Denise Barros Weiss

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Português Como Língua Estrangeira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: ensino mediado por tecnologias (TDIC).

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Formação de professores de Português como língua estrangeira.

WEISS, D. B. . 8o. seminário Janelas para o mundo. 2024. (Outro).

WEISS, D. B. . 7o. seminário Janelas para o mundo. 2023. (Congresso).

WEISS, D. B. . 6º seminário Janelas para o mundo. 2019. (Congresso).

WEISS, D. B. . 5o. seminário Janelas para o Mundo. 2018. (Congresso).

WEISS, D. B. . 4o. seminário Janelas para o MUndo. 2017. (Congresso).

WEISS, D. B. ; SALGADO, A. C. P. . 3o. seminário Janelas para o Mundo. 2016. (Congresso).

WEISS, D. B. . 2o. Seminário Janelas para o mundo 2015. 2015. (Congresso).

WEISS, DENISE BARROS ; MIRANDA, N. S. ; SAMPAIO, T. F. . I Congresso Nacional do PROFLETRAS 2015. 2015. (Congresso).

WEISS, D. B. . Português para estrangeiros: ensino e pesquisa. 2015. (Outro).

SALGADO, A. C. P. ; WEISS, D. B. . 1o. Seminário Janelas para o mundo. 2014. (Outro).

LACERDA, P. F. A. C. ; SALGADO, A. C. P. ; WEISS, D. B. . III Seminário Internacional do GELIC. 2012. (Congresso).

WEISS, D. B. ; OUTROS, E. ; OUTROS . I Semana de Letras. 2008. (Outro).

WEISS, D. B. ; GUEDES, M. B. ; SOUZA, P. N. . XIV Seminário Nacional do projeto ensino de Inglês Instrumental em universidades e escolas técnicas brasileiras. 2000. (Congresso).

WEISS, D. B. ; OUTROS . Semana do Professor. 2000. (Outro).

WEISS, D. B. ; OUTROS, E. . Semana do Professor. 1999. (Outro).

WEISS, D. B. . III COngresso de Ciências Humanas. Letras e Artes. 1997. (Congresso).

Aula magna da Especialização em Língua Portuguesa.Fazer pós-graduação por quê?. 2024. (Outra).

SINELL - Simpósio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários - SINELL, no Centro de Estudos Superiores de Tefé (CEST UEA).LINGUAGENS EM DIÁLOGO. 2024. (Simpósio).

Encontro Nacional da rede ANDIFES.Desafios em POrtuguês para estrangeiros. 2023. (Encontro).

II Congresso Internacional de Ensino de Língua Portuguesa (CONELP). Mesa redonda: gẽneros textuais e ensino. 2023. (Congresso).

XIV Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro.Exercícios em sala de aula de PLE: da gramática aos games.. 2019. (Encontro).

congresso DIPROLING 2018. 2018. (Congresso).

ENCCELPE 2018 ? ENCONTRO DE COORDENADORES DO CELPE-BRAS. 2018. (Encontro).

I EMEPPLE / PLA I Encontro Mineiro de Ensino e Pesquisa em Português como língua estrangeira / língua adicional.Música na aula de PLE / PLA: O que fazer, o que evitar. 2018. (Encontro).

I Seminário de orientação de Centro de Línguas If Sudeste - Juiz de Fora.Atividades de produção oral em sala de aula de língua estrangeira. 2018. (Seminário).

VII EMEP - Encontro Mundial sobre o Ensino de Português.Tirando partido da memória fonológica para o desenvolvimento das habilidades orais de falantes de Português como língua de herança. 2018. (Encontro).

I Congresso Mundial de Bilinguismo e Línguas de Herança e I Congresso Brasileiro de Português Língua de Herança. Memória Fonológica de Falantes de Português como Língua de Herança. 2017. (Congresso).

XIII fórum de estudos linguísticos e I Congresso internacional de Língua portuguesa da UERJ. Na boca do povo (daqui e de lá): a música aliada do professor de Português Língua Estrangeira. 2017. (Congresso).

V EMEP Encontro Mundial sobre o ensino de português. Português língua de herança: um estudo de caso. 2016. (Congresso).

Congresso Internacional Linguagem e Interação III. Relações assimétricas em uma sala de português para estrangeiros. 2015. (Congresso).

V Conversatório PLE.Entre Brasil e Japão: português como língua de herança. 2015. (Simpósio).

XI Encontro de Português Língua estrangeira do Rio de Janeiro & II Congresso de Português Língua Adicional. A redução de assimetrias em uma sala de PLE. 2015. (Congresso).

III Fórum das comissões temáticas do PROFLETRAS. 2014. (Outra).

II Seminário de ensino de português língua não-materna.INteração entre professor e aluno em aulas de Português para estrangeiros. 2014. (Seminário).

I Seminário de Projetos.INteração em sala de aula - professores, alunos e a tecnologia. 2014. (Seminário).

V Encontro Nacional de Coordenadores IsF - Inglês sem fFronteiras. 2014. (Encontro).

II Colóquio de Letramento, Linguagem e Ensino.II Colóquio de Letramento, Linguagem e Ensino. 2013. (Outra).

14º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 5º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP,. Prática profissional em turmas heterogêneas de Português como língua estrangeira: desafios. 2012. (Congresso).

III seminário Internacional do GELIC.Ensino de português para estrangeiros no mundo empresarial: gêneros textuais sob a perspectiva do interacionismo sociodiscursivo.. 2012. (Seminário).

Simpósio da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira (SIPLE).O Portal da Língua Portuguesa: materiais e recursos de PLE/PL2 para o Professor do Século XXI.. 2012. (Simpósio).

VI Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita.Formando Professores de POrtuguês como língua estrangeira. 2012. (Encontro).

IX congresso da Sociedade Internacional de Português como língua estrangeira - especialidades emergentes de português língua estrangeria no exterior. Conversação na aula de PLE - quando os alunos falam de si. 2010. (Congresso).

VI Congresso Internacional da ABRALIN. Aspectos da interação entre aluno e professor nas aulas de conversação em língua estrangeira. 2009. (Congresso).

VIII Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira. Conversando na aula de PLE: O que faz o professor?. 2009. (Congresso).

XV CONGRESSO DA ASSEL - Linguagens em diálogo: pesquisa e ensino na área de Letras. Conversa institucional na sala de aula ? o professor como mediador. 2009. (Congresso).

I Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro - tendências e experiências.POrtuguês para estrangeiros - características de uma sala de aula. 2004. (Encontro).

I Encontro do programa de avaliação da educação básica do Acre.Oficina de Elaboração de itens de língua portuguesa. 2003. (Encontro).

I Encontro do Programa de Avaliação da Educação básica do Mato Grosso do Sul.Oficina de Elaboração de itens de língua portuguesa. 2003. (Encontro).

Semana de Pedagogia.Leitura e processamento de textos acadêmicos. 2003. (Encontro).

XII Congresso da Assel- Rio. Eu me sinto um estrangeiro. 2003. (Congresso).

V COngresso de Ciências Humasn, Letras e Artes. V COngresso de Ciências Humasn, Letras e Artes. 2001. (Congresso).

II Congresso da SIPLE. II Congresso da SIPLE. 1999. (Congresso).

VI COngresso INternacional de Educação à Distância da ABED. VI COngresso INternacional de Educação à Distância da ABED. 1999. (Congresso).

A investigação Qualitativca em Educação.A investigação Qualitativca em Educação. 1998. (Seminário).

IV Seminário da Sociedade Internacional de Português - Língua estrangeira.IV Seminário da Sociedade Internacional de Português - Língua estrangeira. 1998. (Seminário).

I Congresso da Sociedade Internacional de Português - Língua estrangeira. I Congresso da Sociedade Internacional de Português - Língua estrangeira. 1997. (Congresso).

III Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes das Universidades Federais de Minas Gerais. III Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes das Universidades Federais de Minas Gerais. 1997. (Congresso).

Seminário da Sociedade Internacional de POrtuguês - Língua estrangeira.Seminário da Sociedade Internacional de POrtuguês - Língua estrangeira. 1996. (Seminário).

1 Congresso de Ciências HUmanas, Letras e Artes de Minas Gerais. 1 Congresso de Ciências HUmanas, Letras e Artes de Minas Gerais. 1993. (Congresso).

Seminário Educação sem Fronteiras.EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS. 1993. (Seminário).

I Congresso de estudos da linguagem da Associação de Estudos da Linguagem do Rio de Janeiro. I Congresso de estudos da linguagem da Associação de Estudos da Linguagem do Rio de Janeiro. 1991. (Congresso).

I Fórum de Comunicações de alunos de pós-graduação em Língüística do Rio de Janeiro.I Fórum de Comunicações de alunos de pós-graduação em Língüística do Rio de Janeiro. 1990. (Encontro).

FONSECA, A. A.; OLIVEIRA, C. S. F.;WEISS, D. B.. A predição linguística em casos de estrangeirismo do Inglês em Português Brasileiro. 2024. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

COELHO, V. W. C.;WEISS, D. B.ABRITTA, C. S.. A estrutura e a gestão conversacional do debate regrado: discutindo educação e exercício da cidadania na relação do aluno com o patrimônio público da escola. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FONSECA, A. A.WEISS, D. B.; KLUGE, D. C.. Produção e percepção das vogais contrastivas de língua inglesa: uma análise à luz do conceito de inteligibilidade. 2022. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

SALGADO, A. C. P.FERRAZ, D. M.WEISS, D. B.. QUEM FALA A LÍNGUA DE ACOLHIMENTO? Um estudo sobre refúgio e decolonialidade. 2022. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

VIEIRA, A. T.; GAGO, P. C.; PEREIRA, M. G. D.;WEISS, D. B.. ORGANIZAÇÃO SEQUENCIAL NO CUMPRIMENTO DO MANDATO INSTITUCIONAL EM AUDIÊNCIAS PRELIMINARES NO JUIZADO ESPECIAL CRIMINAL: UMA ANÁLISE DA FALA-EM-INTERAÇÃO EM CONTEXTO LEGAL. 2021. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

KARWOSK, A. M.TABAK, F. M.WEISS, DENISE BARROS. Um novo olhar para a leitura de romances pelos alunos do 6º ano do ensino fundamental em uma escola pública de Patos de Minas - MG. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

KARWOSK, A. M.; ROCHA, A. A. C.;WEISS, DENISE BARROS. Práticas de oralidade em tempos de letramento digital com alunos do Ensino Fundamental II de uma escola pública de Olímpia - SP. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

ROCHA, L. F. M.;GERHARDT, A. F. L. M.WEISS, D. B.. Interação fictiva no ensino/aprendizagem de Português como Língua estrangeira. 2019. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

MAGALHAES, T. G.GUIMARAES, A. M. M.WEISS, D. B.. Gêneros e projetos: uma análise de conceitos de Projeto de letramento, Projeto Didático e Sequência Didática. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

SILVA, A.;WEISS, D. B.PAES, C. C. S.. As atividades do portal do professor e o desenvolvimento do letramento digital: uma análise de sugestões de aulas de gêneros digitais. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.

ALBUQUERQUE, A. F. S.;SALGADO, A. C. P.WEISS, D. B.. Somos estrangeiros e isso marca a diferença: olhares sobre cultura em uma sala de PLE. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

SALGADO, A. C. P.FERRAZ, D. M.WEISS, D. B.. Aprendizado incidental de línguas e desenvolvimento da bilingualidade do aprendiz em contexto escolar. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

RIBEIRO, A. A.WEISS, DENISE BARROSHENRIQUES, C. C.. Aproximações entre QECR e livros didáticos de português para estrangeiros - novas perspectivas?. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MEYER, R M B; ALBUQUERQUE, A. F. S.;WEISS, D. B.. Flutuações semânticas em estruturas perifrásticas modais e aspectuais relevantes para o português como língua estrangeira. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

WEISS, D. B.SIGILIANO, N. S.; SILVA, A.. O gênero textual documentário: uma proposta de construção da cidadania. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

SAMPAIO, T. F.ABRITTA, C. S.WEISS, D. B.. A democratização da memória de alunos da educação de jovens e adultos. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

WEISS, D. B.SAMPAIO, T. F.GOMES, M. C. A.. O uso das tecnologias digitais de informação e comunicação no processo de letramento digital de professores: uma proposta de intervenção. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

RIBEIRO, A. A.CAMARA, T. M. N. L.WEISS, D. B.. Formação de professores de Português para estrangeiros no Brasil: das primeiras letras aos cursos de Letras. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SALGADO, A. C. P.DIAS, F. H.WEISS, D. B.. INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA DE JUIZ DE FORA: FOTOGRAFIAS EM PERSPECTIVA. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

WEISS, D. B.SILVA, M. C.RIBEIRO, A. A.. A DINÂMICA INTERACIONAL ENTRE DISCENTES EM TURMAS DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

MIRANDA, N. S.GERHARDT, A. F. L. M.WEISS, D. B.. A semântica de frames na análise do discurso discente - traçando o perfil do professor de português. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

SILVA, M. C.VEREZA, S. C.WEISS, D. B.. Gêneros textuais em documentos oficiais e no livro didático de língua estrangeira. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

SOUZA, P. N.VIEIRA, A. T.WEISS, D. B.. (Multi)Letramento(s) Digital(is) na escola pública: reflexões sobre as práticas discursivas de professoras que se relacionaram com as Tecnologias da Informação e Comunicação no ensino.. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

WEISS, D. B.NEIVA, Aurora Maria SoaresSILVA, M. C.. O ensino de leitura em língua estrangeira com os contos de fada: a inter-relação entre as dimensões sociocultural e linguística do gênero.. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

PEREIRA, M. G. D.; SANTOS, D. T.; MILLER, I. K.; SZUNDY, P. T. C.; FERREIRA, M. A. V.; SOUZA, M. I. G. F. M.; BOLACIO FILHO, E. S.;WEISS, D. B.. NARRATIVAS DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO: ideologias (linguísticas) no fazer pedagógico. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

PEREIRA, T.; FERREIRA, C. S.; BOLACIO FILHO, E. S.;WEISS, D. B.; DAY, K. C. N.. Acolhimento de venezuelanos em Boa Vista-RR: uma perspectiva glotopolítica. 2022. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

BIAR, L. A.; ALBUQUERQUE, A. F. S.; DINIZ, J. C. V.; ALENCAR, R. B.; MEYER, R. M. B.; STANKE, R. C. S. F.; SANTOS, D. T.;WEISS, D. B.; VASCONCELOS, S. I. C. C.. O potencial didático dos sambas de exaltação no ensino de Português como Segunda Língua para Estrangeiros. 2022. Tese (Doutorado em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

PEREIRA, T.DIEZ, X. C. L.WEISS, D. B.; KALTNER, L. F.. TRAMANDO REDES, SILENCIANDO VOZES: A ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E A CAMPANHA DE NACIONALIZAÇÃO DO ENSINO DO ESTADO NOVO. 2022. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

RIBEIRO, A. A.CAMARA, T. M. N. L.SANTOS, D. S.; SANTOS, D. T.;WEISS, D. B.. Por uma gramaticografia brasileira do Português para Estrangeiros (PLE): quando a descrição encontra o ensino. 2020. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FERREIRA, L. C.DINIZ, L. R. A.LEURQUIN, E. V. L. F.SARTORI, A. T.WEISS, D. B.. A preparação de imigrantes haitianos para a produção da redação do ENEM. 2019. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PEREIRA, T.SILVA, K. A.WEISS, D. B.SAVEDRA, M. M. G.DIEZ, X. C. L.. A desconcentração política e o seu impacto nas políticas linguísticas públicas educacionais (PLPE) no Brasil. 2018. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

SILVA, M. C.LEAL, T. F.; CARVALHO, G. T.;MAGALHAES, T. G.WEISS, D. B.. Letramentos cotidianos e escolares: interfaces na Educação de Jovens e Adultos. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

CASTANHEIRA, M. L.LOUSADA, E. G.WEISS, D. B.LIMA, C. R. G. M.. Práticas de letramentos acadêmicos na escrita da monografia: relações de poder na academia. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

SILVA, M. C.SCARAMUCCI, M. V. R.PAULA, S. R. B. G.MIRANDA, N. S.WEISS, D. B.. O efeito retroativo dos exames do SIMAVE/PROEB sobre as avaliações em contexto escolar: um estudo de caso. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

SILVA, M. C.; CARVALHO, G.;RODRIGUES, R. H.COUTINHO, I. M. S.WEISS, D. B.. Gêneros textuais e telejornalismo: caminhos da produção escrita de matérias televisivas. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

SILVA, M. C.WEISS, D. B.SANT?ANNA, V. L. A.FERNANDES, M. P.MAGALHAES, T. G.. Um olhar sobre a inerculturalidade no livro didático de espanhol: os gêneros como mediadores culturais.. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

ALMEIDAWEISS, D. B.ROCHA, D.SAVEDRA, M. M. G.ALMEIDA, M. J. A.. Construção das identidades e interação em ambiente de confinamento. 2010. Tese (Doutorado em pós-graduação em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

VIEIRA, A. T.; COSTA, M. C.;WEISS, D. B.. MUDANÇAS DE ENQUADRE EM AUDIÊNCIAS NO JUIZADO ESPECIAL CRIMINAL: UMA ABORDAGEM LINGUÍSTICO-INTERACIONAL. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

PEREIRA, T.DIEZ, X. C. L.WEISS, D. B.. Políticas de acolhimento a venezuelanos: a universidade como lócus glotopolíticoTICO. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.

SILVA, M. C.WEISS, D. B.. O gênero monografia e as práticas de letramento acadêmico:um estudo do cunho etnográfico. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

CARVALHO, G.;WEISS, D. B.. generos textuais e telejornalismo: caminhos da produção escrita de matérias televisivas. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

SILVA, M. C.WEISS, D. B.; SANTANA, V.. O uso dos gêneros como mediadores interculturais: um olhar sobre o libro didático de língua espanhola. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

COELHO, V. W.C.;ABRITTA, C. S.WEISS, D. B.. A estrutura conversacional do debate regrado na aula de Leitura e Produção Textual: discutindo educação e exercício da cidadania na relação do aluno com o patrimônio público da escola. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

TEIXEIRA, L.;GONCALVES, J. C.; BOTELHO, P.;WEISS, D. B.. Padrões de interação na produção de comentários críticos em contextos de sala de aula invertida (Flipped Classroom) e semi-invertida. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

MIRANDA, N. S.WEISS, D. B.SIGILIANO, N. S.. Da indiferença ao pertencimento: uma educação linguística e cidadã. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

KARWOSK, A. M.WEISS, D. B.MURTA, C.. práticas da ralidade em tempos de letramento digital com alunos do ensino fundamental II de uma escola pública de Olímpia - SP. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

KARWOSK, A. M.WEISS, D. B.TABAK, F. M.. Um novo olhar para a leitura de romances pelos alunos do 6o. ano do ensino fundamental em uma escola da Patos de Minas.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

WEISS, D. B.SAMPAIO, T. F.TAVELLA, C. W.. O estudo da argumentação através do gênero carta argumentativa mediado pelo Facebook. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

SIGILIANO, N. S.WEISS, D. B.FERREIRA, H. M.. O ensino das classes de palavras no EFII sob o viés da análise linguística: estudo reflexivo do substantivo e do adjetivo a partir do gênero conto. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

SIGILIANO, N. S.FERREIRA, H. M.WEISS, D. B.. A pontuação e a produção de sentidos: uma proposta interventiva na educação de jovens e adultos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

MAGALHAES, T. G.GUIMARAES, A. M. M.WEISS, D. B.. Projetos + gêneros: discussões acerca dos conceitos de Projeto de Letramento, Projeto didático de gênero e sequência didática. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

SAMPAIO, T. F.WEISS, D. B.BRONZATO, L. H.. As TDIC e o ensino de português: análise de aulas do Portal do Professor e propostas de adaptação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

SAMPAIO, T. F.MIRANDA, N. S.WEISS, D. B.. Os marcadores discursivos na progressão textual dos relatos de experiência vivida: a democratização da memória de alunos da Uducação de Jovens e Adultos através do Museu da pessoa. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

WEISS, D. B.SAMPAIO, T. F.EL-JAICK, A. P. G.. O uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) no processo de construção de ensino e aprendizagem. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

WEISS, D. B.SAMPAIO, T. F.EL-JAICK, A. P. G.. O gênero textual documentário na construção do escritor e agente de valorização de personagens de uma cidade.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

WEISS, D. B.SALGADO, A. C. P.SILVA, M. C.. Práticas de escrita de textos argumentativos: tumblr como ferramenta pedagógica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

BRONZATO, L. H.WEISS, D. B.. A escrita monitorada: o que é? Como se faz? Para que serve?. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

SAMPAIO, T. F.WEISS, D. B.BRONZATO, L. H.. Práticas de análise linguística com o auxilio de aplicativos Google: a virtualização do eu - autobiografia na era digital. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

SILVA, M. C.WEISS, D. B.. Gêneros textuais e ensino de língua: uma análise textos argumentativos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

WEISS, D. B.; ROCHA, A. P. A.; BEZERRA, M. A.. Banca de concurso para professor efetivo de linguística. 2019. Universidade Federal de Juiz de Fora.

NAME, M. C. L.WEISS, D. B.TORRENT, T. T.. Seleção de professor substituto - conjunto de disciplinas Linguística/língua portuguesa. 2011. Universidade Federal de Juiz de Fora.

SALOMAO, M. R. M.;WEISS, D. B.SILVA, M. C.. Banca de elaboração das provas dos concursos para ingresso à UFJF. 2011. Universidade Federal de Juiz de Fora.

SALOMAO, M. R. M.;WEISS, D. B.SILVA, M. C.. Banca de elaboração das provas dos concursos para ingresso à UFJF. 2010. Universidade Federal de Juiz de Fora.

SALOMAO, M. R. M.;RIBEIRO, G. P.WEISS, D. B.. BAcna de elaboração das provas do vestibular 2009. 2008. Universidade Federal de Juiz de Fora.

WEISS, D. B.RIBEIRO, G. P.; SALOMAO, M. R. M.. Banca de elaboração das provas do Vestibular 2008. 2007. Universidade Federal de Juiz de Fora.

Conta comigo: curso de Português para profissionais estrangeiros; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

POrtuguês língua de acolhimento; Início: 2022; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Português como língua de herança: a memória fonológica de falantes; Início: 2021; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

Língua enquanto lugar: análise de um diário autobiográfico de experiência migratória; Início: 2019; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);

português língua estrangeira e língua materna: aproximações na escola pública; 2024; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Denise Barros Weiss;

O acolhimento no ensino de português para pessoas em situação de refugio; 2023; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Denise Barros Weiss;

da Rocha; Português língua de acolhimento; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denise Barros Weiss;

Memória fonológica no português como língua de herança; 2021; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Denise Barros Weiss;

interação em sala de aula de PLE: culturas e identidades; 2017; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denise Barros Weiss;

Crenças de professores quanto ao uso de tecnologia na sala de aula; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denise Barros Weiss;

O gênero textual documentário na construção do escritor e agente de valorização de personagens de uma cidade; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denise Barros Weiss;

Argumentação na aula de língua portuguesa; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Denise Barros Weiss;

Luz, câmera, assimetria na inter-Ação: funções do professor assumidas pelos alunos; 2015; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Denise Barros Weiss;

Temos que falar português: o protagonismo discente em uma sala de português para estrangeiros; 2015; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denise Barros Weiss;

DA ARGUMENTAÇÃO NO FACEBOOK AO DEBATE REGRADO: USANDO NOVAS FERRAMENTAS NA PRÁTICA DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denise Barros Weiss;

A argumentação no ensino fundamental - análise de uma turma de 8o; ano; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denise Barros Weiss;

?O discurso narrativo, seu componente avaliativo e a construção do self em aulas de língua estrangeira?; 2014; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Denise Barros Weiss;

Características da interação professor-aluno em aulas de arte no projeto Café com Pão Arte conFusão, de Cataguases: uma análise linguística com foco na interação face a face; 2013; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Denise Barros Weiss;

Identidades em uma sala de EJA; 2012; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Denise Barros Weiss;

A DINÂMICA INTERACIONAL ENTRE DISCENTES EM TURMAS DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Denise Barros Weiss;

Professores de português para a escola básica - uma visão multicultural; 2023; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Denise Barros Weiss;

Formação de professores de Português para estrangeiros; 2022; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denise Barros Weiss;

Ensino de português para estrangeiros no mundo empresarial: gêneros textuais sob a perspectiva do interacionismo sociodiscursivo; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Denise Barros Weiss;

Ensino de Português como Língua Estrangeira: o uso dos gêneros textuais como forma de mostrar aspectos da identidade brasileira; ; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Denise Barros Weiss;

INserção social do deficiente físico; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídia e Inclusão) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Denise Barros Weiss;

Teletandem como ferramenta pedagógica para a intercuturalidade; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Denise Barros Weiss;

Atribuição de identidades em uma sala de português como língua estrangeira; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Denise Barros Weiss;

IDENTIDADES NA ATIVIDADE DE CONVERSAÇÃO EM AULA DE PLE; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Denise Barros Weiss;

IDENTIDADES NA ATIVIDADE DE CONVERSAÇÃO EM AULA DE PLE; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Denise Barros Weiss;

ATRIBUIÇÃO DE IDENTIDADES NA ATIVIDADE DE CONVERSAÇÃO EM AULA DE PLE; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Denise Barros Weiss;

Progtrama Idiomas sem fronteiras; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Denise Barros Weiss;

Felicíssimo; Conta comigo: curso de POrtuguês para profissionais estrangeiros; 2022; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Denise Barros Weiss;

Conta comigo: curso de POrtuguês para profissionais estrangeiros; 2022; Orientação de outra natureza; (Abi - História) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Denise Barros Weiss;

Português como língua estrangeira no ISF; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Denise Barros Weiss;

Idiomas em fronteiras - português; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Denise Barros Weiss;

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