Rosaura de Barros Baiao

Doutora e Mestre em Lingüística pela Universidade Federal do Rio de Janeiro ? UFRJ, e graduada em Letras, pela Fundação Técnico-Educacional Souza Marques. Professora adjunta do Departamento de Letras da UERJ/FFP, desde 2015. Coordenadora Pedagógica Nacional do Centro de Conhecimento em Licenciaturas, na Diretoria de Ensino da Estácio entre fev/2009 e dez/2014. Professora de Língua Portuguesa da Universidade Estácio de Sá (modalidades presencial e EAD) entre 2001 e 2012, nos cursos de Letras, Direito, Administração e Pedagogia. Professora de Língua Portuguesa dos cursos presenciais (Pedagogia e Administração) da Sociedade Universitária Madeira de Lei, entre 1994 e 2001. Professora conteudista da disciplina Aspectos da Linguagem e Produção Textual (Pós-graduação em Pedagogia pela Universidade Estácio de Sá) e Análise Textual - online (Graduação tradicional e tecnológica de todos os cursos da Estácio de Sá no Brasil). Membro integrante do Conselho Editorial para elaboração de livros didáticos para a disciplina Análise Textual. Membro integrante da banca examinadora para professor adjunto de Estudos Lingüísticos do departamento de LIBRAS da Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ. E-mail: rosauraling@uol.com.br | Cel.: (21) 99865-7270 | Res.: (21) 3439-5891

Informações coletadas do Lattes em 17/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em LIngüística

1996 - 2001

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Análise de AÍ e ENTÃO em relatos de opinião
, Ano de obtenção: 2001. Maria Cecília de Magalhães Mollica. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: gramaticalização.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

SEMINÁRIO NACIONAL DE DEMANDAS EM LINGUAGEM, ENSINO E TRABALHO.NÓS E A LEITURA. 2024. (Seminário).

?I Fórum para especialistas da Educação Básica da UERJ".?Práticas de leitura e inclusão social?. 2022. (Seminário).

VIII PENSARES - edição online..Leitura e Inclusão. 2021. (Seminário).

IIª Jornada da Fraternidade em Redes de Cooperação: Políticas Públicas UCP. Como está a política da leitura?. 2019. (Exposição).

Fórum Anual de Docentes. 2012. (Outra).

I Encontro Nacional das Licenciaturas.Educação em Direitos Humanos. 2012. (Encontro).

Seminário internacional Os Neurônios da Leitura. 2012. (Seminário).

XI Fórum de Estudos Linguísticos da UERJ.A conversa é outra. 2012. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Daniele Maria de Jesus Negre

OLIVEIRA, M. L. C.; BARROS, A. L. E. C.;BAIAO, R. B.. "Falo, mas falo errado": Oficinas de Língua Portuguesa na perspectiva da Justiça Social com crianças e adolescentes em situação de acolhimento institucional. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade do Estado do RJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Paulo Roberto da Silva

PEREIRA, M. B. A.; RAMOS, D. C. M. P.; PINTO, M. I. R.;BAIAO, R. B.. O Jornal Impresso como recurso de aprendizagem da leitura e escrita nas aulas de língua portuguesa. 2019. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado e Doutorado da UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Danielle Vilar Goulart dos Santos

BAIAO, R. B.; SANTOS, D. V. G.. UMA ANÁLISE RETÓRICA DOS PROCESSOS DE ELABORAÇÃO DE UM LIVRO DIDÁTICO HÍBRIDO PARA O ENSINO SUPERIOR. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

BAIAO, R. B.. Banca de concurso para professor de língua portuguesa do departamento de LIBRAS da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2016. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: concurso para a Especialização: Pós-graduação em Educação Básica

BAIAO, R. B.BAIAO, R. B.. . 2017. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BAIAO, R. B.. MEMBRO INTEGRANTE DA BANCA EXAMINADORA PARA PROFESSOR ADJUNTO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO DEPARTAMENTO DE LIBRAS DA UFRJ. 2014. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

BAIAO, R. B.. Membro de banca examinadora para concurso de professor substituto para o departamento de língua dos sinais linguística. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Orientou

André Vinícius Alencar Brandão

"Vossa excelência está ofendendo minha excelência" - O fenômeno da hipercorreção em decorrência do preconceito lingu[istico; ; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Alessandra Martins de Araújo

"A linguagem virtual influencia a escrita escolar dos alunos do ensino médio?"; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Júlia Raquel Muniz Percilio

A relação leitor e texto jornalístico digital: uma análise sobre práticas leitoras com o uso de notícias do Instagram; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Rosaura de Barros Baiao;

Rosana Lacerda Coelho da Silva

?Falar e dizer/ olhar e ver/ escutar e ouvir; (Com base nas experiências vivenciadas no C; E; Coronel Serrado)?; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens e Tecnologias) - UERJ/SEEDUC; Orientador: Rosaura de Barros Baiao;

Paola Bruna de Souza Chrisóstimo

?Inovações tecnológicas e a relação ensino ? aprendizagem: Utilização de aplicativos educacionais e os desafios enfrentados pela rede pública na educação básica?; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens e Tecnologias) - UERJ/SEEDUC; Orientador: Rosaura de Barros Baiao;

Melissa de Siqueira Freitas

?Metodologias inovadoras da educação: comunicação oral e comunicação escrita?; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens e Tecnologias) - UERJ/SEEDUC; Orientador: Rosaura de Barros Baiao;

Raquel Lames de Araújo

?A importância de recursos tecnológicos no ensino de língua estrangeira (língua espanhola)?; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens e Tecnologias) - UERJ/SEEDUC; Orientador: Rosaura de Barros Baiao;

Thiago de Medeiros Santos

Uso real do futuro do subjuntivo: um olhar sociofuncionalista em sala de aula; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Rosaura de Barros Baiao;

Andréa Côrrea Peçanha

Preconceito Linguístico, uma poderosa ferramenta na manutenção do apartheid social brasileiro; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Rosaura de Barros Baiao;

Carolina Mendes de Carvalho Gama Marques

Leitura de Imagens: a charge numa perspectiva semiolinguística; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Rosaura de Barros Baiao;

Érica de Souza Pimentel

Gêneros Textuais no livro didático; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Rosaura de Barros Baiao;

Bianca Rocha Leite Elias da Cruz

Dificuldades na formação de leitores; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Rosaura de Barros Baiao;

Nathalia Domingos Salustino

A relação dos livros didáticos na formação do leitor até o 6º ano: Uma revisão bibliográfica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Rosaura de Barros Baiao;

Luanna de Souza Ribeiro

Letramento e Tecnologia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Rosaura de Barros Baiao;

Roseli Menegardo Braat

Alfabetização e Letramento na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Rosaura de Barros Baiao;

José Eduardo Pinheiro Barros

Charges: Discurso Silencioso; O humor na imagem verbal e não verbal no ensino; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Rosaura de Barros Baiao;

Priscila Soares da Silva

A construção do hábito de ler em jovens; A escola pública contribui para a formação de leitores?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Rosaura de Barros Baiao;

Produções bibliográficas

  • BAIAO, R. B. . 'Texto e leitor - sintonia fina'. ECOS DE LINGUAGEM , v. 6, p. 6, 2015.

  • BAIAO, R. B. . INTERCULTURALIDADE E INCLUSÃO: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO. In: LUÍS ANTÔNIO MONTEIRO CAMPOS (UCP); ALBERTO ABAD (UFJF);JOSÉ APARECIDO DA SILVA (UCP e USP); e FRANCISCO CARDOSO (UTAD - PORTUGAL). (Org.). INTERCULTURALIDADE Uma Visão Geral VOLUME IV. 1ed.Petrópolis: UCP - Lugar de Fala, 2024, v. 4, p. 56-64.

  • FERNANDES, G. C. ; BAIAO, R. B. . REFLORESTANDO O IMAGINÁRIO: A LEITURA DO MUNDO ATRAVÉS DA INTERCULTURALIDADE. In: Luís Antônio Monteiro Campos; Alberto Abad; José Aparecido Da Silva; Francisco Cardoso. (Org.). Interculturalidade - Uma Visão Geral. 1ed.Rio de Janeiro: Ed. dos Autores, 2024, v. V, p. 10-20.

  • BAIAO, R. B. . UMA REFLEXÃO SOBRE HABILIDADES DE LEITURA. Pensares em Revista, Rio de Janeiro, p. 134 - 144, 01 set. 2019.

  • BAIAO, R. B. . LIVRO DIDÁTICO DA DISCIPLINA 'ANÁLISE TEXTUAL' PARA CURSOS DE GRADUAÇÃO DA ESTÁCIO DE SÁ. RIO DE JANEIRO: UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ, 2014 (MEMBRO INTEGRANTE DO CONSELHO EDITORIAL PARA ELABORAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS).

Outras produções

BAIAO, R. B. . OS IMPACTOS DO PROFLETRAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS: OBSERVAÇÕES NO CHÃO DA ESCOLA. 2024.

BAIAO, R. B. . DA VOZ DE PRISÃO ÀS FALAS POR LIBERTAÇÃO: PRÁTICAS ARTÍSTICAS E EDUCACIONAIS EM CONTEXTOS DE RESTRIÇÃO DE LIBERDADE. 2024.

BAIAO, R. B. . GAMEARGUMENTAÇÃO: A GAMEFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA NO DESENVOLVIMENTO DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS. 2024.

BAIAO, R. B. . METODOLOGIAS INOVADORAS NA EDUCAÇÃO. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material Didático).

BAIAO, R. B. . ASPECTOS DA LINGUAGEM E PRODUÇÃO TEXTUAL. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ELABORAÇÃO DE CONTEÚDO PARA DISCIPLINA).

BAIAO, R. B. . ANÁLISE TEXTUAL. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ELABORAÇÃO DE CONTEÚDO PARA DISCIPLINA).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Professores e Justiça Social, Descrição: O grupo desenvolve pesquisas no campo da formação de professores, envolvendo diferentes espaços e atores sociais, tendo em vista o trabalho com diferentes linguagens em circulação na sociedade contemporânea, na perspectiva da educação para a justiça social. As principais repercussões estão ligadas ao desenvolvimento de abordagens teóricas contextualizadas e ações formativas realizadas em projetos de pesquisa, extensão, iniciação à docência, estágio complementar e iniciação científica coordenados pelas participantes, que se dedicam ao desenvolvimento de estudos e práticas de formação de professores numa perspectiva dialógica e transformativa, em interação horizontal com escolas e outras instituições parceiras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Rosaura de Barros Baiao - Integrante / Marcia Lisboa Costa de Oliveira - Coordenador / Elisete Tavares dos Santos Jorge - Integrante / Katia Nazereth Moura de Abreu - Integrante / Lucia Helena Abreu Eleterio - Integrante / Natália Silva da Motta - Integrante / Simone Maria Bacellar Moreira - Integrante.

Prêmios

2007

SELEÇÃO DE MELHORES PROFESSORES, UNIV. ESTÁCIO DE SÁ.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta

Outras informações:
Professora adjunta do Departamento de Letras da UERJ/FFP

Atividades

  • 08/2020

    Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo.Cargo ou função, Coordenação de curso de Especialização em Educação Básica - modalidade língua portuguesa - UERJ/ FFP. A partir de 2020..

  • 09/2019 - 09/2022

    Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo.Cargo ou função, Coordenação do setor de ensino de língua portuguesa e literaturas - UERJ/ FFP..

  • 07/2022 - 08/2022

    Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades, Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo.Cargo ou função, Coordenação do quarto módulo do curso de Especialização: ?Linguagens e suas tecnologias?, módulo: ?Metodologias inovadoras na Educação? - SEEDUC/ UERJ. 2022..

2001 - 2014

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor-assistente I, Carga horária: 20

Outras informações:
Em fevereiro de 2009, teve início a atividade como coordenadora pedagógica nacional do Curso de Letras na Universidade Estácio de Sá. Atividade encerrada em dez/2014.