Jéssica Maquiaveli

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• FREITAS, V. A. ; MAQUIAVELI, J. ; GALUCH, M. T. B. . Indústria cultural, sociedade industrial desenvolvida e educação para a autonomia.. In: VII - CBE Congresso Brasileiro de Educação, 2018, Bauru. Congresso Brasileiro de Educação, 2018. v. VII.

• MAQUIAVELI, J. . INDÚSTRIA CULTURAL, SOCIEDADE INDUSTRIAL DESENVOLVIDA E EDUCAÇÃO PARA A AUTONOMIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2018 - Atual

  Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade, Descrição: Descrição: O projeto de pesquisa Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade, contemplado com recursos do CNPq, na chamada Cidadania, Violência e Direitos Humanos, processo n. 442702/2016-7. Este projeto tem a Coordenação geral do professor José Leon Crochick, Professor Titular do Instituto de Psicologia da USP e envolve equipes de pesquisadores das áreas da Educação, da Psicologia, da Sociologia de diversas universidades brasileiras: Universidade Federal do Pará, Universidade Estadual da Bahia, Universidade de São Paulo, Universidade Federal de São Paulo, Universidade Estadual de Maringá, Universidade Estadual de Londrina, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal de Alfenas, Instituto Singularidades de São Paulo, e três universidades estrangeiras: Universidade do Minho (Portugal), Universidad Autónoma de Barcelona (Espanha), Universidad Nacional Autónoma de México (México). Na Universidade Estadual de Maringá tem a Coordenação da professora Maria Terezinha Bellanda Galuch. Em cada local o projeto será desenvolvido em oito escolas, envolvendo entrevistas com professores e aplicação de questionários a alunos do nono ano do ensino fundamental; em Maringá-PR, será realizada em escolas públicas estaduais. Os objetivos deste projeto de pesquisa, conforme proposta aprovada pelo CNPq, referem-se ao conhecimento e combate a formas de violência escolar, tais como o bullying e o preconceito. Verifica-se também se essas formas de violência se destacam em relação aos alunos considerados em situação de inclusão e se a educação inclusiva tem contribuído para o combate a tais modos de violência. Há ainda a previsão da criação e organização de Observatórios de Educação: violência, inclusão e direitos humanos em rede multi/interdisciplinar e colaborativa nas universidades participantes. Os objetivos da pesquisa são: a) Verificar se a discriminação dos alunos considerados em situação de inclusão está relacionada com o desempenho escolar e com o desempenho em atividades corporais e popularidade dos que discriminam; b) Verificar se a discriminação dos alunos considerados em situação de inclusão está relacionada com o autoritarismo; c) Verificar se há relação entre autonomia diante da autoridade e discriminação de alunos considerados em situação de inclusão; d) Comparar os dados das diversas localidades nas quais os instrumentos foram aplicados; e) criação e organização de Observatórios de Educação: violência, inclusão e direitos humanos em rede multi/interdisciplinar e colaborativa nas universidades participantes. e) criação e organização de Observatório de Educação: violência, inclusão e direitos humanos em rede multi/interdisciplinar e colaborativa com as universidades participantes desse projeto.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (6) . Integrantes: Maria Terezinha Bellanda Galuch - Coordenador / Eduardo Borba Gilioli - Integrante / Glaciane Cristina Xavier Mashiba - Integrante / Rubiana Brasilio Santa Bárbara - Integrante / Analice Czyzewski - Integrante / Cleonice Aparecida Raphael da silva - Integrante / Vinícius Adriano de Freitas - Integrante / josé Mateus Bido - Integrante / Bruna Moraes Oliveira - Integrante / Jéssica Maquiaveli Marques - Integrante / Amanda Lima Nascimento - Integrante / Viviane Ribeiro - Integrante / Luana Iara de Oliveira - Integrante / Tatiane Brasilino Santos - Integrante / Daniella Rosa Mendonça - Integrante / Adriane Liege Siega - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jéssica Maquiaveli - Integrante / Maria Terezinha Bellanda Galuch - Coordenador / Eduardo Borba Gilioli - Integrante / Glaciane Cristina Xavier Mashiba - Integrante.

• 2018 - Atual

  Educação Escolar, Formação e Teoria Critica, Descrição: Desenvolve estudos sobre ensino, aprendizagem e formação de professores, com ênfase nos processos de formação cultural e educação escolar na perspectiva da Teoria Crítica da Sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jéssica Maquiaveli - Integrante / Maria Terezinha Bellanda Galuch - Coordenador / Eduardo Borba Gilioli - Integrante / Glaciane Cristina Xavier Mashiba - Integrante / Luana Graziela da Cunha - Integrante.

• 2018 - Atual

  Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade, Descrição: O projeto de pesquisa Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade, é contemplado com recursos do CNPq, na chamada Cidadania, Violência e Direitos Humanos, processo n. 442702/2016-7. Este projeto tem a Coordenação geral do professor José Leon Crochick, Professor Titular do Instituto de Psicologia da USP e envolve equipes de pesquisadores das áreas da Educação, da Psicologia, da Sociologia de diversas universidades brasileiras: Universidade Federal do Pará, Universidade Estadual da Bahia, Universidade de São Paulo, Universidade Federal de São Paulo, Universidade Estadual de Maringá, Universidade Estadual de Londrina, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal de Alfenas, Instituto Singularidades de São Paulo, e três universidades estrangeiras: Universidade do Minho (Portugal), Universidad Autónoma de Barcelona (Espanha), Universidad Nacional Autónoma de México (México). Na Universidade Estadual de Maringá tem a Coordenação da professora Maria Terezinha Bellanda Galuch. Em cada local o projeto será desenvolvido em oito escolas, envolvendo entrevistas com professores e aplicação de questionários a alunos do nono ano do ensino fundamental; em Maringá-PR, será realizada em escolas públicas estaduais. Os objetivos deste projeto de pesquisa, conforme proposta aprovada pelo CNPq, referem-se ao conhecimento e combate a formas de violência escolar, tais como o bullying e o preconceito. Verifica-se também se essas formas de violência se destacam em relação aos alunos considerados em situação de inclusão e se a educação inclusiva tem contribuído para o combate a tais modos de violência. Há ainda a previsão da criação e organização de Observatórios de Educação: violência, inclusão e direitos humanos em rede multi/interdisciplinar e colaborativa nas universidades participantes. Os objetivos da pesquisa são: a) Verificar se a discriminação dos alunos considerados em situação de inclusão está relacionada com o desempenho escolar e com o desempenho em atividades corporais e popularidade dos que discriminam; b) Verificar se a discriminação dos alunos considerados em situação de inclusão está relacionada com o autoritarismo; c) Verificar se há relação entre autonomia diante da autoridade e discriminação de alunos considerados em situação de inclusão; d) Comparar os dados das diversas localidades nas quais os instrumentos foram aplicados; e) criação e organização de Observatórios de Educação: violência, inclusão e direitos humanos em rede multi/interdisciplinar e colaborativa nas universidades participantes. e) criação e organização de Observatório de Educação: violência, inclusão e direitos humanos em rede multi/interdisciplinar e colaborativa com as universidades participantes desse projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Jéssica Maquiaveli - Integrante / Maria Terezinha Bellanda Galuch - Coordenador / Eduardo Borba Gilioli - Integrante / Glaciane Cristina Xavier Mashiba - Integrante.