Carina de Freitas Vellosa Nozela
Mestra em Ensino de Física pelo programa de pós-graduação PROFIS-São Carlos (UFSCar) no curso de Mestrado Nacional Profissional de Ensino de Física (MNPEF). Licenciada em Química pelo Instituto de Química de Araraquara da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Atualmente é professora de Física do Ensino Médio e curso pré-vestibular.
Informações coletadas do Lattes em 31/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ensino de Física
2013 - 2016
Universidade Federal de São Carlos
Título: DO POSITIVO AO NEGATIVO: UTILIZANDO FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS E EXPERIMENTAÇÃO PARA A SIMULAÇÃO DE (META)MATERIAIS REFRATIVOS,Ano de Obtenção: 2016
Profa. Dra. Ducinei Garcia.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino de Física; Simulação; Modelagem Matemática; Experimentação; Refração.Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Graduação em Licenciatura em Química
2005 - 2009
Instituto de Química de Araraquara-UNESP
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Informática
2012 - 2013
Formação complementar
2019 - 2019
O Ensino de Hidrostática e Hidrodinâmica com o Viés das Nanociências. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Astronomia: Uma visão geral. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2017 - 2017
Ensino de Física com o auxílio de Arduino e Scratch. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.
2015 - 2015
SNEF XXI: Escola de Física do Cern. (Carga horária: 2h). , Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.
2009 - 2009
Ensino Química para alunos com deficiência visual. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2008 - 2008
Biocombustíveis. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2007 - 2007
RPG como ferramenta ao Ensino de Química. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2007 - 2007
A química como rec. prom. educ. ambiental escola. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2006 - 2006
A aula de Química em sala ambiente. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2006 - 2006
Química Forense. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2006 - 2006
Concepções def. de Ciências e suas imp. no Ensino. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2005 - 2005
Ensino: Interdisc. e Alfabetização Científica. (Carga horária: 9h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2005 - 2005
Tópicos em Química Medicinal. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2005 - 2005
Modalidades de exp. no Ensino de Química. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2005 - 2005
Como tornar a exp. signif. viável na sala de aula. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física.
Participação em eventos
Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA). 22ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2019. (Olimpíada).
XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física.Experimentos e Modelagem Matemática para o Ensino da Refração da Luz. 2019. (Simpósio).
Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica-OBA. Professora Representante da OBA. 2018. (Olimpíada).
Olimpíada Brasileira de Física. Olimpíada Brasileira de Física - OBF. 2018. (Olimpíada).
XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física.Revisão da literatura para concepções alternativas em óptica geométrica e sugestão de questionamento diagóstico. 2017. (Simpósio).
XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física.Ensino e Aprendizagem em Física. 2017. (Simpósio).
Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. Professor Representante. 2016. (Olimpíada).
6º Workshop de Negócios e Inovações do IFSP.Inovações em Tecnologias Educacionais. 2015. (Outra).
I Workshop MNPEF - Grupo 4.Modelagem e Simulação de Fenômeno Observável para o Ensino de Física. 2015. (Encontro).
Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. Professor Representante. 2015. (Olimpíada).
XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física.O uso do NetBeans como interface para o desenvolvimento de ferramenta diagnóstica no ensino de física. 2015. (Simpósio).
Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. Professora Representante da Olimpíada Brasileira de Astronomia. 2014. (Olimpíada).
Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. Professora Representante da Olimpíada Brasileira de Astronomia. 2013. (Olimpíada).
Olimpíada Brasileira de Física. Organização da Primeira Fase da Olimpíada Brasileira de Física. 2011. (Olimpíada).
V Evento de Educação em Química.Ensino de Química: Perspectivas e Aplicações. 2007. (Outra).
IV Evento de Educação em Química.Formação Inicial e Continuada de Professores de Química. 2006. (Outra).
Programa de Palestras para Alunos do Ensino Médio-Ano XIII-CPEU.Preservação do Meio Ambiente: Uma Questão de Conscientização.. 2006. (Outra).
XVIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Aumento da resistência ao calor em células de fermentos comerciais de panificação quando pré-tratados com soluções de aditivos. 2006. (Congresso).
XXXVI Semana da Química.Ciência, Tecnologia e Sociedade: A Busca do Conhecimento. 2006. (Outra).
I Comemoração do Dia do Químico.Experiência de um Químico na Indústria. 2005. (Outra).
III Evento de Educação em Química.Alternativas Didáticas para o Ensino de Química. 2005. (Outra).
XXXV Semana da Química.Química e Inovação Tecnológica: Perspectivas e Oportunidades. 2005. (Outra).
Produções bibliográficas
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NOZELA, C. F. V. ; Pirolla, F. R. . Revisão da literatura para concepções alternativas em óptica geométrica e sugestão de questionamento diagóstico. In: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos. Anais do XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física-SNEF, 2017. p. 1-8.
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NOZELA, C. F. V. ; GARCIA, D. . O Uso do Netbeans como interface para o desenvolvimento de ferramenta diagnóstica no ensino de física. In: XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2015, Uberlândia. Anais do XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF, 2015.
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NOZELA, C. F. V. ; GARCIA, D. . Revisão da literatura para concepções alternativas em óptica geométrica e sugestão de questionamento diagóstico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VELLOSA, C. F. ; Pirolla, F. R. . O USO DO NETBEANS COMO INTERFACE PARA O DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTA DIAGNÓSTICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VELLOSA, C. F. ; GARCIA, D. . Modelagem e Simulação de Fenômeno Observável para o Ensino de Física. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VELLOSA, C. F. ; LALUCE,C. . Aumento da Resistência ao calor em células de fermentos comerciais de panificação quando pré-tratados com soluções de aditivos.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VELLOSA, C. F. ; Chaves, Jordana . Preservação do Meio Ambiente: Uma Questão de Conscientização. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Projetos de pesquisa
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2013 - 2016
DO POSITIVO AO NEGATIVO: UTILIZANDO FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS E EXPERIMENTAÇÃO PARA A SIMULAÇÃO DE (META)MATERIAIS REFRATIVOS, Descrição: O presente trabalho teve como objetivo o desenvolvimento de simulações de fenômenos físicos com modelagem matemática e experimentação. O tema escolhido foi óptica geométrica para, entre outras razões, tentar se reverter o pouco interesse dos alunos pelo assunto. Mais especificamente foram estudados conceitos relacionados à refração da luz, desde ideias iniciais até aplicações mais recentes relacionadas ao índice de refração negativo em metamateriais. Foi realizado um levantamento, tanto na literatura como entre os alunos, de concepções alternativas sobre óptica geométrica, como transmissão, reflexão e refração da luz. Com esse diagnóstico, analisou-se alguns softwares, plataformas e simuladores educacionais de uso livre (Simulações do PhET ? Interactive Simulations, Easy Java Simulations, Geogebra, Algodoo, Modellus e suas versões e o Scracth), a fim de encontrar qual deles teria o melhor desempenho inseridos nos objetivos do trabalho. Foi escolhido o software Modellus-X, por apresentar a possibilidade de construção de ferramentas com várias representações de uma mesma situação, explorando ou construindo, ao mesmo tempo, equações, tabelas, gráfico e animações, tanto para modelagens exploratórias como expressivas. Por fim, a partir do produto educacional apresentado neste trabalho, que representa um conjunto de simulações, experimentos e modelagem matemática, pretendeu-se estimular o aprendiz ao ensino de Física, e tentar lhe proporcionar uma melhoria no processo ensino/aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Carina de Freitas Vellosa Nozela - Integrante / Ducinei Garcia - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa.
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2006 - 2006
Resistência ao calor e à secagem de fermentos comerciais de panificação quando pré-tratados com soluções de aditivos., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carina de Freitas Vellosa Nozela - Integrante / Cecília Laluce - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2015
Escola Estadual Adolpho Thomaz de AquinoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Física, Carga horária: 12
2013 - Atual
Objetivo GuaribaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Física, Carga horária: 6
Atividades
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03/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física
2010 - Atual
COC AraraquaraVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Física, Carga horária: 3
Outras informações:
Professora de Física para o Ensino Médio
Atividades
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02/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física
2008 - 2009
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsa de Extensão Universitária
Outras informações:
Atividades desenvolividas no Curso Unificado do Campus de Araraquara-CUCA
2006 - 2007
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsa de Apoio Acadêmico e de Extensão II
Outras informações:
Atividades desenvolvidas no Centro de Ciências de Araraquara
2006 - 2006
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Vínculo Institucional, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Projeto: Resistência ao calor e à secagem de fermentos comerciais de panificação quando pré-tratados com soluções de aditivos.
2005 - 2006
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsa de Apoio ao Estudante -BAE
Outras informações:
Trabalho com orientação da Professora Doutora Cecília Laluce no departamento de Bioquímica.
2017 - Atual
COLÉGIO PEQUENO PRÍNCIPEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Física, Carga horária: 6
Atividades
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02/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física
2012 - 2014
Pueri DomusVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Física, Carga horária: 6
Atividades
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03/2012 - 12/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física
2014 - Atual
Objetivo AraraquaraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Física, Carga horária: 11
Atividades
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03/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física
2016 - Atual
Sistema Educacional BrasileiroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Física, Carga horária: 4
Atividades
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02/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física
2014 - 2016
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna do mestrado
Outras informações:
Bolsa Capes concedida durante o curso de mestrado em Ensino de Física
Atividades
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01/2014 - 08/2016
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal de São Carlos, .,Linhas de pesquisa
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