Edilaine Helena de Andrade Silva

Cientista social, licenciada e mestre em Ciências Sociais pela PUC-RIO, doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UNIRIO), professora da rede pública estadual do RJ. Com trajetória acadêmica e profissional dedicada à promoção dos direitos humanos e à construção de uma sociedade mais justa. Especializada em temáticas relacionadas à Sociologia da Educação, desenvolvendo pesquisas voltadas às desigualdades educacionais, à educação pública e às juventudes. Especialista em Educação Ambiental pela Universidade Federal de Santa Maria. Tenho grande interesse por metodologias ativas e pelos processos de ensino e aprendizagem, sendo entusiasta da educação transformadora como ferramenta de mudança social. Ao longo da minha trajetória, tenho aprofundado meus conhecimentos nas áreas de educação, desigualdades socioambientais, justiça ambiental e questões de gênero, com ênfase na promoção dos direitos das mulheres e das crianças. Minha atuação profissional concentra-se na gestão de projetos sociais voltados ao enfrentamento da pobreza e à responsabilidade social corporativa.

Informações coletadas do Lattes em 13/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Educação

2025 - Atual

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Daniel Andrade.

Mestrado em Ciências Sociais

2007 - 2009

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Sobre Anseios e Incerteza: Percepções de Jovens Urbanos em Contexto de Desigualdades Educacionais., Ano de Obtenção: 2009
Angela Randolpho Paiva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Educação Ambiental

2023 - 2025

Universidade Federal de Santa Maria
Título: A Prática da Educação Ambiental como Potência para o enfrentamento da injustiça ambiental
Orientador: Profª Drª Gisele Martins Guimarães

Graduação em Ciências Sociais

2004 - 2006

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Trajetória do Ensino Superior no Brasil
Orientador: Angela Paiva

Graduação interrompida em 2004 em pedagogia

2000 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Ano de interrupção: 2004

Formação complementar

2024 - 2024

Avaliação de Impacto de Programas e Políticas Sociais. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Metodologias Ativas. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Gestão ágil de projetos sociais. (Carga horária: 80h). , Umanitar, UM, Brasil.

2023 - 2023

Decifrando o Racismo Ambiental. (Carga horária: 80h). , Instituto Pólis, IP, Brasil.

2022 - 2022

Advocacy para a Agenda 2030. (Carga horária: 40h). , ACT, ACT, Brasil.

2022 - 2022

Economia Circular. (Carga horária: 120h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2022 - 2022

Gestão em ESG. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Gestão de Projetos Sociais. (Carga horária: 30h). , INK Inspira, INK, Brasil.

2021 - 2021

Monitoramento e Avaliação de Projetos Sociais. (Carga horária: 15h). , INK Inspira, INK, Brasil.

2021 - 2021

Comunicação, Planejamento e Convergência de Mídias. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2020 - 2020

Mobilização de Recursos. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Organizações Não Governamentais, ABONG, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Direitos Culturais e Direito à Cidade. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2018 - 2018

Formação em Coaching de Liderança. (Carga horária: 64h). , Crescimentum, CRESCIMENTUM, Brasil.

2018 - 2018

Comunicação Não Violenta. (Carga horária: 16h). , Polo do Pensamento Contemporãneo, PPC, Brasil.

2017 - 2017

Líder do Futuro. (Carga horária: 44h). , Crescimentum, CRESCIMENTUM, Brasil.

2005 - 2005

Baixada Fluminense - PET/GEO-PUC. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: EDUCAÇÃO AMBIENTAL.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologias participativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão de Projetos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Diversidade e Inclusão.

Participação em eventos

10º Jornada de Pós-graduação da Unirio.Desafios e limites para a prática da Educação Ambiental no ensino superior: uma análise dos currículos de formação de docentes. 2025. (Seminário).

XII ENANPPAS 2025. Educação ambiental como potência para o enfrentamento da injustiça ambiental. 2025. (Congresso).

31º Encontro Anual da ANPOCS. 2007. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • SILVA, Edilaine H. de A. . Sobre anseios e incertezas: percepções de jovens urbanos em contexto de desigualdades educacionais. 1. ed. Novas Edições Acadêmicas, 2017. 102p .

  • SILVA, Edilaine H. de A. . Juventudes: acesso à educação e ao mercado de trabalho.. In: Angela Randolpho Paiva. (Org.). Juventude, cultura cívica e cidadania. 1ed.Rio de Janeiro: Garamond, 2013, v. , p. 125-166.

  • SILVA, Edilaine H. de A. . Justiça ambiental no contexto da crise climática. Revista Colabora, 17 jun. 2024.

Outras produções

SILVA, Edilaine H. de A. . Estúdio Fotográfico Memória. 2021; Tema: Fotografias de rua, fotojornalismo, retratos.. (Site).

SILVA, Edilaine H. de A. . Queridas Mulheres. 2018. Fotografia.

Prêmios

2021

Certificação Internacional PMDPro®-1, Project Management for Development Professionals..

Histórico profissional

Experiência profissional

2006 - 2007

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente de Pesquisa, Carga horária: 20

Outras informações:
Experiência como Assistente de Pesquisa (bolsista PIBIC) no projeto Monitoramento das Políticas de Ação Afirmativa nas Universidades Públicas Brasileiras, desenvolvido no âmbito do Núcleo Interdisciplinar de Reflexão e Memória Afrodescendente (NIREMA) da PUC-Rio. Atuei no levantamento e análise de dados sobre a implementação e os efeitos das políticas de ação afirmativa no ensino superior público, contribuindo para a produção de conhecimento crítico sobre equidade racial e inclusão educacional.

2005 - 2005

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 36

Outras informações:
Atuei no projeto social da UNICOM Amazônia/PUC-Rio (2005), tendo desenvolvido atividades de Educação Ambiental no Centro Social do Largo do Aleixo, em Manaus. Desenvolvi e implementei atividades educativas voltadas à conscientização socioambiental, com foco na valorização dos saberes locais, no fortalecimento comunitário e na promoção de práticas sustentáveis em contextos urbanos e ribeirinhos.

2010 - 2012

Secretaria do Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuação como professora de Sociologia no ensino médio, sempre comprometida com uma abordagem pedagógica crítica e dialógica. Minhas aulas foram planejadas com base em metodologias ativas, buscando promover o protagonismo dos estudantes, estimular o pensamento crítico e aproximar os conteúdos sociológicos da realidade cotidiana dos jovens. Utilizei estratégias como debates, projetos interdisciplinares, estudos de caso, análise de mídias e problematização de temas sociais contemporâneos, com o objetivo de tornar o processo de ensino-aprendizagem mais significativo e transformador. Essa experiência fortaleceu minha convicção sobre o papel da educação na formação cidadã e no enfrentamento das desigualdades sociais.

Atividades

  • 02/2010 - 06/2012

    Ensino,Disciplinas ministradas, Sociologia

2009 - 2021

ActionAid Brasil

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Cooordenadora de Programas e Vínculos, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação na gestão de projetos e portfólios de parcerias, com experiência no monitoramento e avaliação de resultados e impactos, controle orçamentário e elaboração de relatórios e informes gerenciais sobre o desenvolvimento dos programas. Desenvolvimento de atividades voltadas à mobilização de pessoas e comunidades, ao planejamento com foco em resultados e à revisão de processos e materiais, com a elaboração de planos de ação baseados na identificação de problemas e orientados pela inovação e criatividade.Elaboração de materiais lúdicos e educativos para projetos de educação ambiental, abordando temas relacionados aos direitos humanos, como justiça de gênero e justiça ambiental. Atuação na concepção de processos de aprendizagem e na facilitação de treinamentos, encontros e oficinas, promovendo metodologias participativas e centradas na transformação social.

2022 - 2024

Instituto da Criança

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CLT

Outras informações:
Gestão de projetos sociais, incluindo a condução de processos de elaboração de teoria da mudança, marco lógico e gestão de riscos, monitoramento de metas, cronogramas e gestão de mudanças.Responsável por processos de monitoramento e avaliação, incluindo análise de dados e elaboração de relatórios de resultados.Gestão de projeto educacional, com foco em cidadania, direitos sociais, meio ambiente e empreendedorismo.Avaliação de projetos sociais e elaboração de propostas de projetos corporativos.Relacionamento e articulação com pessoas jurídicas, instituições sociais e beneficiários(as).Elaboração de conteúdo educacional, apresentações e facilitação de encontros e treinamentos.Gestão de programa de leis de incentivo fiscal.Pessoa focal para fornecer assistência à equipe em assuntos relacionados aos ODS.

2024 - 2025

Instituto Dara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de projetos, Carga horária: 30

Outras informações:
Gerenciamento de projetos aprovados em Leis de Incentivo, incluindo a elaboração meticulosa de prestação de contas, monitoramento diário de processos e de metas, cronogramas e gestão de mudanças. Relacionamento e articulação com equipes, fornecedores e beneficiários(as).

2025 - Atual

PLM Consultoria e Auditoria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Projetos

Outras informações:
Atuação como apoio à gestão do programa Autonomia e Renda da Petrobras, uma iniciativa voltada à capacitação de pessoas em situação de vulnerabilidade social, com foco na inclusão produtiva e na geração de renda. O programa promove a qualificação por meio de formação técnica e cursos de formação inicial, visando à inserção no mercado de trabalho e à promoção da autonomia dos participantes. Minhas atividades incluem o acompanhamento de ações formativas, suporte na articulação com parceiros e contribuições para o monitoramento e avaliação das iniciativas desenvolvidas.