Adriana Rosely Magro

Possui graduação em Educação Artistica pela Universidade Estadual de Londrina (2002), especialização em História da Arte: Modernidade e Pós-Modernidade (2003), mestrado em Educação pela Universidade do Oeste Paulista (2006) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (2010). Fez estágio doutoral na L''Università Sapienza di Roma (2009). Atualmente é professora associada IV da Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Educação, Departamento de Linguagens, Cultura e Educação. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes Visuais, atuando principalmente nos seguintes temas: educação extra-escolar, arte/educação, semiótica discursiva e ensino das artes visuais.

Informações coletadas do Lattes em 10/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2007 - 2010

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: A significação do espaço escolar
Orientador: em La Sapienza-Università degli Studi di Roma ( Isabella Pezzini)
com , Ano de obtenção: 2010. Moema Martins Rebouças. Bolsista do(a): Fundação de amparo à pesquisa do Estado do Espírito Santo, FAPES, Brasil. Palavras-chave: educação; semiótica discursiva.

Mestrado em Educação

2005 - 2006

Universidade do Oeste Paulista
Título: Estética e educação: Um estudo etnográfico entre adolescentes, Ano de Obtenção: 2006
Orientador: Levino Bertan
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: arte educação.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística / Especialidade: Arte Educação. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em História e Teorias da Arte Modernidade e Pós Moder

2003 - 2004

Universidade Estadual de Londrina
Título: Do Objeto ao Corpo
Orientador: Maria Carmem Batista Bahia

Aperfeiçoamento em Semiótica

2009 - 2009

Università degli Studi di Roma La Sapienza
Título: Relazione di una città: Un pezzo di ricerca de. Ano de finalização: 2009
Orientador: Isabella Pezzini
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Educação Artistica

1997 - 2002

Universidade Estadual de Londrina
Título: A estética dos Povos da Terra
Orientador: Kenedy Piau Ferreira

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Grupo de estudos e pesquisa em educação comparada. (Carga horária: 220h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2004 - 2004

A História da Mistica e da Relegião. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Capacitação Em Gerenciamento do Terceiro Setor. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Filadelfia, UNIFIL, Brasil.

2003 - 2003

Uma Comunidade de Investigação Que Professor é Ess. (Carga horária: 8h). , Sindicato dos Professores da Escolas Particulares da Londrina e Norte do Pa, SINPRO, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Oficina Cultural. , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2000 - 2001

Formação de Agentes da Pastoral da Terra. (Carga horária: 308h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

2000 - 2000

Jogos e Brincadeiras Populares. (Carga horária: 12h). , Serviço Social do Comercio, SESC, Brasil.

1999 - 2000

Extensão universitária em Educação Trabalho e Cidadania. (Carga horária: 80h). , Associação Projeto Educação do Assalariado Rural Temporário, APEART, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Conheça a Uel. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação não formal.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

Magro, A ; ZANIN, L. F. ; AGUIAR, M. P. ; GOES, M. S. ; CAMARGO, F. M. B. ; SOARES, M. A. V. ; SANMARTIN, S. M. ; PASTE, R. L. ; OLIVEIRA, U. T. ; FRADE, I. . XV SCEA Diálogos urgentes. 2023. (Congresso).

Magro, A ; ZANIN, L. F. ; AGUIAR, M. P. ; GOES, M. S. ; SOARES, M. A. V. ; CAMARGO, F. M. B. ; SANMARTIN, S. M. ; OLIVEIRA, U. T. ; PASTE, R. L. ; FRADE, I. . XIV SCEA Perspectivas Plurais. 2021. (Congresso).

Magro, A ; AGUIAR, M. P. ; ZANIN, L. F. ; GOES, M. S. ; SOARES, M. A. V. ; ROCHA, J. ; SIMOES, V. L. O. ; PASTE, R. L. ; CAMARGO, F. M. B. ; FRADE, I. ; SANMARTIN, S. M. . XIV Seminário Capixaba sobre ensino da arte. 2021. (Congresso).

Magro, A ; ZANIN, L. F. ; AGUIAR, M. P. ; ROCHA, J. ; GOES, M. S. ; SOARES, M. A. V. ; CAMARGO, F. M. B. ; SIMOES, V. L. O. ; SANMARTIN, S. M. . XIII SCEA seminário capixaba do ensino da arte. 2019. (Congresso).

REBOUCAS, M. M. ; GONCALVES, M. G. D. ; Maria auxiliadora Corassa ; Magro, A . XII SCEA Sentidos e significações de uma educação em Artes Visuais em tempos contraditórios. 2017. (Congresso).

REBOUCAS, M. M. ; Maria auxiliadora Corassa ; GONCALVES, M. G. D. ; Magro, A . XI Seminario capixaba sobre ensino da arte. 2015. (Outro).

REBOUCAS, M. M. ; Maria auxiliadora Corassa ; GONCALVES, M. G. D. ; Magro, A . X Seminário capixaba sobre ensino da arte. 2013. (Outro).

DADALTO, G. ; REBOUCAS, M. M. ; Magro, A . I Encontro do curso de artes visuais EAD. 2012. (Outro).

REBOUCAS, M. M. ; DADALTO, G. ; Magro, A . IX Seminário Capixaba sobre o ensino da Arte. 2011. (Outro).

Magro, A . Coordenação de sessão de comunicação. 2007. (Outro).

REBOUCAS, M. M. ; Magro, A . III Congresso Internacional de Semiótica. 2007. (Congresso).

Magro, A ; ZANIN, L. F. ; AGUIAR, M. P. ; GOES, M. S. ; CAMARGO, F. M. B. ; SOARES, M. A. V. ; SANMARTIN, S. M. ; PASTE, R. L. ; OLIVEIRA, U. T. ; FRADE, I. . XV SCEA Diálogos urgentes. 2023. (Congresso).

Magro, A ; ZANIN, L. F. ; AGUIAR, M. P. ; GOES, M. S. ; SOARES, M. A. V. ; CAMARGO, F. M. B. ; SANMARTIN, S. M. ; OLIVEIRA, U. T. ; PASTE, R. L. ; FRADE, I. . XIV SCEA Perspectivas Plurais. 2021. (Congresso).

Participação em eventos

I Seminário PIBID Artes/Inglês UFES e II Seminário de Pesquisa do Programa Observatório da Educação OBEDUC CAPES-INEP/PPGE/UFES.Interdisciplinaridade e multiplas linguagens. 2014. (Seminário).

A Arte como possibilidade de desenvolver potenciais.A Cidade que mora em mim. 2009. (Seminário).

Arte como possibilidade de desenvolver potenciais.Arte e as possibilidades práticas. 2009. (Encontro).

Desenvolvimento Institucional: Arte, Inclusão e Sustentabilidade.A arte e as possibilidade para o futuro. 2009. (Seminário).

18 anos do ECA.A experiência do Pólo Arte na Escola. 2008. (Seminário).

18 Anos do estatuto da criança e do adolescente.O ensino de arte para o desenvolvimento de potencialidades. 2008. (Encontro).

Metodologia da Ação Docente.A ação docente na Arte. 2008. (Outra).

Prá que poetas em tempo indigente? Seminários Vale. 2008. (Seminário).

III seminário internancional de semiótica. Semiótica das interações. 2007. (Congresso).

II Seminário EAD em debate na Ufes: Formação de tutores para a UAB. 2007. (Outra).

Seminários Internacionais Museu vale do Rio Doce II 2007 Sentidos na/da Arte Contemporânea. 2007. (Seminário).

XIII Colóquio do Centro de Pesquisas Sociossemióticas. 2007. (Outra).

15º Encontro Nacional da ANPAP.Fotografia e estética no cotidiano educacional. 2006. (Encontro).

XIII encontro nacional de didática e prática de ensino. 2006. (Encontro).

14º encontro nacional da ANPAP: Cultura visual e desafios da pesquisa em artes. 2005. (Encontro).

Cultura Visual e Desafios da Pesquisa em Artes.ANPAP - Associação Nacional dos Pesquisadores em Artes Plásticas. 2005. (Encontro).

Educação: Direito ou Serviço?.VII Encontro de pesquisa em educação no Brasil/ Região Sudeste - Educação: Direito ou Serviço?. 2005. (Encontro).

ENEPE - encontro e ensino, pesquisa e extensão.Diálogos (im)pertinentes. 2005. (Encontro).

Modos de ser educador: Artes e técnicas, ciências e políticas.. VIII Congresso Estadual paulista sobre Formação e Educadores. 2005. (Congresso).

Motivar para aprender nos tempos atuais.III Semana de educação - Motivar para aprender nos tempos atuais. 2005. (Encontro).

Congresso Internacional sobre Projetos. Congresso Internacional sobre Projetos. 2004. (Congresso).

2º Fórum Marista sobre adolescencia.2º Fórum Marista sobre adolescencia: cidadania e cultura - construção de um cenário de paz. 2003. (Outra).

I Encontro Paranaense de educação de Jovens e Adultos.I Encontro paranaense de Educação de Jovens e Adultos. 2002. (Encontro).

II Encontro Nacional de Educação Social.II Encontro Nacional de Educação Social. 2002. (Encontro).

XVII semana da geografia: "quem tem medo do interior" Urbano rural: Que espaço é esse?.Semana da Geografia. 2002. (Outra).

A terra e um projeto para o Brasil.I Encontro nacional de Universitários. 2001. (Encontro).

Tribunal Internacional.tribunal Internacional dos crimes do latifundio e da política governamental de violação dos direitos humanos no Paraná. 2001. (Outra).

XIII Congresso Nacional da Federação de arte educadores do Brasil. XIII Congresso nacional da federação de Arte-Educadores do Brasil. 2001. (Congresso).

Encontro Nacional de Fé e Política.Mistica da militância. 2000. (Encontro).

I Semana de arte educação.I semana de arte educação: O saber sensível na contemporâneidade. 2000. (Seminário).

I Semana de arte educação.Vivência em jogos de expressão global. 2000. (Oficina).

I Semana de arte educação.Considerações sobre as funções pedagógicas da arte. 2000. (Oficina).

I Semana de arte educação.A imagem do século XX da imagem artistica à Comunicativa. 2000. (Oficina).

IV Semana da educação: educação e compromisso: Novas perspectivas na formação do educador.IV Semana da Educação. 2000. (Outra).

Oficina multidisciplinar de criação: Produção carnavalesca.Oficina multidisciplinar de criação: Produção carnavalesca. 2000. (Oficina).

IV Encontro Nacional de Lideranças Comunitárias dos projetos UNI - Movimentos populares de saúde na era da Globalização.IV Encontro Nacional de Lideranças comunitárias. 1998. (Encontro).

O ensino da arte.O ensino da arte. 1997. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Marco Antonio da Silva

Magro, A; MARTIN, S. M. S.; OLIVEIRA, R. A.; VASCONCELOS, F. P.. O arquétipo da sombra, a arte e a educação de crianças e adolescentes em área de vulnerabilidade: introdução a uma vida não violenta. 2023. Tese (Doutorado em Programa de pós graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São paulo.

Aluno: Michele Marcosini

NOVAES, L.; Couto, R; PORTINARI, D;Magro, A; Pacheco, H. A criança enquanto sujeito da experiência: situações de ensino e aprendizagem na perspectiva do design reflexivo. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Andrea Alexandra do Amaral Silva e Biella

Magro, A; IAVELBERG, R.; HONORIO, T. H. S.; ARANHA, C. S. G.; KARPINSCKI, S.. Arte e educação contemporânea em museus: ações educativas com artistas no MAC USP. 2019. Tese (Doutorado em Programa de pós graduação) - Faculdade de Educação da Universidade de São paulo.

Aluno: Andrea Aparecida Della Valentina e Katia Maria S

LINS, A. C.; ALMONFREI, J.;Magro, A. de Andrade. webconferencia enquanto objeto de aprendizagem do curso de licenciatura em artes visuais na modalidade EAD/UFES. 2011 - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ingrid Sales rangel

GUIMARAES, A. A.;Magro, A; CARVALHO, A.. O mediador cultural como eixo estruturante na educação museal: entre a práxis pedagógica e a precarização laboral no Espírito santo. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Narayana teles Caetano Silva

PORTO, J. L. S.;Magro, A; ORLOSKI, E.. Cores e daltanismo no esnino das artes visuais: um protocolo de possibilidades. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Nivia Costa Cordeiro e Matheus Felipe Ferreira

LIMA, G.;Magro, A; FAGUNDES, E. F.. Educação e inclusão social: hip hop e artes visuais no centro de referência das juventudes de novo Horizonte. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Raphaela Ananda de Oliveira Trindade

ZANIN, L. F.;Magro, A; ALVES, G. S.. Cultura Visual e patriarcado: uma análise semiótica discursiva das representações de Sakura Haruno no meio digital. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Kelvim Beilke Kister

SANTOS FILHO, V. G.; BORGES, C. E.;Magro, A. Kostumes: Poéticas para (des)cobrir vergonhas. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria eduarda Feller de Oliveira

ORLOSKI, E.;Magro, A; BOLSANELO, J. C.. Medi(ar) Acessos: A mediação enquanto promotora de acessibilidade em espaços expositivos. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Thayná Simões de Moraes Oliveira

MEDEIROS, G. F.;Magro, A; ROCHA, J.. Cidade e a busca pela liberdade: cartografia de um processo de ressignificação do espaço urbano por meio da arte de rua. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rodrigo Omati Santos Creestã Alves

PORTO, J. L. S.; BACHOUR, M. L.;Magro, A. Saturação estética: cultura visual, educação e formação de sujeitos culturais. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Isabela Benicá Gomes

PORTO, J. L. S.;Magro, A; BACHOUR, M. L.. O Constructo social fragmentado de "ser mulher": Uma análise pelas práticas de leitura de imagem. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Meiriane Campos da Rocha

ZANIN, L. F.;Magro, A; ROSA, T. G.. A Confluência das águas: A Ancestralidade de mulheres negras submersa em Oxum e Iemanjá. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Alice Dilma Oliveira da Silva

OLIVEIRA, C. B.;Magro, A; DIAS, A. M.. A FOTOGRAFIA FOI TUDO O QUE ME RESTOU DE VOCÊ: a fotografia como dispositivo de mediação entre o tempo, a memória e o luto. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Micaelly Nery da Silva

LIMA, G.;Magro, A; ELISEU, V. C. S. S.. A/r/t/ografando vivências raciais na educação infantil do municipio de Vitória. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Pierina Gasparini Forde

Magro, A; GUIMARAES, A. A.; LOURENCA, K. O.. Histórias e memórias: Benzedeiras. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - UFES-COORDENACAO DE ADM. SUL ESPÍRITO SANTO-ALEGRE.

Aluno: Ana Paula Ximenes Ferreira

MEDEIROS, G. F.;Magro, A; FREITAS, M. P. M.. Dobras Poéticas: O corpo gordo na arte contemporânea. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ANDRÉ HENRIQUE FERREIRA DE ANDRADE

PORTO, J. L. S.;Magro, A; BACHOUR, M.. o ensino da arte e a emancipação do olhar como movimento diferencial na escola. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: HIRIS SILVA MODESTO

PORTO, J. L. S.;Magro, A; BACHOUR, M.. Percursos e percalços: A licenciatura em artes e a formação do artista professor. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Danielly Tintori Nascimento

GOES, M. S.;Magro, A; ORLOSKI, E.. Educativos e mediações culturais para a pequena infância na cidade de Vitória ES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ANA BEATRIZ ROCHA BALTAZAR

PORTO, J. L. S.;Magro, A; AGUIAR, M. P.. Além do ato de tecer: A renda renascença como objeto cultural na cultura visual. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Juliana Pimentel Bissoli

ORLOSKI, E.;Magro, A; PORTO, J. L. S.. Joâo Bananeira como eixo pedagógico no ensino das artes visuais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: WILTON BASTOS BEZERRA DA SILVA

ZANIN, L. F.; AGUIAR, M. P.;Magro, A. PERFORMANDO ? Uma Experiência Pessoal e Social Sobre Aprender e Ensinar Arte. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Stephanie Zuccolotto

AGUIAR, M. P.;Magro, A; SOARES, M. A. V.. ?Ensino da gravura em ambiente não formal e suas reverberações em sala de aula: Um aprendizado por meio da significação dos sentimentos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: GLEICIANE PEREIRA FORTE

TEIXEIRA, K. C.; VIEIRA, E. T. B.;Magro, A. A APROPRIAÇÃO DAS LINGUAGENS ARTÍSTICAS PARA A COMUNIDADE SURDA: A RECEPÇÃO NOS ESPAÇOS MUSEOLÓGICOS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: THAIS MARTINS DO NASCIMENTO

AGUIAR, M. P.;Magro, A; ZANIN, L. F.. ?O LÁPIS É DA COR DA PELE DE QUEM?? UMA EXPERIÊNCIA DE EXECUÇÃO DE ATIVIDADE PEDAGÓGICA COM UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS ARTÍSTICOS ANTIRRACISTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Vanessa Paixão da Conceição e Amanda de Azevedo França

Magro, A; AGUIAR, M. P.. Arte e corpo: proposições para a educação infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Chiara da Silva Queiroz

ROCHA, J.;Magro, A; ORLOSKI, E.. A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA ARTE NA CLASSE HOSPITALAR: A MEDIAÇÃO DA LEITURA DE IMAGEM COMO PRÁTICA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Bianca Aparecida Corona

AGUIAR, M. P.;Magro, A; MEDEIROS, G. F.. Cemitério pomerano em Santa Maria de Jetibá-ES: espaço de arte tumular, memória e ensino. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Joyce Oliveira Fortes

MARTIN, S. M. S.;Magro, A; ORLOSKI, E.. Educação Museal na Primeira Infância: Estratégias de mediação para uma Experiência Estética Concretizada. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Isabela Vieira Martins

ROCHA, J.;Magro, A; SOARES, M. A. V.. TRANSVERSALIDADES ENTRE ARTE CONTEMPORÂNEA E EDUCAÇÃO: CONTEXTO HISTÓRICO E APROXIMAÇÕES COM O CONTEXTO ESCOLAR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Priscila Regina dos Santos Pinheiro

Magro, A; ZANIN, L. F.; AGUIAR, M. P.. Cicatrizes: Apropriação, memória e arte. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Samara de Oliveira

SILVA, G.;Magro, A. A musica no curso de pedagogia da ufes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Yvana Gonçalves Belchior

Magro, A; PASTE, R. L.. Emparede contemporânea Processos de parendizagem em Artes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ORMI REGINA DRAGO SINHORELLI

Magro, A; GUIMARAES, A. A.. A invisibilidade da Folia de Reis no ensino de Artes: um estudo em balneárip de Nova Almeida. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Nayane Coelho de Laya

LOPES, A. S.; ZANIN, L. F.;Magro, A. A matriz São Francisco de Assis: A influência da ordem passionista no principal patromônio artistico e cultural de Barra de São Francisco. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: William Barros Moreira

Magro, A; AGUIAR, M. P.; ROCHA, J.. Impermanência e Impertinência: Diálogos entre arte e política na contemporaneidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Kristal Vago Soares

Magro, A; AGUIAR, M. P.; CAMARGO, F. M. B.. infancia, ludicidade e arte: reinventando com objetos do cotidiano. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rhaisa Storch Gonçalves

Magro, A; AGUIAR, M. P.; MATTOS, I. M.. O ensino da arte na contemporaneidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Diego de Souza

Magro, A; ZANIN, L. F.; BARROS, M. P. R.. Arte e esquizofrenia: um caso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Juliana Barbosa de Jesus

Magro, A; AGUIAR, M. P.; ZANIN, L. F.. O ensino de arte em espaços não escolares: abrigo semeart. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Elisa Tres de Miranda Rangel Zanetti

Magro, A; ROCHA, J.; ZANIN, L. F.. Bill Viola e a experiência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Kaísa Silva de Souza

LINS, A. C.;Magro, A; RODRIGUES, M. P.. Design e inclusão: Cartilha sobre autismo para docentes da ufes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Desenho Industrial) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Lorraine Feller de Freitas

GOES, M. S.;Magro, A; FERREIRA, S.. Arte/educação em espaços não formais: o tecido como suporte nas artes visuais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Janiny Rocha Miranda

AGUIAR, M. P.;Magro, A. Oficina de Arte em uma classe hospitalar: explorando o universo de Portinari. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Patrick Lurent Bourguignon

SANMARTIN, S. M.;Magro, A. Arte, tecnologia e educação: da leitura ao audiovisual. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Plásticas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Hanna Caroline Henriques Milleri

ZANIN, L. F.;Magro, A; AGUIAR, M. P.. Por quê não Arte?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Yule Mara Mota de Paula

ZANIN, L. F.; AGUIAR, M. P.;Magro, A. Em busca da escola prometida: proposta de espaço educacional pensado a partir de uma escola real. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Augusto Gustavo Melo

Magro, A; SIMOES, V. L. O.; AGUIAR, M. P.. Literatura na escola: um estudo de caso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jhonatas Andrade do Nascimento

ZANIN, L. F.;Magro, A. Novas tecnologias na educação: interações sensíveis. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: THAIS CASSIM

AGUIAR, M. P.;Magro, A; ZANIN, L. F.. A leitura de imagem no ensino da Arte. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Josy Pereira Silva

SANMARTIN, S. M.;Magro, A. Ação educativa em espaços expositivos : galeria homero massena. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Augusto Gustavo Melo

AGUIAR, M. P.;Magro, A; SIMOES, V. L. O.. Literatura na escola: um estudo de caso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ana paula da Silva Almeida

Magro, A; OLIVEIRA, C. B.. (Re)contar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Gabriela Nascimento Rosa

Magro, A; GONCALVES, M. G. D.. A materialidade de Vik Muniz no Ensino da arte. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Pedro henrique Bergi reis

Magro, A; AGUIAR, M. P.. Moda e Arte: diálogos e aproximações. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Camila Nunes Napoleão

Magro, A; ALVAREZ, F. G.. Da fotografia ao Diário: O ensino da arteem espaços não-formais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Junior da Fonseca Bitencourt

Santos Neto, F. A.;Magro, A; BRANDAO, J. M. S.. Paisagem em risco. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Dulcineia Da silva Fernandes

REBOUCAS, M. M.;Magro, A; AGUIAR, M. P.. O Teatro e a Libertação do oprimido: A produção de Augusto Boal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Vanusa Andrade da Fonseca

PASTE, R. L.;Magro, A; ZANIN, L. F.. Essa rua é minha, é sua, é nossa... Arte em comunidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ana Luiza de Oliveira Bringuente

Magro, A; GONCALVES, M. G. D.. Panorama da história dos museus de arte e suas perspectivas educativas: o MAES em duas exposições. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria Luiza Rodrigues de Freitas

Magro, A; ZANIN, L. F.. A pintura de Ivanilde Brunow na educação: a arte da sensibilidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ticiana Candida de Araújo

Magro, A; ZANIN, L. F.. A importancia da leitura de imagens no ensino da arte. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sigrid Azevedo tavares

Magro, A; ALMONFREI, J.. Paulo Bruscky: Arte Postal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Andressa dos reis Costa

DADALTO, G.;Magro, A; MONNERAT, T. C.. Recortes de Itacibá: Uma experiência de arte-educação utilizando a linguagem fotográfica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Lorena Cristina Cancian

COLA, C. P.;Magro, A; PEREIRA, D.. O processo do professor de arte na educação inclusiva. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Livia Santolin Borges

Maria auxiliadora Corassa;Magro, A; Santos Neto, F. A.. Erotismo na Arte: uma proposta didática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Horrana de Kássia Barboza Santos

CIRILLO, A. J.; SIMOES, V. L. O.;Magro, A. Mediador cultural: O entre gerador de possibilidades. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marcia Rubia Frasson Soares

REBOUCAS, M. M.;Magro, A; BEITER, F.. Os desenhos de José Carlos Vilar de Araujo: Processo criativo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Giovana Santos Neves Gondim

REBOUCAS, M. M.;Magro, A; BEITER, F.. Como surge uma escultura do Vilar?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rafael Dias Fernandes Silva

REBOUCAS, M. M.;Magro, A; SARNAGLIA, M. A.. Espaço Cultural palácio Anchieta ? proposta de material educativo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Gicélia Moreira da Rocha

BARBOSA, M. F. S.; NEVES, M. V. M.;Magro, A. O que ensinar nas aulas de música?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Luciana Araújo

NEVES, A. E.; AGUIAR, M. P.;Magro, A. As influências da linguagem performática na educação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: IRLÉCI KLITZKE

MEDEIROS, G. F.; OLIVEIRA, U. T.;Magro, A. Arte: novas formas de expressão de pessoas com necessidades educativas especiais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria das Graças Stefanon

Magro, A. Arte para a terceira idade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Emilena de Souza Couto Cacimiro

CERQUEIRA, F. N. S.; RODRIGUES, M. R.;Magro, A. Mãos que constroem: Um estudo de caso no Instituto Luiz Braille de ES. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Gabriela Roxinol da Silva

REBOUCAS, M. M.;Magro, A; COLA, C. P.. Educação da arte e identidade cultural: Uma experiencia no ensino de arte da 6 série B, na EEEF Manoel Lopes, Municipio da Serra - ES. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sihára Barcelos Félix

Magro, A. A Babel Poética de paulo Bruscky. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Micheli Marconsini Loureiro

Magro, A. Design de Brinquedo : uma nova relação, uma nova descoberta. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em desenho industrial) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Raquel Falk

Magro, A. Processo de Criação: Narrativas verbais e visuais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marcilia Carmo dos Reis

Magro, A. O deficiente visual nas aulas de artes do ensino regular. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Renata Lucia de Assis Gama

Magro, A. folclore: uma proposta intercultural. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Betânia Ravani Santos

Magro, A. A criatividade no ensino de arte: Memória e história de arte-educadoras do municipio de Vila Velha/ES. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Julia Franco Emerich de Andrade

REBOUCAS, M. M.;Magro, A. como as imagens de arte circulam nas escolas da prefeitura municipal de vitória. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Samira Sellin

Magro, A; LOPES, A. S.. Painéis de Raphael Samú: o artista e a relação com o mercado de arte. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Thaiza Rodrigues Mota

Magro, A. Semiótica aplicada na marca Lacoste. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Faculdades integradas São Pedro.

Magro, A; ZANIN, L. F.; UCKHER, L.. Ensino e aprendizagem em artes visuais. 2018. Universidade Federal do Espírito Santo.

Magro, A; SILVA, G.; IAVELBERG, R.. Ensino e aprendizagem em artes visuais. 2018. Universidade Federal do Espírito Santo.

Magro, A; GUIMARAES, L.; FOERSTE, E.. Educação/ensino de Artes Visuais na educação do campo. 2017. Universidade Federal do Espírito Santo.

Magro, A; REBOUCAS, M. M.; UCKHER, L.. Educação/ Ensino Aprendizagem em Artes Visuais. 2017. Universidade Federal do Espírito Santo.

REBOUCAS, M. M.;Magro, A. membro de banca de consurso efetivo. 2014. Universidade Federal do Espírito Santo.

LOPES, A. S.;Magro, A. membro de banca de consurso efetivo. 2013. Universidade Federal do Espírito Santo.

Magro, A; REBOUCAS, M. M.. presidente de banca de concurso efetivo. 2013. Universidade Federal do Espírito Santo.

REBOUCAS, M. M.;Magro, A. membro de banca de consurso efetivo. 2013. Universidade Federal do Espírito Santo.

Magro, A; ZANQUETTO FILHO, H.; ZILIO, D.. Seleção de tutor do PET UFES- serviço social. 2019. Universidade Federal do Espírito Santo.

Magro, A; ZANQUETTO FILHO, H.; COSTA, P. D.. Seleção de tutor do PET UFES- sereviço social. 2018. Universidade Federal do Espírito Santo.

Magro, A; COSTA, P. D.. Seleção de tutor do PET UFES - ed. fisica. 2018. Universidade Federal do Espírito Santo.

Orientou

Alice Dilma de Oliveira da Silva

Formação de professores no PCCG; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Eduardo Portela Stinguel

Lugar de capricho?; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de amparo à pesquisa do Estado do Espírito Santo; (Orientador);

Abraão Pezente

Formação de professores em Cursinhos populares; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Lucas da Silva Roberto

Formação de professores e Arte contemporânea; Início: 2026; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Geovanni Lima da Silva

Museu e Educação; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Espírito Santo; Fundação de amparo à pesquisa do Estado do Espírito Santo; (Orientador);

Marcelle Veloso Couto

Um campo expandido com o brincar: experiências com a arte contemporânea no ensino fundamental; 2026; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Samira da Silva Coutinho

O Museu Vivo Barra do Jucu como espaço formativo de cultura e educação: um estudo semiótico sobre os discursos, saberes e tradições; ; 2026; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Isabela Vieira Martins

A arte pensa, logo existe; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - UFES-COORDENACAO DE ADM; SUL ESPÍRITO SANTO-ALEGRE, ; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Jordana Rosa Nascimento

Jordana Rosa Nascimento; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Isabela Vieira Martins

Arte contemporânea como base epistemológica e metodológica para o ensino de arte; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Jordana Rosa Nascimento

As significações da arte contemporânea inseridas em um parque público; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Iraci Slla

Arteterapia no ensino de arte; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - saberes; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Fabiana Ferreira

A Literatura e a Arteterapia; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - saberes; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Claudia Strigari Piassi

A realidade da arte no meio ambiente; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização em Educação Ambiental) - saberes; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Eider Barreto de Oliveira Junior

A graça de contar histórias com pincéis - fundamentação teórica para uma video aula de arte/educação; 2026; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Paula Stein Gonçalves

Entre margens e centros: uma análise entre a arte bruta e a arte contemporânea; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Gabrielly Lopes Vieira

Leitura de imagem da mídia e da arte na educação básica: como as imagens educam?; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Henrique da Conceição Tavares

Medida sócioeducativa de liberdade assistida: Educação decolonial, arte contemporânea e a ressignificação do ato infracional; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Eduarda da Silva Sarmento

Grafitti: uma ferida que provoca, interrompe e educa a cidade; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Georgia Roberts Freire

Ensino de arte no Caps; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Emille Cruz

Desenvolvimento infantil e arte; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

WILTON BASTOS BEZERRA DA SILVA

PERFORMANDO ? Uma Experiência Pessoal e Social Sobre Aprender e Ensinar Arte; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Priscila Azevedo

Cicatriz: reflexões em torno da obra de Rosangela Renò; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Leticia Moura

Implicações na qualidade do trabalho docente; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Diego de Souza

Arte e esquizofrenia: um caso; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Juliana Barbosa

Ensino de Arte no Abrigo Semearte; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Thais Souza de Oliveira

A Arte como agente socializador; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Wiliam Barros Moreira

Impermanência e Impertinência: Diálogos entre arte e política na contemporaneidade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Elisa tres de rangel Miranda Zanetti

Bill Viola e a experiência; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Marcelle Veloso Couto

Espaço não-escolar: experiência sensível, ou quase; ; ; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Thaynara Silva Oliveira

A importância da leitura de imagem na formação do professor de artes visuais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Adma Santiago Tenório Castro

Artes Visuais e seus conceitos: impacto no cotidiano escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Juliana reis de Oliveira

Arthur Bispo do Rosário: entre a arte bruta e a arte contemporânea; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Angela Maria Guidoni Nascimento

A Arte A esquizofrenia E CAPS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Beatriz ferreira Figueiredo de Bueno

A profissionalização da ação do educador em espaços de arte na região sudeste; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Livia Fernandes Campos

Bicho-sensação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Soraia Nunes Machado

O corpo em estado de questionamento; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Jordana Pereira Caetano ferreira

Moda: o que esperar dela?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Maria Auxiliadora Binicá Costalonga

Discurso modernista em Chagall; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Lucas da Silva Roberto

Jeanne Claude Christo: tornando sensivel as (in) sensibilidades; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Darlene Zuccolotto Merlo e luzinete de Souza Andrade

Como acontece o ensino das artes visuais, em especial na criança de 1 ano do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Luciene Correa Garcia

Arte na terceira idade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Marylands Trindade Ambrósio de Souza

A alegria das pinturas de Mirò no fazer artistico infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Kennya Eliotério da Silva e Luciana Ferreira da Silva

traços e passos: um passeio pela obra de lasar Segall; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Daniela Basco Silva Braga

Como acontece o ensino das artes visuais no museu de arte do ES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Agatha dos Santos vasconcelos

Reflexões em torno da poética de Vik Muniz: A obra produzida a partir de materiais recicláveis e o ensino de arte; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Gyanna Guizani Chieppe

Uma prática pedagógica a partir da imagem "Pontas no Arco" de Vassili Kandinski; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Thais Abreu Souza

Expectativas e demandas dos pais em relação ao papel da arte educação para crianças do ensino fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Gabriela Carvalho Schwenck

Frida Kahlo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Geisa Katiane da Silva

Olhares sobre o ensino das artes visuais na UNIS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Anderson Soares Nepomuceno

Aproximações e distanciamentos entre materiais educativos destinados aos professores: uma analise comparativa dos produtos da museu Lasar Segall e centro cultural Banco do Brasil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Ivone Ferreira e Wolmara Cani

Percepção e apreciação estética dos vitrais da catedral de Vitória; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Luciane da Silva Alves

Artes visuais: saberes e práticas noa educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Rubia Zavarese Secchin

A questão da identidade cultural Brasileira; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Fabiola Castro Sessa Netto

Prosa em vídeo: Uma nova perspectiva para ensinar literatura; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Angela MAria Pimentel e Valter Natal Valim

Arte-educação e cidadania: uma diálogo possível; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Conceição Alves da Rocha e Lizana Almeida de Campos

A cultura afro-brasileira na educação em Arte; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Maria Madalena Poleto Oliveira e Helaine de Fatima G

Silva; O ensino de artes visuais: interdisciplinaridade e inclusão no contexto escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Isabela Vieira Martins

Museu e Educação; 2026; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de amparo à pesquisa do Estado do Espírito Santo; Orientador: Adriana Rosely Magro;

Produções bibliográficas

  • LIMA, G. ; Magro, A ; VELOSO, M. . As ?perforgrafias? que as crianças criam: a performance como abordagem metodológica e epistemológica para o ensino de artes visuais. OUVIROUVER (ONLINE) , v. 21, p. 99-124, 2026.

  • Magro, A ; LIMA, G. . A falência da educação. Quaderns d'Animació i Educació Social , v. 39, p. 01-13, 2024.

  • Magro, A ; ZANIN, L. F. ; AGUIAR, M. P. . Diálogos Urgentes no Ensino de Arte. FAROL (VITÓRIA) , v. 30, p. 21-32, 2024.

  • Magro, A ; MARTINS, I. V. . Quando a criança é educadora: Arte contemporânea na Educação Infantil. Pró-Discente (UFES) , v. 29, p. 118-133, 2023.

  • PORTO, J. L. S. ; Magro, A ; PINEL, H. . ENTREMEIOS ETÁRIOS: OS ?NOVOS? SUJEITOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. HORIZONTES (EDUSF) , v. 38, p. 1-19, 2020.

  • Magro, A ; IAVELBERG, R. . Inclusão artística e cultural em contexto de saúde mental. REVISTA EDUCAÇÃO, ARTES E INCLUSÃO , v. 16 n 3, p. 125-146, 2020.

  • PORTO, J. L. S. ; Magro, A ; PINEL, H. . CRIANÇA PESSOAL DE UM CASO OBLÍQUO: des-COLONIZAÇÃO E RESISTÊNCIA NA ESCOLA. MOMENTO DIÁLOGOS DA EDUCAÇÃO , v. 28, p. 77-94, 2019.

  • Magro, A . Copan: Uma experiência sensível de ontem e de hoje. Caderno de Discussão do Centro de Pesquisas Sociossemióticas (Cd-Rom) , v. 1, p. 16-28, 2011.

  • Magro, A ; REBOUCAS, M. M. . O entre-espaço da escola na cidade. Caderno de Discussão do Centro de Pesquisas Sociossemióticas (Cd-Rom) , v. 1, p. 20-32, 2008.

  • Magro, A . Arte educação: Necessidade ou superfluidade?. Colloquium Humanarum , v. 3, p. 23-26, 2005.

  • Magro, A . Arte Educação: Necessidade ou superfluidade?. II Fórum de Adolescencia Cidadania e Cultura, Curitiba/Pr, v. unico, 2003.

  • Magro, A . Olhar e Compreender: Uma janela da experiência estética. II Encontro Nacional de Educação Social, Maringá/Pr, v. unico, 2002.

  • Magro, A . A educação em relação. 1. ed. Vitória: Cousa, 2026. 49p .

  • Magro, A . Processos e experiências em arte. 1. ed. Vitória: Cousa, 2026. 54p .

  • Magro, A ; LIMA, G. (Org.) ; SANTOZ, H. K. (Org.) . corpo-arquivo/ato-espiralar-corpo-espiralar/ato-arquivo. 1. ed. Vitória: GSA, 2026. v. 50. 108p .

  • Magro, A . Conflertes com a Educação. 1. ed. Vitória: Cousa, 2025. v. 1. 63p .

  • Magro, A . Museu e Educação. 1. ed. Vitória: Cousa, 2025. v. 100. 47p .

  • ZANIN, L. F. (Org.) ; Magro, A (Org.) ; AGUIAR, M. P. (Org.) . XVI SCEA percursos diruptivos. 1. ed. Vitória: Proex, 2025.

  • NASCIMENTO, J. R. ; Magro, A . A arte contemporânea e o fenômeno disruptivo. 1. ed. Campos de Goytacazes: Encontrografia, 2025. v. 100. 107p .

  • Magro, A . Teoria do conhecimento: Panoramas disruptivos. 1. ed. VITORIA: Cousa, 2024. 51p .

  • Magro, A . A Significação do espaço escolar. 1. ed. Vitória: Editora da Universidade Federal do Espírito Santo, 2022. v. 300. 160p .

  • Magro, A ; SILVA, G. K. (Org.) . Singulares. 1. ed. Vitória: Maré, 2022. v. 1000. 142p .

  • Magro, A . A Docência como relação. 1. ed. Vitória: GM, 2021. v. 100. 206p .

  • Magro, A ; ZANIN, L. F. (Org.) ; Maria auxiliadora Corassa (Org.) . Caminhos Contemporâneos na Educação em artes Visuais. 1. ed. Vitória: Proex ufes, 2019. 493p .

  • REBOUCAS, M. M. (Org.) ; DADALTO, G. (Org.) ; Magro, A (Org.) . Investigações nas práticas educativas da arte. 1. ed. Vitória: Edufes, 2012. v. 1000. 356p .

  • Magro, A . Prática de ensino. 1. ed. Vitória: Neaad, 2011. v. 700. 76p .

  • REBOUCAS, M. M. ; Magro, A . A Cidade que mora em Mim. 1. ed. Vitória: Edufes, 2009. v. 500. 174p .

  • Magro, A ; REBOUCAS, M. M. (Org.) ; Maria auxiliadora Corassa (Org.) . 7 seminário capixaba sobre ensino de arte- Multiplicidade e diversidade. Vitória ES: GM, 2007. 209p .

  • ZANIN, L. F. ; AGUIAR, M. P. ; Magro, A . O debate decolonial nas performances de Geovanni Lima. In: Adriana Magro. (Org.). Museu e Educação. 1ed.Vitória: Cousa, 2025, v. , p. 7-17.

  • Magro, A ; PORTELA, E. ; PEZENTE, A. S. . Fragmentações de um corpo coletivo na arte, no tempo e na memória. In: Carla Borba; Geovanni Lima; Vivian Cunha. (Org.). Exercícios para se lembrar: a performance como método para elaboração de sbjetividades. 1ed.VITORIA: Cousa, 2025, v. 1, p. 12-18.

  • Magro, A ; LIMA, G. ; NASCIMENTO, J. R. . Fabulações na arte e no quintal. In: Renata Duarte Simões; Kalline Pereira Aroeira. (Org.). Docência e gestão de processos educativos. 1ed.Campos de Goitacazes: Encontrografia, 2024, v. , p. 191-211.

  • Magro, A . Um convite pra voltar pra casa. In: Geovanni Lima. (Org.). Protocolos para a (des) construção do corpo. 1ed.Vitória ES: Geovanni Lima, 2023, v. 1, p. 30-34.

  • Magro, A . Memória e mudança. In: Yiftha Peled; Ananda Carvalho. (Org.). Os sonhos de quem estamos sonhando?. 1ed.São Paulo: Murmur, 2022, v. 700, p. 69-77.

  • Magro, A ; SILVA, A. D. O. ; PIUMBINI, B. D. ; NASCIMENTO, C. R. ; RABELO, D. S. ; LOUREIRO, N. L. . AMEFRICANIDADE COMO PONTO DE PARTIDA PARA UMA FORMAÇÃO DOCENTE ANTIRRACISTA. In: Resiane Silveira. (Org.). Traços e Reflexões: Educação e Ensino. 1ed.Formiga: Uniesmero, 2022, v. 1, p. 59-68.

  • Magro, A ; ZANIN, L. F. . Um olhar sobre a cidade que nos olha. In: Adriana Magro; Geisa da Silva. (Org.). Singulares. 1ed.Vitória: , 2022, v. 1, p. 13-18.

  • Magro, A . Onde começa o desenho?. In: Adriana Magro; Geisa da Silva. (Org.). Singulares. 1ed.Vitória: Maré, 2022, v. 1, p. 19-26.

  • Magro, A ; AGUIAR, M. P. . Praticar o revés. In: Adriana Magro; Geisa da Silva. (Org.). Singulares. 1ed.Vitória: Maré, 2022, v. 1, p. 131-142.

  • Magro, A ; AGUIAR, M. P. ; ZANIN, L. F. . Espaço escolar e arte. In: Adriana Magro. (Org.). A Docência como relação. 1ed.Vitória: GM, 2021, v. 1, p. 42-54.

  • Magro, A . Acervo de Arte da UFES: produção de sentido de si. In: organização Edson Leite, Carmen S. G. Aranha, Rosa Iavelberg, Evandro Nicolau. (Org.). Espaços da mediação : desenho como prática da memória. 1ed.São Paulo: Museu de arte contemporânea da Universidade de São Paulo, 2021, v. 1, p. 122-138.

  • Magro, A ; AGUIAR, M. P. ; PIOL, G. G. S. . Uma conversa sobre o Pibid Artes Visuais. In: Mirian do Amaral Jonis Silva; Junia Freguglia. (Org.). Experiências do Pibid Ufes. 1ed.Curitiba: Appris, 2020, v. 1, p. 17-34.

  • Magro, A . Da contemplação do próprio esqueleto ao voo mágico. In: João César de Melo. (Org.). Cidades Abstratas. 1ed.Vitória: Centro Cultural Sesc Glória, 2019, v. 1, p. 13-27.

  • Magro, A . A imagem da publicidade: um olhar necessário. Modos de sere professor de Arte. 1ed.Vitoria: Edufes, 2017, v. 1, p. 143-155.

  • Magro, A ; REBOUCAS, M. M. . La città ai piedi: una ricerca fra i bambini di Vitoria in Brasile. In: Isabella Pezzini. (Org.). Roma: Luoghi del consumo, consumo del luoghi. Roma: Nuova Cultura, 2009, v. , p. 367-378.

  • Magro, A . DA CONTEMPLAÇÃO DO PRÓPRIO ESQUELETO AO VOO MÁGICO. Cidades Abstratas, Sesc Glória, p. 13 - 27, 18 maio 2019.

  • Magro, A . Nossos olhos: olham o quê?. Jornal do cesomar, Londrina/Pr, p. 01 - 08, 10 dez. 2004.

  • VELOSO, M. ; RIBEIRO, F. F. ; Magro, A . DAS CORPOREIDADES POSSÍVEIS PARA O ENSINO DA ARTE E DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.. In: XVI Seminário capixaba sobre ensino de arte: percursos diruptivos, 2025, VITORIA. XVI Seminário capixaba sobre ensino de arte: Percursos disruptivos. VITORIA: proex, 2025. p. 365-378.

  • NASCIMENTO, J. R. ; Magro, A . Vozes que ecoam no centro. In: XVI Seminário capixaba sobre ensino de arte: percursos disruptivos, 2025. XVI Seminário capixaba sobre ensino de arte: Percursos disruptivos. VITORIA: Proex, 2025. p. 622-635.

  • Magro, A ; NASCIMENTO, J. R. . O discurso contemporâneo na escultura ?Movimento à tecnologia?. In: XV SCEA DIÁLOGOS URGENTES, 2023, VITORIA. XV SEMINÁRIO CAPIXABA SOBRE O ENSINO DE ARTE: DIÁLOGOS URGENTES. VITORIA: PROEX, 2023. v. 1. p. 05-18.

  • Magro, A ; BERNARDINO, J. ; NIELSEN, A. L. . A produção de sentido do feminino no jogo ?League of Legends?. In: XV SCEA DIÁLOGOS URGENTES, 2023, VITORIA. XV SEMINÁRIO CAPIXABA SOBRE O ENSINO DE ARTE: DIÁLOGOS URGENTES. VITORIA: PROEX, 2023. p. 58-76.

  • MARTINS, I. V. ; ROCHA, J. ; Magro, A . Arte Contemporânea: exercício da definição de um campo e atravessamentos sociais e políticos em produções artísticas na contemporaneidade. In: XV SCEA DIÁLOGOS URGENTES, 2023, VITORIA. XV SEMINÁRIO CAPIXABA SOBRE O ENSINO DE ARTE: DIÁLOGOS URGENTES. VITORIA: PROEX, 2023. p. 219-232.

  • Magro, A ; PINHEIRO, P. R. S. . Cicatriz: apropriação, memória e significação na arte contemporânea. In: XIII Seminário capixaba sobre ensino da arte, 2019, Vitória. Caminhos Contemporâneos da Educação em Artes Visuais. Vitoria: BC ufes, 2019. v. 1. p. 172-187.

  • Magro, A ; MOURA, L. X. ; COUTO, N. . Árvore Pet Ufes: interação petiana e prática cidadã. In: XXIII Encontro Nacional de Grupos Pet - Enapet 2018, 2018, campinas. Anais Eletrônicos do XXIII Encontro Nacional de Grupos Pet - Enapet 2018, 2018. v. unico.

  • Magro, A ; MOREIRA, W. B. . Black Mirror e a Distopia do mundo contemporâneo: uma análise das imagens de White Bear e sua relação com a espetacularização das relações sociais. In: XII SCEA Sentidos e Significações de uma Educação em Artes Visuais em tempos contraditórios., 2017, Vitória. XII SCEA Sentidos e Significações de uma Educação em Artes Visuais em tempos contraditórios., 2017. v. digita. p. 388.

  • Magro, A ; ZANIN, L. F. ; AGUIAR, M. P. . A formação de professores de Arte e a nova legislação educacional: Levantando questões. In: XII SCEA Sentidos e Significações de uma Educação em Artes Visuais em tempos contraditórios., 2017, Vitória. XII SCEA Sentidos e Significações de uma Educação em Artes Visuais em tempos contraditórios., 2017. v. digita. p. 190.

  • Magro, A ; REBOUCAS, M. M. ; ZANIN, L. F. ; PIROLA, M. N. B. ; MESQUITA, L. N. . Emprego da semiótica de A.J. Greimas nas áreas de conhecimento no Brasil: Desenvolvimentos, desdobramentos conceituais e metodológicos, articulações - área da Educação.. In: XXII Colóquio do Centro de Pesquisas Sociossemióticas (CPS), 2016, São Paulo. Emprego da semiótica de A.J. Greimas nas áreas de conhecimento no Brasil: Desenvolvimentos, desdobramentos conceituais e metodológicos, articulações, 2016.

  • Magro, A ; AGUIAR, M. P. ; ZANIN, L. F. . AS MUDANÇAS NA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL E OS POSSÍVEIS IMPACTOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTE. In: 12ª REUNIÃO CIENTÍFICA REGIONAL SUDESTE DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL E PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (ANPED), 2016, Vitoria. 12ª REUNIÃO CIENTÍFICA REGIONAL SUDESTE DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL E PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (ANPED), 2016.

  • Magro, A ; OLIVEIRA, T. S. . A leitura de imagens: esteriótipos e desvelamentos. In: XI Seminário Capixaba sobre o ensino da arte e III encontro de licenciaturas em Artes Visuais EAD, 2015, Vitoria. Ensino da Arte na contemporaneidade, 2015. v. 1. p. 65-80.

  • Magro, A ; OLIVEIRA, J. R. . Bispo: entre a arte bruta e a contemporênea. In: XI Seminário Capixaba sobre o ensino da arte e III encontro de licenciaturas em Artes Visuais EAD, 2015, Vitoria. Ensino da Arte na contemporaneidade, 2015. v. 1. p. 90-105.

  • Magro, A ; COSTALONGA, M. A. B. . Discurso modernista em Chagall. In: 23 encontro nacional da ANPAP, 2014, Belo Horizonte. 23 encontro da ANPAP. Belo Horizonte: UFMG, 2014. v. 1. p. 235-250.

  • Magro, A ; ROBERTO, L. . Pistas acrobáticas: um estudo sobre a significação do Comercial. In: XIII seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em estudos literários: relações intersemióticas e I seminário internacional de semiótica., 2012, Bauru SP. XIII seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em estudos literários: relações intersemióticas e I seminário internacional de semiótica., 2012.

  • Magro, A ; RIOS, C. ; FERREIRA, C. ; PEREIRA, J. . Moda e educação: efeitos de sentido na constituição da Identidade. In: CIMODE - congresso internacional de moda e design, 2012, Portugal PT. CIMODE - congresso internacional de moda e design, 2012.

  • Magro, A ; ZANIN, L. F. ; OLIVEIRA, A. C. M. . Condições de sentido nas práticas discursivas na/da arte. In: 21 encontro nacional da ANPAP, 2012, Rio de Janeiro. Vida e ficção / arte e fricção. Rio de Janeiro: EDUERJ, 2012. v. 1. p. 456-470.

  • Magro, A . O espaço da escola como significação. In: AISV- associação Internacional de Semiótica Visual, 2011, Portugal PT. AISV, 2011.

  • Magro, A . Inter relações entre o espaço escolar e a arte. In: Subjetividades, Utopias e Fabulações, 2011, RJ. Anpap- Subjetividades, Utopias e Fabulações, 2011.

  • Magro, A . Espaço escolar e arte: relações entre o possível e o visível. In: IX SCEA, 2011, Vitória. IX SCEA, 2011.

  • Magro, A ; REBOUCAS, M. M. . Espaço Escolar - Rotina e acontecimento. In: 19 encontro da Associação Nacional de pesquisadores em Artes Plásticas, 2010, Cachoeira. Anais do ... Encontro Nacional da ANPAP (Cd-Rom). Cachoeira: EDUFBA, 2010. p. 1846-1860.

  • Magro, A ; ZANIN, L. F. . A Fotografia como lembrança escolar: Parecer e ser. In: VIII Seminário Capixaba sobre Ensino de Arte e III Encontro do pólo Arte na Escola UFES., 2009, Vitória. Seminário Capixaba Sobre o Ensino da Arte. Vitória/ES: GM, 2009. v. unico. p. 13-18.

  • Magro, A ; ZANIN, L. F. . Contratos na fotografia: A lembrança escolar - Parecer e ser. In: ANPAP Transversalidades nas Artes Visuais, 2009, Salvador. Anais do ... Encontro Nacional da ANPAP (Cd-Rom). Salvador: EDUFBA, 2009. v. unico. p. 3008-3019.

  • REBOUCAS, M. M. ; Magro, A . A manifestações do sensível de uma cidade. In: Panorama da Pesquisa em Artes Visuais, 2008, Florianópolis. Panorama da pesquisa em Artes Visuais, 2008. v. unico.

  • REBOUCAS, M. M. ; Magro, A ; FRANGE, Lucimar B. . O entre espaço da escola na cidade. In: Colóquio do centro de Pesquisas Sociossemióticas, 2008, São Paulo. XIV Colóquio do Centro de Pesquisas Sociossemióticas, 2008. v. unico.

  • Magro, A ; Santos Neto, F. A. . Pintura mural, educação e estética. In: III seminário internancional de semiótica. Semiótica das interações, 2007, Vitória. III seminário internancional de semiótica. Semiótica das interações. Vitória ES: CDPoint, 2007.

  • Magro, A ; Santos Neto, F. A. . Fotografia no cotidiano educacional. In: 15º encontro nacional da anpap, 2006, salvador. Arte: limites e contaminações. salvador: anpap, 2006. v. 2. p. 323-329.

  • Magro, A . A beleza e a memória: indices de uma simbologia demensionadora entre a vida vivida e a vida refletida.. In: V Forum Social Mundial, 2005, Porto Alegre. V Fórum Social Mundial, 2005.

  • Magro, A . A beleza e a memória: Indices de uma simbologia dimensionadora entre a vida vivida e a vida refletida no contexto escolar. In: VII Encontro de pesquisa em educação da Região Sudeste, 2005, Belo Horizonte. Educação: Direito ou Serviço?, 2005.

  • COUTINHO, S. ; Magro, A . ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO COMO FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE CULTURAL CAPIXABA. In: Seminário do PPGPE: a produção do conhecimento científico pela via da pesquisa engajada, 2024, VITORIA. Seminário do PPGPE: a produção do conhecimento científico pela via da pesquisa engajada. Campos de Goytacazes: Encontrografia, 2024. v. 1. p. 52-52.

  • VELOSO, M. ; Magro, A . UM CAMPO EXPANDIDO COM O BRINCAR: EXPERIENCIAS COM A ARTE CONTEMPORÂNEA NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: Seminário do PPGPE: a produção do conhecimento científico pela via da pesquisa engajada, 2024, VITORIA. Seminário do PPGPE: a produção do conhecimento científico pela via da pesquisa engajada. Campos de Goytacazes: Encontrografia, 2024. v. 1. p. 56-56.

  • MARTINS, I. V. ; Magro, A . ARTE CONTEMPORÂNEA COMO EPISTEMOLOGIA E METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE. In: Seminário do PPGPE: a produção do conhecimento científico pela via da pesquisa engajada, 2024, VITORIA. Seminário do PPGPE: a produção do conhecimento científico pela via da pesquisa engajada. Campos de Goytacazes: Encontrografia, 2024. v. 1. p. 89-89.

  • NASCIMENTO, J. R. ; Magro, A . AS SIGNIFICAÇÕES DA ARTE CONTEMPORÂNEA INSERIDA EM UM PARQUE PÚBLICO. In: Seminário do PPGPE: a produção do conhecimento científico pela via da pesquisa engajada, 2024, VITORIA. Seminário do PPGPE: a produção do conhecimento científico pela via da pesquisa engajada. Campos de Goytacazes: Encontrografia, 2024. v. 1. p. 139-139.

  • VELOSO, M. ; Magro, A . Um campo expandido com o brincar: Experiências com a arte contemporânea no ensino fundamental. In: SEMINÁRIO DO PPGPE/CE/UFES: A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO PELA VIA DA PESQUISA ENGAJADA, 2024, VITORIA. SEMINÁRIO DO PPGPE/CE/UFES: A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO PELA VIA DA PESQUISA ENGAJADA. Campos de Goitacazes: Encontrografia, 2024. p. 57.

  • NASCIMENTO, J. R. ; Magro, A . A produção do conhecimento pela via da pesquisa engajada. In: SEMINÁRIO DO PPGPE/CE/UFES: A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO PELA VIA DA PESQUISA ENGAJADA, 2024, VITORIA. Seminário do PPGPE: a produção do conhecimento científico pela via da pesquisa engajada. Campos de Goytacazes: Encontrografia, 2024. p. 139.

  • MARTINS, I. V. ; Magro, A . ARTE CONTEMPOR NEA COMO EPISTEMOLOGIA E METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE.. In: Seminário de Pesquisa do PPGPE/CE/UFES: a produção de conhecimento pela via da pesquisa engajada, 2024, VITORIA. Seminário do PPGPE: a produção do conhecimento científico pela via da pesquisa engajada. Campos de Goytacazes: Encontrografia, 2024. p. 206.

  • Magro, A ; COUTINHO, S. . Espaços não formais de educação como fortalecimento da identidade cultural capixaba. In: Seminário do PPGPE: a produção do conhecimento científico pela via da pesquisa engajada, 2024, VITORIA. Seminário do PPGPE: a produção do conhecimento científico pela via da pesquisa engajada. Campos de Goytacazes: Encontrografia, 2024.

  • Magro, A ; LAIA, N. C. ; PIOL, G. G. ; VELOSO, K. S. B. . Um sítio arqueológico contemporâneo. In: I seminário PIBID sudeste e III Encontro estadual do PIBID/ES, 2015, aracruz. I seminário PIBID sudeste e III Encontro estadual do PIBID/ES, 2015.

  • Magro, A . Pfizer: Entre o ser e o parecer. In: IV Eneimagem e I Eneimagem internacional, 2013, Londrina. IV Eneimagem - encontro nacional de estudos da imagem. londrina: eduel, 2013. v. unico. p. 10-11.

  • Magro, A . Um olhar sobre a escola: Seu espaço como significação. In: VI Seminário de Arte e ensino de Londrina: Micropolíticas, 2012, Londrina. VI Seminário de Arte e ensino de Londrina: Micropolíticas, 2012.

  • REBOUCAS, M. M. ; Magro, A . Da cidade para o muro... da escola. In: A natureza pública da arte, 2008, Vitória. simposio internacional de artes visuais: A natureza pública da arte, 2008. v. unico. p. 24-24.

  • Magro, A . A beleza da memória: indices de uma simbologia dimensionadora entre a vida vivida e a vida refletida no contexto escolar". In: ENEPE, 2005, Presidente Prudente. CD, 2005.

  • Magro, A ; LIMA, G. . Da hegemonia à constituição da identidade: culturas, narrativas e processos identitários. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Magro, A ; VELOSO, M. . O papel social e educacional do ensino da arte na escola. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Magro, A ; COUTINHO, S. . Pandora da Luz ilumina. Análise de um grafitti de Starley Bonfim. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Magro, A ; NASCIMENTO, J. R. . As significações da arte contemporânea inserida em um parque urbano. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Magro, A ; PAES, M. R. ; BISSOLI, J. . A reformulação da disciplina Língua Portuguesa na nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Magro, A ; PAES, M. R. ; MANDELLI, L. . Educação sexual é ideologia de gênero?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Magro, A ; MOURA, L. X. ; SOUZA, K. L. S. ; SILVA, W. ; ANDRADE, A. H. F. . Panorama Inclusivo: implementação da reserva de vagas para deficientes físico vs a falta de estrutura física do Centro de Educação / UFES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Magro, A ; COUTO, N. ; BISSOLI, J. ; RIBEIRO, L. . Desdobramentos identitários na educação infantil a partir da contação do livro Black Power de Tayo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Magro, A ; MOURA, L. X. . Ações, interações e sentidos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Magro, A ; MOURA, L. X. ; COUTO, N. ; PAES, M. R. . ACESSO E PERMANÊNCIA AO ENSINO SUPERIOR: a (des) construção de um sonho. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Magro, A . Estagio supervisionado em Artes Visuais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Magro, A ; ZANIN, L. F. . Processos discursivos em arte: Panorama de pesquisas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Magro, A . Arte e loucura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • REBOUCAS, M. M. ; Magro, A . As manifestações dosensível de uma cidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Magro, A . As bandeiras se estendem. Abertas.. Vitória, 2026. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

  • Magro, A . Para uma professora como nós. VITORIA, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • LIMA, G. ; Magro, A . Corpo, Sociedade e Subjetividades. VITORIA, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • Magro, A . A caminho de casa. VITORIA, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

  • Magro, A . A letra fecunda a morte e a vida. Vitória, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • Magro, A ; ZANIN, L. F. ; OLIVEIRA, A. C. M. . ?Condições de sentido nas práticas discursivas na/da Arte?. RJ: Anpap, 2012 (Palestra).

  • Magro, A . Relazione di una città: Un pezzo di ricerca "La città che vivi in me" 2009 (Palestra).

Outras produções

Magro, A . Membro do conselho consultivo do MAES. 2013.

Magro, A ; PORTELA, E. . Exercícios para se lembrar: a performance como método para elaboração de sbjetividades. 2025.

Magro, A ; VELOSO, M. . A performance da insurgência: pensando processos educativos. 2024.

Magro, A ; LIMA, G. ; VELOSO, M. ; COUTINHO, S. ; VASSALE, V. ; SILVA, J. . Espelhos: identidades e representações através de bonecas artesanais. 2024.

Magro, A ; NASCIMENTO, J. R. ; MARTINS, I. V. . Educativo da residência e exposição Descarrilho. 2023.

Magro, A . Geopoética possível em uma educação em descarrilho. 2023.

Magro, A . Curadoria Fratura. 2023.

Magro, A ; NASCIMENTO, J. R. . Educativo exposição Fratura. 2023.

ROCHA, J. ; Magro, A . Entrevista com Adriana Magro: O ensino da arte e os espaços de saúde mental. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ZANIN, L. F. ; Magro, A ; REBOUCAS, M. M. ; LOPES, A. S. ; FOERSTE, G. M. . I encontro da ANPAP sudeste UFES. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Magro, A ; SILVA, G. . Seminário Experiencias de Estágio. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Magro, A ; ZANIN, L. F. . Palestra Arte e Loucura. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Magro, A ; ZANIN, L. F. ; AGUIAR, M. P. . XV SCEA Diálogos urgentes. 2023. (comitê científico).

Magro, A ; ZANIN, L. F. ; AGUIAR, M. P. . XIV SCEA Perspectivas Plurais. 2021. (comitê científico).

Magro, A ; ZANIN, L. F. ; AGUIAR, M. P. . XIV SCEA Perspectivas Plurais. 2021. (Organização de ANAIS).

Magro, A ; ZANIN, L. F. ; AGUIAR, M. P. . XIII SCEA Caminhos Contemporâneos da Educação em Artes Visuais. 2021. (Organização de ANAIS).

Magro, A ; ZANIN, L. F. ; AGUIAR, M. P. ; REBOUCAS, M. M. ; GONCALVES, M. G. D. . XII SCEA Sentidos e significações de uma educação em Artes Visuais em tempos contraditórios. 2017. (comitê científico).

Magro, A ; ZANIN, L. F. . A (re) construção da Cidadania: A leitura de imagens como possibilidade de significar o mundo. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o PROEJA FIC).

REBOUCAS, M. M. ; Magro, A ; DADALTO, G. . SEDU / ES - área de Artes. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CBC- Conteudos Básicos Curriculares).

Magro, A . Fratura. 2023 (Curadoria de exposição).

Magro, A ; NASCIMENTO, J. R. ; MARTINS, I. V. . Descarrilho. 2023 (Material educativo).

Magro, A ; NASCIMENTO, J. R. . Fratura. 2023 (Material educativo).

Magro, A . A fala da Cor. 2007 (oficina).

Magro, A . Território. 2004.

Magro, A . Território. 2003.

Magro, A . desenho escultura. 2003.

Magro, A . Território. 2002.

Magro, A . Território. 2002.

Magro, A . sem título. 2002.

Magro, A . sem título. 2002.

Magro, A . Desenho. 2002.

Magro, A . Desenho. 2002.

Magro, A . sem titulo. 2002.

Magro, A . desenho. 2002.

Magro, A . Desenho. 2002.

Magro, A . desenho escultura. 2002.

Magro, A . Desenho. 2001.

Magro, A . O homem da máscara. 2001.

Magro, A . Território. 2001.

Magro, A . Exposição Coletiva. 2001.

Magro, A . As contribuições da educação complementar na construção do conhecimento. 2005 (Demais trabalhos relevantes) .

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Museu e Educação, Descrição: Esta pesquisa problematiza um espaço institucional museal como espaço educativo, no entanto, se ocupa em complexificar o entendimento de educativo numa perspectiva social, ou seja, como educação social. Desse modo, circunscreve a problematica da pesquisa nos termos: quais são os elementos de sentido que surgem dos processos de ocupação estética, artistica, social e de mobilidade antirracista como possibilidade formativa da educação social tendo em vista conteudos críticos e reflexivos dentro de um museu da grande Vitória? Dito de modo mais sucinto, como o espaço museal nos educa? O objetivo da pesquisa é elucidar e compreender como os processos de ocupação espacial por parte do público, artistas, educadores e gestão promovem diferentes modos de participação do/no espaço e como tal espaço museal vem se tornando sócio-educativo ou não. A análise de discurso, considerando que o espaço é também discursivo, comporá a principal base metodológica. Em termos da pesquisa qualitativa, estratégias como grupo focal, entrevistas, cartografias e relações etnográficas serão também utilizadas. Com isso, espera-se que, ao elucidar tais processos de significação desse espaço museal, seus visitantes e demais sujeitos que habitam aquele espaço, empoderem-se cada vez mais dos caminhos museais e que a experiência do referido museu possa ter visibilidade no cenário museal educativo da cidade de Vitória. Como é sabido entre pesquisadoras da área artística, as mulheres foram, historicamente, relegadas ao papel de modelos e/ou musas para os artistas durante séculos. Como resultado desta pesquisa, espera-se que a produção intelectual sobre museus e seus desdobramentos possa contar com mais participação feminina e que tal participação apareça como contorno de práticas sociais museais tendo em vista saberes e fazeres femininos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Adriana Rosely Magro - Coordenador / Isabela Vieira Martins - Integrante / Jordana Rosa Nascimento - Integrante / Marcelle Veloso - Integrante / Geovanni Lima - Integrante / Samira Coutinho - Integrante / Vivian Cunha - Integrante / Bernadete Rosa - Integrante., Financiador(es): Fundação de amparo à pesquisa do Estado do Espírito Santo - Outra.

  • 2022 - Atual

    ENSINO DAS ARTES VISUAIS: PROCESSOS DE SIGNIFICAÇÃO, Descrição: Trata-se de pesquisa que dialoga arte, ensino e processos de significação. O escopo teórico a ser utilizado é asemiótica discursiva que se vale tanto como base epistemológica como metodológica.Diante dessa questão, saliento os debates sobre a semiótica discursiva iniciado e fundamentado por Greimas,e a estes incluímos as contribuições de Eric Landowski, principalmente os regimes de visibilidade e suassignificações no campo social, da arte e das práticas em educação. Manar Hammad e Isabella Pezinnienfatizam a semiótica do espaço propriamente dita, que nos interessa em função desta pesquisa abrigar-seem campo escolar e extraescolar. Estes, acompanhados de outros estudiosos e suas contribuições, comoFiorin, Diana Luz Pessoa, Ana Claudia de Oliveira e Lucrecia DAlessio Ferrara formarão o corpus teóricodesta pesquisa.Apresentar neste texto introdutório o conceito de semiótica nos obriga, ao menos, a citar as anterioresreflexões dadas no caminho do estudo das significações. São elas: a filosofia da linguagem americana, comPeirce, que sem sequer conhecer Saussure procurou desenvolver, com base na lógica e na matemática, uma reflexão sobre os signos, a qual chamou semiótica; a semiótica soviética ou russa, que tem sua fecundidade em Bakhtin e em Lotman, a escola de Tartu; e a semiótica italiana, com ênfase na filosofia da linguagem,todas essas escolas contribuem a seu modo com os processos discursivos de significação o que se espera éestabelecer redes de contato e significação nas práticas docentes da/na escola e do/no espaço extraescolar apartir das reflexões da semiótica discursiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Adriana Rosely Magro - Coordenador / Isabela Vieira Martins - Integrante / Jordana Rosa Nascimento - Integrante / Marcelle Veloso - Integrante / Samira Coutinho - Integrante., Número de produções C, T & A: 9

  • 2011 - 2015

    O espaço não-escolar e suas práticas educativas em arte, Descrição: o presente projeto pretende estudar como as práticas educativas nas artes visuais acontece no espaço não-escolar do grupo Vitória Down.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Rosely Magro - Coordenador.

  • 2007 - 2010

    A Significação do espaço escolar, Descrição: Pesquisa de doutorado no PPGE-UFES. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Rosely Magro - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    A cidade que mora em mim, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Rosely Magro - Coordenador.

  • 2007 - 2008

    Centro de pesquisas sociosemióticas, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Rosely Magro - Coordenador / Moema Martins rebouças - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2023 - Atual

    Residência e exposição Descarrilho, Descrição: Residência e exposição Descarrilho: trabalho de curadoria educativa de exposição de arte contemporânea. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Adriana Rosely Magro - Coordenador / Isabela Vieira Martins - Integrante / Jordana Rosa Nascimento - Integrante.

  • 2023 - Atual

    Residência e exposição Descarrilho, Descrição: Residência e exposição Descarrilho: trabalho de curadoria educativa de exposição de arte contemporânea. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Adriana Rosely Magro - Coordenador / Isabela Vieira Martins - Integrante / Jordana Rosa Nascimento - Integrante.

Prêmios

2003

Prêmio aquisição, secretaria de cultura de Itajai.

2003

Prêmio aquisição Salão de arte jovem, secretaria de cultura de Santo André/SP.

2002

Menção especial Salão Victor Meirelles, Museu Victor Meirelles.

2002

Menção especial Salão de Praia Grande, Secretaria de cultura de Praia Grande /SP.

2001

Prêmio aquisição 8º salão UNAMA - pequenos formatos, Unama.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Espírito Santo, Centro Pedagógico. , Av. Dr. fernando Ferrari, 580, Goiabeiras, 29980000 - Vitória, ES - Brasil, Telefone: (27) 40097872

Experiência profissional

2022 - 2022

Editoria Maré

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2019

SESC GLÓRIA

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2025 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Associado IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2006

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor temporário, Carga horária: 40

Outras informações:
professora de arte-educação e fundamentos do ensino de arte no ensino fundamental.

Atividades

  • 06/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - CE.Cargo ou função, vice coordenadora da especilização em educação do campo.

  • 04/2024

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação - CE.Linhas de pesquisa

  • 10/2022

    Ensino, Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, tópicos especiais

  • 03/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro Pedagógico.Linhas de pesquisa

  • 12/2010

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de Arte em espaços não escolares

  • 12/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Arte-educação

  • 01/2017 - 12/2022

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação - CE, Centro de Educação - CE.Atividade realizada, Tutora do Pet Licenciaturas.

  • 03/2018 - 04/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico.Cargo ou função, Membro do CLAA/Pet/Ufes.

  • 03/2018 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico.Cargo ou função, Membro da comissão de estágio probatório.

  • 03/2018 - 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico.Cargo ou função, Membro da CPAD.

  • 07/2011 - 12/2018

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, fundamentos da linguagem visual na educação

  • 05/2014 - 05/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes da UFES.Cargo ou função, Membro do NDE do curso de Artes Visuais.

  • 04/2013 - 04/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico.Cargo ou função, membro da comissão departamental de extensão DLCE.

  • 03/2014 - 03/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes da UFES.Cargo ou função, Membro do Colegiado do curso de Artes Visuais.

  • 12/2015 - 12/2017

    Extensão universitária , Centro Pedagógico.Atividade de extensão realizada, Colóquios de Pesquisa sobre o Ensino de Arte.

  • 03/2011 - 12/2017

    Direção e administração, Centro de Artes da UFES.Cargo ou função, Orientação de tutoria do curso de Artes Visuais a distância.

  • 07/2016 - 07/2017

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio supervisionado em Arte na educação infantil

  • 03/2011 - 06/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes da UFES.Cargo ou função, membro do NDE do curso de artes visuais.

  • 03/2011 - 06/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes da UFES.Cargo ou função, membro do colegiado de artes visuais.

  • 01/2014 - 12/2016

    Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Coordenadora do sub projeto PIBID Artes Visuais

  • 05/2015 - 05/2015

    Extensão universitária , Centro Pedagógico.Atividade de extensão realizada, Do macro ao Micro: universos da Arte.

  • 02/2013 - 12/2014

    Extensão universitária , Centro Pedagógico.Atividade de extensão realizada, Arte por toda Parte.

  • 06/2014 - 06/2014

    Extensão universitária , Centro Pedagógico.Atividade de extensão realizada, XI Seminário Capixaba sobre o Ensino da Arte - III Encontro de Licenciatura em Artes (EAD).

  • 01/2011 - 05/2014

    Extensão universitária , Centro Pedagógico.Atividade de extensão realizada, Polo Arte na escola.

  • 03/2013 - 03/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes da UFES.Cargo ou função, membro do colegiado de Musica Licenciatura.

  • 02/2011 - 02/2014

    Extensão universitária , Centro Pedagógico.Atividade de extensão realizada, GAVI - Galeria de Arte virtual - Ufes.

  • 03/2011 - 01/2014

    Extensão universitária , Centro Pedagógico.Atividade de extensão realizada, Programa Polo Arte na Escola.

  • 03/2011 - 03/2013

    Extensão universitária , Centro Pedagógico.Atividade de extensão realizada, Formação Continuada de Tutores do curso de Artes Visuais a distância.

  • 02/2012 - 02/2013

    Extensão universitária , Centro Pedagógico.Atividade de extensão realizada, Formação continuada de professores do municipio de Cariacica.

  • 02/2012 - 02/2013

    Extensão universitária , Centro Pedagógico.Atividade de extensão realizada, Formação continuada de professores do municipio da serra.

2020 - Atual

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Vínculo: Membro de grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: nenhum

Outras informações:
grupo coordenado pela professora Rosa IavelbergGEPARTEDU

2021 - 2021

Secretaria de Cultura

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - Atual

Galeria de arte e pesquisa da UFES

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor associado II

Outras informações:
Membro do conselho

2008 - 2011

Museu de Arte do Espírito Santo

Vínculo: membro do conselho consultivo, Enquadramento Funcional: nenhum

Outras informações:
membro do conselho consultivo

2010 - 2010

Museu de Arte do Espírito Santo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: nenhum

Outras informações:
Educativo da exposição Tarsila sobre Papel

2021 - 2021

Galeria Matias Brotas Arte Contemporânea

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: nenhum

Outras informações:
Educativo ArteCria

2019 - 2019

Galeria Matias Brotas Arte Contemporânea

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: nenhum

Outras informações:
Educativo ArteCria

2008 - 2010

Saberes

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: contratada

Outras informações:
curso de especialização "Percepção e Linguagem Visual" de 25 horas curso de especialização "Metodologia da Pesquisa" de 25 horas

2004 - 2005

Centro Social Marista

Vínculo: assessoria pedagogica, Enquadramento Funcional: assessora pedagógica, Carga horária: 44

Atividades

  • 04/2004 - 03/2005

    Direção e administração, Cesomar Londrina, Irmão Acácio.Cargo ou função, parte da coordenação- assessora pedagógica.

2002 - 2003

Escola Marista Nossa Senhora da Paz

Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
professora de artes plásticas com desenvolvimento de projetos no museu de artes de Londrina e intercâmbio artistico com a cidade japonesa Nishima.

2002 - 2003

Escola Marista Nossa Senhora da Paz

Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Atividades

  • 04/2002 - 12/2003

    Ensino,Disciplinas ministradas, educação artistica

2009 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: outro - membro do CPS, Enquadramento Funcional: membro de grupo de pesquisa

2004 - 2005

Associação Projeto Educação do Assalariado Rural Temporário

Vínculo: Assessora pedagógica, Enquadramento Funcional: Assessora pedagógica, Carga horária: 44

2002 - 2004

Associação Projeto Educação do Assalariado Rural Temporário

Vínculo: professor,2002, Enquadramento Funcional: professora de artes, Carga horária: 20

1998 - 2001

Associação Projeto Educação do Assalariado Rural Temporário

Vínculo: supervisora pedagógica, Enquadramento Funcional: Supervisora pedagógica, Carga horária: 40

Atividades

  • 06/1999 - 12/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Peart, Londrina.Cargo ou função, associada.

  • 02/1998 - 12/2001

    Ensino,Disciplinas ministradas, alfabetização e mobilização popular

2014 - Atual

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Avaliadora Ad hoc, Enquadramento Funcional: Avaliadora Ad hoc