Eliane Aparecida de Aguiar

Possui licenciatura em Letras: Portugues pela Faculdade de Educacao da USPSP (1998), bacharelado em Letras: Portugues e Linguistica pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciencias Humanas da USP (1994), especializacao em Psicopedagogia Clinica pela PUC/SP (1998), mestrado em Linguagem e Educacao pela Faculdade de Educacao da USP (2004) e doutorado em Linguagem e Educacao pela Faculdade de Educacao da USP (2010). E uma das autoras da Proposta Curricular do Estado de Sao Paulo de Lingua Portuguesa do EFII e EM e do material pedagogico complementar da Proposta Curricular do 6o ao 9o ano do EFII (2008); consultora e redadora da Proposta Curricular de Linguagens do Ensino Médio Integral do Estado do Amazonas (2019). E autora de materiais didaticos nos segmentos Ensino Fundamental I e II, Ensino Medio e EJA. Atua na formação de formadores de professores, das redes publica e privada, na area de Linguagens. Ministra oficinas de escrita criativa e faz orientacao para a producao de textos academicos, com abordagem psicopedagogica. Presta consultoria externa para a Fundação Lemann e o Movimento pela Base, com leituras críticas de currículos e apoio na formação de formadores de professores. É consultora do Instituto Reúna, coordenando e produzindo matrizes curriculares, mapas de focos e materiais de apoio na formação de formadores de professores na área de Linguagens. Coordena o curso de Didática Específica de Língua Portuguesa (DELP) para professores e formadores do Ensino Fundamental anos finais do Programa FORMAR da Fundação Lemann, pelo Porthema, em parceria com o Mathema, além de produzir materiais de apoio para a priorização curricular, como Planos de Ação.

Informações coletadas do Lattes em 12/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Linguagem e Educação

2006 - 2010

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Título: Escrita, autoria e ensino: um diálogo necessário para pensar a constituição do sujeito-autor no contexto escolar
Orientador: Alice Vieira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise e Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Linguagem e Educação

2000 - 2004

Faculdade de Educação da USP-SP
Título: Do sintoma da escrita à escrita como ato criativo: uma reflexão sobre a dificuldade de pós-graduandos no acontecimento de sua escrita,Ano de Obtenção: 2004
Orientador: Profª Drª Alice Vieira
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Psicopedagogia

1995 - 1998

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A escrita na contramão da vida: o olhar do psicopedagogo diante da dificuldade de escrita do adulto
Orientador: Profª Drª Maria Anita V. Martins

Graduação em Licenciatura em Letras: Português

1993 - 1998

Faculdade de Educação da USP-SP

Graduação em Letras: Português e Linguística

1989 - 1994

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP
Título: Bacharelado letras: Português e Linguística

Formação complementar

2015 - 2017

Ilustração Editorial. (Carga horária: 240h). , Academia Brasileira de Arte, ABRA, Brasil.

2014 - 2014

Estamparia Têxtil. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Belas Artes de Sã Paulo, CUBASP, Brasil.

2014 - 2014

Oficina de Ilustração Editorial. (Carga horária: 10h). , B_arco Centro Cultural, B_ARCO, Brasil.

2014 - 2014

Photoshop CS6. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Belas Artes de São Paulo, FEBASP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Abordagem Psicanalítica da Adolescência: temas atuais. (Carga horária: 105h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

2012 - 2012

Editando Livros para Crianças e Jovens. (Carga horária: 32h). , Câmara Brasileira do Livro, CBL, Brasil.

2011 - 2011

Introdução ao roteiro de audiovisuais I. (Carga horária: 9h). , Centro Cultural O b_arco, O B_ARCO, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Programa de Aperfeiçoamento de Ensino -PAE. (Carga horária: 120h). , Faculdade de Educação da USP-SP, FEUSP, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Programa de Aperfeiçoamento de Ensino -PAE. (Carga horária: 120h). , Faculdade de Educação da USP/SP, FEUSP, Brasil.

2001 - 2001

O que é psicanálise de orientação lacaniana. (Carga horária: 22h). , Instituto de Pesquisa em Psicanálise de São Paulo, IPP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Psicopedagogia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Linguagens, códigos e suas tecnologias.

Participação em eventos

3o Congresso do Estado de São Paulo no Apoio ao Escolar em Traratamento de Saúde 2018. Leitura e escrita: habilidades, aprendizagens e afetos. 2018. (Congresso).

Congreso Internacional Lectura 2011 para leer XXI. 2011. (Congresso).

Taller 2 "Qué libros destinar a ninos y jóvenes.Leitura literária para crianças e jovens. 2011. (Oficina).

Encontro de Formação Continuada da Secretaria Municipal de Educação de Carapicuíba.Mini curso de comunicação e expressão. 2009. (Seminário).

Encontro de Professores Coordenadores da Oficina Pedagógica. Como se estruturamas diversas disciplinas na Proposta Curricular da Educação Básica do Estado de São Paulo. 2008. (Congresso).

16 COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Gêneros Textuais em materiais didáticos para ensino fundamental II. 2007. (Congresso).

Ciclo de palestras- SINPEEM.Palestras sobre o tema "AVALIAÇÃO". 2007. (Outra).

Formação de leitores competentes."Formação de leitores competentes: leitura em voz alta feita pelo professor como situação didática permanente". 2007. (Oficina).

I Congresso Educacional Franciscano. Workshop de Língua Portuguesa. 2006. (Congresso).

Encontros Literários.Literalmente: pensando e fazendo literatura. 2005. (Oficina).

Literalmente: pensando e fazendo literatura.As relações entre o universo literário, a realidade e o leitor: prática de leitura e produção textual. 2005. (Oficina).

Literalmente: pensando e fazendo literatura.Texto e contexto. 2005. (Oficina).

Literalmente: pensando e fazendo literatura.Encontros Literários. 2005. (Oficina).

Literatura Brasileira VI.A construção do Sujeito na / pela escrita: Graciliano Ramos em São Bernardo e Angústia. 2005. (Seminário).

Prosa Literária.A constituição do sujeito na e pela linguagem: Graciliano RAmos e Paulo Honório. 2005. (Seminário).

O Romance Brasileiro.A construção do sujeito na escrita, com ênfase em São Bernardo e Angústia, de Graciliano Ramos.. 2004. (Seminário).

I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Da escuta do sentido ao fora de sentido da escuta. 2002. (Congresso).

VI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Pesquisa em Psicanálise e Educação. 2001. (Congresso).

VII Simpósio de Pesquisa da FEUSP.O que é escuta para lacan?. 2001. (Simpósio).

3 Encontro de Especialização em Psicoterapia Psicanalítica - "O psicoterapeuta psicanalista: construção de uma identidade". 1999. (Encontro).

XXXVI Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo. 1989. (Seminário).

Participação em bancas

AGUIAR, E. A.; SILVA, G. H.; FRANCA, C. N.. A influência da proposta de inclusão no aumento da medicalização da educação em escolas públicas de ensino fundamental na zona sul de São Paulo. 2015. Universidade de Santo Amaro.

Orientou

MARIA MARGARETE TRAUSULA

NUNCA É CEDO PARA GOSTAR DE LER: A INTERVENÇÃO DO PROFESSOR NA FORMAÇÃO DE LEITORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Orientação de outra natureza; (Especialização "Desafios da Educação Infantil") - Universidade de Franca; Orientador: Eliane Aparecida de Aguiar;

Sueli Ferro Durães

DESENVOLVIMENTO DA NARRATIVA ORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Oralidade, natureza pedagógica e histórico-política; 2013; Orientação de outra natureza; (Especialização "Desafios da Educação Infantil") - Universidade de Franca; Orientador: Eliane Aparecida de Aguiar;

Geralda Aparecida Dias

CONVERSANDO TAMBÉM SE APRENDE: A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO INTENCIONAL COM A LÍNGUA ORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Orientação de outra natureza; (Especialização "Desafios da Educação Infantil") - Universidade de Franca; Orientador: Eliane Aparecida de Aguiar;

Produções bibliográficas

AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Jovem Protagonista: projetos integradores: linguagens e suas tecnologias: ensino média. 1. ed. SÃO PAULO: Edições SM, 2020. v. 1. 308p .
AGUIAR, E. A. ; SOUZA, A. M. ; VERONESE, I. ; SMOLE, K. C. S. ; ZENUN, K. H. E. ; GIORDANO, L. V. O. ; MARKUNAS, M. ; COSTA, V. R. . Ciranda 3o ano Ensino Fundamental I 3o bimestre: Ciências, História, Geografia, Língua Portuguesa, Matemática. 1. ed. São Paulo: Editora Mathema, 2014. v. 4. 464p .
AGUIAR, E. A. ; SOUZA, A. M. ; VERONESE, I. ; SMOLE, K. C. S. ; GIORDANO, L. V. O. ; ZENUN, K. H. E. ; MARKUNAS, M. ; COSTA, V. R. . Ciranda 3o ano Ensino Fundamental- 2o bimestre: Ciências, História, Geografia, Língua Portuguesa, Matemática. 1. ed. São Paulo: Editora Mathema, 2014. v. 4. 440p .
AGUIAR, E. A. ; SOUZA, A. M. ; VERONESE, I. ; SMOLE, K. C. S. ; ZENUN, K. H. E. ; GIORDANO, L. V. O. ; MARKUNAS, M. ; COSTA, V. R. . Ciranda 3o ano Ensino Fundamental- 4o bimestre: Ciências, História, Geografia, Língua Portuguesa, Matemática. 1. ed. São Paulo: Editora Mathema, 2014. v. 4. 456p .
AGUIAR, E. A. ; VERONESE, I. ; SOUZA, A. M. ; SMOLE, K. C. S. ; ZENUN, K. H. E. ; GIORDANO, L. V. O. ; MARKUNAS, M. ; COSTA, V. R. . Ciranda 3o ano Ensino Fundamental- 1o bimestre: Ciências, História, Geografia, Língua Portuguesa, Matemática. 1. ed. São Paulo: Editora Mathema, 2014. v. 4. 464p .
AGUIAR, E. A. ; SOUZA, A. M. ; VERONESE, I. ; SMOLE, K. C. S. ; ZENUN, K. H. E. ; GIORDANO, L. V. O. ; MARKUNAS, M. ; COSTA, V. R. . Ciranda 2o ano Ensino Fundamental- 2o bimestre: Ciências, História, Geografia, Língua Portuguesa, Matemática. 1. ed. São Paulo: Editora Mathema, 2013. v. 4. 400p .
AGUIAR, E. A. ; SOUZA, A. M. ; VERONESE, I. ; SMOLE, K. C. S. ; ZENUN, K. H. E. ; GIORDANO, L. V. O. ; MARKUNAS, M. ; COSTA, V. R. . Ciranda 2o ano Ensino Fundamental- 3o bimestre: Ciências, História, Geografia, Língua Portuguesa, Matemática. 1. ed. São Paulo: Editora Mathema, 2013. v. 4. 408p .
AGUIAR, E. A. ; SOUZA, A. M. ; VERONESE, I. ; SMOLE, K. C. S. ; ZENUN, K. H. E. ; GIORDANO, L. V. O. ; MARKUNAS, M. ; COSTA, V. R. . Ciranda 2o ano Ensino Fundamental- 4o bimestre: Ciências, História, Geografia, Língua Portuguesa, Matemática. 1. ed. São Paulo: Editora Mathema, 2013. v. 4. 392p .
AGUIAR, E. A. ; SOUZA, A. M. ; COSTA, C. M. ; VERONESE, I. ; MAKINO, J. M. ; SMOLE, K. C. S. ; ZENUN, K. H. E. ; FLORES, K. S. ; GIORDANO, L. V. O. ; MARKUNAS, M. ; FERRARI, P. F. ; FERRARI, S. S. U. ; COSTA, V. R. . Coleção Ciranda - Ensino Fundamental I- 1o ano 2o bimestre. 1. ed. São Paulo: Edições Mathema, 2012. v. 5. 407p .
AGUIAR, E. A. ; SOUZA, A. M. ; COSTA, C. M. ; VERONESE, I. ; MAKINO, J. M. ; SMOLE, K. C. S. ; ZENUN, K. H. E. ; FLORES, K. S. ; GIORDANO, L. V. O. ; MARKUNAS, M. ; FERRARI, P. F. ; FERRARI, S. S. U. ; COSTA, V. R. . Coleção Ciranda - Ensino Fundamental I- 1o ano 3o bimestre. 1. ed. São Paulo: Edições Mathema, 2012. v. 5. 407p .
AGUIAR, E. A. ; SOUZA, A. M. ; VERONESE, I. ; SMOLE, K. C. S. ; ZENUN, K. H. E. ; GIORDANO, L. V. O. ; MARKUNAS, M. ; COSTA, V. R. . Ciranda 2o ano Ensino Fundamental- 1o bimestre: Ciências, História, Geografia, Língua Portuguesa, Matemática. 1. ed. São Paulo: Editora Mathema, 2012. v. 4. 368p .
SOUZA, A. M. ; COSTA, C. M. ; AGUIAR, E. A. ; VERONESE, I. ; MAKINO, J. M. ; SMOLE, K. C. S. ; ZENUN, K. H. E. ; FLORES, K. S. ; GIORDANO, L. V. O. ; MARKUNAS, M. ; FERRARI, P. F. ; FERRARI, S. S. U. ; COSTA, V. R. ; AGUIAR, E. A. . Coleção Ciranda - Ensino Fundamental I- 1o ano 1o bimestre. 1. ed. São Paulo: Edições Mathema, 2011. v. 4. 375p .
AGUIAR, E. A. ; SOUZA, A. M. ; COSTA, C. M. ; VERONESE, I. ; MAKINO, J. M. ; SMOLE, K. C. S. ; ZENUN, K. H. E. ; FLORES, K. S. ; GIORDANO, L. V. O. ; MARKUNAS, M. ; FERRARI, P. F. ; FERRARI, S. S. U. ; COSTA, V. R. . coleção Ciranda - Ensino Fundamental I- 1o ano 4o bimestre. 1. ed. São Paulo: Edições Mathema, 2011. v. 5. 431p .
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Deu a louca na ortografia? Guia prático da nova ortografia para crianças. 1. ed. São Paulo: Mundo Mirim, 2009. v. 1. 39p .
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Língua Portuguesa: ensino fundamental 8ª série / 9 ano. 1. ed. Brasília: CIB-Cisbrasil, 2007. v. 4. 368p .
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Língua Portuguesa - Ensino Fundamental , 6ª Série. 1ª. ed. Brasília: CIB-Cisbrasil, 2006.
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Língua Portuguesa: Ensino Fundamental, 7ª série/ 8 ano. 1ª. ed. Brasília: Salesiana, 2006. v. 4. 304p .
AGUIAR, E. A. . Língua Portuguesa: Ensino Fundamental, 5ª série. 1ª. ed. Brasília: Editora CIB-Cisbrasil, 2004. v. 4. 248p .
AGUIAR, E. A. . LEITURA E ESCRITA: HABILIDADES, APRENDIZAGENS E AFETOS. Lumen et virtus: revista interdisciplinar de cultura e imagem, http://www.jackbran.com.br/lum, p. 50 - 62, 01 ago. 2019.
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Gêneros textuais em materiais didáticos para ensino fundamental II. In: 16 COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. Anais do 16 Cole- No mundo há muitas armadilhas e é preciso quebrá-las. Campinas: Associação de Leitura do Brasil, 2007.
AGUIAR, E. A. . Gêneros textuais em materiais didáticos para ensino fundamental II. In: 16 COLE- Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. Caderno de Atividades- resumos. Campinas: ALB, 2007. v. 1. p. 5-456.
AGUIAR, E. A. . Leitura e escrita: habilidades, aprendizagens e afetos. Vivenciando a experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AGUIAR, E. A. . Do sintoma da escrita à escrita como ato criativo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AGUIAR, E. A. . Bastidores da leitura e da escrita: leitores e escritores não nascem em árvores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AGUIAR, E. A. . A construção do sujeito na/pela escrita: Graciliano Ramos em São Bernardo e Angústia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do professor: língua portuguesa, ensino fundamental, 6ª série volume 3. São Paulo: SEE, 2009 (Material didático ou instrucional).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do Aluno, língua portuguesa, ensino fundamental 6ª série, Volume 3. São Paulo: SEE, 2009 (Material didático - fascículo).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do Professor, língua portuguesa, ensino fundamental, 7ª série, volume 4. São Paulo: SEE, 2009 (Material didático ou instrucional).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do professor, língua portuguesa, ensino fundamental, 5ª série, volume 4. São Paulo: SEE, 2009 (Material didático ou instrucional).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do professor, língua portuguesa, ensino fundamental, 8ª série, volume 1. São Paulo: SEE, 2009 (Material didático ou instrucional).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do professor, língua portuguesa, ensino fundamental, 6ª série, volume 4. São Paulo: SEE, 2009 (Material didático ou instrucional).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do professor, língua portuguesa, ensino fundamental, 5ª série, volume 3. São Paulo: SEE, 2009 (Material didático ou instrucional).
ANGELO, Débora de. ; AGUIAR, E. A. . Caderno do professor, língua portuguesa, ensino fundamental, 8ª série, volume 2. São Paulo: SEE, 2009 (Material didático ou instrucional).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do professor, língua portuguesa, ensino fundamental, 7ª série, volume 2. São Paulo: SEE, 2009 (Material didático ou instrucional).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do professor, língua portuguesa, ensino fundamental, 7ª série, volume 1. São Paulo: SEE, 2009 (Material didático ou instrucional).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do aluno, língua portuguesa, ensino fundamental, 6ª série, volume 4. São Paulo: SEE, 2009 (Material didático - fascículo).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do aluno, língua portuguesa, ensino fundamental, 5ª série, volume 3. São Paulo: SEE, 2009 (Material didático - fascículo).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do aluno, língua portuguesa, ensino fundamental, 5ª série, volume 4. São Paulo: SEE, 2009 (Material didático - fascículo).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do Aluno, língua portuguesa, ensino fundamental 7ª série, Volume 3. São Paulo: SEE, 2009 (Material didático - fascículo).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do Aluno, língua portuguesa, ensino fundamental 7ª série, Volume 4. São Paulo: SEE, 2009 (Material didático - fascículo).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do Aluno, língua portuguesa, ensino fundamental 8ª série, Volume 3. São Paulo: SEE, 2009 (Material didático - fascículo).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do Aluno, língua portuguesa, ensino fundamental 8ª série, Volume 4. São Paulo: SEE, 2009 (Material didático - fascículo).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do Professor: Língua Portuguesa, ensino fundamental - 6ª série - Volume 2. São Paulo: SEE, 2008 (Material didático ou instrucional).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do Professor: Língua Portuguesa, ensino fundamental - 5ª série Volume 1. São Paulo: SEE, 2008 (Material didático ou instrucional).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do Professor: Língua Portuguesa, ensino fundamental- 6ª série- Volume 1. São Paulo: SEE, 2008 (Material didático ou instrucional).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do Professor: Língua Portuguesa, ensino fundamental- 5ª série- Volume 2. São Paulo: SEE, 2008 (Material didático ou instrucional).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do Professor, língua portuguesa, ensino fundamental, 8ª série, Volume 3. São Paulo: SEE, 2008 (Material didático ou instrucional).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do professor, língua portuguesa, ensino fundamental, 7ª série, volume 3. São Paulo: SEE, 2008 (Material didático ou instrucional).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do aluno, língua portuguesa, ensino fundamental, 6ª série, volume 1. São Paulo: SEE, 2008 (Material didático - fascículo).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do aluno, língua portuguesa, ensino fundamental, 6ª série, volume 2. São Paulo: SEE, 2008 (Material didático - fascículo).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do aluno, língua portuguesa, ensino fundamental, 5ª série, volume 1. São Paulo: SEE, 2008 (Material didático - fascículo).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do aluno, língua portuguesa, ensino fundamental, 5ª série, volume 2. São Paulo: SEE, 2008 (Material didático - fascículo).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do aluno, língua portuguesa, ensino fundamental, 7ª série, volume 1. São Paulo: SEE, 2008 (Material didático - fascículo).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do Aluno, língua portuguesa, ensino fundamental 7ª série, Volume 2. SEE, 2008 (Material didático - fascículo).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do Aluno, língua portuguesa, ensino fundamental 8ª série, Volume 2. São Paulo: SEE, 2008 (Material didático - fascículo).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do Aluno, língua portuguesa, ensino fundamental 8ª série, Volume 1. São Paulo: SEE, 2008 (Material didático - fascículo).
AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Caderno do professor, língua portuguesa, ensino fundamental, 8ª série, Volume 4. São Paulo: SEE, 2008 (Material didático ou instrucional).
AGUIAR, E. A. . Da escuta do sentido ao fora de sentido da escuta: a escuta em Lacan e suas interfaces com a Educação 2001 (artigo).
AGUIAR, E. A. . As linguagens e a construção do mundo. São Paulo: Pueri Domus Escolas Associadas, 2000 (Material didático ou instrucional).
AGUIAR, E. A. . Expressões Culturais no Tempo e no Espaço. São Paulo: Pueri Domus Escolas Associadas, 2000 (Material didático - fascículo).

Outras produções

AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. ; João Henrique Mateos ; JOSÉ LUÍS LANDEIRA . Proposta Curricular de Língua Portuguesa da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. 2008.

AGUIAR, E. A. ; Claudia Cavalcante Pereira . Diretrizes Curriculares da Associação Cultura Franciscana - Linguagens e Códigos. 2007.

AGUIAR, E. A. ; Claudia Cavalcante Pereira . Diretrizes Curriculares da Associação Cultura Franciscana. 2007.

AGUIAR, E. A. . "Apostila Pedagógica - Concurso 2007" - SINPEEM. 2007.

AGUIAR, E. A. ; João Henrique Mateos . A rede aprende com a rede. 2009. (Programa de rádio ou TV/Outra).

AGUIAR, E. A. ; JOSÉ LUÍS LANDEIRA . A rede aprende com a rede - Língua Portuguesa. 2009. (Programa de rádio ou TV/Outra).

AGUIAR, E. A. ; JOSÉ LUÍS LANDEIRA . A rede aprende com a rede. 2008. (Programa de rádio ou TV/Outra).

AGUIAR, E. A. ; JOSÉ LUÍS LANDEIRA . A rede aprende com a rede - Língua Portuguesa. 2008. (Programa de rádio ou TV/Outra).

AGUIAR, E. A. . A rede aprende com a rede- curso de formação de professores. 2008. (Programa de rádio ou TV/Outra).

AGUIAR, E. A. . A rede aprende com a rede. 2008. (Programa de rádio ou TV/Outra).

AGUIAR, E. A. . E se eu escrever. 2012; Tema: Blog literário. (Blog).

AGUIAR, E. A. . E se eu escrever. 2012; Tema: Textos literários. (Site).

AGUIAR, E. A. ; LIMA, C. ; COSTA, T. V. ; MEDEIROS, M. ; XAVIER, A. L. . Matriz Curricular Anos Finais- Linguagens. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Matriz Curricular).

AGUIAR, E. A. ; RENESTO, A. P. ; LIMA, C. B. ; COSTA, T. V. . Pautas para formação continuada de professores Anos Finais _língua portuguesa. 2019. (BNCC e Currículo- Percurso Formativo).

AGUIAR, E. A. ; RENESTO, A. P. ; LIMA, C. B. ; COSTA, T. V. . Pautas para formação continuada de professores Anos Iniciais. 2019. (BNCC e Currículo- Percurso Formativo).

AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. ; JOSÉ LUÍS LANDEIRA ; João Henrique Mateos . Proposta Curricular do Estado de São Paulo- Língua Portuguesa EFII e EM. 2008. (Proposta Curricular do Estado de São Paulo).

AGUIAR, E. A. . Oficinas de Leitura e Produção de Textos. 2007. .

AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . Expressões Culturais no Tempo e no Espaço. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículos).

AGUIAR, E. A. ; ANGELO, Débora de. . As linguagens e a construção do mundo. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículos).

AGUIAR, E. A. . Criar & FAzer. 1996 (Direção de Redação - Revista) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Modalidade TT, Nível 4A, Carga horária: 40

Outras informações:
Bolsa concedida pela FUSP (modalidade TT, Nível 4A) para desenvolver as atividades de pesquisa e estudos no âmbito do projeto FUSP n 2178, intitulado UNIVESP - LICENCIATURA EM CIÊNCIAS - coordenado pelo(a) Professor(a) Doutor(a) GIL DA COSTA MARQUES A função de Educadora da disciplina "Psicologia e Educação". Orientação acadêmica: Profª Dra Sonia Maria Vanzella Castellar. De outubro/14 a dezembro/14

2014 - 2014

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 4

Outras informações:
Aula ministrada: "Funcionamento intelectual e a questão da inteligência: preconceitos e estereótipos", da disciplina EDF 292 "A psicologia histórico cultural e a compreensão do fenômeno educativo", para alunos do curso de Licenciatura. Professora Livre Docente responsável pela disciplina: Teresa Cristina Rego.

2013 - 2018

Colégio Nossa Senhora Aparecida

Vínculo: Prestadora de Serviço, Enquadramento Funcional: Orientadora da área de LCT, Carga horária: 12

2005 - 2009

associação cultural franciscana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessor em elaboração de plano educativo, Carga horária: 10

Outras informações:
Serviço de assessoria em elaboração de plano educativo Início da primeira etapa: 11/2005 Término da primeira etapa: 07/2006 Segunda etapa: formação de professores para a implementação dos Planos Curriculares da ACF Educação Infantil e Ensino Fundamental I Terceira etapa: formação de professores a distância para a implimentação dos Planos Curriculares ACF Ensinos Fundamental II e Médio Quarta etapa: formação de professores presencial com foco em planejamentos EI e FI / FII e M Presencial e virtual

Atividades

02/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, ACF.,Cargo ou função, Assessora na implementação dos planos curriculares da ACF para os Ensinos Fundamental I e Médio.
11/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, ACF.,Cargo ou função, Assessoria em elaboração de plano educativo.

2017 - 2019

Associação Crescer Sempre Educação Em Parceria

Vínculo: Assessor externo, Enquadramento Funcional: Assessor na formação de professores, Carga horária: 8

Outras informações:
Assessoria na formação de professores de língua portuguesa do Projeto Jovem Crescer 2017, que atende estudantes de 8o e 9o anos da Comunidade de Paraisópolis.

2012 - 2012

Associação Crescer Sempre Educação Em Parceria

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 12

Outras informações:
Coordenação Geral do PROJETO DE APOIO PEDAGÓGICO EM LÍNGUA PORTUGUESA, DA ASSOCIAÇÃO CRESCER SEMPRE EM PARCERIA COM A ESCOLA ESTADUAL MARIA ZILDA GAMBA NATEL.

2011 - 2011

Associação Crescer Sempre Educação Em Parceria

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 12

Outras informações:
Coordenação do Projeto "Práticas de Leitura e Escrita", da Associação Crescer Sempre Educação em Parceria.

2012 - 2012

UNIVERSIDADE DE FRANCA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor doutor, Carga horária: 48

Outras informações:
Pós- Graduação Latu Sensu. Módulo ministrado: "Leitura e Escrita na Educação Infantil". Coordenação: Kátia Smole e Maria Ignez Diniz

2009 - 2010

Instituo de Pesquisas Eldorado

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Autora de Atividades Interativas para SEE, Carga horária: 20

Outras informações:
Elaboração de atividades interativas em lousa eletrônica para o Projeto Aula Interativa, idealizado pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo- SEE, em parceria com a empresa Dell Computadores e o Instituto de Pesquisas Eldorado.

1999 - 2005

Ministério da Educação

Vínculo: Supervisor contratado, Enquadramento Funcional: supervisor, Carga horária: 40

Outras informações:
Supervisor da equipe de corretores da prova de redação do ENEM, durante os períodos: 1- setembro de 1999; 2- setembro de 2000; 3- setembro de 2001; 4- setembro de 2002; 5- setembro de 2003; 6- setembro de 2004; 7- outubro de 2005.

Atividades

09/1999 - 09/2004
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Supervisão da equipe de corretores da prova de redação do ENEM.

1998 - 2000

Colégio Etapa

Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

08/1998 - 06/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura, Produção de Texto

2009 - 2012

Colégio São Luis

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Assessora de Língua Portuguesa, Carga horária: 10

Outras informações:
Assessora Externa de Língua Portuguesa nos segmentos FI, FII e EM.

1996 - 1996

Colégio Universitário

Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 12

Atividades

02/1995 - 12/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Gramática, Produção Textual, Literatura Brasileira

1995 - 1996

Faculdade Anhembi Morumbi

Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 12

Atividades

08/1995 - 12/1996
Ensino, Comunicação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Publicitária, Teoria da Comunicação

2000 - 2001

Faculdade de Educação da USP/SP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Curso ministrado para os funcionários da FEUSP, sob coordenação da Profª Drª Alice Vieira, em três momentos distintos: 1- Dezembro de 2000; 2- Agosto de 2001; 3- Outubro de 2001.

1996 - 1996

Faculdade de Educação da USP/SP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 10

Outras informações:
"O coordenador pedagógico- identidade em construção - Curso de Capacitação promovido pela FEUSP, em convênio com a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, para os coordenadores pedagógicos da rede municipal de ensino.

1995 - 1995

Faculdade de Educação da USP/SP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Curso de difusão cultural -REcepção e Produção de Textos, promovido pelo Laboratório de Leitura da FEUSP, sob coordenação da Profª Drª Alice Vieira, para os funcionários do Centro de Computação da USP e para os funcionários da FAculdade de Medicina Veterinária da USP.

Atividades

12/2000 - 10/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Recepção e Produção de Textos
12/2000 - 10/2001
Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação da USP.,Treinamentos ministrados, Recepção e Produção de Texto

2004 - 2005

Faculdades Integradas de Guarulhos

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor mestre, Carga horária: 14

Atividades

02/2004 - 06/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Leitura e Produção Textual, Língua Portuguesa III

2007 - 2009

Fundação Carlos Alberto Vanzolini

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Autor, Carga horária: 20

Outras informações:
O trabalho realizado para a Fundação Vanzolini, gestora operacional da elaboração do Projeto "Percursos de Aprendizagem", inclui a elaboração da Proposta Curricular do Estado de SP de Língua Portuguesa, juntamente a equipe formada por Débora Mallet Pezarim de Angelo, José Luís Landeira, João Henrique Mateo, sob coordenação de Alice Vieira, e a produção do material pedagógico "Proposta Curricular do Estado de SP" (Cadernos do Professor e Cadernos do Aluno).

2005 - 2005

Fundação Carlos Chagas

Vínculo: Corretor -ENADE, Enquadramento Funcional: Corretora de questões dissertativas

Outras informações:
Participação como membro da Banca Corretora das questões dissertativas da prova do curso de Letras, do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE, realizado em 06/11-05 e coordenado pela Fundação Carlos Chagas.

Atividades

11/2005 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Testes e Medidas.,Cargo ou função, Corretora das questões dissertativas do curso de Letras -ENADE.

2002 - 2002

Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP

Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Curso de formação continuada para professores da Rede Municipal de Ensino, da cidade de São Paulo, promovido pela Prefeitura Municipal de São Paulo em parceria com a Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP.

Atividades

08/2002 - 12/2002
Extensão universitária , Secretaria de Educação.,Atividade de extensão realizada, Programa de vivência cultural - Literatura.

1996 - 2008

Fundação Universitária Para o Vestibular

Vínculo: prestador de serviço técnico, Enquadramento Funcional: corretora da banca de redação, Carga horária: 36

Outras informações:
O trabalho na banca de correção das redações da FUVEST foi realizado sempre no mês de janeiro, nos anos: 1- 1996; 2- 1997; 3- 1999; 4- 2000; 5- 2001; 6- 2002; 7- 2003; 8- 2004; 9- 2005; 10- 2008.

Atividades

01/1996 - 01/2008
Serviços técnicos especializados , FUVEST.,Serviço realizado, corretor da prova de Redação.

2006 - 2006

LICEU NOSSA SENHORA AUXILIADORA

Vínculo: Assessor, Enquadramento Funcional: Assessor, Carga horária: 16

Outras informações:
Formação de professores de Língua Portuguesa Ensinos Fundamental II e Médio.

Atividades

05/2006 - 08/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2007 - 2007

Projeto DICA- Didática, Informação, Cultura e Arte

Vínculo: Formação de professores, Enquadramento Funcional: capacitador, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de formação de professores do Ensino Fundamental I da Prefeitura Municipal de São Caetano do Sul, realizado pela equipe de capacitadores do DICA.

2003 - 2007

Rede Salesiana de Ensino

Vínculo: autora de material didático, Enquadramento Funcional: Autora de material didático para o EFII, Carga horária: 20

2005 - 2006

Rede Salesiana de Ensino

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Assessora de Língua Portuguesa, Carga horária: 10

Outras informações:
Pareceres, leituras críticas e elaboração de fichas de leituras - Projeto da Coleção de Paradidáticos da Rede Salesiana de Ensino, juntamente com a Profª Drª Kátia Smole. Entre 07/2005 e 12/2006. Formação de professores- atividade atual.

Atividades

07/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, coordenação.
02/2003
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, autora de material didática para a RSE no Ensino Fundamental.

1998 - 1998

Secretária de Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Programa de Educação Continuada - PEC, promovido pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo e a Cooperativa Técnico-Educacional.

Atividades

08/1998 - 12/1998
Ensino, Planejamento e cotidiano no ensino de Português, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de textos não literários, Gramática- Estudo e Reflexão

2015 - 2016

Centro Universitário Senac

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 18

Outras informações:
Docente no curso de Especialização "Docência no Ensino Superior" - EAD.

2018 - Atual

Fundação Lemann

Vínculo: CONSULTOR TÉCNICO, Enquadramento Funcional: Parecerista, Carga horária: 20

Outras informações:
O trabalho consistiu na leitura crítica da primeira versão do novo currículo do Ensino Fundamental, 1o ao 9o ano, da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo e elaboração de um parecer, tendo como princípio a estrutura e a organização da área de Linguagens da Base Nacional Comum Curricular-BNCC.

2020 - 2020

Fundação Lemann

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor técnico, Carga horária: 20

Outras informações:
Realização de curadoria de conteúdos educacionais para composição da grade de programação VAMOS APRENDER Produção de conteúdos para programação educativa televisiva - Produção de grade de programação para a área de Linguagens para as etapas de Ensino Fundamental Anos Finais (um programa de 30 minutos por semana) e para a etapa do Ensino Médio (3 programas de 40 minutos cada por semana).

2015 - 2016

Fundação Lemann

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor Técnico, Carga horária: 20

Outras informações:
Movimento pela Base Nacional Comum Curricular Consultoria para a Fundação Lemann na área de Linguagens, compondo o Comitê Técnico responsável por fazer a leitura crítica do documento preliminar da Base Nacional Comum, lançada pelo MEC em setembro de 2015, e dar suporte ao Instituto Tecnologia e Sociedade (ITS), na análise, interpretação e contextualização dos dados obtidos das contribuições advindas da leitura crítica do documento preliminar da BNCC. Participação no Grupo de Trabalho Coerência e Progressão, na discussão do BNCC.

2015 - 2016

Fundação Telefônica

Vínculo: Projeto Profuturo, Enquadramento Funcional: Produtor intelectual, Carga horária: 20

Outras informações:
Produção de sequências didáticas na fase 02 do projeto Profuturo, da Fundação Telefônica em parceria com MATHEMA. Produção intelectual de conteúdos para os Objetos Digitais de Aprendizagem, os quais incluem atividades educativas para os alunos e orientação para o professor e abrangem tarefas suficientes para 16 unidades didáticas na área de português, para alunos de 4 e 5 anos (?Conteúdos?).

2017 - 2017

Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária

Vínculo: Consultor especialista, Enquadramento Funcional: Especialista para elaboração de currículo, Carga horária: 30

Outras informações:
Elaboração de quadro curricular de Língua Portuguesa e Língua Estrangeira para o PROJETO PADEAM - Reformulação do Programa de Correção de Fluxo e Reforço Escolar do Amazonas. Segmentos: Ensino Fundamental I e II e Ensino Médio.

2020 - Atual

Instituto Reúna

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor Técnico, Carga horária: 30

Outras informações:
- Coordenação de Projetos na área de Linguagens - Ensino Fundamental e Ensino Médio. - Produção de materiais de apoio na área de Linguagens/ Língua Portuguesa- Ensino Fundamental AI e AF e Ensino Médio [Mapas de Foco; Matriz Curricular; Percursos Formativos] - Leitura crítica de currículos do Ensino Médio. - Leitura crítica de cadernos de avaliação - Ensino Fundamental AI e EF e Ensino Médio. - Produção de orientações didático-pedagógicas a partir dos cadernos de avaliação.