Aderlande Pereira Ferraz
Possui pós-doutorado pela Universidade de São Paulo (2022, 2015, 2005), doutorado em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1998), mestrado em Lingüística pela Universidade de Brasília (1992) e graduação em Letras pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Belo Horizonte (1985). Atualmente é professor associado e docente permanente do PPG em Estudos Linguísticos da Universidade Federal de Minas Gerais. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Teoria e Análise Lingüística, atuando principalmente nas seguintes subáreas: Lexicologia, Lexicografia e Terminologia, especialmente com os seguintes temas: descrição e ensino do léxico; neologismos, lexicografia pedagógica, rotulação ou marcas de uso, expressão idiomática, linguagem publicitária, metalinguagem natural e tradução intradiscursiva.
Informações coletadas do Lattes em 12/09/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa
1995 - 1998
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A etiquetagem de unidades léxicas em obras lexicográficas brasileiras: um estudo sob as perspectivas diatópica, diastrática e diafásica
, Ano de obtenção: 1998. Prof Dr. Francisco da Silva Borba. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Léxico, unidade lexical, lexicografia, lexicologia.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.
Mestrado em Lingüística
1988 - 1992
Universidade de Brasília, UnB
Título: Análise contrastiva do polonês da região de Cracóvia (Polônia) com o polonês da colônia Murici (Brasil), Ano de Obtenção: 1992
Orientador: Prof Dr. Aryon Dall'igna Rodrigues
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Fonologia, análise contrastiva, língua polonesa.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.
Especialização em Psicologia da Educação
1987 - 1987
Instituto de Educação de Minas Gerais
Título: Filosofia de Educação e Filosofia da Linguagem: pontos de encontro
Orientador: Moacyr Laterza
Aperfeiçoamento em Literatura Brasileira
1986 - 1987
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Ano de finalização: 1987;
Pós-doutorado
2021 - 2022
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
2014 - 2015
Pós-Doutorado. , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, USP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
2004 - 2005
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Formação complementar
2011 - 2011
Treinamento de Avaliadores do PNLD 2012 Dicionário. (Carga horária: 21h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em La Terminología y La Terminografía Hoy Concepción. (Carga horária: 15h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Gênese Lexical nas Línguas Européias Ocidentais. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2004 - 2004
Programa de Capacitação Para Avaliadores dos Curso. (Carga horária: 17h). , Ministério da Educação Inep, MEC - INEP, Brasil.
2002 - 2002
Novas Regulamentações na Formação de Professores d. (Carga horária: 16h). , Consultoria de Assuntos Educacionais, CONSAE, Brasil.
2002 - 2002
Avaliação Informação e Qualidade do Curso de Letra. (Carga horária: 16h). , Ministério da Educação Inep, MEC - INEP, Brasil.
1996 - 1996
Extensão universitária em O Ensino de Língua Portuguesa e Suas Literaturas. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
1996 - 1996
Extensão universitária em O Ensino de Língua Em Portugual. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em Lexicografia e Lexicologia a Norma Lexical e Os Di. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
1994 - 1994
Extensão universitária em Viagem na Literatura. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
1994 - 1994
Extensão universitária em Lexicologia Lexicografia e Terminologia. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
1990 - 1990
Extensão universitária em Língua Francesa. , Universidade Adam Mickiewicz, UAM, Polônia.
1989 - 1990
Extensão universitária em Polonês Para Estrangeiros. (Carga horária: 300h). , Universidade Adam Mickiewicz, UAM, Polônia.
1985 - 1986
Extensão universitária em Língua Francesa Nível Intermediário. , Aliança Francesa, AF-MINASGERAIS, Brasil.
1985 - 1985
Extensão universitária em Problemas de Sintaxe do Português. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Polonês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Lexicologia e Lexicografia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Organização de eventos
FERRAZ, A. P. . Coordenação de Simpósio Proposto intitulado Estudo de neologismos em diferentes gêneros textuais: descrição e ensino. 2023. (Congresso).
FERRAZ, A. P. . Comissão Científica do XIV Colóquio Os Estudos lexicais em diferentes perspectivas. 2021. (Outro).
FERRAZ, A. P. . Sessão de Grupo de Trabalho (GT) intitulada "O léxico do português em estudo na sala de aula: abordagens pedagógicas". 2021. (Outro).
FERRAZ, A. P. . Coordenação de Simpósio Proposto intitulado "Estudo sobre a neologia em diferentes manifestações discursivas: descrição e ensino". 2021. (Outro).
FERRAZ, A. P. ; ROSA, M. C. G. . Sessão de Simpósio Temático intitulada ?O estudo do léxico em sala de aula de língua portuguesa sob diversas perspectivas?. 2019. (Outro).
FERRAZ, A. P. . Coordenação de Mesa Redonda. 2017. (Congresso).
FERRAZ, A. P. . Comissão Científica. 2017. (Congresso).
FERRAZ, A. P. . Mediador de Grupo - Metodologias no III CIM - Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior. 2017. (Congresso).
FERRAZ, A. P. . Coordenação do Simpósio Temático: O léxico do português em estudo na sala de aula. 2016. (Congresso).
FERRAZ, A. P. . Simpósio: ESTUDOS LEXICAIS EM LÍNGUA PORTUGUESA SOB DIFERENTES PERSPECTIVAS. 2016. (Congresso).
FERRAZ, A. P. . Coordenação da Sessão de Comunicações Coordenadas: O Estudo do Léxico em Sala de Aula. 2016. (Congresso).
FERRAZ, A. P. . Coordenação da Mesa Redonda "Lexicografia para fins de ensino e pedagogia do léxico". 2015. (Congresso).
FERRAZ, A. P. . Coordenação do simpósio "Estudos lexicais do português: abordagens pedagógicas". 2015. (Congresso).
FERRAZ, A. P. . I CINELI - Simpósio "O estudo do léxico em sala de aula de língua portuguesa: abordagens possíveis". 2014. (Outro).
FERRAZ, A. P. . IV SIELP - Simpósio "O estudo do léxico em sala de aula de língua portuguesa: abordagens possíveis". 2014. (Outro).
FERRAZ, A. P. ; DOGLIANI, E. J. A. A. M. . IV SILEL - Grupo Temático "O léxico no ensino do português: abordagens possíveis". 2013. (Outro).
FERRAZ, A. P. . II SIELP - Grupo Temático: "O estudo do léxico em sala de aula de língua portuguesa". 2012. (Outro).
FERRAZ, A. P. . VIII Encontro Intermediário do GT de Lexicologia, Lexicografia e Terminologia da ANPOLL. 2011. (Congresso).
Participação em eventos
69 Seminário do GEL.Neologismos por analogia: abordagem descritiva e pedagógica. 2023. (Seminário).
VIII SIMELP -Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Inovação lexical com os processos de analogia e desautomatização: uma abordagem pedagógica. 2022. (Simpósio).
68 Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL).A caracterização neológica de unidades do léxico. 2021. (Seminário).
IX Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa - IX SIELP.NEOLOGISMOS EM ESTUDO NA SALA DE AULA: OS CASOS DE ANALOGIA E DESAUTOMATIZAÇÃO. 2021. (Simpósio).
XIII ENCONTRO INTERMEDIARIO DO GT DE LEXICOLOGIA, LEXICOGRAFIA E TERMINOLOGIA DA ANPOLL.A neologia semântica nominal e o desenvolvimento da competência lexical. 2021. (Encontro).
XIV Colóquio OS ESTUDOS LEXICAIS EM DIFERENTES PERSPECTIVAS.Neologia e perspectivação pedagógica. 2021. (Seminário).
XXIV CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA - XXIV CNLF. A neologia de empréstimos no português brasileiro: abordagem pedagógica sobre hibridismos. 2021. (Congresso).
67 Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL).A expressão idiomática como unidade de análise e descrição lexicográficas: em busca de uma abordagem pedagógica. 2019. (Seminário).
VIII SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA - SIELP.O processo de nomeação com palavras neológicas: uma abordagem a partir da Lexical Priming. 2019. (Simpósio).
VII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa - VII SIMELP.Neologismos midiáticos: análise na perspectiva do desenvolvimento da competência lexical. 2019. (Simpósio).
XII ENGTLEX - Grupo de Trabalho de Lexicologia, Lexicografia e Terminologia da ANPOLL. Neologismo e neologicidade: reflexões teóricas aplicadas ao ensino. 2019. (Congresso).
III SILETTRAD - Simpósio sobre Léxico, Lexicografia, Terminologia e Tradução.Colocações léxicas no domínio das aulas de português. 2018. (Simpósio).
III SILETTRAD - Simpósio sobre Léxico, Lexicografia, Terminologia e Tradução.Criação lexical na linguagem publicitária: os processos por redução da forma. 2018. (Simpósio).
V Congresso Internacional de Fraseologia e Paramiologia. A desautomatização de fraseologismos em anúncios publicitários e o desenvolvimento da competência lexical. 2018. (Congresso).
XXXIII Encontro Nacional da ANPOLL.O desenvolvimento da competência lexical com o contributo da lexical priming. 2018. (Encontro).
I Congreso de Lexicología, Lexicografía y Terminología. Processos neológicos por redução da forma: a neologia em estudo na sala de aula. 2017. (Congresso).
II Fórum de cultura eslava: diálogos multiculturais.As línguas brasileiras minoritárias. 2017. (Seminário).
Letras Debate: Linguagens e Ensino. Estudos lexicais em sala de aula: trabalhando com expressões idiomáticas. 2017. (Exposição).
VI Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa - VI SIMELP. A neologia formal em textos publicitários: casos ignorados por gramáticas escolares. 2017. (Congresso).
XI ENGTLEX - Encontro Intermediário do GT de Lexicologia, Lexicografia e Terminologia da ANPOLL.O desenvolvimento da competência lexical: estudando neologismos em material didático autêntico. 2017. (Encontro).
XII Colóquio OS ESTUDOS LEXICAIS EM DIFERENTES PERSPECTIVAS.Do observatório de neologia para a sala de aula: contribuição para o ensino do léxico. 2017. (Seminário).
64. Seminário do GEL.Estudo sobre a neologia formal no português: uma abordagem pedagógica. 2016. (Seminário).
IV Congresso Internacional de Fraseologia e Parameologia. O dicionário fraseológico como instrumento didático no desenvolvimento da competência lexical. 2016. (Congresso).
Semana do Conhecimento.O lugar do léxico nas aulas de português. 2016. (Seminário).
VI Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa.O estudo do léxico na sala de aula: uma abordagem sob a perspectiva da semântica lexical voltada aos aspectos culturais. 2016. (Simpósio).
XXXI Encontro Nacional da ANPOLL.Produtividade e competência lexical em português: a desautomatização fraseológica no discurso publicitário. 2016. (Encontro).
63 Seminário do GEL.Fraseologia e dicionários escolares no ensino de português. 2015. (Seminário).
V SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.A palavra neológica em material didático autêntico: descrição e ensino. 2015. (Simpósio).
X ENGTLEX - Encontro Intermediário do GT de Lexicologia, Lexicografia e Terminologia da ANPOLL.Aspectos pedagógicos no tratamento lexicográfico de expressões idiomáticas. 2015. (Encontro).
XI COLÓQUIO OS ESTUDOS LEXICAIS EM DIFERENTES PERSPECTIVAS.Produtividade lexical e ensino de português. 2015. (Seminário).
I CINELI - I Congresso Internacional Estudos do Léxico e suas Interfaces. Fraseologismos no português brasileiro: um enfoque lexicográfico-pedagógico. 2014. (Congresso).
IV SIELP - Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Expressões idiomáticas nos dicionários escolares brasileiros: um enfoque lexicográfico-pedagógico. 2014. (Simpósio).
V Semana de Letras Travessia.O estudo do léxico em sala de aula. 2014. (Simpósio).
X COLÓQUIO OS ESTUDOS LEXICAIS EM DIFERENTES PERSPECTIVAS.Expressões idiomáticas neológicas em textos publicitários: um tratamento lexicográfico com fins pedagógicos. 2014. (Simpósio).
XXIX ENANPOLL - Encontro Nacional de Pós-Graduação em Letras e Linguística.A microestrutura de um dicionário de expressões idiomáticas com objetivos pedagógicos. 2014. (Encontro).
27 Congrès International de Linguistique et de Philologie Romanes. Produtividade lexical em línguas românicas: os processos deformacionais de neologia formal. 2013. (Congresso).
Congreso Internacional "La Lengua Portuguesa". Explorando o léxico no ensino de PLE. 2013. (Congresso).
II Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del Mercosur. A Abordagem Lexical no ensino de PLE: explorando os neologismos em material didático autêntico. 2013. (Congresso).
IV SILEL - Simpósio Internacional de Letras e Linguística.A seleção lexical no discurso publicitário: aspectos produtivos para o ensino de português. 2013. (Simpósio).
IV SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Neologismos lexicais de caráter denominativo: descrição e ensino. 2013. (Simpósio).
IX Encontro Intermediário do GT de Lexicologia, Lexicografia e Terminologia da ANPOLL.Expressões idiomáticas neológicas em um dicionário especializado com objetivos pedagógicos. 2013. (Encontro).
Jornada Lexical: Palavra, bem comum.Palavras novas e ensino. 2013. (Seminário).
VIII Congresso Internacional da ABRALIN. Os casos marginalizados de neologia formal no português brasileiro. 2013. (Congresso).
60 Seminário do GEL. Produtividade lexical na linguagem publicitária: descrição e ensino. 2012. (Congresso).
II Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. Observatório de neologia na publicidade impressa: implicações no ensino de português. 2012. (Congresso).
VIII Colóquio Os estudos lexicais em diferentes perspectivas.Observatório de neologia na publicidade impressa: aspectos da nomeação. 2012. (Seminário).
XVI Congresso Nacional de Linguística e Filologia. O estudo de neologismos lexicais em sala de aula de português. 2012. (Congresso).
VII Congresso Internacional da ABRALIN. A criação lexical no ensino de língua materna: condições de produção. 2011. (Congresso).
58 Seminário do GEL.O mundo dos sentidos na formação de novas palavras em português. 2010. (Seminário).
58 Seminário do GEL.A violência através dos neologismos: uma análise do léxico em Querô - uma reportagem maldita. 2010. (Seminário).
IX Congreso Internacional de Lingüística General. El desarrollo de la competencia léxica desde el uso de material auténtico en la enseanza de PLE. 2010. (Congresso).
XIV Congresso Nacional de Linguística e Filologia. A neologia lexical: formação de sintagmas não composicionais na linguagem publicitária. 2010. (Congresso).
XXV Encontro Nacional da ANPOLL. O desenvolvimento da competência lexical no ensino de língua materna. 2010. (Congresso).
57 Seminário do GEL.ESTUDO DO LÉXICO EM SALA DE AULA: O TRATAMENTO DAS EXPRESSÕES FIXAS. 2009. (Seminário).
II SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.A neologia lexical na linguagem da publicidade: a lexicalização de sintagmas. 2009. (Simpósio).
IX SEMANA DE EVENTOS DA FACULDADE DE LETRAS (SEVFALE/UFMG).A construção de um observatório de neologia lexical. 2009. (Seminário).
V Colóquio Os estudos Lexicais em Diferentes Perspectivas.UMA ABORDAGEM METALINGÜÍSTICA SOBRE AS UNIDADES POLILEXICAIS. 2009. (Seminário).
VI Congresso Internacional da Abralin. Neologia e aquisição lexical no ensino de PLE. 2009. (Congresso).
XIII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. A CONFIGURAÇÃO DA REDE POLISSÊMICA NA FORMAÇÃO DE NEOLOGISMOS SEMÂNTICOS. 2009. (Congresso).
56 Seminário do GEL.O caráter neológico do vocabulário gírio e seu processamento lexicográfico. 2008. (Seminário).
I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Neologismos lexicais como instrumentos autênticos no ensino de português como língua estrangeira. 2008. (Simpósio).
IV Colóquio Os estudos Lexicais em Diferentes Perspectivas.A neologia semântica no português do Brasil: um estudo sincrônico. 2008. (Seminário).
VIII SEMANA DE EVENTOS DA FACULDADE DE LETRAS (SEVFALE/UFMG).A extração de neologismos lexicais: processos e produtos. 2008. (Seminário).
XII Congresso nacional de lingüística e filologia. A composição lexical como processo de formação de neologismos na publicidade impressa. 2008. (Congresso).
X SLA - Seminário de Lingüística Aplicada.A utilização de textos publicitários como instrumentos autênticos no ensino de PLE. 2008. (Seminário).
XXIII Encontro Nacional da Anpoll.Caracterização de neologismos presentes na publicidade impressa em circulação no Brasil. 2008. (Encontro).
55 Seminário do GEL. Metáforas e metonímias como neologismos semânticos na linguagem da publicidade. 2007. (Congresso).
Conferência Internacional Diálogos com a Lusofonia. Neologismos no portugu~es brasileiro contemporâneo: aplicação ao ensino de português para estrangeiros. 2007. (Congresso).
V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. Neologismos na publicidade impressa: aplicação ao desenvolvimento da competência lexical. 2007. (Congresso).
VII Semana de Eventos da Faculdade de Letras (UFMG) - SEVFALE. Neologismos lexicais presentes na literatura brasileira e na linguagem publicitária. 2007. (Congresso).
VII Semana de Eventos da Faculdade de Letras (UFMG) - SEVFALE. Metáforas conceptuais na linguagem publicitária. 2007. (Congresso).
VII Semana de Eventos da Faculdade de Letras (UFMG) - SEVFALE. A formação sintagmática em neologismos lexicais. 2007. (Congresso).
VII Semana de Eventos da Faculdade de Letras - SEVFALE.Observatório de neologismos na publicidade impressa: aplicação ao desenvolvimento da compet~encia lexical. 2007. (Seminário).
XI Congresso nacional de lingüística e filologia. Os neologismos lexicais no ensino de língua portuguesa. 2007. (Congresso).
54 SEMINÁRIO DO GEL.Coordenação do simpósio: A Neologia lexical em Diferentes perspectivas.. 2006. (Seminário).
II Colóquio Os Estudos Lexicais em Diferentes Perspectivas.As diferentes perspectivas das relações semântico-lexicais. 2006. (Outra).
X CONGRESSO NACIONAL DE LINGÜÍSTICA E FILOLOGIA. Coordenador da sessão de comunicações - X CONGRESSO NACIONAL DA LINGÜÍSTICA E FILOLOGIA. 2006. (Congresso).
XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística.O vocabulário comum e o vocabulário gírio no dicionário de língua. 2006. (Simpósio).
XXI Encontro Nacional da ANPOLL - Domínios do saber: história, instituições, práticas.XXI ENCONTRO NACIONAL DA ANPOLL. 2006. (Encontro).
Colóquio Os Estudos Lexicais em diferentes perspectivas.A análise neológica em diferentes corpora: literário, publicitário, jornalístico. 2005. (Encontro).
II Encontro de Estudos e Pesquisa em Letras.Os processos de formação de palavras na publicidade em circulação no Brasil. 2005. (Encontro).
II SEPEX.Observatório de neologismos na publicidade impressa em circulação no Brasil. 2005. (Seminário).
IX Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. A paráfrase definicional em narrativas orais. 2005. (Congresso).
V Encontro Intermediário do GT de Lexicologia, Lexicografia e Terminologia da ANPOLL. O léxico da publicidade impressa em circulação no Brasil, de 2000 a 2004: descrição dos neologismos. 2005. (Congresso).
XVII Instituto Brasileiro de Lingüística. IV CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. 2005. (Congresso).
6 Encontro do CELSUL. Formação de palavras no português brasileiro: a questão dos brasileirismos. 2004. (Congresso).
I SEPEX - Semana de Pesquisa e Extensão.Aspectos gramaticais nas histórias em quadrinhos: uma aplicação em sala de aula. 2004. (Simpósio).
I SEPEX - Semana de Pesquisa e Extensão.As particularidades dos afixos nas formações neológicas presentes na linguagem publicitária. 2004. (Simpósio).
I SEPEX - Semana de Pesquisa e Extensão.O uso de expressões idiomáticas em textos publicitários. 2004. (Simpósio).
I SEPEX - Semana de Pesquisa e Extensão.O valor denotativo nas expressões idiomáticas presentes na publicidade em impressos volantes. 2004. (Simpósio).
I SEPEX - Semana de Pesquisa e Extensão.As expressões idiomáticas na imprensa noticiosa. 2004. (Simpósio).
I SEPEX - Semana de Pesquisa e Extensão.Intertextualidade na obra musical de Chico Buarque de Holanda. 2004. (Simpósio).
VIII CONGRESSO NACIONAL DE LINGÜÍSTICA E FILOLOGIA. Formação de palavras na linguagem da propaganda. 2004. (Congresso).
51 SEMINÁRIO DO GEL.Neologismos em impressos publicitários volantes. 2003. (Seminário).
I Encontro de Estudos e Pesquisa em Letras do Centro Universitário de Belo Horizonte.Descrição do léxico da publicidade escrita do Brasil de 2000 a 2003. 2003. (Encontro).
I Encontro de Estudos e Pesquisa em Letras do UNI BH.Vocabulário do dialeto rural do Vale do Jequitinhonha. 2003. (Encontro).
I Simpósio de Lingua Portuguesa e Literatura: Interseções.Os neologismos presentes nas narrativas orais dos contadores de casos do Vale do Jequitinhonha. 2003. (Simpósio).
I Simpósio de Língua Portuguesa e Literatura: interseções.Neologismos em Guimarães Rosa: formação de palavras por afixação. 2003. (Simpósio).
IV SEMANA DE EDUCAÇÃO DA FAFISETE.Descrição do léxico da publicidade escrita do Brasil a partir de 2000. 2003. (Simpósio).
IV SEMANA DE EDUCAÇÃO DA FAFISETE.As transformações nos cursos de Licenciatura e de Pedagogia na atualidade. 2003. (Simpósio).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E DESENVOLVIMENTO REGIONAL. A metalinguagem natural na produção discursiva dos contadores de casos do Vale do Jequitinhonha. 2003. (Congresso).
XVI SEMINÁRIO DO CELLIP.Neologismos em impressos publicitários volantes da região metropolitana de Belo Horizonte. 2003. (Seminário).
5o Seminário do GEL.A aplicação do rótulo brasileirismo por alguns dicionários brasileiros. 2002. (Seminário).
5 Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL.Modalização e chulismo: a rotulação em dicionários de língua. 2002. (Encontro).
XLIX SEMINÁRIO DO GEL.A etiqueta figurado usada por dicionários brasileiros na rotulação de itens lexicais. 2001. (Seminário).
XV SEMINÁRIO DO CELLIP.A aplicação do rótulo gíria em dicionários brasileiros. 2001. (Seminário).
XIV SEMINÁRIO DO CELLIP.A Rotulação de itens lexicais: um estudo comparativo de dicionários brasileiros. 2000. (Seminário).
X SEMINÁRIO DO CELLIP.Metalinguagem natural na produção discursiva de João Antônio. 1996. (Seminário).
Participação em bancas
COELHO, M. S. V.; LIMA, B. A. F.;FERRAZ, A. P.; MORAES, C. R. A.. Exercícios didáticos e itens avaliativos: o estudo do vocabulário para desenvolvimento lexical nas práticas de Língua Portuguesa. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Montes Claros.
DIAS, E.;FERRAZ, A. P.; CRISTIANINI, A.. Relato pessoal e os efeitos de sentido: a compreensão por meio do léxico. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.
FERRAZ, A. P.; DIAS, E.; LISKA, G. J. R.. Neologismos do campo léxico-semântico LGBTQIA+ em textos publicitários: aplicações ao ensino do léxico. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG.
CARDOSO, Elis;FERRAZ, A. P.; GIL, B. D.; MELO, P. S.. Resenha crítica de canções: análise da escolha lexical como estratégia argumentativa. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
GIL, B. D.;FERRAZ, A. P.; ARAUJO, M.. O ensino do léxico no livro didático ?Português: conexões e usos?, 9 ano, com base nas orientações dos documentos norteadores da educação brasileira (PCN e BNCC). 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.
GUIMARAES, D. M. L. O.;FERRAZ, A. P.; SOARES, I. B.. A APROPRIAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO DO PNLD PELO PROFESSOR DE PORTUGUÊS. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG.
SEABRA, M. C. T. C.; CARVALHO, A. P. M. A.; ABBADE, C. M. S.;FERRAZ, A. P.. A toponímia rural no contexto cafeicultor da Serra do Caparaó. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG.
COELHO, M. S. V.;FERRAZ, A. P.; FREIRE, B. A. L.; ALMEIDA, M. M. S.. A especificidade lexical nos comandos avaliativos: uma proposta para ampliacao vocabular. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Montes Claros.
FERRAZ, A. P.; ROSA, M. C. G.; LISKA, G. J. R.. A Neologia Semântica como um processo de formação de palavras: implicações no ensino de língua portuguesa. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG.
PINHO, A. K. C. A. E.;FERRAZ, A. P.; MENDES, S. T. P.. Variação linguística: o enfoque dos livros didáticos de língua portuguesa da educação de jovens e adultos. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG.
FERRAZ, A. P.; BICALHO, D. C.; CUNHA, A. L.. Análise de expressões idiomáticas da língua portuguesa sob a perspectiva pedagógica. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG.
FERRAZ, A. P.; COELHO, M. S. V.; SANTOS, M. B. R.. As formações neológicas mais frequentes em comentários online: contribuições para o ensino do português. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG.
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SEABRA, M. C. T. C.; CARVALHO, A. P. M. A.; ROCHA, A. P. A.;FERRAZ, A. P.. A Sociotoponímia em Minas Gerais. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Faculdade de Letras - UFMG.
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DOGLIANI, E. J. A. A. M.;FERRAZ, A. P.; PAIVA, V. L. M. O. E.; BARCELOS, A. M. F.. As crenças de alunos/formandos acerca da variação linguística: um estudo na perspectiva da complexidade. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG.
PAIVA, V. L. M. O. E.; SILVA, W. A. G. P. M. E.; TAVARES, K. C. A.;FERRAZ, A. P.. Ambiente virtual de aprendizagem no contexto presencial do ensino médio: autonomia no ensino-aprendizagem da escrita. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Faculdade de Letras - UFMG.
SEABRA, M. C. T. C.;FERRAZ, A. P.; QUADROS, R. M.; RUMEU, M. C. B.. Língua de sinais: proposta terminológica para a área de Projeto Arquitetônico. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Faculdade de Letras - UFMG.
COHEN, M.A. A. M.; ROCHA, A. P. A.; SEABRA, M. C. T. C.;FERRAZ, A. P.. O nome e lugar: topônimos da região Central de Minas Gerais. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
COELHO, M. S. V.;FERRAZ, A. P.; FREIRE, B. A. L.; MORAES, C. R. A.. EXERCÍCIOS DIDÁTICOS E ITENS AVALIATIVOS: O ESTUDO DO LÉXICO PARA O DESENVOLVIMENTO DO VOCABULÁRIO NAS PRÁTICAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Montes Claros.
COELHO, M. S. V.;FERRAZ, A. P.; FREIRE, B. A. L.; NEPOMUCENO, A. R.. A especificidade lexical nos comandos avaliativos: proposta para ampliação vocabular. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SARTORI, A. T.; RIBEIRO, A. E.; LEAL, L. F. V.;FERRAZ, A. P.. Escrita em meios digitais: uma experiência com o Facebook no Ensino Fundamental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG.
FERRAZ, A. P.; ROZENFELD, C. A. S. S.; COELHO, V. S. O.. GÊNEROS DISCURSIVOS DIGITAIS EM SALA DE AULA: uma perspectiva de incremento à leitura e à produção de textos na Educação Básica. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG.
FERRAZ, A. P.; CAMPOS, S. M. G.; GOMES NETA, B. L.. Estudo de textos de marketing como recurso para o aprendizado do tipo textual argumentativo. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG.
FERRAZ, A. P.; LISKA, G. J. R.; CAMPOS, S. M. G.. NEOLOGISMOS: uma proposta de ensino para o desenvolvimento da competência lexical. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG.
FERRAZ, A. P.; SILVA FILHO, S. C.; CUNHA, A. L.. Os gêneros textuais e o ensino de leitura e produção de textos na sala de aula do Ensino Fundamental II. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG.
FERRAZ, A. P.; SILVA FILHO, S. C.; CUNHA, A. L.. A interferência da proposta na produção textual: as operações, realizadas pelo aluno, de adequação do texto à proposta de produção. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG.
FERRAZ, A. P.; CUNHA, A. L.; SANTOS, M. B. R.. Sequência didática para o ensino do gênero textual carta de apresentação: o léxico na construção do texto. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG.
FERRAZ, A. P.; SARTORI, A. T.; SANTOS, M. B. R.. A importância do uso das tirinhas em livro didático de português: explorando o conhecimento prévio. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG.
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FERRAZ, A. P.; SARTORI, A. T.; CUNHA, A. L.. Plano de ensino: a crônica na sala de aula. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG.
FERRAZ, A. P.; SARTORI, A. T.; CUNHA, A. L.. Desempenho dos candidatos nas provas de língua portuguesa e literatura brasileira da primeira etapa do concurso vestibular da UFMG. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG.
SARTORI, A. T.;FERRAZ, A. P.; CUNHA, G. X.. Produção de textos: o medo de escrever como bloqueador nas aulas de língua portuguesa. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG.
SARTORI, A. T.;FERRAZ, A. P.; CUNHA, G. X.. Um olhar sobre as condições de produção: o que é proposto pelos livros didáticos?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG.
MORATO, R. M.;FERRAZ, A. P.; CUNHA, A. L.. Leitura: uma questão interdisciplinar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG.
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FERRAZ, A. P.; SANTOS, M. B. R.; MATOS, M. A. D. N.. O aperfeiçoamento do livro didático de português a partir da influência do Guia do Livro Didático (PNLD). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG.
FERRAZ, A. P.; DINIZ, L. R. A.; SILVA FILHO, S. C.. Os gêneros orais no livro didático de língua portuguesa da Educação de Jovens e Adultos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG.
SARTORI, A. T.;FERRAZ, A. P.; LUCENTE, L.. Relato de uma experiência: estratégias de rescrita no Ensino Médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG.
FERRAZ, A. P.; CARVALHO, Vagner; QUEIROZ, Luiz Gonzaga Morando. A Função Argumentativa dos Modalizadores em Artigos de Opinião da Folha de São paulo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Belo horizonte.
FERRAZ, A. P.; STARLING, M. H.; QUEIROZ, Luiz Gonzaga Morando. A intertextualidade e a interdiscursividade na propaganda da Forum: A Camisa do Brasil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Belo horizonte.
FERRAZ, A. P.; STARLING, M. H.; QUEIROZ, Luiz Gonzaga Morando. Análise de gêneros textuais em livros didáticos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Belo horizonte.
CARVALHO, Vagner;FERRAZ, A. P.; CAMPOS, S. M. G.. A função argumentativa dos modalizadores em artigos de opinião da Folha de São Paulo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Belo horizonte.
FERRAZ, A. P.; MAIA, J. O.; COSCARELLI, C. V.. Concurso para Professor substituto, área de Linguística Aplicada, da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais. 2023. Faculdade de Letras - UFMG.
FERRAZ, A. P.; SIMOES, D. M. P.; DIAS, E.; MARTINS, E. S.; SILVA, C. S. R.. Banca Examinadora do Concurso Público de Títulos para Professor Adjunto de Língua Portuguesa. 2016. Faculdade de Letras - UFMG.
FERRAZ, A. P.; SIMOES, D. M. P.; RAFAEL, E. L.; DIAS, E.; MARTINS, E. S.; KARWORSKI, A. M.; SILVA, C. S. R.. Banca de concurso para Professor Adjunto para a área de Língua Portuguesa: Prática de Ensino. 2015. Faculdade de Letras - UFMG.
FERRAZ, A. P.; ROCHA, A. P. A.; CARPINETTI, L. C. L.. Banca de concurso para Professor Adjunto para a área de Língua Portuguesa. 2010. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
FERRAZ, A. P.. Avaliação para o MEC (Polo de EAD). 2012. Universidade Luterana do Brasil.
FERRAZ, A. P.; SIMOES, D. M. P.. Autorização de curso -Instituto Superior de Educação Orígenes Lessa. 2007. Instituto Superior de Educação Orígenes Lessa.
FERRAZ, A. P.; TREVISAN, A. L.. Reconhecimento de curso - Normal Superior -Faculdade Maria Milza - FAMAM. 2007. Faculdade Maria Milza.
FERRAZ, A. P.; MELCHIOR, M. C.. Reconhecimento de curso - Faculdade de Monte Alto. 2007. Instituto Educacional de Monte Alto.
FERRAZ, A. P.; ABREU, R. S.. Reconhecimento de curso -Faculdade de Ensino Superior de São Miguel do Iguaçu. 2007. Faculdade de Ensino Superior de São Miguel do Iguaçu.
FERRAZ, A. P.; SANTOS, Caio Graco Machado. Reconhecimento de cursos - Universidade de Mogi das Cruzes. 2006. Universidade de Mogi das Cruzes.
FERRAZ, A. P.; TESSLER, L. R.. Reconhecimento de curso - Centro Universitário Metodista. 2006. Centro Universitário Metodista.
TFOUNI, Leda Verdiani;FERRAZ, A. P.. Reconhecimento de cursos - Instituto Educacional de Castro.. 2005. Ministério da Educação Inep.
ARRUDA, Helvio Moreira;FERRAZ, A. P.. Reconhecimento de cursos - Faculdade de Presidente Prudente.. 2005. Ministério da Educação Inep.
ARRUDA, Helvio Moreira; FAGGION, Válmi Hatje;FERRAZ, A. P.. Reconhecimento de cursos - Faculdade de Presidente Prudente - Uniesp.. 2005. Ministério da Educação Inep.
BIFFI, Marcos Antonio;FERRAZ, A. P.. Avaliação das condições de ensino - Faculdade São Gabriel.. 2005. Ministério da Educação Inep.
CRUZ, Décio Torres;FERRAZ, A. P.. Reconhecimento de cursos - Faculdade de Telêmaco Borba. 2005. Ministério da Educação Inep.
ZANG, Nelson;FERRAZ, A. P.. Autorização de funcionamento de cursos - Faculdade de Auriflama. 2005. Ministério da Educação Inep.
ROSSETTO, Sandra Mara;FERRAZ, A. P.. Avaliação das condições de ensino - Faculdade de Filosofia, Ciência e Letras de Duque de Caxias. 2004. Ministério da Educação Inep.
ROSSETTO, Sandra Mara;FERRAZ, A. P.. Avaliação das condições de ensino - Faculdade Metropolitana de Lauro de Freitas. 2004. Ministério da Educação Inep.
FERRAZ, A. P.; SOARES, E. A. C.; AOKI, R. L. A.. Comissão de Avaliação de Trabalhos de Iniciação Científica FALE/UFMG. 2019. Faculdade de Letras - UFMG.
CUNHA, G. X.;FERRAZ, A. P.; RUMEU, M. C. B.; LYSARDO-DIAS, D.. Comissão de avaliação de teses no POSLIN-UFMG para concorrer ao PRÊMIO ANPOLL DE TESES E DISSERTAÇÕES: Luiz Antônio Marcuschi (Edital n 01/2018).. 2018. Faculdade de Letras - UFMG.
BICALHO, D. C.;FERRAZ, A. P.; JORGE, M. L. S.. Comissão de Avaliação do Pedido de Promoção à Classe de Professor Associado. 2018. Faculdade de Letras - UFMG.
FERRAZ, A. P.; MAGALHAES, C. M.; REIS, V. S.. Banca de Seleção para Mestrado - Área III - Línguística Aplicada. 2017. Faculdade de Letras - UFMG.
FREITAS, M. V.;FERRAZ, A. P.; VIEIRA, E. M. A.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório Parcial. 2017. Faculdade de Letras - UFMG.
PAIVA, V. L. M. O. E.;FERRAZ, A. P.; BERNADINO, E. L. A.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório Parcial. 2017. Faculdade de Letras - UFMG.
FERRAZ, A. P.; DINIZ, L. R. A.; MAGALHAES, C. M.. Banca de Seleção para Mestrado - Área III - Línguística Aplicada. 2016. Faculdade de Letras - UFMG.
SARTORI, A. T.;FERRAZ, A. P.; LOPES, E. M.; BICALHO, D. C.. Comissão de Avaliação Final de Estágio Probatório. 2015. Faculdade de Letras - UFMG.
COSCARELLI, C. V.; NEVES, M. S.; PAGANO, A. S.;FERRAZ, A. P.; MAGALHAES, C. M.. Banca de Seleção para Doutorado - Área III - Línguística Aplicada. 2015. Faculdade de Letras - UFMG.
FERRAZ, A. P.; SILVA, G. M.. Comissão Local de Avaliação dos Trabalhos de Iniciação Científica. 2012. Faculdade de Letras - UFMG.
PAIVA, V. L. M. O. E.;FERRAZ, A. P.; SCHRODER, U. A.. Banca de Seleção para Doutorado - Área III - Línguística Aplicada. 2012. Faculdade de Letras - UFMG.
LIMA, M. M. C.;FERRAZ, A. P.; FOCAS, J. D.. Comissão de Avaliação Final de Estágio Probatório. 2012. Faculdade de Letras - UFMG.
COSCARELLI, C. V.;FERRAZ, A. P.; PAGANO, A. S.. Banca de Seleção de Mestrado - Linha 3D - Ensino do Português. 2011. Faculdade de Letras - UFMG.
COSCARELLI, C. V.;FERRAZ, A. P.; PAGANO, A. S.. Banca de Seleção de Mestrado - Linha 3D - Ensino do Português. 2011. Faculdade de Letras - UFMG.
COSCARELLI, C. V.;FERRAZ, A. P.; PAGANO, A. S.. Banca de Seleção de Doutorado - Área III - Linguística Aplicada. 2011. Faculdade de Letras - UFMG.
FERRAZ, A. P.. Comissão de Avaliação dos trabalhos da XX Semana de Iniciação Científica da UFMG. 2011. Faculdade de Letras - UFMG.
FERRAZ, A. P.; BICALHO, D. C.; LIMA, M. L. G. A. C.. Comissão de Avaliação Parcial de desempenho de professor em Estágio Probatório. 2011. Faculdade de Letras - UFMG.
FERRAZ, A. P.; DOGLIANI, E. J. A. A. M.; ALEXANDRE, M. A.. Comissão de Avaliação Final de Estágio Probatório. 2011. Faculdade de Letras - UFMG.
FERRAZ, A. P.; BICALHO, D. C.; LIMA, M. L. G. A. C.. Banca de Seleção de Mestrado - Linha 3D - Ensino do Português. 2010. Faculdade de Letras - UFMG.
DIAS, L. F.;FERRAZ, A. P.; DOGLIANI, E. J. A. A. M.. Banca de Seleção de Doutorado - Área III - Linguística Aplicada. 2010. Faculdade de Letras - UFMG.
FERRAZ, A. P.. Comissão de Avaliação dos trabalhos da XIX Semana de Iniciação Científica da UFMG. 2010. Faculdade de Letras - UFMG.
Orientou
A criatividade lexical em textos da área do veganismo: aplicação ao ensino do léxico; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG; (Orientador);
Neologismos em textos de youtubers e perfis de influencers: uma análise sob a perspectiva pedagógica; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG; (Orientador);
A produtividade lexical em publicidade de produtos de beleza: estudo dos neologismos sob a perspectiva pedagógica; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG; (Orientador);
Neologia formal: uma abordagem pedagógica dos processos de criação de palavras; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG; (Orientador);
Ensino do léxico: uma investigação acerca da aplicação na Educação de Jovens e Adultos; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG; (Orientador);
Inovação lexical e ensino: o estudo de neologismos presentes no gênero meme para o desenvolvimento da competência lexical; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG; (Orientador);
O fenômeno do surgimento de neologismos no português contemporâneo em decorrência da pandemia do Coronavírus e o desenvolvimento da competência lexical; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG; (Orientador);
Produtividade lexical no reino das novas palavras: a literatura para crianças e jovens como disseminadora de neologismos na sala de aula; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Faculdade de Letras - UFMG; (Orientador);
Análise do priming lexical de expressões idiomáticas em dicionários tipo 4: por uma abordagem lexical do ensino da língua portuguesa; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Faculdade de Letras - UFMG; (Orientador);
Aspectos lexicais no processo de ensino-aprendizagem da produção de texto; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Faculdade de Letras - UFMG; (Orientador);
Detecção e análise de neologismos formais em textos publicitários de mídia eletrônica: aplicação ao desenvolvimento da competência lexical; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG; (Orientador);
Detecção e análise de neologismos formais em textos publicitários de mídia eletrônica: aplicação ao desenvolvimento da competência lexical; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG; (Orientador);
A neologia formal, semântica e de empréstimos na mídia publicitária eletrônica: estudando a palavra nova; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
A neologia formal, semântica e de empréstimos na mídia publicitária eletrônica: estudando a palavra nova; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Neologismos do campo semântico LGBTQIA+ em textos publicitários: aplicações ao ensino do léxico; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
A Neologia Semântica como um processo de formação de palavras: implicações no ensino de língua portuguesa; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
As formações neológicas mais frequentes em comentários online: contribuições para o ensino do português; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Análise de expressões idiomáticas da língua portuguesa sob a perspectiva pedagógica; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Criação lexical em textos publicitários: análise de oniônimos; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Léxico e livro didático: estratégias para o desenvolvimento da leitura; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG,; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Os dicionários escolares brasileiros no ensino do léxico: análise do registro dos termos técnicos-científicos; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
O estudo dos neologismos semânticos no ensino de português: abordagens a partir de textos publicitários; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG,; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
A neologia em sala de aula: análise de atividades da coleção didática Português - uma proposta para o letramento; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG,; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
O uso do dicionário de língua como instrumento didático no ensino de língua portuguesa para alunos surdos: em busca de um bilinguismo funcional; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
A neologia de empréstimos em livros didáticos de português do ensino médio: o léxico sob uma perspectiva discursiva; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
O lugar dos provérbios no ensino de língua portuguesa: uma análise do livro didático de português do ensino fundamental II; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG,; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
A importância do estudo sobre os estrangeirismos lexicais na sala de aula: uma análise a partir de textos publicitários; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
O humor da palavra e o desenvolvimento da competência lexical: análise de livros didáticos de português dos anos finais do ensino fundamental; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG,; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Neologismos lexicais em gênero textual emergente: análise de textos veiculados no Facebook; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Expressões idiomáticas: da linguagem publicitária para a sala de aula; 2012; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Neologismos e desenvolvimento da competência lexical a partir de Querô: uma reportagem maldita; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos Linguísticos) - Faculdade de Letras - UFMG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Dicionário de língua Português/Libras/Português: uma proposta lexicográfica; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Faculdade de Letras - UFMG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Uma palavra só não faz comunicação: estudando colocações léxicas sob a perspectiva do ensino de língua materna; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Faculdade de Letras - UFMG,; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
O estudo do léxico na sala de aula: investigação do ensino dos processos semânticos de formação de palavras sob a perspectiva da Semântica de Contextos e Cenários; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Faculdade de Letras - UFMG,; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Proposta de dicionário pedagógico bilíngue infantil espanhol-português; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Faculdade de Letras - UFMG,; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Análise do Priming lexical das composições sintagmáticas em textos publicitários: por uma metodologia em que o léxico seja o ponto central do ensino de língua portuguesa; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Faculdade de Letras - UFMG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
O ensino do léxico pelo recorte da coesão nominal: uma abordagem das anáforas nominais sob a ótica do interacionismo sociodiscursivo; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Faculdade de Letras - UFMG,; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
2021; Faculdade de Letras - UFMG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Aderlande Pereira Ferraz;
2016; Faculdade de Letras - UFMG,; Aderlande Pereira Ferraz;
GÊNEROS DISCURSIVOS DIGITAIS EM SALA DE AULA: uma perspectiva de incremento à leitura e à produção de textos na Educação Básica; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Estudo de textos de marketing como recurso para o aprendizado do tipo textual argumentativo; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
O ensino de gramática pela leitura: perspectivas e contradições; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
NEOLOGISMOS: uma proposta de ensino para o desenvolvimento da competência lexical; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Os gêneros textuais e o ensino de leitura e produção de textos na sala de aula do Ensino Fundamental II; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
A interferência da proposta na produção textual: as operações, realizadas pelo aluno, de adequação do texto à proposta de produção; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Sequência didática para o ensino do gênero textual carta de apresentação: o léxico na construção do texto; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
A importância do uso das tirinhas em livro didático de português: explorando o conhecimento prévio; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
O uso de gêneros textuais e o ensino de gramática em LD: contexto ou pretexto?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Um estudo sobre as escolhas lexicais e suas implicações na construção de sentidos do texto; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Plano de ensino: a crônica na sala de aula; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Desempenho dos candidatos nas provas de língua portuguesa e literatura brasileira da primeira etapa do concurso vestibular da UFMG; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Leitura: uma questão interdisciplinar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: ensino de leitura e producão de) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
O fluxo de informações no discurso oral: processos de inserção e reconstrução; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada Ao Ensino de Gramática do Por) - Centro Universitário de Belo horizonte; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Chat e os discursos oral e eletrônico; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Leitura e Produção de Textos) - Centro Universitário de Belo horizonte; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Neologismos nas propagandas de revistas femininas; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada Ao Ensino de Gramática do Por) - Centro Universitário de Belo horizonte; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
O uso de siglas: uma estratégia econômica e discursiva; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada Ao Ensino de Gramática do Por) - Centro Universitário de Belo horizonte; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
O rebuscamento na linguagem jurídica: funções e propósitos; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada Ao Ensino de Gramática do Por) - Centro Universitário de Belo horizonte; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Os nomes de referência na capital mineira; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada Ao Ensino de Gramática do Por) - Centro Universitário de Belo horizonte; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Os neologismos na literatura infantil: uma análise a partir da teoria lexical; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicada Ao Ensino de Gramática do Por) - Centro Universitário de Belo horizonte; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
O sujeito cibercultural e sua linguagem; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Cominicação: mídias, linguagem e tecnologias) - Centro Universitário de Belo horizonte; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Marcadores conversacionais: a função articuladora na troca de turnos e a organização seqüencial do gênero entrevista; 2004; 76 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Leitura e Produção de Textos) - Centro Universitário de Belo horizonte; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
A competência leitora: análise de estratégias usadas por leitores procientes; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
O uso de mídia digital em sala de aula do Ensino Fundamental: a voz dos professores; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
O aperfeiçoamento do livro didático de português a partir da influência do Guia do Livro Didático (PNLD); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Os gêneros orais no livro didático de língua portuguesa - EJA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Atividades de compreensão de texto no livro didático de português de Cereja & Magalhães; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
A intertextualidade e a interdiscursividade na propaganda da Forum: A Camisa do Brasil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Belo horizonte; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Análise de gêneros textuais em livros didáticos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Belo horizonte; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Neologismos em textos publicitários de mídia eletrônica: o desenvolvimento da consciência e da competência lexicais; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Neologismos formais na mídia publicitária eletrônica e o desenvolvimento da competência lexical; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
A neologia no desenvolvimento da competência lexical; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Inovação lexical e gênero publicitário: os neologismos midiáticos no desenvolvimento da competência lexical; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Neologismos no gênero publicitário de mídia eletrônica: o desenvolvimento da competência lexical; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Neologismos no gênero publicitário de mídia eletrônica: o desenvolvimento da competência lexical; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Os neologismos e o desenvolvimento da competência lexical; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Os neologismos e o desenvolvimento da competência lexical; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
OS NEOLOGISMOS E O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEXICAL II; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
A neologia no desenvolvimento da competência lexical: processos neológicos por composição; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
A neologia no desenvolvimento da competência lexical: processos neológicos por derivação; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
A neologia no desenvolvimento da competência lexical: processos neológicos por formação sintagmática; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
A neologia no desenvolvimento da competência lexical: processos neológicos por composição; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
A neologia no desenvolvimento da competência lexical: processos neológicos por empréstimo lexical; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
A neologia no desenvolvimento da competência lexical: processos neológicos por composição sintagmática; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
A neologia no desenvolvimento da competência lexical: processos neológicos por composição sintagmática; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
A neologia no desenvolvimento da competência lexical: processos neológicos por derivação; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Descrição de neologismos lexicais do português do Brasil presentes na linguagem publicitária; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
A neologia no desenvolvimento da competência lexical: processos neológicos mais frequentes no português do Brasil; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
A neologia no desenvolvimento da competência lexical: processos neológicos mais frequentes no português do Brasil; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Descrição de neologismos lexicais do português do Brasil presentes na linguagem publicitária; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Descrição de neologismos lexicais do português do Brasil presentes na linguagem publicitária; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Descrição de neologismos lexicais do português do Brasil presentes na linguagem publicitária impressa; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Descrição de neologismos lexicais do português do Brasil presentes na linguagem publicitária; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Letras - UFMG; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Observatório de neologismos na publicidade impressa: aplicação ao desenvolvimento da competência lexical; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Descrição de neologismos lexicais do português do Brasil presentes na linguagem publicitária impressa; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Observatório de neologismos na publicidade impressa: aplicação ao desenvolvimento da competência lexical; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Observatório de neologismos na publicidade impressa: aplicação ao desenvolvimento da competência lexical; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
O uso da regência verbal em letras de músicas brasileiras: um estudo sobre o movimento romântico/sertanejo; 2002; Iniciação Científica - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Traços da linguagem coloquial presentes em letras de música da MPB; 2002; Iniciação Científica - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
O uso da metáfora na publicidade de produtos de beleza; 2002; Iniciação Científica - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Tipos de neologismos presentes na imprensa escrita de 2000 a 2001; 2002; Iniciação Científica - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
A linguagem da propaganda aplicada ao ensino de língua materna; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
As lexias complexas usadas na literatura brasileira produzida em 2000; 2001; Iniciação Científica - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Tipos de neologismos presentes na linguagem publicitária brasileira; 2001; Iniciação Científica - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Identificação do vocabulário gírio de alguns grupos solidários; 2001; Iniciação Científica - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Identificação do vocabulário do idoso asilado brasileiro com mais de setenta anos; 2001; Iniciação Científica - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Os brasileirismos lexicais usados na imprensa escrita de 1990 a 2000; 2001; Iniciação Científica - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
Tipos de intertextualidade na obra poética de Tom Jobim; 2001; Iniciação Científica - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Aderlande Pereira Ferraz;
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FERRAZ, A. P. . Fraseologia e dicionários escolares no ensino de português. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . A palavra neológica em material didático autêntico: descrição e ensino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . Produtividade lexical e ensino de português. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . Fraseologismos no português brasileiro: um enfoque lexicográfico-pedagógico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . A microestrutura de um dicionário de expressões idiomáticas com objetivos pedagógicos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . Expressões idiomáticas nos dicionários escolares brasileiros: um enfoque lexicográfico-pedagógico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . Expressões idiomáticas neológicas em textos publicitários: um tratamento lexicográfico com fins pedagógicos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERRAZ, A. P. . O estudo do léxico em sala de aula. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERRAZ, A. P. . Os casos marginalizados de neologia formal no português brasileiro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERRAZ, A. P. . A Abordagem Lexical no ensino de PLE: explorando os neologismos em material didático autêntico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERRAZ, A. P. . Explorando o léxico no ensino de PLE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERRAZ, A. P. . Neologismos lexicais de caráter denominativo: descrição e ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FERRAZ, A. P. . Produtividade lexical em línguas românicas: os processos deformacionais de neologia formal. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERRAZ, A. P. . Palavras novas e ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERRAZ, A. P. . Expressões idiomáticas neológicas em um dicionário especializado com objetivos pedagógicos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . A seleção lexical no discurso publicitário: aspectos produtivos para o ensino de português. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FERRAZ, A. P. . O estudo do léxico em sala de aula de língua portuguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FERRAZ, A. P. . Observatório de neologia na publicidade impressa: implicações no ensino de português. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . A neologia lexical sob diferentes enfoques de estudo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FERRAZ, A. P. . Produtividade lexical na linguagem publicitária: descrição e ensino. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . O estudo de neologismos lexicais em sala de aula de português. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . Observatório de neologia na publicidade impressa: aspectos da nomeação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . A criação lexical no ensino de língua materna: condições de produção. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERRAZ, A. P. . A palavra neológica na perspectiva discursiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . Los neologismos en el desarrollo de la competencia léxica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . A abordagem lexical no ensino de língua materna: análise de neologismos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . Observatório de neologia na publicidade impressa: produtividade e competência lexical em português. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . Minicurso "O dicionário como instrumento didático". 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERRAZ, A. P. . Diferentes enfoques da neologia no português brasileiro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERRAZ, A. P. . El desarrollo de la competencia léxica desde el uso de material auténtico en la enseaza de PLE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . O desenvolvimento da competência lexical no ensino de língua materna. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . O mundo dos sentidos na formação de novas palavras em português. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. ; MORATO, R. M. A. . A violência através dos neologismos: uma análise do léxico em Querô - uma reportagem maldita. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . A neologia lexical: formação de sintagmas não composicionais na linguagem publicitária. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . Neologia e aquisição lexical no ensino de PLE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . A CONFIGURAÇÃO DA REDE POLISSÊMICA NA FORMAÇÃO DE NEOLOGISMOS SEMÂNTICOS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . ESTUDO DO LÉXICO EM SALA DE AULA: O TRATAMENTO DAS EXPRESSÕES FIXAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . A construção de um observatório de neologia lexical. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERRAZ, A. P. . UMA ABORDAGEM METALINGÜÍSTICA SOBRE AS UNIDADES POLILEXICAIS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERRAZ, A. P. . A neologia lexical na linguagem da publicidade: a lexicalização de sintagmas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . Caracterização de neologismos presentes na publicidade impressa em circulação no Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . A composição lexical como processo de formação de neologismos na publicidade impressa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . Neologismos lexicais como instrumentos autênticos no ensino de português como língua estrangeira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . Os neologismos no desenvolvimento da competência lexical. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERRAZ, A. P. . Empréstimos lingüísticos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERRAZ, A. P. . Importação de Palavras no Português Contemporâneo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERRAZ, A. P. . A composição do léxico. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERRAZ, A. P. . Neologia e Neologismos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERRAZ, A. P. . A elaboração de dicionários. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERRAZ, A. P. . Descrição do léxico da publicidade escrita do Brasil a partir de 2000. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERRAZ, A. P. . As transformações nos cursos de licenciatura e de Pedagogia na atualidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERRAZ, A. P. . Do observatório de neologia para a sala de aula: contribuição para o ensino do léxico. São Paulo: FFLCH/USP, 2020 (Capítulo de livro aceito para publicação).
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ALVES, I. M. ; FERRAZ, A. P. ; ROSA, M. C. G. ; LISKA, G. J. R. . DOSSIÊ CIÊNCIAS DO LÉXICO ? APRESENTAÇÃO. Alfenas, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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FERRAZ, A. P. . Neologismo. Belo Horizonte: Ceale/FAE - UFMG, 2018 (Verbete para JORNAL LETRA A ? DICIONÁRIO DE ALFABETIZAÇÃO).
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FERRAZ, A. P. . Apresentação. Araraquara, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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FERRAZ, A. P. . Apresentação. Araraquara, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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FERRAZ, A. P. . Apresentação. Araraquara, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
FERRAZ, A. P. . Parecer avaliativo sobre o projeto de pesquisa intitulado Antropotoponímia da cidade de Ouro Preto - Minas Gerais. 2023.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre processo de Avaliação de Progressão Docente. 2023.
FERRAZ, A. P. . Parecer avaliativo sobre artigo para publicação ? REVISTA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM ? UFMG. 2022.
FERRAZ, A. P. . Parecer avaliativo sobre artigo para publicação - Revista Brasileira de Linguística Aplicada - RBLA. 2021.
FERRAZ, A. P. . Parecer avaliativo sobre artigo para publicação ? REVISTA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, Faculdade de Letras da UFMG. 2020.
FERRAZ, A. P. . Parecer avaliativo sobre artigo para publicação - Revista Calidoscópio ? UNISINOS. 2020.
FERRAZ, A. P. . Parecer avaliativo sobre o projeto de pesquisa intitulado ?A apropriação do livro didático do PNLD pelo professor de Português?. 2020.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre processo de Avaliação de Progressão Docente. 2020.
FERRAZ, A. P. . Parecer avaliativo sobre o artigo 'Topónimos angolanos de origem bantu: princípios para harmonização gráfica,'. 2020.
FERRAZ, A. P. . Parecer avaliativo sobre o projeto de pesquisa intitulado ?Aprender ortografia: análise do impacto da instrução e construção de práticas?. 2020.
FERRAZ, A. P. . Parecer avaliativo sobre o projeto de pesquisa intitulado ?A historiotoponímia em Minas Gerais?. 2020.
FERRAZ, A. P. . Relatório final do projeto de pesquisa intitulado ?Observatório de neologia em textos publicitários: aplicação ao desenvolvimento da competência lexical?. 2020.
FERRAZ, A. P. . Parecer avaliativo sobre artigo para publicação - Revista Estudos da Linguagem /FALE-UFMG.. 2019.
FERRAZ, A. P. . Parecer avaliativo sobre o projeto de pesquisa intitulado Ensino da categoria verbal no Ensino Fundamental II na perspectiva semântico-enunciativa. 2019.
FERRAZ, A. P. . Parecer avaliativo sobre artigo para publicação - Revista Linha D'Água - USP.. 2019.
FERRAZ, A. P. . Parecer avaliativo sobre artigo para publicação - Revista Calidoscópio - UNISINOS. 2019.
FERRAZ, A. P. . Parecer avaliativo sobre o projeto de pesquisa intitulado 'De Adelina Camelo a Zico Barbosa: língua, história e memória nos nomes de rua no município de Pedro Leopoldo ? MG'. 2019.
FERRAZ, A. P. . Parecer avaliativo sobre o projeto de pesquisa intitulado ?A Toponímia indígena de Minas Gerais?. 2019.
FERRAZ, A. P. . Parecer avaliativo sobre artigo para publicação ? Revista TradTerm - USP.. 2019.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre processo de Avaliação de Progressão Docente. 2019.
FERRAZ, A. P. . Parecer avaliativo sobre artigo para publicação - submissão '14793' da Revista Calidoscópio da UNISINOS. 2018.
FERRAZ, A. P. . Parecer avaliativo sobre artigo para publicação - Revista Estudos da Linguagem /FALE-UFMG.. 2018.
FERRAZ, A. P. . Parecer avaliativo sobre artigo para publicação - Revista Estudos da Linguagem /FALE-UFMG.. 2018.
FERRAZ, A. P. . parecer sobre o projeto de dissertação intitulado ?Variação linguística: o enfoque dos livros didáticos de língua portuguesa da educação de jovens e adultos. 2018.
FERRAZ, A. P. . parecer sobre o projeto de dissertação intitulado Geomorfotopônimos históricos.. 2018.
FERRAZ, A. P. . Parecer avaliativo sobre artigo para publicação - submissão '15819' da Revista Calidoscópio da UNISINOS. 2018.
FERRAZ, A. P. . Parecer avaliativo sobre artigo para publicação - Revista Estudos da Linguagem /FALE-UFMG.. 2017.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre Projeto de Pesquisa, como Avaliador Externo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília ? IFB. 2017.
FERRAZ, A. P. . Parecer avaliativo sobre artigo para publicação - submissão '12808' da Revista Calidoscópio da UNISINOS. 2017.
FERRAZ, A. P. . Parecer, como assessor ad hoc, sobre livro para publicação ? editora Letraria. 2017.
FERRAZ, A. P. ; FREITAS, M. V. ; VIEIRA, E. M. A. . Parecer sobre Avaliação de Estágio Probatório Parcial. 2017.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre o projeto de dissertação intitulado ?Produção de textos escritos: a reescrita como prática fundamental?. 2017.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre artigo para publicação - Revista Filologia e Linguística Portuguesa, USP. 2016.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre artigo para publicação -Revista Acta Scientiarum. Language and Culture. 2016.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre artigo para publicação - Revista Estudos da Linguagem /FALE-UFMG.. 2016.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre artigo para publicação - Revista Calidoscópio - Unisinos. 2016.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre o Relatório final do estágio de pós-doutorado 'Descrição e análise, a partir da relação imagem/texto, do neologismo semântico veiculado por banners que constituem um corpus multimodal diacrônico da área da Publicidade'. 2016.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre artigo para publicação - Revista Estudos da Linguagem /FALE-UFMG.. 2015.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre artigo para publicação - Revista Estudos da Linguagem /FALE-UFMG.. 2015.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre artigo para publicação - REVELE - Revista Virtual dos Estudantes de Letras. 2015.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre processo 1773-15-1 - Bolsa de Doutorado Pleno no Exterior - CAPES. 2015.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre processo 4508-15-7 - Auxílio para Participação em Evento no Exterior - CAPES. 2015.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre o projeto de tese intitulado ?Léxico e cultura das rendeiras do município de Raposa, MA: variação e mudança linguística?. 2014.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre o projeto de dissertação intitulado ?A aplicação pedagógica da análise do componente fraseológico no jornal Super Notícia?. 2014.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre artigo para publicação - Revista Estudos da Linguagem /FALE-UFMG.. 2014.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre Projeto de Pesquisa, como Avaliador Externo da UFMS.. 2014.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre o projeto de dissertação intitulado Os conceitos de verbo em livros didáticos de língua portuguesa. 2013.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre o projeto de dissertação intitulado ?a influência dos jogos digitais no processo de alfabetização?. 2013.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre o projeto de dissertação ?Um estudo linguístico no Vale do Jequitinhonha: o léxico de Minas Novas?. 2012.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre o projeto de dissertação Por uma ampliação da competência lexical: os estrangeirismos de língua inglesa nos textos publicitários veiculados em revistas direcionadas ao público juvenil'. 2012.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre o projeto de dissertação ?Serra do Cipó ? MG: léxico, cultura e sociedade. 2011.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre Avaliação Parcial de Estágio Probatório. 2011.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre o relatório de pesquisa pós-doutoral ?Por uma avaliação da didática integrada das línguas sob a ótica da atividade bilíngue e da teoria da complexidade?. 2011.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre o projeto de pesquisa Diálogos entre a sala de aula de língua estrangeira (LE) e a sala de aula de língua materna português (LM): análise de material didático-léxico e construções. 2011.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre solicitação de Estágio Pós-doutoral intitulado Jogos online: estudo das contribuições didático-pedagógicas para o ensino-aprendizagem da leitura e da escrita. 2011.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre Projeto de Estágio Sênior 05/08-2012 - CAPES. 2011.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre artigo para publicação - Rvista Veredas/UFJF. 2010.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre projeto de pesquisa de Pós-doutorado ?Avaliando a didática integrada à luz da teoria do caos/sistemas complexos?. 2010.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre o projeto de dissertação As condições de produção nos enunciados de produção de texto em livros didáticos de língua portuguesa. 2010.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre o projeto de dissertação ?Um estudo linguístico no litoral maranhense: léxico e cultura dos pescadores da Raposa, MA?. 2010.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre o projeto de tese ?Marcas toponímicas em solo piauiense: seguindo as trilhas das águas?. 2010.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre projeto de pesquisa - UNIPAC. 2007.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre projeto de pesquisa - FUNDECT. 2007.
FERRAZ, A. P. . Membro do Colegiado do curso de Letras do UNI-BH. 2006.
FERRAZ, A. P. . Seleção de projetos de pesquisa. 2006.
FERRAZ, A. P. . Seleção de projetos de pesquisa. 2006.
FERRAZ, A. P. . Parecer sobre projeto de curso de pós-graduação lato sensu (especialização). 2006.
FERRAZ, A. P. . Uni-BH - Seleção de projetos de pesquisa. 2005.
FERRAZ, A. P. . Uni-BH - participação em comissão para Elaboração do Projeto de Mestrado em Educação. 2005.
FERRAZ, A. P. ; GIL, B. D. ; CAMBUTA, J. ; LISKA, G. J. R. . Neologia e perspectivação pedagógica. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FERRAZ, A. P. . Relatório final de estágio de pós-doutorado. 2022. (Relatório de pesquisa).
FERRAZ, A. P. . Formação de palavras no português brasileiro: a inovação lexical. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERRAZ, A. P. . Relatório Final e Resultados da Pesquisa. 2020. (Relatório de pesquisa).
FERRAZ, A. P. . O léxico do português em estudo na sala de aula III. 2018. (Editoração/Coletânea).
FERRAZ, A. P. . O léxico do português em estudo na sala de aula II. 2017. (Editoração/Coletânea).
FERRAZ, A. P. . Relatório Final e Resultados da Pesquisa. 2017. (Relatório de pesquisa).
FERRAZ, A. P. . O léxico do português em estudo na sala de aula. 2016. (Editoração/Coletânea).
FERRAZ, A. P. . Relatório Final e Resultados da Pesquisa. 2015. (Relatório de pesquisa).
FERRAZ, A. P. . Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa: A produção de textos na sala de aula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
FERRAZ, A. P. . Relatório Final e Resultados da Pesquisa. 2013. (Relatório de pesquisa).
FERRAZ, A. P. . Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa: Fundamentos da Leitura - teoria e prática. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
FERRAZ, A. P. . O dicionário como instrumento didático. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERRAZ, A. P. . Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa: A produção de textos na sala de aula. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
FERRAZ, A. P. . Relatório Final e Resultados da Pesquisa. 2009. (Relatório de pesquisa).
FERRAZ, A. P. . A extração de neologismos lexicais: processos e produtos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERRAZ, A. P. . Neologismos na publicidade e no jornalismos: é possível legislar sobre o idioma?. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERRAZ, A. P. . Estudo do léxico da língua portuguesa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERRAZ, A. P. . Observatório de neologismos na publicidade: aplicação ao ensino do léxico do português. 2006. (Palestra).
FERRAZ, A. P. . O léxico da publicidade impressa em circulação no brasil, de 2000 a 2003: descrição dos neologismos. 2005. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Observatório de neologismos na mídia publicitária eletrônica e o desenvolvimento da competência lexical, Descrição: O gênero publicitário tem-se revelado bastante profícuo no que diz respeito à inovação lexical, o que justifica a investigação da neologia no português do Brasil, em manifestação nos textos publicitários. O escopo deste projeto, Observatório de neologismos na mídia publicitária eletrônica e o desenvolvimento da competência lexical, consiste em observar e analisar o fenômeno do surgimento de palavras novas em uso no português contemporâneo do Brasil, especificamente na publicidade eletrônica, procurando difundir aspectos da inovação lexical que possam contribuir para o desenvolvimento da competência lexical. Nesse contexto, o projeto se apoia em outro anteriormente desenvolvido na UFMG, de cuja coleta de neologismos em textos publicitários impressos foi possível estabelecer o Observatório de Neologia, com uma base de dados formada por expressivo número de neologismos. Com este projeto, o Observatório de Neologia será realimentado com novos neologismos, coletados em textos publicitários de mídia eletrônica, em circulação por diversos sítios da internet e redes sociais em 2020 e 2021. A partir da metodologia de detecção, seleção, tratamento e armazenamento de dados relativos à inovação lexical, com vistas à aplicação ao desenvolvimento da competência lexical, o objetivo fundamental da pesquisa, em torno do qual outros se agregam, é vitalizar o Observatório de Neologia, com a coleta e análise de novas unidades neológicas, colhidas do léxico da publicidade eletrônica. Analisando a produtividade lexical no português brasileiro contemporâneo, pretende-se conjugar descrição e ensino, visando a reunir subsídios para orientação pedagógica, aplicável ao desenvolvimento da competência lexical, no que diz respeito ao ensino de léxico nas séries finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. No que concerne à proposta de descrição dos neologismos coletados, o projeto se filia à Lexicologia, aproveitando-se de todo aparato teórico que os estudos lexicológicos têm produzido sobre o léxico, sobre a palavra e especificamente sobre a criação lexical; e adota como corpus de exclusão os últimos dicionários escolares (acervo 4 ? Ensino Médio) escolhidos pelo PNLD-Dicionários 2012. No que diz respeito ao desenvolvimento da competência lexical, entendida aqui como a capacidade de compreender as palavras, sua estrutura e suas relações de sentido com outros itens lexicais constitutivos da língua, serão aproveitados os estudos de Sandmann (1991), Marconi (1997) e Ainciburu (2008) e, mais especificamente sobre o ensino de vocabulário, adota-se aqui como marco teórico o modelo em que o léxico ocupa posição central, como se vê em Lewis (1993; 1997), Richards (1976; 1985) e Nation (1990), que, para além do ensino de língua estrangeira, seus trabalhos são aproveitados naquilo que é possível aplicar ao ensino de língua materna.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Aderlande Pereira Ferraz - Coordenador / Cristiane Aparecida Soares da Silva Rozenfeld - Integrante / Vinicius Saez de Oliveira Coelho - Integrante / Maria Amorim Vieira Castro - Integrante / Juliana Cristina Ramos Vaz - Integrante / Juliana Zenha Leite - Integrante / Fernanda Mara Rocha Gonçalves - Integrante / Rafaela Meireles Linhares de Araújo - Integrante / Sofia Cristina de Oliveira Moreira - Integrante / Beatriz Latini Gomes Neta - Integrante / Nágila Sabrina dos Reis Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 5
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2017 - 2020
Observatório de neologia em textos publicitários: aplicação ao desenvolvimento da competência lexical, Descrição: Um dos mais fortes indícios de que uma língua está viva é a sua capacidade de inovação lexical. Este projeto de pesquisa pretende observar e analisar o fenômeno do surgimento de palavras novas em uso no português contemporâneo do Brasil, especificamente na linguagem publicitária, apresentando alguns contributos para o desenvolvimento da competência lexical, entendida aqui como a capacidade de compreender as palavras, sua estrutura e suas relações de sentido com outros itens lexicais constitutivos da língua. Nesse contexto, este projeto se apoia em outro anteriormente desenvolvido na Faculdade de Letras da UFMG, de cuja coleta de neologismos em textos publicitários foi possível estabelecer o Observatório de Neologia, com uma base de dados de pouco mais de 18.000 neologismos. Com o projeto atual, o Observatório de Neologia será realimentado com novos neologismos, coletados em textos publicitários em circulação nas principais revistas noticiosas brasileiras (Veja, Época e Istoé), cujas edições abarcam o período de janeiro de 2016 a dezembro de 2020. A partir da metodologia de detecção, seleção, tratamento e armazenamento de dados relativos à inovação lexical, com vistas à aplicação ao desenvolvimento da competência lexical, o objetivo fundamental da pesquisa, em torno do qual outros se agregam, é vitalizar o Observatório de Neologia, com a coleta e análise de novas unidades neológicas, colhidas do léxico da publicidade impressa. Analisando a produtividade lexical no português brasileiro contemporâneo, pretende-se conjugar descrição e ensino, visando a reunir subsídios para orientação pedagógica, aplicável ao desenvolvimento da competência lexical, no que diz respeito ao ensino de léxico nas séries finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. No que concerne à proposta de descrição dos neologismos coletados, o projeto se filia à Lexicologia, aproveitando-se de todo aparato teórico que os estudos lexicológicos têm produzido sobre o léxico, sobre a palavra e especificamente sobre a criação lexical; e adota como corpus de exclusão os últimos dicionários escolares (acervo 4 - Ensino Médio) escolhidos pelo PNLD-Dicionários 2012, No que diz respeito ao desenvolvimento da competência lexical, adotou-se aqui como marco teórico o modelo em que o léxico ocupa posição central, o chamado enfoque léxico (The Lexical Approach) de Lewis (1993 e 1997), no qual a unidade léxica é a unidade de aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Aderlande Pereira Ferraz - Coordenador / Geraldo José Rodrigues Liska - Integrante / Maria Aparecida Damasceno Netto de Matos - Integrante / Antônio Jorge de Souza - Integrante / Matheus Henrique Duarte - Integrante / Tainá Marcelle Silva Moreira - Integrante., Número de produções C, T & A: 35
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2014 - 2017
Revisão e ampliação do observatório de neologia na publicidade impressa: aplicação ao desenvolvimento da competência lexical, Descrição: Este projeto de pesquisa pretende atualizar a base de dados do Observatório de Neologia (FALE-UFMG), revisando e reclassificando os neologismos já coletados em pesquisa anterior, tendo em consideração a renovação com a consequente ampliação do acervo lexical dos dicionários que constituem o corpus de exclusão. Contando com uma base de dados de pouco mais de 21.000 neologismos, o projeto atual tem início com a revisão de todo esse material já recolhido, procurando verificar se há nele unidades lexicais que deixaram de ser neológicas. A necessidade dessa revisão se impõe pelo fato de o corpus lexicográfico de exclusão, que serviu de parâmetro na identificação dos neologismos, ter sofrido alteração com a ampliação de seu acervo lexical; em geral, a atualização dos dicionários de língua ocorre nas edições seguintes. Além disso, este projeto realizará a coleta de novos neologismos na publicidade impressa, a partir do novo corpus de exclusão, realimentando a base de dados do Observatório de Neologia, a partir da coleta e descrição de neologismos, veiculados por revistas noticiosas de grande circulação no Brasil. Essas revistas, Veja, Istoé, e Época, terão seus textos publicitários analisados a partir das edições de janeiro de 2011 a dezembro de 2015, ampliando assim o período da pesquisa anterior, no que diz respeito à circulação dos textos publicitários. Em seguida, será feita nova análise da base de dados existente, visando a reunir subsídios teóricos sobre o desenvolvimento da competência lexical. Com isso, o objetivo fundamental da pesquisa, em torno do qual outros se agregam, é vitalizar o Observatório de Neologia, dando continuidade ao trabalho desenvolvido pela pesquisa anterior (Desenvolvimento do observatório de neologismos na publicidade impressa: produtividade e competência lexical em português, 2010 - 2013), com a coleta e análise de novas unidades neológicas, colhidas do léxico da publicidade impressa. Por fim, este projeto de pesquisa, no que concerne à proposta de descrição dos neologismos coletados, filia-se à Lexicologia, aproveitando-se de todo aparato teórico que os estudos lexicológicos têm produzido sobre o léxico, sobre a palavra e especificamente sobre a criação lexical.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aderlande Pereira Ferraz - Coordenador.
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2014 - 2015
Bases para a elaboração de um dicionário de expressões idiomáticas com objetivos pedagógicos, Descrição: Este é um projeto de pesquisa a ser realizado durante o estágio de Pós-doutoramento, de 01/08/2014 a 31/07/2015. O seu objetivo central é preparar a planificação de um dicionário de expressões idiomáticas para fins educacionais, contribuindo para o desenvolvimento da Lexicografia pedagógica no Brasil. Há uma crítica ao desenvolvimento histórico da lexicografia no Brasil segundo a qual a produção de dicionários escolares, além de recente, é bastante elementar no tocante aos objetivos claramente pedagógicos (KRIEGER, 2007). Além disso, há uma lacuna na produção lexicográfica brasileira que até o momento não foi devidamente preenchida. Trata-se da falta de dicionários fraseológicos, em especial de um dicionário específico para o tratamento das expressões idiomáticas no português brasileiro, com objetivos pedagógicos. É nesse contexto que surge este projeto de pesquisa, o qual tem por objetivo produzir a planificação de um dicionário de expressões idiomáticas do português brasileiro com objetivos pedagógicos. A planificação deve abarcar todos os aspectos da elaboração do dicionário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aderlande Pereira Ferraz - Coordenador / Ieda Maria Alves - Integrante.
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2010 - 2013
Desenvolvimento do observatório de neologismos na publicidade impressa: produtividade e competência lexical em português, Descrição: O objeto central deste projeto de pesquisa consiste em observar e analisar o fenômeno do surgimento de palavras novas vigente no português contemporâneo do Brasil, especificamente na publicidade impressa, procurando difundir aspectos da inovação lexical que possam contribuir para o desenvolvimento da competência lexical. Este projeto visa a dar continuidade ao trabalho realizado por pesquisa anterior (projeto Observatório de neologismos na publicidade impressa: aplicação ao desenvolvimento da competência lexical), tratando-se da realimentação de um observatório de neologismos na publicidade impressa em circulação no Brasil, a partir da coleta e descrição de neologismos, veiculados por revistas noticiosas de grande circulação no Brasil. Essas revistas, Veja, Istoé, e Época, terão seus textos publicitários analisados a partir das edições de janeiro de 2006 a dezembro de 2010, completando assim, com a pesquisa anterior, o período de uma década de publicação dos textos publicitários. Contando com uma base de dados de neologismos, esta pesquisa parte da análise de todo esse material já recolhido ao mesmo tempo em que continuará a coleta de novos neologismos na publicidade impressa, realimentando a base de dados do Observatório de Neologia. A análise da base de dados existente visa a reunir subsídios teóricos sobre o desenvolvimento da competência lexical, a partir das respostas encontradas para as questões de pesquisa, com vistas a contribuir para orientação pedagógica, no que diz respeito ao ensino de léxico nas séries finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. Desse modo, a pesquisa, procurando analisar a produtividade lexical no português atual, poderá contribuir para o ensino do vocabulário, seja no livro didático ou na sala de aula, dispondo assim de um banco de neologismos que, entre outros aspectos, servirá de corpus de análise para trabalhos voltados para a aplicação ao desenvolvimento da competência lexical. Esses trabalhos serão frutos naturais do processo de realização da pesquisa, tal como sucedeu com a pesquisa anterior. Podemos destacar então a importância desta pesquisa, a partir do atingimento de seus objetivos, quanto à sua utilidade ao ensino de léxico, sobretudo nas aulas de português, cuja atividade de grande destaque é desenvolver no aluno habilidades de compreensão e produção textual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Aderlande Pereira Ferraz - Coordenador., Número de produções C, T & A: 6
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2006 - 2009
Observatório de Neologismos na Publicidade impressa: Aplicação ao Desenvolvimento da Competência Lexical, Descrição: O principal objetivo deste projeto de pesquisa, Observatório de neologismos na publicidade impressa: aplicação ao desenvolvimento da competência lexical, consiste em observar e analisar o fenômeno do surgimento de palavras novas vigente no português contemporâneo do Brasil, procurando difundir aspectos da inovação lexical, tanto de unidades lexicais da língua geral como de unidades lexicais especializadas, especialmente da linguagem publicitária. Esta pesquisa visa ao estabelecimento e alimentação de um observatório de neologismos na publicidade impressa em circulação no Brasil, a partir da descrição do léxico da publicidade, cuja proposta é analisar um corpus constituído de textos publicitários impressos, o que exclui textos escritos televisionados, radiofonizados ou em circulação pela Internet. Tal opção de corpus se deve à necessidade de recortar o objeto de estudo para melhor analisá-lo. Em consideração às características peculiares dos veículos de propaganda, o corpus em análise é constituído de textos publicitários veiculados por revistas noticiosas de grande circulação no Brasil. Com o estabelecimento do observatório de neologia, a pesquisa entra na fase de análise léxico-gramatical, com o processamento lexicológico das unidades elicitadas, visando a reunir subsídios para orientação pedagógica, aplicável ao desenvolvimento da competência lexical, no que diz respeito ao ensino de léxico nas séries finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Aderlande Pereira Ferraz - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Minas Gerais - Outra., Número de produções C, T & A: 24
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2005 - 2006
Observatório de neologismos na publicidade impressa em circulação no Brasil, Descrição: O objeto central deste projeto consiste em observar e analisar o fenômeno do surgimento de palavras novas ou neologismos em uso no português contemporâneo do Brasil, procurando difundir aspectos da criatividade lexical, tanto de unidades lexicais da língua geral como de unidades lexicais especializadas, especialmente da linguagem publicitária. O projeto conta com uma base de dados, os neologismos já coletados em pesquisa anterior (Descrição do léxico da publicidade escrita do Brasil a partir de 2000), encerrada em 2004, na qual quase 3.000 impressos volantes, distribuídos na região metropolitana de Belo Horizonte, foram analisados. Proceder-se-á ao tratamento lexicológico das unidades lexicais neológicas recolhidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Aderlande Pereira Ferraz - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitário de Belo horizonte - Remuneração., Número de produções C, T & A: 4
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2002 - 2004
Descrição do léxico da publicidade impressa no Brasil a partir de 2000, Descrição: A pesquisa, que teve início em agosto de 2002 e encerramento em junho de 2004, se caracterizou pela análise de textos publicitários veiculados em impressos volantes, distribuídos na região metropolitana de Belo Horizonte, a fim de se identificar as unidades lexicais neológicas. O corpus da pesquisa foi analisado em 2 manifestações: a) descrição morfológica de neologismos usados em textos publicitários, veiculados em impressos volantes distribuídos na região metropolitana de Belo Horizonte, de 2000 a 2003; b) descrição morfossintática de expressões idiomáticas, tanto neológicas quanto dicionarizadas, presentes em textos publicitários, veiculados em impressos volantes, distribuídos na região metropolitana de Belo Horizonte, no período de 2000 a 2003.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Aderlande Pereira Ferraz - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitário de Belo Horizonte - Remuneração., Número de produções C, T & A: 6
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras, Departamento de Lingüística. , Av. Antônio Carlos, 6.627, Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34996021, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - 2015
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USPVínculo: , Enquadramento Funcional:
2014 - Atual
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2006 - 2014
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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04/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Membro da Comissão Editorial da Revista Estudos da Linguagem.
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03/2013
Ensino, Estudos Lingüísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenador da linha de pesquisa Ensino do Português, da área de Linguística Aplicada, do POSLIN
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03/2010
Ensino, Estudos Lingüísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sem. de Tóp. Var. em Linguística Aplicada: Competência e inovação lexical em língua portuguesa Sem. de Tóp. Var. em Linguística Aplicada: A lexicografia pedagógica no ensino de português Sem. de Tóp. Var. em Linguística Aplicada: Produtividade lexical em
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01/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras, Programa de Pos-Graduação em Estudos Linguísticos - POSLIN.,Linhas de pesquisa
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09/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos da Linguagem, Oficina de Textos: redação acadêmica
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05/2010 - 05/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Coordenador da Comissão de Orçamento e Contas da Faculdade de Letras.
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09/2008 - 05/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Membro titular da Comissão de Orçamento e Contas da Faculdade de Letras.
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03/2007 - 03/2009
Direção e administração, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Representante titular dos docentes junto à Congregação da Faculdade de Letras.
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03/2007 - 03/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras.,Cargo ou função, Membro titular da Câmara de Recursos Humanos da Faculdade de Letras.
1999 - 2006
Centro Universitário de Belo HorizonteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
1987 - 1987
Centro Universitário de Belo HorizonteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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02/2005 - 08/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Dchla, Campus Diamantina.,Linhas de pesquisa
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02/1999 - 08/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Materna, Seminário I: pesquisa lingüística, Tópicos Especiais II: iniciação à pesquisa lingüística, Lingüística e Ensino do Léxico
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06/2002 - 07/2006
Outras atividades técnico-científicas , Dchla, Dchla.,Atividade realizada, Supervisor de Atividades de Pesquisa.
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03/2005 - 02/2006
Direção e administração, Pró Reitoria de Pós Graduação Pesquisa e Extensão, Campus Lurdes.,Cargo ou função, Coordenador de curso de especialização em Lingüística Aplicada ao Ensino de Gramática do Português.
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03/2005 - 02/2006
Ensino, Lingüística Aplicada Ao Ensino de Gramática do Por, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gramática Tradicional: história, teoria e análise, Lingüística e Ensino do Léxico
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08/2002 - 07/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Dchla, Campus Diamantina.,Linhas de pesquisa
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02/1987 - 12/1987
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I, Lingüística II
1989 - 1990
Universidade Adam MickiewiczVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 16
Atividades
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10/1989 - 07/1990
Ensino, Letras Hispanística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
1987 - 1988
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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03/1987 - 04/1988
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I, Lingüística II
2002 - 2003
Sociedade Educacional E Cultural de Sabará Faculdade de SabaráVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador do curso de Letras, Carga horária: 20
1999 - 1999
Sociedade Educacional E Cultural de Sabará Faculdade de SabaráVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8
Atividades
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08/2002 - 12/2003
Direção e administração, Departamento de Letras, Curso de Letras.,Cargo ou função, Coordenador do curso de Letras.
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03/1999 - 12/1999
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Lingüística I
1999 - 2006
Fundação Educacional Monsenhor Messias/Faculdade de Ciências e LetrasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12
Atividades
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09/1999 - 08/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I, Lingüística II, Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Materna
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02/2000 - 02/2002
Direção e administração, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras.,Cargo ou função, Coordenador do curso de Letras.
1992 - 1995
Fundação Cultural de Belo Horizonte/ FAFICVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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02/1992 - 12/1995
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística, Literatura Brasileira
1988 - 1990
Faculdade de Educação, Ciências e Letras Ilmosa Saad FayadVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16
Atividades
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02/1988 - 03/1990
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística, Língua Portuguesa
1985 - 1985
Colégio Anchieta - RSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Atividades
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08/1985 - 12/1985
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua inglesa
1986 - 1986
Escola Estadual Domingos OrnelasVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 18
Atividades
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02/1986 - 12/1986
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
1985 - 1986
ESCOLA ESTADUAL JOSE MARIA BICALHOVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 18
Atividades
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08/1985 - 12/1986
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Aderlande Pereira Ferraz e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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