Stela Ana Santin
Atualmente é bolsista de iniciação científica PIBIC/CNPq da Universidade do Vale do Rio dos Sinos, no PPG de Linguística Aplicada, sob orientação da professora Marlene Teixeira. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Alemã, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, ensino de línguas estrangeiras, teorias da enunciação, ergologia, subjetividade e literatura
Informações coletadas do Lattes em 19/11/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em andamento em Letras Português Alemão
2004 - Atual
Formação complementar
2005 - 2005
Extensão universitária em Metodologia do Ensino de Alemão. (Carga horária: 60h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Cultura Alemã. (Carga horária: 60h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Literatura e Civilização Alemã. (Carga horária: 60h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Teatro e Expressão Corporal. (Carga horária: 60h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Introdução à Didática da Literatura Alemã. (Carga horária: 60h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Princípios Básicos de Alemão como L. E.. (Carga horária: 60h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Seminário de Aperfeiçoamento Em Língua Alemã I. (Carga horária: 60h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Seminário de Aperfeiçoamento Em Língua Alemã II. (Carga horária: 60h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2003 - 2003
Oratória. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
2000 - 2000
Leitura Dinâmica e Memorização. (Carga horária: 60h). , Exata Treinamentos S C Ltda, EXATA, Brasil.
1999 - 1999
Técnicas Para o Ensino da Língua Inglesa. (Carga horária: 12h). , Young Language Institute, YOUNG*, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Alemão
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Alemã.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Literatura Alemã.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Participação em eventos
Fortbildungsseminar für brasilianische Lehramtskandidaten mit methodisch-didaktischer Ausrichtung. 2007. (Seminário).
Strategisches Lesetraining in der Sekundarstufe. 2007. (Seminário).
Mostra UNISINOS de Iniciação Científica.A subjetividade no discurso do profissional de enfermagem e a sua relação com os saberes produzidos no trabalho: um desafio de pesquisa. 2007. (Outra).
Colóquio Internacional Guimarães Rosa - 50 anos de Grande Sertão: Veredas e Corpo de Baile.. 2006. (Congresso).
IX Seminário Nacional de Pesquisadores da História das Comunidades Teuto-Brasileiras.IX Seminário Nacional de Pesquisadores da História das Comunidades Teuto-Brasileiras. 2006. (Seminário).
I Seminário de Capacitação de Gestores e Profissionais em Síndrome de Down. 2006. (Seminário).
Seminário Mário Quintana: Cotidiano e Poesia. 2006. (Seminário).
Semana Acadêmica de Letras. 2006. (Oficina).
Encontro Estadual de História - Etnicidade: teoria e pesquisa. 2006. (Oficina).
Séminário Internacional Imigrações e Relações Interétnicas.O movimento Mucker: reação contra diferentes vertentes ideológicas do século XIX. 2006. (Oficina).
XI Semana Acadêmica de Letras. 2006. (Encontro).
VIII Encontro Estadual de História.Os Mucker e as tensões ideológicas na Colônia Alemã de São Leopoldo no século XIX. 2006. (Encontro).
Mostra UNISINOS de Iniciação Científica.A Religião de Jacobina em "Os Mucker" de Ambrósio Schupp. 2006. (Outra).
Mostra Unisinos de Iniciação Científica.A Religião de Jacobina no Contexto Mundial. 2006. (Outra).
XVIII Salão de Iniciação Científica UFRGS.A Religião de Jacobina no contexto mudial. 2006. (Outra).
Congresso Internacional Linguagem e Interação. 2005. (Congresso).
III Colóquio Nacional de Filosofia da Linguagem: Linguagem e Interação. 2005. (Congresso).
Simpósio Internacional e X Fórum de Estudos Ítalos-Brasileiros. 2005. (Simpósio).
Línguas Estrangeiras em Movimento. 2005. (Oficina).
Gêneros do discurso. 2005. (Oficina).
X Semana Acadêmica de Letras: A formação do leitor. 2005. (Encontro).
V Fórum de Línguas Estrangeiras. 2005. (Outra).
V Fórum Social Mundial. 2005. (Outra).
XI Encontro Sul-Brasileiro de Professores de Língua Portuguesa. Análise do poema "Traduzir-se" de Ferreira Gullar. 2004. (Congresso).
Um olhar estrangeiro sobre a literatura brasileira. 2004. (Oficina).
Produções bibliográficas
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SANTIN, Stela Ana . Die DSD-II-Prüfung beweist: Die IFPLA-Studenten sprechen immer besser! . IFPLA-BLABLATT, p. 8 - 8, 17 dez. 2005.
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SANTIN, Stela Ana . Eine geht, die andere Kommt!. IFPLA Bla Blatt, São Leopoldo, , v. 1, p. 3 - 3, 12 jul. 2005.
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SANTIN, Stela Ana ; KUNZ, Jaqueline . Os Mucker e as Tensões idelógicas na Colônia Alemã de São Leopoldo. In: VIII Encontro Estadual de História, 2006, Caxias do Sul. VIII Encontro Estadual da História - Livro de Resumos, 2006. v. 1. p. 144.
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SANTIN, Stela Ana . Seminário Internacional Imigração e Relações Interétnicas. In: Séminário Internacional Imigrações e Relações Interétnicas, 2006. Seminário Internacional Imigrações e Relações Interétnicas, 2006.
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SANTIN, Stela Ana . A subjetividade no discurso do profissional de enfermagem e a sua relação com os saberes produzidos no trabalho: um desafio de pesquisa. In: Mostra UNISINOS de Iniciação Científica, 2007, São Leopoldo. Mostra UNISINOS de Iniciação Científica 2007. São Leopoldo: Unisinos, 2007.
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SANTIN, Stela Ana ; KUNZ, Jaqueline . A Religião de Jacobina no Contexto Mundial. In: Mostra UNISINOS de Iniciação Científica, 2006, São Leopoldo. MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA 2006, 2006.
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SANTIN, Stela Ana . A Religião de Jacobina no contexto mundial. In: XVIII Salão de Iniciação Científica UFRGS, 2006. XVIII Salão de Iniciação Científica UFRGS, 2006.
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SANTIN, Stela Ana . A poética de Ferreira Gullar: Análise do poema Traduzir-se. In: XI Encontro Sul-Brasileiro de Professores de Língua Portuguesa e IX Semana Acadêmica de Letras, 2004, São Leopoldo, 2004.
Projetos de pesquisa
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2007 - Atual
Os efeitos da singularidade no trabalho: um estudo do uso de si na atividade do profissional de enfermagem, Descrição: Este projeto objetiva investigar, por meio de interlocuções entre profissionais de enfermagem, em passagens de plantão no cotidiano de um hospital, efeitos da emergência da subjetividade na atividade de trabalho, no que diz respeito à gestão dos desafios que esses profissionais enfrentam no exercício de suas funções. Os sujeitos da pesquisa serão profissionais de enfermagem que exercem sua atividade em hospital no interior do Estado do Rio Grande do Sul. Trata-se de investigação sobre a complexa relação linguagem, subjetividade e trabalho. Busca-se, nos estudos ergológicos, a noção de atividade de trabalho como uma dramática de usos de si, uso de si por si e pelo outro (Schwartz, 1992), o que implica reconhecê-la como lugar de negociação entre normas antecedentes, reguladoras do fazer, e renormalizações decorrentes da inscrição do sujeito na atividade, de onde emergem saberes práticos engendrados para lidar com a imprevisibilidade inerente ao exercício profissional. A concepção de linguagem segue a perspectiva da lingüística da enunciação. A teoria de Benveniste (1988, 1989) deverá trazer elementos para conduzir a análise da inscrição da subjetividade na atividade de trabalho e a teoria de Authier-Revuz (1982, 1989) fornecerá meios para observar a negociação entre normas antecedentes e renormalizações. A psicanálise intervém na pesquisa como exterioridade teórica, a partir da qual uma teoria do sujeito é buscada. Pretendemos contribuir para a compreensão, pelos trabalhadores, da interferência dos saberes que ele engendra na atividade, numa época em que é levado a suprimir sua singularidade por exigência de uma nova ordem social que não favorece a subjetivação (Lebrun, 2007).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Stela Ana Santin - Integrante / Terezinha Marlene Lopes Teixeira - Coordenador / Éderson Cabral - Integrante / Aroldo Garcia dos Anjos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Bolsa / Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Remuneração.
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2005 - 2006
A Religião de Jacobina, Descrição: Os messianismos estão presentes ao longo de toda a história da América Latina. Entre 1860 e 1874, o Vale do Rio dos Sinos foi palco de movimento messiânico envolvendo, exclusivamente, imigrantes alemães e seus descendentes, cujo epílogo foi violento, à semelhança do acontecido mais tarde em Canudos, na Bahia, e no Contestado. Houve morte de colonos em choque com tropas do exército e da Guarda Nacional e, posteriormente, trucidamento de descendentes em Nova Petrópolis e em Marques de Souza/RS. Os Mucker do Ferrabraz, no atual município de Sapiranga/RS, eram um grupo formado por cerca de 150 pessoas, distribuídas em 10 famílias, entre crianças e adultos, que se reuniram em torno de Jacobina Mentz e de seu marido João Jorge Maurer, ambos agricultores, sendo que João Jorge ainda exercia o ofício de carpinteiro e atuava como curandeiro. Jacobina reunia os pacientes de seu marido, realizando com eles culto doméstico, no qual eram feitas leituras e interpretações da Bíblia, além de cânticos e orações. O Ferrabraz era, na época, área periférica da Colônia Alemã de São Leopoldo, baseada no sistema de pequena propriedade rural. As práticas dos Maurer foram legitimadas por expressivo número de simpatizantes, entre 700 e 1000 pessoas, segundo Janaína Amado, o que não deixa de ser significativo, considerada a população total da Colônia Alemã de 14.000 pessoas. Discriminados pela população, foram perseguidos pelas autoridades religiosas e civis e por lideranças econômicas. A partir de 1873, a acusação de serem responsáveis por uma série de incêndios e assassinatos acabou levando ao confronto com o exército, em junho de 1874, à resistência dos rebeldes a três investidas, seguindo-se a morte dos líderes e de muitos adeptos, prisão e assassinatos de outros, que se estenderam até 1898. A pesquisa dá especial atenção à religião dos Mucker.. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Stela Ana Santin - Integrante / Eliane Roehe - Integrante / Jaqueline Kunz - Integrante / Martin Norberto Dreher - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Prêmios
2006
Menção Honrosa na Mostra de Iniciação Científica UNISINOS, UNISINOS.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Vale do Rio dos Sinos. , Av. Unisinos 950, Cristo Rei, 93022000 - Sao Leopoldo, RS - Brasil, Telefone: (51) 35911122, Ramal: 2147, URL da Homepage:
Experiência profissional
2005 - 2006
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica, Carga horária: 20
2003 - 2003
Delphos IdiomasVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 5
Atividades
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03/2003 - 07/2003
Ensino, Língua Alemã, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Alemão Básico
2000 - 2002
Young Language InstituteVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Atividades
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03/2000 - 11/2002
Ensino, True Colors Basic A, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Inglês Básico, Reforço para Inglês Básico
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