Olga Maria Botelho Egas

Olga Egas é professora na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (FACED/UFJF) atuando nas Licenciaturas em Artes Visuais e Pedagogia. Doutora em Educação, Arte e História da Cultura (UPM), Mestre em Artes Visuais (IA/UNESP). Possui especialização em Arte Educação (ECA/USP), Design Gráfico (Anhembi Morumbi) e Pedagogia. Licenciada em Arte (FAAP) e Desenho (FASM).Pesquisadora no Grupo de Pesquisa em Mediação Cultural: contaminações e provocações estéticas e no Grupo de Pesquisa Arte na Pedagogia, ambos sob coordenação da Profª Dra. Mirian Celeste Martins (UPM/SP). Grupo de Pesquisa em Criatividade, Educação e Arte GPCEAr, sob coordenação da Profª Dra. Stela Sanmartin (CAR/UFES). É líder do MIRADA - Grupo de Estudo e Pesquisa em Visualidades, Interculturalidade e Formação Docente, na Faculdade de Educação da UFJF (dgp.cnpq.br/dgp/espelhorh/6262224578426097). Atua e pesquisa principalmente os seguintes temas: Teoria, ensino e aprendizagem em Arte; Formação docente; Mediação cultural; Metodologias Artísticas de Pesquisa em Educação. e-mail:olga.egas@ufjf.edu.br

Informações coletadas do Lattes em 24/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação, Arte e História da Cultura

2013 - 2017

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Metodologias Artísticas de Pesquisa em Educação e Deslocamentos na formação docente: A fotografia como construção do pensamento visual.
Mirian Celeste Ferreira Dias Martins. Coorientador: Ricardo Marin Viadel. Palavras-chave: Fotografia; Metodologias Artísticas de Pesquisa em Educação; Formação docente; Artista-Pesquisador-Professor; Ensino e Aprendizagem.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Arte Educação / Especialidade: Formação de professores. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Arte Educação. Setores de atividade: Educação.

Doutorado em Faculdad de Bellas Artes

2016 - 2016

Universidad de Granada
Título: el uso de la Metodología de la Investigación Artística basado en Fotografía en la formación inicial del profesorado
Orientador: em Universidad de Granada ( Ricardo Marin Viadel e Joaquin Roldán)
com Mirian Celeste Dias Martins. Coorientador: Ricardo Marin Viadel. Palavras-chave: Metodologias de Pesquisa Educativa Baseada em Arte; Fotografia; Formação docente.

Mestrado em Artes

2002 - 2004

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Cultura Visual: fios e desafios no ensino da arte,Ano de Obtenção: 2004
Prof Dr Vilmo Guimarães Melo.Palavras-chave: Cultura Visual; Arte-Educação; Mediação; Leitura.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Arte Educação. Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Geral.

Especialização em Design

1998 - 1999

Universidade Anhembi Morumbi
Título: Uma Proposta de Alfabetização Visual
Orientador: Nelson Somma e Claudio Ferlauto
Bolsista do(a): Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.

Especialização em Arte Educaçâo

1991 - 1991

Escola de Comunicações e artes
Título: Arte-educação no Brasil
Orientador: Rosa Yavelberg

Graduação em Pedagogia

1989 - 1989

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Moema

Graduação em Desenho Licenciatura

1983 - 1983

Faculdades Santa Marcelina

Graduação em Artes Plásticas

1977 - 1979

Fundação Armando Álvares Penteado

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Planejamento e Didática de cursos via whatsapp para o Ensino Superior. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Projeto Apotheke na Escola: Estudos para Docentes: Arte como experiencia. (Carga horária: 50h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Arte, Educação e Infâncias: Ensinando e Brincando de Arte com crianças. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em NDI Comunidade: O trabalho pedagógico na Educação Infantil. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2020 - 2020

Estudio de Pintura Apotheke - Minicurso Dewey/Emerson. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2020 - 2020

VIII Colóquio Diálogos Freirianos ?Inéditos viáveis: de(s)colonizar a educ.. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2020 - 2020

II 5ª DAS ARTES: diálogos sobre arte, imaginação, natureza e Ed Infantil. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis, SME, Brasil.

2020 - 2020

Cratografias da invenção. (Carga horária: 10h). , Bináh Espaço de Arte, BEA, Brasil.

2017 - 2017

Aprendendo com Arte. (Carga horária: 150h). , Instituto Arte na Escola, IAE, Brasil.

2006 - 2006

Desafios do Professor Contemporaneo -Antonio Nóvoa. (Carga horária: 3h). , Sindicato dos Professores de São Paulo, SINPRO-SP, Brasil.

2006 - 2006

27ª Bienal - possibilidades e desafios da arte. (Carga horária: 8h). , Fundação Bienal de São Paulo, BIENAL, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Curta Duração. , Escola de Comunicação e Artes, ECA, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Curta Duração. , Escola de Comunicação e Artes, ECA, Brasil.

2005 - 2005

O Corpo na Arte Contemporânea Brasileira. (Carga horária: 6h). , Instituto Itaú Cultural, ITAÚ CUTURAL, Brasil.

2003 - 2003

Subsídios para utilização do Material Didático Las. (Carga horária: 8h). , Museu Lasar Segall, LS, Brasil.

2003 - 2003

Diálogos e Reflexões - Encontro com Educadores. (Carga horária: 4h). , Centro Cultural Banco do Brasil, CCBB, Brasil.

2003 - 2003

Contatos com a Arte - Aproximações do Espirito Pop. (Carga horária: 4h). , Museu de Arte Moderna de São Paulo, MAM SP, Brasil.

2003 - 2003

Cinético_Digital. (Carga horária: 6h). , Instituto Itaú Cultural, ITAÚ CUTURAL, Brasil.

2003 - 2003

Olhar o Mundo, pensar a Arte - Milene Chiovatto. (Carga horária: 21h). , Instituto Itaú Cultural, ITAÚ CUTURAL, Brasil.

2003 - 2003

Diálogos e Reflexões - Encontro com Educadores. (Carga horária: 4h). , Centro Cultural Banco do Brasil, CCBB, Brasil.

2002 - 2002

Meios e Idéias: exploração poética Regina Silveira. (Carga horária: 3h). , Instituto Itaú Cultural, ITAÚ CUTURAL, Brasil.

2002 - 2002

Contatos com a arte - Coleção de Fotografia do MAM. (Carga horária: 4h). , Museu de Arte Moderna de São Paulo, MAM SP, Brasil.

1997 - 1997

Afetividade e Inteligência - Heloysa Dantas. (Carga horária: 8h). , Colégio Sagrado Coração de Jesus, CSCJ, Brasil.

1997 - 1997

Conhecimento Inteligencia e Aval. Nilson Machado. (Carga horária: 4h). , Colégio Sagrado Coração de Jesus, CSCJ, Brasil.

1997 - 1997

A Epistemologia do Professor - Fernando Becker. (Carga horária: 4h). , Colégio Sagrado Coração de Jesus, CSCJ, Brasil.

1997 - 1997

O japonismo: a influencia no Impressionismo. (Carga horária: 18h). , Museu de Arte de São Paulo, MASP, Brasil.

1996 - 1996

Desenho de Moda. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial SP, SENAC SP, Brasil.

1995 - 1995

Informática Educativa: linguagem LOGO. (Carga horária: 1995h). , Colégio Sagrado Coração de Jesus, CSCJ, Brasil.

1994 - 1994

Novos ícones da Arte no início do sec XXI. (Carga horária: 10h). , Museu de Arte de São Paulo, MASP, Brasil.

1994 - 1994

Estratégia para a Abordagem da Arte Contemporânea. (Carga horária: 12h). , Fundação para o Desenvolvimento da Educação, FDE, Brasil.

1994 - 1994

Marcos Históricos da Pintura Brasileira - secXX. (Carga horária: 60h). , Fundação para o Desenvolvimento da Educação, FDE, Brasil.

1994 - 1994

Estratégia para a Abordagem da Arte Contemporânea. (Carga horária: 12h). , Fundação para o Desenvolvimento da Educação, FDE, Brasil.

1994 - 1994

O Educador e as Imagens: Metodologia da sensibilid. (Carga horária: 9h). , GRUPO - Associação de Escolas Particulares SP, GRUPO, Brasil.

1994 - 1994

Marcos Históricos da Pintura Brasileira - secXX. (Carga horária: 40h). , Fundação para o Desenvolvimento da Educação, FDE, Brasil.

1994 - 1994

Novos ícones da Arte no início do sec XXI. (Carga horária: 12h). , Museu de Arte de São Paulo, MASP, Brasil.

1992 - 1992

Visão de Arte / Visão de área: da idealização à. (Carga horária: 18h). , Museu de Arte Contemporânea / USP, MAC / USP, Brasil.

1987 - 1987

Desenho textil - Estamparia. (Carga horária: 96h). , Faculdades Santa Marcelina, FASM, Brasil.

1987 - 1987

Diferentes Metodologias para o Ensino da Arte. (Carga horária: 40h). , Museu de Arte Contemporânea / USP, MAC / USP, Brasil.

1987 - 1987

Diferentes Metodologias do Ensino de Hist. Arte. (Carga horária: 40h). , Museu de Arte Contemporânea, MAC USP, Brasil.

1983 - 1983

Artes Plasticas para professores_Campos de Jordão. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação - São Paulo, SEE SP, Brasil.

1983 - 1983

Meios Alternativos de interferencia na imagem. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação - São Paulo, SEE SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Arte Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Design.

Organização de eventos

EGAS, Olga ; MARTINS, M. L. B. . Comissão Organizadora do I Acolhimento e Integração on-line, 2020.1. 2020. (Outro).

EGAS, Olga ; MARTINS, M. L. B. . Comissão Organizadora do II Acolhimento e Integração on-line, 2020.3. 2020. (Outro).

ALVIM, Y. ; MAGALHAES, T. G. ; EGAS, Olga . V Semana da Faculdade de Educação. 2019. (Outro).

EGAS, OLGA MARIA BOTELHO . V Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia. 2018. (Outro).

MARTINS, Mirian Celeste ; BONCI, E. M. O. ; EGAS, Olga ; DEMARCHI, Rita de Cassia ; NOGUEIRA, A. C. F. ; MOMOLI, D. B. . III Simposio Internacional Formaçnao de Educadores em Arte e Pedagogia. 2017. (Congresso).

EGAS, Olga ; CARVALHO, F. O. . VI Colóquio do Projeto Arte em Trânsito. 2017. (Outro).

EGAS, OLGA MARIA BOTELHO . IV Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia. 2017. (Outro).

MARTINS, Mirian Celeste ; EGAS, Olga ; BONCI, E. M. O. ; MOMOLI, D. B. ; LOMBARDI, L. M. S. S. . II Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia. 2016. (Congresso).

MARTINS, Mirian Celeste ; EGAS, Olga ; BONCI, E. M. O. ; MOMOLI, D. B. ; LOMBARDI, L. M. S. S. . I Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia. 2015. (Congresso).

MARTINS, Mirian Celeste ; BONCI, E. M. O. ; LOMBARDI, L. M. S. S. ; ARAUJO, A. R. F. ; TRAVERZIM, M. ; EGAS, Olga . III Encontro Nacional de Arte na Pedagogia. 2014. (Outro).

Participação em eventos

XII Festival Hercule Florence - Webinário Quem olha, o que vê?. 2021. (Outra).

I Congresso Internacional Online entre Arte, Cultura e Educação. 2020. (Congresso).

II 5ª DAS ARTES: diálogos sobre arte, imaginação, natureza e Educação Infantil. NUFPAEI.. 2020. (Encontro).

Seminário da Federação de Arte/Educadores do Brasil - Arte/Educação: Utopias, Distopias E Heterotopias?. 2020. (Seminário).

V Simpósio Internacional de Formação de Educadores em Arte e Pedagogia.Narrativas Visuais V. 2020. (Simpósio).

39 Encontro Nacional da ANPED.Ataques, lutas e resistências.. 2019. (Encontro).

Arte em Trânsito: Deslocamentos Poéticos. 2019. (Encontro).

Congresso Ensino/Aprendizageem das Artes na América latina:colonialidade e questões de gênero. 2019. (Congresso).

II Encontro Internacional da Rede Visível.Metodologia Artística de Pesquisa em Educação baseada em fotografia: algumas reflexões sobre e a partir das imagens. 2019. (Encontro).

II Encontro Internacional da Rede Visível. Arte e Ensino - Participação e Emancipação.Metodologia Artística de Pesquisa em Educação Baseada em fotografia: Algumas reflexões sobre e a partir das imagens. 2019. (Encontro).

V Semana da Faced e X Semana da Educação: A Educação tem futuro? Desafios e Possibilidades.Mediação GT Arte, Cultura e Educação. 2019. (Encontro).

XXVIII Encontro Nacional da Rede Arte na Escola.Ações do Polo Arte na escola - UFJF. 2019. (Encontro).

.27 Encontro da Associação Nacional dos Pesquisadores em Artes Plásticas ? ANPAP. Instituto de Artes, UNESP, 2018, São Paulo..Foto-Ensaios e Mediação: da Produção Acadêmica para os Espaços Expositivos Culturais. 2018. (Encontro).

13ª reunião científica regional da ANPEd - Sudeste.. Trânsitos e mediações da arte na escola: quem conta o imperdível?. 2018. (Congresso).

3 Encontro de Educadores de Museus, MAMM/JF. 2018. (Encontro).

IV Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagog.Narrativas Visuais. 2018. (Simpósio).

38 Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED. A Fotografia na pesquisa em Educação. 2017. (Congresso).

38ª Reunião Nacional da ANPEd com apresentação de trabalho no GT 24 Educação e Arte.. A FOTOGRAFIA NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2017. (Congresso).

Colóquio Arte em Trânsito 2017.Metodologia Artística de Pesquisa baseada na Fotografia. 2017. (Oficina).

III Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia.Memórias Visuais. 2017. (Seminário).

III Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia.con[ver]s[ações]: arte: pedagogia: mediação cultural:. 2017. (Simpósio).

IV Semana da FACED IX Semana da Educação XII Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE..Arte, visualidade e educação.. 2017. (Seminário).

XXVII Encontro Nacional da Rede Arte na Escola.Metodologias Artísticas de Pesquisa em Educação Baseada na Fotografia. 2017. (Encontro).

II Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia. 2016. (Simpósio).

3rd Conference on Arts-Based Research and Artistic Research. Extending and provoking knowledge by photo-essays: a research-based art. 2015. (Congresso).

I Encontro de pesquisadores em Arte, Cultura Visual e Educação.Arte e Cultura Visual no ensino-aprendizagem. 2015. (Encontro).

I Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia. 2015. (Simpósio).

3 Encontro Nacional de Arte na Pedagogia.Arte na Pedagogia - pesquisa nacional: Região Sul. 2014. (Encontro).

Arts-based Research and Artistic Research - Insights and critical reflections on issues and methodologies. Research as poiesis? Interdisciplinary landscapes expanded by the art and methodologies.. 2014. (Congresso).

Diálogos Interdisciplinares.Palestra: Cultura Visual e interdisciplinaridade, desafios contemporâneos, proferida pelo Prof. Dr. João Paulo Queiroz (FBAUL).. 2014. (Outra).

Diálogos Interdisciplinares.Professora e pesquisadora Mercè Ventura Robira / Barcelona. 2014. (Outra).

IV Colóquio Arte em Transito.Esticadores de horizontes: uma experiência na licenciatura em artes visuais. 2014. (Encontro).

Seminário Internacional: questões contemporâneas sobre a paisagem,. 2014. (Seminário).

VII Seminário Nacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual."Narrativas verbais e visuais: proposições em mediação cultural.". 2014. (Seminário).

XXIII ConFAEB - Congresso da Federação de Arte Educadores do Brasil. Arte na Pedagogia - pesquisa nacional: uma história, muitas histórias. 2014. (Congresso).

ECER 2013 Istambul The European Conference on Educational Research Research in Art Education. Possibilities to interdisciplinary landscapes: methodological paths expanded by the art.. 2013. (Congresso).

III Colóquio Arte em Trânsito - CAp João XXIII. 2013. (Encontro).

IX Seminário Internacional Imagens da Cultura / Cultura das Imagens.Imagens na rede: experiências estéticas compartilhadas. 2013. (Seminário).

XXIII Congresso da Federação de Arte Educadores do Brasil - CONFAEB: Arte/Educação no Pós-Mundo. 2013. Leituras de imagens alimentando reflexões sobre experiências estéticas e ensino de Arte. 2013. (Congresso).

Ações Formativas para a docência. 2012. (Outra).

Educadores de Museus Brasileiros - MAMM. 2012. (Encontro).

Gritos e falas cartográficas: arte, escola e expressão. 2012. (Oficina).

II Colóquio Arte em Trânsito - CAp João XXIII.Formação Docente. 2012. (Encontro).

II Fórum ISCAR Brasil. 2012. (Outra).

Refletindo sobre o tempo na educação infantil.II ISCAR Brasil. 2012. (Oficina).

Semana Internacional de Arte e Educação.Contradições e Novos Rumos para o Ensino da Arte. 2012. (Outra).

VIII Seminario Anual de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFJF.Trajetória e perspectivas investigativas do grupo Cronos. 2012. (Seminário).

VIII Seminário Anual de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFJF. 2012. (Seminário).

XII CONFAEB Arte/Educação: Corpos em Trânsito. Arte na pedagogia. 2012. (Congresso).

XXII CONFAEB Arte/Educação: Corpos em Trânsito. Narrativas mediadoras: trilhas 9re0vividas para expandir conceitos. 2012. (Congresso).

1o. Colóquio Ensino de História e Cultura escolar em diálogos de pesquisa. 2011. (Outra).

I Colóquio Arte em Trânsito - CAp João XXIII.Abordagens para o Ensino de Arte. 2011. (Encontro).

Seminário Ensino de Arte para a Experiencia - Imanol Aguirre Arriaga. 2009. (Seminário).

Arte, Currículo e Cultura Visual - Kerry Freedman. 2007. (Seminário).

II SEPEP - 08 a 10 de outubro - CCHS - UNICSUL.Em Cartaz a Comunicação Visual. 2007. (Oficina).

Encontro Nacional da Rede Arte na Escola. 2006. (Encontro).

II Congresso Nacional de HUmanas - UNICSUL. Mediação, Arte e Público. 2006. (Congresso).

II Hunicon - Congresso Nacional de Humanas. II Hunicon - Congresso Nacional de Humanas - Unicsul - 09 a 11 de outubro - mesa redonda. 2006. (Congresso).

InSEA Interdisciplinary Dialogues in Arts Education. International InSEA Congress. 2006. (Congresso).

Seminário Cartografias para o Ensino da Arte: Provocando Estalos para mover uma DVDteca.~Uma pequena pesquisa-ação: animações na sal de aula. 2006. (Seminário).

Unidade na Diversidade. XVI CONFAEB. 2006. (Congresso).

XVI CONFAEB - Congresso Nacional da federação de Arte Educadores do Brasil. Provocando conexões entre Arte Publico: fios da Mediação Cultural. 2006. (Congresso).

Cultura Visual e desafios da pesquisa em artes. 2005. (Encontro).

Curso Introdutório à história da arte a partir da coleção do MASP. 2005. (Outra).

Encontro com Educadores. 2005. (Encontro).

Fórum Arte-Educação: Conquistas e Desafios.Fórum Arte-Educação: Conquistas e Desafios. 2005. (Outra).

Interterritorialidade. 2005. (Seminário).

X Seminário de Educação - IASCJ. 2005. (Seminário).

8 vezes Fotografia. 2004. (Encontro).

Arte, Educação e Cultura: depoimentos para um mapeamento.Arte, Educação e Cultura: depoimentos para um mapeamento. 2004. (Encontro).

Diálogos e reflexões com educadores. 2004. (Encontro).

PONTO - Semana Interdisciplinar - Universidade Anhembi Morumbi.Workshop Escultura em concreto celular. 2004. (Oficina).

Seminário Internacional Mediação social e cultural: arte como experiência.Seminário Internacional Mediação social e cultural: arte como experiência. 2004. (Seminário).

Trajetória e Políticas do Ensino de Artes no Brasil. Mediação arte/cultura/publico. 2004. (Congresso).

Cultura Visual. 2003. (Encontro).

Encontro com Educadores. 2003. (Encontro).

MAM Contato com a Arte: Grupo de estudos para professores - Aproximações do Espírito Pop. 2003. (Encontro).

MAM Contatos com a Arte: Grupo de estudos para professores - 2080. 2003. (Encontro).

Seminário Internacional Criança, Adolescente e Mídia. 2003. (Seminário).

Seminário Internacional TVQ - Criança, Adolescente e Midia - SESC SP. 2003. (Seminário).

Arte Contemporanea e Educação: exercícios e possibilidades. 2002. (Encontro).

Seminário Internacional de Design - Brasil Design Diversidade Negócios. 2002. (Seminário).

Seminário Internacional Educação e Cultura. 2002. (Seminário).

Sala de Aula Virtual. 2000. (Oficina).

VIII Seminário de Educação: Formação Integral do Educando - USC. 1999. (Seminário).

Projeto A compreensão e o Prazer da Arte. 1998. (Seminário).

Diálogo da educação Católica nas Américas - USC. 1997. (Seminário).

5 Congresso para o Desenvolvimento. 1995. (Congresso).

4 Congresso de Educação para o Desenvolvimento. 1994. (Congresso).

3 Simpósio Internacional sobre o Ensino da Arte e sua História. 1989. (Simpósio).

Festival de Inverno de Campos de Jordão. 1983. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: THALITA DE CASSIA REIS TEODORO

OLIVEIRA, J. M.; SOUZA, V. R. L.; BARBOSA, L. F. R.; PETIT, S. H.;EGAS, Olga. Descolonizando a educação: práticas pedagógicas afrocentradas como geradoras de novas dinâmicas na formação docente e na luta antirracista. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Elisângela Araújo Siqueira da Silva

CARVALHO, Francione O.; REIS, D. S.;EGAS, Olga. O Jardim Ângela e as infâncias: reinventando currículos a partir da cultura periférica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Humanidades, Direitos e outras Legitimidades) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Túlio Magno de Souza Pereira da Costa

RIZZI, MCSL; BARBOSA, Ana Mae;EGAS, Olga. Mediação como ação poética: uma experiência no Museu de Arte Murilo Mendes. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Visuais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: LÍGIA GONÇALVES COSTA

OLIVEIRA, P. A. D.;EGAS, OLGA MARIA BOTELHO. De dentro da escola: possibilidades dialógicas e o ensino de Artes,. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Docente - CAP João XXIII) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Paula Lopes Silva

EGAS, Olga; CARVALHO, Francione O.; SOUZA, V. R. L.. Ensino de Artes na Escola: Por dentro do espaço. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ana Beatriz Marques Penna

EGAS, Olga; CARVALHO, Francione O.; SOUZA, V. R. L.. Produção de públicos: um olhar sobre as instituições culturais e a arte contemporânea. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Andrea Luiza Tibúrcio de Almeida

SANMARTIM, S.;ORLOSKI, E.EGAS, Olga. O Conceito Histórico de Criatividade e a Criatividade na Docência. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Edilaine de Paula Silva Caetano

EGAS, OlgaDIAS, J. M. T.. Ensino de Geografia e Literatura: Concepções sobre Lugar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Lívia de Oliveira Thomaz

EGAS, Olga; MICARELLO, H. A. L. S.; ANTUNES, K. C. V.. A importancia da Musica na Educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Maíla Valentim de Souza

EGAS, Olga; GODINHO, E. B.. O Autorretrato na Arte Contemporânea como conteúdo didático. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Beatriz Coelho Ferreira

EGAS, Olga; GODINHO, E. B.. Percepção da Cor e da Forma no Material Didático. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ana Paula Souza de Carvalho

EGAS, Olga; GODINHO, E. B.; CRISTOFARO, V. F.. O Livro de Artista e o registro escolar: um olhar para o ensino.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Raphaela Zuddio Figueiredo

ANTUNES, K. C. V.;EGAS, Olga. Ensino Colaborativo como proposta de Educação Inclusiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Edilaine de Paula Silva Caetano

DIAS, J. M. T.EGAS, Olga. Literatura e ensino de Geografia; algumas reflexões. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Roseli Pereira Almeida Alipio da Silva

DIAS, J. M. T.; ALVIM, Y. C.;EGAS, Olga. Parque do Museu Mariano Procópio: um lugar e muitas histórias. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Marcelle da Silva Caldeira

EGAS, Olga; GODINHO, E. B.; CARVALHO, F. S. T.. Jeans e Camiseta: aspectos culturais e contestação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Emiliane Gomes da Costa

EGAS, Olga; GODINHO, E. B.; CARVALHO, F. S. T.. Linguagem do Corpo: e o poder da Dança de Rua.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Brun Brighetti, Flávio Dechen, Mariana Toledo, Patrícia Roch

EGAS, Olga. A Linha de Amilcar de Castro. 2005 - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Flavia Macedo, Natalia Nakamura, Vanessa Baracho

EGAS, Olga. Almir Mavigner. 2005 - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Gabriela fernandes, Lívia Ribeiro, Vinícius Toledo

EGAS, Olga. Um Mestre Concretista. 2005 - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Diego Magalhães, Fábio Almeida, Mariana Campos, Rubens Silva

EGAS, Olga. Pelas Frestas, Pelos Perfis. 2005 - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Diego Cecconi, Tsui Wan, Ian Nagott, Fernanda Machado

EGAS, Olga. Geraldo de Barros. 2005 - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Diego Costa, José Inacio Lertora

EGAS, Olga. Lygia Pape. 2005 - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Bruno Arruda, Daniel Marsoleto, Bernardo Duca, Paulo Basseto

EGAS, Olga. Grupo Ruptura. 2005 - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Alexandre Freitas, Edgar Kobatshi, Marco Rossi, Tatiana Briq

EGAS, Olga. Em Revista. 2005 - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Gabriel Oliveira, Fabiana Junqueira, Daniel Conceição, Adria

EGAS, Olga. Revista Dígito. 2005 - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Beatriz Barbosa, Gabriel Vidigal, Rafael Bambino, Murilo Con

EGAS, Olga. Raízes. 2005 - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Mariana Silva, Marília Ferretti, Scheila Lamarão

EGAS, Olga; VALESE, A.; BAGGIO, R.; VENTURA, L.; SATO, A. K. O.. O Mundo do Faz-de-conta de Monteiro Lobato ilustrando embalagens infantis - TCC. 2005 - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Hermes Tadeu Pelizzaro Junior

EGAS, Olga; VALESE, A.; BAGGIO, R.; VENTURA, L.. Henfil - O traçado de uma identidade - TCC. 2005 - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: André da Silva, Gledson Monteiro, Rafael Mitsuo Tomimatsu

EGAS, Olga; VALESE, A.; BAGGIO, R.; VENTURA, L.; SATO, A. K. O.. Embalando no ritmo da Bossa Nova - TCC. 2005 - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Bianca Rodrigues Carvajal

EGAS, Olga; VALESE, A.. Produtos de guloseimas CORAL. 2005 - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Karin Althuon

EGAS, Olga; VALESE, A.. QuaQuá Kids. 2005 - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Karin Authuon e Bianca Rodrigues Carvajal

EGAS, Olga; VALESE, A.; BAGGIO, R.; SATO, A. K. O.. As esculturas de Victor Brecheret como referencia de uma linha de produtos para a terceira idade. 2005 - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Andreia Garcia;Cinthia Colombini;Heloísa Barros;João Ferreir

EGAS, Olga; SATO, A. K. O.; VALESE, A.; BAGGIO, R.. Optcom Eletronics - A Op Art como referência no desenvolvimento de embalagem de artigos eletrônicos - TCC. 2003 - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: José Flaga;Marco Lima;Marco Munhoz; Edmilson Moreira

EGAS, Olga; SATO, A. K. O.; VALESE, A.; BAGGIO, R.. Polares - A Antartida como referencia para o desenvolvimento de embalagem para alimentos congelados - TCC. 2003 - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Daniel Feitosa; Maura Chiattone

EGAS, Olga; SATO, A. K. O.; VALESE, A.; BAGGIO, R.. Kaninos Dog Food - A Pop Art como referencia no desenvolvimento de embalagens para artigos de higiene e alimentação animal - TCC. 2003 - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Gabriel Silva; Renato Galante; Marcelo Pinto

EGAS, Olga; BAGGIO, R.; SATO, A. K. O.; VALESE, A.. Scilla: a obra de Tarsila do Amaral como referencia para o desenvolvimento de produtos lácteos - TCC. 2003 - Universidade Anhembi Morumbi.

Aluno: Alexandre Kuramoto;Leila Tesser;Nívea Russo; Wagner Leite

EGAS, Olga; SATO, A. K. O.; VALESE, A.; BAGGIO, R.. Concept: O design do Fusca como referência no desenvolvimento de embalagens para produtos de limpeza automotiva - TCC. 2003 - Universidade Anhembi Morumbi.

MELLO, R. M. A. V.; VALADAO, M. N.;EGAS, Olga. Concurso para Professor Classe A ? com denominação Adjunto A ? I DE,. 2018. Universidade Federal de Viçosa.

MELLO, R. M. A. V.; OLIVEIRA, N. S.;EGAS, Olga. Concurso para Professor Classe A ? com denominação Adjunto A ? I DE,. 2018. Universidade Federal de Viçosa.

EGAS, Olga; CAETANO, R. O.; ALVES, D. S.. Banca Examinadora da Seleção Publica para Professor Substituto/Temporário. 2015. Universidade Federal de Juiz de Fora.

EGAS, OlgaDIAS, J. M. T.; GODINHO, E. B.. Banca Examinadora da Seleção Publica para Professor Substituto/Temporário. 2013. Universidade Federal de Juiz de Fora.

SANTOS, R. G.;EGAS, Olga; ALMEIDA, S. M. B.. Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT). 2013. Colégio Militar de Juiz de Fora.

DIAS, J. M. T.; ALMEIDA, L. S. S.;EGAS, Olga. Banca Examinadora da Seleção Publica para Professor Substituto/Temporário. 2012. Universidade Federal de Juiz de Fora.

Orientou

Letícia Feliciano Furtuozo

A Organização do Espaço e Tempo escolar; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Lorena Resende Silva,

Os benefícios da musicalização para crianças com Transtorno do Espectro Autista; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Ana Beatriz Steele Santos Gonçalves

A infância sob a luz da Antroposofia; ; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Mariana Magna Silva Almeida)

O(a) Professor(a) como agente para a valorização da imaginação e criatividade na escola; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Daiana Lenis Damacena de Castro

Tornar-se professora: narrativas e percursos; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Laryssa de Souza Muniz

O desenho e a imaginação entre as crianças e suas professoras; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Tatiele de Sousa Pacheco

Arquitetura escolar: edifícios e instalações na constituição plena de formação do aluno na educação infantil; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Simone da Silva Feliciano

A Musica na Escola; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Helena Martins de Paiva

Arte na Educação Infantil; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Lucimar da Silva Amorim

A Arte na escola e dentro do museu: um envolvimento para além da sala de aula; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Lívia de Oliveira Thomaz

A importância da música na educação; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

NATHALIA SERRA ANTUNES

A criatividade na educação contemporânea e no ensino de arte; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Joana Teixeira Fernandes

O ensino da História da Arte através de redes sociais digitais - Pibiart/ProCult; Início: 2020; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Juiz de Fora; Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Ana Carolina Oliveira da Silva

Reverberações A/r/tográficas na Educação Infantil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização no Ensino de Artes Visuais) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Bianca Wandepol Azevedo

Cartografia afetiva: Os afetos que mapeiam a escola; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização no Ensino de Artes Visuais) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Cláudio Melo

O ensino da arte para além da sala de aula: negociações, deslocamentos e apropriações; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização no Ensino de Artes Visuais) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Cleber Soares da Silva

O trabalho de arte-educadores investigado por meio de imagens fotográficas: Foto-ensaios como homenagens; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização no Ensino de Artes Visuais) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Leticia Teixeira da Silva

Olhar para ver, fazer sentir: Reflexões sobre Arte-Educação no cotidiano da Educação Infantil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização no Ensino de Artes Visuais) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

LÍGIA GONÇALVES COSTA

Alimentação Escolar: uma busca pelas cores, formas, texturas, olhares e afetos; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização no Ensino de Artes Visuais) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Paloma Aparecida Mendes

O hibridismo da performance e sua atuação no espaço acadêmico e escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Artes Visuais) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Mariana Loures

A Importancia da Arte para o Desenvolvimento da Criança na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Simone da Silva Feliciano

Música de 0 a 10 anos: Da Educação Infantil aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Lívia de Oliveira Thomaz

A importancia da Musica na Educação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Lucas Nascimento Menezes

As possibilidades de leitura de uma animação em sala de aula; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Marcelle da Silva Caldeira

Jeans e Camiseta: aspectos culturais e contestação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Cristina de Fátima Costa

A importancia da música na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Ana Carolina do Lago, Mauro L

Aguiar, Sandra V; Cognolatto; Processos de Construção para Animação; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Elen S

Souza Fava, Tatiana Yukie Nakamoto; OsGEMEOS e seus Personagens Amarelos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Katia C

Mansano, Willian Ferreira dos Santos; Arte e Cotidiano, práticas e transformações; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Artística) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

André da Sila, Gledson Monteiro, Rafael Mitsuo Tomimatsu

Embalando no Ritmo da Bossa Nova; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Mariana Silva, Marília Ferretti, Scheila Lamarão

O Mundo do Faz-de-Conta de Monteiro Lobato ilustrando embalagens infantis; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Hermes Tadeu Pelizzaro Junior

Henfill - O traçado de uma identidade; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Andreia Garcia,Cinthia Colombini, Heloísa Barros, João Ferr

Optcom Eletronics - A Op Art como referência no desenvolvimento de embalagem de artigos eletrônicos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

José Flaga, Marco Lima, Marco Munhoz, Edmilson Moreira

Polares - A Antartida como referência par o desenvolvimento de embalagem para alimentos congelados; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Gabriel Silva, Renato Galante, Marcelo Pinto

Scilla: aobra de Tarsila do Amaral como referência para o desenvolvimento de produtos lácteos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Alexandre Kuramoto, Leila Tesser, Nívea Russo, Wagner Leite

Concept: o design do Fusco como referência no desenvolvimento no desenvolvimento de embalagens para produtos de limpeza automotiva; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Daniel Feitosa, Maura Chiattone

Kaninos Dog Food: a Pop Art como referencia no desenvolvimento de embalagens para artigos de higiene e alimentação animal; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Hiago Medeiros

Narrativas visuais sobre Juiz de Fora: a cidade através do espaço virtual; 2012; Iniciação Científica - Universidade Federal de Juiz de Fora, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Erica Cassoti;Ana Passos;Otavio Dian;Carmo Frajacomo

Casaca: a musicalidade em terras capixabas; 2003; Iniciação Científica - Universidade Anhembi Morumbi; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Otavio Augusto Dian

A Cultura regional como referencia para a criação de embalagens: A musicalidades em terras capixabas; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Design de Embalagem - Univ; Anhembi Morumbi) - Sindicato das Entid; Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Sup; de SP; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

NATHALIA SERRA ANTUNES

Pensar e fazer arte na escola_projetos e práticas de formação docente; 2019; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Lívia Coimbra Viana

Pensar e fazer arte na escola: ações formadoras docentes; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Maíra Saporetti Carvalho

Arte e tecnologia na Educação: Imaginação, criação e produção na Contemporaneidade; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Vanessa Aparecida Del Penho

FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS EM ARTES I; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Marcelle da Silva Caldeira

Arte na Escola: projetos e práticas de formação de professores; 2012; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Olga Maria Botelho Egas;

Produções bibliográficas

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MARTINS, Mirian Celeste ; EGAS, Olga ; DEMARCHI, Rita de Cassia ; BONFANTI, Maria Celina Barros Mercurio ; RODRIGUES, M. S. ; SCHULTZE, Ana Maria ; UTUARI, Solange . Mediación de arte/publico: reunión provocativa de un grupo de investigación. In: II Encuentro Internacional de educación por el arte, 2005, Creatividad en el arte y la ed. Creatividad en el arte y la educación. Via del mar, 2005.
MARTINS, Mirian Celeste ; EGAS, Olga ; SCHULTZE, Ana Maria ; DOMINGUES, Claudio Moreno ; SANTIAGO, Maria Cecilia Barros ; ORLOSKI, E. ; BONFANTI, Maria Celina Barros Mercurio ; FIORAVANTI, M. L. B. ; DEMARCHI, Rita de Cassia ; UTUARI, Solange . Curadoria educativa: uma pesquisa em andamento, do grupo de pesquisa: Mediação Arte/Cultura/Público. In: XIV Encontro da ANPAP, 2005, Goiania. Cultura Visual e a pesquisa em artes. Goiânia: Faculdade de Artes Visuais - FAV/ UFG - no prelo, 2005.
MARTINS, Mirian Celeste ; EGAS, Olga ; FIORAVANTI, M. L. B. ; BONFANTI, Maria Celina Barros Mercurio ; SANTIAGO, Maria Cecilia Barros ; ORLOSKI, E. ; SCHULTZE, Ana Maria ; DEMARCHI, Rita de Cassia ; UTUARI, Solange ; DOMINGUES, Claudio Moreno . Mediação Arte/Público: encontros provocativos de um grupo de pesquisa.. In: XV Congresso Nacional da Federação Nacional de Arte Educadores do Brasil - CONFAEB, 2004, Rio de Janeiro. Trajetória e Políticas para o Ensino de Arte no Brasil. Rio de Janeiro: no prelo, 2004.
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EGAS, Olga . A fotografia na pesquisa em educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
EGAS, Olga . Pesquisas e Referências no fazer em Arte: práticas pedagógicas e experiências artísticas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
EGAS, Olga . Professor também faz arte? Conversações sobre Arte, Cultura e a poética pessoal do professor. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
EGAS, Olga . O que podemos ensinar/aprender sobre Educação com a Fotografia?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, Mirian Celeste ; EGAS, Olga ; DEMARCHI, Rita de Cassia . Extending and provoking knowledge by photo-essays: a research-based art.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
EGAS, Olga . Metodologia Artística de pesquisa baseada em Fotografia: A potência das imagens fotográficas na pesquisa em educação.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, Mirian Celeste ; EGAS, Olga ; DEMARCHI, Rita de Cassia ; MAGAVE, J. P. . Research as poiesis? Interdiciplinary landscapes expanded by the art and methodologies.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
EGAS, Olga . Arte na Pedagogia: pesquisa nacional: uma história, muitas histórias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
EGAS, Olga . Tecendo fios de leitura de mundo através da arte. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
EGAS, Olga . Esticadores de horizontes: uma experiência na licenciatura em artes visuais.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
EGAS, Olga ; MARTINS, Mirian Celeste ; LOMBARDI, L. M. S. S. ; RODRIGUES, M. S. ; CUNHA, S. R. V. ; HENRIQUES, W. S. C. ; FERRARI, P. F. ; CARVALHO, F. O. ; FERNANDES, I. M. B. A. ; MOMOLI, D. B. ; WOSNIAK, F. ; TRAVERZIM, M. ; LOPES, C. R. P. ; NARDIM, T. L. ; VIDAL, F. S. L. ; KLEBER, M. O. ; FALCAO, M. J. B. . Formação em arte para professores da educação infantil e séries iniciais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
EGAS, Olga ; MARTINS, Mirian Celeste ; DEMARCHI, Rita de Cassia ; RODRIGUES, M. S. ; BONCI, E. M. O. . Leituras de imagens alimentando reflexões sobre experiências estéticas e ensino de Arte. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
EGAS, Olga . As manifestações artísticas e a constituição do sujeito. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
EGAS, Olga . Formação da identidade docente e o desejo de ensinar a aprender Arte. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, Mirian Celeste ; EGAS, Olga ; RODRIGUES, M. S. ; DEMARCHI, Rita de Cassia ; CONCEICAO, J. W. ; UTUARI, Solange ; FIORAVANTI, M. L. B. ; FALCAO, M. J. B. . Mediação Cultural em narrativas, afetos e conceito. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, Mirian Celeste ; RODRIGUES, M. S. ; EGAS, Olga . AFormaçãoemArteparaProfessoresdaEducaçãoInfantileSériesIniciais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, Mirian Celeste ; EGAS, Olga ; DEMARCHI, Rita de Cassia ; MAGAVE, J. P. . Possibilities to interdisciplinary landscapes: methodological paths expanded by the art.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FALCAO, M. J. B. ; RODRIGUES, M. S. ; EGAS, Olga ; LOMBARDI, L. M. S. S. ; CUNHA, S. R. V. ; HENRIQUES, W. S. C. ; FERRARI, P. F. ; CARVALHO, F. O. ; FERNANDES, I. M. B. A. ; MOMOLI, D. B. ; WOSNIAK, F. ; LOPES, C. R. P. ; TRAVERZIM, M. ; NARDIM, T. L. ; VIDAL, F. S. L. ; MAGAVE, J. P. ; KLEBER, M. O. ; MARTINS, Mirian Celeste . Arte na Pedagogia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
EGAS, Olga ; MARTINS, Mirian Celeste ; FALCAO, M. J. B. ; KLEBER, M. O. ; MAGAVE, J. P. ; VIDAL, F. S. L. ; NARDIM, T. L. ; LOPES, C. R. P. ; TRAVERZIM, M. ; WOSNIAK, F. ; MOMOLI, D. B. ; CARVALHO, F. O. ; FERNANDES, I. M. B. A. ; HENRIQUES, W. S. C. ; CUNHA, S. R. V. ; RODRIGUES, M. S. ; LOMBARDI, L. M. S. S. . Políticas educacionais em Arte. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
EGAS, Olga ; MARTINS, Mirian Celeste ; LOMBARDI, L. M. S. S. ; RODRIGUES, M. S. ; CUNHA, S. R. V. ; HENRIQUES, W. S. C. ; FERRARI, P. F. ; CARVALHO, F. O. ; FERNANDES, I. M. B. A. ; MOMOLI, D. B. ; NARDIM, T. L. ; KLEBER, M. O. ; MAGAVE, J. P. ; VIDAL, F. S. L. ; WOSNIAK, F. ; TRAVERZIM, M. ; FALCAO, M. J. B. . Poéticas da infância: arte como direito de meninos e meninas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
EGAS, Olga ; DEMARCHI, Rita de Cassia ; MARTINS, Mirian Celeste . Encontros nos espaços da arte: foto-ensaios em pesquisas.. São Paulo: Editora Uva Limão, 2018 (Documentação fotográfica e Foto-Ensaios).
EGAS, Olga . A fotografía como estudo do mundo. São Paulo: Uva Limão, 2017 (artigo publicado).
EGAS, Olga ; DEMARCHI, Rita de Cassia ; GALVANI, V. M. . Encontros flagrados: foto-ensaios em pesquisas. São Paulo: Uva Limão, 2016 (Documentação fotográfica e Foto-Ensaios).
EGAS, Olga . Metodologia Artística de pesquisa baseada em Fotografia: A potência das imagens fotográficas na pesquisa em educação.. Santa Maria / RS: [FACOS-UFSM] : Anpap : UFSM, PPGART : UFRGS, PPGAV, 2015 (artigo publicado).
MARTINS, Mirian Celeste ; EGAS, Olga ; DEMARCHI, Rita de Cassia . I Simpósio Internacional: formação de educadores em Arte e Pedagogia - Anais. São Paulo: Terracota, 2015 (Documentação fotográfica e Foto-Ensaios).
EGAS, Olga ; MARTINS, Mirian Celeste ; PICOSQUE, Gisa . Novos rumos: o pós-guerra. São Paulo: Instituto Arte na Escola, 2010 (material didático).
EGAS, Olga ; MARTINS, Mirian Celeste ; PICOSQUE, Gisa . Pós-modernidade. São Paulo: Instituto Arte na Escola, 2010 (material didático).
EGAS, Olga ; MARTINS, Mirian Celeste ; PICOSQUE, Gisa . A arte no auge do Império. São Paulo: Instituto Arte na Escola, 2010 (material didático).
EGAS, Olga ; MARTINS, Mirian Celeste ; PICOSQUE, Gisa . Século XX: primeiros tempos. São Paulo: Instituto Arte na Escola, 2010 (material didático).
EGAS, Olga ; MARTINS, Mirian Celeste ; PICOSQUE, Gisa . A era JK. São paulo: Instituto Arte na Escola, 2010 (material didático).
EGAS, Olga ; MARTINS, Mirian Celeste ; PICOSQUE, Gisa . Anos 70: trajetórias. São Paulo: Instituto Arte na Escola, 2010 (material didático).
EGAS, Olga ; MARTINS, Mirian Celeste ; PICOSQUE, Gisa . Nasce a República. São Paulo: Instituto Arte na Escola, 2010 (material didático).
EGAS, Olga ; MARTINS, Mirian Celeste ; PICOSQUE, Gisa . Independência. São Paulo: Instituto Arte na Escola, 2010 (material didático).
EGAS, Olga ; MARTINS, Mirian Celeste ; PICOSQUE, Gisa . Maurício Azeredo: uma obra sem avesso. São Paulo: DVDteca Arte na Escola - Material educativo para professor-propositor, 2006 (material didático).
EGAS, Olga ; MARTINS, Mirian Celeste ; PICOSQUE, Gisa . Irmãos Campana: do design à arte. São Paulo: DVDteca Arte na Escola - Material educativo para professor-propositor, 2006 (material didático).
EGAS, Olga ; MARTINS, Mirian Celeste ; PICOSQUE, Gisa . Daniel Senise: a construção da ausência. São Paulo: DVDteca Arte na Escola - Material educativo para professor-propositor, 2006 (material didático).
EGAS, Olga ; MARTINS, Mirian Celeste ; PICOSQUE, Gisa . Iberê Camargo: matéria da memória. São Paulo: DVDteca Arte na Escola - Material educativo para professor-propositor, 2006 (material didático).
EGAS, Olga ; MARTINS, Mirian Celeste ; PICOSQUE, Gisa . Percurso: Guido Heuer. São Paulo: DVDteca Arte na Escola - Material educativo para professor-propositor, 2006 (material didático).
EGAS, Olga . Defeitos especias: clique neles! 2004 (artigo publicado).

Outras produções

EGAS, Olga ; ABREU, S. R. ; COUTINHO, I. ; ALVES, R. . - Comitê Estratégico da Rede Arte na Escola ? biénio 2019/2020. 2019.

EGAS, Olga . Revista Cocar. 2021.

EGAS, Olga . Comitê Científico: A fotografia e o audiovisual em ações educativas. 2021.

EGAS, Olga . Revista Cocar - PPGE/UEPA - v.14 n. 30. 2020.

EGAS, Olga . Revista Apotheke - PPGAV - UDESC - v.6 n1. 2020.

EGAS, Olga ; SILMOR, C. ; CARVALHO, I. M. L. . Comissão local do Prêmio Arte na Escola Cidadã - Polo Juiz de Fora. 2020.

EGAS, Olga . Comitê Científico da V Semana da Faced IX Semana da Educação XII Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE. 2019.

EGAS, Olga . Revista Cocar - PPGE/UEPA - v.13 n27. 2019.

EGAS, Olga ; SILMOR, C. ; MATTOS, C. . Comissão Local do Prêmio Arte na Escola Cidadã - Polo Juiz de Fora. 2019.

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EGAS, Olga . Comitê Cientifico Educação Matemática em Revista. 2017.

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SCHULTZE, Ana Maria ; EGAS, Olga . Aprender fotografia fazendo. 2011; Tema: A linguagem da fotografia. (Fórum).

EGAS, Olga . Ensino de Arte nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2019. .

EGAS, Olga ; CARVALHO, Francione O. . Pensar e fazer Arte na Escola. 2018. .

EGAS, Olga . Produção de Material Didático Visual.. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialinstrucional).

EGAS, Olga . Letras e Imagens: aproximações estéticas. 2017. .

EGAS, Olga . Conversações sobre Metodologias Artísticas de Pesquisa em Educação e a Fotografia. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

EGAS, Olga . Metodologias Artísticas de Pesquisa baseada em Fotografia. 2017. .

EGAS, Olga . Arte e Geometria: interações entre espaço e forma. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

EGAS, Olga . Tarja Branca: A revolução que faltava. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

EGAS, Olga . Revista Práticas de Linguagem - ISSN: 2236-7268. 2014. (Parecer ad hoc).

EGAS, Olga . Série &arte&educação&cultura&. 2014. (Conselho Editorial).

EGAS, Olga . Ler o mundo com os olhos da arte. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

EGAS, Olga . Serie Fundamentos - Gestor Escolar. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

MARTINS, Mirian Celeste ; PICOSQUE, Gisa ; EGAS, Olga . O desenho e seus papéis. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

EGAS, Olga . Design gráfico na elaboração de material didático. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material instrucional).

EGAS, Olga ; MELLO, N. . Exposição A fotografía em diálogo com seu tempo. 2018. Fotografia.

EGAS, Olga ; DEMARCHI, Rita de Cassia ; GALVANI, V. M. . Encontros flagrados: foto-ensaio em pesquisas. 2016. Fotografia.

EGAS, Olga . Ensaio Visual 'sob a neblina'. 2015. Fotografia.

EGAS, Olga . V Narrativas Visuais. 2020 (Documentação fotográfica e Foto-Ensaios).

EGAS, Olga . Narrativas Visuais IV. 2018 (Documentação fotográfica e Foto-Ensaios).

EGAS, Olga . Narrativas Visuais III. 2017 (Documentação fotográfica e Foto-Ensaios).

MARTINS, Mirian Celeste ; TRAVERZIM, M. ; AREIAS, A. ; BONCI, E. M. O. ; EGAS, Olga . Ação Poética - Qual sua esperança?. 2017 (Documentação fotográfica e Foto-Ensaios).

EGAS, Olga . Narrativas Visuais II. 2016 (Documentação fotográfica e Foto-Ensaios).

EGAS, Olga . Narrativas Visuais I. 2015 (Documentação fotográfica e Foto-Ensaios).

MARTINS, Mirian Celeste ; EGAS, Olga ; SCHULTZE, Ana Maria ; PICOSQUE, Gisa ; RODRIGUES, M. S. ; UTUARI, Solange ; DEMARCHI, Rita de Cassia ; BONFANTI, Maria Celina Barros Mercurio ; FABRO, Maria de Lourdes Sousa ; SANTANA, Pio . [con]tatos com medição cultural. 2007 (Seminário - Ciclo de Conversações).

EGAS, Olga . Ler o mundo através das imagens. 2014 (Palestra) .

EGAS, Olga . A cultura visual na sala de aula. 2006 (Palestra) .

EGAS, Olga . Curadoria educativa. 2005 (Palestra) .

EGAS, Olga . Arte Contemporanea na sala de aula. 2005 (Palestra) .

EGAS, Olga . Cultura Visual - fios e desafios do ensino da arte. 2004 (Palestra) .

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

A criatividade na educação contemporânea e no ensino de arte, Descrição: Projeto de iniciação científica intitulado A criatividade na educação contemporânea e no ensino de arte, pretende mapear a produção intelectual recente sobre criatividade na educação e identificar quais os conceitos atribuídos à ela na Base Nacional Curricular Comum (MEC, 2018) e na Proposta Curricular da Rede Municipal de Juiz de Fora (SE/PJF 2012/2015). Espera-se ao final desta pesquisa contribuir para ampliar e aprofundar os conhecimentos sobre a Criatividade na Educação, especificamente no Ensino de Arte, bem como contribuir com a temática na formação inicial em Pedagogia e na Licenciatura em Artes Visuais da UFJF,. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Olga Maria Botelho Egas - Coordenador / Nathalia Serra Antunes - Integrante.
2019 - Atual

Perspectivas da Criatividade para o ensino de arte e mediações educativas na contemporaneidade., Descrição: Este projeto submetido ao Programa de Pós-Graduação em Arte da Universidade Federal do Espírito Santo, PPGA/UFES, intitulado Perspectivas da criatividade para o ensino de arte e mediações educativas na contemporaneidade, dá continuidade a uma pesquisa já iniciada que tem com o objetivo refletir sobre as questões que envolvem a Criatividade e a Inovação na Educação, em particular nas artes, a partir da investigação dos princípios e práticas pedagógicas do ensino de arte na contemporaneidade, com norte nas mediações das novas tecnologias aplicadas à diversidade que envolve as práticas docentes na educação não formal bem como no ensino fundamental e médio e, não obstante, em nível superior. Com ele pretendemos ampliar o estudo sobre as relações entre a Criatividade, Educação e Arte nas práticas formativas e profissionais do professor/mediador de arte nas escolas ou espaços formativos não tradicionais, de modo a mapear e promover uma atualização desse fazer no Espírito Santo. Buscaremos a partir de um estudo teórico-prático promover junto aos egressos dos cursos de licenciatura no campo das artes no estado (Licenciatura em Artes Visuais e Licenciatura em Música - UFES; e a Licenciatura em Música da Escola de Música do Espírito Santo - FAMES) a ampliação de sua formação, contribuindo para a modernização do Ensino das Artes no estado. Destacamos que reflexões sobre a Criatividade e Inovação parecem ser fundamentais nesse tempo de redes, pois nos aproximamos do que poderia ser chamado de uma cultura efetiva de imagens, para a qual, o ensino das artes pode contribuir com as chaves de decodificação desses tempos múltiplos e demasiadamente acelerados. No primeiro projeto desenvolvido e financiado pela FAP/UFES (2015/2020) traçamos um paralelo entre as concepções históricas da Criatividade com as Tendências Pedagógicas e o Ensino de Arte, para ultrapassar as concepções de Criatividade personalística, muito enfatizada na educação modernista do ensino de arte e assim atualizá-la como ação criadora que gera produtos que interferem no campo e provocam mudanças de domínios. O objetivo do paralelo foi delimitar a criatividade na contemporaneidade como potência que leva o homem a uma produção ao mesmo tempo nova e adaptada a um determinado contexto (Lubart, 2007) e que não prescinde do conhecimento e da imaginação criadora para produzir resultados diferentes dos já conhecidos. No projeto em andamento financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação no Espírito Santo (FAPES) para desenvolvimento nos anos de 2019 a 2020, intitulado Perspectivas da criatividade para a educação contemporânea na arte e seu ensino, estruturou-se um grupo de pesquisa cadastrado na Plataforma de Grupos de Pesquisa do CNPq (Grupo de Pesquisa em Criatividade, Educação e Arte, GPCEAr). Este grupo tem por objetivo desenvolver a segunda fase da pesquisa, para identificar as diferentes abordagens da Criatividade nas práticas pedagógicas do ensino de arte modernista e contemporâneo e mapear a concepção sobre criatividade e mediação educativa em arte dos espaços expositivos do município de Vitória, ES. Partimos da premissa de que o ensino de arte contemporâneo traz como marca a ressignificação da cultura e admite que o aluno efetive a interlocução com a arte e sua história, sem perder sua autonomia, autoria e potência criadora. Explora o uso das imagens, formas coletivas de trabalho, considera o conjunto e respeita as individualidades, principalmente ao ver o mundo e a vida como repertório para as produções artísticas. Vale destacar aqui que o uso das novas tecnologias tem permitido à pratica docente contemporânea, tanto na educação básica quanto no ensino superior ou em estruturas não formais de ensino-aprendizagem, o acesso a outros níveis de interação do aluno com os objetos artísticos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Olga Maria Botelho Egas - Integrante / Erick Orloski - Integrante / Stela Maris Sanmartin - Coordenador / Rosana Lucia Paste - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Auxílio financeiro.
2017 - Atual

Experiências de dentro e de fora - O que a universidade pode aprender com as escolas?, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Francione Oliveira Carvalho em 05/01/2018., Descrição: É recorrente o discurso de que a universidade muitas vezes se afasta do cotidiano e da realidade das escolas, ao mesmo tempo em que a universidade alega que os conhecimentos produzidos no seu interior não chegam ou não modificam as práticas vivenciadas nas escolas. Independente das lacunas ou dos fatores que legitimam estes discursos uma constatação é real há um distanciamento entre o que se produz e o que se vive nestes espaços. Tanto a escola quanto a universidade produzem conhecimento e criam maneiras próprias de ser, de estar e de pensar. Entretanto, é mais comum vermos ações ou falas que colocam a universidade e a escola em lugares diferentes, como se a primeira tivesse que iluminar a segunda, como se o conhecimento produzido na escola não tivesse o mesmo valor que o acadêmico. Este projeto de pesquisa visa descontruir estes discursos e valorizar os conhecimentos e as experiências que são criados nas e pelas escolas: Estratégias e práticas pedagógicas; metodologias reinventadas; maneiras próprias de se apropriar dos espaços internos e externos à escola; vínculos criados com as comunidades onde estão inseridas; abordagens que valorizem às diversidades; formas de ocupar as paredes, muros e quadros; trabalhos colaborativos e interdisciplinares; inserção dos(das) alunos(as) no cotidiano das escolas; apropriações dos territórios da arte e da cultura; professores que fazem diferença..... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Olga Maria Botelho Egas - Integrante / Francione Oliveira Carvalho - Coordenador / Matheus Assunção Braz Monteiro - Integrante / Karina Pereira da Silva - Integrante / Bruna Tostes de Oliveira - Integrante / Leandro de Souza Silva - Integrante / Karina Orquidia da Silva Santos - Integrante / Daniela Schulios Dell'Isola - Integrante / Paula Duarte Souza - Integrante / Carmem Altomar Mattos - Integrante / Thalita Reis - Integrante / Frederico Crochet - Integrante / Pedro Augusto Dutra de Oliveira - Integrante.
2016 - Atual

Teoria e prática entr(es)paços da Arte na Pedagogia, Descrição: Dando continuidade às pesquisas realizadas junto ao GPAP - Grupo de Pesquisa Arte na Pedagogia. inicia-se uma nova pesquisa. Seguindo a mesma dinâmica já realizada, onde dados levantados coletivamente se prestam a diferentes focos de análises de acordo com os interesses dos professores envolvidos, a pesquisa se inicia coletivamente nas suas primeiras fases e se abre como um amplo guarda-chuva que abriga outros com focos específicos, mas conectados ao campo maior da arte na Pedagogia nos primeiros 15 anos do século 21. O seu locus se instaura nas pesquisas e estudos realizados neste período, focalizando especialmente 2011-2003 e 2013-2015 por meio do levantamento de artigos publicados em anais de congressos importantes para a área (CONFAEB, ANPAP, ABEM, ABRACE, ANPED, ENDIPE, Congresso Estadual de Formação de Educadores e Congresso Nacional de Formação de Educadores). Posteriormente será realizado um levantamento de dissertações e teses defendidas, livros publicados, artigos em periódicos (qualis A 1 e 2, B1 e 2)... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Olga Maria Botelho Egas - Integrante / Mirian Celeste Martins - Coordenador / Francione Oliveira Carvalho - Integrante / Estela Maria Oliveira Bonci - Integrante / Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi - Integrante / Iveta Maria Borges Ávila Fernandes - Integrante / Daniel Bruno Momoli - Integrante / Fabio Wosniak - Integrante / Monique Traverzim - Integrante / Wasti Silvério Ciszevski Henriques - Integrante / Keller Regina Viotto Duarte - Integrante / Sidiney Peterson Ferreira de Lima - Integrante / Mirza FERREIRA - Integrante / Glaucia Munoz dos Reis - Integrante / Lidia Lengelberg - Integrante.
2015 - Atual

Conexões mediadoras: arte, cultura, vida e formação de educadores, Descrição: Pesquisa sobre a potência de conexões mediadoras entre arte, cultura e vida. Estudo a partir do atlas de imagens de Aby Warburg - Mnemosyne impulsionando também conexões mediadoras rizomáticas e possíveis implicações em curadorias educativas nas escolas, nas instituições culturais e na formação de educadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Olga Maria Botelho Egas - Integrante / Solange Utuari - Integrante / Mirian Celeste Martins - Coordenador / Rita de Cassia Demarchi - Integrante / Ana Carmen Franco Nogueira - Integrante / Estela Maria Oliveira Bonci - Integrante / Maria José Braga Falcão - Integrante / Andrea Amaral Biella - Integrante / Viviane Fowler - Integrante / Debora Rosa da Silva - Integrante / Marcia Cristina Polachini de Oliveira - Integrante / Maria Lucia Bighetti Fioravante - Integrante / Rita de Cássia Soares de Oliveira Sannazzaro Pereira - Integrante / Mariane Blotta Abakerli Baptista - Integrante / Ronaldo Alexandre de Oliveira - Integrante / Cristina Maria Susigan Almeida - Integrante / Maria Filippa da Costa Jorge - Integrante.
2013 - 2015

Situação da Arte na Pedagogia: ampliações e análises, Descrição: O projeto de pesquisa faz parte do Grupo de Pesquisa Arte na Pedagogia, dentro da linha de pesquisa: Arte na Pedagogia - a formação do professor para a contemporaneidade. Dá continuidade ao levantamento inicial concluído em fevereiro 2013 e se propõe a ampliações e análises da presença da arte nos cursos de Pedagogia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Olga Maria Botelho Egas - Integrante / Mirian Celeste Martins - Coordenador / Maristela Sanches Rodrigues - Integrante / Francione Oliveira Carvalho - Integrante / Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi - Integrante / Pascoal Fernando Ferrari - Integrante / Iveta Maria Borges Ávila Fernandes - Integrante / Daniel Bruno Momoli - Integrante / Fabio Wosniak - Integrante / Monique Traverzim - Integrante / Carlos Roberto Prestes Lopes - Integrante / Thaíse Luciane Nardim - Integrante / Fabiana Souto Lima Vidal - Integrante / Maria José Braga Falcão - Integrante / Susana Rangel Vieira da Cunha - Integrante / Wasti Silvério Ciszevski Henriques - Integrante.
2013 - Atual

Metodologias artísticas de pesquisa, Descrição: Palavras e imagens não apenas dialogam em trabalhos acadêmicos desenvolvidos por mim desde meu mestrado. As imagens constroem pensamentos e geram conhecimento. Estas constatações encontram ressonância em pesquisas recentes, especialmente de Eisner e Barone (2012), Marin-Viadel e Roldan (2012), Irving e Dias (2013), Hernández (2013) e tem sustentado pesquisas recentes realizadas pelos grupos de pesquisa por mim coordenados:GPAP - Arte na Pedagogia e Mediação cultural: provocações e mediações estéticas. Este projeto de pesquisa amplia o estudo de metodologias artísticas de pesquisa focalizando prioritariamente a utilização da imagem e em especial a linguagem fotográfica... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Olga Maria Botelho Egas - Integrante / Mirian Celeste Martins - Coordenador / Rita de Cassia Demarchi - Integrante / Estela Maria Oliveira Bonci - Integrante / Debora Rosa da Silva - Integrante / Maria Filippa da Costa Jorge - Integrante.
2012 - 2014

Programa Institucional de Iniciação à Docência - PIBID - Área de Artes, Descrição: Formação de Professores. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) . , Integrantes: Olga Maria Botelho Egas - Integrante / ELIANE BETTOCCHI GODINHO - Coordenador.
2012 - 2014

Narrativas e territórios da mediação cultural: conexões e potencialidades, Descrição: A partir de narrativas pessoais de encontros com a arte, a pesquisa levanta e aprofunda os territórios da mediação cultural, produzindo conexões e ampliando as potencialidades da mediação cultural em processos educativos. O processo de pesquisa já foi apresentado: "Narrativas mediadoras: trilhas (re)vividas para expandir conceitos". In: XXII Congresso da Federação de Arte-educadores do Brasil-CONFAEB, 2012... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Olga Maria Botelho Egas - Integrante / Solange Utuari - Integrante / Mirian Celeste Martins - Coordenador / Maria Lucia Bighetti Fioravanti - Integrante / Maristela Sanches Rodrigues - Integrante / Rita de Cassia Demarchi - Integrante / Jorge Wilson da Conceição - Integrante / Estela Maria Oliveira Bonci - Integrante / Maria José Braga Falcão - Integrante / Marcia Cristina Pollachini de Oliveira - Integrante / Célia Cristina Rodrigues de Donato - Integrante.
2012 - 2013

Situação da Arte na Pedagogia: levantamento nacional, Descrição: O projeto de pesquisa faz parte do Grupo de Pesquisa Arte na Pedagogia, dentro da linha de pesquisa: Arte na Pedagogia - a formação do professor para a contemporaneidade. Focaliza a presença da arte nos cursos de Pedagogia, não apenas na disciplina de Fundamentos e Metodologia do Ensino de Arte. O primeiro levantamento nacional deseja ampliar e fundamentar o potencial da presença da arte nos cursos de Pedagogia e contribuição em projetos interdisciplinares a partir de pesquisas e trocas entre os profissionais que atuam na área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Olga Maria Botelho Egas - Integrante / Mirian Celeste Martins - Coordenador / Maristela Sanches Rodrigues - Integrante / Francione Oliveira Carvalho - Integrante / Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi - Integrante / Pascoal Fernando Ferrari - Integrante / Iveta Maria Borges Ávila Fernandes - Integrante / Daniel Bruno Momoli - Integrante / Fabio Wosniak - Integrante / Monique Traverzim - Integrante / Carlos Roberto Prestes Lopes - Integrante / Thaíse Luciane Nardim - Integrante / Fabiana Souto Lima Vidal - Integrante / Magali Oliveira Kleber - Integrante / Maria José Braga Falcão - Integrante / Jade Pena Magave - Integrante / Susana Rangel Vieira da Cunha - Integrante / Wasti Silvério Ciszevski Henriques - Integrante.
2012 - 2012

Narrativas visuais sobre Juiz de Fora: a cidade através do espaço virtual, Descrição: Quais são as imagens de Juiz de Fora que circulam na rede mundial de computadores? E quais os processos de atribuição de sentidos produzidos no compartilhamento das icidade virtual? Este é um projeto interdisciplinar com o objetivo de aproximar os campos de conhecimento da Geografia e da Arte, na Faculdade de Educação, UFJF. Para tal, inventariamos e coletamos imagens da cidade, disponíveis em sites de busca na Internet. Em seguida, categorizamos as Quais são as imagens de Juiz de Fora que circulam na rede mundial de computadores? E quais os processos de atribuição de sentidos produzidos no compartilhamento das imagens virtuais sobre a cidade? Este é um projeto interdisciplinar com o objetivo de aproximar os campos de conhecimento da Geografia e da Arte, na Faculdade de Educação, UFJF. Para tal, inventariamos e coletamos imagens da cidade, disponíveis em sites de busca na Internet. Em seguida, categorizamos as imagens para decompor o objeto e seus códigos construtivos e assim, empreender a leitura das imagens e compreender os processos de significação e representação imagética sobre a cidade de Juiz de Fora. Este projeto se insere no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Júnior (PROBIC-Jr), destinado aos alunos do ensino médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Olga Maria Botelho Egas - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
2011 - 2012

Mediação cultural entre territórios de arte e cultura, Descrição: A presente pesquisa aprofunda os conceitos e procedimentos que alimentam as pesquisas, reflexões e estudos do Grupo de Pesquisa em Mediação cultural. De cunho teórico e calcada na prática e na história pessoal de seus pesquisadores, o presente projeto objetiva levantar os territórios que compõem a mediação cultural, entendida como provocação e contaminação estética. Produtos resultantes do projeto em 2011: Apresentações de Trabalho - Mediação cultural: expandindo conceitos entre territórios de arte & cultura. Curso de curta duração ministrado: Ouvir, observar, conversar: fendas da mediação cultural para professores-propositores. Participação em congressos com apresentação de trabalhos: -XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Educadores. Mediação Cultural entre territórios de arte & cultura. -III Congresso Internacional de Educação - Abra os Ouvidos: Como a escuta à criança pode melhorar a aprendizagem. A arte como espaço do ouvir aprendizes produtores e leitores. -XXI Congresso Nacional da Federação de Arte-Educadores do Brasil. Mediação cultural: expandindo conceitos entre territórios de arte & cultura. -IX Território da Arte de Araraquara.Fronteiras, Horizontes, Devires. Produtos resultantes do projeto em 2012: Capítulo de livro Corpos misturados: trajetos entre arte e público na contemporaneidade. In: Lenira Rengel e Karin Thrall. (Org.). Corpo em cena. 5 ed. Guararema/SP: Anadarco, v. 5, p. 9-25. Prefácio da obra Cartografias potenciais: um convite à leitura de leituras. Ponta Grossa/PR, de NUNES, Ana Luiza Ruschel et all. Trabalhos Publicados em Anais de congresso. -As imbricações da cultura contemporânea à popular. SP: PM Studium Com. E Design, 2012. v. 1. p. 1-10. -Entre mapas e dobras: mediação cultural na aproximação estética com a cidade. In: 22 Congresso da Federação de Arte-educadores do Brasil - Arte/Educação: corpos em trânsito. SP: UNESP, v. 1. p. 1-17. -ARTE NA PED.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (5) . , Integrantes: Olga Maria Botelho Egas - Integrante / Solange Utuari - Integrante / Mirian Celeste Martins - Coordenador / Maria de Lourdes Sousa Fabro - Integrante / Maria Lucia Bighetti Fioravanti - Integrante / Maristela Sanches Rodrigues - Integrante / Estela Maria Oliveira Bonci - Integrante / Maria José Braga Falcão - Integrante / Marcia Cristina Polachini de Oliveira - Integrante.
2011 - Atual

Grupo de Pesquisa em Mediação Cultural: contaminações e provocações estéticas, Descrição: A linha de pesquisa problematiza a mediação cultural com ênfase na arte contemporânea em múltiplos aspectos: os mediadores culturais; os instrumentos de mediação; a ação mediadora em si mesmo; o acesso dos diferentes públicos; o estudo e a fundamentação teórica sobre mediação, desenvolvimento estético e leitura; curadoria educativa; mediação e subjetividades; políticas culturais; conexões com a educação patrimonial; cultura visual, entre outros aspectos e linguagens contemporâneas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Olga Maria Botelho Egas - Integrante / Solange Utuari - Integrante / Mirian Celeste Martins - Coordenador / Maria de Lourdes Sousa Fabro - Integrante / Maria Lucia Bighetti Fioravanti - Integrante / Maristela Sanches Rodrigues - Integrante / Rita de Cassia Demarchi - Integrante / Ana Carmen Franco Nogueira - Integrante / Francione Oliveira Carvalho - Integrante / Jorge Wilson da Conceição - Integrante / Fabiano Ramos Torres - Integrante / Daniela de Souza Martins - Integrante / Estela Maria Oliveira Bonci - Integrante / Maria José Braga Falcão - Integrante.
2003 - 2007

Grupo de pesquisa Mediação Arte/Cultura/Público, Descrição: Diferentemente do senso comum, que entende a mediação como arbitragem, normalmente em assuntos jurídicos, nosso foco é a mediação como uma forma de aproximação do público da arte e da cultura, um espaço de encontros. Questões como experiência estética, relação entre arte e público, expedições culturais, objetos propositores e provocações estéticas são aprofundadas nas discussões do grupo, composto atualmente por 12 arte-educadores e coordenados pela professora-doutora Mirian Celeste Martins - no IA - Instituto de Artes/UNESP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (11) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Olga Maria Botelho Egas - Integrante / Solange Utuari - Integrante / Ana Maria Schultze - Integrante / Mirian Celeste Martins - Coordenador / Maria Cecilia Barros Santiago - Integrante / Maria Celina Barros Mercurio Bonfanti - Integrante / Maria de Lourdes Sousa Fabro - Integrante / Maria Lucia Bighetti Fioravanti - Integrante / Maristela Sanches Rodrigues - Integrante / Rita de Cassia Demarchi - Integrante / Lídice Moura - Integrante / Pio Santana - Integrante / Claudio Moreno Domingues - Integrante., Financiador(es): UNESP - IA - Instituto de Artes - Cooperação., Número de produções C, T & A: 9

Prêmios

2012

Prêmio Ciências Humanas do I Seminário de Iniciação Científica da Zona da Mata Mineira, UFJF - PROPESQ.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação. , Rua José Lourenço Kelmer, s/n - Campus Universitário, São Pedro, 36036900 - Juiz de Fora, MG - Brasil, Telefone: (32) 21023655, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
04/2020
Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenação de Articulação Acadêmica da Faculdade de Educação.
03/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e as Infâncias
10/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes e Design - IAD.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE, do curso de Licenciatura em Artes Visuais.
09/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Comissão Estágio Probatório Docente.
03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE, do curso de Pedagogia.
03/2016
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saberes Artísticos Escolares, Metodologia do Ensino de Artes Visuais
03/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
03/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos e Metodológicos em Arte (Pedagogia), Temas Atuais em Educação (Pedagogia), Tópicos Especiais em Educação II: Arte e Tecnologia
12/2017 - 05/2019
Ensino, Especialização no Ensino de Artes Visuais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Transformações do Ensino das Artes Visuais no Brasil, Metodologia Artística de Pesquisa I, Leitura de imagens e Cultura Visual, Metodologia Artística de Pesquisa II, Arte, cultura e interdisciplinaridade, Metodologia Artística de Pesquisa III, Trabalho de Conclusão de Curso
03/2018 - 06/2018
Ensino, Especialização Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Básica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Produção de Material Didático
03/2011 - 12/2016
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte na educação escolar: paradigmas de ensino e aprendizagem (Licenciatura), Estágio Supervisionado I (Licenciatura), Metodologia do Ensino de Arte, Pratica de Ensino com estagio curricular supervisionado em Arte I (Licenciatura), Pratica I (Licenciatura), Reflexões sobre atuação em Espaços Escolares I (Licenciatura), Saberes Artísticos Escolares (Licenciatura)
09/2011 - 12/2012
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação.,Serviço realizado, Coordenação Produção de Material Didático - Curso Pedagogia à Distancia/UAB.

2011 - Atual

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Pesquisa e Desenvolvimento, Enquadramento Funcional: pesquisadora

Atividades

06/2012
Pesquisa e desenvolvimento, PPG EAHC.,Linhas de pesquisa
01/2011
Pesquisa e desenvolvimento, PPG EAHC.,Linhas de pesquisa

2019 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Pesquisa e Desenvolvimento, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 6

Outras informações:
Espera-se contribuir para ampliar e aprofundar os conhecimentos sobre a Criatividade na Educação, especificamente no Ensino de Arte, bem como criar bases para a ampliação dos conceitos sobre a Educação Criativa e realizar um mapeamento da produção intelectual recente sobre criatividade na educação nacional e internacional. Esta é uma parceria inter institucional entre FACED/UFJF e o Centro de Artes, Cemuni II, Goiabeiras/UFES.

Atividades

05/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Artes da UFES.,Linhas de pesquisa

2002 - 2008

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: outro, Carga horária: 0

Atividades

02/2002 - 12/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais.,Linhas de pesquisa

2004 - 2009

Universidade Cruzeiro do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0

Atividades

03/2006 - 01/2009
Ensino, História da Arte, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução à História da Arte: Critérios e Métodos de Leitura de Obras de Arte
06/2004 - 01/2009
Ensino, Arte Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Cultura Visual, Estética e Teorias da Arte, Teorias da Comunicação e Artes
02/2007 - 02/2008
Ensino, Licenciatura em Educação Artística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estética e História da Arte I, Metodologia da Pesquisa em Arte I, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Educação Artística - EF I, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Educação Artística - EM I, Projeto Experimental de Conclusão de Curso

1997 - 2005

Universidade Anhembi Morumbi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 12

Atividades

03/1997 - 12/2005
Ensino, Design, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino em Educação Artística e Desenho - Ensino Fundamental, Meios de Representação Gráfica, Desenho de Observação, Expressão Tridimensional, História da Arte e Tecnologia, Linguagem Visual, Pesquisa e Desenvolvimento de Projetos Interdisciplinares, Projeto Experimental I - TCC, Projeto Experimental II - TCC, Linguagem Expressão e Comunicação

2010 - 2011

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: não há, Carga horária: 6

1993 - 2011

Colégio Sagrado Coração de Jesus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Magistério

Atividades

02/1998 - 02/2011
Direção e administração, coordenação.,Cargo ou função, Coordenadora da área de arte - segmentos I, II e III.
02/1993 - 02/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, ARTE, ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

1993 - 2002

Colégio Palmares

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Atividades

02/1993 - 06/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, ARTE

1987 - 2006

Colegio Santa Marcelina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Atividades

02/1987 - 12/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, ARTE

2008 - 2009

Colégio Visconde de Porto Seguro

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora NII, Carga horária: 26

1979 - 1992

Secretaria Estadual de Educação - SP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Outras informações:
EEPG Miss Browne EEPG Brig. Faria Lima EEPG Jornalista Carlos Frederico Werneck Lacerda EEPSG Prof. Colombo de Almeida EESG Prof. Luis Carlos Righini

Atividades

06/1979 - 12/1992
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Artística

1992 - 1994

Secretaria Municipal de Educação - São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Outras informações:
EMPG Prof. Angelina Maffei Vitta

Atividades

02/1992 - 12/1994
Ensino,,Disciplinas ministradas, ARTE