284-288.

• MARIN, A. A. ; SILVEIRA, E. ; LIMONT, M. ; FILVOCK, S. F. ; DANIEL, M. H. . Os desafios da educação ambiental diante da racionalidade técnica: diálogos com o pensamento crítico de Habermas. In: Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Educação (ANPED-SUL), 2008, Itajaí. Anais do IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2008. v. 1. p. 1-17.

• MARIN, A. A. ; CORREA, S. A. . Imaginário, percepção estética de natureza e lugar habitado e educação ambiental. In: XIV Ciclo de Estudos sobre o Imaginário - As dimensões Imaginárias da Natureza, 2006, Recife. Caderno de Resumos XIV Ciclo de EStudos sobre o Imaginário. Recife: Ana Farache Comunicações/UFPE, 2006. v. 1. p. 47.

• MARIN, A. A. ; OLIVEIRA, H. T. ; COMAR, M. V. . Percepção ambiental, imaginário de práticas educativas. In: III Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental, 2005, Ribeirão Preto. Textos Completos do III EPEA, 2005.

• MARIN, A. A. . A natureza e o outro: ética da compaixão e educação ambiental. In: III Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental, 2005, Ribeirão Preto. Textos Completos do III EPEA, 2005.

• MARIN, A. A. ; COMAR, M. V. ; OLIVEIRA, H. T. . Estudo da percepção ambiental dos moradores das zonas rural(ao longo do Rio da Prata) e urbana de Jardim/MS. In: Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental: tendências e perspectivas, 2001, Rio Claro. Revista Educação: Teoria e Prática - EPEA 2001, 2001. v. 9. p. 1-15.

• CREPADE, A. ; MARIN, A. A. ; MALAQUIAS, W.M. . Estudo das relações topofílicas e do conhecimento tradicional da comunidade Kadwéu da Serra da Bodoquena/MS. In: Congresso de História Oral/II Simpósio Internacional do CECAB, 2002, Goiás. Caderno de resumos do II Simpósio Internacional do CECAB, 2002. v. unico. p. 49-49.

• MARIN, A. A. . Estudo da percepção ambiental dos moradores das zonas rural (ao longo do rio da Prata) e urbana de Jardim/MS. In: V Congresso de Ecologia do Brasil, 2001, Porto Alegre. Anais do V Congresso de Ecologia do Brasil, 2001.

• MARIN, A. A. ; OLIVEIRA, H. T. ; COMAR, M. V. . Estudo da percepção ambiental dos moradores de Jardim/MS: subsídio para a elaboração de progrmas de educação ambiental. In: III Seminário de Educação Ambiental para as cidades pantaneiras, 2001, Aquidauana. Caderno de Resumos do III Seminário de Educação Ambiental para as cidades pantaneiras, 2001.

• SILVA, A.A. ; MARIN, A. A. . Sensibilização da população sobre o destino do lixo na área de entorno dos bairros Vila Operária e São Vicente (Nova Andradina/MS). In: V Congresso de Ecologia do Brasil, 2001, Porto Alegre. Caderno de Resumos do V Congresso de Ecologia do Brasil, 2001. p. 1401.

• CREPADE, A. ; MARIN, A. A. ; FRANÇA, S.C. ; MALAQUIAS, W.M. . Estudo das relações topofílicas e do conhecimento tradicional da comunidade Kadwéu da Serra da Bodoquena/MS. In: III Seminário de educação ambiental para as cidades pantaneiras, 2001, Aquidauana/MS. Caderno de Resumos do III Seminário de educação ambiental para as cidades pantaneiras, 2001. v. único. p. 96.

• SILVA, A.A. ; MARIN, A. A. . Sensibilização da população sobre o destino do lixo na área de entorno dos bairros Vila Operária e São Vicente (Nova Andradina/MS). In: III Seminário de educação ambiental para as cidades pantaneiras, 2001, Aquidauana/MS. Caderno de Resumos do III Seminário de educação ambiental para as cidades pantaneiras, 2001. v. único. p. 89.

• MARIN, A. A. ; BARBOSA, J. M. . Crescimento Heterogêneo em alevinos de curimbatá Prochilodus lineatus (pisces: Prochilodontidae) (Valenciennes, 1864): influência de fatores químicos interespecíficos. In: I Encontro de Pesquisa Agropecuária da FZEA/USP, 1997, Pirassununga. Anais do I Encontro de Pesquisa Agropecuária da FZEA/USP, 1997.

• MARIN, A. A. ; CASTRO, M. C. . A última coisa humana? ? A música na fronteira entre humanidade e animalidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARIN, A. A. ; CASTRO, M. C. . A noite fora do dia do dia: música, mulher e animal, habitantes da escuridão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIEIRA, L.M. ; MARIN, A. A. . Sentido e comportamento poético: imagens panmórficas na arquitetura e na escrita. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARIN, A. A. ; MANAF, Paulo . Mundos e percepção: o conceito de animalidade a partir de Uexküll e Merleau-Ponty. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARIN, A. A. . Pensamento e escrita: mobilidade e experiência estética nos processos de formação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, C. A. ; MARIN, A. A. ; SILVEIRA, E. ; CARDOSO, Marcos J. . (Des)Educando sentidos: automatismos na escuta e educação musical. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARIN, A. A. . Moderadora mesa-redonda Educação e Invenção. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARIN, A. A. ; SILVEIRA, E. . Cosmos e locus: dos significados da cidadania planetária à construção dos mitos positivos do cotidiano no discurso da educação estética ambiental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARIN, A. A. . Os desafios ambientais diante da racionalidade técnica: diálogos com o pensamento crítico de Habermas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BACH, Jonas ; MARIN, A. A. . A percepção ambiental na pedagogia Waldorf: a fenomenologia de Goethe e a teoria dos sentidos de Steiner aplicados à educação ecológica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARIN, A. A. ; OLIVEIRA, L. C. B. . A educação nos caminhos da sensibilidade estética: perspectivas comuns entre educação estética e ambiental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARIN, A. A. . Pesquisa em Educação Ambiental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GONCALVES, N. G. ; MARIN, A. A. . Educação para a cidadania: a pesquisa e a inserção temática no universo escolar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARIN, ANDREIA APARECIDA . Educação ambiental: princípios e perspectivas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARIN, A. A. . A importância dos estudos de percepção na gestão e educação ambiental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARIN, A. A. . A natureza e o outro: ética da compaixão e educação ambiental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARIN, A. A. ; OLIVEIRA, H. T. ; COMAR, M. V. . Percepção ambiental, imaginário e práticas educativas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARIN, A. A. . Diálogos entre Thoreau e Bachelard e os encontros entre ecologismo e arcaísmo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARIN, ANDREIA APARECIDA . Crescimento urbano e qualidade ambiental: anseios da comunidade de Jardim/MS. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MARIN, A. A. ; OLIVEIRA, H. T. ; COMAR, M. V. . Reconstituição histórica como instrumento de resgate cultural e de educação ambiental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• APARECIDA MARIN, ANDREIA . Pesquisa em Educação Ambiental - EA para práticas sustentáveis. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARIN, A. A. ; SUSZEK, A.A. . Reconstituição histórica da ocupação do território de Bodoquena/MS com ênfase na mudança de paisagem. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARIN, A. A. ; SUSZEK, A.A. . O relato oral como instrumento metodológico no estudo das relações topofílicas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARIN, A. A. . Minicurso Introdução à Educação Ambiental. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA, S.N. ; MARIN, A. A. ; GRECHI, D.C. ; GUIMARÃES, V.F. ; LEAL, V.T. ; FERREIRA, W.R. ; DUTRA, M.A. . Educação ambiental no ensino formal: propostas de atividades transdisciplinares para escolas públicas e privadas de Dourados/MS. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARIN, A. A. ; OLIVEIRA, H. T. ; COMAR, M. V. . Estudo da percepção ambiental dos moradores de Jardim/MS: subsídios para elaboração de programas integrados de educação ambiental. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARIN, A. A. . Estudo da percepção ambiental dos moradores das zonas rural (ao longo do Rio da Prata) e urbana de Jardim/MS. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARIN, A. A. . Instrumentalização da comunidade acadêmica para a detecção e denúncia de crimes ambientais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARIN, A. A. . Estudo da percepção ambiental dos moradores das zonas rural (ao longo do Rio da Prata) e urbana de Jardim/MS. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BRITO, I.R. ; KLEIN, E.K.L. ; FERRAZ, M.L. ; MARIN, A. A. ; GRECHI, D.C. . Revitalização da área central de Dourados/MS: propostas de atividades culturais e sensibilização de moradores e comerciantes para diminuição de impactos visuais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARIN, A. A. . Minicurso Introdução à Educação Ambiental. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARIN, A. A. ; BARBOSA, J. M. . Crescimento heterogêneo de juvenis de Prochilodus lineatus (Valenciannes, 1847). 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARIN, A. A. ; BARBOSA, J. M. . Crescimento heterogêneo em Prochilodus lineatus (Valenciennes, 1847) (Pisces, Prochilodontidae): ação de fatores químicos liberados por coespecíficos e outras espécies.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DINIS, N. F. ; MARIN, A. A. . Prefácio do livro Ensaios sobre Educação, Gênero e Sexualidade. São Paulo, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• PEREIRA, C. A. ; MARIN, A. A. . Submersos. Itá/SC: Centro de Divulgação Ambiental, 2011 (Material de divulgação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Humanos e não humanos: da metafísica da presença à metafísica da mistura, Descrição: O presente estudo tem como foco discursos metafísicos que se desdobram em diferentes perspectivas da relação entre humanos e não humanos. Tais perspectivas têm ampla discussão no atual campo dos Estudos Animais, onde se problematiza o antropocentrismo que justifica posturas imperativas do humano sobre o animal. O estudo teórico proposto envolve obras dos filósofos Jacques Derrida e Emanuele Coccia, que discutem a metafísica da presença e a metafísica da mistura, respectivamente. A distinção entre ambas parece evidenciar uma tendência de descentramento do humano e do reconhecimento de um compartilhamento entre viventes, o que gera consequências importantes para o pensamento ético contemporâneo, que podem encaminhar a ideia de uma educação animalista. A pesquisa teórica inclui, ainda, um cotejamento das ideias discutidas com a teoria sobre a Metamorfose das Plantas, de Goethe, desenvolvida por Steiner.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Aparecida Marin - Coordenador.

• 2018 - Atual

  Teoria estética: Filosofia e música, a partir de Derrida, Descrição: O foco da pesquisa teórica é a relação entre Filosofia e Música, com ênfase no aspecto noturno, pelo qual se especula as dificuldades de assimilação e representação. O estudo envolve textos de Derrida e de seus comentadores, além de escritos subjacentes ao tema, como os de Mallet, Jankélevitch, entre outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Aparecida Marin - Coordenador.

• 2017 - 2018

  Paisagens sonoras no entorno da Usina Mascarenhas de Moraes, município de Ibiraci/MG, Descrição: Este é um estudo focado na dimensão estética do ambiente, com o objetivo de registro de paisagens sonoras. O estudo é feito em um contexto de implantação da Subestação da Linha de Transmissão de Energia Xingu/Estreito, que provocará significativas mudanças na paisagem sonora da região e, supostamente, impactos na relação das pessoas com o local (topofilia).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Andreia Aparecida Marin - Coordenador / Ricardo Vicente Ferreira - Integrante / Anedmafer Mattos Fernandes - Integrante / Luiza Maria de Assunção - Integrante.

• 2013 - 2020

  Anima: Filosofia e Estudos Animais, Descrição: Investigação sobre as formas de elaboração do conceito de animalidade a partir da elaboração de uma humanidade (máquina antropogênica). O foco da discussão é a diversidade de comunicação encerrada no silêncio dos animais não-humanos. Os estudos envolvem especialmente ideias desenvolvidas no campo da filosofia (Heidegger, Merleau-Ponty, Derrida, Agamben), mas passam por outras áreas como antropologia e biologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Aparecida Marin - Coordenador / Paulo Manaf - Integrante.

• 2012 - 2018

  Teoria estética: silêncio e criação, Descrição: O lugar de germinação dos estudos propostos é o das teorias estéticas, circulantes tanto no campo das Artes quanto da Filosofia. Estende-se ainda, transversalmente, para as discussões da Educação, pela via da experiência estética. O interesse central é identificar as situações em que o silêncio se coloca como fundante da ação criadora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Aparecida Marin - Coordenador.

• 2011 - 2012

  A questão da autonomia na educação anarquista: possíveis releituras a partir do pensamento foucaultiano, Descrição: Estudo teórico do conceito de autonomia e da forma como é tratado no campo da educação. Caracterização histórica e conceitual do pensamento anarquista e de sua consolidação no campo educacional. Leitura do pensamento de Foucault buscando possíveis dissonâncias nos sentidos de termos característicos do discurso anarquista (liberdade, autonomia) e do discurso contemporâneo em educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andreia Aparecida Marin - Coordenador / Gustavo Castanheira B. Oliveira - Integrante / Órfilo Fraga - Integrante.

• 2010 - 2012

  Teoria estética, percepção e práticas educativas, Descrição: Estudos de teorias estéticas e da percepção, especialmente as centradas na fenomenologia. Inclui subprojeto "Paisagens sonoras e sensibilização ambiental".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Aparecida Marin - Coordenador.

• 2005 - 2010

  Pesquisa em educação ambiental: fundamentos teórico-metodológicos e desenvolvimento epistemológico, Descrição: O campo epistemológico da educação ambiental tem como característica a tansdisciplinaridade e a incorporação de conhecimentos de diversas áreas do saber. O presente projeto visa traçar um perfil dos fundamentos teórico-metodológicos apresentados na pesquisa nos últimos anos, a partir do qual seja possível apontar tendências do desenvolvimento epistemológico da educação ambiental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Andreia Aparecida Marin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 8