Stella Maris de Lima Rabahi
Possui graduação em LETRAS PORTUGUÊS INGLÊS pela Universidade Federal de Goiás (2002), Especialização em Formação de Professores de Língua Estrangueira pela PUC Goiás e mestrado em Estudos Lingüísticos e Literários pela Universidade Federal de Goiás (2010). Atualmente é professora de língua inglesa na Escola Municipal Madre Francisca, Goiânia. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Lygia Bojunga, formação continuada, interação de professores de língua estrangeira-inglês.
Informações coletadas do Lattes em 22/10/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Pós Graduação em Estudos Lingüísticos e Literários
2008 - 2010
Universidade Federal de Goiás
Título: FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA DO ENSINO PÚBLICO DE GOIÂNIA-GO, Ano de Obtenção: 2010
MARIA CRISTINA FARIA DALACORTE FERREIRA.Palavras-chave: FORMAÇÃO CONTINUADA.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Especialização em FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
2003 - 2004
Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: O PROCESSO DE CORREÇÃO DE ERROS EM PRODUÇÕES ESCRITAS NA LÍNGUA ESTRANGEIRA
Orientador: MARIA APARECIDA YAZBEC SEBBA
Graduação em LETRAS PORTUGUÊS INGLÊS
1998 - 2002
Universidade Federal de Goiás
Título: INTERFERÊNCIA DA LÍNGUA MATERNA NA AQUISIÇÃO DE LÍNGUA ESTRANGUEIRA
Orientador: ELIZABETE FRANCISCA DE OLIVEIRA PEREIRA
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em GEPLIGO Grupo de Estudos de Professores de Língua Inglesa de Goiás. , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
Tesol Methodology Massive Open Online Course (MOOC) Camp. (Carga horária: 30h). , US. Embassy RELO Office Brasilía, RELO, Brasil.
2020 - 2020
Digital Storytelling Course. (Carga horária: 20h). , US. Embassy RELO Office Brasilía, RELO, Brasil.
2019 - 2019
GEPLIGO Grupo de Estudos de Professores de Língua Inglesa de Goiás. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Goiânia GO, SME GOIÂNIA, Brasil.
2019 - 2019
Tópicos em Linguística Antropológica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2013 - 2013
Brazil High School Teacher Training Program. (Carga horária: 180h). , Georgia Tech Language Institute, GEORGIA TECH, Estados Unidos.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Participação em eventos
V Congresso Latino-Americano de Ensino de Líguas. 2014. (Congresso).
Brazil High School Teacher Training Program. 2013. (Outra).
VIII Seminário de Línguas Estrangeiras. 2012. (Seminário).
VIII Seminário de Línguas Estrangeiras.Um programa de formação continuada e o desenvolvimento profissional de professores de língua estrangeira da Rede Municipal de Educação de Goiânia. 2012. (Seminário).
VII Seminário de Línguas Estrangeiras. 2009. (Seminário).
III SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÂNIA.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍGUA ESTRANGEIRA DE GOIÂNIA: REFLEXÃO E AÇÃO.. 2008. (Simpósio).
BRAZ-TESOL GOIÂNIA. 2006. (Seminário).
BRAZ-TESOL. 2005. (Seminário).
II ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO CEPAE. 2005. (Seminário).
VI SEMINÁRIO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS DA FACULDADE DE LETRAS. 2005. (Seminário).
I ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO CEPAE.A INTERFERÊNCIA DA LÍNGUA MATERNA NA AQUISIÇÃO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2003. (Seminário).
V SEMANA DE LETRAS DA UCG. 2003. (Seminário).
V SEMINÁRIO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS DA FACULDADE DE LETRAS. 2003. (Seminário).
23 REGIONAL ONE-DAY SEMINAR OF BRAZ-TESOL. 2002. (Seminário).
LYGIA BOJUNGA NUNES EM TRÊS MOMENTOS. 2002. (Seminário).
IV SEMINÁRIO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA DA FACULDADE DE LETRAS. 2001. (Seminário).
O ENSINO DE INGLÊS EM CLASSE NUMEROSA MACMILLAN HEINEMANN. 2001. (Seminário).
X SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UFG. 2001. (Simpósio).
O ensino da língua inglesa e o desenvolvimento das competências: a busca do novo cidadão.. 2000. (Oficina).
SEMINÁRIO DE FRANCÊS DA UFG. 1998. (Seminário).
VIII SIMPÓSIO NACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL DA UFG. 1998. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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RABAHI, S. M. L. . TIJOLOS DA CASA DA MADRINHA. In: VERA MARIA TIETZMANN SILVA. (Org.). NAS MALHAS DA REDE NARRATIVA. 1ed.GOIÂNIA: CÂNONE, 2002, v. 1, p. 85-89.
-
RABAHI, S. M. L. . A interação de professores de LE em um curso de formação continuada. In: VII Seminário de Línguas Estrangeiras: A transdisciplinaridade e o ensino das línguas estrangeiras, 2010, Goiânia. Anais do VII Seminário de Línguas Estrangeiras. Goiânia: UFG, 2010. p. 102-110.
-
RABAHI, S. M. L. . A interação de professores de LE em um programa de formação continuada. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
RABAHI, S. M. L. . Formação Continuada de Professres de Língua Estrangeira da RME de Goiânia: Reflexão e Ação.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RABAHI, S. M. L. . A INTERFERÊNCIA DA LÍNGUA MATERNA NA AQUISIÇÃO DE LÍNGUA ESTRANGUEIRA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2003 - 2003
CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADO À EDUCAÇÃOVínculo: PROFESSORA SUBSTITUTA DE LE, Enquadramento Funcional: PROFESSORA SUBSTITUTA DE LÍNGUA INGLESA, Carga horária: 30
2002 - 2002
CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADO À EDUCAÇÃOVínculo: MONITORIA DE LÍNGUA INGLESA, Enquadramento Funcional: MONITORIA, Carga horária: 15
2000 - 2000
CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADO À EDUCAÇÃOVínculo: MONITORIA DE LÍNGUA INGLESA, Enquadramento Funcional: MONITORIA, Carga horária: 15
2005 - 2005
Projeto Arte EducaçãoVínculo: CONTRATO ESPECIAL, Enquadramento Funcional: PROFESSOR VISITANTE, Carga horária: 30
2008 - 2012
Escola Municipal Maria GenovevaVínculo: PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA EFETIVA DE LÍNGUA INGLESA, Carga horária: 30
2012 - 2013
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de GoiásVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA SUBSTITUTA DE LINGUA INGLESA, Carga horária: 40
2007 - 2008
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de GoiásVínculo: PROFESSORA SUBSTITUTA DE LE, Enquadramento Funcional: PROFESSORA SUBSTITUTA de LÍNGUA INGLESA, Carga horária: 40
2012 - 2015
Escola Municipal Ana das Neves de FreitasVínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA, Carga horária: 20
2016 - 2016
Escola Municipal Paulo Teixeira de MendonçaVínculo: , Enquadramento Funcional: Profissional da Educação, Carga horária: 30
2006 - 2007
Escola Municipal Paulo Teixeira de MendonçaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 30
2017 - 2017
Escola Municipal Padre PelágioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profissional da Educação, Carga horária: 30
2021 - 2021
Instituto Federal de Goiás GoiâniaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 40
2017 - 2018
Instituto Federal de Goiás GoiâniaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 40
2018 - 2020
Escola Municipal João de Paula TeixeiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 30
2020 - 2022
Escola Municipal Maria GenovevaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 60
2020 - 2020
US. Embassy RELO Office BrasilíaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Facilitadora-Mediadora Tesol MOOC Camp, Carga horária: 30
Outras informações:
Tesol Methodology Open Online Courses MOOC Camp
2023 - Atual
Escola Municipal Madre FranciscaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 30
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