Iveuta de Abreu Lopes

Doutora em Letras - área: Linguística, Universidade Federal de Pernambuco; Mestre em Linguística, Universidade de Brasília; Graduada em Letras pela Universidade Federal do Piauí, habilitações em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa e em língua inglesa e literaturas inglesa e norte-americana. Atualmente é professora adjunto iv da Universidade Estadual do Piauí. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Sociolingüística, atuando principalmente nos seguintes temas: linguística, língua portuguesa, letramentos/escrita/comunidade, interação e ensino.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2000 - 2004

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Cenas de Letramentos Sociais
Orientador: Judith Chamblis Hoffnagel
Palavras-chave: Letramentos/escrita/comunidade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Lingüística

1986 - 1989

Universidade de Brasília, UnB
Título: O Processo Interacional em sala de Aula: um estudo comparativo em dois grupos sociais,Ano de Obtenção: 1989
Stella Maris Bortoni-Ricardo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: linguística; interação/sociolingüística.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Letras

1980 - 1984

Universidade Federal do Piauí

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Pós-doutorado

2010

Pós-Doutorado. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Letramento.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística textual.

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Organização de eventos

COSTA, C. S. S. M. ; LOPES, I. A. . I Congresso Nacional de Variação/Diversidade Linguística e Letramentos. 2016. (Congresso).

LOPES, I. A. ; Lima, Maria Auxiliadora Ferreira . III Jornada de Estudos Léxico-Gramaticais Enunciativos. 2016. (Outro).

LOPES, I. A. . I Colóquio Científico do Núcleo de Pesquisa e Estudos Linguísticos. 2010. (Congresso).

LOPES, I. A. . II Encontro de Lingüística e Literatura e I Seminário Científico de Letras da UESPI. 2007. (Congresso).

LOPES, I. A. ; ALBUQUERQUE, M. R. F. A. . I Encontro de Lingüística e Literatura do curso de Letras-Português da UESPI. 2006. (Congresso).

LOPES, I. A. . III Simpósio de Produção científica da UESPI-ISeminário de Iniciação Científica. 2002. (Congresso).

LOPES, I. A. . III Simpósio de Produção Científica da UESPI-I Seminário de Iniciação Científica. 2002. (Congresso).

LIMA, M. G. S. B. ; COSTA, C. S. S. M. ; LOPES, I. A. . Seminário do projeto integrado em Sociolingüística educacional. 1997. (Outro).

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Participação em eventos

PROJETO DE EXTENSÃO LETRAS EM CENA COLÓQUIOS LINGUÍSTICOS.AS PRÁTICAS DE LETRAMENTOS NA ESCOLA E AS DEMANDAS DA CONTEMPORANEIDADE. 2017. (Seminário).

I Congresso Nacional de Variação /Diversidade LInguítica e letramentos. Letramentos. 2016. (Congresso).

II Encontro Nacional de Letras.O PNAIC no Piauí: reflexões acerca dos aspectos da cosnciência fonológica, alfabetização e letramento. 2016. (Encontro).

III Jornada de Estudos Léxico-Gramáticais Enunciativos.Texto, gramática e ensino de língua portuguesa: passos e impasses. 2016. (Outra).

III Seminário Estadual do Pacto Nacional pela Alfabetização na idade certa.Alfabetização e consciência fonológica. 2016. (Seminário).

I Seminário Internacional e Direitos Humanos e II Salão do livro de Altos.Línguística, Comunicação e Ensino de Língua Portuguesa. 2016. (Seminário).

IVèmes Congrès International de Dialectologie et de Sociolinguistique. variations, phraséologie et ressources. 2016. (Congresso).

IV Fórum Nacional de Comissões Temáticas do PROLETRAS.Disciplina Alfabetização e Letramento. 2016. (Outra).

XXIII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste.Alfabetização e escrita formal: consequências do apoio na oralidade e das representações múltiplas. 2016. (Encontro).

Fórum Nacional de Comissões Temáticas. 2014. (Outra).

I Fórum Nacional de Comissões Temáticas do PROFLETRAS. 2013. (Outra).

IV Encontro Acadêmico de Letras.Linguagem, variação linguística e ensino. 2013. (Encontro).

XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística/IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Oralidade e Letramento: Avaliação e Perspectivas. 2013. (Simpósio).

I Seminário Estadual de Educação do Campo Cidadania e Sustentabilidade.DIVERSIDADE LINGUÍSTICA EM SALA DE AULA. 2012. (Seminário).

VII Encontro de Linguística e Literatura.Mesa redonda O currículo do curso de letras da UESPI e o ENADE: uma visão crítica. 2012. (Encontro).

Formação de formadores do Escola Ativa.Letramento e Alfabetização. 2011. (Encontro).

III Simpósio Gostar de Aprender.A leitura no Processo Educacional. 2011. (Simpósio).

III Simpósio Gostar de Aprender.Análise, Discussão e Oficina de Elaboração de Provas. 2011. (Simpósio).

Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Linguística.Experiências escolares numa leitura eficaz. 2011. (Seminário).

VI Encontro de linguística e literatura, V seminário científico de letras da UESPI e II colóquio do NUCEL.A mediação pedagógica na leitura: uma atitude possível?. 2011. (Seminário).

VI encontro de pesquisadores.Práticas pedagógicas do professore-pesquisador na perspectiva da pesquisa-ação. 2011. (Encontro).

XI Simpósio e X Seminário de Iniciação Científica da UESPI.Sessão coordenada. 2011. (Simpósio).

I Fórum integrador: pesquisa, linguagem, ensino, aprendizagem e formação. A Leitura como uma Prática Social. 2010. (Congresso).

V Encontro de Linguística e Literatura - IV Seminário Cien´tífico de Letras.Leitura e ensino de língua materna. 2010. (Seminário).

XXIII Jornada de Estudos Linguísticos do Nordeste. A leitura no ensino médio: um estudo em escolas públicas do Piauí. 2010. (Congresso).

IV Encontro Linguístico e Literário do Mestrado Acadêmico em Letras.Pesquisa etnográfica: teoria e prática. 2009. (Encontro).

Abralin em cena Piauí. A leitura como atividade compartilhada. 2008. (Congresso).

Atividade do Programa de Pós-graduação em Linguagem e Ensino.Cenas de Letramentos Sociais. 2008. (Encontro).

Congresso Nacional ABRALIN em Cena Piauí. Letramento e Ensino Fundamental. 2008. (Congresso).

II Encontro de Lingüística e Literatura e L Seminário Científico de Letras da UESPI.A Análise Lingüística na Educação Básica. 2007. (Encontro).

II Encontro Lingüístico e Literário do Mestrado em Letras da UFPI.A pesquisa lingüística: um caminho para o ensino reflexivo. 2007. (Encontro).

Projeto: Letramento no Ensino Fundamental.Letramento no ensino fundamental. 2007. (Outra).

VIII Simpósio de Letras.Leitura e Ensino. 2007. (Simpósio).

I Encontro de Lingüística e Literatura do curso de Letras da UESPI.Debate: Apresentação e análise do Projeto Político-Pedagógico do Curso de Letras-Português. 2006. (Encontro).

I Encontro de Lingüística e Literatura do Curso de Letras-Português da UESPI.Linguagem: Múltiplos Olhares na Contemporaneidade. 2006. (Encontro).

I Encontro de Lingüística e Literatura do Curso de Letras-Português da UESPI.Linguagem e Ensino. 2006. (Encontro).

PPGL - 30 anos - UFPE.Cenas de Letramentos Sociais - Sessão melhores teses e dissertações. 2006. (Encontro).

Gêneros e práticas sociais: um encontro com Charles Bazerman. 2005. (Encontro).

Hipertexto 2005 UFPE. 2005. (Encontro).

VI Simpósio de Produção Científica, IV Seminário de Iniciação Científica e III Simpósio de Pós-graduação.Coordenadora de Sessão Oral. 2005. (Simpósio).

VI Simpósio de Produção Científica da UESPI, IV Seminário de Iniciação Científica e III Simpósio de Pós-graduação.Coordenadora de Sessão - painel. 2005. (Simpósio).

V Simpósio de produção Científica da UESPI, III Seminário de Iniciação Científica e II Seminário de Pós-graduação.Coordenadora de Sessão de Painéis. 2004. (Simpósio).

V Simpósio de Produção Científica da UESPI, III Seminário de Iniciação Científica e II Seminário de Pós-graduação.Coordenadora de Sessão Oral. 2004. (Simpósio).

V Simpósio de produção científica da UESPI. III Seminário de Iniciação científica. II Seminário de pós-graduação.Palestra: Cenas de letramentos sociais. 2004. (Simpósio).

IV Simpósio de Produção Científica da UESPI, II Seminário de Iniciação Científica e I Seminário da Pós-graduação.Sessão de Painel - Coordenadora. 2003. (Simpósio).

IV Simpósio de Produção Científica da UESPI, II Seminário de Iniciação Científica e I Seminário de Pós-graduação.As práticas de Letramento na escola: por uma visão sóciointeracionista. 2003. (Simpósio).

III Simpósio de Letras.Letramento: práticas sociais intermediadas pela escrita. 2002. (Simpósio).

III Simpósio de Produção científica da UESPI e I Seminário de Iniciação científica.Coordenador de Sessão de Painel. 2002. (Simpósio).

XXXII Fórum Nacional de Reitores das Universidades Estaduais e Municipais. 2002. (Outra).

I Encontro sobre Gramáticas do Português. 2001. (Outra).

I Encontro sobre Gramáticas do Português - Minicurso: Um reexame crítico das noções fundamentais da sintaxe. 2001. (Outra).

Seminário "Hipertexto, demandas teóricas e práticas". 2000. (Seminário).

I Seminário de pesquisa do projeto metanet.Interação em sala de aula. 1992. (Seminário).

Gramática e Lingüística.III Semana de Leetras. 1991. (Outra).

Seminário internacional sobre as tendências da pós-graduação. 1991. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Nathália de Alcântara Arrais Belfort

LIMA, M. G. S. B.; BRITO, A. E.; Carmem Lúcia de Oliveira Cabral; Dias, A. M. I;LOPES, I. A.. PRÁTICA DOCENTE E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: narrativas de professores. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Thiago de Sousa Amorim

COSTA, C. S. S. M.; MAGALHAES NETO, P. R.;LOPES, I. A.. Acomodação da vogal média pretônica na fala de gaúchos em situação de contato dialetal com teresinenses. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Carmem Lúcia da Cunha Rocha

Rodrigues, B. G.; MELO, B. O. R.;LOPES, I. A.. O desenvolvimento de estratégias de leitura no 1º ano do ensino médio: uma proposta de pesquisa-ação. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Valdelise Pereira dos Santos

MAGALHAES NETO, P. R.; Martins, N da R S P;LOPES, I. A.. Denotação e conotação como ferramentas para a construção do significado do texto: um trabalho de leitura com alunos do 8º ano do ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Lucilene Sampaio Araújo

Gosmes, R F; MAGALHAES NETO, P. R.;LOPES, I. A.. Anáfora: mecanismo coesivo de referenciação nas produções escritas dos alunos do 9º ano do ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Yolanda Franco Pacheco Sampaio

Gomes, F. W. B; MAGALHAES NETO, P. R.;LOPES, I. A.. As múltiplas semioses na aquisição de língua inglesa como língua adicional em contexto bilíngue: análise de material didático. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Rosanne Pereira de Sousa Correia

BRITO, A. E.; MOURA, M. G. C.; LIMA, M. G. S. B.; SANTOS, F. C. C. N.;LOPES, I. A.. Caminhos da Prática Docente Alfabetizadora: possíveis diálogos entre alfabetizadoras iniciantes e experientes. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: José Benedito Nascimento de Sousa

MAGALHAES NETO, P. R.; Gosmes, R F;LOPES, I. A.. REGÊNCIA VERBAL EM TEXTOS DE ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Ayra Raquel Leal de Oliveira

LIMA, S. M. C.; Martins, N da R S P;LOPES, I. A.. AS ANÁFORAS ENCAPSULADORAS NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS DO GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Kelly Karine Sousa Rodrigues Figueiredo

LIMA, M. G. S. B.; BRITO, A. E.; Carmem Lúcia de Oliveira Cabral; Moura, A. B. F.;LOPES, I. A.. Constituição de Aprendizagens do Professor de Educação Infantil: vivências pedagógicas e escritas de si. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Andressa Maria Abreu Pereira

LOPES, I. A.; COSTA, C. S. S. M.; MAGALHAES NETO, P. R.. Letramento e competência comunicativa no ensino médio: uma abordagem etnográfica. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francildo Paiva Santos

LOPES, I. A.; COSTA, C. S. S. M.; MAGALHAES NETO, P. R.. Práticas de letramento no campo: a relação da escola família agrícola dos cocais com uma comunidade rural no Piauí. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Virna Pereira Teixeira

LOPES, I. A.; COSTA, C. S. S. M.; Lucirene da Silva Carvalho. Variação linguística e fluxos migratórios: a concordância nominal de número na fala dos moradores do bairro Campo de Belém do município de Caxias - Ma. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Cínthya Nicoléia Maristênia Félix da Cunha

LOPES, I. A.; COSTA, C. S. S. M.; Lucirene da Silva Carvalho. Os processos de monotongação e ditongação na escrita de alunos do 6º ano do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Gilvana Mendes da Costa

Silva, F O; MELO, B. O. R.;LOPES, I. A.. A continuidade e a progressão de sentido do texto a partir dos procedimentos de repetição e de substituição. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Rodger Marques de Souza Feitosa

MELO, B. O. R.; ZAVAM, A. S.;LOPES, I. A.. Da entrevista para o texto de memórias literárias: um estudo sobre os processos de retextualização. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Francisca das Chagas C

BRITO, A. E.; CARVALHEDO, J. L. P.; MENDES, B. M. M.;LOPES, I. A.. do N. Santos. Formação e prática docente alfabetizadora: contextos de reelaboração do letramento de professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Antonia Clemilda Almeida Costa

LOPES, I. A.; RICARDO, S. M. B. F.; Gosmes, R F. O Emprego das categorias de modo e tempo verbal em atividades escritas dos alunos do 7º ano do ensino fundamental: consequências do ensino de lígua portuguesa. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Gessielma Aparecida de Sousa Santos

COSTA, C. S. S. M.;LOPES, I. A.; OLIVEIRA, D. H.. Um estudo sociolinguístico de contato dialetal: a interferência/ alternância entre a vibrante simples com a fricativa velar na fala de gaúchos e bom-jesuenses, no Piauí. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisco Ferreira da Silva Neto

Lima, Maria Auxiliadora Ferreira;LOPES, I. A.; ONOFRE, M. B.. O prefixo na cosntrução de sentidos: análise da unidade morfolexical re- em livros didáticos. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: FRANCISCA JELMA DA CRUZ SOUSA

BRITO, A. E.; Carmem Lúcia de Oliveira Cabral; CARVALHEDO, J. L. P.; MORAIS, G. A. S.;LOPES, I. A.. Formação Continuada de professores da educação infantil: interfaces com a prática docente. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ana Maria Alves de Brito

COSTA, C. S. S. M.;LOPES, I. A.; MAGALHAES NETO, P. R.. Atividades multiletradas e letramento escolar: uma investigação no ensino médio. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisca DAS CHAGAS GOMES FERREIRA

Rodrigues, B. G.;LOPES, I. A.; MAGALHAES NETO, P. R.. Leitura, lucidade e o cotidiano: uma proposta para a formação de leitores. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Lucinária Lustosa de Araújo

COSTA, C. S. S. M.;LOPES, I. A.; MELO, B. O. R.. Eventos e práticas de letramentos utilizados pelo alfabetizador no processo de letramento social do aluno: experiências no campo e na cidade. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisco Renato lima

Carvalho, M. A. F.;LOPES, I. A.; BENTES, A. C.. Letramentos em contextos de consulta médica: um estudo sobre a compreensão na relação médico-paciente. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Helena de Oliveira

LOPES, I. A.; COSTA, C. S. S. M.; MAGALHAES NETO, P. R.. Letramento de práticas de atores do contexto escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Aliny Cardoso dos Santos

LOPES, I. A.; COSTA, C. S. S. M.; MAGALHAES NETO, P. R.. Práticas de letramento em contexto de EJA - Ensino de Língua Portuguesa em uma Escola Pública de Teresina. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Bruna Rodrigues da Silva

LOPES, I. A.; COSTA, C. S. S. M.; BRITO, A. E.. Escrita e consciência fonológica na pós-alfabetização. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Jacqueline Wanderley Marques Dantas

Carvalho, M. A. F.;LOPES, I. A.; Carvalho, J. R.. Um estudo crítico sobre as estratégias e atividades de leitura no Ensino médio: um perfil em algumas escolas estaduais de Picos-Pi. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Jacqueline Wanderley Marques Dantas

Dantas, J. W. M; Carvalho, M. A. F.;LOPES, I. A.; Cavalcante, J. R.. Um estudo crítico sobre estratégias e atividades de leitura no Ensino Médio: um perfil em algumas escolas estaduais de Picos - Pi. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Bruna Rodrigues da Silva

LOPES, I. A.; COSTA, C. S. S. M.; SILVA, A. do N.. Escrita e consiência fonológica na pós-alfabetização. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: José Luiz Meireles da Silva

LIMA, M. G. S. B.; BRITO, A. E.;LOPES, I. A.. O Professor de Inglês e seu Percurso Formativo: saberes e desenvolvimento profissional. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Elianete Andrade Borges

LOPES, I. A.; BRITO, A. E.; COSTA, C. S. S. M.. Concepções e práticas de leitura e de escrita de alfabetizadores de EJA. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ana Lúcia Barbosa Monteiro

LIMA, M. G. S. B.; CARVALHEDO, J. L. P.; MOURA, M. G. C.;LOPES, I. A.. Histórias de leitura de professores-leitores como subsídio à formação continuada: memória em movimento. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Nelson Soares da Silva Junior

MENDES, B. M. M.; BRITO, A. E.;LOPES, I. A.. Prática pedagógica do professor de biologia: desafios da docência no ensino profissionalizante. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Rute Aragão Furtado

LOPES, I. A.; Bortoni-Ricardo, S. M.; COSTA, C. S. S. M.. Norma padrão e variedade vernacular do Português em um grupo de falantes escolarizados de zona rural de Teresina-Pi. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ana Paula Lima de Carvalho

LOPES, I. A.; COSTA, C. S. S. M.; LIMA, M. G. S. B.. A variação linguística no livro didático e na sala de aula. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Valduce Ribeiro Cruz Sousa

COSTA, C. S. S. M.; Bortoni-Ricardo, S. M.;LOPES, I. A.. Trasteja aí, minha gente! Desvelando a linguagem de uma comunidade de fala de Angical do Piauí (PI). 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria do Espirito Santo Guimaraes Lessa

COSTA, C. S. S. M.; LIMA, M. G. S. B.;LOPES, I. A.. Oralidade e letramento nas conversas de portas de rua: uma abordagem etnográfica. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Fernanda Martins Luz

Lima, Maria Auxiliadora Ferreira; Márcia Cristina Romero Lopes;LOPES, I. A.. Variação semântica e identidade: um estudo dos verbos sentir e perceber. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Lemos da Costa

Maria Lemos da Costa; Carmem Lúcia de Oliveira Cabral;LOPES, I. A.; LIMA, M. G. S. B.;LOPES, I. A.. Formação de professores alfabetizadores: a trajetória formativa em serviço. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Marli Ferreira de Carvalho Damasceno

Marli Ferreira de Carvalho Damasceno; COSTA, C. S. S. M.;LOPES, I. A.; Lucirene da Silva Carvalho. A vogal átona final no falar dos picoenses: uma investigação sociolinguística. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Luana Karolyne Soares Camargo Mendes

Luana Karolyne Soares Camargo Mendes; Francisco Laerte Juvêncio Magalhães;LOPES, I. A.; Lívia Márcia Rádis Baptista. As estratégias enunciativas nos discursos publicitários: uma análise da construção (inter)discursiva das identidades dos enunciadores Natura e O Boticário. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Mauren O'Harra Cavalcante Sousa

Mauren O'Harra Cavalcante Sousa; Francisco Laerte Juvêncio Magalhães;LOPES, I. A.; Lívia Márcia Rádis Baptista. Um gênero para além do humor: estudo das identidades nas tirinhas do Hagar, O Horrível propostas no livro didático de português. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Antonia Maria dos Santos Silva

Antonia Maria dos Santos Silva; MENDES SOBRINHO, J. A. C.; BRITO, A. E.; MENDES, B. M. M.;LOPES, I. A.. Formação de praças da polícia militar do Piauí: uma análise a partir da prática pedagógica do oficial formador. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Adélia Meireles de Deus

Adélia Meireles de Deus; MENDES, B. M. M.; BRITO, A. E.;LOPES, I. A.; Maria do Socorro Leal Lopes. Formação continuada na interface com a prática pedagógica: o que pensam os professores. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Rejane de Oliveira Aves

ALVES, R. O.; MOURA, M. G. C.; CARVALHO, A. D. F.; CARVALHEDO, J. L. P.;LOPES, I. A.. Formação do professor da educação de jovens e adultos: implicações políticas e pedagógicas. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Raimundo Nonato Silva

Silva, R N;LOPES, I. A.; COSTA, C. S. S. M.; LIMA, M. G. S. B.. A formação do leitor autônomo e critico no ensino fundamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Allan de Andrade Linhares

Linhares, A de A;LOPES, I. A.; LIMA, M. G. S. B.; COSTA, C. S. S. M.. Concepções e práticas de leitura na EJA: uma experiência com professores de 4º ciclo. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Darkyana Francisca Ibiapina

Ibiapina, D. F.; COSTA, C. S. S. M.;LOPES, I. A.. A competência comunicativa no ensino de língua portuguesa: um estudo etnográfico numa escola pública. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: TATIANA OLIVEIRA

Oliveira, T; Bortoni-Ricardo, S. M.;LOPES, I. A.. As modalidades oral e escrita da língua portuguesa: um tratamento sociolinguístico na escola. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lafity dos Santos Silva

Silva, L. dos S.; ALVES FILHO, F.;LOPES, I. A.. A retórica do gênero entrevista de emprego. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Simone Carvalho de Oliveira

MENDES SOBRINHO, J. A. C.; BRITO, A. E.; MENDES, B. M. M.;LOPES, I. A.. A transposição didática e o livro didático de ciências naturais no 5º ano do ensino fundamental. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Genesia da Silva Xavier

Xavier, G da S; COSTA, C. S. S. M.; LIMA, M. G. S. B.;LOPES, I. A.. Retextualização de gêneros escritos na escola a partir do letramento social. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisco das Chagas Rodrigues da Silva

Silva Francisco das Chagas Rodrigues; MENDES, B. M. M.;LOPES, I. A.. Trajetórias de formação de professores/as de geografia: interfaces com o saber-ensinar. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Mônica Núbia Albuquerque Dias

LOPES, I. A.; Carvalho, M. V. C. de; DIAS, M. N. A.. A compreensão do ser professor como profissional do ensinar: um estudo com docentes da rede pública estadual de Teresina. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Leila Patricia Alves Dantas

LOPES, I. A.; COSTA, C. S. S. M.; LIMA, M. G. S. B.; DANTAS, L. P. A.. Letramento e Identidade no Discurso do Grupo "Mulheres Perseverantes". 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Yana Liss Soares Gomes

GOMES, Y. L. S.; COSTA, C. S. S. M.;LOPES, I. A.. Ensino de língua materna e perspectiva sociolinguística: uma análise etnográfica numa escola pública de Teresina-PI. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Yana Liss Soares Gomes

GOMES, Y. L. S.;LOPES, I. A.. O ensino de língua matrna na perspectiva da sociolinguística: um estudo etnográfico numa escola pública de Teresina-Pi. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Elizabeth Gonçalves Lima Rocha

ROCHA, E. G. L.;LOPES, I. A.. Poerações de linguagem: um estudo das marcas ainda e já. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Paula Janaína Mendes Lopes

LOPES, P. J. M.;LOPES, I. A.. Práticas pedagógicas de professores de língua portuguesa: revelando os saberes da experiência. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Raimunda Gomes de Carvalho

CARVALHO, R. G. de;LOPES, I. A.. As representações da leitura e da escrita para idosos alfabetizandos/alfabetizados na terceira idade. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Rosilândia Lopes de Amorim

AMORIM, M. R. L.;LOPES, I. A.. A compreensão de textos nas provas de língua inglesa do vestibular em Teresina: uma releitura. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Cleide Maria Arraes Rezende

REZENDE, C. M. A.;LOPES, I. A.. Prática pedagógica como componente curricular formativo: uma etnografia. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Georgyanna Andréa Silva Morais

MORAIS, G. A. S.;LOPES, I. A.. Alfabetização na perspectiva do letramento: um estudo etnográfico. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria do Carmo Silva de Amorim

AMORIM, M. C. S.;LOPES, I. A.. Trilhando os eventos de letramento pela travessia etnográfica rumo à alfabetização de jovens e adultos. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Raimundo Dutra de Araújo

MENDES SOBRINHO, J. A. C.;LOPES, I. A.. O estágio supervisionado no curso de pedagogia da UESPI: articulação teoria-prática na formação docente. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Leonildes Pessoa Facundes

Lima, Maria Auxiliadora Ferreira; MOURA, M. D.;LOPES, I. A.. Os sufixos -(z)inho, -ão e -ona em Português: uma perspectiva enunciativa. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria do Carmo Araújo

REINALDO, M. A. G. M.; ARAUJO, D. L.;LOPES, I. A.. Histórias de letramento de sujeitos egressos da educação de jovens e adultos. 2008. Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: José de Ribamar Lopes Batista Júnior

BATISTA JUNIOR, J. R. L.;LOPES, I. A.. Os discursos docentes sobre inclusão de alunas e alunos surdos no ensino regular: identidades e letramentos. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ivo Sodré de Carvalho

CARVALHO, I. S.;LOPES, I. A.. Marcas de Modalidade Epistêmica em Textos Opinativos Orais. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Viviane Faria Lopes Nunes

NUNES, V. F. L.;LOPES, I. A.. Identidade, Família e Letramento: representações discursivas num contexto de pobreza. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Vilma Lages Lopes sa Silva

LIMA, M. G. S. B.; BRITO, A. E.;LOPES, I. A.. A construção da identidade do professor de língua materna no contexto da prática pedagógica. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisca Marta Magalhães de Brito

AGUIAR, G. E.;LOPES, I. A.; LIMA, M. G. S. B.. A leitura como elemento desencadeador do processo de ampliação da cultura dos professores. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Raimundo Nonato Moura Oliveira

OLIVEIRA, R. N. M.;LOPES, I. A.. A prática pedagógica da EJA: uma etnografia do registro escrito na escola e na sala de aula. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Walquíria Therezinha dos Santos Amorim

AMORIM, W. T. S.;LOPES, I. A.. Leitura: barreira na formação acadêmica. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Osalda Maria Pessoa

PESSOA, O. M.;LOPES, I. A.. Estratégia metodológica de leitura para os cursos de línguas da UESPI. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Váber José Coelho Ribeiro

Lima, Maria Auxiliadora Ferreira; ALVES FILHO, F.;LOPES, I. A.. Os usos dos advérbios em -mente: uma abordagem enunciativa. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Zeneide Resende de Sousa Carvalho

ALVES FILHO, F.; Lima, Maria Auxiliadora Ferreira;LOPES, I. A.. Os processos referenciais no texto publicitário: introdutores de referentes. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisca das Chagas C

BRITO, A. E.; CARVALHEDO, J. L. P.; LIMA, M. G. S. B.; MENDES, B. M. M.;LOPES, I. A.; MORAIS, G. A. S.; OLIVEIRA, R. N. M.. do N. Santos. Formação e prática docente alfabetizadora: contextos de reelaboração do letramento de professores. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Claudia Maria Lima da Costa

BRITO, A. E.; CARVALHEDO, J. L. P.; LIMA, M. G. S. B.; MENDES, B. M. M.;LOPES, I. A.; MORAIS, G. A. S.; OLIVEIRA, R. N. M.. Modos de ser professor na educação profissioal: narrativas de vida. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Goreti da Silva Sousa

Carmem Lúcia de Oliveira Cabral; BRITO, A. E.; MENDES, B. M. M.; CARVALHEDO, J. L. P.; Dias, A. M. I;LOPES, I. A.; CASTRO, S. G.. Estagio Curricular supervisionado e a construção e (re) construção de saberes docentes: trajetórias narradas no contexto da formação inicial de professores. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Teresa Christina Torres Silva Honorio

BRITO, A. E.; LUSTOSA, A. V. M. F.; MENDES, B. M. M.; LIMA, M. G. S. B.;LOPES, I. A.; Dias, A. M. I; MORAIS, G. A. S.. A formação inicial e o letramento de professores: evocações narrativas. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Pedro Rodrigues Magalhães Neto

Barros, K. S. M. de; Leal, M. V.; Pontes, H. R. de O.; Galvão, M. A. M.;LOPES, I. A.. Eventos de letramento em situação carcerária. 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: José Ribamar Lopes Batista Júnior

MAGALHAES, M. I.;LOPES, I. A.. Discurso, identidade e letramento no atendimento educacional à pessoa com deficiência. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Cláudia Heloísa Schmeiske

Bortoni-Ricardo, S. M.;LOPES, I. A.; SOUSA, R. M.; Freitas, V. A. L.; Cobucci, Paula; Pereira, A. D. A.. Leitura na escola: as contribuições da Prova Brasil na formação de leitores competentes. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Elizete Cristina de Souza

Elizete Cristina de Souza; Bortoni-Ricardo, S. M.;LOPES, I. A.. Crenças e atitudes de professores e alunos no Brasil e na Espanha sobre variação linguística. 2012. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Maria Avelina de Carvalho

Carvalho, M A. de; Bortoni-Ricardo, S. M.;LOPES, I. A.. Práticas de letramento em um grupo social urbano de cultura oral: uma abordagem etnográfica. 2011. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Celina Cassal Josetti

JOSETTI, C. C.;LOPES, I. A.. O arcaico e o moderno na educação brasieira: um enfoque da sociolinguistica educacional. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Bárbara Olimpia Ramos de Melo

MELO, B. O. R.;LOPES, I. A.. Letramento e apropriação do gênero textual carta de reclamação no contexto da educação de jovens e adultos. 2009. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rose Mary do Nascimento Fraga

FRAGA, R. M. N.;LOPES, I. A.. A Praieira em jornais do século xix: constituição discursiva e identidades sociais. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Rosineide Magalhães de Souza

Bortoni-Ricardo, S. M.;LOPES, I. A.; MAGALHAES, M. I.; COX, M. I. P.; BARBATO, S. B.. Gênero discursivo mediacional: da elaboração à recepção - uma pesquisa na perspectiva etnográfica. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lucia Maria de Sousa Leal Nunes

LIMA, M. G. S. B.; BRITO, A. E.; CARVALHEDO, J. L. P.;LOPES, I. A.; Dias, A. M. I. Formação Continuada e Prática Educativa de Professores em Escola de Tempo Integral: Possibilidades de Reelaboração do Ensino. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria de Jesus Assunção e Silva

BRITO, A. E.; FERREIRA, L. H. B.; Silva, R N; GUEDES, N. C.; MENDES, B. M. M.;LOPES, I. A.. A formação continuada de professores da educação infantil em suas relações com a reelaboração da prática docente. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisca das Chagas Cardoso do Nascimento Santos

BRITO, A. E.;LOPES, I. A.; CARVALHEDO, J. L. P.; MOURA, M. G. C.; SILVAHONORIO, T. C. T.. Letramento de professores alfabetizadores. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisca Neuza de Almeida Farias

LUSTOSA, A. V. M. F.;LOPES, I. A.; Lucirene da Silva Carvalho; BRITO, A. E.. As práticas docentes de professores de surdos e o desafio do ensino de língua portuguesa no ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Goreti da Silva Sousa

Carmem Lúcia de Oliveira Cabral; Dias, A. M. I;LOPES, I. A.. A construção e (re)construção dos saberes docentes no curso de formação inicial de professores: trajetórias narradas no contexto do estágio curricular supervisionado. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: ADRIANA BORGES FERRO MOURA

LIMA, M. G. S. B.; BRITO, A. E.; Carmem Lúcia de Oliveira Cabral; Dias, A. M. I;LOPES, I. A.. Conhecimento da Experiência e Prática Educativa: caminhos que se entrelaçam no fazer docente do professor bacharel em um processo reflexivo. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ana Aparecida Vieira de Moura

LOPES, I. A.; Bortoni-Ricardo, S. M.. Letramento acadêmico na formação inicial do professor de educação do campo: a contribuição da sociolinguística educacional. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Celina Cassal Josetti

Bortoni-Ricardo, S. M.; COSTA, C. B.; SOUSA, R. M.;LOPES, I. A.. O arcaico e o moderno na educação brasileira: um enfoque da sociolinguística educacional. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Oscarina de Castro Silva Fontenele

de C. S. F.; MAGALHAES NETO, P. R.; Martins, N da R S P;LOPES, I. A.. A Produção de Textos e a Mediação do Professor: uma proposta de reescrita para alunos de 6º ano do ensino fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Rosana Ferreira Romão Rodrigues da Silva

Silva, R. F. R. R.; MAGALHAES NETO, P. R.; Alves, S. M.;LOPES, I. A.. Práticas de Letramento no 2º Ano do Ensino Fundamental: da cultura local à cultura escolar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Karla Dayane Silva Monteiro

LOPES, I. A.; Carvalho, M. A. F.; Gomes, F. W. B. Um estudo indiciário sobre a relação leitura e escrita na produção de textos dissertativo-argumentativos por estudantes universitários. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: JÚLIA MARIA MUNIZ ANDRADE

LOPES, I. A.; COSTA, C. S. S. M.; MAGALHAES NETO, P. R.. Letramento matemático: a leitura em questão. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Luciana Oliveira Atanásio

LOPES, I. A.; COSTA, C. S. S. M.; MAGALHAES NETO, P. R.. Além da sala de aula: práticas de letramento e o ensino de língua portuguesa numa perspectiva sociolinguística. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Evaldo Ribeiro de Andrade

LOPES, I. A.; Brito, S. M. V. L.; MELO, B. O. R.. As práticas de oralidade no 9º ano do ensino fundamental: o gênero seminário em discussão. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Layana Kelly Pereira de Holanda

Lima, Maria Auxiliadora Ferreira;LOPES, I. A.; Costa, J. D. R. da. O adjetivo em produções textuais: uma análise de sua abordagem no processo de construção de valores referenciais na perspectiva da Teoria das Operações Predicativas e Enunciativas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Andressa Maria Abreu Pereira

COSTA, C. S. S. M.;LOPES, I. A.; MAGALHAES NETO, P. R.. Letramento e competência comunicativa: uma análise etnográfica na escola e na comunidade. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francildo Paiva Santos

COSTA, C. S. S. M.;LOPES, I. A.; MAGALHAES NETO, P. R.. Práticas de letramento na escola Família Agrícola dos Cocais e na comunidade Chapada da Sindá no município de São João do Arraial-Pi:uma abordagem etnográfica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Virna Pereira Teixeira

COSTA, C. S. S. M.;LOPES, I. A.; Lucirene da Silva Carvalho. Variação Linguística e Fluxos Migratórios: a concordância nominal de número na fala dos moradores do bairro Campo de Belém do município de Caxias- MA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Antonia Clemilda Almeida Costa

LOPES, I. A.; LIMA, M. G. S. B.; Gosmes, R F. A análise linguística nas aulas de LP: o ensino das categorias de modo e tempo verbal. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Gilvana Mendes da Costa

LOPES, I. A.; Silva, F O; MELO, B. O. R.. As estratégias de referenciação no processo de produção escrita. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Janaína de Oliveira Pimentel

SILVA, A. do N.; COSTA, C. S. S. M.;LOPES, I. A.. A HIPO e a HIPERSEGMENTAÇÂO: um estudo sobre a influência da hierarquia prosódica nas segmentações não-convencionais produzidas por alunos do 6ª ano do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Rodger Marques de Souza Feitosa

MELO, B. O. R.; COSTA, C. S. S. M.;LOPES, I. A.. Os processos de retextualizão na transformação de uma entrevista em um texto de memórias literárias. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Helena de Oliveira

LOPES, I. A.; COSTA, C. S. S. M.; MAGALHAES NETO, P. R.. Os letramentos nas práticas de atores do contexto escolar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Cínthya Nicoléia Maristênia Félix da Cunha

Lucirene da Silva Carvalho; Gomes, Y. L. S.;LOPES, I. A.. Os processos fonológicos de monotongação e ditongação em textos de alunos do 6º ano do ensino fundamental: uma análise com base nos processos fonológicos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisco Renato lima

LOPES, I. A.; Carvalho, M. A. F.; BENTES, A. C.. (Re) leituras do "dizer" do médico em comunicação com o paciente: uma abordagem em prática de letramento social. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Gessielma Aparecida de Sousa Santos

Santos, G. A. de S.;LOPES, I. A.; COSTA, C. S. S. M.; GOMES, Y. L. S.. O surgimento de uma variante linguística na cidade de Bom Jesus-Pi: uma investigação sociolinguística. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisca DAS CHAGAS GOMES FERREIRA

FERREIRA, F. C. G.;LOPES, I. A.; Rodrigues, B. G.; MAGALHAES NETO, P. R.. A leitura de textos do cotidiano em atividades lúdicas e a formação do leitor. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisca Maria da Cunha de Sousa

BRITO, A. E.; MENDES, B. M. M.; Carmem Lúcia de Oliveira Cabral;LOPES, I. A.. Da Formação Profissional à Prática Docente Alfabetizadora: reelaboração de saberes docentes. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Bruna Rodrigues da Silva

LOPES, I. A.; COSTA, C. S. S. M.; SILVA, A. do N.. Escrita e consciência fonológica na pós-alfabetização. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ana Claudia Menezes Araujo

COSTA, C. S. S. M.;LOPES, I. A.; Lucirene da Silva Carvalho. O Português Falado na Baixada Maranhense: aspectos fonéticos, morfossintáticos e semânticos da fala de Viana-Ma. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Jacqueline Wanderley Marques Dantas

Carvalho, M. A. F.; Carvalho, J. R.;LOPES, I. A.. Um estudo sobre as estratégias de leitura aplicadas no ensino médio nas escolas estaduais de Picos: uma visão crítica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Amalle Catarina Ribeiro Pereira

SAUTCHUK, J. M. M.; LABALE, A. R. G.;LOPES, I. A.. A dádiva e as palavras no cantar dos repentistas: etnografia do repente em Teresina - Pi. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia e Arqueologia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Lucinete Maria da Silva

LOPES, I. A.; COSTA, C. S. S. M.; MAGALHAES NETO, P. R.. A atuação de pessoas pouco escolarizadas em práticas sociais que envolvem leitura e escrita: uma abordagem etnográfica. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria do Socorro de Andrade Ferreira

LOPES, I. A.; COSTA, C. S. S. M.; MAGALHAES NETO, P. R.. As contribuições dos estudos pragmáticos ao ensino de língua portuguesa: uma análise no livro didático. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ana Paula Lima de Carvalho

LOPES, I. A.; COSTA, C. S. S. M.; LIMA, M. G. S. B.. A variação linguística no livro didático e na sala de aula. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ana Maria da Silva Nunes

COSTA, C. S. S. M.;LOPES, I. A.; Lucirene da Silva Carvalho. Da variação para mudança linguística: um estudo sobre hiperbibasmo na fala dos teresinenses sob a perspectiva da sociolinguística variacionista. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Rute Aragão Furtado

LOPES, I. A.; SILVA, A. do N.; COSTA, C. S. S. M.. Norma Padrão e variedade vernácula do português em um grupo de falantes escolarizados de zona rural de Teresina. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Rute Aragão Furtado

Rute Aragão Furtado;LOPES, I. A.; SILVA, A. do N.; COSTA, C. S. S. M.. Norma padrão e variedade vernácula do português em um grupo de falantes escolarizados de zona rural de Teresina. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Fernanda Martins Luz

Fernanda Martins Luz; Lima, Maria Auxiliadora Ferreira;LOPES, I. A.; Márcia Cristina Romero Lopes. Variação semântica dos verbos sentir e perceber: uma análise sob a luz dos sentidos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Luís Rodolfo Cabral Sales

Sales L R C; Francisco Laerte Juvêncio Magalhães;LOPES, I. A.; LIMA, S. M. C.. Messias de papel: a construção discursiva da candidatura de Roseana Sarney (2009-2010) pelos editoriais de O Estado do Maranhão. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Marli Ferreira de Carvalho Damasceno

Marli Ferreira de Carvalho Damasceno; COSTA, C. S. S. M.;LOPES, I. A.; Lucirene da Silva Carvalho. A vogal átona final no falar dos picoenses: uma investigação sociolinguística. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Valduce Ribeiro Cruz Sousa

Sousa, V. R. C.; COSTA, C. S. S. M.;LOPES, I. A.; SILVA, A. do N.. Discutindo a relação sociolinguística: uma análise semântica da linguagem de Angical do Piauí (Pi). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Elianete Andrade Borges

LOPES, I. A.; BRITO, A. E.; COSTA, C. S. S. M.. Concepções e práticas de leitura e de escrita de alfabetizadores de EJA. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Valduce Ribeiro Cruz Sousa

COSTA, C. S. S. M.; SILVA, A. do N.;LOPES, I. A.. Trasteja aí, minha gente! Desvelando a linguagem de uma comunidade de fala de Angical do Piauí (PI). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria do Espirito Santo Guimaraes Lessa

COSTA, C. S. S. M.; Lucirene da Silva Carvalho;LOPES, I. A.. Oralidade e letramento nas conversas de portas de rua: uma abordagem etnográfica. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ana Lúcia Barbosa Monteiro

LIMA, M. G. S. B.; CARVALHEDO, J. L. P.; MOURA, M. G. C.;LOPES, I. A.. Histórias de Leitura de Professores-Leitores do Ensino Médio como Subsídio na Formação Continuada: Memória em Movimento. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ana Lúcia Barbosa Monteiro

LIMA, M. G. S. B.; CARVALHEDO, J. L. P.; MOURA, M. G. C.;LOPES, I. A.. Histórias de Leitura de Professores-Leitores do Ensino Médio como Subsídio na Formação Continuada: Memória em Movimento. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Raimundo Nonato Silva

LOPES, I. A.; LIMA, M. G. S. B.; Carvalho, M. A. F.. A formaçaõ do leitor autômomo e crítico no ensino fundamental. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Vanderléia Andrade Pereira

Pereira, V. A.; LIMA, M. G. S. B.;LOPES, I. A.; MENDES SOBRINHO, J. A. C.. O livro didático no cotidiano pedagógico de professoras: práticas que se revelam no semiárido brasileiro. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Luana Karolyne Soares Camargo Mendes

Francisco Laerte Juvêncio Magalhães; LIMA, S. M. C.;LOPES, I. A.. Os discursos Publicitários e a Constituição Identitária: uma análise da construção da imagem materna nas campanhas publicitárias das empresas Natura e O Boticário. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Luís Rodolfo Cabral Sales

Francisco Laerte Juvêncio Magalhães; LIMA, S. M. C.;LOPES, I. A.. Messias de Papel: a construção discursiva da candidatura de Roseana Sarney (2009-2010) pelos editoriais de O Estado do Maranhão. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Mackléia Mayara Oliveira da Silva

Lima, Maria Auxiliadora Ferreira; Nogueira, M. T.;LOPES, I. A.. Modalidades Subjetivas e Intersubjetivas nos Perfis de Orkut: uma análise na perspectiva da teoria das operações predicativas e enunciativas. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Allan de Andrade Linhares

LOPES, I. A.; LIMA, M. G. S. B.; Carvalho, M. A. F.. Concepções e Práticas de Leitura em EJA: uma experiência com professores de 4º ciclo. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Mauren O'Harra Cavalcante Sousa

Francisco Laerte Juvêncio Magalhães;LOPES, I. A.; LIMA, S. M. C.. Discurso Pedagógico nas Tirinhas: um estudo de caso das atividades na coleção Português: língua, literatura, produção de textos. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria do Espirito Santo Guimaraes Lessa

COSTA, C. S. S. M.; LIMA, M. G. S. B.;LOPES, I. A.. Oralidade e letramento nas conversas de porta de rua. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Raimundo Nonato Moura Oliveira

OLIVEIRA, R. N. M.;LOPES, I. A.; BRITO, A. E.; LUSTOSA, A. V. M. F.. Reflexões sobre a prática pedagógica de EJA: uma etnografia do registro escrito na escola e na sala de aula. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Lucilene Sampaio Araújo

Araújo, L S; FERREIRA, T. J.;LOPES, I. A.; Silva, F O. Gênero ou tipologia textual: uma análise do livro didático de língua portuguesa adotado no ensino médiomnas escolas públicas. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística e o ensino da Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria da Conceição Oliveira Gonçalves

Gonçalves, M C O; Gosmes, R F; SILVA, A. do N.;LOPES, I. A.. Os metaplasmos na linguagem contemporânea. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística e o ensino da Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Layana Kelly Pereira de Holanda

Holanda, L K P de; MAGALHAES NETO, P. R.; Lima, T S L M;LOPES, I. A.. Análise linguístico-discursiva dos modificadores avaliativos no caderno política&justiça do jornal meio norte. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística e o ensino da Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Cibele de Arruda Torres/Marinalda Oliveira Santos

LOPES, I. A.. A realização do fonema /R/ final na escrita dos alunos de quarta série do ensino fundamental. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística e o ensino da Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria da Conceição Magalhães Pontes/Maria da Glória B

LOPES, I. A.. de C.. Traços graduais e traços descontínuos na fala de habitantes de uma comunidade rural. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística e o ensino da Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Alves da Costa/Maria Cleicia Ferreira Pontes

LOPES, I. A.. Lingüística: abordagem da variação lingüística na quinta série do ensino fundamental. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística e o ensino da Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Marinalva Freitas de Carvalho/Marta Solene de Oliveira

LOPES, I. A.. O ensino da língua portuguesa e o letramento. 2008 - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Marcilene Pereira da Silva Lima

LOPES, I. A.. Letramento: os usos sociais da escrita e o ensino de língua portuguesa na educação de jovens e adultos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Portugues) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Zózimo Tavares Mendes

LOPES, I. A.. Além das aparências: a subjetividade no texto jornalístico. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Portugues) - Faculdade Santo Agostinho.

Aluno: Djanes Lemos Ferreira Gabriel

LOPES, I. A.. O discurso da violência nos noticiários policiais de TV. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Portugues) - Faculdade Santo Agostinho.

Aluno: Delzuite da Silva Brito Sousa

LOPES, I. A.; SOUSA, D. S. B.. A coesão textual em produção de textos de alunos da primeira série do ensino médio. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Portugues) - Faculdade Santo Agostinho.

Aluno: JOÃO RODRIGUES LIMA FILHO

LOPES, I. A.; MAGALHAES NETO, P. R.; Nascimento, J. F.. A intertextualidade presente em campanhas publicitárias de cerveja. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Luigi Silva Conrado da Costa

Sousa, V. R. C.; COSTA, C. S. S. M.;LOPES, I. A.. Um diagnóstico sociolinguístico sobre as particularidades do piauiês de um grupo de falantes em Elesbão Veloso- PI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ana Cláudia Evangelista Rodrigues

SILVA, A. do N.;LOPES, I. A.; Gosmes, R F; RODRIGUES, A. C. E.. Observação das variantes linguísticas na comunidade ceramista do bairro Poti Velho. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: ÉRICA LAYS SOARES SILVA

SILVA, A. do N.; MAGALHAES NETO, P. R.;LOPES, I. A.. Perfil linguístico de uma família de migrantes em Teresina - Pi. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Aerton Rener de Carvalho Resende

Aerton Rener de Carvalho Resende;LOPES, I. A.; SILVA, A. do N.; MAGALHAES NETO, P. R.. Práticas de letramento na educação de jovens e adultos (EJA) na Escola Municipal São Sebastião em Teresina-PI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Joaquim Siqueira Medrado Neto

joaquim Siqueira Medrado Neto; SILVA, A. do N.;LOPES, I. A.; MAGALHAES NETO, P. R.. As dificuldades de aprendizagem da escrita de alunos do 5º ano do ensino fundamental da Escola Municipal Simões Filho. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Antonia Gleiciane Peres Almeida

Almeida A. G. P.;LOPES, I. A.; Braga, D. de O. L; Costa, H. M. S.. As habilidades de de escrita dos alunos do 3º e 4º ano do ensino fundamental da rede municipal de ensino de Teresina-pi. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Flávia Maria Lopes de Oliveira

Oliveira, F M L de; ROCHA, E. G. L.; LIMA, S. M. C.;LOPES, I. A.. Tratamento da variação linguística em sala de aula: um estudo de caso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Ana Maria da Silva Nunes

Nunes, A. M. da S.; SILVA, A. do N.; Gosmes, R F;LOPES, I. A.. A presença de metaplasmos em Vida Obscura de Lucídio Freitas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Claudio Fernando Vieira Barbosa

Barbosa, C F V; Gosmes, R F; SILVA, A. do N.;LOPES, I. A.. As vozes verbais à luz da semântica dos verbos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Juliana Ribeiro Alves

Alves, J R; Silva, F O; LIMA, S. M. C.;LOPES, I. A.. A anáfora direta recategorizadora como mecanismo de exposição do ponto de vista do gênero notícias. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Leidiane Soares Silva

Silva, L S; Silva, F O; LIMA, S. M. C.;LOPES, I. A.. O internetês fora da web: uma análise sociolinguística nas revistas Galileu e Todateen. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Geysa Dielle Rodrigues Vieira

Vieira, G. D. R; LIMA, S. M. C.;LOPES, I. A.; MAGALHAES NETO, P. R.. Da identificação do intertexto à construção do sentido: qual o papel da intertextualidade na compreensão do gênero publicitário?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Vanessa Raquel da Costa Furtado

FURTADO, V. Q. C.;LOPES, I. A.. Histórias em quadrinhos (hq): uma análise do gênero em livros didáticos de português do sexto ano do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Nayara Rafaela Moura Probo

PROBO, N. R. M.;LOPES, I. A.. Gêneros textuais: uma análise crítica do livro didático do ensino médio sobre o trabalho de leitura e produção textual. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Rute de Arãgão Furtado

FURTADO, R. A.;LOPES, I. A.. A influência da linguagem do gênero digital chat sobre a produção textual na escola. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Poliana Silva

LOPES, I. A.; SOUSA, R. I.; SILVA, M. P.. O livro didático e o desenvolvimento de habilidades de usos sociais da leitura e da escrita. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Gardilene Araújo Sousa

SOUSA, G. A.;LOPES, I. A.; FERREIRA, T. J.. A leitura do texto publicitário em sala de aula: uma proposta de contextualização da prática escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Patrícia Maria da Conceição Silva Santos

SANTOS, P. M. C. S.;LOPES, I. A.; MAGALHAES NETO, P. R.. O princípio da cooperação em sala de aula: a (não)aplicabilidade das máximas conversacionais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Karuline Maria Fernandes de Carvalho

CARVALHO, K. M. F.;LOPES, I. A.; MAGALHAES NETO, P. R.. Leitura e escrita dos jovens do ensino médio de uma escola pública de Teresina: uma análise reflexiva sob a prespectiva do letramento. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Margarida Rodrigues Pimentel

PIMENTEL, M. R.;LOPES, I. A.; LIMA, S. M. C.. Marcas da oralidade na produção escrita de alunos do sexto ano do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria da Cruz do Vale Mineiro

MINEIRO, M. C. V.;LOPES, I. A.; LIMA, S. M. C.. As estratégias de leitura na sala de aula no sexto ano do ensino fundamental em uma escola pública de Teresina. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Janaína de Oliveira Pimentel

PIMENTEL, J. O.;LOPES, I. A.; FERREIRA, T. J.. Produção textual e letramento: uma análise do desempenho dos alunos do nono ano do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Dalvane Martins de Araújo

ARAUJO, D. M.;LOPES, I. A.; BARROS, L. E. S.. Traços graduais e traços descontínuos na fala de alunos e uma escola da zona rural. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria de Jesus Silva dos Santos

SANTOS, M. J. S.;LOPES, I. A.; FERREIRA, T. J.. A interdiscursividade das músicas de capoeira. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí.

LOPES, I. A.; SILVA, A. do N.; LIMA, S. M. C.. Processo seletivo para professor substituto. 2011. Universidade Estadual do Piauí.

MENDES, C. de C.;LOPES, I. A.. Banca examinadora do concurso para Tutor de apoio presencial e a distância no curso de especialização em gestão pública municipal do programa de formação de administradores públicos. 2010. Universidade Estadual do Piauí.

LOPES, I. A.. Concurso público para o cargo de professor do quadro permanente na área de Ciências Humanas-LínguaPortuguesa/Lingüística. 2005. Universidade Estadual do Piauí.

LOPES, I. A.. Concurso Público para o cargo de Professor do Quadro Provisório. 2005. Universidade Estadual do Piauí.

LOPES, I. A.; Lima, Maria Auxiliadora Ferreira. Comissão de seleção - ingresso no Progrma de pós-graduação em Letras. 2017. Universidade Federal do Piauí.

COSTA, C. S. S. M.; Lima, Maria Auxiliadora Ferreira;LOPES, I. A.; ALVES FILHO, F.; LOPES, S. A. T.. Elaboração de APCN de Doutorado. 2016. Universidade Federal do Piauí.

LOPES, I. A.; SOUSA NETO, M.. Avaliação dos programas/projetos de Extensão universitária - PROEXT 2010 - MEC/SESU. 2010. Universidade Estadual do Piauí.

LOPES, I. A.; SILVA, A. do N.. Comissão de análise dos conteúdos programáticos do vestibular UESPI/2011. 2010. Universidade Estadual do Piauí.

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Comissão julgadora das bancas

Luiz Antonio Marcuschi

MARCUSCHI, L. A.; HOFFNAGEL, J. C.; BARROS, Kazue Saito Monteiro de; BORTONI, S. M.; SCOTT, M.. Cenas de Letramentos Sociais. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Lucia de San Tiago Dantas Barbosa Quental

QUENTAL, Lucia. o processo interacional em sala de aula: um estudo comparativo em dois grupos sociais. 1989. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Linguistica) - Universidade de Brasília.

KAZUE SAITO MONTEIRO DE BARROS

BARROS, Kazue S. M. de. Cenas de Letramentos Sociais. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Russell Parry Scott

SCOTT, R. P.; HOFFNAGEL, Judith Chambliss; MARCUSCHI, Luis Antônio; BARROS, Kazue Saito Monteiro de; RICARDO, Stella Maris Bortoni. Cenas de letramentos sociais. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

Maria Izabel Santos Magalhaes

MAGALHAES, I.; Bortoni-Ricardo, S. M.; Almeida, L. Q.. O Processo Interacional em Sala de Aula: Um Estudo Comparativo em Dois Grupos Sociais. 1989. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Stella Maris Bortoni de Figueiredo Ricardo

BORTONI-RICARDO S.M.. Cenas de Letramento Sociais. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

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Orientou

QUÉSIA DOS SANTOS ALVES

Leitura em plataforma digital; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Valdisnéia Lucia de Sousa

Na fala de nós não se usa nosso: uma análise variacionista do possessivo de primeira pessoa do plural na comunidade Baixio/São José do Piauí-Pi; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

Yolanda Franco Pacheco Sampaio

O material didático bilíngue: uma investigação sob a perspectiva da multimodalidade e da gramática do design visual; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Letras) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

JÚLIA MARIA MUNIZ ANDRADE

Matemática e língua materna: uma análise dos processos avaliativos como via de mão dupla no terceiro ano do ensino médio; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Gilvana Mendes da Costa

Processos de produção escrita: retomadas referenciais em textos escolares; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí,; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Antonia Clemilda Almeida Costa

O emprego das categorias de modo e tempo verbal em atividades escritas dos alunos do 7º ano do ensino fundamental: consequências do ensino de língua portuguesa; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Piauí,; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Aliny Cardoso dos Santos

Práticas de letramento em contexto de EJA- ensino de língua portuguesa em uma Escola Pública de Teresina; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí,; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Maria Helena de Oliveira

Letramento nas práticas de atores do contexto escolar; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí,; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Bruna Rodrigues da Silva

Escrita e consciência fonológica na pós-alfabetização; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí,; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Valnecy Oliveira Corrêa Santos

A leitura nas aulas de língua portuguesa: uma abordagem sociocognitiva; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Piauí,; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Brígida Barbosa

Produção do gênero oral entrevista no ensino fundamental; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Piauí,; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Isabel Maria Soares da Costa Carvalho

Do oral para o escrito: a retextualização com alunos do 7º ano; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Piauí,; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Sandra Maria Campelo Lemos

A mediação pedagógica no processo de produção textual: da escrita à textualização; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Piauí,; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Lucinete Maria da Silva

A atuação de pessoas pouco escolarizadas em práticas sociais que envolvem leitura e escrita: uma abordagem etnográfica; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí,; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Maria do Socorro de Andrade Ferreira

O Princípio da Cooperação e os enunciados das Questões nas Atividades do Livro didático; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí,; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Rute Aragão Furtado

Norma padrão e variedade vernácula do Português em um grupo de falantes escolarizados de zona rural de Teresina-Pi; 2013; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí,; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Maria Elianete Andrade Borges

Concepções e práticas de leitura e de escrita de alfabetizadores de EJA; 2013; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí,; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Ana Paula Lima de Carvalho

A variação linguística no livro didático e na sala de aula; 2013; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí,; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Allan de Andrade Linhares

Concepções e práticas de leitura na EJA: uma experiência com professores de 4º ciclo; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí,; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Raimundo Nonato Silva

A formação do leitor autônomo e crítico no ensino fundamental; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí,; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Leila Patricia Alves Dantas

Letramento e identidade no discurso do grupo "Mulheres Perseverantes"; 2010; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí,; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Cibele de Arruda Torres/Marinalda Oliveira Santos

A realização do fonema /R/ final na escrita dos alunos de quarta série do ensino fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística e o ensino da Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Maria da Conceição M

Pontes/Maria da Glória B; Amorim; Traços graduais e traços descontínuos na fala de habitantes de uma comunidade rural; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística e o ensino da Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Maria Alves da Costa/Maria Ceicia Ferreira Pontes

Lingüística: abordagem da variação lingüística na quinta série do ensino fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística e o ensino da Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Marinalva Freitas de Carvalho/Marta Solene de Oliveira

O ensino de língua portuguesa e o letramento; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística e o ensino da Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Silvéria Uchoa pereira

Sintagmas: facilitador do ensino de sintaxe; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Portugues) - Faculdade Santo Agostinho; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Kelcylene de Oliveira Ribeiro

O ensino de língua portuguesa: uma análise; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Portugues) - Faculdade Santo Agostinho; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

SANDRA MARIA MENDES BRANDÃO

O papel da gramática no contexto escolar; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Portugues) - Faculdade Santo Agostinho; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Aerton Rener

Monografia; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Jocila Luiza Lima/Nilriane Alves de Sousa

A leitura no segundo ano do ensino fundamental do CEFTI "Raldir Cavalcante Bastos" em Teresina-Pi: uma visão etnográfica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Patrícia Maria da Conceição Silva Santos

O Princípio da Cooperação na interação em sala de aula: a (não) aplicabilidade das máximas conversacionais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Janaína de Oliveira Pimentel

Produção textual e letramento: uma análise do desempenho dos alunos do nono ano do ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Margarida Rodrigues Pimentel

Marcas de oralidade na produção escrita de alunos de sexto ano do ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Maria da Cruz do Vale Mineiro

As estratégias de leitura na sala de aula no sexto ano do ensino fundamental em uma escola pública de Teresina; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Ruth Aragão Furtado

A influência da linguagem do gênero digital chat sobre a produção textual na escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Maria de Jesus Silva dos Santos

A interdiscursividade das músicas de capoeira; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Dalvane Martins de Araújo

Traços graduais e traços descontínuos na fala de alunos de uma escola da zona rural; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Karuline Maria Fernandes de Carvalho

Leitura e escrita dos jovens do ensino médio de uma escola pública de Teresina: uma análise reflexiva sob a perspectiva do letramento; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Gardilene Araújo Sousa

A leitura do texto publicitário em sala de aula: uma proposta de contextualização da prática escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Maria Poliana Silva

O livro didático e o desenvolvimento de habilidades de usos sociais da leitura e da escrita; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Francisco Adailson de Castro/João Carlos da Silva Brasil

O conhecimento prévio na leitura; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Aline Fontinele?Elisângela Tabatinga?José Sammuel

Leitura como processo inferencial; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Danúbia Rangel de Andrade/Georgiany da Silva Oliveira

Até que ponto o dialeto de analfabetos da zona rural é aceito por indivíduos da mesma língua, provenientes da zona urbana, escolarizados ou não escolarizados; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Djanira Costa Oliveira/Sandra Claro Lopes de Moura

Interação na leitura; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Emanoel Leal Sobral?Sílvia Pacheco de Moura

A leitura no processo ensino-aprendizagem: algumas reflexões; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Alessandra Maga~lhães Soares Andrade/Francisco Fernando Alve

Repensando a prática de leitura em sala de aula nas séries finais do EJA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Irisdalva de Sales Carvalho

A leitura como exercício para introduzir a produção escrita; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Joanna Rosa Souza Learte/José Dias de Macêdo Junior

Um processo interativo a cognição do pensamento, base para a produção textual; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Jordânia Maria G

Desidério; Leitura: processo de construção de sentido; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Luana Uchoa Torres/Marylene Borges de Carvalho

O processo de ensino-aprendizagem da ortografia na alfabetização; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Maria das Graças Souza/Soraia Dayane

A presença da oralidade nas produções textuais de alunos do terceiro ano do ensino médio; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Maria Goreth da Rocha/Valquíria Maria de Almeida Lima

Leitura e escrita: uma atividade cultural e interativa; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Margarida Maria de Alacoque Moura Oliveira/Valdenice Maria S

A prática da leitura e produção textual; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Andreana de Sousa Lopes/Lisandra Vieira de Sousa

Quando o aprendizado representa um distúrbio chamado dislexia; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Durval Ferreira Nery Filho

A leitura na sala de aula: uma constante necessidade para o desenvolvimento intelectual do aluno; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Maria Eliene de Azeveso/Rociele Maria Carlos Fernandes

Interação na leitura; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Maria José Martins de Lira

Eles não entendem o que leem; Sera?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Michelly Loiola Brandim/Rubennia de Moura Martins

A crise na leitura; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Plínio José da Paz e Silva/Sílvia Maria de Deus Lima

A crise da leitura; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Flaviana de Albuquerque/Marcionila Cíntya Menezes

O texto no livro didático; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

JÚLIA MARIA MUNIZ ANDRADE

A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NAS PRÁTICAS DE LEITURA: UMA EXPERIÊNCIA NO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Geysa Dielle Rodrigues Vieira

A compreensão da leitura no ensino médio: o que se ensina em sala de aula?; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Bruna Rodrigues da Silva

Quando se ensina português, o que se ensina?; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Marcione Modesto de Sousa

As estratégias didático-pedagógicas de leitura em sala de aula; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras-Português) - Universidade Estadual do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Milena Vanessa de Castro

A ORALIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA:Uma orientação do livro didático; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Georgia Mannuela Nunes da Silva

Os provérbios populares como forma de interação; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

Maria Gracionede de Sousa

A ocorrência das proparoxítonas em dois jornais de Teresina-Meio Norte e O Dia - em consonância com algumas formas orais de estudantes universitários e trabalhadoras domésticas; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Iveuta de Abreu Lopes;

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Foi orientado por

Judith Chambliss Hoffnagel

Cenas de Letramento Social; 2004; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Judith Chambliss Hoffnagel;

Stella Maris Bortoni de Figueiredo Ricardo

Estratégias Comunicativas na Interação Professor - Aluno; 1989; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Stella Maris Bortoni de Figueiredo Ricardo;

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Produções bibliográficas

  • LOPES, I. A. ; ARRE, T. C. C. ; ARAUJO NETA, C. F. . Expressões idiomáticas da Língua Inglesa: uma compreensão sob o olhar da pragmática. THE ESPECIALIST , v. 40, p. 01-150, 2019.

  • LOPES, I. A. ; ARRE, T. C. C. ; ARAUJO NETA, C. F. . Expressões idiomáticas da Língua Inglesa: uma compreensão sob o olhar da pragmática. THE ESPECIALIST , v. 40, p. 01-150, 2019.

  • LOPES, I. A. ; AMORIM, T. S. . Os atos de fala em Maitena. Cadernos Cajuína , v. 4, p. 01-293, 2019.

  • LOPES, I. A. ; BARBOSA, B. . A entrevista oral produzida por alunos de 8º ano do Ensino Fundamental: aspectos formais e funcionais. Letras & Letras (UFU) , v. 32/4, p. 1-325, 2016.

  • LOPES, I. A. ; CAMPELO, S. M. L. ; Santos, V. O. C. . Leitura e construção de sentido: uma experiência com o gênero frase. SOCIODIALETO , v. 5, p. 1, 2014.

  • LOPES, I. A. ; MAGALHAES NETO, P. R. (Org.) ; FURTADO, R. A. (Org.) ; CAMPELO, S. M. L. (Org.) ; SILVA, L. M. (Org.) ; BORGES, M. E. A. (Org.) ; Sousa, V. R. C. (Org.) ; Silva, R N (Org.) . Letramento em suas interfaces social e escolar. 1ª. ed. Teresina: EDUFPI, 2015. 166p .

  • COSTA, C. S. S. M. (Org.) ; LOPES, I. A. (Org.) ; GOMES, Y. L. S. (Org.) ; MAGALHAES NETO, P. R. (Org.) ; SILVA, L. M. (Org.) ; BORGES, M. E. A. (Org.) . Letramento(s), variação/diversidade linguística e ensino: as múltiplas faces. 1ª. ed. Teresina: EDUFPI, 2015. 284p .

  • LOPES, I. A. ; SILVA, M. L. ; BORGES, M. E. A. . Oralidade e letramento: aspectos teóricos e práticos. 1. ed. Teresina: FUESPI, 2014. v. 01. 164p .

  • LOPES, I. A. . Prática Pedagógica Interdisciplinar: Análise e Produção de Materiais Didáticos. 1. ed. Teresina: FUESPI, 2013. v. 01. 170p .

  • Bortoni-Ricardo, S. M. (Org.) ; RODRIGUES, C. (Org.) ; SILVA, C. H. S. (Org.) ; LOPES, I. A. (Org.) ; Cobucci, Paula (Org.) . Leitura e mediação pedagógica. 1ª. ed. São Paulo: Parábola Editorial, 2012. v. 01. 255p .

  • LOPES, I. A. ; SOUSA, R. I. ; Martins, N da R S P . Introdução à linguística. Teresina: UAB/FUESPI/NEAD, 2011. 127p .

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  • LOPES, I. A. . Cenas de Letramentos Sociais. 1. ed. Recife: Editora da UFPE, 2006. 221p .

  • LOPES, I. A. ; COSTA, A. C. A. . A MARCAÇÃO MODO-TEMPORAL DO VERBO DOS ALUNOS DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: Maria Suely de Oliveira Lopes; Lucirene da Silva Carvalho; Shirlei Marly Alves. (Org.). JOGANDO COM AS LINGUAGENS: práticas de pesquisa no PROFLETRAS. 1ªed.São Paulo: Pá de Palavra, 2019, v. , p. 15-220.

  • LOPES, I. A. ; NERES, B. R. S. . Alfabetização e escrita formal: consequências do apoio na oralidade e das representações múltiplas. In: Josânia Lima Portela Carvalhêdo, Maria Vilani Cosme de Carvalho e Francisco Antônio Machado Araújo. (Org.). Produção de conhecimentos na pós-graduação em educação no Nordeste do Brasil: realidades e possibilidades. 1ed.Teresina: EDUFPI, 2016, v. , p. 211-224.

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  • LOPES, I. A. . Letramento. In: Denise Tamaê Borges Sato, José Ribamar Lopes Batista Júnior e Ricardo de Castro Ribeiro Santos. (Org.). Ler, escrever, agir e transformar: uma introdução aos novos estudos do letramento. 1ed.Recife-PE: Pipa Comunicação, 2016, v. único, p. 25-38.

  • LOPES, I. A. . Letramento e alfabetização. In: Denise Tamaê Borges Sato; José Ribamar Lopes Batista Júnior; Ricardo de Castro Ribeiro Santos. (Org.). Ler, escrever. agir, transformar: uma introdução aos novos estudos do letramento. 1ªed.Recife: Pipa Comunicação, 2016, v. , p. 12-306.

  • LOPES, I. A. ; COSTA, C. S. S. M. ; MAGALHAES NETO, P. R. ; GOMES, Y. L. S. . Letramentos, variação/diversidade linguística e ensino. In: Catarina de Sena Sirqueira Mendes da Costa, Iveuta de Abreu Lopes; Pedro Rodrigues Magalhães Neto; Yana Liss Soares Gomes. (Org.). Letramento(s), variação/diversidade linguística e ensino: as múltiplas faces. 1ªed.Teresina: EDUFPI, 2015, v. , p. 6-12.

  • LOPES, I. A. ; SILVA, L. M. ; BORGES, M. E. A. . Alfabetização, Letramento e Ensino no Contexto Brasileiro. In: Catarina de Sena Sirqueira Mendes da Costa; Iveuta de Abreu Lopes; Pedro Rodrigues Magalhães Neto; Yana Liss Soares Gomes. (Org.). Letramento(s), variação/diversidade linguística e ensino: as múltiplas faces. 1ªed.Teresina: EDUFPI, 2015, v. , p. 14-50.

  • LOPES, I. A. ; MAGALHAES NETO, P. R. ; SILVA, L. M. ; CAMPELO, S. M. L. ; BORGES, M. E. A. ; Silva, R N ; FURTADO, R. A. ; Sousa, V. R. C. . Introdução. In: Iveuta de Abreu Lopes; Pedro Rodrigues Magalães Neto; Lucinete Maria da Silva; Rute Aragão Furtado; Sandra Maria Lemos Campelo; Valdulce Ribeiro Cruz Sousa. (Org.). Letramentos em suas interfaces social e escolar. 1ªed.Teresina: EDUFPI, 2015, v. , p. 7-13.

  • LOPES, I. A. ; MAGALHAES NETO, P. R. ; SILVA, L. M. ; FURTADO, R. A. ; CAMPELO, S. M. L. ; BORGES, M. E. A. ; Silva, R N ; Sousa, V. R. C. . Os usos da escrita numa comunidade. In: Iveuta de Abreu Lopes; Pedro Rodrigues Magalhães Neto; Lucinete Maria da Silva: Rute Aragão Furtado; Sandra Maria Lemos Campelo; Valdulce Ribeiro Cruz Sousa. (Org.). Letramentos em suas interfaces social e escolar. 1ªed.Teresina: EDUFPI, 2015, v. , p. 16-39.

  • LOPES, I. A. ; CARVALHO, M. A. . Experiências escolares para uma leitura eficaz. In: Stella Maris Bortoni-Ricardo, Caroline Rodrigues, Cláudia Heloísa Schmeiske da Silva, Iveuta de Abreu Lopes, Paula Cobucci, Veruska Ribeiro Machado. (Org.). Leitura e mediação pedagógica. 1ªed.São Paulo: Parábola Editorial, 2012, v. , p. 113-129.

  • LOPES, I. A. ; COSTA, C. S. S. M. . Usos e concepções da escrita numa comunidade. In: Catarina de Sena Siqueira Mendes da Costa; Maria Auxiliadora Ferreira Lima. (Org.). Nas trilhas da linguagem. Teresina: Editora da UFPI; Rio de Janeiro, 2011, v. , p. -.

  • LOPES, I. A. ; Lima, Maria Auxiliadora Ferreira ; COSTA, C. S. S. M. . Os comandos para o letramento escolar numa sala de aula de primeira série do ensino fundamental. In: Maria Auxiliadora Ferreira Lima; Catarina de Sena S. M. Costa; Francisco Alves Filho. (Org.). Reflexões linguísticas e literárias aplicadas ao ensino. Teresina: EDUFPI, 2010, v. , p. -308.

  • LOPES, I. A. ; Costa Filho, Alcebíades . A leitura como atividade compartilhada. In: Shara Jane Holanda Costa Adad, Ana Cristina Meneses de Sousa Brandim, Maria do Socorro Rangel. (Org.). Entre línguas: movimento e mistura de saberes. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2008, v. , p. 11-228.

  • SILVA, A. M. S. E. ; LOPES, I. A. . Letramentos: constituição e desenvolvimento dos campos de estudo. LetrAS EM REVISTA. 01ed.: Teresina, 2007, v. 01, p. 133-162.

  • LOPES, I. A. . Variação lingüística e ensino de língua portuguesa. In: Catarina de Sena Siqueira Mendes Costa. (Org.). Lingüística e ensino de língua portuguesa: sensibilidade cultural e interação didático-pedagógica. 1ªed.Teresina: EDUFPI, 2000, v. , p. 19-230.

  • COSTA, C. S. S. M. ; LOPES, I. A. . Educação e cida sociocultural em Teresina numa dimensão sociolingüística: a língua nos processos interacionais na escola e na sociedade. In: Grupo de estudos lingüísticos do nordeste, 1999, Fortaleza. Revista do GELNE. Fortaleza: UFC/GELNE. v. 1. p. 7-162.

  • LOPES, I. A. . A interação em sala de aula. In: XII jornada de estudos lingüísticos do nordeste, 1991, Teresina. Anais da XII jornada de estudos lingüísticos do nordeste. Teresina: EDUFPI. v. XII. p. 9-131.

  • LOPES, I. A. . Língua, Escola e Sociedade ( Projeto LES). In: I Simpósio de Produção Científica da Universidade Estadual do Piauí, 1999, Teresina. I Simpósio de Produção Científica da UESPI, 1999.

  • LOPES, I. A. ; SUASSUNA, L. . Práticas de Letramento para a Formação do Cidadão Crítico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, I. A. ; Nunes, A. M. da S. . O apagamento da marca de plural na fala dos prestadores de serviços gerais e professores doutores da UESPI. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, I. A. . A leitura no ensino médio: um estudo em escolas públicas do Piauí. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LOPES, I. A. . Linguagem e ensino: as interfaces do processo educativo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, I. A. . Ensino de língua: realidade e perspectivas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, I. A. . Realidade e perspectivas do ensino de Língua Portuguesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, I. A. . Linguística aplicada à educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, I. A. . Linguagem e ensino: desafios da contemporaneidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, I. A. . Cenas de Letramentos Sociais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, I. A. . Letramento: práticas sociais intermediadas pela escrita. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, I. A. ; MAGALHAES NETO, P. R. . Prefácio. Teresina, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • BATISTA JUNIOR, J. R. L. ; Silva Francisco das Chagas Rodrigues ; Sato, D T B ; LOPES, I. A. . Leitura e produção de gêneros acadêmicos. Teresina, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

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Outras produções

LOPES, I. A. . A polifonia presente nos enunciados produzidos nos discursos de sala de aula. 2016.

LOPES, I. A. . Jogos didáticos para o ensino de português como segunda língua. 2016.

LOPES, I. A. . organizou o volume 1, número 2, da Revista Eletrônica de Letras e Linguística ? AFLUENTE - ISSN 25 25 3441. 2016. (Organização de publicação de periódico).

LOPES, I. A. . Prática Pedagógica Interdisciplinar: Análise e Produção de Materiais Didáticos. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio pedagógico editado em formato de livro).

LOPES, I. A. ; SILVA, M. P. ; CARVALHO, K. M. F. ; Vieira, G. D. R . A compreensão da leitura no ensino médio: estratégias e atividades adotadas em sala de aula. 2010. (Relatório de pesquisa).

LOPES, I. A. . Linguagem e Ensino. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, I. A. . Noções Básicas de Morfologia. 2000. (Editoração/Outra).

LOPES, I. A. . Variação Linguística e Ensino de Língua Portuguesa: sensibilidade cultural e interação didático-pedagógica. 2000. (Editoração/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    O letramento e suas interfaces escolar e social: uma abordagem etnográfica, Descrição: Oralidade e letramento e suas interfaces escolar e social: uma abordagem etnográfica designa uma proposta de estudos voltados para a investigação de fenômenos relativos à oral e escrita linguagem compreendida como uma atividade social que permeia todas as instâncias sociais do nosso cotidiano. Estudos dessa natureza têm atraído o interesse de pesquisadores de diferentes áreas de conhecimento, e têm-se desenvolvido no sentido de descrever e explicar as inquietações que dizem respeito, por exemplo, à marginalização de segmentos sociais que não estão inseridos no universo cujos parâmetros são orientados para as práticas sociais que acomodam reflexos do mundo letrado. Também está na ordem das discussões o interesse em explicar o baixíssimo nível de letramento que se verifica entre os estudantes do ensino básico, revelado pelas avaliações institucionais, não obstante o tempo de permanência que esses estudantes passam na escola e os investimentos oficiais. Tendo como ponto de partida essas duas frentes de interesse, pretende-se desenvolver investigações, no contexto teórico dos estudos dos letramentos e teorias afins, através de uma abordagem etnográfica, que contemple os fenômenos do letramento em contextos escolares e em contextos comunitários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Iveuta de Abreu Lopes - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

  • 2010 - 2011

    A Leitura no Ensino Médio: Um Estudo em Escolas Públicas de Teresina- PI, Descrição: O estudo focaliza o contexto de sala de aula de Língua portuguesa, nas três séries do ensino médio de escolas públicas de Teresina-Pi, especialmente objetivando investigar a maneira como é conduzida pelo professor, a maneira como os alunos desenvolvem as atividades específicas de leitura. Observa-se, ainda, a capacidade leitora desses alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Iveuta de Abreu Lopes - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    Quando se ensina Português, o que se ensina?, Descrição: · Através desta proposta procura-se Investigar a coleção heterogênea dos saberes que são transmitidos nas aulas de Língua Portuguesa, observando os registros e as modalidades linguísticas a partir das quais atualiza-se a produção dos discursos nesse contexto específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Iveuta de Abreu Lopes - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    A compreensão da leitura no ensino médio: o que se faz em sala de aula?, Descrição: · Pretende-se, através desta proposta, investigar, no contexto de sala de aula de Língua Portuguesa, o nível de compreensão e de domínio da leitura que os alunos revelam ter adquirido ao alcançar o segundo ano do Ensino Médio. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Iveuta de Abreu Lopes - Coordenador.

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Prêmios

2005

Melhor Tese 2004-2005, Programa de pós-graduação em Letras da UFPE.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Piauí, Centro de Ciências Humanas e Letras. , Rua João Cabral, S/N, Pirajá, 64230-150 - Teresina, PI - Brasil, Telefone: (86) 32137942, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2007 - Atual

    Universidade Federal do Piauí

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador

    Atividades

    • 03/2007

      Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias Linguísticas, Pragmática, Seminários Temáticos - Letramentos

    • 03/2006 - 06/2014

      Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em estudos pragmáticos

    • 03/2007 - 06/2007

      Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática e interação

  • 1989 - Atual

    Universidade Estadual do Piauí

    Vínculo: Servidor público - estatutário, Enquadramento Funcional: Professo Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 04/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, .,Cargo ou função, Membro do Comitê Científico.

    • 03/2008

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolingüística, Estruturalismos lingüísticos

    • 04/2006

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas e Letras, .,Linhas de pesquisa

    • 07/2005

      Direção e administração, Coordenação de Curso de Pós-Graduação lato sensu, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 07/2005

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, .,Cargo ou função, Membro do Comitê Interno de Pesquisa.

    • 09/2003

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Letras, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Reformulação do Projeto Político-Pedagógico do Curso de Letras-Português.

    • 04/2002

      Direção e administração, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, .,Cargo ou função, Pró-Reitora.

    • 11/1989

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua portuguesa IX-Linguagem e ensino, Estruturalismos lingüísticos, Lingüística textual, Sociolingüística, Sintaxe da língua portuguesa, Formação histórica da língua portuguesa, Morfologia da língua portuguesa

    • 02/2008 - 03/2008

      Ensino, Especialização em Lingüística e Ensino, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Letramento e ensino

    • 03/2003 - 12/2007

      Direção e administração, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, .,Cargo ou função, Coordenador de Programa.

    • 03/2003 - 12/2007

      Direção e administração, Centro de Ciências Humanas e Letras, .,Cargo ou função, Coordenador de Programa.

    • 03/2001 - 12/2007

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística textual, Sociolingüística, Prática Pedagógica Interdisciplinar III, Lingüística IV, Língua Portuguesa IX - Monografia, Prática Pedagógica Interdisciplinar II, Lingüística II, Língua Portuguesa V - Sintaxe

    • 07/2007 - 09/2007

      Ensino, Especialização em Lingüística e Ensino da Língua P, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Lingüística

    • 06/2005 - 08/2006

      Direção e administração, Centro de Ciências Humanas e Letras, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 06/2002 - 06/2006

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal de Educação, .,Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho Municipal de Educação.

    • 08/2005 - 09/2005

      Ensino, Especialização em Lingüística e o Ensino da Língua, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolingüística e o Ensino do Português

    • 10/2004 - 11/2004

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, .,Cargo ou função, Membro de Comissão Científica do V Simpósio de Produção Científica e III Seminário de Iniciação Científica e II Seminário de Pós-graduação.

    • 09/2002 - 12/2003

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, .,Cargo ou função, Membro do Comitê interno de pesquisa.

    • 04/2002 - 12/2002

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .,Cargo ou função, Membro.

    • 03/2002 - 03/2002

      Direção e administração, Centro de Ciências Humanas e Letras, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 02/2001 - 12/2001

      Ensino, Especialização Em Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Morfossintáxe, Sociolinguística e Ensino de Língua Portuguesa, Desempenho Linguístico e Ensino de Gramática

    • 03/2000 - 12/2000

      Ensino, Especialização Em Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Gramática para o Ensino de Língua Portuguesa, Fundamentos de Sociolinguística para o Ensino de Língua Portuguesa

    • 09/1999 - 12/1999

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Científico do I Simpósio de Pesquisa da UESPI.

    • 07/1997 - 08/1998

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Letras, .,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão de Reformulação do Currículo do Curso de Letras-Português.

    • 04/1991 - 12/1994

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Cargo ou função, Membro.

    • 03/1991 - 12/1994

      Direção e administração, Coordenação de Pesquisa e Pós Graduação, .,Cargo ou função, Coordenadora de Pesquisa e Pós-Graduação.

    • 09/1994 - 10/1994

      Direção e administração, Diretoria de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Cargo ou função, Diretor de Unidade.